教師演講比賽活動方案（精選6篇）

　　為了確保活動能成功舉辦，常常需要預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的教師演講比賽活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教師演講比賽活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　為進一步弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，營造書香校園文化，引領全校教師樹立終身學習的理念，引導教師關注教育的功能與使命，關注人的發(fā)展與完善，從而實現(xiàn)專業(yè)的成長和生活質(zhì)量的提高，做一個讓人民滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

　　二、參賽對象

　　1、中心小學全體教師。

　　2、參賽名額分配：中心校、潯北分校各4人；樂陶小學、潯幼、城幼2人；蒲坂小學、后所小學（城東幼兒園）各1人。

　　三、比賽規(guī)則和要求

　　1、要求參賽的.內(nèi)容是自己撰寫的，應以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材。

　　2、演講主題不限。

　　3、演講過程中可適當運用音樂、表演等內(nèi)容。

　　4、時間控制在5分鐘之內(nèi)（每超過1分鐘扣1分）。

　　四、獎項設置

　　評選出一、二、三等獎若干名。

　　五、比賽時間、地點

　　4月22日上午9：00，中心校多媒體教室

　　六、評分標準

　　1、內(nèi)容（40分）：一是以《老師的力量》、《送給老師的心靈雞湯》和《給老師的健康枕邊書》為題材；二是材料內(nèi)容比較生動。

　　2、演講水平（60分）：

　　（1）吐字發(fā)音（10分）：普通話準確、流暢。

　　（2）聲音（10分）：精神飽滿，聲音響亮。

　　（3）生動形象（20分）：動作恰當，有感情演講。

　　（4）自然大方（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)教師的精神風貌。

　　（5）脫稿（10分）

　　七、注意事項

　　請各校（園）于4月10日前將參賽選手名單報送至中心小學德育處。

　　教師演講比賽活動方案 篇2

　　一、活動目的：

　　為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進一步營造知書達理、好學上進的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個交流讀書經(jīng)驗、享受快樂讀書的機會，學校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

　　二、參賽人員：

　　全校35歲以下的.教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導處存檔。

　　三、參賽時間：（第17周）

　　綜合組和學前組星期一下午16：00；語文組星期二8：30

　　數(shù)學組星期三8：30

　　四、比賽地點：

　　多媒體教室

　　五、組織形式：

　　由各組組長主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。

　　六、評委：

　　學校行政人員和本組教研組長。

　　七、評獎辦法：

　　評委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達技巧、形象風度和綜合印象五方面綜合評分（百分制），然后去掉一個最高分和一個最低分，再取平均分，按高到低評出參賽人員的30%為一等獎，其余為二等獎，分別給以獎勵。

　　教師演講比賽活動方案 篇3

　　一、活動目的.：

　　為提升教師的演講技能，開展“爭做人民滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

　　二、活動時間和地點

　　地點：學校大會議室

　　時間：2015年4月1日（星期三）下午第三節(jié)課。

　　三、活動要求

　　1．1986年元月1日之后出生的教師必須參加，其余自愿參加；

　　2．參賽內(nèi)容體裁形式不限，時間控制在2—5分鐘之間。

　　3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

　　4、全體教師到場觀看，當日第三節(jié)課活動前簽到。

　　5、參賽教師于3月30日之前上報參賽題目。

　　四、活動安排

　　1、活動主持人及攝影：

　　2、活動評委：全體教師；（負責統(tǒng)分）

　　五、評分標準

　　1、評分采取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分就是選手的最后成績。

　　2、參考打分標準，演講按演講內(nèi)容（3分）、語言表達（3分）、態(tài)勢神情（2分）、演講時間（2分），得分保留一位小數(shù)。

　　六、獎勵辦法

　　1、取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元；優(yōu)秀獎若干名，獎金20元。

　　教師演講比賽活動方案 篇4

　　一、活動時間：

　　1、組內(nèi)推癬準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）

　　2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）

　　二、活動要求：

　　1、以年級組為單位，語、數(shù)學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。

　　2、11月10日（星期二），數(shù)學、綜合學科選手參賽，全體數(shù)學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

　　三、獎勵辦法：

　　1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現(xiàn)場頒獎。

　　2、計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1分，三等獎記1分。

　　教師演講比賽活動方案 篇5

　　為進一步加強教師職業(yè)道德建設，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚我校廣大教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操，經(jīng)學校研究，定于十二月下旬舉行青年教師師德演講比賽，方案如下：

　　一、指導思想

　　號召全體教師弘揚我校“踏實協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風，為人師表，關愛學生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學習，開拓創(chuàng)新。通過講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神風貌，弘揚全校教師教書育人、為人師表的.職業(yè)情操。

　　二、活動主題

　　青春托起中國夢 師德鑄就教育魂

　　三、演講內(nèi)容

　　演講稿要求主題鮮明深刻，內(nèi)容充實具體、事例真實感人，條理清晰，結構精巧，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

　　1、演講內(nèi)容要做到真實感人的先進典型事跡與鮮明深刻的師德理念辯證的統(tǒng)一；

　　2、以自身的經(jīng)歷或先進的典型事跡為題材，充分展示廣大教師的先進事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的師德風范；

　　3、闡釋自己對師德建設重要性、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會；

　　4、演講題目自擬。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、每位選手演講時間為5分鐘；脫稿演講。

　　2、比賽順序以賽前抽簽方式確定；

　　3、采取現(xiàn)場評分辦法進行評分。

　　4、評分標準與獎勵

　　記分采取100分制，滿分100分，具體標準如下：

　　A、演講內(nèi)容（40分）要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實具

　　體，事例真實感人，富有啟發(fā)性。

　　B、語言表達（20分）要求：普通話標準，語速適中，表達流暢，

　　語言貼切、生動，富有真情實感

　　C、表情儀態(tài)（20分）要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、

　　樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

　　D、演講效果（20分）要求：聽眾反應好，具有感染力，產(chǎn)生良

　　好的影響。

　　記分時，去掉一個最高分和最后一個最低分后取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出獲獎選手。

　　本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎若干名，并頒發(fā)證書及獎品。

　　五、具體要求：

　　1、選手條件：1980年元月1日（含）以后出生的老師必須參加。

　　2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動，精心組織，認真準備。

　　3、演講稿應當觀點鮮明，事例真實，生動感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時可使用音響、音像等多媒體手段。嚴禁抄襲。

　　4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處；

　　教師演講比賽活動方案 篇6

　　一、指導思想和目的：

　　根據(jù)上級有關文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)研究決定特舉辦首屆教師普通話暨演講比賽活動。希望通過此次活動，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊伍的專業(yè)化的發(fā)展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感，推進素質(zhì)教育，塑造教師新形象。

　　二、參賽對象：

　　學校所有在職40周歲以下教師

　　三、比賽時間：

　　第5周周三（9月29日）下午放學后

　　四、比賽地點：

　　多媒體教室（大一班）

　　五、比賽內(nèi)容與方式：

　　內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽念繞口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間控制在3分鐘之內(nèi)。

　　方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽決定次序，完成比賽后上交材料。

　　六、評獎辦法：

　　評委老師分別給2位老師打分，分個人獎和集體獎，獎金根據(jù)獎罰制度而定。

　　1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓勵獎若干名。

　　2、合作獎：根據(jù)2位老師最后得分的`總和來評定，設一、二、三等獎各1個。

　　3、教研組獎：根據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評選名次。

　　七、評分標準：

　　1、語言（60分）

　　（1）語音：發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音洪亮。

　　（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當。（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。

　　2、感情表達（30分）

　　（1）要能準確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。

　　（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當。

　　（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音準確，聲調(diào)、句調(diào)準確，沒有語音缺陷，聲音洪亮。

　　3、臺風（10）： 臺風自然大方，精神面貌好，上下臺符合規(guī)范。

　　八、評委：

　　園務會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組比賽時不評分。

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