秋季小學工作計劃

時間：2024-08-18 18:11:26 工作計劃我要投稿

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關于秋季小學工作計劃匯編8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的秋季小學工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于秋季小學工作計劃匯編8篇

秋季小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　學校德育工作，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以培養學生人格品質為重點，以養成教育為基礎，全面落實學生思想道德建設任務，扎實有效地開展教育活動，為學生健康成長打下堅實的做人基礎。

　　二、工作要點

　　（一）深化愛國主義教育

　　1、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

　　2、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動，力求做到內容詳實，針對性強，有感而發。

　　3、結合重大節日、紀念日（建隊日、國慶節等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

　　（二）加強隊伍建設

　　1、組織全校教師學習學生規范，抓好班主任隊伍建設，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓，加強青年班主任的培養工作，開展“結對子、傳幫帶”活動。

　　2、依據我校班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為評優的重要依據。本學期，將繼續評選校級優秀正副班主任若干名。

　　3、組織班主任參觀學習，經驗介紹，取長補短。

　　4、倡導主人翁精神，期末評選優秀值日教師。

　　（三）加強養成教育

　　1、養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規要求》，有針對性地加強培養我校學生良好的課堂紀律。強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。

　　2、養成教育融于對活動中，結合班隊課，傳統節日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養成教育的系列活動。

　　4、重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。

　　5、加強班級文化建設，如一年級設爭章園、各班設作品展示角、榮譽角等，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，每班每月評比班級之星，將照片簡介貼在本班門口、繼續開展“紅旗”班評比活動。

　　6、加強紅領巾值日崗力度，抓好值周生培訓工作，建設好值周生隊伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓他們工作方法、工作態度、工作實效等，期末評選優秀值日生。讓紅領巾禮對校園衛生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發展起到促進作用。

　　（四）抓好陣地建設

　　1、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

　　2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。

　　3、利用墻壁張掛教育標語，學生自已制作的行為規范畫，形成良好的德育氛圍。

　　4、根據每月教育重點和班級實際，有計劃地組織好主題隊會課。

　　5、加強鼓號隊的建設。

　　（五）抓好“三個結合”教育

　　1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪，每學期至少兩次。

　　2、舉辦新生家長學校，提出學生在家、在校的`學習常規要求，使孩子在家長指導下，加快常規養成。在開學典禮上進行。

　　3、結合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，了解南寧，感受祖國的騰飛。

　　4、聘請法制副校長或校外輔導員，有針對性地開展專題教育。如法制教育、南博會等。

　　三、每月工作安排：

　　八月份：

　　1、制定學校德育工作計劃。

　　2、布置迎新學期板報、櫥窗，懸掛橫幅、彩旗，營造濃厚的開學氛圍。

　　3、開學典禮及一年級新生入學典禮。

　　4、改進量化表格，落實各項值日、值周工作，使學校工作步入正軌。

　　5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。

　　九月份：

　　1、制定班級工作計劃。

　　2、召開班主任會議。

　　3、少先隊衛生、禮儀、兩操值日崗的落實；落實大隊干部、招聘新播音員。

　　4、組織學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，第一、二周為宣傳學習周。

　　5、教師節活動。

　　6、動員和開展愛科學實踐活動。

　　7、收集暑期學生自編的新童謠,編著成冊。

　　8、各年級啟動爭章活動。

　　9、配合教學實施課堂紀律評比活動。

　　10、開展“爭創文明城爭當好市民”主題隊會。

　　十月份：

　　1、結合國慶、少先隊建隊日，開展學習背誦《新童謠》比賽活動，形式不限。

　　2、分年級段召開家長會。

　　3、組織班主任到市兄弟學校進行參觀學習。(民主路小學)

　　4、加強鼓號隊訓練。

　　5、隊干部第二次培訓。

　　6、各中隊適時更換版報，進行教室“潔、齊、美”評比。

　　7、開展心理健康咨詢活動。

　　十一月份：

　　1、召開班主任會議。

　　2、舉辦科技作品校級展覽，評選優秀作品和先進集體。

　　3、各班到德育基地參觀學習和開展秋游活動。

　　4、舉辦校運動會。

　　5、開展安全消防教育(11月9日安全消防日)。

　　十二月份：

　　1、結合“12月1日世界預防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻給他人”主題隊會。

　　2、各中隊出一期慶元旦版報。

　　3、對入隊積極分子進行隊前教育，發展新隊員。

　　4、開展開辦迎元旦跳蚤市場活動。

　　一月份：

　　1、做好德育工作總結和各項評優工作。

　　2、組織班主任經驗交流會。

　　3、組織散學典禮。

　　4、加強假期安全教育。

秋季小學工作計劃篇2

　　一、學生情況：

　　通過對三年級學生的了解，結合自己的教學實際，對本次課中學生的基本情況分析如下。

　　1、通過一二年級的學習，學生已基本掌握動作要領。本次課：一是要糾正個別同學的不正確動作；二是通過多種方式的練習，提高學生的技能水平，增強學生的體能。

　　2、跳短繩練習內容相對枯燥，學生不樂于長時時固定練習。為此采用多種手段，多種形式的練習，從而激發學生的參與積極性。

　　3、長時間單一的練習內容，學生容易枯燥，練習也不夠全面。為此安排更豐富的教學內容，利用跳繩，借助游戲來吸引學生，同時補充練習的不足，做到身心的全面協調發展。

　　二、教材分析：

　　跳短繩有很大的實用價值，對于提高學生的身體素質有重要意義。同時也是發展學生協調性，提高速度、靈巧等身體素質的重要輔助性練習。三年級跳繩重點是讓學生提高運動成績，為增強身體素質打好基礎。

　　三、教學目標：

　　1、認知目標：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規則。

　　2、技能目標：通過多種練習活動，學生能熟練掌握前搖繩并腳跳的.技術動作，并在原有的基礎上成績有所提高。同時能增強學生的彈跳力以及協調、靈敏、速度等身體素質，發展學生體能。

　　3、情感目標：培養學生團體意識，教會學生競爭與合作；激發運動興趣，通過活動體驗，學生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。

　　四、教學設計說明：

　　1、在教學方式的選取上，依據水平二的教學目標，結合中低年級學生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學生喜歡的教學模式。

　　2、在教學方法的選擇與運用上，注重學生觀察與模仿力的培養和學生方法的指導。主要學法包括觀察、模仿，教法有示范法、目標設置法、啟發與誘導法等。保證了讓學生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣，為今后的學習和鍛煉打下堅實的基礎。

　　3、在教學評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學評價、學生自我評價與小組評價，來激發學生學習的積極性。在評價的內容上不拘泥于學生的學習效果，而是從學習態度、情意表現等多方面作全面的評價，保證了不同學生的學習需求。

秋季小學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　本學期，在xx教委辦工作意見以及學校工作計劃的指導下，立足本校工作實際，圍繞“踐行真教育”的實施目標，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標, 以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風，教好書育好人，辦群眾滿意的教育，推進真教育持續發展。

　　二、工作目標

　　1．以課程實施為重點，規范辦學行為

　　2．以制度建設為保障，強化常規管理

　　3．以四課提質為渠道，提高教學質量

　　4．以優化隊伍為手段，提升辦學品質

　　三、具體措施

　　（一）嚴格執行課程計劃

　　1．開足、開齊國家、省、地方三級規定課程，合理開發校本課程。要求老師們嚴格遵照課程表上課，要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，特別是語數老師不得擠占其他學科教學時間，教師專課專用。

　　2．保證學生每日在校時間不超過6小時，確保每天1小時體育活動時間，同時做到安全、衛生教育進課堂。

　　3．科學安排教師專職化，促進學生多方面共同發展。充分利用學校教師資源，讓老師們各盡其長。本學期，我校在英語、美術、書法、信息技術四門課程上實現專職化，同時，讓具有化學特長的顏老師兼任各班科學教學，使我校孩子門也能真正上好幾門技能科目，得到更全面的發展。

　　（二）強化各項常規管理

　　1．加強教學常規檢查。堅持月檢制度，結合教導處每日組織行政人員定時和不定時的巡視方式，對教學落實情況進行檢查，并將檢查情況及時記錄；每周對教師教學常規落實情況進行總結反饋，發現問題及時跟蹤改進，對教師的備、教、批、輔、考、研各個環節進行全面量化評價。

　　2．嚴格備課常規管理。通過開展集體備課活動，幫助教師在正確掌握教材的基礎上著手更有效的備課方式，通過備目標，備學情，備練習，備板書，備變化，提供品質教育，為學生提供優質課堂。

　　3．規范作業常規要求。開展學生作業展評、教師作業批改評比等活動，促進教師精而有效布地布置作業，不布置超標繁重的作業，以減輕學生課業負擔；布置的作業做到 “有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有差必補”。

　　4．扎實開展培優輔差工作。教師應把培優輔差作為常規性工作來抓，對學困生要傾注熱情和愛心，進行細心的輔導。通過開展“家長開放月”“教師家訪”活動，加強家校聯系，充分發揮家庭、社會資源，提高輔導水平和效率，努力做到不拋棄、不放棄每一個孩子。

　　5.堅持開展好陽光體育活動，繼續深入“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動的開展，讓學生既得到體育鍛煉，也得到藝術教育；啟動冬季長跑活動，促進學生更健康成長。

　　（三）深化“四課”實現提質

　　1．力抓課堂教學，向四十分鐘要質量。每位任課教師提前2分鐘進教室，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。構建民主、和諧的課堂氛圍，讓學生學得主動、學得快樂、學得高效。開展校長、教導推門聽課、師徒互聽互學活動，促進課堂教學的發展。

　　2．減輕學生課業負擔，讓學生玩得好、睡得好。通過作業常規督促，提高教師作業布置的科學、合理性，把應有的時間還給學生。開展無作業實踐活動日，引導學生參加各類有意義的活動，幫助學生在學中玩，在玩中學，提高其社會實踐能力。

　　3．加強課題研究工作，促進教師專業發展。加強與文峰、新店小學的合作力度，提高聯合研究的'頻率，繼續推進《“問題解決式”校本教研對教師專業成長的促進》這一小課題的研究，有效幫助全校特別是新教師的專業成長。

　　（四）優化教師隊伍，實現優質辦學

　　1．開展集體備課、課例展示、課堂切磋、同課異構等活動，加強校本教研，以校本教研促進教師專業成長，以教師專業成長促教學質量提升。

　　2.開展師徒結對活動，新老教師互幫互助，發揮老教師傳、幫、帶的引領作用，幫助新教師制定好三年規劃，指導教育教學工作，讓新教師能快速成長。

　　3.組織開展“班級管理”經驗交流、“教學困惑”解決策略共享會等活動，提高教師教學和管理能力。

　　4．開展讀書交流會，學習充電。營造濃厚的讀書氛圍，提高教師讀書的興趣和積極性，促進教師在專業上、文化素養上均取得進步，深厚自身涵養，提升文化品味。

　　附月份工作安排：

　　八月份：

　　1.教師到校，組織觀看名師教學實錄、學習新課標。

　　2.做好招生工作，合理安排教師任課。

　　3.編排三表，并上墻進教室；制定本期工作計劃。

　　九月份：

　　1.組織開展期初工作，迎接鎮期初工作檢查。

　　2.啟動“周四教研日”“每聽必評”活動。

　　3.組織師生參加征文、打字、手工DIY、教師游泳等比賽。

　　4.推動“書香校園”建設計劃，組織“課外書”跳蚤市場等活動。

　　5.啟動拓展日（興趣小組）活動、無作業日實踐活動。

　　6.開展教師粉筆字培訓活動。

　　7.組織學生參加鎮小學生田徑運動會。

　　十月份：

　　1．啟動“冬季長跑”活動。

　　2.組織新教師接受素質了解。

　　3.組織師生參加鎮師生舞蹈比賽。

　　4.組織做好事業統計、文化戶口冊及證明材料的核對工作。

　　5.推進小記者實踐活動。

　　6.開展學生作業展評活動。

　　十一月份：

　　1.組織期中質量檢測、質量分析工作。

　　2.舉行“家長開放月”系列活動。

　　3.組織20xx屆新教師參加匯報課評比活動。

　　4.組織第二次“課外書”跳蚤市場活動。

　　5.開展學生硬筆書法比賽、數學技能比賽。

　　十二月份：

　　1.開展全校跳繩、竹竿舞比賽。

　　2.組織參加鎮第六屆小學生合唱比賽。

　　3.組織開展“迎元旦”手抄報比賽。

　　一月份：

　　1.組織開展慶元旦活動。

　　2.組織做好期末復習、質量普查、分析工作。

　　3.收集整理各類資料并歸檔。

秋季小學工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　本學期我校數學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數學教科研工作。現依據學校教學教研工作重點，現就本學期我組的數學教研工作安排如下：

　　二、工作目標

　　1、為老師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。

　　2、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。

　　3、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數學教師隊伍。

　　4、扎實開展課題實驗工作。繼續做好學校數學課題組的課題實驗工作。

　　5、規范數學教學常規，教學質量再上新臺階。

　　三、具體措施

　　（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

　　1、認真學習課程標準，研究新課標、新教材。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、研究、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數學常規課的量化考核，收集、整理實驗資料，并及時總結教改經驗，確保課該工作落在實處。

　　(二)加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

　　1、優化課堂教學，強化質量意識。本學期繼續將把優化課堂教學，提高課堂教學質量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對部分教師進行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學的規范和教師的教學能力進行深層次地促進和指導。

　　2、加強以“反思為動力”的教學研究，鼓勵教師對自己的課堂教學進行深層次的思考，本學期55歲以下教師每月撰寫教學隨筆或反思1篇，55歲及以上教師一學期1篇。

　　（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業成長

　　1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴展教師知識視野，不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論，提升教師的'理論水平和教學教研水平。

　　2、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

　　3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于10節，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

　　4、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，達到教學相長的目的。

　　四、開展校本培訓

　　1、本學期在加強教研組專業化建設的基礎上，數學組繼續以《小學數學教學有效策略研究》課題開展切實有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結合、教學理念與教學實踐相結合、教研活動與創造課堂實效相結合，使教研活動經常化、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據各自研討的專題上交不少于2篇有質量的論文。

　　2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節，并有評價，及時與執教教師進行反饋。

　　3、扎實開展教研月活動，深化課程改革。

　　（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標深化課程改革，提升教師業務研究和實踐能力。

　　（2）教研月要求全員參與，真實開展活動、有效促進教研教改。55歲以上教師每人講教研課1節，55歲以下教師除自己擔任的主要學科以外，還要講1節綜合學科的教研課。本學期每位教師聽課不少于10節，教研組長、教導主任不少于30節。

　　4、組織豐富的學生活動，落實素質教育。

秋季小學工作計劃篇5

　　校本培訓是開展教師學科素養提升活動和促進教師專業成長的有效途徑。為了認真貫徹落實上級文件精神，認真開展教師學科素養提升活動，不斷提高我校教師的職業道德、專業知識和教學技能水平，努力造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力的高素質教師隊伍，現結合我校教師實際，制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以提高教師知識水平、業務能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業務精良、知能全面、充滿活力，具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍。

　　二、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　培訓領導小組負責做好師訓的指導、管理、協助、評估、考核及總結工作，提高師訓質量。

　　三、培訓目標

　　1.通過校本培訓，使教師群體形成良好的學習氛圍，改進教師工作態度，樹立積極向上的工作目標。

　　2.以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設，促進教師的自主成長和提高，建立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，培養創新精神和實踐能力。

　　3.通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創新能力，為提高學校教育教學質量奠定基礎。

　　4.解決教學實際中的困難和問題，總結推廣教學教育經驗，探索教育教學規律，推進學校教育改革的深入發展。進一步探索以校為本的有利于教師專業發展與崗位成長的培訓實施策略和操作技術，形成以校為本的教研與培訓典型案例。

　　四、培訓對象、內容和形式

　　(一)培訓對象：全校所有在職教師。

　　(二)培訓內容：

　　1.師德師風培訓。其內容包括教師職業道德規范，與教育相關的法律、法規等內容。

　　2.教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學策略、課程評價、課程管理以及結合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革神實質，盡快適應課程改革要求。

　　3.新教材、新標準培訓。了解新教材編寫思路、結構、內容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

　　4.學科素養培訓。學習三、四年級的教材，理解該級段教材設計意圖，吃透教材，深入把握教材，以致達到課堂教學的'高效率。

　　5.現代教育技術培訓。重點學習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容，使教師熟練掌握課件制作，便于輔助教學。

　　(三)培訓形式：

　　要將校本培訓和校本教研結合起來。培訓內容的選擇要貼近教師實際，符合教學需要，防止空談，務求實效。培訓的形式可以多種多樣，可以是專題講座、課例、研討、觀摩、小組交流等形式，可以是教學基本功培訓、現代教育技術培訓，也可以是集體備課、觀摩課和示范課;可以是品讀優秀的教育書籍，也可以就教育教學問題進行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像，觀看中小學教師遠程研修的優秀案例;還可以采用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”，開展“教師匯報展示課”、“說課”、“教研課”等教學競賽;還可以開展“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平，切實提高教師的專業能力。

　　五、工作要求

　　(一)集中培訓與分散自學相結合，集中培訓實行本人簽到制度和請假補課制度，要定培訓內容，定達成目標，定學習資料，定參與人員，定研討題目。分散自學可以是上班的空余時間，也可以利用業余時間，自學時間每年不少于36個學時。集中培訓和分散自學達到規定要求和學時的，其學分要登記到教師培訓證書上。

　　(二)參培人員要認真做好學習筆記，撰寫學習心得體會，并自覺把學習所得與教育教學實踐相結合，學校要組織實施訓前、訓中、訓后的質量監督、檢測工作。

　　(三)教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。

秋季小學工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　繼續以《英語課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學期的契機，從學校實際出發，組織與開展英語教學研究活動，在華涇新百年的開端中創新我校的教學面貌。認真學習《英語課程標準》，立足課堂，加強課堂教學研究，不斷改進課堂教學行為，切實提高課堂教學的效率。

　　二、主要工作：

　　1、英語學科德育推進工作：我們的校級課題《在小學英語教學中對三維目標進行一體化設計的研究》，要根據課題的任務要求，制定工作目標，研究實施細則，開展研討活動，迎接區科研室的.階段工作驗收。

　　2、世博英語進課堂工作：我們要學習《迎世博禮儀英語基礎教程》一書，體驗日常禮儀，學說基礎英語。我們學校是以興趣課的形式開展教學的，時間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負責。

　　3、重點學科建設工作：我校作為全區７所英語重點學科建設校之一，在本學年要做交流，總結和調整。

　　4、教研組課題工作：圍繞有效教學這一主題，從備課，上課，作業，輔導，評價這五個方面尋找結合點，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學，注重細節，提高實效，減負增效。

　　5、240培訓工作：區開設了小學英語教師研訓班，我們要積極參與。

　　6、電子教研平臺的開發與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學案例與方法，五年級側重知識整理，到時會根據網上要求，以跟帖的方式上傳相關內容。

　　7、xx學年區英語教學評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周。

　　8、學生學業水平診斷工作：二年級英語，三年級英語，時間另定。

　　9、區級各類交流展示活動：有世博英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會（三堂課的展示），市小學英語優質課的展示，市小學生英語小品展評，中小學英語雙語教師教學技藝展評等等，我們要安排好時間，到外校進行參觀學習，提高我們教師的見識，豐富教學經驗。

　　三、具體工作安排：

　　二月份

　　1、聽隨堂課，教學常規自查。

　　２、教育科研：制定校級課題和教研組課題的實施細則。

　　３、第一次備課檢查。

　　三月份

　　1、參加區級中青年教師的教學評比。

　　2、第一次作業檢查。

　　3、教育科研：實施情況交流，迎接區科研室檢查。

　　四月份

　　1、期中復習、考查、質量分析、跟蹤措施擬定。

　　2、教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。

　　3、三年級語數英區級學業診斷。

　　4、校級研究課準備。

　　五月份

　　1、聽評各年級研究課。

　　２、第二次作業檢查。

　　六月份

　　1、第二次備課檢查。

　　2、期終復習、考試、質量分析。

　　3、教育科研：學期工作總結。

　　4、各類資料上交。

　　5、畢業班工作。

秋季小學工作計劃篇7

　　工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　以下是工作計劃頻道為大家整理的秋季第一學期小學德育工作計劃，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

　　一、指導思想

　　本學期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

　　二、工作目標

　　1.加強學生日常行為規范教育，努力促進學生養成良好的行為習慣。

　　2.開展國防教育，強化愛國愛校思想。

　　3.探索科技教育，樹立從小愛科學的意識。

　　4.深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強德育工作隊伍建設

　　進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養機制，優化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度，充分發揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規律，推廣先進典型和特色經驗，以促進班主任的專業發展。

　　（二）抓好養成教育,培養良好行為習慣

　　圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》《五埭小學一日常規細則》，繼續深化學生行為規范養成教育，結合 “三評”工作，每天檢查，以教育、督促學生的行為習慣養成為目的，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。

　　通過教育努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

　　（三）以重大活動為契機，開展各項德育體驗活動

　　1.繼續重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環境和氛圍。每學期舉行“文明班級評選”評比，讓學生在舒適的環境中學習。

　　2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力，凝聚實現“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建設、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。

　　3.抓住重大節日的有利時機，做好對隊員的教育。

　　（四）加強家校聯系，發揮整合優勢

　　開展 “家長開放月”活動。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的`表現情況，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度，有效提高德育教育效果；拓寬聯系方式，通過家長委員會、家長會、家訪、電訪、告家長書、網上聯系平臺（家校通）等形式，同學生家長建立經常性聯系，及時交流情況，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見、建議。

　　四、各月份工作要點

　　九月份

　　1．制定新學期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

　　2．新建勸導隊。

　　3. 開展“我們的節日—中秋節”系列活動。

　　4.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

　　5.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

　　6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養成教育。

　　7.組織參加鎮20xx年度小學生田徑運動會。

　　十月份

　　1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節的慶祝活動；

　　2.開展建隊節系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

　　3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

　　4.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

　　5.組織小記者外出活動。

　　十一月份

　　1.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

　　2.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

　　十二月份

　　1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動。

　　2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12..9”愛國學生運動，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育活動。

　　3.參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。

　　4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

　　一月份

　　1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

　　2.少先隊工作總結

秋季小學工作計劃篇8

　　炎炎夏日過去，即將到來新的一階段的工作，后勤工作是非常重要的，秋季工作當中還是需要做好相關的準備，在接下來的后勤工作當中應該做好足夠的準備，過去一段時間的工作當中這一點是毋庸置疑的，需要認真的搞好，也對即將到來的秋季工作規劃一下。

　　回顧過去一段時間以來的工作，還是有一定的成績的，學校的后勤工作一直以來都是比較重要的，在這段時間的以來的工作當中后勤的工作也是重點，過去一個學期也是對后勤的工作全面的分析一下，知道了還有哪些工作需要糾正，不是什么事情都能夠做的好，但是這些卻是最基本的，還是需要認真起來的，后勤工作包括學生飲食，包括學校采購物資，包括學生的安全工作，在這一點上面是需要認真去做好的，首先學生的飲食每天合理的搭配伙食，保證的飲食的綠色健康，嚴格把關食材的采購，一定要保證食材合格衛生，這樣才是保證學校師生的飲食衛生基礎，秋季工作無比的關鍵，在這一點上面還有更多的事情需要去完善好，包括未來的工作當中這些都是一些基本的工作。

　　學生們的安全工作是重點重視的，讓學生們能夠有一個安全的學習環境，這一點無比的關鍵，秋季工作需要一點點去做好，安全工作需要第一時間重視起來，在未來的'一段時間當中這是很有必要的，做好安全工作，給學生們定期開展安全知識培訓，讓學生們了解到應該要注意哪些，這一點是非常有必要的，特別是關于交通安全知識，這無比的重要，要嚴格的督促好學生遵守交通規則，當然在接下來的工作當中還需認真的調整好狀態，安排好后勤部門的相關工作，在這一點上面是絕對的，新的一個學期的后勤工作當中關心教師們的工作，發現需要幫助的及時解決問題，配合學校各個部門的工作，做到哪里有需要哪里就有后勤這一點，在接下來的秋季工作當中這些是一定要去做好的。

　　堅持做好學校的工作方針，堅持搞好后勤工作的原則，營造一個好的學習環境，讓學校老師們能夠有的一個好的工作和學習狀態。對于學校物質的采購嚴格把關，質量排在第一位，認真采購好物資，包括學校辦公用品，桌椅凳子，還有食材的采購，這些都是重點的工作，在新學期的工作當中一定認真的完成好。

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