培訓計劃方案

時間：2024-03-19 19:44:59 衍祥方案我要投稿

培訓計劃方案模板集合15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的培訓計劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓計劃方案模板集合15篇

　　培訓計劃方案 1

　　為提高公司員工隊伍的素質及專業技能，促進公司的軟件推廣，增加企業在市場中的競爭能力，公司決定對員工進行有效培訓，特制定公司培訓部的培訓計劃如下：

　　一、每天早晨例會

　　（1）會前5分鐘勵志歌曲———《相信自己》，全體員工跟著音樂齊唱。

　　（2）歌曲完畢，主持人跟大家問好，員工回應好，振作士氣。進入會議的主題。

　　（3）廣州總部內部員工在會議室先開晨會，讓每個部門總結一下前一天的工作，談談工作的收獲與存在的問題，還有計劃新一天的工作目標，讓大家對自己的工作有一個清晰的目標，同事之間良性競爭，相互激勵；

　　（4）使用我們公司的遠程軟件，跟全國其他的部門一起來開個視頻會議，大家每個人報到問侯，匯報工作的情況與存在的問題，大家互相鼓勵，在新的一天展開我們工作的熱情

　　二、大型培訓課程計劃（全體員工參加）

　　（1）公關禮儀：包括接待禮儀、業務禮儀、電話禮儀、公司禮儀。

　　（2）部門溝通和協作的技巧：各部門的銜接、合作、分工、問題處理，增強企業凝聚力。

　　（3）公司管理制度：考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。

　　（4）公司的企業文化與簡介，主推的.遠程軟件使用，市場定位等。

　　（5）員工對企業的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業生涯規劃。

　　（6）如何打造高績效、學習型團隊

　　三、培門培訓課程計劃

　　1、招商部

　　（1）公司業務制度：包括工作流程、，薪金、提成等。

　　（2）基礎知識：目標與使命感、入門須知、基本動作訓練、實行計劃與決心宣言、銷售骨干的重用

　　（3）客戶心理把握：了解掌握客戶心理測試、提高工作效率。

　　（4）市場分析：比較分析同行企業收費、特點，著重了解本公司的的軟件件

　　（5）市場推廣的銷售技巧

　　（6）客人問題：收集、整理客戶提問率最高的若干問題，由主管總結出最合理的答案，為員工的作答統一口徑。

　　（7）素養培訓：綜合素質、職業道德教育。

　　2、培訓部內部培訓計劃

　　（1）公司企業文化與遠程系統軟件的培訓

　　（2）如何做一個優秀的講師

　　（3）如何做一個好的PPT

　　（4）培訓需求分析

　　3、新進員工培訓

　　（1）企業文化：包括企業背景、現狀、組織機構、企業目標、文化氛圍。

　　（2）崗位職責：崗位結構、崗位關系、崗位職責范圍、考核目標。

　　（3）公司管理制度：人事制度、考勤制度、辦公用品制度、設備管理制度、文明辦公制度。

　　（4）公司禮儀：電話禮儀、職場禮儀。

　　三、經銷商的培訓

　　現在是公司組建階段，會不定時有經銷商與代理商過來了解公司的業務，我們培訓部負責協助毛總對客人進行培訓，講解我們的遠程系統軟件以及公司的業務在市場的優勢與定位，共心協心市場推廣。

　　四、培訓需求調查

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在制定需求培訓方案前，培訓部會進行培訓需求調查，調查方式為：訪談法和問卷調查法。（調查表后附）根據方調查的結果進行分析，從而制定公司員工現階段最需要幫助最大的培訓課程。

　　五、集體活動

　　1、公司會在一些節假日組織一些團體活動：如唱K，爬山，旅游聚餐等等！

　　2、公司為在當月生日的每一位員工過生日，大家一起慶祝，有員工有家的溫暖！

　　六、配合工作

　　培訓的最終效果是與各部門的大力支持與配合分不開的。公司希望在培訓意識的宣導、培訓時間的安排、培訓場地的落實、培訓會務的準備、培訓之后的督促執行等方面得到各部門的協助和大力支持。公司對各部門的每一次的培訓，都將會有項目組成員對的相關部門或終端作詳盡調研，以作針對性的精確、實戰培訓，收到實效。

　　七、執行建議

　　以上計劃是一個初步的安排，具體的培訓主題與時間的安排請各部門根據具體情況靈活處理，只是需要提前與人事行政部協商相關的事項以便我們做好講師的安排。我們還建議各部門有一個負責本培訓的人員，來具體負責落實培訓的具體事宜。我們建議各部門在培訓之后的執行、督促、檢查方面加大力度，因為這是培訓真正產生效益的保證。最好是能夠形成制度，并落實到每個人。

　　八、其他事宜

　　其他未盡事宜，再做溝通協商處理。希望各部門能建立長期培訓計劃，并希望培訓部與各部門的共同努力把公司作為一個培訓績效的樣板。

　　培訓計劃方案 2

　　一、培訓目的及任務：

　　通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠全面地了解數控加工方面的基礎知識；能夠編制復雜零件的數控車床加工工藝；手工編制比較復雜的（包含曲線輪廓、螺紋、孔、配合件等）零件的數控加工程序；掌握多種數控系統的操作與零件加工；能進行零件測量與質量分析；能排除數控機床一般故障；使學生熟練掌握數控車削加工的操作技能，了解產品生產過程，學習金屬材料加工的基礎知識，對現代工業生產的運作方式有初步的認識。并在生產實踐中，激發學員動手、動腦、勇于創新的積極性，培養學員嚴謹、認真、踏實、勤奮的學習精神和工作作分，為今后工作打下堅實的基礎。

　　二、培訓目標及要求：

　　（一）培訓目標

　　1、掌握機械識圖的基礎知識；

　　2、熟悉公差與配合的基本知識；

　　3、了解金屬材料的基本知識；

　　4、掌握機械傳動的基本知識；

　　5、熟練掌握量具、夾具與刀具的使用；

　　6、了解數控技術概念和數控加工原理；

　　7、掌握數控編程基礎及手工編程方法；

　　8、掌握數控車床的基本操作；

　　9、了解安全文明生產的基本知識。

　　（二）要求

　　1、能夠讀懂簡單的零件圖和裝配圖；

　　2、學會使用量具和夾具；

　　3、掌握刀具安裝、調整、使用和磨刀的方法；

　　4、熟悉各種機械傳動的工作原理及特點；

　　5、了解數控技術的理論知識；

　　6、學會數控車床的手工編程；

　　7、使用數控車床加工完成簡單零件。

　　三、課程設置：

　　所有課程將圍繞著數控車床開展教學，強調整個培訓的系統性、完整性和持續性。

　　（一）機械識圖

　　1、正投影的基本原理；

　　2、簡單零件剖視（剖面）圖的表達方法；

　　3、常用零件規定畫法及代號標注方法；

　　4、簡單裝配圖的識讀知識；

　　5、公差與配合、形位公差和表面粗糙度。

　　（二）金屬材料與熱處理

　　1、常用金屬材料的種類、牌號、力學性能、切削性能和熱膨脹知識；

　　2、熱處理有關知識。

　　（三）機械傳動

　　1、機械傳動的基本知識；

　　2、帶傳動、螺旋傳動、鏈傳動、齒輪傳動的工作原理及特點。

　　（四）量具、夾具與刀具

　　1、千分尺、游標卡尺、萬能角度尺、游標高度尺、百分表等量具結構及使用方法；

　　2、常用量具的維護及保養；

　　3、三爪自定心卡盤、尾座頂尖的使用、調整方法；

　　4、常用刀具種類、用途、牌號、性能與選擇；

　　5、刀具的幾何角度、功能及刀具材料的切削性能；

　　6、磨刀的'工藝和方法；

　　7、刀具使用壽命的影響因素。

　　（五）數控理論知識

　　1、數控技術概念和數控加工原理；

　　2、數控裝置、伺服系統和刀架系統的基本知識；

　　3、數控加工工藝的基本概念及制定方法；

　　4、車削圓柱、錐面、圓弧和螺紋等工藝特點；

　　5、切削用量的選擇原則；

　　6、典型零件加工方法；

　　7、影響機械加工精度的有關因素；

　　8、數控車床的常用指令（G、M、F、S、T代碼）的含義；

　　9、數控車床指令的結構與格式；

　　10、數控車床編程的基本過程。

　　（六）數控機床操作

　　1、安全操作的規程；

　　2、控制面板的操作；

　　3、編輯方式的操作；

　　4、圖形模擬加工的操作；

　　5、手動方式的操作；

　　6、參數設置的操作；

　　7、對刀、回零的操作；

　　8、自動方式的操作；

　　9、加工過程特殊情況處理；

　　10、車階梯軸、錐度軸、圓弧面、直螺紋及組合體的加工操作。

　　四、課時分配：

　　1、機械制圖100課時

　　3、數控加工工藝與編程120課時

　　4、金屬工藝學實習120課時

　　5、數控車床操作與零件加工140課時

　　總課時：480課時

　　培訓計劃方案 3

　　一、指導思想：

　　遵照《教育法》、《教師法》和教育部《中小學教師繼續教育規定》等法律法規。用新的思想、新的理論、新的知識、新的技術武裝教師，突出培訓工作的時代性、創造性、實效性，促使全體教師更新教育思想觀念，更新知識能力結構，提高綜合素質，提高實施素質教育的能力，提高自我發展能力，從而建設一支師德高尚，結構合理，教科研能力強，具有創新精神和時代特征的.高素質教師隊伍。

　　二、總體目標：

　　通過培訓使教師更新觀念，樹立現代教育思想，優化知識結構，拓寬知識面，增強創新精神和實踐能力，提高教育教學能力，努力建設一支師德高尚、素質優良、結構合理、教學風格鮮明、具有創新精神和創新能力能夠適應21世紀素質教育需要的高素質教師隊伍，并實現教師整體素質和學校綜合辦學能力同步提高的目的。

　　三、培訓對象、目標及培訓內容

　　1、新教師培訓

　　（1）培訓對象：教齡在3年內的教師；

　　（2）培訓內容：結合維揚區教師培訓方案，學校以實施青年教師導師制為主要方式，加強新年教師教師職業道德規范，教育政策法規，學校規劃，教師業務發展方向，學校規章制度，所擔任的學科課程標準，教材教法分析及班主任工作等方面的培訓。

　　（3）培訓目標：通過培訓，使受訓者鞏固專業思想，熟悉有關教育法規，初步掌握所任教學科的教學常規，熟悉教學內容。

　　2、骨干教師培訓

　　（1）培訓對象：師德修養好，有較強教育教學能力和發展潛力的教師。年齡一般在35周歲以下。

　　（2）培訓內容：現代教育教學理論和實踐；學科前沿知識與綜合知識；課程改革專題研究；現代教育技術與信息技術應用；教育科學研究。骨干教師培訓實行以自我學習提高為主的研究式學習，重視實踐環節和跟蹤培訓環節。

　　（3）培養目標：通過培訓，使骨干教師在思想政治與職業道德、專業知識與學術水平、教育教學水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，在學校實施素質教育中起骨干帶頭和示范輻射作用。

　　3、學科帶頭人培訓：

　　（1）培訓對象：具有較強教學科研能力和發展潛力的骨干教師。

　　（2）培訓內容：主要內容為教育教學理論，教育思想與學科教學藝術，科學技術及人文社會科學知識，教學實踐經驗總結與教育教學科學研究等內容。培訓主要聘請教育專家或市內名師、特級教師和教科研機構的“研究型”教師為其指導和外出學習。

　　（3）培訓目標：通過培訓，使教師樹立現代教育觀念，不斷提高學科教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，逐步提高學術水平，成為省、市范圍內有較大影響的教師。

　　四、考核要求：

　　參加培訓是每個教師的權利和義務，全體教師必須按規定完成相應的培訓計劃，所有在職教師都必須通過周期考核。學校制定考核細則，考核結果記入教師業務檔案。在周期內需晉升教師職務的，必須完成晉升前應該完成的培訓數和質量，否則不得晉升高一級教師職務，教師參加繼續教育的情況將作為年度考核、職務聘任、晉升和評選優秀教師榮譽稱號的必備條件。

　　培訓計劃方案 4

　　為對計算機應用軟件有興趣的同學提供一個學習提高的機會，同時對各部門的電腦技術負責人進行有目的性的強化培訓，使今后各部門的電腦相關工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網絡平臺功能在這次培訓之后能夠更充分地凸現出來，我院分團委科技部決定開展首屆計算機應用軟件培訓班。本屆培訓班著手對各部門大一新干事開始培養，也為學院今后電腦相關工作的開展輸送更有價值的'人才。

　　一、培訓主題

　　科技創新人才

　　二、培訓對象

　　應用技術學院分團委學生會各部門大一副部（對于經常用到電腦辦公的部門，可再抽出具有一定計算機基礎的干事參與培訓）

　　三、培訓時間地點

　　培訓內容培訓時間培訓地點

　　Word講解課程4月7日晚7點—9點西一302教室

　　Excel講解課程4月14日晚7點—9點西一302教室

　　Powrepoint講解課程4月20日晚7點—9點西一302教室

　　四、培訓開展

　　（一）培訓內容：

　　主要以各部門常用的辦公軟件Word、Excel、PowerPoint為主。因培訓時間有限，主要針對入門功能和辦公中使用頻率較高的功能為主講內容。在時間充裕條件下，簡單介紹圖形處理軟件Photoshop、CorelDRAW，以及視頻制作軟件會聲會影、Premiere。

　　（二）培訓的前期準備工作：

　　1、宣傳工作：在分團委學生會的每周例會上宣傳，要求各部門的大一副部參加培訓，參訓人員要具有一定的計算機基礎和興趣愛好。

　　2、對各部門上交的培訓人員名單進行審核、統計，便于后期對優秀學員的選拔及長期的技術交流指導。

　　3、開課前確保相關硬件設施的正常運作，講授內容準備充分。

　　（三）培訓時的工作：

　　1、培訓期間對每位副部進行綜合考評，主要針對遲到、早退、缺勤以及紀律等方面進行考察，考勤結果將納入到分團委組織部干部考核檔案管理。若有請假的同學，請提前向我部門請假，并請各部門各自做好相應的人員調整。

　　2、科技部負責培訓時的紀律、安全、突發事件等相關事宜的處理。

　　（四）培訓結束后期的工作：

　　1、培訓結束以后，由科技部給每位學員制定一份實戰操作任務，根據學員的考勤和作品評定優秀學員，并頒發優秀證書。

　　2、要求科技部每位副部對本屆培訓班開展的各環節進行認真總結反思，為下一屆計算機軟件培訓班取得更好成效夯實基礎。

　　3、借該次培訓班的順利開展，掀起同學們對計算機軟件熱愛的浪潮，科技部擬定借機舉辦一次PPT制作展示大賽（依實際情況而定），豐富校園文化生活，引導和激發廣大學生對科技、計算機的學習熱情，促進我院文化建設、學風建設和素質教育的深入開展。

　　培訓計劃方案 5

　　根據《興隆縣農村富余勞動力轉移培訓實施方案》及全國農廣校關于農村富余勞動力餐飲旅游服務類轉移培訓實施方案，現制定《餐廳服務員》崗位培訓計劃：

　　一、興隆縣農村富余勞動力的基本情況

　　目前，興隆縣16—25周歲的農村富余勞動力4.84萬人，其中沒有轉移就業者占2.5萬人。

　　二、轉移就業培訓工作的組織領導情況

　　縣政府高度重視對農村富余勞動力的轉移培訓工作，特批準建立農村富余勞動力轉移培訓基地，局領導及校領導親自督導，培訓辦公室由專人負責。

　　三、培訓目標和任務

　　根據餐廳服務員國家職業標準，經過系統學習，培訓適應勞務市場需求和用人單位要求、具有良好的職業道德和行為規范、熟練掌握餐廳服務基礎知識和各項操作技能的餐廳服務人員。20xx年，計劃每年培訓200人。

　　四、培訓對象

　　以年滿16周歲、具有初中以上文化程度、身體健康、有轉移就業愿望、熱衷于餐廳服務崗位的農村青年為主。

　　五、培訓形式

　　以脫產或半脫產的學習形式，對農民工進行職業技能培訓。

　　六、培訓要求

　　1、培訓中理論培訓、技能培訓、聲像培訓、實際操作各環節有機統一，采取能力模塊的`培訓方式，突出崗位技能培訓。以學員動手操作為主，教師面授講解為輔，全面提高學員綜合素質。

　　2、通過課堂講授、現場培訓、實際操作和自學等形式開展培訓，以實際、實用、實效為目的，提高學員參訓的興趣。

　　3、利用興隆賓館為實訓基地，聘請具有豐富操作技能的專兼職教師親自演習操作，使學員在邊學邊做中實現崗位技能的提高，培養學員的動手操作能力。

　　七、培訓內容

　　《餐廳服務員》課程設置采用能力模塊組合，共設置執業基礎、餐廳服務禮儀、端托擺臺服務、酒水服務、上菜及分菜服務、撤換餐用具和餐廳服務基本程序等七個培訓模塊。共計152學時

　　（一）、執業基礎

　　要求學員熟知外出務工常識，掌握餐廳服務應具備的職業素質。理論學習10學時。

　　（二）、餐廳服務禮儀

　　要求學員掌握餐廳服務員的儀容儀表規范、舉止規范、禮貌規范、禮儀規范。其中理論學習5學時，技能學習13學時，聲像學習2學時，共計20學時。

　　（三）、端托、擺臺服務技能

　　要求學員熟練掌握托盤的端托技巧、餐巾折花技巧、擺臺服務技能。其中理論學習6學時，技能學習22學時，聲像學習2學時，共計30學時。

　　（四）、酒水服務

　　要求學員了解中外酒水、茶葉及軟飲料的分類及特點、掌握酒水服務的技巧與程序。其中理論學習6學時，技能學習22學時，聲像學習2學時，共計30學時。

　　（五）、上菜及分菜

　　要求學員了解菜品知識、上菜及分菜知識。其中理論學習4學時，技能學習14學時，聲像學習2學時，共計20學時。

　　（六）、撤換餐用具

　　要求學員學會撤換餐用具的基本操作方法。其中理論學習4學時，技能學習5學時，聲像學習1學時，共計10學時。

　　（七）、餐廳服務基本程序

　　要求學員了解零點接待服務的相關知識，餐廳服務的基本程序。其中理論學習12學時，技能學習16學時，聲像學習2學時，共計30學時。

　　八、師資情況

　　我校依托中央校和省校的培訓資源，按照“一個崗位、一本教材、一張光盤、一本證書”的模式，以具有較強實力、餐廳面積達360米2、能同時容納200人就餐的興隆賓館為實訓基地，并選聘高級餐廳服務員1名、中級餐廳服務員7名、紅案2級5名及賓館負責人周曉明、縣農廣校教師滕玉艷等組成一批素質高、技能強、具備技師職業資格的教師隊伍，采用“師傅帶徒弟”手把手傳授技能的培訓方法，使學員在“學習中學會做”，實現崗位技能的提高。

　　九、考核與評價

　　1、考試：學員學完課程設置中的每一個模塊后，由培訓教師采取筆試、口試等方法對學員進行階段測驗。各培訓模塊的考試平均成績作為結業考核的重要依據。

　　2、考核：體現“以技能為最終成果”的培訓理念，由興隆縣農村富余勞動力培訓基地負責人及具有較強技能水平的教師組成考評組，在興隆賓館實訓基地對學員進行現場考核，考核采取現場操作、口述問答、模擬操作等形式，重點檢查學員崗位技能掌握情況。考核不合格者可參加補考，嚴格把好出口關。

　　3、發證：考試、考核合格者發給由中央農廣校統一印制的培訓證書，同時根據學員自愿的原則，由培訓學校組織學員參加餐飲旅游服務類工種的職業技能鑒定，合格學員可同時獲得勞動保障部統一印制的職業資格證書。

　　十、就業指導

　　由縣農廣校建立培訓帳臺，以市農廣校的“廣效”職業介紹所為依托，以勞動力市場需求為導向，為學員外出務工提供就業信息，推薦就業崗位，通過“訂單、定點和定向”的形式，培訓轉移一大批農村富余勞動力。

　　培訓計劃方案 6

　　為深入貫徹落實集團公司教委20xx年職工教育工作會議和礦黨委20xx年工作會議精神，大力實施“科教興企”、“人才強企”戰略，進一步加大對管理人才、創業人才、專業技術人才和特種作業人員的培訓力度，特制定夾河礦職工教育培訓工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、20xx年培訓人數4800人，達到在職職工總數的80%。

　　2、在職干部繼續教育人數200人。全礦干部培訓要確保在職人數的80%以上。

　　3、學歷教育150人，專、本科畢業70人。

　　4、等級工培訓650人。其中培訓高級工300人，中級工350人。

　　5、工人培訓要全面完成集團公司下達的各項培訓計劃，煤礦四級培（復）訓2000人，煤礦三級培（復）訓200人，通用工種培（復）訓250人。

　　6、入井人員安全資格證持證率、特種作業人員和安全生產管理人員持率均要達到100%。

　　二、工作重點

　　（一）干部教育培訓

　　1、學習貫徹黨的十六屆四中全會精神，全面落實集團公司和礦黨委年度工作會議精神，堅持和完善黨支部學習制度，加強黨風廉政教育，深入開展兩個《條例》學習貫徹活動。

　　2、組織安全、生產、經營管理人員參加外委培訓，選派礦級干部參加高層管理人員研修班。

　　3、加強專業技術人員對煤炭安全生產方面的新技術、新工藝、新設備、新知識的培訓。外聘專家、學者來礦講學或專題輔導；組織選送外委培訓；分專業按步驟對工程技術人員開展自主培訓，確保技術管理的先進性。

　　4、開展緊缺專業學歷教育。根據礦井發展的需要，選送相關人員參加集團公司組織的工商管理、工程、機電、房地產、物業管理、采礦工程、通風與安全等專業的學歷教育。

　　5、圍繞集團公司“走出去”的發展戰略，積極開展項目管理培訓，使各級管理人員能更好地適應市場和企業發展的需要。

　　（二）工人培訓

　　1、煤礦四級復訓。按一般專業工種的培訓時間，有計劃地組織相關人員進行脫產和業余培訓，對小皮帶、小絞車等18個工種計2050人進行資格證年審。

　　2、煤礦三級和通用工種復訓。完成集團公司復訓計劃，采掘電鉗工等13個工種208人，電工等5個工種247人。

　　3、等級工與學歷的“雙證”培訓、考評、取證。其中高級工與高中學歷培訓、考評、取證130人，中級工培訓、考評、取證250人；生產和輔助單位班組長、生產骨干“雙證”班計劃培訓40人；采掘電鉗工“雙證”班計劃培訓50人，外委培訓高級工40人；自辦涉爆、車工、采掘電鉗工、瓦安員等中級工培訓班5期，計劃培訓250人。

　　4、工人技師評聘考核。組織人員參加集團公司工人技師和高級工人技師的評聘和在崗工人技師的年度考評。

　　5、新培訓放炮員、采掘電鉗工等專業工種人員450人，計劃自主培訓350人，舉辦培訓班8期，認真做好考核發證工作。

　　6、適應性培訓。對從事一線作業的采掘電鉗工、瓦安員、放炮員等采取分階段的.安全專業知識培訓，定期組織考核。

　　7、建立團隊學習室。在采煤、掘進、機電、通防等專業中建立團隊學習室，實行首席工程技術人員導師負責制，通過學、考，培養出一批專業技術能手。

　　8、開展職工崗位練兵和技術比武活動。以黨支部為單位開展崗位練兵活動，崗位練兵人數占職工總數的50%。礦組織16至20個專業工種的礦級技術比武，確保專業工種人員的參賽數在60%以上。

　　9、實行職工技能培訓“CBA考評遞進制度”。建立職工技能CBA遞進培訓考核體系，重點開展技術等級達標和職業資格取證晉升工作，提升職工隊伍綜合素質。

　　三、具體要求

　　1、要高度重視職工教育培訓工作，加快高素質職工隊伍建設。進一步完善“培訓（培養）、考核、使用、待遇”一體化的激勵機制；各單位要認真落實《夾河煤礦安全教育培訓工作領導及部門責任制》；政工部、安監部等部門要各司其責，發揮優勢，協同作戰，開展分級分類、有針對性的教育培訓，并認真做好日常考核發證、檢查督促、獎懲和培訓資料的計算機管理等工作。

　　2、要突出安全培訓和創業發展工作重點。根據安全生產和創業發展實際，把增強全員安全意識和提高職工安全技能作為年度培訓工作的重點，認真細致地抓好職工持證上崗培訓，超前做好“走出去”人員的安全資格培訓，以高度的責任感和緊迫感加快職工職業技能鑒定和等級工培訓，確保“技能振興行動計劃”落實到位。

　　3、充分發揮首席工程師和專兼職教師的作用，圍繞各專業技術特點，有針對性組織教學，在團隊學習中積極實施“傳、幫、帶”，培養一批首席員工和生產技術骨干。

　　4、創新職工教育培訓機制和工作方法。職工培訓考核試行學分制，參培工人按相關規定要求修滿學分的，享受相應的政策性待遇；達不到規定學分的，要求限期修滿，并給予相應罰款。要繼續貫徹ISO10005標準，規范培訓過程管理，做好需求調查，確定培訓項目，優選培訓教師和教材，推廣應用先進的教育理念、技術和手段，不斷提高培訓質量和效益。

　　培訓計劃方案 7

　　一、目前存在問題：

　　公司干部員工由于長期從事某項單一工作，崗位固化，安于現狀，活力下降，不愿從事挑戰性工作，進而造成崗位工作質量下降，不利于公司發現和選撥人才。

　　二、輪崗目的：

　　提升員工綜合素質和業務能力，促進各部室間員工的交流和學習，相互借鑒部室間好的`經驗做法，激發員工活力、潛力和創造性，為員工創造良好的成長機會。

　　三、輪崗范圍：

　　公司在職員工

　　四、輪崗崗位學習達標標準：

　　操作能力應達到輪崗學習崗位作業指導書要求，考核合格。

　　五、輪崗時間和員工安排：

　　開始時間：20xx年10月份。

　　每3—6個月為一個階段，部門內人員輪崗由部門經理自行決定，跨部門輪崗由各部門提交名單，辦公室匯總并提出意見，報公司領導批準后決定。

　　六、輪崗步驟：

　　1、各部室自行擬定輪崗人員名單和輪崗計劃；

　　2、各部室將輪崗人員名單和輪崗計劃報辦公室董亮處；

　　3、輪崗人員每月一次工作總結，匯報其在新崗位學習心得體會，心得體會由原部門以部門為單位在次月5日前，隨同本部門工作總結一起上報辦公室；

　　4、輪崗人員考勤由輪崗所在部門考勤，工資由原部室發放；

　　5、輪崗人員結束一個崗位學習時，其輪崗所在部門要對其進行考評，考評結果輪崗所在部門經理簽字后上交辦公室，做出綜合評價。

　　七、輪崗獎懲：

　　（一）輪崗部室：

　　要制定計劃，積極參與，不斷提升部門員工業務素質和綜合能力，不得以任何理由拖延輪崗時間或者不參加輪崗，輪崗情況納入部門年度考評，年底給予獎懲。

　　（二）輪崗人員：

　　輪崗人員要積極參與，認真學習，不斷提高技能。對于考評優秀者，公司給予獎勵，不合格者，公司視作其不適崗，給予處理直至與其解除勞動合同

　　培訓計劃方案 8

　　一、培訓目標

　　1、熟練掌握建筑與裝飾工程的識圖知識，了解房屋的構造原理，具備基本的識讀建筑及裝飾施工圖的能力。

　　2、了解建筑材料的基本性能，能夠根據建筑物的使用性質合理選擇和使用建筑材料。

　　3、熟悉建筑力學基礎知識和結構設計原理。

　　4、具備編制一般建筑工程和裝飾工程的施工圖預算、工程結算文件的初步能力。

　　5、具備編制一般建筑工程和裝飾工程的招投標文件的初步能力。

　　6、具有對工程建設項目進行成本核算及優化施工組織設計的初步能力。

　　7、了解工程技術經濟知識和經濟學應用知識，具備初步的建筑企業經營管理能力。

　　8、具備工程財務會計的初步能力。

　　9、熟練掌握Word、Excel、Cad等文字處理、數據計算及繪圖軟件的應用。

　　10、具備應用預算軟件進行建筑工程計量和計價的初步能力。

　　二、重點工作

　　（一）實施管理層領導崗位的輪訓，旨在提高管理層領導的政治和職業道德素養，加強領導力、決策力的培養，掌握和使用現代管理知識和手段，提升企業管理的組織力、凝聚力和執行力，了解和掌握現代企業制度及法人治理結構的運作實施。

　　（二）繼續強化項目經理（建造師）的培訓，力爭覆蓋在職和后備項目經理達到50%以上。重點培養項目經理的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時，在各單位選拔符合建造師報考條件且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到xx人以上。

　　（三）著重加強客運專線施工技術和管理的前期培訓，確保操作技能人員掌握必要的技能。客運專線鐵路建設是一項新技術，成為今年xx公司員工持續教育計劃的重點項目。各單位應該選擇最優秀的專業技術和管理人才，外包培訓，通過學習吸收并掌握客運專線鐵路施工的標準和工藝，使其成為施工技術和管理的骨干和普及骨干。人力資源部與工程管理中心聯合成員各單位，積極組織客運專線鐵路施工中需要的各類管理、技術和操作人員的內部培訓，以確保施工所需員工數量和能力都能滿足要求。

　　（四）加速高技能人才培養和職業技能鑒定步伐。今年，xx公司將選擇一部分主要工種，進行輪訓計劃，適時組織符合技師和高級技師資格條件的員工參加強化培訓和考核，旨在新添技術工人和高級技術師達到xx人以上，使公司的技術工人結構和總數趨于合理，并滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要求35歲以下的技術工人必須完成在職業技能培訓的基礎上的初次鑒定和取證工作。

　　（五）做好對新員工崗前技能的培訓。針對新接收的復員軍人，xx公司將組織崗前技能培訓，為其在蘭州技校接受為期一年的技能培訓后進行考核，獲得相應工種“職業資格證書”，然后才能上崗。針對招錄的新員工，各單位將組織培訓，著重培養職業道德和基本技能，企業文化、經營理念，安全與事故預防，員工規范和行為守則等方面的培訓。同時，重視個人價值傾向的引導，促成個人與企業價值觀的一致。達到100%的培訓率。

　　（六）提升復合型和高層次人才的培訓水平。各單位應積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，使個人發展與企業培訓需求相結合。這樣，可以將管理人員的專業能力向著不同的管理方向推廣和提升，還可以讓專業技術人員的專業能力拓展向相關專業和管理領域，并讓施工作業人員掌握兩種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　（七）繼續進行“三位一體”標準的宣貫和培訓工作。在建項目經理部和分公司都要利用各種機會，采取不同形式，對員工進行質量、環境、職業健康安全標準的宣貫和培訓，并按照貫標要求做好培訓記錄。

　　（八）加強在建工程施工人員的培訓。企業應該做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

　　對于建設項目經理部來說，要遵照“三位一體”管理體系標準，切實做好施工生產的關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護和職業健康安全的應急預案的演練培訓。這將確保人力資源能夠滿足施工生產的要求。

　　同時，要將外協隊伍人員的培訓監管納入管理視野，采取指導和有效干預的方式，從源頭上消除隱患，切實維護企業信譽。

　　另外，為了促進年輕優秀人才的成長，公司將舉行職業技能比武活動。這項活動將選擇3—5個主要職業進行比武，并與兄弟單位進行技能對抗賽。通過專業比武的`形式選拔和培養年輕優秀高技能人才。

　　以下是措施及要求：

　　一、措施及要求

　　在制定切實有效的培訓實施計劃時，各單位領導和業務部門應積極參與配合，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念。要實行指導性與指令性相結合的辦法，積極構建“大培訓格局”，確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達25%以上。

　　在培訓的原則和形式方面，企業應按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則來組織培訓。重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各單位要重點做好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式方面，在考慮企業實際情況的基礎上，應因地制宜、因材施教，采取外送與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合等靈活多樣的培訓模式，例如技能演練、技術比武、鑒定考試等。在培訓方法方面應將授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合，選擇最佳的方法和形式來組織開展培訓。

　　加強培訓基礎設施的建設和開發也是其中一項措施。這包括發揮職工大學和技工學校培訓資源和專業特長的作用。各單位還應根據各自專業特長和情況，發揮自有的培訓基地和職校功能，選擇專業或課題，編寫適合企業特點的培訓教材或講義。另外，要加強企業專兼職培訓師隊伍的建設，實行資源的有償服務。

　　最后，需要確保培訓經費的投入。各單位應按照國家現行規定，即按照工資總額的1.5%提取職教經費。這些資金應由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5%應上繳給公司統一協調使用。應嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　（五）確保培訓效果的真實有效

　　為了確保培訓效果的真實有效，我們可以采取以下措施：

　　1、加大檢查指導力度，完善制度。我們將對職工大學、技工學校及各單位和在建工程項目的培訓情況進行不定期的檢查與指導。

　　2、建立表彰和通報制度。對于培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構，我們將給予表彰獎勵，并在培訓經費上給予一定的支持和傾斜。對于培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位，我們將予以通報批評。

　　3、建立員工培訓寫實反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的培訓經費及工資、獎金掛鉤，以實現員工自我培訓意識的提高。

　　（六）加強為基層單位現場培訓工作的服務意識

　　我們將加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，在現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　（七）嚴格按照《xx有限公司員工培訓管理辦法》程序和要求組織落實和實施

　　對于xx有限公司辦班培訓及員工外送培訓，我們將嚴格按照《xx有限公司員工培訓管理辦法》的程序和要求進行組織落實和實施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。

　　培訓計劃方案 9

　　為貫徹落實省廳通知精神，進一步做好我校困難學生的就業幫扶，組織實施好我校“雙困學生”就業能力提升培訓工作，現按照上級文件要求，特制定本方案，并將20xx年培訓計劃和有關要求通知如下：

　　一、意義：

　　通過培訓，提高學生的溝通能力，增強團隊意識，挖掘個人潛能，提高綜合素質，增強就業能力，扎實有效地推進我校“雙困生”就業能力拓展培訓工作，從根本上幫扶我校“雙困生”實現充分就業。

　　二、培訓對象：

　　我校20xx級學生。

　　三、培訓計劃數、培訓報到時間、地點、內容及返校事宜：

　　1、培訓計劃數：省里撥給我校雙困學生培訓計劃96人，創業班培訓計劃2人（詳見附件《20xx年“雙困學生”就業能力提升培訓計劃名額分配表》）

　　2、培訓時間、地點：

　　第一批雙困學生培訓：20xx年4月20日—25日

　　第二批雙困學生培訓：20xx年5月10日—15日

　　創業班培訓：20xx年4月24日—29日

　　地點：吉林省大學生就業指導中心，全封閉離校學習。

　　3、報到時間、地點及返校事宜：

　　參培學生于培訓開始日的上午由帶隊老師統一帶領從學校出發，前往省就業指導中心（長春市經濟技術開發區金川街151號教育賓館一樓）報到。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知。培訓結束后，由帶隊老師統一帶隊返回學校（不能統一返校的學生需由學院領導準假方可），任何人不得擅自行動，否則后果自負。

　　4、培訓內容：

　　雙困生培訓：采用模塊式教學，包括：戶外能力拓展訓練、職業探索、能力提升、簡歷制作和面試訓練等內容。

　　創業班培訓：實用性強的創業方面的重要知識以及訓練。

　　四、明確職責分工，確保雙培工作順利開展：

　　學校按照省廳文件精神，要求各學院及相關部門要高度重視，強化組織管理，細化工作流程，明確職責分工，落實責任到人，將此次培訓工作組織好、落實好。具體分工明確如下：

　　（一）統籌“雙培”工作。（負責部門：就業處）

　　1、制定“雙培”工作實施方案。按照“雙培”工作各項要求，制定方案，明確職責。

　　2、匯總相關材料與數據，按照文件要求及時上報省里。

　　3、做好協調與服務工作。就業處要在方案制定、組織管理、安全教育、跟蹤服務等方面做好上下協調與服務工作。

　　4、做好學生請假事宜。就業處統一協調為此次參培學生辦理請假手續。

　　（二）積極宣傳、正確引導、加強安全紀律教育。（負責部門：學生處、團委、各學院）

　　1、加強宣傳工作。可充分利用板報、廣播、QQ群、手機短信等多種形式，加大宣傳力度，為學生提供耐心細致的政策解讀服務，真正做到培訓計劃“為生所知，為生所用”，充分實現效用最大化。

　　2、加強文明禮儀、紀律及安全教育工作。各學院要在學生參培前對其進行相關的禮儀、紀律和安全教育，要求學生遵守培訓的各項規定，增強安全防范意識，倡導團隊精神和艱苦樸素精神，并將學生培訓期間表現列入其年度考核鑒定之中。

　　（三）公開、公平、公正遴選“雙困學生”。（負責部門：學生處、各學院）

　　1、要制定推選工作制度和工作流程。

　　2、組織報名及審核。學生本人必須自愿向所在學院提出書面申請（學院將手寫版的申請書留存于“雙困生”培訓學生檔案中），然后由學院認真組織審核；審核合格后，以學院為單位聯系學生處對審核通過學生進行心理篩查、填心理篩查表；心理篩查無異議后，將名單在學院范圍內進行公示，公示時間不少于3個工作日；公示無異議后，各學院將名單匯總表簽字、蓋學院公章、報送就業處，就業處匯總后上報省就業指導中心。

　　3、每名學生都是代表我校參加培訓，體現著我校的大學生風貌。

　　（四）心理篩查、嚴格把關、以人為本。（負責部門：學生處、各學院）

　　省廳要求，必須對每名參培學生進行心理篩查。我校學生處的心理咨詢中心為參加培訓的每一名學生提前進行心理篩查，依據篩查結果對學生提出能否參加培訓的界定。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學生，一律不得報名。發現有心理疾病的要及時替換培訓學生，如有瞞報、不報等，導致學員在培訓期間發生意外事故的，由責任部門負全部責任。

　　（五）請假或調串課、研究就業指導和職業發展教學及課程改革等事宜。（負責部門：教務處、就業處）

　　就業處、教務處負責協調辦理參培學生請假或調串課等事宜；并結合我校專業特點和實際情況，以培訓工作為切入點，深化我校就業指導和職業發展教學和課程改革，改進教學方法，充實教學內容。

　　（六）省廳要求，各高校要加強后續服務，建立動態跟蹤機制。（負責部門：各學院、就業處）

　　1、每期培訓結束后，各學院要召開“雙困生”培訓交流會，并在交流會結束一周內留存好影像資料及參培學員培訓心得存檔。以“樹典型”的原則固化培訓成果，完善管理機制，構建我校“雙困生”就業長效化、規范化、制度化的幫扶體系，全面促進我校就業質量的提升。

　　2、各學院實施責任落實制，要對培訓后的學生進行后續幫扶，及時關注他們的就業狀況，幫助他們解決經濟上、心理上和求職過程中的實際困難。要實施“一對一”的就業指導服務，采取重點指導、重點服務、重點推薦等方式幫助其順利就業。

　　3、各學院必須建立“雙困生”培訓跟蹤平臺，要建立參培學生的'檔案及信息庫，對離校后的參培學生進行為期三年的動態跟蹤，記載“雙困生”培訓后的表現、應聘時的表現、參培學生的就業率、工作后近一段時間內的表現以及畢業后三年內的情況。

　　4、對部分學生進行實地隨訪，及時掌握學生在求職和工作后職業發展的有關情況，征求對培訓工作的意見和建議，促進和提高培訓工作質量。

　　五、培訓需知：

　　1、學員培訓期間食宿費與培訓費全免，而且省中心按統一標準給參培學生報銷往返車費。

　　2、培訓期間學員要嚴格遵守培訓機構的相關規定，培訓期滿由吉林省大學生就業指導中心頒發培訓證書。

　　3、省廳要求學員參加培訓期間不允許缺課，如果學員缺席超過八小時，將不會發給培訓證書。如果培訓期間學員自動放棄培訓，該名額將視為已培訓而被核銷。

　　4、培訓期間學員需攜帶身份證原件、帶適合于活動的服裝與正裝（職業裝）各一套、運動鞋、拖鞋、飲用水杯以及學習與生活必需品。

　　5、培訓期間學員要注意個人安全，妥善保管好個人錢物及貴重物品，丟失自負。

　　6、各學院務必在學生參加培訓前召開會議，講解參加培訓的目的意義；提前組織參培學生學習《培訓學員守則》（見群共享）；強調人身安全和財產安全；強調不許吸煙、喝酒、打鬧，不做任何有損學校和大學生形象的事。

　　7、對培訓學員的其他具體要求詳見《培訓學員守則》（見群共享）。

　　六、報送材料有關要求：

　　（一）各學院需交的材料：

　　（二）參培學生需交的材料：

　　（三）材料報送時間要求：

　　七、組織機構：

　　培訓計劃方案 10

　　一、總體目標

　　1、加強公司高管人員的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

　　2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

　　3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

　　4、加強公司操作人員的技術等級培訓，不斷提升操作人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

　　5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員的科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

　　6、加強各級管理人員和行業人員執業資格的培訓，加快持證上崗工作步伐，進一步規范管理。

　　二、原則與要求

　　1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據公司改革與發展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實效性，確保培訓質量。

　　2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地，臨近院校為外委培訓基地的培訓網絡，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過外委基地搞好相關專業培訓。

　　3、堅持“公司+院校”的聯合辦學方式，業余學習為主的原則。根據公司需求主流與相關院校進行聯合辦學，開辦相關專業的專本科課程進修班，組織職工利用周末和節假日集中授課，結合自學完成學業，取得學歷。

　　4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。20xx年，高管人員參加經營管理培訓累計時間不少于30天；中層干部和專業技術人員業務培訓累計時間不少于20天；一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

　　三、培訓內容與方式

　　（一）公司領導與高管人員

　　1、中央、國家和政府的大政方針的學習，國內外政治局勢、經濟形勢分析，國家有關政策法規的研究與解讀。通過上級主管部門統一組織調訓。

　　2、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力。通過參加企業家高端論壇、峰會、年會；到國內外成功企業參觀學習；參加國內外著名企業高級培訓師的高端講座。

　　3、學歷學位培訓、執業資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或MBA、EMBA學習；參加高級經營師等執業資格培訓。

　　（二）中層管理干部

　　1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領導藝術等。請專家教授來公司集中授課；組織相關人員參加專場講座；在公司培訓中心接收時代光華課程。

　　2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學（專本科）函授、自考或參加MBA及其它碩士學位進修；組織經營、企管、財會專業管理干部參加執業資格考試，獲取執業資格證書。

　　3、強化項目經理（建造師）培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經理進行輪訓，培訓面力爭達到50％以上，重點提高他們的政治素養、管理能力、人際溝通能力和業務能力。同時開通“環球職業教育在線”遠程職業教育網，給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件，且有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力爭達到10人以上。

　　4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經驗。組織中層干部分期分批到上下游企業和關聯企業學習參觀，了解生產經營情況，借鑒成功經驗。

　　（三）專業技術人員

　　1、由各專業副總工程師、工程師定期進行專題技術講座，并建設公司自己的遠程教育培訓基地，進行新工藝、新材料及質量管理知識等專項培訓，培養創新能力，提高研發水平。

　　2、組織專業技術人員到同行業先進企業學習、學習先進經驗，開闊視野。年內計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

　　3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫出書面材料報培訓中心，必要時對一些新知識在公司內進行學習、推廣。

　　4、對會計、經濟、統計等需通過考試取得專業技術職務的專業人員，通過計劃培訓和考前輔導，提高職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業技術職務的專業人員，聘請相關專業的專家進行專題講座，多渠道提高專業技術人員的技術等級。

　　（四）職工基礎培訓

　　1、新工入廠培訓

　　20xx年繼續對新招聘員工進行強化公司的企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、質量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時；通過實行師傅帶徒弟，對新員工進行專業技能培訓，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退，考核優秀者給于一定的表彰獎勵。

　　2、轉崗職工培訓

　　要繼續對人力中心人員進行企業文化、法律法規、勞動紀律、安全生產、團隊精神、擇業觀念、公司發展戰略、公司形象、項目進展等方面的.培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建，內部就業渠道的增加，及時進行專業技術培訓，培訓時間不得少于20天。

　　3、職工技術等級培訓

　　公司計劃新培養一級150名，二級員工100名，三級員工80名，四級員工20名。中級工以上人員占技術人員比例達到70%以上；一方面繼續普及，擴大比例，工作重點是培養高級技術人員，計劃培養中級管理人員10人，初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系。基層單位及分公司要把工作重點放在基礎工作上，重點培訓中級工和高級工，爭取中級工以上人員能占整個技術工人比例40%以上，使技術管理人員的素質有整體提高。

　　4、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。

　　今年，公司將選擇部分主業工種進行輪訓，并在本市相關技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核，力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結構和總量趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。職業技能鑒定要使35歲以下的技術工人在職業技能培訓的基礎上完成初次鑒定取證工作。

　　5、加強復合型、高層次人才培訓。

　　各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一。使管理人員的專業能力向不同管理職業方向拓展和提高；專業技術人員的專業能力向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

　　6、抓好工程施工人員的培訓。

　　1）做好特種作業人員的安全技術取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定。

　　2）在建工程項目經理部，要按照“三位一體”管理體系標準要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和特殊過程操作人員的培訓，以及施工環境保護、職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

　　3）要把施工承包工程隊人員的培訓監管納入管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

　　4）開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長。公司今年將選擇3－5個主要職業進行技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養年輕優秀高技能人才。

　　（五）開展學歷教育

　　1、公司培訓中心要與一些高等院校聯合辦學，開辦土木工程、市政工程技術、電氣工程及機電一體化等技術專業大專班。通過全國成人高考，對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓，獲取學歷。

　　2、與一些高等院校聯合辦學，舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業的函授本科班；推薦優秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提高公司高管人員的學歷、業務水平和決策能力，更好地為公司服務。

　　3、調動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務，幫助員工報名，提供函授信息；制定或調整現有在崗職工學歷進修的獎勵標準；將學歷水平作為上崗和行政、技術職務晉升的條件，增加員工學習的動力。

　　四、措施及要求

　　（一）領導要高度重視，各基層單位及業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與指令性相結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上，樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90％以上，全員培訓率達35％以上。

　　（二）培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領導、項目經理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓；各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開展培訓。

　　（三）加強培訓基礎設施的建設和開發。一是加強和高等院校的聯合辦學力度，在就近院校設置培訓實習基地，并充分發揮他們的培訓資源和專業特長，積極整合，合理開發，使其在公司人力資源培訓開發中發揮骨干作用；二是要根據公司內部自身專業特長，建設自己的培訓基地、職校功能。選擇專業或課題，組織編寫適合企業特點的培訓教材或講義；三是要加強企業專兼職培訓師隊伍建設，實行資源的有償服務。

　　（四）確保培訓經費投入的落實。我們要按國家現行規定，即按工資總額的1.5％足額提取職教經費，由培訓主管部門掌握使用，財務部門監督，其中0.5％上繳公司統一協調使用，嚴禁將培訓經費挪作他用。

　　（五）確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構及場所（如職工大學、職業技術學校），并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位和培訓機構給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

　　（六）加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

　　（七）公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門（單位）要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性。培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭能力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設具有永續競爭力的卓越企業的戰略高度重視員工的學習和成長；同時，企業要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地，就必須落實創建學習型企業，從加快職業教育和培訓事業的發展入手，來提升員工隊伍政治、技術的整體素質，構筑人力資源的核心競爭力，以此提高員工參與企業市場競爭的能力。

　　在企業改革大發展的今天，面臨著新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓工作的生機和活力，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高，適應市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

　　培訓計劃方案 11

　　為了貫徹好上級關于教師校本研修的精神指示，把工作落實到實處，達到真正為教師發展負責，提高崗位上教育教學水平，制定本計劃。

　　一、培訓對象

　　在崗的全體教師。

　　二、培訓內容及要求

　　本學年計劃完成不少于48學時。具體內容如下：

　　1、師德教育

　　培訓內容主要有：《中小學教師職業道德規范》、《遼寧省中小學教師職業行為規范》，校本研修5學時。

　　2、新課程培訓

　　培訓內容主要有：課程標準與新教材培訓，課程改革目標、內容，新課程與教學改革，課程標準解讀。重點開展新教材研究及新課程案例分析，校本課程開發理論與實踐等。研修20學時。

　　3、中小學管理與教育

　　培訓主要內容有：《中共中央國務院關于進一步加強為成年人思想道德建設的若干意見》，中小學心理道德教育。研修5學時。

　　4、中小學教師心理健康教育

　　培訓主要內容有：教師心理及心理健康。研修5學時。

　　5、《學科專題》

　　培訓主要內容：學科專業知識拓展及更新，課堂教育教學問題解決等。校本研修10學時。

　　三、相關要求

　　1、村級小學成立一個獨立的`研修小組，校長負責。英語、音樂、美術，體育等學科成立學科教研組，由教研組長負責。課任教師研修的新課程為獨立內容，其他的項目為全員統一內容。

　　2、各研修小組在校本研修活動中必須是帶著問題先確立研修主題，然后進行研修，活動后要有總結（如活動經過、采取的方法、活動的成效、改進的措施等）

　　3、以上為內容為必修的內容，經過培訓并通過考核后，每10學時計1分。

　　培訓計劃方案 12

　　遵循xx公司（后簡稱xx公司）“以人為峰，自強不息”的經營理念和公司未來五年發發展目標，通過對員工的培訓與開發，提高員工的工作技能、知識層次和綜合素質，從整體上優化公司人才結構，培養能夠順應公司發展目標需求的高質量人才，增強企業的凝聚力和綜合競爭力。

　　二、培訓的指導思想

　　通過“引進來、走出去、內部消化”多種培訓方式，有計劃地組織中高層管理人員、業務骨干及優秀員工參加國內著名專家講座、高等院校進修、資質職稱認證考試以及正規培訓機構的專業培訓。同時，定期安排中高層管理人員對公司或本部門員工實施“內訓”，建立一支具有較高職業素養、管理能力和業務能力的“內訓”培訓師隊伍，充分、有效地利用企業內部資源。

　　三、培訓目標

　　（一）實現企業人力資源規劃的預期目標。

　　（二）有效改善員工的工作效能，提高綜合素質。

　　（三）把培訓塑造成一種企業文化，提高員工對公司文化的認同感。

　　（四）促進公司管理的規范化、科學化和現代化。

　　四、培訓需求調查與分析

　　為了使培訓方案具有針對性和可操作性，在確定培訓方案前，進行培訓需求調查，發放培訓需求表。根據需求表、公司明年發展計劃、對照20xx年度培訓計劃及具體實施情況，制定20xx年培訓計劃報總經理辦公會議審議。

　　五、培訓具體內容及相關安排

　　在培訓內容上，在需求調查的.基礎上，每月舉行一次大型專題培訓，課題內容可以再商定，培訓內容又可以分為公司組織統一組織和公司配合各部門開展培訓。

　　根據培訓人員不同，把我公司人員培訓分為：管理人員、專業技能人員、普通員工培訓和新員工崗前培訓。

　　（一）管理人員培訓

　　管理人員可分為高、中、基層管理干部，中高層管理培訓重點在于在于管理者能力的開發，通過培訓，激發管理者的個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，使管理者加深對現代企業經營管理模式的理解和掌握，了解企業內外部的形勢，樹立長遠發展的觀點，提高管理者的領導、計劃、組織、執行和協調能力。基層管理干部的重點在于管理制度、團隊建設和企業文化認知的培訓，以及生產實踐等管理技能培訓。

　　培訓方式有以下幾種：

　　1、參加各種研修班、研討會、公開課及知識講座。由人力資源部提供相關資訊并組織實施，或由管理人員提出人力資源部組織；

　　2、集中討論與自學相結合；

　　3、定期組織內訓；

　　4、參加拓展訓練。

　　培訓計劃方案 13

　　1、培訓目的

　　為了使本項目所涉及現場維護人員能全面地了解設備，增強維護和使用設備的技能，我們除了向用戶提供整個設備的技術說明、操作說明和相關的文檔之外，還將負責組織對現場設備管理維護人員進行全面高質量的`培訓。

　　培訓的目的主要是使管理和使用設備的人員不僅對設備有足夠的認識，而且能完全勝任所承擔的工作，確保設備安全可靠地運行。培訓內容主要包括轉鼓式格柵除污機設備結構、工作原理、控制工藝等理論培訓及設備操作規程、現場操作、設備的維護保養工作、設備安裝調試、設備運行參數調整、設備故障排除、事故應急措施等內容。

　　2、培訓對象

　　現場設備管理維護人員

　　設備管理維護人員是指對項目中的設備進行管理和維護的人員。這部分人員經過培訓，主要能達到以下目標：

　　了解設備結構、運行工作原理、設備控制工藝等內容；

　　掌握設備操作規程、設備維護保養方法設備運行參數調整等；

　　掌握設備一般性故障的診斷、定位和排除方法；

　　指導一般操作人員的現場工作等。

　　3、培訓形式

　　為了使培訓達到最佳效果，使用戶獲得盡可能多的知識和經驗，我們將采用多種途徑對用戶進行培訓：

　　現場授課：由專業的售后服務人員，在現場對用戶進行培訓。通常由設備的操作說明書作為資料支持，現場設備操作為輔助。

　　現場指導：在項目執行過程中，我們的工程時在實際操作中，會詳細講解操作步驟，指導客戶操作，并解答客戶的問題。

　　4、培訓計劃及方案

　　具體培訓計劃及方案詳見下表：

　　培訓時間

　　培訓內容

　　培訓方式

　　受訓人員

　　培訓場所

　　第1天

　　根據先理論后實踐的原則，開展設備安裝技術培訓、安裝條件、注意事項等培訓內容。

　　現場口授及資料

　　3—5人

　　安裝現場

　　第2天

　　設備結構、工作原理、控制工藝等理論培訓及設備操作規程、現場操作、設備的維護保養工作、系統運行參數調整、設備故障排除、事故應急措施等培訓內容。

　　培訓資料

　　3—5人

　　具體地點視現場情況而定

　　第2—3天

　　電氣等調試培訓及聯機調試培訓等。

　　現場口授及資料

　　3—5人

　　安裝現場

　　培訓計劃方案 14

　　為切實加強鎮村干部隊伍建設，提高干部隊伍素質和業務水平，掌握和應用好黨在農村的各項方針政策，現就20xx年鎮村干部第一批培訓工作，制定如下方案。

　　一、目標任務

　　本次鎮村干部培訓班，采取集中辦學的方式，安排鎮黨政班子負責人、辦主任或業務骨干上課，并特邀相關人員授課，確保培訓工作全面覆蓋。通過開展這次新一輪、大規模的鎮村干部全員培訓，使大家的政策理論水平、各方面的業務知識、工作能力以及宗旨意識有較大提高，進一步增強服務意識、發展意識和法制意識，促進每位干部在農村經濟社會和諧發展中發揮更加重要的作用，為實現善厚鎮，規劃中提出的各項目標任務而共同努力奮斗。

　　一、時間安排和參訓對象

　　1、時間安排：20xx年4月8日—10日

　　2、參訓對象：全體鎮村干部和村務監督委員會主任。

　　二、培訓內容

　　1、政策法規培訓。主要內容涉及黨在農村各項政策、土地管理、計劃生育、林業政策、土地流轉和社會治安處罰條例等。

　　2、業務培訓。主要內容涉及財政（財務管理、一事一議獎補政策、政策性農業保險）、民生（新農保、新農合、城鄉低保）、計生（業務臺賬）、綜治（臺賬）、組織（組織發展）和檔案管理（鎮村檔案歸檔）。

　　3、基層組織建設和黨建工作

　　4、當前及今后新形勢分析和國家中長期建設戰略。

　　四、培訓方式

　　1、邀請外面的專家、學者或領導來鎮授課。

　　2、鎮黨政班子負責人根據自己的.分管工作安排授課內容。

　　3、采取邀請上級業務主管部門和鎮機關各部門業務骨干相結合上課的方式。

　　4、本次培訓班將安排一次考試，目的在于培養干部和鍛煉干部，考試成績將計入本人年終考核實績。

　　五、組織領導。

　　為確保培訓質量，鎮將成立培訓工作領導組，鎮黨委書記任組長，其他黨政班子負責人為成員，鎮組織辦具體抓落實。各村黨總支、鎮九大辦要積極配合，開展好這次培訓工作。

　　培訓計劃方案 15

　　一、指導思想：

　　以現代教育理論為指導，以現行教科書為藍本，根據省教育廳“課內比較學”工作相關精神，以做人民滿意的教師、創人民滿意的學校、辦人民滿意的教育為宗旨，結合我校教育教學工作的實際，著眼于教師綜合素質、專業水平的提高，造就一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、具有一定教育科研能力、適應新時期教育改革需要的教師隊伍。大力實踐高效課堂，深化名師打造工程，強化師德師能提升，繼續鞏固信息建設成果，升華教師職業境界，促進學生全面發展，提升學校整體辦學水平。

　　二、培訓目標：

　　本年度我校校本培訓主要圍繞以下四個方面開展：

　　①現代教學理論，教育思想、職業道德修養：學習國家中長期教育發展綱要、現代教學理論，法律、教育教學法規。

　　②現代教學方法、教學模式：努力打造高效課堂；做好青年教師的成長的培訓和骨干教師的培訓；

　　③教師教育教學基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究：

　　④現代教育技術與新課程整合：提高教師使用現代教育技術的水平，總結現代教育技術與學科課程整合的經驗；完善校園網絡建設，充分發揮網絡在校本培訓工作中的作用。

　　三、培訓資源

　　1、教材資源：

　　（1）學校訂購的教育雜志、教育文獻；

　　（2）校本培訓材料；

　　（3）新課程校本教研與課堂教學（實錄）

　　2、教師資源：