慶祝教師節活動方案（通用21篇）

　　為了確保活動能無誤進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編收集整理的慶祝教師節活動方案，希望能夠幫助到大家！

　　慶祝教師節活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的`教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

　　二、活動主題：

　　“濃濃師生情滿滿都是愛”

　　三、活動時間：

　　9月4日—9月13日

　　四、活動內容：

　　（一）國旗下講話

　　學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

　　（二）主題班會

　　各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。（各班9月7日前交班會設計要點，交給劉老師）

　　（三）廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。

　　③9月9日開播至9月10日止。

　　（四）一面感恩墻

　　一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節！”“感恩老師，祝福老師！”、“祝老師們節日快樂！”“老師，您辛苦了！”等等。

　　（五）一張愛心卡

　　學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

　　（六）一塊宣傳欄

　　在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。

　　（七）一束暖人花

　　校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。

　　五、活動要求：

　　1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。

　　2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。

　　3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。

　　慶祝教師節活動方案 篇2

　　一、活動目的

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

　　二、活動主題

　　走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

　　三、活動對象

　　全校師生。

　　四、活動內容

　　（一）師生活動師生共慶教師節

　　1、活動時間：暫定在x月x日下午進行。

　　2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡單的活動方案上報級部。

　　3、責任人：各級部、各班主任。

　　（二）家長活動家長眼中的好老師

　　1、活動方式：學校給每位家長發一封公開信，請家長寫一寫他所認識的.xx中學的好老師。作品直接發至學校郵箱。

　　2、活動時間：x月x日前。

　　3、責任人：政教處。

　　五、教師活動

　　1、組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2、發短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業的模范；關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　3、全校教師每人撰寫一則敬業愛生格言，上報年級部。

　　4、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主；體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可；故事要真實，有真情實感。

　　5、各級部老師群策群力，積極為創建和諧師生關系獻計獻策。

　　六、其他活動

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　七、活動說明

　　1、各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2、提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

　　慶祝教師節活動方案 篇3

　　一、活動目的：

　　1、發揚光大尊師重教傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　2、鍛煉語言表達能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執行力。

　　3、體驗合作的快樂，學會換位思考。

　　二、活動主題：

　　感謝師恩、感謝有您

　　三、活動時間：

　　9月10日中午12：10

　　四、活動組織：

　　由班委負責，班主任、副班主任協助。

　　五、活動地點：

　　教室

　　六、活動準備：

　　1、自制感恩卡賀卡；

　　2、學生準備詩歌、歌曲等節目；

　　3、教室布置；

　　4、邀請任課老師參加；

　　5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。

　　七、活動過程

　　（一）上午四節課由學派學生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。

　　（二）教師節主題慶祝活動：

　　1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶祝活動開始；

　　2、詩朗誦——老師，我們愛您！

　　3、歌曲：“感恩的心”。

　　4、主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）

　　選派學生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。

　　5、歌曲：每當我走過老師的'窗前。

　　6、舞蹈：徐晨儀或其他同學，表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。

　　7、贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

　　在場教師送給每個同學一份8、29日家長聯席會上的照片和錄像光盤。

　　8、班主任致辭或任課教師發言。

　　9、全班同學一起祝福：“老師，教師節快樂！”

　　慶祝教師節活動方案 篇4

　　一、實施班級：

　　七(2)班

　　二、指導思想：

　　1、通過活動，讓學生了解教師節，知道它的習俗，等。提高學生對祖國的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內在聯系的整體認識，形成親近民族文化、關愛自然、關心社會以及自我發展的責任感，從而形成社會發展和生活方式變革所要求的基本品質。

　　2、通過教師節這個傳統節日班級活動的開展，讓學生更加熱愛自己的家鄉，來讓學生弘揚民族精神。

　　3、讓學生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進學生之間的友情

　　4、通過本次活動，發展學生在自己的生活中發現問題、解決問題的能力，學會認知、發展學生的動手能力，養成合作探究學習的態度和習慣。

　　三、活動準備：

　　1、教師可大學會用部分學生從網上或書上查找有關教師節的背景資料。

　　2、聯系好熟悉節日掌故的有關機構和個人，以便學生進行調查采訪。

　　3、準備好學生外出活動所需的一些設備，如相機等。

　　四、活動過程：

　　(一)搜集準備階段：

　　1、學生搜集教師節相關資料，如“教師節的'由來”、“教師節的習俗”、“教師節的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學燈”、“教師燈謎會”等，對活動提出自己的設想。

　　2、班委會召開會議制定計劃，學生根據自己喜歡的內容自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領，明確本組活動目標、任務和要求，制定活動計劃。

　　(二)活動實施階段

　　1、按小組開展調查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察，找出我地區教師節特色風情;分析調查結果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責分工完成(訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，組員根據訪問的情況做好記錄)

　　2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的和在活動中遇到的問題等。根據活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓，調整方法。

　　3、整理信息，分組準備好各自的教師特色展示。

　　五、活動成果展示，交流分享：

　　在老師指導下，各個小組的成員根據活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，并自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學分享展示自己對教師節的了解(如包教師煮教師、制作大學燈、頌教師詩歌等)。老師和同學共同評價這次的活動。

　　六、活動評價。

　　1、學生自評、互評

　　學生根據參加的每次活動，實事求是地填寫“活動記錄卡”，要求——寫清班級、姓名、家長姓名;活動計劃、過程;活動感想;相關圖片等。

　　活動結束后，教師可引導學生對自己活動的成果進行，進行自評和他評。

　　2、教師評價

　　教師激勵、鼓勵學生團結協作，共同配合;評選優秀小隊和優秀組織者;鼓勵學生發揮自己的個性特長，施展自己的才能，努力形成激勵廣大學生積極進取、勇于創新的氛圍。

　　慶祝教師節活動方案 篇5

　　為了慶祝第xx個教師節，弘揚尊師重教的社會風尚，活躍廣大教職工的.文化生活，展示人民教師的良好精神風貌，經校務會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　九月金秋我心飛揚

　　二、活動目標：

　　1、歌頌教師，舒緩心情。

　　2、借助節日機會，增進教師之間的凝聚力。

　　3、形象品牌的塑造，推動沙二的發展。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月10日下午

　　四、活動地點：

　　報告廳

　　五、活動人員：

　　全體教師

　　六、活動形式：

　　文藝匯演

　　七、活動環節：

　　1、主持人送出祝福的話語。

　　2、校長發言。

　　3、新教師、老教師代表發言。

　　4、音樂組老師節目

　　5、四年級節目

　　6、五年級節目

　　7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機會）

　　8、六年級節目

　　9、三年級節目

　　10、校務會節目

　　11、互動活動：搶紅包

　　12、二年級節目

　　13、一年級節目

　　14、互動活動：糧草運送

　　15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結果

　　八、注意事項：

　　1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進行節目排練。

　　2、各年級相互協調，相互配合，努力把此次活動做好。

　　3、未盡事宜另行通知。

　　慶祝教師節活動方案 篇6

　　為慶祝第x個教師節，豐富教職工的生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開展趣味體育活動。

　　一、活動目的：

　　1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質。

　　2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力、向心力。

　　二、活動要求：

　　每個工會小組組選出十人參加活動

　　三、活動地點：

　　學校操場

　　四、活動內容：

　　接力滾輪胎、投準拾貝

　　五、參加人員：

　　學校全體教職工

　　六、活動時間：

　　x年9月10日下午

　　七、活動形式：

　　1、全體教職工自行到學校操場集合。

　　2、以工會小組為單位參加趣味活動。

　　八、攝影攝像：

　　王以賢童圣壽王慧

　　后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

　　裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

　　九、獎勵辦法：

　　設團體獎一等獎3個，二等獎6個。(如遇得分相同，抽簽決定)

　　每個項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。

　　十、比賽和規則：

　　1、接力滾輪胎：

　　比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出，繞過幾個障礙物后直線返回出發點交給同伴繼續進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續進行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝，時間相等名次并列。

　　2、投準拾貝：

　　場地：在平坦的硬質地面上，畫一個半徑為1米的圓，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個)。

　　比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的'擲球點上，每個隊員擲5個球，擲球者聽到開始口令下達后，球需經地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內自由擺動身體去接住地面反彈過來的網球，不能出圈。

　　慶祝教師節活動方案 篇7

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20xx年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中xx班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　6.

　　A.祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　(1)與身邊的'老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　慶祝教師節活動方案 篇8

　　一、活動目的

　　為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的.精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候“老師您辛苦了”，并用實際行動為老師做一事。

　　二、活動主題

　　心遞感恩卡，情暖教師節

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

　　四、活動對象

　　一至六年級全體學生

　　五、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手制作賀卡，寫上自己的祝福語，并在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

　　3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　六、活動要求

　　各班要精心準備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

　　3、每班征集5張。

　　4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

　　5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

　　七、評選日期

　　x月xx日由xx老師評審。

　　八、獎勵辦法

　　優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。

　　慶祝教師節活動方案 篇9

　　一、活動要求

　　1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識，教師節班級活動方案。

　　2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　二、活動過程

　　（一）猜謎語

　　主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節日名稱，謎底：教師節

　　主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　（二）教師節來歷

　　主持人：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請xx同學為我們講講。

　　＂6.6＂教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　＂8.27＂教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的'誕辰8月27日為教師節。

　　＂5.1＂教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與＂五一＂國際勞動節合并一起。

　　＂9.10＂教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　（三）體會教師工作的辛苦

　　主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

　　現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

　　時間到，誰來說說你的感受？

　　（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》

　　主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，規劃方案《教師節班級活動方案》。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

　　三、總結

　　今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

　　慶祝教師節活動方案 篇10

　　活動主題：

　　桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　(1)企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

　　(2)借助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情;營造氣氛

　　(1)會場條幅配合。

　　(2)顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　活動重點環節

　　(1)主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　(2)員工代表老師的`學生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

　　(3)凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

　　(4)教師顧客發言，員工獻花;

　　相關道具

　　(1)到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

　　(2)在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅

　　“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統!”

　　活動注意事項

　　(1)工作人員統一工裝。

　　(2)會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

　　(3)會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發短信。

　　(4)會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，制造場效。

　　(5)帶掌由各店長和各地區經理負責。

　　慶祝教師節活動方案 篇11

　　歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。

　　一、時間安排

　　x月xx日——x月xx日為準備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。

　　二、比賽地點

　　xx歌廳

　　三、參加人員

　　全體教職工

　　四、歌曲選擇及要求

　　1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。

　　2、歌唱選手：單唱由個人自我選歌，自主報名，擇優參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xxxxxx處。

　　五、活動組織領導

　　1、評委：邀請園領導：xxx、xx擔任評委工作。

　　2、評獎：

　　獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。

　　3、評分標準和計分方式。

　　(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的.毛病，無中途重唱、停唱現象。(4分)

　　(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂感好，有較強的理解表現本事，能充分表達歌曲的資料。(2分)

　　(3)音準、節奏、音樂理解本事強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)

　　(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。(2分)

　　評分最終結果以10分制進行計算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。

　　六、有關事項安排。

　　1、確定主持人一名(xxxxxx)。

　　2、分數統計、獎狀書寫(xxxxxx)。

　　3、錢柜團購票：xx、xxxxxx。

　　4、照相(xx)。

　　5、活動資料上傳、歸檔(xxxxxx)。

　　慶祝教師節活動方案 篇12

　　一、活動思想：

　　今年的9月10日是我國的第xx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩 師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　xxxx年9月1日至10日

　　三、活動內容：

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心 。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的'名議，在講臺上放一束鮮花。

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：

　　（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點前交）

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

　　2、“老師，我的愛對你說……”錄音比賽。

　　老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

　　①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

　　②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

　　③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優秀作品給予獎勵。

　　3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學校刊物上刊登。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

　　慶祝教師節活動方案 篇13

　　一、指導思想

　　以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展慶祝教師節系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發全校教職工“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。

　　二、組織領導

　　為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第xx個教師節活動領導小組。

　　組長：肖曉玲

　　副組長：古賦奎

　　成員由中心學校行政人員組成。

　　三、活動具體安排

　　1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第xx個教師節，表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

　　2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第xx個教師節。

　　3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的`征文比賽，專欄登發獲獎作品。

　　4、辦好實事。教師節前，中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

　　四、工作要求

　　1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

　　2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

　　3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向教育網報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。

　　慶祝教師節活動方案 篇14

　　一、領導機構

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx、xx、x、xx等

　　二、活動主題

　　朵朵獻花傳真情，句句祝福暖師心

　　三、指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展、慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段時間的.主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力、

　　四、活動時間

　　教師節前一周

　　五、具體活動安排

　　活動準備1：（9月5日）由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的活動的通知、

　　活動準備2：各班選出慶祝教師節詩歌朗誦比賽的選手2名，上報大隊部，并交代選手做好準備、

　　活動準備3：周一各班班隊課舉行“謝師恩”主題班會、

　　活動準備4：培訓主持人兩名、

　　六、教師節一天活動流程

　　1、清晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：祝老師節日快樂、

　　2、課間操時間，全體師生集合操場，廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱、小主持人上臺主持，全體學生唱歌、

　　3、學生代表向老師獻花、（播放音樂《感恩的心》、

　　5、下午，舉行慶祝教師節詩歌朗誦比賽、

　　七、相關工作人員安排

　　1、活動總負責：x

　　2、活動攝像、拍照：xx

　　慶祝教師節活動方案 篇15

　　一、活動名稱：

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　三、活動時間：

　　9月9日-9月10日

　　四、活動過程：

　　9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的'話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節

　　備注：

　　從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

　　9月10日上午活動：

　　開場音樂《我愛米蘭》

　　1、園長發言

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節》

　　(舞蹈材料:<禮儀律動操-教師節禮儀)

　　3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

　　4、家長發言(事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘)

　　5、教師發言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

　　6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>(見附件)

　　7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

　　8、現場互動:幼兒自行將制作的禮物現場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上

　　9、幼兒合唱《老師，您好》

　　慶祝教師節活動方案 篇16

　　一、活動主題

　　濃濃尊師意，款款愛生情

　　二、活動目的

　　在第x個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程

　　1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

　　2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

　　4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

　　5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

　　6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

　　7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的`愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

　　在第x個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：

　　1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”——“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

　　2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德書內容）并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

　　5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

　　6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學今后發展積淀了精神財富。

　　慶祝教師節活動方案 篇17

　　一、活動目的

　　慶祝第x個教師節，發揚光大尊師重教傳統，結合學校德育課題“感恩教育”，使學生學會向師長感恩：感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的`教誨，加強師生交流，增進師生感情。同時結合上級有關師德師風建設的工作要求，特舉行本次活動。

　　二、活動主題

　　感恩老師，難忘師恩

　　三、活動時間

　　感恩周：9月9日—9月13日

　　四、活動內容

　　1.9月x日早上，“發起感恩倡議”：周一升旗儀式上，德育處和少先隊大隊部向全校學生發出感恩倡議，提出具體要求。

　　2.9月9日早上，布置“親親我的好老師”文化柱(班主任、美術科負責)。9月5日起發動學校同學制作“親親我的好老師”DIY感恩笑臉卡，9月9日上午11：50分前，各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術老師辦公室，9月9日下午美術科將選出優秀作品布展。

　　備注：根據各班上交情況評選出“優秀組織獎”。

　　3.9月10日早上工作安排：

　　(1)x校長致辭。

　　(2)學生詩朗誦。(x老師負責)

　　(3)為三十年教齡的老師頒獎。(禮儀生：四個，x老師負責)。

　　(4)全體教師宣讀“x區師德師風建設宣誓誓詞”，誓詞如下：

　　我宣誓：“我是光榮的人民教師，忠誠人民教育事業，全面實施素質教育，依法履行教師職責，為人師表，敬業愛生;嚴謹治學，修身立德，啟智求真，因材施教;終身學習，創新發展;用每一天平凡但決不平庸的工作，引領學生健康成長，追求教師職業幸福，肩負教育重任，不負神圣使命!”

　　(5)儀式結束。

　　4.“感恩征文活動”：9月9日起，紅領巾廣播站開設“師愛伴我行”欄目，各班自愿選送富有真實情感和感人事例的征文到廣播站，征文優秀者將由校園廣播站播出，且在文明班級的評比中加分;活動其間，紅領巾廣播站將循環播放《我愛米蘭》、《每當我走過老師窗前》等尊師感恩歌曲。

　　本次活動全校學生積極參與，發揮出自己豐富的想象力和動手能力(美術老師要充分利用課堂有目地的進行指導)，將對老師的真情實感透過自己的筆尖流露到感恩卡的設計上，充分表達對老師的理解，關心和尊重，向“教師節”獻上少先隊員的一片真心。

　　慶祝教師節活動方案 篇18

　　教師，被譽為人類靈魂的.工程師，太陽底下最光輝的職業，在人類歷史發展長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開業的光榮使命。他們守著一方凈土，勤耕三尺講臺，默默無聞，無怨無悔。為了進一步弘揚師德風范，值第37個教師節來臨之際，特舉辦一校七(x)塊演講比賽。

　　一、演講主題：

　　以“感念師恩”為主題皆可。

　　二、參加對象：

　　一校七(x)塊每班男女生各一名。

　　三、比賽時間：

　　20xx年x月xx號下午x：xx在在操場舉行比賽。

　　四、比賽要求：

　　1、演講時間控制在x分鐘之內。

　　2、每班男女生各一名，自備演講稿，不要求脫稿。

　　五、比賽評委

　　胡光軍 李先永 曹翠宇 董小琴 張同

　　六、比賽程序

　　賽前抽簽決定選手出場順序。

　　七、獎項分配：

　　一等獎x名;二等獎x名;三等獎x名。

　　八、演講評分規則

　　評分方法：比賽采取xx分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　評分標準：

　　1.演講內容：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2.語言表達：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3.表情儀態：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　慶祝教師節活動方案 篇19

　　一、活動目的：

　　為慶祝教師節，促進教師的相互了解，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：

　　人人參與，團結進取

　　三、參加人員：

　　黎家小學全體教師

　　四、活動時間：

　　9月10日下午。

　　五、活動地點：

　　學校操場

　　六、活動組織：

　　冉航

　　七、活動項目：

　　萬腳一心、真愛永恒、心有靈犀、最佳搭檔、連詞成句

　　八、活動準備：

　　游戲用品、抽獎用品

　　九、參加辦法：

　　活動前，全體教師抽簽分組，以組為單位參與游戲。共分三組，每組7人。每次游戲取勝組參與人員獎勵抽獎機會一次。

　　十、游戲規則

　　1、萬腳一心

　　所有組員排成行，用繩子將并列兩人的腳拴緊，等待裁判員口令。待口令發出后開始計時，各組組員之間要團結合作，順利從起點走到終點。最后比較三組成績，用時最短者的為勝。

　　準備：繩子

　　2、真愛永恒

　　每組組員排成行，人與人之間距離一臂遠。所有人嘴里叼一根筷子，第一個人把筷子上的鑰匙串順次放到第二個人的筷子上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的`一組抽獎。

　　準備：筷子、鑰匙串

　　3、心有靈犀

　　主持人出示詞語，一人通過比劃動作和語言解釋讓另一人猜出是什么詞語。語言解釋不能出現詞語里面的任何一個字。每組先派出一名組員A比劃，B猜，然后B比劃，C猜，A比劃完站到隊尾繼續參加，7人輪流進行。每組3分時間，猜出詞語多的為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

　　準備：詞語卡片

　　4、最佳搭檔

　　每組派出兩名組員參加，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背著“瘸子”，由“瘸子”指揮“瞎子”順利通過障礙物。用時最短的為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

　　準備：板凳、水瓶等障礙物

　　5、連詞成句

　　每組派出5人參加。每人分別負責寫出句子的一部分：“什么時候”、“誰”、“在什么地方”、“怎么樣的”、“做什么”。最后把每組的句子連起來，最搞笑的一組為勝。游戲進行1次，獲勝的一組抽獎。

　　準備：白紙、筆

　　慶祝教師節活動方案 篇20

　　一、活動主題

　　老師教會我

　　二、活動目的

　　第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，在孩子們當中通過樸素的教育活動，讓每個孩子從自己的角度理解老師、感恩老師，體悟成長過程中老師教會我的種種，并用良好的學習表現表達對老師的敬意；同時，在教師間通過傳統的傳承、結對活動，老師們回顧自己的成長歷程，展望自己的`發展前程，感受同事教會我的種種，感悟教師間的情義，并以更大的熱情培養美麗學生、建設美麗學校。

　　三、活動安排

　　1．教師節的祝福

　　時間：9月10日晨會

　　地點：大操場（隊列安排與周一集會相同、雨天則在教室和廣播室進行）

　　人員：全體師生

　　主持：205班xx

　　內容：學生節目表演——xx負責

　　領導講話——xx負責

　　表彰先進——xx負責

　　2．老教師的慰問

　　時間：9月9日

　　內容：校級領導慰問20xx學年退休教師——xx負責

　　3．新教師的成長

　　時間：9月12日教師會

　　地點：階梯教室

　　人員：全體教師

　　主持：xx

　　內容：20xx學年新教師代表xx發言——xx負責

　　20xx學年新教師師徒結對——xx負責

　　慶祝教師節活動方案 篇21

　　一、活動目的

　　為了讓學生心存感激，在教師節來臨之際，營造校園節日氣氛，讓每一個學生都能從自己的角度理解老師的辛苦，感受老師默默耕耘、無私奉獻的精神，真誠地向老師致敬，感謝老師的辛苦，見面時親切地送上一句“老師，您辛苦了”的問候，用實際行動為他們做點事。

　　二、活動主題

　　送一張感謝卡，溫暖教師節。

　　三、活動時間

　　20xx年10月xx日至20xx年10月xx日

　　四、活動目標

　　一至六年級的所有學生

　　五、活動過程

　　1、校長在國旗下講話，號召全體學生以各種形式向所有老師祝賀教師節。

　　2、賀卡和寄語：教師節前夕，動員全體隊員自己制作賀卡，自己寫祝福語，在教師節當天親自寄出，充分表達對老師的尊重和理解，讓彼此的心不再遙遠。

　　3、每個班出版一份以“慶祝教師節”為主題的黑板報。

　　六、活動要求

　　每節課都要精心準備，精心組織，活動要豐富多彩，內容豐富，情境多樣，讓每一個學生都能充分參與和感受，達到感恩教育的'目的。

　　1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

　　2、內容：教師節感恩卡，老師的名稱必須出現。

　　3、每班收5張票。

　　4、通過繪畫或剪切和粘貼來制作，但以牢固、整潔和美觀為原則。

　　5、請在每張班級賀卡背面寫上班級和姓名，并在規定時間內提交給少先隊大隊。

　　七、選擇日期

　　在xx年xx月xx日。

　　八、誘因

　　優秀作品頒發證書，公開展示，以資鼓勵。

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