大學(xué)管理方案（通用5篇）
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)管理方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)管理方案 1
我校全校搬遷進(jìn)入大學(xué)城，使得我校的學(xué)生公寓無(wú)論是宿舍外觀還是住宿條件都比過(guò)去有了很大的提高，這同時(shí)對(duì)我們的學(xué)生宿舍管理有了新的要求，我們?cè)诮?jīng)過(guò)調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，決定引入物業(yè)服務(wù)體系，使學(xué)生公寓管理由過(guò)去的單純說(shuō)教向行為管理方向轉(zhuǎn)化，公寓內(nèi)的服務(wù)管理向機(jī)制化、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)方向轉(zhuǎn)化，公寓管理手段向企業(yè)管理的方向轉(zhuǎn)化，故特制定《廣州大學(xué)城生活區(qū)學(xué)生公寓物業(yè)管理方案》，以下稱本方案。
一、公寓物業(yè)管理的實(shí)施范圍
根據(jù)我校的'實(shí)際情況，為了做好物業(yè)管理的示范、試點(diǎn)工作，故先從B1~B10公寓開(kāi)始試行，待成熟后再在全校推行。
二、公寓物業(yè)管理方式
成立學(xué)生公寓管理部，負(fù)責(zé)學(xué)生公寓內(nèi)日常工作和物業(yè)服務(wù)監(jiān)督工作。每個(gè)公寓為一個(gè)班組，由公寓宿管組長(zhǎng)負(fù)責(zé)公寓內(nèi)日常工作。員工統(tǒng)一著裝上崗、文明作業(yè)、規(guī)范操作。所有員工要積極做好學(xué)生信息反饋工作，做到“誠(chéng)心待人、熱心服務(wù)、耐心解釋、細(xì)心工作”。進(jìn)一步制定并完善了學(xué)生公寓服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)（附件1）公寓管理部主要崗位職責(zé)（附件2）和公寓管理部工作規(guī)程（附件3）及公寓管理部員工考核制度和實(shí)施細(xì)則（附件4），按照物業(yè)管理行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范結(jié)合我校學(xué)生公寓具體工作進(jìn)行管理。
三、學(xué)生公寓管理部崗位及人數(shù)
學(xué)生公寓管理部部長(zhǎng)：1名（由中心副主任兼任）
學(xué)生公寓管理部物業(yè)監(jiān)理：2名（由正式職工出任）
學(xué)生公寓宿管員：8人
學(xué)生公寓樓內(nèi)保潔員：8人
學(xué)生公寓場(chǎng)地保潔員：1人（由工作量教少的樓內(nèi)保潔員出任）
共需外聘人員16人
四、運(yùn)行費(fèi)用
1、人員工資
2、員工勞保、工具等費(fèi)用
3、標(biāo)牌、標(biāo)示、垃圾桶等費(fèi)用等
綜上所述，運(yùn)行費(fèi)用約為300,000.00元。
附件1：學(xué)生公寓服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
1、房屋共用部位的維護(hù)和管理
公寓管理處定期和冬、雨季節(jié)或天氣異常時(shí)對(duì)房屋居住情況進(jìn)行檢查維修，或居住人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。對(duì)房屋易出問(wèn)題的部位，及時(shí)作出記錄備案，重點(diǎn)檢查。年底進(jìn)行全面檢查，對(duì)共用部位及其設(shè)施設(shè)備的完損程度作出評(píng)價(jià)，制定年度維護(hù)計(jì)劃，作好檢查和維修記錄。
2、用部位及設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理
定期對(duì)共用部位及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，保證設(shè)施設(shè)備的正常使用和運(yùn)行。公寓公共設(shè)施設(shè)備完好率保持在98%以上。正確操作和使用設(shè)施設(shè)備，無(wú)因操作使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故發(fā)生。
3、環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（1）公寓樓區(qū)域內(nèi)的環(huán)境、場(chǎng)地及公共部位。
標(biāo)準(zhǔn)：目視地面無(wú)雜物、無(wú)塵土、無(wú)積水、無(wú)污漬；墻面干凈整潔，無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、無(wú)亂貼亂畫(huà)；區(qū)域內(nèi)無(wú)廢棄雜物、無(wú)亂堆亂放、無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)異味等。
（2）樓道、樓梯及公共設(shè)施設(shè)備。
標(biāo)準(zhǔn)：樓道和樓梯潔凈、無(wú)污漬、積水；樓梯扶手、護(hù)欄、電梯門電梯內(nèi)壁無(wú)手印；門窗玻璃明凈；天花板潔凈無(wú)明顯污漬，房角和設(shè)施設(shè)備無(wú)塵土和蜘蛛網(wǎng)等。
（3）公寓內(nèi)的公共衛(wèi)生間。
標(biāo)準(zhǔn)：地面墻面干凈、瓷磚無(wú)銹漬、室內(nèi)無(wú)異味、便池內(nèi)外無(wú)雜物無(wú)污漬，垃圾清理及時(shí)，設(shè)備完好無(wú)損，金屬器具無(wú)銹跡、無(wú)長(zhǎng)流水、無(wú)堵塞、無(wú)滴漏現(xiàn)象。
4、安防服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（1）公寓管理接待處24小時(shí)管理服務(wù)值班，及時(shí)登記非本公寓內(nèi)來(lái)訪。
（2）隨時(shí)維護(hù)公寓樓周邊車輛停放秩序。
（3）定期對(duì)公寓內(nèi)的消防設(shè)施設(shè)備、共用電器進(jìn)行巡視、檢修，保證樓內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備、共用電器完好，消防設(shè)施設(shè)備設(shè)置明顯的提示標(biāo)志。
（4）公寓內(nèi)嚴(yán)禁違規(guī)使用高負(fù)荷大功率電器、動(dòng)用明火、私拉亂改用電線路或插座；嚴(yán)禁隨意動(dòng)用消防設(shè)施設(shè)備。
（5）來(lái)訪人員進(jìn)行登記，晚間限時(shí)離開(kāi)，嚴(yán)禁留宿。
（6）公寓內(nèi)無(wú)火災(zāi)、失竊、觸電、斗毆、賭博、傳播不良文化等事件和違法行為。
5、維修服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（1）24小時(shí)受理報(bào)修，一般情況下10分鐘內(nèi)維修人員到場(chǎng)，維修及時(shí)率100%。緊急情況隨叫隨到，確因特殊情況不能及時(shí)到場(chǎng)處理的，應(yīng)向報(bào)修人說(shuō)明情況，做好解釋工作，并盡快安排處理。維修結(jié)束后，將地面清理干凈，物品歸位。
（2）定期對(duì)公共照明設(shè)備系統(tǒng)進(jìn)行巡查，及時(shí)更換損壞的燈器具。公共照明完好率98%以上。
6、接待服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（1）文明服務(wù)、禮貌待人。對(duì)來(lái)訪或住宿人員，及公寓居住人員熱情接待、認(rèn)真受理；對(duì)提出的問(wèn)題和需求進(jìn)行認(rèn)真耐心地解答和幫助解決。
（2）認(rèn)真、全面、詳細(xì)、準(zhǔn)確地登記來(lái)訪、住宿和公寓居住人員的基本情況，并備存登記資料，以便提供服務(wù)和查詢。
（3）按照公寓管理規(guī)定，及時(shí)辦理入住和遷出手續(xù)，保證公寓物品的及時(shí)回收，損壞處置，相關(guān)費(fèi)用的收取結(jié)算.蜂巢物業(yè)管理網(wǎng)收集并整理。
大學(xué)管理方案 2
為做好迎評(píng)促建工作，全面提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，學(xué)校將大力加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作，特制定此工作方案。
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)生處、團(tuán)委決定在全校學(xué)生工作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行學(xué)院學(xué)生工作的量化評(píng)比，學(xué)生處制定了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生上課出勤管理辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理評(píng)比辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園精神文明建設(shè)評(píng)比辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生早操管理辦法（試行）》，開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
二、工作步驟
（一）學(xué)院自查
各學(xué)院根據(jù)學(xué)校對(duì)各項(xiàng)檢查工作的要求，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況進(jìn)行自查自檢，重點(diǎn)檢查學(xué)生上課、精神文明、早操和日常行為等。自查要有記錄、有措施、有總結(jié)。各學(xué)院根據(jù)自檢自查、抽查結(jié)果，查找不足，并制定整改措施及時(shí)進(jìn)行整改，對(duì)屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
（二）學(xué)校抽查
學(xué)生處將成立兩個(gè)層面的各專項(xiàng)檢查組，即由學(xué)生處、團(tuán)委、輔導(dǎo)員組成的第一層面檢查組和由校、院學(xué)生會(huì)代表組成的第二層面檢查組。第一檢查組對(duì)各學(xué)院學(xué)生的上課、校園精神文明、早操情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)寢室衛(wèi)生每周進(jìn)行抽查，第二檢查組堅(jiān)持每天查課、查操、查精神文明制度及每周檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度。學(xué)生處對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，每?jī)芍芟蛉９家淮巍?/p>
（三）考核評(píng)比
學(xué)生處將根據(jù)各項(xiàng)檢查的總成績(jī)對(duì)各學(xué)院進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍芄家淮卧u(píng)比排名情況，年終進(jìn)行匯總評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入各學(xué)院當(dāng)年學(xué)生工作考核成績(jī)。年底學(xué)生處將對(duì)各學(xué)院的學(xué)生工作進(jìn)行綜合考核，排出名次，與學(xué)院學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)掛鉤，并對(duì)工作突出的學(xué)院給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
三、幾點(diǎn)要求
1、思想重視、動(dòng)員到位。
各學(xué)院要在思想上高度重視此項(xiàng)工作，這是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的'必要手段；是展示學(xué)院學(xué)生工作的有效載體；是開(kāi)展好迎評(píng)促建工作和推進(jìn)全校學(xué)生工作上層次、上水平的重要措施。要逐層做好學(xué)生宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)生明確應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明言行對(duì)提高自身素質(zhì)的重要意義，使學(xué)生了解、認(rèn)可、配合學(xué)校的管理，并把學(xué)校的要求真正內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2、專項(xiàng)檢查、專人負(fù)責(zé)。
各學(xué)院要成立相應(yīng)的各專項(xiàng)檢查小組，明確各項(xiàng)日常管理工作責(zé)任，各項(xiàng)檢查工作都要有輔導(dǎo)員老師專門負(fù)責(zé)，并充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的作用，使其各負(fù)其責(zé)。各專項(xiàng)檢查小組要堅(jiān)持每天檢查，對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行督促、引導(dǎo)，要把檢查和教育結(jié)合起來(lái)，達(dá)到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及時(shí)整改。
各學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，制定相應(yīng)方案，采取相應(yīng)措施，認(rèn)真做好督促檢查工作，將工作落到實(shí)處。對(duì)于出現(xiàn)的各類問(wèn)題，要及時(shí)整改。對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好文明習(xí)慣、經(jīng)常曠課、曠操的學(xué)生，要耐心教育、嚴(yán)肅批評(píng)、加強(qiáng)督促，對(duì)屢教不改的學(xué)生根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》嚴(yán)肅處理。
大學(xué)管理方案 3
1.基地建設(shè)的背景和意義
1.1旅游業(yè)是我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分
國(guó)務(wù)院于2014年8月出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)旅游業(yè)改革發(fā)展的若干意見(jiàn)》文中明確指出旅游業(yè)帶動(dòng)作用大，是我國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分。進(jìn)一步推進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展和改革，是適應(yīng)人民群眾消費(fèi)升級(jí)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必然要求,對(duì)于推動(dòng)中西部地區(qū)發(fā)展和貧困地區(qū)脫貧致富，擴(kuò)大就業(yè)、增加收入,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)增長(zhǎng)和生態(tài)環(huán)境改善等方面意義重大。
1.2旅游產(chǎn)業(yè)是四川省發(fā)展的重要支柱
《四川省“十二五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中提到，要把四川省建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的世界遺產(chǎn)旅游目的地,其中，旅游業(yè)在中國(guó)西部的排頭兵優(yōu)勢(shì)更加突顯。四川省旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變,基本形成“大旅游”產(chǎn)業(yè)體系，旅游服務(wù)質(zhì)量明顯提升,整體旅游形象更加鮮明，旅游目的地建設(shè)成效顯著，區(qū)域旅游發(fā)展格局更為優(yōu)化，基本實(shí)現(xiàn)旅游資源大省向旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變。
1.3四川旅游學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)旅游業(yè)應(yīng)用型高級(jí)人才
目前四川旅游從業(yè)人員中，具有本科以上學(xué)歷者不足10%,每年旅游本科畢業(yè)生僅有1000余人，因此旅游類本科人才與市場(chǎng)需求相比十分短缺。未來(lái)四川旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展更加需要具有較高學(xué)歷層次和文化內(nèi)涵的從業(yè)人員。四川旅游學(xué)院以本科教育為主體,適當(dāng)保留特色專科教育，多層次、多形式辦學(xué)，以管理學(xué)科為重點(diǎn),工學(xué)、文學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，突出發(fā)展旅游、食品科學(xué)、休閑體育和語(yǔ)言與藝術(shù)類專業(yè),是一所特色鮮明、培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的本科院校。其中，旅游管理本科專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)發(fā)展的主要專業(yè)之一。
1.4加快人才培養(yǎng)和提高教育質(zhì)量的重要途徑重視培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力已經(jīng)成為我國(guó)高校改革的重大課題。高校應(yīng)把實(shí)踐育人落實(shí)到人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)中去，切實(shí)改變‘‘重理論、輕實(shí)踐,重知識(shí)傳授、輕能力培養(yǎng)”的觀念，注重學(xué)思結(jié)合,注重知行統(tǒng)一，注重因材施教，努力推動(dòng)高校實(shí)踐育人工作開(kāi)創(chuàng)新局面、取得新成效。由于旅游管理專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，為了避免理論和實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的問(wèn)題，進(jìn)一步培養(yǎng)出基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高的旅游復(fù)合型人才,必須在旅游管理專業(yè)教學(xué)中研究創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式。用親身的實(shí)踐和案例去啟迪學(xué)生的思考、查找自身的不足、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為找到滿意的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)m。
2.基地建設(shè)的基礎(chǔ)
本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠雙蠃、共同發(fā)展”的原則，四川旅游學(xué)院與成都西嶺雪山旅游開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱“西嶺雪山公司”在學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)方面建立了深度的合作關(guān)系。目前雙方已經(jīng)在學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)展開(kāi)了廣泛的合作。學(xué)院每年參與該公司實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有200多人，從事導(dǎo)游、景區(qū)管理、酒店管理、餐飲服務(wù)、會(huì)務(wù)接待、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目指導(dǎo)與服務(wù)等工作。在實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們虛心好學(xué)、勤勤懇懇、踏實(shí)肯干，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。部分學(xué)生因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)異,畢業(yè)之后直接到該公司就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)四川旅游學(xué)院共有136名學(xué)生畢業(yè)后到西嶺雪山公司就業(yè)，主要從事游客接待、滑雪場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、餐飲管理、計(jì)劃調(diào)度、安全保障、市場(chǎng)營(yíng)銷等崗位的工作。同時(shí)，四川旅游學(xué)院旅游系依托獨(dú)特的師資優(yōu)勢(shì)和專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與西嶺雪山公司共同成立了‘‘西嶺雪山旅游資源開(kāi)發(fā)與實(shí)踐教育工作室”，定期組織部分青年教師到該公司鍛煉,增加行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，整合行業(yè)資源,開(kāi)展技術(shù)咨詢、培訓(xùn)等服務(wù),收到了良好的教學(xué)效果并取得好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
3.基地建設(shè)的思路及目標(biāo)
3.1建設(shè)思路
建設(shè)校外實(shí)踐教育基地應(yīng)以培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐能力為主題，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求為引導(dǎo),以人才培養(yǎng)模式改革為重點(diǎn),積極探索高校實(shí)踐教學(xué)基地合作的新方式，充分發(fā)揮“雙師型”師資隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)。因此，在實(shí)踐教育體系方面,滿足“認(rèn)識(shí)一實(shí)踐一再認(rèn)識(shí)”的遞進(jìn)式學(xué)習(xí)規(guī)律;在實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)方面,注重聯(lián)合實(shí)踐單位開(kāi)展綜合能力測(cè)評(píng);在指導(dǎo)教師培養(yǎng)方面，實(shí)踐基地指導(dǎo)教師隊(duì)伍由學(xué)院專業(yè)教師和企業(yè)優(yōu)秀員工共同組成,并不斷提升指導(dǎo)教師隊(duì)伍的整體水平；在實(shí)踐教育成果方面，讓學(xué)生理論與實(shí)踐充分結(jié)合,從課堂到實(shí)踐,再由實(shí)踐回到課堂0。
3.2建設(shè)目標(biāo)
第一,創(chuàng)新校外實(shí)踐教學(xué)模式。由校企雙方共同組建校外實(shí)踐教育基地的管理機(jī)構(gòu)，雙方單位負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)踐基地的負(fù)責(zé)人，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過(guò)與西嶺雪山公司的深度合作,探索校企合作、互利共蠃、可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐教育模式。第二,重視操作性的實(shí)踐教學(xué)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)突出、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型旅游人才。第三，打造高水平的“雙師型”和兼職教師隊(duì)伍。充分發(fā)揮行業(yè)專家和管理人員在應(yīng)用型旅游人才培養(yǎng)中的重要作用，優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，突出旅游特色教育目標(biāo),增強(qiáng)高校和教師服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力和水平。第四，實(shí)現(xiàn)‘‘學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生”的三蠃。加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)和管理、運(yùn)營(yíng)的研究，擴(kuò)大服務(wù)范圍和領(lǐng)域,從培訓(xùn)從業(yè)人員到標(biāo)準(zhǔn)制定,從服務(wù)景區(qū)到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)研究、科研成果轉(zhuǎn)化,最終實(shí)現(xiàn)校企深度合作和“學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生”的三蠃。
4.基地建設(shè)的模式一一“四、三、二”模式
所謂“四、三、二”模式的旅游管理專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)體系是指抓好“四大建設(shè)”，做好“三個(gè)保障”和打造“兩個(gè)平臺(tái)”。
4.1四大建設(shè)
旅游管理專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)體系要抓好“四大建設(shè)”。一是條件建設(shè)，根據(jù)學(xué)生實(shí)踐教育需要,與企業(yè)共建專業(yè)實(shí)踐基地,為學(xué)生提供良好的實(shí)踐環(huán)境。二是教材建設(shè)，撰寫適宜于實(shí)踐教學(xué)的本科專業(yè)教材。三是課程建設(shè),根據(jù)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)規(guī)劃，在學(xué)習(xí)的不同階段進(jìn)行理論課程和實(shí)踐課程學(xué)習(xí)，采取“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式。四是師資建設(shè)，建立專職教師與兼職教師相結(jié)合的高水平教師隊(duì)伍，承擔(dān)專業(yè)技能課程教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)踐等任務(wù)。
4.2三個(gè)保障
一是組織保障，建立校企共同組建的實(shí)踐教學(xué)管理工作小組，形成“層級(jí)清晰，職責(zé)分明”的管理架構(gòu)。二是資金保障，由四川省教育廳撥發(fā),已立項(xiàng)的“省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”建設(shè)經(jīng)費(fèi)將全部用于本基地建設(shè)需要。三是制度保障,校企合作雙方要明確責(zé)任，各司其職，嚴(yán)格按制度辦事,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)學(xué)生的管理和培訓(xùn)工作，確保學(xué)生安全。
4.3兩個(gè)平臺(tái)
一是打造專業(yè)技能模擬操作平臺(tái)，即在校內(nèi)加強(qiáng)旅游管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè),讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中鞏固專業(yè)水平，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。二是打造綜合實(shí)踐能力運(yùn)用平臺(tái),即在校外旅游企業(yè)中通過(guò)學(xué)生實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和就業(yè)等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)其掌握在激烈競(jìng)爭(zhēng)中有效生存發(fā)展的多面能力和素質(zhì)[4。
5.基地建設(shè)的內(nèi)容
本基地將重點(diǎn)建立校外實(shí)踐教育基地管理機(jī)構(gòu),健全基地管理規(guī)范,將實(shí)踐教育納入制度化發(fā)展軌道;對(duì)學(xué)院旅游類管理專業(yè)構(gòu)建有針對(duì)性的實(shí)踐教育培養(yǎng)方案,積極推動(dòng)校外實(shí)踐教育模式改革;搭建學(xué)生課外實(shí)踐平臺(tái)，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用。具體包括以下幾個(gè)方面：
5.1課程建設(shè)
5.1.1課程體系
在與西嶺雪山公司開(kāi)展校企聯(lián)合育人的過(guò)程中，參照國(guó)家和行業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),按照旅游行業(yè)和企業(yè)對(duì)學(xué)生職業(yè)崗位能力和職業(yè)素質(zhì)的要求，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，按企業(yè)要求制定人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),從實(shí)際生產(chǎn)崗位職業(yè)能力的需要出發(fā)重構(gòu)課程體系,改革教學(xué)內(nèi)容,使之更符合旅游企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。
根據(jù)校外實(shí)踐教育基地建設(shè)規(guī)劃，在學(xué)生入學(xué)后的不同階段，將進(jìn)行理論課程和實(shí)踐課程學(xué)習(xí)，采取“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式。理論教學(xué)主要在學(xué)校進(jìn)行,包括“旅游學(xué)概論”“旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)”“中國(guó)旅游地理’“旅游心理學(xué)’“旅游法規(guī)’“中國(guó)歷史文化’“導(dǎo)游基礎(chǔ)’‘旅行社經(jīng)營(yíng)管理’“旅游英語(yǔ)’“旅游服務(wù)禮儀”“旅游市場(chǎng)營(yíng)銷”等課程。實(shí)踐課程主要使學(xué)生接受旅游類公司的崗位職能、安全教育、具體辦事章程等方面的綜合培訓(xùn),并最終參與到實(shí)際的工作實(shí)踐中去,培養(yǎng)其遵守職業(yè)道德規(guī)范能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流能力、人際交流和表達(dá)能力及獲取知識(shí)和終身學(xué)習(xí)能力。從而使學(xué)生在知識(shí)、能力、技能、態(tài)度等方面得到綜合訓(xùn)練,將所掌握的知識(shí)、技能在實(shí)際中得以應(yīng)用，今后就業(yè)就可以實(shí)現(xiàn)‘‘零距離”上崗，從而提高了學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的能力。
5.1.2專業(yè)精品課
重點(diǎn)對(duì)“旅游景區(qū)管理’“景區(qū)講解實(shí)務(wù)’‘骨雪場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及管理’“旅游市場(chǎng)營(yíng)銷’“休閑運(yùn)動(dòng)服務(wù)及管理”等課程進(jìn)行專業(yè)精品課建設(shè)，即由旅游系主講教師組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),合理使用基地建設(shè)資金,對(duì)精品課程進(jìn)行全方位的建設(shè)。建成后的專業(yè)精品課程可利用教學(xué)資源管理平臺(tái)，重點(diǎn)突出課程的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)課程資源的'有效管理和資源共享，實(shí)現(xiàn)師生在線討論、交流等互動(dòng)功能，以提高教學(xué)質(zhì)量，提升課程品質(zhì)。
5.1.3精品教材
認(rèn)真總結(jié)由學(xué)院教師主編和參編的體現(xiàn)課程改革成果的教材的編寫經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)使用效果，對(duì)已不能適應(yīng)現(xiàn)代旅游專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)需要的教材內(nèi)容進(jìn)行重新撰寫和出版。擬出版的精品教材包括《旅游景區(qū)管理》《景區(qū)講解實(shí)務(wù)》《滑雪場(chǎng)運(yùn)營(yíng)及管理》《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》《休閑運(yùn)動(dòng)服務(wù)及管理》等。
5.1.4教學(xué)資源素材庫(kù)進(jìn)一步完善
擬在學(xué)院環(huán)幕模擬實(shí)驗(yàn)室及旅游管理實(shí)驗(yàn)室內(nèi)增加教師授課所用的教學(xué)素材軟件和可視化教程,如西嶺雪山立體游覽線路、映雪酒店前廳及客房服務(wù)模擬軟件等,從而使教師可使用的實(shí)踐教學(xué)素材更加豐富。
5.2實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)
由校企雙方共同選派出一批綜合素質(zhì)高、實(shí)踐教育經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教學(xué)人員組成實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍,即從企業(yè)師資和學(xué)校師資兩方面來(lái)加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才的雙向流動(dòng)。
5.2.1企業(yè)師資建設(shè)
充分發(fā)揮西嶺雪山公司優(yōu)秀企業(yè)員工的作用，聘請(qǐng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀從業(yè)者、技術(shù)專家和行業(yè)管理者擔(dān)任兼職教師,協(xié)助制訂人才培養(yǎng)方案,參與旅游管理專業(yè)大學(xué)生人才培養(yǎng)模式改革和專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),承擔(dān)校內(nèi)專業(yè)技能課程教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)等任務(wù)。同時(shí)學(xué)校提供條件，對(duì)西嶺雪山公司兼職教師提供在職培訓(xùn)，提高其理論水平和實(shí)踐能力。
5.2.2學(xué)校師資建設(shè)
專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)選派專業(yè)帶頭人和骨干教師參加國(guó)內(nèi)外旅游類教師培訓(xùn)，到旅游企業(yè)、景區(qū)參加實(shí)踐鍛煉和參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法、新知識(shí)和新技術(shù),使教師的職業(yè)教育教學(xué)理念、課程開(kāi)發(fā)能力、實(shí)踐教學(xué)能力等得到全面提高。
“雙師雙語(yǔ)”型教師隊(duì)伍建設(shè)。首先，建立健全校內(nèi)教師到企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)的制度。旅游管理專業(yè)教師每?jī)赡曛辽儆邪肽陼r(shí)間到校外實(shí)踐基地進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐，熟悉工作過(guò)程，參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，搜集編寫實(shí)踐教學(xué)案例。其次,支持和鼓勵(lì)教師參加各種與旅游管理專業(yè)教學(xué)相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，取得職業(yè)資格證書(shū);通過(guò)進(jìn)修、在職學(xué)習(xí)、國(guó)內(nèi)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)等多種方式,提高教師的專業(yè)技術(shù)水平、職業(yè)能力和外語(yǔ)水平，支持和鼓勵(lì)外語(yǔ)基礎(chǔ)較好的教師進(jìn)一步進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，以確保可以從事雙語(yǔ)型的課程教學(xué)0。
6.結(jié)論
四川旅游學(xué)院與成都西嶺雪山旅游開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司通過(guò)多種途徑,建立了穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的旅游管理專業(yè)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，完善了實(shí)踐教學(xué)體系,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)以及實(shí)踐、創(chuàng)新和就業(yè)能力,推進(jìn)了產(chǎn)、學(xué)、研的緊密結(jié)合,為旅游管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)提供了有力保障。
大學(xué)管理方案 4
根據(jù)校研院發(fā)【20xx】9號(hào)文件要求，結(jié)合我院今年碩士研究生招生工作的實(shí)際情況，現(xiàn)確定經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx年碩士研究生入學(xué)考試復(fù)試及錄取工作辦法如下（工商管理碩士[1251]、公共管理碩士[1252]、單考及少干復(fù)試另行通知）：
一、工作組織
經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作由院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，由分管研究生工作副院長(zhǎng)執(zhí)行，由研究生培訓(xùn)部及相關(guān)中心負(fù)責(zé)落實(shí)。
（1）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
（2）經(jīng)管學(xué)院復(fù)試工作監(jiān)督小組
組長(zhǎng)：
二、復(fù)試資格線及招生計(jì)劃
根據(jù)學(xué)校研院發(fā)[20xx]9號(hào)文件規(guī)定，結(jié)合生源情況，經(jīng)管學(xué)院復(fù)試資格線及招生計(jì)劃確定如下：
1、統(tǒng)考學(xué)術(shù)型碩士
統(tǒng)考學(xué)科復(fù)試資格線執(zhí)行：總分370、政治/外語(yǔ)60、業(yè)務(wù)課90。
統(tǒng)考學(xué)科具體招生計(jì)劃（不含推免生）：管理科學(xué)與工程（本部）14人、工商管理（本部）23人、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（本部）24人、公共管理（本部）3人、工商管理（深圳）8人、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)（深圳）26人、工商管理（威海）2人。
2、聯(lián)考會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)位碩士（簡(jiǎn)稱“會(huì)計(jì)專碩”，下同）
我校會(huì)計(jì)專碩招生計(jì)劃（不含推免生）：全日制16人，非全日制50人。
為統(tǒng)籌全日制與非全日制會(huì)計(jì)專碩生源，合理調(diào)節(jié)和保證上線率，總成績(jī)230分及以上（外語(yǔ)60及以上、綜合能力120及以上），報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩（全日制）的考生，有資格進(jìn)入全日制會(huì)計(jì)專碩復(fù)試；總成績(jī)200分及以上（外語(yǔ)60及以上、綜合能力120及以上），報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩（全日制、非全日制）的考生，有資格進(jìn)入非全日制會(huì)計(jì)專碩復(fù)試，其中報(bào)考我院會(huì)計(jì)專碩（全日制）的考生須提前申請(qǐng)調(diào)劑到會(huì)計(jì)專碩（非全日制），并于3月4日8：00前填寫調(diào)劑申請(qǐng)表（附件）發(fā)至我院指定郵箱[emailprotected]方可參加復(fù)試。
三、復(fù)試辦法
（1）復(fù)試由筆試和面試兩部分組成，外國(guó)語(yǔ)聽(tīng)力水平考核在面試中進(jìn)行。復(fù)試的總成績(jī)?yōu)?80分，其中筆試200分，面試80分。
（2）筆試主要是專業(yè)綜合測(cè)試，重點(diǎn)考察考生對(duì)本學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的綜合掌握情況，內(nèi)容應(yīng)涵蓋所在學(xué)科對(duì)應(yīng)的本科主干專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，筆試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。（各科內(nèi)容要求詳見(jiàn)研招辦網(wǎng)站公布的20xx年碩士招生復(fù)試指導(dǎo)）。
全日制考生筆試時(shí)間為3月9日上午8：30—11：30，非全日制考生筆試時(shí)間為3月10日上午8：30—11：30，報(bào)到時(shí)通知筆試地點(diǎn)。
（3）面試的基本要求：主要考核考生的'思想政治理論、業(yè)務(wù)能力以及外語(yǔ)水平，對(duì)每位考生的考核時(shí)間一般不少于20分鐘。參加面試時(shí)，考生可提供反映自身能力與水平的獲獎(jiǎng)證書(shū)、各類證明等相關(guān)材料。面試將按照結(jié)構(gòu)化考核形式進(jìn)行。
全日制考生面試時(shí)間為3月9日下午，非全日制考生面試時(shí)間為3月10日下午，報(bào)到時(shí)通知面試時(shí)間和地點(diǎn)。
四、錄取工作辦法
（1）對(duì)復(fù)試的筆試、面試成績(jī)分別設(shè)定合格線，筆試或面試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到合格線者，將失去被錄取資格。
（2）根據(jù)學(xué)校復(fù)試工作有關(guān)精神，考生最后錄取總成績(jī)按初試成績(jī)+復(fù)試筆試成績(jī)+復(fù)試面試成績(jī)?nèi)咧停诟鲗W(xué)科內(nèi)從高分到低分錄取。考生最后總分相同時(shí)，按初試總分排序，初試總分相同時(shí)按統(tǒng)考前三科總分排序。
同一學(xué)科筆試科目不同時(shí)，按照兩門筆試科目成績(jī)折算后計(jì)入復(fù)試筆試成績(jī)。面試成績(jī)則按結(jié)構(gòu)化考核成績(jī)計(jì)入
（3）生源不足學(xué)科，在首輪院內(nèi)未被錄取的考生中進(jìn)行調(diào)劑。
調(diào)劑程序：學(xué)院公布調(diào)劑學(xué)科及調(diào)劑錄取名額，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接受考生書(shū)面申報(bào)。在各個(gè)調(diào)劑錄取學(xué)科內(nèi)，復(fù)試筆試成績(jī)和面試成績(jī)按不同學(xué)科組間差異折算后計(jì)算。按申請(qǐng)考生的初試成績(jī)+復(fù)試筆試成績(jī)（折算后）+復(fù)試面試成績(jī)（折算后）三者之和，從高分到低分錄取。
五、考生復(fù)試報(bào)到須知
（1）復(fù)試報(bào)到時(shí)間：3月8日8：00—17：00
（2）復(fù)試報(bào)到地點(diǎn)：哈工大科學(xué)園航天館2H棟307教室（南崗區(qū)一匡街2號(hào)）
（3）攜帶材料要求
除審查準(zhǔn)考證和有效身份證件外，非應(yīng)屆本科生需提交學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)原件與復(fù)印件、《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》或《中國(guó)高等教育學(xué)歷認(rèn)證報(bào)告》；應(yīng)屆本科生需提交學(xué)生證原件與復(fù)印件、《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》，其畢業(yè)證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)將在入學(xué)時(shí)提交審查。各位考生可登陸中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)，按要求進(jìn)行學(xué)歷或?qū)W籍認(rèn)證。
（4）報(bào)考管理科學(xué)與工程學(xué)科和工商管理學(xué)科企業(yè)管理方向的考生在3月4日（周一）上午11：30之前，與研究生培訓(xùn)部電話聯(lián)系（0451—86414016）確定復(fù)試筆試科目。
（5）復(fù)試名單見(jiàn)附件。未按規(guī)定時(shí)間報(bào)到和參加復(fù)試者，按棄權(quán)處理。
六、其他事宜
非全日制碩士研究生的培養(yǎng)及管理辦法見(jiàn)學(xué)校和經(jīng)管學(xué)院后續(xù)通知。
其他有關(guān)事項(xiàng)按學(xué)校有關(guān)文件執(zhí)行。
本辦法由經(jīng)管學(xué)院解釋。
咨詢聯(lián)系人：
研究生培訓(xùn)部：郭文軒
MBA專業(yè)學(xué)位中心：李寧
EMBA專業(yè)學(xué)位中心：李曉薇
MPA專業(yè)學(xué)位中心：李東風(fēng)
大學(xué)管理方案 5
為做好迎評(píng)促建工作，全面提升我校學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，學(xué)校將大力加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作，特制定此工作方案。
一、指導(dǎo)思想
為強(qiáng)化學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)生處、團(tuán)委決定在全校學(xué)生工作中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行學(xué)院學(xué)生工作的量化評(píng)比，學(xué)生處制定了《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生上課出勤管理辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理評(píng)比辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校園精神文明建設(shè)評(píng)比辦法（試行）》、《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生早操管理辦法（試行）》，開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
二、工作步驟
（一）學(xué)院自查
各學(xué)院根據(jù)學(xué)校對(duì)各項(xiàng)檢查工作的要求，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況進(jìn)行自查自檢，重點(diǎn)檢查學(xué)生上課、精神文明、早操和日常行為等。自查要有記錄、有措施、有總結(jié)。各學(xué)院根據(jù)自檢自查、抽查結(jié)果，查找不足，并制定整改措施及時(shí)進(jìn)行整改，對(duì)屢教不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
（二）學(xué)校抽查
學(xué)生處將成立兩個(gè)層面的各專項(xiàng)檢查組，即由學(xué)生處、團(tuán)委、輔導(dǎo)員組成的第一層面檢查組和由校、院學(xué)生會(huì)代表組成的第二層面檢查組。第一檢查組對(duì)各學(xué)院學(xué)生的上課、校園精神文明、早操情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)寢室衛(wèi)生每周進(jìn)行抽查，第二檢查組堅(jiān)持每天查課、查操、查精神文明制度及每周檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度。學(xué)生處對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總，每?jī)芍芟蛉９家淮巍?/p>
（三）考核評(píng)比
學(xué)生處將根據(jù)各項(xiàng)檢查的總成績(jī)對(duì)各學(xué)院進(jìn)行評(píng)比，每?jī)芍芄家淮卧u(píng)比排名情況，年終進(jìn)行匯總評(píng)比，評(píng)比結(jié)果計(jì)入各學(xué)院當(dāng)年學(xué)生工作考核成績(jī)。年底學(xué)生處將對(duì)各學(xué)院的學(xué)生工作進(jìn)行綜合考核，排出名次，與學(xué)院學(xué)生工作經(jīng)費(fèi)掛鉤，并對(duì)工作突出的學(xué)院給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
三、幾點(diǎn)要求
1、思想重視、動(dòng)員到位。
各學(xué)院要在思想上高度重視此項(xiàng)工作，這是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才的必要手段；是展示學(xué)院學(xué)生工作的有效載體；是開(kāi)展好迎評(píng)促建工作和推進(jìn)全校學(xué)生工作上層次、上水平的重要措施。要逐層做好學(xué)生宣傳動(dòng)員工作，使學(xué)生明確應(yīng)如何規(guī)范自己的言行，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明言行對(duì)提高自身素質(zhì)的重要意義，使學(xué)生了解、認(rèn)可、配合學(xué)校的管理，并把學(xué)校的.要求真正內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
2、專項(xiàng)檢查、專人負(fù)責(zé)。
各學(xué)院要成立相應(yīng)的各專項(xiàng)檢查小組，明確各項(xiàng)日常管理工作責(zé)任，各項(xiàng)檢查工作都要有輔導(dǎo)員老師專門負(fù)責(zé)，并充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的作用，使其各負(fù)其責(zé)。各專項(xiàng)檢查小組要堅(jiān)持每天檢查，對(duì)學(xué)生言行進(jìn)行督促、引導(dǎo)，要把檢查和教育結(jié)合起來(lái)，達(dá)到管理育人的真正目的。
3、措施到位，及時(shí)整改。
各學(xué)院要結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，制定相應(yīng)方案，采取相應(yīng)措施，認(rèn)真做好督促檢查工作，將工作落到實(shí)處。對(duì)于出現(xiàn)的各類問(wèn)題，要及時(shí)整改。對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好文明習(xí)慣、經(jīng)常曠課、曠操的學(xué)生，要耐心教育、嚴(yán)肅批評(píng)、加強(qiáng)督促，對(duì)屢教不改的學(xué)生根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分條例》嚴(yán)肅處理。
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