小學少先隊工作計劃第一學期

時間：2020-10-21 16:23:41 工作計劃我要投稿

小學少先隊工作計劃范本第一學期

　　歡迎來到CN人才網，下面是小編給大家整理收集的小學少先隊工作計劃范本第一學期，希望對大家有幫助。

小學少先隊工作計劃范本第一學期

　　篇一：

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續堅持以黨的指導思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七屆五中全會精神，以“勤奮學習，快樂生活，全面發展”寄語為目標，在上級部門的工作精神和學校工作的共同引領下，結合本校的實際情況和特點，針對上學期少先隊活動中已經取得的經驗，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

　　三、具體措施

　　(一)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成

　　1、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

　　2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

　　加強日常行為習慣的檢查監督,在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規范化,促進學生身心全面和諧健康的發展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

　　(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。

　　1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。

　　充分利用重大節日、紀念日，如婦女節、學雷鋒活動月、清明節、兒童節、端午節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

　　充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

　　3、開展安全教育和自護教育。

　　要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

　　4、加強未成年人思想道德建設。

　　開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

　　(三)、以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

　　1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

　　(1)定期組織班主任的學習培訓及教育交流活動，進一步規范班主任工作。

　　(2)進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

　　(3)抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的'學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2.重視課堂主渠道建設，重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。各中隊輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　3.重視德育主陣地建設。

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動; 建好少先隊鼓號隊。定期開展培訓，為少先隊活動添彩。做好鼓號隊員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　四、具體工作安排：

　　九月:濃濃尊師意

　　1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織

　　2.隊正常訓練

　　3.出好第一期黑板報，做好評選工作

　　4.布置教室

　　5.培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核

　　6.以“慶祝教師節”為主題，開展活動

　　7.組織學生學習《小學生日常行為規范》，開展系列活動

　　8. 檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

　　十月:深深愛國情

　　1.加強常規教育

　　2.對學生進行法制教育，開展“開心法典”系列活動

　　3.更換黑板報

　　4.開展“慶國慶”系列活動

　　5.開展“黨是太陽，我是花”愛黨教育系列活動

　　6.召開少先隊大隊干部會議

　　7.開展中隊活動觀摩會

　　8. 檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

　　十一月:牢牢記安全

　　1. 繼續加強常規教育

　　2.對學生進行安全教育活動——《我是小小安全員》

　　3.更換黑板報

　　6.開展中隊活動觀摩會

　　7.檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

　　8. 檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

　　十二月:切切遵法情

　　1.加強常規教育

　　2.更換黑板報

　　3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗系列活動

　　4.召開少先隊大隊干部會議

　　5.繼續開展“開心法典”系列活動

　　6. 開展中隊活動觀摩會

　　7.攜英語組活動——“我們一起過圣誕”

　　8. 檢查班主任工作手冊及中隊手冊的記載情況

　　一月: 收獲

　　1.加強常規教育

　　2.更換黑板報

　　3. 各中隊總結本學期工作

　　4. 布置寒假生活

　　篇二：

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，以體驗教育為基本途徑，組織實施少先隊強基工程，積極參與社會主義新農村建設工作，教育引導廣大少先隊員勤奮學習、快樂生活、全面發展，為我市進一步鞏固小康社會建設、率先基本實現現代化作好全面準備。

　　二、主要工作

　　1、健全組織建設

　　調整紅領巾值日崗成員，廣播臺臺長、播音員，及隊室值班人員，并加強培訓，繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式等活動作準備。加強輔導員隊伍建設，定期召開輔導員會議，提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織隊員參與文明社區建設，開展敬老愛老、科普宣傳等社區實踐活動。

　　2、完善工作制度

　　進一步完善少先隊的日常工作制度，完善少先隊民主制度。堅持少先隊小干部民主選舉和小干部輪換制，幫助少年兒童在少先隊組織中從小培養、樹立民主意識和社會參與意識。

　　3、鞏固教育陣地

　　充分發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站在少先隊文化建設中的作用，進一步規范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報櫥窗、網站等宣傳陣地，營造健康向上的少先隊組織文化。

　　4、加強校園文化建設

　　積極開展書香校園

　　學習文化建設活動。通過舉辦紅領巾讀書節、開展讀一本好書、寫一份心得、認識一位文化名人系列活動，積極引導廣大隊員樹立熱愛學習、善于學習、快樂學習的觀念。

　　5、加強思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣

　　深入推進以民族精神代代傳和養成道德好習慣

　　為主要內容的少年兒童思想道德建設活動。組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清、記牢、做到諄諄教導，堅持不懈。平時通過檢查督導評比，頒發流動紅旗，衛生檢查等，讓年級與年級，班級與班級進行評比，并把檢查評比列入班級考評內容中，平時抓住國慶節建隊節中秋節重陽節元旦等契機，通過各種活動全方位對隊員進行思想教育，并要求貫穿于行動之中，養成良好文明禮儀習慣。

　　6、通過爭章活動，實踐活動，全面提高少年兒童整體素質。

　　具體安排：

　　九月份:主題民族精神代代傳

　　1、恢復常規工作(調整紅領巾值日崗成員并召開會議，進一步完善督導制度。選拔學校紅領巾廣播臺臺長，小播音員，旗手等)

　　2、各中隊制訂新學期中隊計劃，調整中隊組織。

　　3、開展一次以民族精神代代傳為主題的班隊課。

　　4、以民族精神代代傳為主題，出好一期黑板報，并且建設好學習園地。

　　5、組織開展《中小學弘揚和教育民族精神月》三個一系列活動。

　　6、結合9月20日愛牙日，開展養成良好衛生習慣教育。

　　十月份：

　　1、開展一次以祖國在我心中為主題的班隊課。

　　以祖國在我心中為主題出好一期黑板報。