幼兒資助工作簡報

時間：2024-07-13 12:10:22 雪桃工作簡報我要投稿

幼兒資助工作簡報（通用20篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，簡報的使用頻率逐漸增多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內容必須保證絕對真實、準確。那么，怎么去寫簡報呢？下面是小編精心整理的幼兒資助工作簡報，歡迎大家分享。

幼兒資助工作簡報（通用20篇）

　　幼兒資助工作簡報 1

　　10月8日，大坪幼兒園召開20xx年秋期教育資助家委會，各班級家委會成員參加了此次會議。

　　整個會議內容由我園的鄧園長主持。會議上，鄧園長對家長們的參與及配合表示由衷地感謝，并對參會的家委會成員以及老師介紹了本學期的'教育資助的名單，接著向家長們共同來發言表決。

　　此次會議拉近了家園的距離，不僅讓家長們了解幼兒園的各項重要工作安排，同時也鼓勵家長們積極地參與相關工作，對進一步加強家園合作起到了很好的推進作用。

　　幼兒資助工作簡報 2

　　為深入貫徹落實上級文件精神，促進學前教育事業科學發展，營造全社會關心重視和支持學前教育的'濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，6月份，我園開展了學前教育宣傳月活動。期間，教師們學習了《3-6歲兒童學習與發展指南》，通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長交流會;、;慶六一活動;等活動，讓家長走進幼兒園，向家長傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，引領家長改變幼兒教育;小學化;的不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學前教育政策法規、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。

　　本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。

　　幼兒資助工作簡報 3

　　盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統一思想、認真落實、責任到人。

　　結合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動：

　　一是強化政策宣傳。各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級微信群，一對一交流，發放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

　　二是嚴格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，根據幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。

　　三是規范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規范。

　　本學期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學前教育資助政策落到實處。

　　幼兒資助工作簡報 4

　　為了響應國家教育部下發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，營造全社會關心重視和支持學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環境。近日，我園面向家長開展了“學前教育宣傳月”宣傳活動。

　　活動主要以印發傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識、解答家庭教育問題、引導家長學會認真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。

　　游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的`“小學化”“成人化”傾向。

　　隨著畢業的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，體驗小學生的成長變化，以積極的心態迎接小學生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領下參觀了新星小學，為幼小銜接上了生動的一課。

　　踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，認真地觀察著校園里的.每個角落。在哥哥姐姐的引導下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學的`教學樓、閱覽室、廁所等校園環境。課堂上，哥哥姐姐認真聽講、積極舉手、專心學習的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽到小學生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學生的愿望更加強烈了。

　　幼兒資助工作簡報 5

　　為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關文件精神，結合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。

　　這兩天的連續降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏;溪;而作了。

　　我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識，以宣傳單的方式發放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的'重要性。其中更重要的一點是：讓家長清楚學前教育禁止;小學化;的教學模式，支持幼兒園科學的管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發展與健康成長!

　　通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發展起到一定的推動作用!

　　幼兒資助工作簡報 6

　　為了使所有家庭了解國家資助政策，保證符合條件的幼兒都能享受助學待遇，濱海區創新街實驗幼兒園開展了一系列貧困幼兒資助活動，根據先申報——后家訪——再評議——享資助的流程，讓每一位需要資助的孩子都能得到溫暖和關愛。

　　高度重視，統一思想

　　為確保資助工作有序開展，幼兒園召開了20xx年秋季學前資助工作會議。李學貞園長組織教師進行學前資助政策培訓，向教師們傳達資助文件精神。就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準和申報流程、條件給老師們做了詳細解讀。要求老師們要提高認識，切實增強學前資助工作的責任感，做到嚴格把關，確保家庭經濟困難兒童受到資助。

　　多樣宣傳，全面知曉

　　幼兒園利用LED宣傳屏、微信群、線上家長會等多種形式，向家長廣泛宣傳資助標準、資助對象、工作流程、注意事項等相關內容，幫助家長理解國家資助政策。同時發放了《學前教育階段幼兒資助政策告知書》，做到了100%發放，100%知曉，讓資助政策宣傳落實到位。

　　溫情家訪，精準資助

　　幼兒園采用入村進戶的方式進行家訪。家訪前，制定周密的家訪計劃，對家訪的內容、時間、對象、路線等做了詳細的規劃，并提前與家長取得聯系，為順利的.家訪做好充分準備。家訪的過程中，與家長進行面對面的交談，了解貧困家庭的原因、生活經濟來源、生活狀況等并做好記錄。確保資助精準，使貧困家庭的幼兒真正獲得資助。

　　規范評審，資助到位

　　家長提交申請資料，班級教師進行初審后提交幼兒園集體評審，將符合申請條件的貧困幼兒資料上交幼兒園資助辦公室。同時教師進行入戶家訪，核實貧困幼兒實際情況，最后由資助工作評審小組進行評議，確定符合資助條件的幼兒名單。在幼兒園內公示無異議后報區學生資助管理中心，由他們直接發放資金到受資助幼兒監護人的銀行卡中，確保資助工作的公開、公平、公正。后期幼兒園領導班子會利用春節、寒暑假等時間對受資助幼兒進行回訪，用真心陪伴和守護困境中的孩子。

　　幼兒資助工作簡報 7

　　為落實縣教育局《關于做好20xx年春季學期學前教育家庭經濟困難幼兒入園補助金發放工作的通知》精神，體現黨和政府對家庭經濟困難幼兒的關懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發放儀式。

　　為做好家庭經濟困難幼兒的資助工作，幼兒園成立了以園長為組長的`貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關人員進行申報等相關工作。工會主席陳暉明帶領全體教師認真學習文件精神，就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關，由班組長負責收取相關證件，評審小組負責審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開、透明。

　　5月21日，資助評審小組對各班班組長上交的相關資料進行審核，經過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結果在園內公示欄進行公示。

　　本學期，幼兒園共有34個家庭得到了資助，家長們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經濟負擔，能夠得到黨和政府的關懷，心里感到很溫暖。

　　幼兒資助工作簡報 8

　　1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學前免補發放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。

　　在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關文件精神。在補助資金到帳后，根據上級相關要求，學校立即組織人員，開展發放貧困幼兒資助以及學前免補活動。

　　家長親自簽字領取了補助，確保了本次資助工作的公開、公平、公正。

　　會后，家長們紛紛表達了自己的'感激之情，對國家扶持、資助學前教育快速發展政策也給予極高的評價。

　　幼兒資助工作簡報 9

　　關心資助貧困幼兒，是教育改革和發展中的一項重要工作，是黨和政府重視教育、關心人才、推進科教興國的重要舉措。

　　為了讓每位家長了解學前教育資助，不讓幼兒因家庭經濟困難而失學，讓每一名適齡幼兒都能平等的接受教育，湖濱區交口鄉中心幼兒園開展了學前教育資助政策一系列宣傳活動。

　　資助專干宋格通過線上會議的'方式組織教師開展學前教育資助政策工作會議，為教師們解讀國家資助政策，讓全體老師知曉資助政策的相關依據，及時把資助政策精準地傳達給家長們。

　　隨著國家對教育扶貧工作的扎實推進，助學力度不斷加大，助學政策不斷完善。為了進一步做好幼兒資助政策宣傳工作，提高政策的知曉度，保證符合條件的幼兒能夠享受助學待遇，在教職工會議后，各班班主任特召開現行學前教育資助政策會議，解讀資助政策，通過家長群向家長宣傳現行學前教育資助政策。

　　教育資助，溫暖童心；卓卓夢想，揚帆起航。交口鄉中心幼兒園會積極踐行教育資助的責任，進一步宣傳學前教育資助工作，不斷提高家長對資助政策的知曉率和對學前資助工作的滿意度，貫徹落實好國家資助政策，讓家庭困難幼兒應助盡助，同各位家長朋友攜手為幼兒的成長保駕護航！

　　幼兒資助工作簡報 10

　　為進一步有效地開展20xx秋期困難兒童資助工作，宜賓市志城幼兒園以資助宣傳為抓手，以三級認定為依托，通過多種形式增強資助育人實效，積極落實各項資助工作，10月28日下午，宜賓市志城幼兒園召開了20xx年秋期學前教育經濟困難幼兒資助園級評審工作會議。會議由幼兒園辦公室主任李琳主持，各班班主任以及園級家委會全體成員參加了會議。

　　會議首先解讀了關于《宜賓市家庭經濟困難學生認定工作實施辦法》，接著對困難兒童資助工作流程及本學期我園資助工作開展情況向家委會做詳細介紹。通過前期的安排部署，從解讀文件精神、本著公平、公正、公開的原則，經過采用多種形式開展班級宣傳、家長提出書面資助申請、上門家訪摸底初審、班級評審等各項工作，才進入園級評審名單。在園級評審過程中，首先各班班主任對本班提出申請的幼兒的申請理由做出了詳細的'介紹，然后評審工作小組人員逐一認真核對審定，最終評審出本學期教育資助對象。

　　會議結束，宜賓市志城幼兒園領導要求按時在幼兒園公示受資助名單，接受家長和社會的監督。在今后的工作中，志城幼兒園也將會一如既往地嚴格執行相關政策，真正給家庭貧困的幼兒送去溫暖，讓家長感受到黨和政府的關心關愛，切實保障資助政策落到實處。

　　幼兒資助工作簡報 11

　　為了深入貫徹和落實學前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學前教育資助通知的精神和，“學前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學前教育資助”，讓每一位家長了解“學前資助的政策體系以及評審發放的制度以及如何申請”，把本次的學前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。

　　我園通過教育局發放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。

　　我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的`責任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！

　　幼兒資助工作簡報 12

　　為做好我園20xx年春季學期學前教育資助相關工作，我園于2月28日上午組織召開長堰幼兒園20xx年春季學前政府助學金工作布置會，部署學生資助相關工作。

　　胡主任組織各主班學習了《關于做好20xx年春季學期學前教育政府助學金的通知》文件精神，強調了“學生資助”工作的意義和重要性，詳細介紹了貧困生評定標準及助學金申請、評審發放流程等。

　　會上，幼兒園成立了園長程松任組長的學前教育資助工作領導小組及評審小組，對全園春季學生資助工作進行了分工安排，明確各環節責任人及時間節點，確保幼兒園春季學生資助工作圓滿完成。

　　程園長強調：學生資助工作的'政策性強，標準嚴格，要求各主班:

　　一是認真領會文件精神，做好政策宣傳工作。

　　二是嚴格對照資助標準，不漏一人，組織符合條件家庭積極申報，做好審查鑒定工作。

　　三是工作中不徇私情，不多一人，確保資助工作符合政策，公平公正，讓黨的惠民政策落到實處。

　　程園長還表示，對特別貧困家庭幼兒還將通過幼兒園層面進行保教費減免或生活費補貼，切實解決貧困家庭困難。

　　會后，幼兒園將學前教育資助相關政策通過園門口張貼、微信群發送等方式廣泛宣傳，迅速將相關政策向家長傳達，力求將黨的惠民政策惠及廣大貧困家庭。

　　幼兒資助工作簡報 13

　　我市的學前教育資助工作在上級部門正確領導、各個部門的通力協作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實國家和省里出臺的學前教育資助政策，以省中心下發的工作要點為指導，積極開展各種資助工作和活動，認真履行學生資助管理職責，贏得了廣大學生及家長好評，取得了較好的`社會效益。現將一年來的工作總結如下：

　　一、認真學習調研，科學制訂制度

　　為了增強對資助政策的把握能力，切實做好學前教育資助工作，我們認真學習領會上級部門關于學前教育資助的文件精神，借鑒外省經驗，積極主動與幼教中心和市財政部門溝通協調，深入基層廣泛調研，結合我市實際，于20xx年春制定了濟源市學前教育資助實施方案。全市經市級及以上教育行政部門審批設立的，有全國統一的46位機構代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。

　　二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　為了把黨和政府的這項惠民政策傳到千家萬戶，營造良好的社會氛圍，我們從兩方面加強宣傳報道。一是在濟源教育網、濟源清風民生網網站公布了學前教育資助實施方案。二是督促各鎮辦和幼兒園通過多種形式開展宣傳，如上好兩節課制度、制作宣傳海報張貼于幼兒園醒目處、召開家長會發布信息、利用校訊通給家長發送短信等，真正做到了家喻戶曉，深入人心。

　　幼兒資助工作簡報 14

　　為貫徹落實《關于下達20xx年秋季學期學前教育家庭經濟困難兒童政府資助經費指標的通知》的文件精神，堅持學前教育的公益性和普惠性，全面落實學前教育資助政策，幫助經濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進學前教育又好又快發展。結合幼兒園實際，城東鎮立發幼兒園積極開展了20xx年秋季學前教育資助宣傳和落實工作。

　　首先，成立幼兒資助領導小組、幼兒情況調查小組、家庭經濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實施辦法，召開班主任會議，傳達工作精神和要求，就學前教育資助的指導思想、資助對象。

　　其次，各班召開家長會，傳達資助工作精神，監護人自主申報，填寫并提交《江蘇省學前教育家庭經濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經濟狀況的相關材料（證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門公章）。各班深入細致的'調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關材料進行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領導小組。

　　最后，領導小組將相關名單轉交調查小組，調查小組入戶調查、了解，請社區、村委會核實相關情況后向領導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內進行公示，填寫匯總表并上報學生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。

　　學前教育資助工作是一項惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴格執行相關政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。

　　幼兒資助工作簡報 15

　　為進一步完善國家資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。

　　為了方便家長們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經濟困難學生認定工作實施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。

　　各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。

　　家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的.政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。

　　各班向家長發放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的一封信》，并耐心講解相關事宜。同時，幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。

　　學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。

　　幼兒資助工作簡報 16

　　10月8日，大坪幼兒園召開20xx年秋期教育資助家委會，各班級家委會成員參加了此次會議。

　　整個會議內容由我園的鄧園長主持。會議上，鄧園長對家長們的參與及配合表示由衷地感謝，并對參會的家委會成員以及老師介紹了本學期的教育資助的名單，接著向家長們共同來發言表決。

　　此次會議拉近了家園的`距離，不僅讓家長們了解幼兒園的各項重要工作安排，同時也鼓勵家長們積極地參與相關工作，對進一步加強家園合作起到了很好的推進作用。

　　幼兒資助工作簡報 17

　　5月23日，平利縣洛河鎮中心幼兒園以代金券的形式為建檔立卡貧困幼兒足額發放了生活補助費。共為55名建檔立卡貧困幼兒，按每名375元的標準，發放生活補助金20625元。

　　在發放過程中，各班老師向家長們詳細解讀了國家教育惠民政策和平利縣教育扶貧政策，讓貧困家庭全面深入了解幼兒園資助工作的各個環節及流程。在簽字領取的過程中，家長們對黨和政府及該園表達了深深的謝意，紛紛表示一定會心懷感恩之情，努力培養好孩子，做讓孩子從小養成好的.品行和習慣，努力學習，長大做社會對有用之人，報答黨和政府的深情厚愛。

　　據悉，為了落實好這項教育惠民政策，助力教育扶貧工作，該園根據上級政策精神，依據標準，提前做好宣傳，嚴格申報程序，樹立“從嚴、求真、規范、透明、務實”的態度及作風，準確確定資助對象，進行公示，接受上級、社會、家長的監督，確保了生活補助費精準發放，為貧困戶幼兒學習生活提供了及時的幫助。

　　幼兒資助工作簡報 18

　　為深入貫徹落實國家資助政策，使惠民政策深入人心，幫助更多家庭經濟困難幼兒，鄒平市長山鎮中心幼兒園多措并舉開展“資助政策，助我成長”宣傳系列活動。

　　一是成立幼兒資助宣傳小組。根據上級相關要求，結合幼兒園實際情況，成立幼兒資助宣傳工作小組，制定資助政策宣傳方案。

　　二是召開全體教師會議傳達資助精神。對《山東省學生資助政策》學前教育階段進行解讀。宣傳組長李峰就學前教育資助的指導思想等方面向各班教師做詳細介紹，強調充分認識實施學前教育階段資助政策的重大意義。

　　三是積極宣傳，加強政策解讀。通過學生資助政策展板、發放《精準扶貧、建檔立卡貧困學生救助政策明白紙》、張貼資助政策解讀海報、班級微信群等方式向家長宣傳學前教育階段資助政策，確保每一位幼兒家長收到資助政策通知，并對有疑問的家長進行細致、耐心的講解，做到應助盡助。

　　四是組織“學前兒童資助政策”主題班會。各班教師用貼近幼兒年齡特點的`語言，結合相關視頻或圖片，引導幼兒了解國家資助政策，培養幼兒感恩、樂于助人的良好品質。

　　五是入戶走訪，宣傳落實。資助宣傳小組成員隨機走訪部分幼兒家中，詢問家長對資助政策的了解情況，并與建檔立卡幼兒家長保持通信交流。

　　幼兒資助工作簡報 19

　　為切實做好學生資助政策的宣傳工作，讓家長更全面深入的了解政府助學金、免保教費等國家惠民政策，確保資助政策順利實施，高密市姜莊鎮仁和幼兒園結合校園實際情況，開展了資助政策宣傳活動。

　　3月1日下午，王園長組織教師進行學生資助政策培訓，向老師們傳達了高密市資助業務培訓會的會議精神，就學前教育資助的`指導思想、資助對象、資助標準和貧困申報流程、條件給老師們做了詳細的解讀。使老師們充分認識實施學前政府助學金政策的重大意義，并做了詳細的工作部署。老師們又一起研討制訂了《仁和幼兒園20xx春季資助宣傳計劃》，確保家庭經濟困難的幼兒一個也不能掉隊。

　　幼兒園通過多種形式對家長進行政策宣傳。3月2日，班主任發放《高密市學生資助政策簡介》至每一位家長手中，并對幼兒園階段、義務教育階段、高中和大學階段的資助政策進行了詳細講解，使家長們了解了每個教育階段的資助政策。

　　家長和幼兒通過共同制作手抄報，加深對資助政策的理解。

　　通過“結對子”，讓每位老師包靠一名貧困幼兒，在日常生活和學習當中，對這名幼兒多一些關心和幫助。

　　學生資助工作要以人為本，切實保護受助幼兒身心健康。我園將再接再厲，做到物質上幫助幼兒，精神上激勵幼兒，能力上鍛煉幼兒，發揮資助與育人的雙重功效，為孩子們的健康成長保駕護航。

　　幼兒資助工作簡報 20

　　為了深入貫徹落實國家教育資助政策，全面推進幼兒資助工作的開展。20xx年6月6日下午，我園開展了學生資助宣傳工作會議。馮園長把黨和國家對學前教育資助的政策向各班班主任進行細致講解，并對資助宣傳工作的開展提出了具體要求。

　　活動目的為的是讓小朋友懂得關心、同情有困難的小伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛的.情感，讓小朋友從小就學會感恩，學會關心，學會幫助。

　　我園高度重視黨的各項資助政策，通過展板、電子顯示屏、班級微信群、主題班會等多種形式對家長進行細致宣傳，并用心講解相關事宜。

　　此次愛心義賣活動，提高了幼兒及家長對國家資助政策的知曉率，為家庭經濟困難幼兒架起了精準資助橋梁。

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