給老師的一封感謝信集合15篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，越來越多人會去使用感謝信，要注意感謝信在寫作時具有一定的格式。我們該怎么寫感謝信呢？下面是小編收集整理的給老師的一封感謝信，歡迎大家分享。
給老師的一封感謝信1
X老師：
老師，我想對您說一句：謝謝。感謝您對我們的諄諄教誨。希望下個學期以及整個小學，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。
老師，您知道嗎？您不在的那幾天，老師的惡評連連。那時，就連我們班的最調(diào)皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。
老師，您是嚴厲的。一旦我們犯了錯，您一定會馬上糾正，并給予我們批評、教育。只有在這時，我們才會不愿意接受批評。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激啊！
老師，您是溫柔的。沒有任何一個老師，能比過您的溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您！大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心啊！
老師，您就像一個家庭中的家長，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學生！
老師，您不知道吧？我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學時看不見你。老師，你曾為同學討回過公道。可是，我總感覺他們已掙脫您的`束縛，逃想了無垠的田野。可是，我卻在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男同學了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時，您，更是我們的老師！
祝：
工作順利！幸福快樂！
此致
敬禮！
學生：
時間：
給老師的一封感謝信2
敬愛的張老師：
您好！
“一日為師，終身為父”，時光已匆匆流去，我們已經(jīng)在不知不覺中升到了五年級，而在這一段美妙夾雜著快樂的學習生活中，當然離不開老師的教誨與悉心呵護，而您，就像是一位給予我們學識和呵護的“辛勤而偉大的園丁”，伴隨我們走過一年又一年的小學生活……
開學第一天，我們剛剛步入小學，個個都顯出一絲恐懼和不安。有些同學連都沒找到。現(xiàn)在想想真是可笑。上學時，我心里會琢磨：“老師是誰？會不會很兇？”但當您出現(xiàn)在我們眼前，一切顧慮都打消了，您當時給我的第一印象是溫婉、親切、讓人覺得很溫暖的大姐姐，即使到現(xiàn)在也是如此感覺。第一天您就對我們特別好，笑呵呵的，仿佛之前就認識似的，還耐心地幫我們添飯、發(fā)書、講規(guī)矩，這些在當時都給我留下了很深的印象。
之后，您又開始耐心地給我們講課，從最簡單的“a、o、e”，一直講到現(xiàn)在的短篇課文，一遍不懂再講第二遍、二遍不懂再講第三遍……。從一年級到現(xiàn)在，我們的副班主任換了不知多少了，而您卻一直留了下來，繼續(xù)教導著我們。個別淘氣一點兒的同學，有時也不免要惹您生氣，您在這方面可不含糊，總是徹徹底底地教育那些同學一番。雖然挨了罵受了處罰，但這些都是包含著您的'良苦用心啊！
一二年級時，我們都不大懂事（其實現(xiàn)在也還是不懂事），處處需要您操勞，甚至在當時您的嗓子幾乎每天都是沙啞的，我聽著都覺得很揪心。現(xiàn)在我們都長大了，懂事了，我們需要真摯地對您說一聲：對不起！您辛苦了！現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級了，再有一兩年就即將離開，邁向初中。所以在這剩下一兩年中，我們更要珍惜師生間的第五個教師節(jié)，在這里，我想對您說：“老師，辛苦了！”
祝您
身體健康！
您的學生：胡彤
20xx年9月10日
給老師的一封感謝信3
親愛的竹子老師們：
您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來對_瀟無微不至的關懷與幫助。在學習上傾囊相授，幫助他不斷提升信心找準自己的位置和方向。好幾次考試不理想時你們都幫助他重建信心，在他作業(yè)完不成的時候，遇到困難退縮的時候，你們都沒有放棄他。真心滿懷感激!
瀟2號晚得知5A1B結果后，一直都沒有走出傷心和難過。尤其知道是數(shù)學自認不會筐瓢的科目更加懊惱和愧疚，對不起陳老師對他的`各種傾情幫助。他是甚至都不敢面對陳老師。我們那夜也是通宵未眠，生怕孩子想偏激。接下來的幾天我們陪著他各處尋找合適的學校，因為他的一中夢所以以前沒有參加任何學校考試，雖然5A有麓山國際和南雅，還是不能直接進理實班。不過招生老師還是挺熱情歡迎，連續(xù)幾天打電話給我們，孩子也逐步有了一些信心。準備再次挑戰(zhàn)開學的分班考試，看到他恢復斗志我們也安心下來。
現(xiàn)在他已經(jīng)確定去麓山國際。雖然這幾天沒有及時和老師們報告考試結果，遲來的感激也請各位老師見諒!_瀟在家里是經(jīng)常提起每一位老師的。他感激陳老師：悉心教導，不惜犧牲自己的時間為他傳經(jīng)送寶。感激謝老師：身懷六甲身體不適時，還是依然堅持認真帶他。感激鄧老師：認真負責的教學，那些小卡片都滿滿裝載您的用心良苦。他說一定要珍藏。感激柳老師：對一個政治曾經(jīng)在班上多次墊底無望無助的學生的鼓勵。您的個性化教學，幫助他政治成績突飛猛進。最后特別感激班主任李老師：您的認真負責，對_瀟一路學習的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績那晚不停的安慰到凌晨兩點，真是讓我們心里很溫暖。
這兩天也為我們提供不少學校信息和好的建議。在此，我們?nèi)抑孕母屑じ魑焕蠋熈?_瀟志愿剛剛填報完畢，他親自填報了去麓山國際，希望在麓山國際重新?lián)P帆起航，綻放自己的光彩!
各位老師身體健康!工作順利!
給老師的一封感謝信4
敬愛的田德智老師：
你好！
蒲公英社會工作服務中心青鴿志愿服務隊全體志愿者懷著感恩的心情，向您致以新年問候的謝意！祝您新春快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意。
當我們得知您回民中學高中部的語文老師田德智，以您妙筆生花的詞句寫了快板文案，贊美我們默默無聞不計回報的志愿工作這們，您那遒勁有力的文筆，字里行間對我們工作的肯定，對我們精神的宣揚，對我們執(zhí)勤的贊美，讓我們內(nèi)心倍感溫暖！這將鼓舞著我們繼續(xù)前進，堅守崗位，與更多志同道合的防疫青年扛起防疫大旗，以確保2021年的返鄉(xiāng)團聚更加順利。感謝您對我們工作的鼓勵！
與此同時，您完成了作為一名人民教師的使命，不僅我們蒲公英社會工作服務中心青鴿志愿服務隊全體志愿者備受鼓舞，而且您的學生，您的同事，您的家人都將了解有這么一群默默奉獻的.防疫青年堅守底層，堅守一線。奉獻、友愛、互助、進步。的志愿精神將耳濡目染，植根于有抱負有夢想的青年同學心里，植根于蓬勃朝陽的校園里，膾炙人口的快板將一遍遍重復在同學的耳邊，大愛無私的志愿精神將一點點發(fā)芽于有志青年的心中。
心有所信，方能行遠。面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮斗。我們將謹記您的鼓舞與期望，不忘初心，做好防疫少年，為家鄉(xiāng)海原縣作出力所能及的貢獻。
最后，全體志愿者為您以及出自您筆的《贊美志愿服務四句半》由衷的說聲謝謝！我們將不負眾望，勇敢向前。
此致
敬禮！
蒲公英社會工作服務中心青鴿志愿服務隊全體志愿者
2021年2月12日農(nóng)歷正月初一
給老師的一封感謝信5
敬愛的謝老師：
您好!
小草感謝大地，魚兒感謝河水，小鳥感謝天空，我要感謝我的老師。
老師把我們知識的'大門打開，讓我們一步步地走向光明，今年我的語文老師是謝老師，我非常感謝您，您教會了我寫作文，開學上課的第二天，您給我們布置的家庭作業(yè)就是寫《開學第一課》觀后感，您給我們講：先寫什么，再寫什么，最好寫什么。我回家照著您說的寫得很好，您夸獎了我，我很高興，我想應該是您教得好，老師您愛護我，關心我，有一次，我劃傷了手，您把我叫到辦公室，把我的傷口包好，還問我：疼不疼?我說不疼，其實還疼，我說不疼的原因是不想老師為我操心了，所以才講了一個善意的謊言，老師我想對您說：您辛苦了!
老師誨人不倦，無私奉獻，給了我溫暖和力量，促使我進步，老師：我永遠記住您!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封感謝信6
敬愛的大學全體老師：
您們好!金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第二十二個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的.開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
此致
敬禮！
您的學生：xxx
20xx年7月20日
給老師的一封感謝信7
歐老師：
您好!謝謝您對我這幾年的幫助!
我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，為了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好;是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。
您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業(yè)去展示，結果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完，您看到我已經(jīng)知錯了，并沒有批評我，而是拿另一個同學的作業(yè)去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業(yè)要的不是速度，而是質(zhì)量。我從此也發(fā)誓，做作業(yè)一定要認真，保持質(zhì)量高。
是您讓我的成績逐漸上升，保持穩(wěn)定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了!
也是每一堂課，都是那么風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內(nèi)知識里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的'作業(yè)也不多。背公式時總會給我們充足的時間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
祝您
工作順利，
青春常在！
您的學生：
x月xx日
給老師的一封感謝信8
尊敬的校領導及老師：
你們好！
我是一年級（一）班喻語萱的家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導和幫助下，順利適應了小學寄宿生活。
由于前段時間天氣驟變，在XX年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。
讓我們感動的是，在XX年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的.愿意。
借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。
一年級（一）班喻語萱家長
給老師的一封感謝信9
敬愛的老師：
您好！
老師我想對您說，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。
老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到！課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到！課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到！夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛，又有誰能做到呢?
老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……
我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎?
同學們，行動起來吧！雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的'目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：“老師，早上好！”。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取老師的教誨，
認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會的報答！
老師，我想對您說辛苦了，代表全部的同學說一聲謝謝您！
您的學生：XX
年 月 日
給老師的一封感謝信10
敬愛的老師：
您好！
首先我想對您說聲謝謝！謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績！謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點！
經(jīng)過了您長時間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學向您問候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會邁著輕快的步伐走進教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時講得風趣幽默，有時講得親切自然，有時講得低沉響亮，有時……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。
歐陽老師，您講得生動極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對不會責罵他(她)，只會溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的`教誨，那同學絕不會一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對我們多么好啊！我們要團結向上，以優(yōu)異的成績爭取全校第一，感謝您多年的教誨！
您的學生：XX
年月日
給老師的一封感謝信11
親愛的李老師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的'教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
學生：XXX
20xx年xx月xx日
給老師的一封感謝信12
常州市龍虎塘中心幼兒園小四班，胡華老師，常老師，汪老師：
眾所周知，啟蒙教育對于每個小朋友的一生來說都是最重要的，當然每個能當上幼兒班的老師，都是千挑萬選出來的，作為一名小班小朋友的家長，目睹了20xx年9月1日，小班小朋友們上學時的千姿百態(tài)，那種個別小朋友的狀態(tài)，我只能說"so crazy, like going mad"，我想在這里肯定說一句，幼兒園的老師們，您們真的是辛苦了，對于剛上小班的小朋友，您們是要付出多大的耐心和愛心呀？
我家小朋友是已經(jīng)上了一個星期的學校，回來問到他，你在學校怎么樣，老師對你怎么樣，他總是回答，很好呀，老師就像媽媽一樣，很愛我，而且自己飯吃了不夠，在老師的幫助下，還會自己去要更多的飯吃，作為一名小班小朋友的家長，我們挺了真的感覺是很開心，為了這個教師節(jié)和中秋節(jié)在一起的節(jié)日，我無數(shù)次的征詢同事，朋友，家人的意見，我該怎么樣來表示對您們的感謝呢，恰巧化龍巷給了我一個良好的平臺，感謝化龍巷的工作人員們，您們想的真是周到，中秋快樂！
為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無私的奉獻和大愛，我附上以下一首一位媽媽作的詩《我無論我們走到哪》送給您們，祝您們教師節(jié)和中秋節(jié)快樂，合家安康!
《我們無論我們走到哪》
這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，
這里是媽媽的.希望，這里是娃娃的搖籃！
這里，就是我們可愛的常州龍虎塘中心幼兒園！
這里，有我們可親可敬的老師媽媽！
在這里，
我們是幼苗，您們就是雨露；
我們是小草，您們就是太陽！
您們的眼睛就像明亮的星星，
閃爍著慈愛的光芒；
您們的歌聲就像春天的小溪，
把歡樂帶給了大家！
無論我們走到哪，
永遠記住您們的情；
無論我們走到哪，
永遠記住您們的話！
無論我們走到哪，
永遠記住您們的愛；
無論我們走到哪，
我們永遠都是您們的好娃娃！
給老師的一封感謝信13
親愛的小城老師：
您好！
當春天的陽光照耀著大地，當花圃里的花兒在春風的撫摸下悄悄綻放時，我就想到了您——我親愛的老師！因為我心里有太多感恩的話語要對您說……
尊敬的小城老師，您辛苦了，我向您感恩。自從一年級我創(chuàng)建博客以來就認識了您，雖然那時我只是校信通大花園里一株不起眼的小花兒，但您并未把我忘記。您經(jīng)常來我的小家里去指導。當我對寫作失去信心時，您給我鼓勵“你是個很有潛質(zhì)的孩子，老師看好你。”；當我懷著濃厚的興趣，一天一篇的發(fā)文時，您又及時提醒我“三分作文七分改”；當我因為偷懶而好長時間不更新文章時，您又叮囑我“要保證一周一篇的發(fā)文速度，穩(wěn)步前進哦。”
小城老師，從一年級到現(xiàn)在的五年級，整整五年的時間您手把手的教我寫作文，讓我對寫作產(chǎn)生的濃厚的興趣，讓我的博文從最初的小日記寫成了現(xiàn)在的一篇長長的佳作，老師，我的成長離不開您的關愛和支持。老師，您就像園丁一直在料理我們這些不起眼的小花。當春天來臨，當春風吹來，當我快樂的`綻放在陽光下成長時，我就想到了您。謝謝您，小城老師，謝謝您五年來對我的關愛、支持、指導、幫助和鼓勵，我會牢記您的教導，將來也好成為像您一樣的人。
老師，很喜歡您的周四作文大講堂。每逢周四我會早早的寫完作業(yè)，靜靜地坐在電腦旁，一篇篇的看您的作文指導，一遍遍的讀上面的話語。幾年來，不知不覺間，我積累了許多的寫作知識，而且有的作文還被您選為范文詳細的指導。老師，您辛苦了，謝謝您，老師。
老師，您總是帶病給我們指導文章。當我寫好文章不知道哪里不好時，您總是告訴我：“給我發(fā)過來讓我看看。”于是，我的作文就有了您的親自指導。當被你批改好的作文發(fā)給我時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)上面不止有我的文章，還有許多熟悉的博友們的作文。那時，我才知道老師是多么的忙碌，因為您心里裝著太多太多像我一樣熱愛寫作卻又不知怎么才能寫好的孩子們。每當我打開QQ，您的頭像一直都亮著，我知道您一直都在線，您在等著我們的求助。老師，那一刻，我心里很感動。可不知道該怎么表示感謝，因為我害怕打擾您。
我想說，“小城老師，您辛苦了。謝謝您的愛，謝謝您的幫助。老師，您千萬要注意身體，如果累了就歇一歇。”
在這萬物復蘇的春日里，我真想在陽光下高呼：“謝謝您，我敬愛的老師。”
祝您身體健康
幸福永遠
您的學生：李xx
寫于20xx年3月12日晚
給老師的一封感謝信14
敬愛的張老師：
您好!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學生，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導我們。
您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的.，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
我不是您最出色的學生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您!”，平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦, 多么勤勞啊!您能和我們一起快樂，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹Ｄ苷嬲私馕覀兊男摹?/p>
我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我。
記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓勵，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了!
老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學說：“感謝您對我們的諄諄教導”。
祝您：
身體健康!萬事如意!
您的學生：xxx
20xx-x-x
給老師的一封感謝信15
敬愛的茅老師：
到了現(xiàn)在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過一個多月，我就要離開這美麗的輕紡城小學。六年來，您給了我無盡的關心和鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長和進步都凝聚著您的心血。
記得剛讀四年級的時候，那時我有慢性胃炎，經(jīng)常會吐。有一次，上課的時候，我突然感覺胃里翻江倒海，于是便“嘩啦”一聲，把今天的早飯都吐了出來，有同學趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說：“身體不好的`話就別去做操和上體育課了，如果身體實在不行，就來打電話叫你家長來接你。”我點了點頭。
還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導我們應該怎么去朗誦，鼓勵我們要充滿信心/。朗誦比賽時，您坐在臺下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點點頭，在您的鼓勵和幫助下，我們順利的完成了演講。
啊，親愛的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您就是辛勤的園丁，就是默默無聞的春蠶，您留給我們印象既溫和又威嚴，你用微笑和關懷傳送的信念和力量您為我們付出了多少汗水和心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發(fā)，老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我會用優(yōu)異的成績來回報您的深恩！
祝您
身體健康！萬事如意！
您的學生:xxx
20xx年xx月xx日
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