策劃方案

時間：2024-10-06 01:29:26 方案我要投稿

【推薦】策劃方案錦集九篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的策劃方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】策劃方案錦集九篇

策劃方案篇1

　　1、引入開始

　　甲：該不該擱下重重的殼

　　尋找到底哪里有藍天

　　隨著輕輕的風輕輕的飄

　　歷經的傷都不感覺疼

　　乙：我要一步一步往上爬

　　等待陽光靜靜看著它的臉

　　小小的天有大大的夢想

　　重重的殼掛著輕輕的仰望

　　音樂響起《蝸牛》

　　甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進方向。

　　乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負責任，去尋找夢想，去完成理想。

　　甲：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

　　乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

　　乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。

　　甲、乙（合）：“一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人！

　　六年二班《責任伴我成長》主題班會現在開始！

　　2、責任故事

　　甲：責任，字典里的解釋就是“分內應做的事”。

　　乙：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著該做的事情。有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個人要勇于擔當，做好這些事是每個人應盡的責任。

　　甲：下面請聽故事《生命的最后一分鐘》

　　節目：故事《生命的最后一分鐘》

　　甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！

　　乙：看來最寶貴的品質還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。

　　甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質。大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任！

　　3、生活情景劇、討論

　　（1）生活情景劇

　　乙：正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農村少年富有責任心，于是他背起了父親走進校門。

　　甲：同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？

　　下面請同學們欣賞生活情景劇：

　　節目：生活情景劇

　　乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢？

　　同學談感受，主持人引導總結

　　乙：同學們講得都很好，我們應該承擔起自己的責任，讓別人因為我們的存在而感到幸福！

　　（2）討論：

　　A、聯系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例

　　甲：生活的美需要我們去尋找、發現。在我們的學習生活中，你發現了哪些“責任心”強的事例呢？

　　學生自由發言，主持人引導總結

　　乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈！

　　B、怎樣才能做一個有責任心的人：

　　甲：我們該怎樣做一個有責任心的人呢？

　　學生自由發言，主持人總結

　　甲：同學們說的都非常好，

　　花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界萬事萬物，都有自己的責任。

　　乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責！

　　4、演講

　　甲：下面請欣賞演講《有一種愛叫責任》

　　節目：演講《有一種愛叫責任》（配樂《秋日私語》）

　　5、責任心小調查：

　　乙：感謝張明媛的'同學精彩演講。究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢？

　　甲：現在給大家發一組測試題，請同學們讀題選擇

　　乙：說明一下，回答是的就得1分。現在請同學們計算一下自己得的分數。

　　甲：分數為13—16：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。

　　乙：分數為9—12：大多數情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。

　　甲：分數為6—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。

　　乙：分數為6以下：你是個完全不負責任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責任，將會造成你將來每個工作都干不長，沒有人會信任你。

　　調查統計

　　甲：請分數最高的同學發表一下自己的責任感言。

　　乙：你講的非常好，我們會向你學習的，（對分數高的同學）

　　恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會實現自己的目標。（對分數低的同學）

　　6、《為了誰》

　　甲：對他人負責，是一種責任，也是一種義務。社會需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。

　　甲：是誰保衛著我們的國家民族的安全？當我們的國家遭遇災難，又是誰奮不顧身，抗災搶險？

　　乙：當代的軍人啊，你們，為了誰？為了家鄉、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠傳誦，你們永遠是我們學習的榜樣！

　　甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量！

　　播放視頻《為了誰》

　　7、《少年中國說》

　　乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險救災的鏡頭，正是當代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負責，對社會負責，為國家民族擔當責任。

　　甲：“天下興亡，匹夫有責”。有國才有家，我們新世紀的少年要和祖國同呼吸共命運，我們要對自己的祖國負責

　　乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。

　　甲：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發，祖國的未來將由我們去創造！

　　乙：下面請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》

　　節目《少年中國說》（配樂《英雄的黎明》

　　８、看屏幕，讀名言

　　甲：關于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧！（屏幕出示名人名言，全班同學齊讀）

　　9、詩朗誦《有一種責任叫長大》

　　乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水。

　　甲：現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。

　　合：路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！

　　乙：下面請欣賞詩朗誦《有一種責任叫長大》

　　節目：詩朗誦《有一種責任叫長大》（配樂《天空之城》鋼琴曲）

　　10、定目標，表決心

　　甲：同學們，你打算怎樣培養自己做事負責任的精神呢？請把你現在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。（響音樂，學生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時光的聲音》）

　　11、班主任講話

　　12、宣布結束：

　　甲、乙（合）：六年二班《責任伴我成長》主題班會到此結束！

　　附

　　1.故事《生命的最后一分鐘》

　　在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！

　　2.情景劇（一）：

　　旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教師某一個角落出現了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。（對學習負責）

　　情景劇（二）：

　　旁白：班干部陳戈剛做完數學作業，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，恩熙捧著一道數學題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎？”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶。”過了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛生。”陳戈默默不語，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了。”（對工作、對他人、對班集體負責）

　　情景劇（三）：

　　旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗。”于是，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的。可是，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦。”陳飛翻箱倒柜找吃的。（對家庭、對自己的生活負責）

　　情景劇（四）：

　　旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的。”俊熙：“是哦，這可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶。”敏敏：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛。”接著俊熙、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學，趕緊送醫院。（旁白）據檢查：因路邊小攤攤零食過期，導致食物中毒。（對校規、對自己身體健康負責）

　　情景劇（五）：

　　旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食。晃悠在公園里：

　　小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標語踏過草坪（草坪邊標語：小草有生命，足下留情），剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾！”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍。”于是，繼續吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“沒有啊，什么東西掉了？”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦！”小君納悶無語——（對社會負責）

　　3.演講

　　有一種愛叫做責任

　　同學們，今天我和大家談談責任。

　　責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

　　20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

　　償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

　　責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。

　　責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

　　責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

　　愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

　　4.測試題

　　1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎？是。否。

　　2、當你發現自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎？是。否。

　　3、你會把零用錢儲蓄起來嗎？是。否。

　　4、發現朋友違規，你會作出善意的提醒嗎？是。否。

　　5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎？是。否。

　　6、你會堅持運動以保持健康嗎？是。否

　　7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎？是。否。

　　8、你永遠將正事列為優先，完成后再做其他休閑嗎？是。否。

　　9、當在你玩得正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

　　10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎？是。否。

　　11、沒有警察時，你也會遵守交通規則嗎？是。否。

　　12、你經常拖延交作業嗎？是。否。

　　13、你經常幫忙做家務嗎？是。否。

　　14、你會認真對待每一項作業嗎？是。否。

　　15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎？是。否。

　　16、當你作業做到深夜還未完成時，你會繼續努力直至完成嗎？是。否。

　　5.少年中國說（梁啟超）

　　制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼（sǔn筍）試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞（yù玉）皇皇；干將發硎（xíng刑），有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！

　　6.朗誦：有一種責任叫做長大

　　時光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。

　　長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經懂事，已不再是那個曾經賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

　　小時侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。

　　小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取？

　　小時侯，從來不知天高地厚，從來不懂關心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉，才發現嘮叨是一種關懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅趕了身邊的一切逆流。

　　小時候，總是在內心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。

　　從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數的擔心和淚水。現在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經不起更多的風雨。

　　路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大！

策劃方案篇2

　　一、校慶主題

　　回顧歷史展望未來凝聚人心密切聯系擴大影響加快發展忠真志勇回饋社會

　　二、指導思想

　　**周年校慶是我校在21世紀的第一個重大慶典活動，所以要做到隆重、熱烈、影響深遠。通過校慶，認真回顧學校**年發展歷程，明確新世紀發展目標；振奮精神，增強凝聚力，密切與校友及社會各界的聯系，擴大學校的影響和知名度；促進學校全面發展。校慶活動要發揮院，系的作用，上下齊動員，充分展示我校60年的輝煌成就，展示湖南公專迎接新世紀的良好精神面貌。校慶活動要與制定、宣傳學校“十五”發展規劃相結合，與專科教學評優相結合，通過校慶活動，更好地促進學校的改革與發展。校慶活動要廣泛調動群眾的參與熱情。通過校慶，使廣大師生和校友更加了解學校，熱愛學校，積極為我校在21世紀的全面振興和發展做貢獻。校慶活動要務本求實、勤儉節約。

　　三、組織領導

　　成立由現職和離退休校級領導組成的湖南公安高等專科學校60周年校慶籌備委員會，下設綜合組，宣傳組、材料組、校友聯絡組、項目規劃組、活動組、環境與建設組、籌款與經費組、文藝與師生活動組9個工作組，具體負責校慶活動的策劃和實施，同時設立校慶辦公室處理日常工作。

　　四、籌備工作及活動安排

　　整個校慶工作分三個階段進行：

　　第一階段：啟動階段（20xx年12月上旬——20xx年3月初）

　　組織發動，營造氛圍，落實材料，全面啟動

　　（一）策劃工作

　　1、成立校慶籌備領導機構和工作機構（由綜合組負責）

　　2、研究確定校慶日和校慶規范名稱（由綜合組負責）

　　3、召開各工作組組長會議，各小組選定工作人員（由綜合組負責）

　　4、各組根據工作職責提出工作方案報校慶領導小組審定

　　5、在校內外營造迎校慶氛圍（宣傳組、文藝與師生活動組負責）

　　6、啟動校慶活動經費籌集工作（由籌款與經費組負責）

　　7、研究確定規劃項目和校園景觀項目（由環境與建設組負責）

　　8、完成學校校慶籌備領導小組確定的其它任務（由項目規劃組負責）

　　（二）宣傳工作

　　1、邀請省領導以及社會知名人士為校慶題詞，并出席校慶大會。（綜合組負責， 20xx年3月開始）

　　2、在校內外廣泛征集校訓、校歌、校標，設計制作校慶紀念品。（綜合組、活動組負責，20xx年12月開始）

　　3、在校內外進行廣泛宣傳，通過各大媒體展示湖南公專60年的辦學成就，介紹為學校發展做出了突出貢獻的專家、學者，以及著名校友等。（宣傳組負責，20xx年3月開始）

　　4、召開各地校友會負責人會議，介紹學校情況，商討60周年校慶有關事宜。（綜合組負責，校友聯絡組負責，20xx年3月初完成）

　　（三）、校園建設

　　1、全面美化校園，增加綠地面積，裝修主樓、教學樓等標志性建筑，粉刷學生宿舍、教師住宅等，刷新體育場看臺及校園各處圍欄，翻修校園主干馬路。（環境與建設組負責，20xx年6月前完成）

　　2、重新修建、規劃運動場，擴大使用面積。拆除學生區、教學區內影響觀瞻的建筑物等。（環境與建設組負責，相關部門配合，爭取20xx年6月前全部完成）

　　3、重新規劃設立校園各類標識牌。各校門的校園平面圖、十子字路口等處指示牌要重新規劃和修建，原則是實用、美觀，與校園風格協調一致。（綜合組負責，環境與建設組等配合，20xx年3月啟動，20xx年6月前完成）

　　第二階段：籌備階段（20xx年3月上旬——20xx年9月底）

　　全面準備，逐個提高，逐項驗收，查漏補缺

　　1、建立各地校友聯絡站，編輯《校友通訊錄》。設立校友網站（宣傳組，校友聯絡組等配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　2、制作《紀念湖南公安高等專科學校慶60周年》光盤，向海內外全面展示學校面貌和教學、科研成果等，以及部分著名校友事跡。光盤采用多媒體等現代化手段，呈現豐富的內容和優美的視聽效果。（宣傳組牽頭，綜合組等配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　3、編輯《湖南公安高等專科學校畫冊》（中英文），以圖文并貌的方式，介紹湖南公專歷史沿革、學校概況、辦學成就、發展規劃等，同時附以領導題詞、珍貴照片等。（綜合組負責，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　4、布置校史陳列館，舉辦校史陳列展覽。以多媒體和展板、實物相結合的方式全面反映學校50年發展歷程，以此作為師生開展愛國愛校教育的課堂。（綜合組負責，宣傳組等配合，20xx年3月啟動，20xx年9月前完成）

　　5、設計確定校慶紀念品，開始意見征集活動。（活動組負責，宣傳組、文藝與師生活動組配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　6、20xx年3月開展“我愛公專”為主題的系列活動（如“我愛公專”的征文）。（活動組負責，宣傳組、文藝與師生活動組配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　7、繼續籌集校慶活動相關經費，設立專項基金。（籌款與經費組負責，20xx年3月上旬啟動，到校慶結束）

　　8、組織文藝活動排練和師生活動布展。（活動組負責，文藝與師生活動組等配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　9、制訂學術交流活動方案，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇；組織實施規劃項目和校園景觀項目；聯系落實領導題詞，確定重要領導、來賓和重要校友名單；制訂校慶活動具體實施方案；完成學校校慶領導小組確定的其它任務。（項目規劃組負責，材料組等配合，20xx年3月上旬啟動，20xx年9月底前完成）

　　第三階段：慶典階段（校慶日前2個月——校慶日）

　　由學校統一組織的活動集中在20xx年10月2日和3日兩天，其它活動各系部根據情況自行安排。

　　1、慶祝大會。10月2日上午舉行，擬邀請省領導、公安廳領導、教育局領導等領導，企業領導，部分高等院校領導，校董會成員，有關知名人士、校友及師生員工參加大會。（綜合組負責）

　　2、“世紀論壇”。10月2日下午舉行，邀請省內著名大學校長、部分省市領導、大企業領導，共同探討高等教育為國民經濟建設服務的.有關問題。（宣傳組負責）

　　3、文藝晚會。10月2日晚舉行，邀請演藝界著名人士與我校師生同臺演出，慶祝公專60歲生日。（活動組負責）

　　4、綜合運動會。10月3日，舉行校友、師生綜合運動會，盡可能多設置一些趣味性項目。（文藝與師生活動組負責）

　　5、科技成果洽談會。10月2日舉行，以展覽的形式展示我校及部分兄弟院校科研成果，邀請社會各界人士參觀，就有些項目進行洽談。（宣傳組、材料組負責）

　　6、校友座談會。10月2日前后，各學院或有關系統召開校友座談會，校領導按分工和聯系單位分頭參加。（各系部負責）

　　（四）籌資活動

　　為了推動湖南公專教育事業，增強學校辦學實力，同時為60周年校慶活動提供必要的財力、物力支持，要廣泛動員社會關心支持教育的力量，共襄校慶盛舉。制定捐贈辦法，做好酬資規劃，落實鳴謝措施。（籌款與經費組負責）

　　（五）工作要求

　　（一）領導高度重視

　　60周年校慶活動，是我校邁向新世紀的一次總動員。各級領導一定要高度重視，抓住這個難得的機遇，充分展示湖南公專風采，把校慶活動作為重要的精神文明建設工程抓緊抓好。同時要積極爭取上級領導的大力支持。

　　（二）廣泛發動群眾

　　校慶活動是全校舉行，必須充分調動群眾參與的積極性。要通過組織校慶活動，提高師生的愛校意識，增強師生凝聚力，使公專人能夠團結一心，眾志成城，為實現學校在二十一世紀的發展目努力奮斗。

　　（三）發揮各自優勢

　　各系部要在學校統一規劃的大原則下，充分發揮自己的能動作用。結合自身特點，組織豐富多彩的慶祝活動。主動與本系的校友、協作單位聯系，邀請各界朋友參加60周年校慶活動。通過各種方式、多種渠道宣傳學校，擴大學校知名度和社會影響力。

　　（四）精心組織，周密安排

　　校慶活動牽扯面很寬，內容龐雜，每項工作、每個環節都不能掉以輕心。各項活動事先要有周密計劃，時間上一定要留出足夠的余量。尤其注意在接待工作中，對校友要充分尊重，一視同仁，不分地位和尊卑，只論長幼，要使所有來學校的人都感覺到湖南公專是尊師重教、熱情友善的高等學府。

　　（五）加強分工協作

　　搞好校慶工作必須全校一盤棋。各部門、各單位要聽從領導，服從指揮，互相協作，互相配合。同時，對學校分配的工作要高質量、高標準完成。

策劃方案篇3

　　為加強學校精神文明建設，糾正行業不正之風，弘揚正氣，規范學校辦學行為和教師的教育、教學行為，加強校風和師德建設，構建和諧、平安校園，根據樅陽縣教育局20xx年4月15日會議和《樅陽縣教育系統治理教育“三亂”工作方案的通知》文件精神，特制定學校制止“三亂”工作實施方案：

　　一、活動目標

　　通過深入治理教育 “三亂”活動，推進素質教育深入實施。進一步規范學校辦學行為，促進學校依法治校、依法治教，提高學校辦學理念，將治理教育“三亂”納入治校體系，切實減輕學生過重課業負擔，促進教育良性競爭，樹立教育良好形象；進一步規范教師從教行為，加強師風師德建設，推進教育行風建設，提升治教治學水平，提高教育教學質量；進一步加大對教育 “三亂”的懲處力度，營造全社會自覺抵制教育“三亂”氛圍，遏制教育不正之風，辦好人民滿意教育。使學校管理工作走向制度化、法治化、規范化，確保學校教育改革發展的順利進行。

　　二、主要措施

　　1、加強領導，提高認識，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

　　附：領導小組名單

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、治理亂收費。重點治理在職教師各類因亂辦班（亂輔導）、亂帶生行為產生的亂收費。從重處理在職教師自行收費和以學校、學段、班級、社會辦學機構及假借他人名義的'收費行為，從嚴處理在職教師介紹學生收取回扣及學校以無償輔導為幌、行亂收費之實的行為。堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品。

　　3、治理亂辦班。重點治理學校或在職教師利用學生午休、下午放學后或者節假日時間，在校或者租用校外場地組織學生進行集體輔導，在職教師擅自外出兼課。

　　4、落實責任，學校與每位教師簽訂承諾書。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。Xx鎮中心校與教師簽訂承諾書。

　　5、加強監督，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“舉報箱”，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行及時處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。

　　6、常規管理工作：

　　（1）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到教師或者學生家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。

　　（2）拓寬溝通渠道，：

　　注：

　　1、此方案如有與上級文件精神相抵觸時，以上級文件精神為準。

　　2、此方案從制定之日起開始執行。

策劃方案篇4

　　一、展覽旅游的概念與特點

　　1、概念

　　展覽旅游是指以展覽為依托的、有組織的、具有巨大商業價值的系列綜合性旅游活動。

　　2、展覽旅游的特點：

　　（1）開發具有難度大、專業程度高和區域集中的特點；

　　（2）發展規模受展覽市場容量的限制；

　　（3）功能具有復雜性；

　　二、展覽旅游的組成要素

　　展覽旅游作為一種旅游形式，就要解決旅游客體、旅游主體和旅游媒體等三方面的問題。

　　1、展覽旅游的客體：主要是展覽場館和主題創意與布局。

　　2、展覽旅游的主體：參展商和觀眾。

　　3、展覽旅游媒體：主要是展覽公司。

　　三、展覽旅游活動的策劃內容及要點

　　1、項目的選定；包括執行項目市場調查、辦展資源整合；

　　2、尋求支持單位：包括尋求目的尋求目標；

　　3、尋求合作單位：包括尋求目的、目標以及合作單位所需具備的條件。

　　四、展覽旅游活動策劃書

　　商丘旅游展覽旅游活動策劃書

　　（一）活動背景

　　旅游業是戰略性產業，資源消耗低，帶動系數大，就業機會多，綜合效益好。改革開放以來，我國旅游業快速發展，產業規模不斷擴大，產業體系日趨完善。旅游作為第三產業，在當今社會發揮著越來越重要的作用，如何充分利用發展機會積極發展旅游業，是目前所有旅游行業提高競爭力的核心。

　　本次展覽旅游活動策劃主要側重于對商丘旅游的策劃與設計，景點作為旅游活動中得不可缺少的一部分，其質量的高低直接影響著游客的重游率及宣傳效果。本次廟會策劃與設計，注重充分挖掘商文化歷史文化內涵，將火神文化融入到廟會中，同時與商丘現代文化融合，體現著古典文化與創新的緊密結合，將商丘推向旅游的前端。

　　本次策劃主要劃分為三部分：

　　（1）景點內涵延伸區；

　　（2）傳統旅游紀念品地區代表展覽區；

　　（3）廟會紀念品創新區。

　　商丘作為中原文明發源地，其旅游紀念的開發與設計有其自身的優缺點與機會和威脅。以下分析，為開發提供參考。

　　1、優勢分析：

　　旅游文化資源豐富。商丘古城是全國重點文物保護單位，中國歷史文化名城之一, 又名歸德府城, 建于明正德六年，距今已有近500年的歷史。商丘古城是一個很有特色的.八卦城，水上城、城摞城。它的設計充分體現了中國古代天人合一的哲學思想。城墻、城廓、城湖三位一體，圓形的外城郭和護城湖環繞著方形的內城，使古城呈外圓內方的古錢幣造型，有商丘作為華夏之邦商品、商業、商文化發祥地之隱喻。九十三條街道形如棋盤，隱含九三陰陽圓滿和諧之數。東西兩門錯街而建，是為避金木相克之理。

　　古城內目前尚保存有大量的文化遺產和文物古跡, 有遠古時的燧人氏墓、帝嚳陵、閼伯臺、宋微子墓、梁苑的平臺、清涼臺、三陵臺、金果園和官竹等，還有隋堤、八關齋、六忠祠、三圣廟、娥媚臺、中五臺、小南海等有據可查的古跡l00多處，具有很高的旅游價值。

　　2、劣勢分析:

　　1. 對其自身優勢宣傳力度不夠，宣傳方式比較單一

　　2. 旅游配套設施不夠完備

　　3. 景點規劃不夠合理，缺少一些特色旅游線路，景點整合性不好

　　（二）活動目的及意義

　　加強各個景區的聯系，將景區打包給游客。目前來說，商丘比較有名的景區是“睢陽古城”和“芒碭山漢墓群”，但還有很多價值比較高的景點還沒有推出去，鑒于這個情況，商丘旅游景點應加強景點關聯帶動效應，利用著名景點帶動客源較少的景點，逐漸使潛在資源得到充分利用。在此方面，應加大景區的整合性，將景區打包給游客，可提供的參考有：1、在本景區的介紹中盡量多提及與其相關的景區，引起游客興趣2、打造幾條快捷的旅游線路，將景區聯系起來，使游客能在較短的時間內游覽不同的景區3、印制精美的當地綜合性景區宣傳冊，免費發給游客，游客就會帶回家中，無形中對其家人和朋友起到了了宣傳效果及帶動作用。

　　（三）活動目標及主題

　　芒碭山：芒碭山文物旅游區，位于豫、魯、蘇、皖四省結合部，是豫東邊陲一座新興的漢文化旅游勝地。占地十二平方公里，內括四大景區，三十個旅游景點，是中原“一線五點”旅游開發的重點。其中價值較高的有梁孝王墓、梁孝王王后墓、柿園西漢壁畫墓、僖山金縷玉衣墓、僖山西漢梁王墓、漢代梁王室陵墓群、僖山畫像

　　石墓等。該陵墓群為全國重點文物保護單位，國家級“aaaa”級旅游景區。柿園漢墓中出土的“四神壁畫”被中外專家、學者贊譽為“敦煌前之敦煌”，西漢梁孝王劉武之妻李王后陵以其龐大的規模及非凡的價值，被譽為“天下石室第一陵”。為紀念高祖劉邦斬蛇起義而立的石碑夜晚用燈光直射即可看到高祖的靈光幻影，被譽為“天下奇觀”，吸引游客競相探秘。除此之外還有水滸英雄聚義的三星道觀，位居芒碭山峰頂的三國猛將張飛筑寨伐魏的張飛寨，春秋時期孔子周游列國在此避雨曬書的夫子崖，巍峨壯觀的文廟，挺拔秀麗、精雕細刻的郭塔，抗日文化價值極高的抗日民族英雄魯雨亭紀念館等。

　　黃河故道國家森林公園：黃河故道國家森林公園位于商丘市梁園區北部的黃河故道區域內，距市區11公里，規劃區總面積約65平方公里。由森林公園中心園區、天沐苑景區和天泉湖景區3大景區共20多個景點組成。被國家旅游局評為國家aaa級旅游景區。黃河故道國家森林公園的中心園區，林木茂密，百鳥爭鳴，野生動物出沒其中。故道南岸綿延橫亙著被譽為“水上長城”的美譽。天沐苑景區天沐湖有水面12014多畝，天泉湖景區天泉湖有水面5000多畝，平均水深2米左右。兩處湖面碧水蕩漾，湖水清澈見底，湖內魚翔淺底，湖邊蘆葦茂盛，一年四季侯鳥棲息，成為獨特的“北國水鄉”。黃河故堤平均高出地面13米，構成了獨特的黃河故道“懸河”景觀。商丘黃河故道國家森林公園是以綠為主，極具觀賞的生態自然旅游區，同時也集中了休閑游樂、動植物觀賞、高效農業示范等多種功能，集旅游觀光、生態保護、休閑娛樂、科普宣傳為一體的旅游性國家森林公園。

　　火神臺：有著千年歷史的火神臺廟會已經成為商丘市春節文化活動的亮點。

　　位于商丘市睢陽區古城西南的火神臺（閼伯臺），是祭祀火神閼伯的地方，距今已有4000多年的歷史。傳說在原始社會時期帝嚳讓兒子閼伯到這里任“火政”，閼伯盡職盡責地為人類保存了火種，他死后，后人為紀念他，就在他保存火種的土臺上修了“火神臺

　　1、活動日程安排：

　　考慮到旅游重在宣傳旅游景區和地方文化，以及旅游活動具有季節性的特點，故活動安排在12月31日—1月2日之間，為期三天的展覽，在以參展商、參與者為服務主體，歡迎零散游客參與的理念下，將展覽的優勢發揮到極處，使其影響到寒假人們的旅游動向，為商丘的旅游淡季創收，避免旅游資源的浪費與閑置。

　　活動問題及細節

　　由于廟會重在宣傳旅游特色既文化特色，在制作過程中應本著顧客就是上帝的原則，將產品做的精細，美觀。旅游紀念品在展覽過程中要防盜竊，減少損失。此外對其他緊急狀況能夠及時處理，保證整個活動的順利進行。

　　（四）主要負責人與參與者

　　本次展覽活動主要負責人為活動的主辦方，參與者主要有參展商、與會者、以及臨時觀眾（零散旅游者）。

　　（八）總結

　　廟會發展直接影響到旅游業快速的發展，設計出符合地域特色、品種多樣、做工精良的旅游紀念品不僅能繁榮旅游紀念品市場，而且也會促進旅游業的發展，繁榮我省經濟，對社會的發展具有重要意義。

策劃方案篇5

　　一、活動主題

　　話劇之旅，逐愛之心。

　　這一次的話劇，以“愛”為主題，以各個國家的經典故事或者電影為背景，融合各個國家的民族特色，與以往不同的是，這一次的話劇中還穿插了各個國家的經典歌舞，讓大家在欣賞話劇的同時，領受各國風俗民情所帶來的精彩，讓我們一起在話劇的旅行中，去追逐愛的天堂。

　　二、活動時間

　　XX年12月8日晚上7:30—9:10

　　三、活動地點

　　湖南工業大學師院校區5樓報告廳

　　四、活動目的

　　在湖南工業大學外國語學院領導的大力支持和領導下，經過全體同仁積極、緊張、靈活的組織下，外國語學院秉承“豐富校園文化、培養藝術氛圍”的理念，本著“藝術性、世界性、名族性、專業性”的精神，舉辦外國語學院一年一度的話劇節。這一次。以豐富校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，展現外國語學院學生的藝術才能和青春激情。

　　五、活動參與人員及對象

　　（一）參與人員

　　（1）外國語學院全院同學

　　（2）外國語學院團學會學生干部

　　（二）活動對象

　　外國語學院的全院同學

　　六、組織機構

　　湖南工業大學外國語學院團學會

　　七、我們對商家的.回報

　　1.根據劇情將貴公司的品牌形象融入其中，使貴公司產品在第一時間進入觀眾視線，受眾印象深刻，帶來的無疑是雙贏的效果。。

　　2.在橫幅、宣傳單和海報上體現商家品牌，我們可以替其分發傳單，或者在學校內擺點半天或一天。（一切廣告宣傳品由商家提供）

　　3.在晚會現場每個演員穿的服裝都由贊助商提供，那么晚會將給貴公司提供一個展示推銷自己產品的舞臺。

　　4.活動前期，我們將組織宣傳部對活動進行大力宣傳，外國語學院會在學校非常引人注目的地方，在校內如食堂，教學樓，介紹此次活動，其中重點突出商家的名稱。

　　八、活動前準備工作

　　分為三個階段：

　　1、晚會策劃及準備期：

　　本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商；

　　◆節目收集：由節目組負責。用各個部門提供的節目，確定主持人；

　　◆贊助商確定：由實踐部負責聯系商家，并配合商家作好宣傳工作；

　　◆前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅等。

　　2、晚會協調及進展期：

　　本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

　　◆節目篩選及排練：由節目組負責，策劃組監督，地點待定，將選出來的節目進行排練；

　　◆中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開大范圍的宣傳（海報，橫幅以及廣播宣傳）；

　　◆會場和舞臺確定：由舞臺組負責。請盡量結合節目組舞臺要求布置會場和舞臺；

　　◆物品購買：由辦公室負責。物品情況征求各部門意見及資金情況，

　　◆禮儀人員確定：由禮儀組負責。要保證能接待好嘉賓。

　　3、晚會倒計時期：

　　本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

　　◆晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排（時間、地點待定）；

　　◆末期宣傳：宣傳組負責；

　　◆領導邀請：由禮儀組負責；

　　◆場地布置：由舞臺組負責；

　　九、晚會當日流程：

　　18：30 所有演員要到演員席就位，所有的工作人員全部到場。

　　19:30—19:40以開場歌舞《古中國印象-瑤族》亮相，主持人發言，宣布話劇晚會正式開始

策劃方案篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富我校園同學的課余時間，增強同學們對乒乓球運動的喜愛，增加廣大乒乓球愛好者之間的交流，展現我校學子的良好的精神面貌、全面提高學生的綜合素質，促進各班之間的交流，增進彼此之間的友誼。

　　二、主辦單位：福安職業技術學校校團委學生會體育部。

　　三、比賽時間：xxxx年x月x日(下午4:00)后

　　四、比賽地點：校乒乓球室。

　　五、參賽主體：校高一、高二段。

　　六、活動安排：比賽分為循環賽、淘汰賽、總決賽三輪進行。

　　七、比賽規則：根據《國際乒乓球競賽規則》結合實際情況制定本。

　　八、注意事項：保證比賽文明的進行、十名人員安排(注明裁判長、裁判員、記錄員)。

　　九、前期準備階段為了保證乒乓球順利開展、特定此流程：

　　(1)體育部例會通知各班，動員本班同學參加每班推選男女各兩名：(男缺女補)(女缺男補)參加比賽。(待定)

　　(2)各班級須在比賽前(確定日期后)將各班級的運動員名單報到團委辦公室，在比賽前一天抽簽決定分組。(待定)

　　十、比賽流程：本次比賽沒男子單打和女子單打兩項目，分三輪進行： (1)第一輪：小組內進行循環比賽，每組前兩名出線。

　　(2)第二輪：循環賽中出線的'選手混合抽簽分為兩組、每組前兩名出線。

　　(3)總決賽出線的四位選手進行最終決賽，決出前三名。

　　十一、比賽規則：

　　此次比賽為單打競賽，比賽第二輪采用七球三局兩勝制第二輪和第三輪都采用十一球三局兩勝制。

　　比賽開始前裁判員按“猜球”方法會評選出發球方、(“猜球”)方法：比賽開始、裁判其中一手握球、比賽雙方自愿出一名選手對裁判右手中是否有球進行判斷，猜對則有權選擇發球或選擇場地，猜錯則相應權力歸對方所有)。

　　裁判宣布比賽開始，每人速發兩球，比賽中若雙方比分出現x:x，則每人互發一球、直到比分相差兩分，比賽結束、每局比賽結束后雙方須互換場地。

　　比賽過程中，以裁判員的判別為準，存異議可當場向裁判申訴、待裁判長研憲后、將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議，否則若與裁判員發生爭執或有過激行為，取消參賽資格。

　　十二、獎項設置

　　第一名獎品(證書加籃球)，第二名獎品(獎狀加乒乓球拍)，第三名獎品(獎狀加羽毛球拍)。

　　十三、注意事項：

　　比賽隊員有球拍的自帶沒有由學校供應。請參賽隊員提前十分鐘進入場地。熟悉場地。到達場地后聽從工作人員安排。

　　參賽選手應文明比賽、尊重裁判、尊重其他參賽選手、嚴格尊重比賽規則，如有違反、一經查實、取消比賽資格。

策劃方案篇7

　　一. 活動背景：隨著科技的高速發展，高新技術已經成為人們現實生活中不可缺少的一部分，而科技的領先源自于電子電工技術的高速發展。尤其是對于改革開放的中國，培養高技能型人才，提高中國先進的生產技術水平。作為一名高職生我們更應該提高自己的動手能力，為國家的四化建設而努力奮斗。

　　活動主題：樹立零號的學風，樹立集體榮譽感，樹文明大學生的形象為示范院校爭光，提高大學生的職業技能水平。

　　二. 活動目的：為了支持我院的“示范建設”事業，紀念中國改革開放30周年為契機，特開展樹良好學風，樹集體榮譽感，樹文明大學生形象的——電子電工職業技能大賽。本次比賽意在提高當代大學生的動手能力和團隊合作意識，提高大學生的綜合素質，營造良好的校園文化氣息。

　　三. 活動對象：全系在職學生。

　　四. 比賽內容：正確的識別電子元器件，正確利用電子儀器，一些簡單電路的組裝，調試，簡單電子元器件的焊接以及調試。

　　五. 比賽用時：大概2～3小時。

　　六. 所需設備及器材：萬用表，常用電子元器件，示波器，電子實訓臺，導線若干，兩路直流穩壓電源，焊錫，助焊劑等。

　　選手自帶工具：電烙鐵，尖嘴鉗，鑷子，螺絲刀以及常用工具。

　　七.活動流程：

　　1.前期準備：準備比賽時所需工具，安排主要負責人員。

　　2.實施階段：

　　內部宣傳：向各個班級發放書面通知（文秘部負責）。

　　外部宣傳：展板宣傳，海報宣傳（宣傳部負責）。

　　活動報名：以班級為單位，報名表有學習委員教導學習部負責人。每班以團

　　體行式報名，每代表隊限制名額3人，每班至少派出一個代表隊才賽。

　　3.評分規則：完成比賽所需時間（15），元件的.正確篩選（10），測試正確率（25），電子產品的安裝（25），團隊合作意識（10），焊接電路的美觀程度（15）。

　　4.違規扣分

　　選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：

　　選手應在規定時間內完成比賽內容。在賽程中，均有評委記錄每位參賽選手違規操作，依據情節扣5-10分。

　　現場操作過失未造成嚴重后果的,由現場評委負責記錄,扣10分。

　　在完成工作任務并交卷后，出現電路短路扣10分

　　八. 比賽時間，地點：待定。

　　九. 獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎一名

　　三等獎兩名

　　優秀團隊合作獎一名

　　頒發榮譽證書并頒發獎品。

　　十. 活動預算：

　　十一. 活動單位：

　　主辦：自動化系兩委會。

　　承辦：自動化系學習部。

　　備注：參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場紀律，服從安排，愛護賽場的設備和器材。在競賽過程中，要嚴格按照安全規程進行操作，防止觸電設備的事故發生。

策劃方案篇8

　　一、招新對象

　　xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。

　　二、招新流程

　　1、報名：有意向的同學先在自己所在班級的體育委員登記，由班級體育委員將名單交給社團理事長。

　　報名時間：待定

　　2、社員選拔：由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。

　　3、社團會費：被選拔出來的正式社員每人交20會費，用于以后社團的訓練和比賽的'用球和獎品費用。

　　4、選拔地點：xx方彩羽毛球場

　　5、選拔時間：待定

　　6、比賽形式：男單，女單。根據報名情況分小組進行循環賽。

　　Ps：報名比賽的同學需自帶球拍。

　　三、招新費用

　　1、學院羽毛球場的球網費：60元

　　2、社團迎新羽毛球費用：60元

　　3、報名表若干、資料匯編集兩本和宣傳海報費用：20元

　　合計：140元

　　四、招新宣傳

　　由xx學院學生會宣傳部制作招新海報，并張貼至各班活動宣傳欄處。

　　五、主辦單位：xx方彩羽毛球社

　　協辦單位：xx學生會宣傳部

　　六、社團主要活動：

　　1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，并設置一定獎項。

　　2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。

　　3、參加校春季運動會羽毛球項目。

　　4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。

策劃方案篇9

　　一、活動名稱：

　　四川大學錦城學院校園角落文化

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　四川大學錦城學院

　　四、活動主題：

　　文明——從角落開始

　　五、活動目的：

　　1、號召錦城全體成員共同參與錦城校園文明建設，共建綠色和諧校園

　　2、積極與商家尋求共同發展的長期合作模式

　　3、展現文勸成員共同建設校園的熱情與決心

　　4、進一步擴大文勸在學校各成員中的影響，促進校園文明建設

　　5、積極推廣錦城的“三講三心”明德教育，進一步提高學生素質，維護好錦城的形象

　　六、策劃主辦單位：

　　四川大學錦城學院校文明勸導志愿服務隊

　　七、四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊簡介：

　　四川大學錦城學院校園文明勸導志愿服務隊（以下簡稱：錦城文勸），成立于xx年6月，是由院學工部和院團委直接領導的院級學生組織。錦城文勸以“以己之行，播種文明；以種之行，彰顯文明”為宗旨，加強學生的自我教育、自我管理、自我服務的意識和能力，促進良好校風、學風的形成。自成立以來，積極參加學院各種活動，服務全院師生，為創造和諧文明的校園環境不懈努力，受到學院領導老師和學生的一致好評。

　　八、具體活動項目：

　　角落文化（具體活動流程見附件）

　　九、可行性分析：

　　1、文勸是院上組織，其主要負責校園、教學樓、圖書館、宿舍、食堂的文明，而角落文化又是一個位于教室、宿舍、樓梯間、洗漱間、衛生間等永久性公共傳介媒體，直接接觸10000多人；

　　2、角落文化主要用于做有益廣告、閑暇解悶，其影響力遠非其他一般性的學校活動能比；

　　3、角落文化覆蓋面大，永久可靠；

　　4、加上貴公司嚴謹的管理和優良的.產品，為顧客提供全方位服務，對于宣傳效果而言，存在著穩定的基礎。

　　十、贊助效益分析：

　　因為本次活動規模大，面向對象廣，歷時長，立意高，因此通過本次活動定會給貴公司帶來不可低估的宣傳效應，從而為貴公司樹立良好的企業形象。這也是一次樹立貴公司品牌的絕好機會。效應無限，期待您的參與。

　　十一、雙方關系：

　　甲方（文勸）為減少學生消費的盲目性，填補角落文化廣告這塊空缺，特向貴公司提出贊助。

　　乙方（貴公司）為錦城學子生活和學習提供方便，為加強宣傳力度，特予以贊助。