舞蹈活動方案范文（精選15篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的舞蹈活動方案范文（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈活動方案 1
為加強與其他社團的交流，響應學院社團文化藝術巡禮，融合xx學院多年藝術巡禮文化，加深各學院同學對舞蹈協會的認識，同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的`舞蹈大賽。
一、活動主題：
舞動魅影
二、主辦單位：
共青團xx學院委員會學生社團部
三、承辦單位：
xx學院舞蹈協會
xx學院交誼舞協會
四、活動要求：
1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加。
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題。
3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式。
五、初賽
將于5月XX日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手
六、決賽
將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書，以資鼓勵。
舞蹈活動方案 2
為進一步弘揚社會主義核心價值觀，喜迎20XX年元旦，豐富同學們的課余文化生活，促進學校藝術教育工作，提升校園文化品位，學校決定在20XX年校園體育文化藝術節(jié)期間舉辦“舞動校園——讓夢飛翔”校園舞蹈大賽，特制定本方案。
一、活動主題
“舞動校園——讓夢飛翔”。
二、活動時間
20XX年12月26日（暫定）。
三、活動地點
學校操場。
四、活動總體要求
1、著裝要求
各節(jié)目應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，可到學校大
隊部領取或到外校租借服裝。
2、節(jié)目形式
舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進行表演。舞蹈種類可多樣化，民族舞、現代舞等多種舞形式均可參賽。
3、節(jié)目要求
（1）藝術性
①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化；
②必須顯示身體全面的協調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性；
③舞蹈的.動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點；
④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。
（2）完成效果
①成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美；
②動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點；
③動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤；
④成套動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點。
4、節(jié)目時間要求
6分鐘以內。
5、評分辦法（10分制）
①動作編排3分；
②現場完成2分；
③表現力、交流與配合2分；
④音樂與服飾3分。
6、報名要求
①以年級為單位參加比賽（可在年級各班中自由選擇隊員，各班要全力配合），每年級必須有兩個節(jié)目參賽，多報不限，舞蹈的種類自選、音樂自配；
②各年級要于20XX年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂（U盤）交到大隊部，或存在共享文件李冬萍——20xx年元旦舞蹈比賽文件夾內。
五、獎項設置
1、設金獎2名、銀獎3名、銅獎5名，最佳人氣獎1名、最佳風采獎1名、最佳組織獎（年級）1名，其余為優(yōu)秀獎。
2、獲獎演員將獲得學校頒發(fā)的榮譽證書。
3、學校計劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學校演出。
六、工作人員安排
1、評委老師：孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。
2、主持人：黃奕督、潘彥彤
3、計分員：張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉
4、攝影、照相：何麗娟、黃世杰、勞澤邦
5、舞臺布置、音響：黃宗誠
6、音樂統籌：黃宗誠、李冬萍
7、撰寫證書：李立信、杜萬琛
8、現場工作人員：李冬萍、黃文瑤
9、總策劃：李冬萍
七、比賽現場安排
1、主持人、各參賽選手準備：所有參賽選手在下一個節(jié)目開始前作演出準備，由黃文瑤負責督促。
2、現場統分及成績發(fā)布工作：由計分員收集各評委的分數并對分數進行統計（除去最高分和最低分各一個后求平均值），間隔兩個節(jié)目送一次前兩組選手成績給主持人現場公布。
3、榮譽證書發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績進行核對并填寫榮譽證書，先頒發(fā)集體證書，個人證書過后再發(fā)。
舞蹈活動方案 3
一、活動目的：
為了推動我班少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發(fā)展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈班才藝展示！
二、冠名：
“XXX杯少兒舞蹈大賽
三、冠名回報：
1、本次大賽預賽、決賽以企業(yè)名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業(yè)作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業(yè)作廣告宣傳；
物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的`心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現貴企業(yè)的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業(yè)的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業(yè)引來無限商機。
四、比賽地點：
XXXXXX
五、比賽方式：
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優(yōu)秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在在全校公布。（請參賽選手提前半小時做好準備）
六、參賽對象
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
七、報名方式
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名
八、參賽模式
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
九、參賽要求
1、選手自帶參賽舞蹈背景音樂（要求音樂清晰）標簽標明清楚，報名時交給組委會；選手自備比賽服裝
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘
3、舞蹈組別：少兒組、少年組
十、評獎方式
少兒組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名
頒發(fā)少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
舞蹈活動方案 4
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內容：不一樣的鞋。
鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋?(幼兒一起觀察、交流)你還看到了哪些不一樣的鞋?
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發(fā)現鞋子的.相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統計的方法記錄活動結果。
這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎?沒問題。只是我有一個小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小?哪只鞋的鞋面軟(硬)?哪只鞋的跟高(低)?……
小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋。或把什么鞋子送到哪個場景。分享活動的樂趣。
舞蹈活動方案 5
一、宗旨
21世紀，完整人格的培養(yǎng)已成為當今全球教育的主題之一。舞蹈藝術教育作為人類最早的文化教育活動，千百年來以其多元整合的教育功能，在塑造和提升人生境界，教人求真向善尚美，培養(yǎng)完整人格方面越來越多地顯現出其不可替代的教育作用。
舞蹈藝術教育就是一項塑造人的工程，它不僅能作用于人的外表，塑造富有表現力和創(chuàng)造力的美的形體，同時還能夠作用于人的內心，教人求真向善尚美。
二、可行性分析
屬于中國的娛樂時代雖然姍姍來遲，但卻來勢兇猛。自20xx年以來，選秀類節(jié)目在中國大行其道，電視節(jié)目娛樂化、休閑化已是大勢所趨，當大眾的休閑時間大比例增加的時候，他們對休閑類節(jié)目的需求也相應的增加。于是各大電視臺為了迎合受眾，提高收視率，如雨后春筍般推出了大量的選秀類節(jié)目。20xx年，“選秀造星”節(jié)目在電視媒體空前火爆，如央視的《夢想中國》、湖南衛(wèi)視的《超級女聲》、東方衛(wèi)視的《我型我秀》等，其影響力已經滲透到媒體品牌提升、企業(yè)品牌整合傳播、大眾生活娛樂等多個層面。20xx、20xx兩年傳媒選秀活動雖備受爭議，但無可置疑，傳播效果仍勢不可擋，尤以東方衛(wèi)視“好男兒”、湖南衛(wèi)視“快樂男聲”、央視“挑戰(zhàn)主持人”等效果突出。用傳媒選秀、靠選秀拉動市場，推廣品牌，應該是媒體不容忽視的文化現象、更是商家贏取超值廣告回報的`新一種宣傳形態(tài)。
為展示和鼓勵星星少兒近年來在全市少兒文化藝術活動中涌現出來的優(yōu)秀文藝人才，豐富和活躍群眾文藝演出的舞臺，回報各位家長的厚愛特舉辦此次大賽。通過大賽推出一批反映隨州少年兒童們的精神風貌，具有鮮明的地域特色。
《夢想舞臺》是給隨州所有身懷才藝的少年兒童們設置的,目的是打造本土文化,發(fā)現地方藝術人才,實現其心中小小的夢想。
《夢想舞臺》強調大眾的參與性，不論聲樂、舞蹈、樂器、曲藝。等均可參與,且不分年齡,不分職業(yè),不收任何費用。每周評出的”夢想之星”將得到超值的獎品。
快來《夢想舞臺》吧！平凡的你必將成為隨州人關注的明星！
三、具體方案
（一）大賽主題：
弘揚青少年文化，營造藝術氛圍，舞動隨州，夢想舞臺。
（二）主辦單位：隨州星星少兒藝術中心
（三）承辦單位：xx
（四）地點：xx
（五）參賽范圍：
1、年齡不限、性別不限，參賽節(jié)目的形式、題材不限。
2、要求參賽作品內容健康向上，具有鮮明的時代精神和濃厚的地域特色，具思想性、藝術性完美統一的優(yōu)秀作品。
3、本屆比賽分聲樂、器樂和舞蹈三個組別進行比賽。
4、戲劇曲藝比賽，不以年齡段分組。
（六）評比方法
1、各藝術門類按組別，分初賽、復賽、決賽三輪進行。
2、戲劇曲藝類分初賽、決賽，按評比分數排列出名次（一輪賽）。
（七）參賽范圍
1、獨唱、重唱、小合唱、組合唱
2、獨舞、雙人舞、群舞
3、獨奏、齊奏
（八）評選標準：
1、具有深厚的演唱、演奏、舞蹈功底。
2、對音樂的把握和理解。
3、形式新穎、表演能力。
4、形象陽光、健康、可愛。
（九）獎項設置
1、本次比賽設金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀表演獎、優(yōu)秀組織獎等，頒發(fā)獎狀、證書。
2、優(yōu)秀獲獎選手及獲獎節(jié)目參加頒獎晚會的演出。
（十）其它事項
8月9日-8月20日
2、報名地點：xx
聯系電話：xx
聯系人：xx
四、活動流程及具體安排
前期宣傳籌備期
１、邀請重量級評委
２、利用各種媒介（報紙、電臺、電視臺、互聯網及各種宣傳載體）發(fā)布《夢想舞臺》搜索令,展開征集活動,宣傳推廣本次賽事
生轟動效應
賽事環(huán)節(jié)設置思路：
分賽區(qū)比賽內容：
第一環(huán)節(jié)開場舞蹈t臺秀
第二環(huán)節(jié)機智、素養(yǎng)問答
第三環(huán)節(jié)才藝表演自選服裝
五、獎項設置
（一）冠軍（1名）頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品
（二）亞軍（1名）頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品
（三）季軍（1名）頒發(fā)獎杯、證書、獎金、獎品
（四）10個單項獎（10名）-----（獎項名稱待定）
六、榮譽
（一）凡進入分賽區(qū)比賽的選手均可獲得組委會頒發(fā)的各級別獎牌、證書及獎金
總獎金：xx
冠軍：xx元亞軍：xx元季軍：…元xx
（二）賽事、片花、專題片、交流匯報晚會等在網站、電視臺等媒體播出
（三）凡參賽的優(yōu)秀選手免費獲得紀念畫冊一本
（四）推薦到《隨州圈》《編鐘之聲》雜志作雜志人物
七、組委會權益
（一）享有大賽全過程選手的形象使用權
（二）享有大賽全過程電視、網絡、廣播、報刊、攝影的播放權及肖像權
（三）大賽征集合作：酒店、餐飲、服裝、珠寶、樓盤、化妝品、美容院、保健品、獎品、攝影、演出場地等合作機構
（四）合作項目：總冠名、全程協辦、指定產品、主題活動(現場傳統節(jié)目表演，選手挑戰(zhàn)基金)等
八、合作伙伴宣傳方案
（一）在網站、論壇、廣播、電視、校園報紙上進行活動宣傳
（二）橫幅宣傳
（三）展板宣傳（展版由合作伙伴設計，制作）
（四）活動現場展位展示產品
（五）合作伙伴提供禮品、道具（比如衣服、含公司視覺標識的小禮品、展臺等）
（六）網絡報紙等媒介和其他可能的宣傳渠道
九、活動范圍：
全市適齡少年兒童均參加。本次賽事是對少年兒童天真活潑的個性全面展示，企業(yè)廠商也可找到與自身相關的合作內容，不僅使產品更具指向性，而且可更進一步細分市場，做到有的放矢的營銷。企業(yè)如合作本活動，將會在全社會張揚企業(yè)獨特的銷售主張，從而樹立企業(yè)獨具個性的企業(yè)形象，而社會回饋企業(yè)的公共關系利益會互動地促進企業(yè)營銷，提升企業(yè)行業(yè)地位，令大眾對品牌的忠誠度加深，同時加強企業(yè)內員工自信心，進一步對企業(yè)產生依賴感xx企業(yè)可由此得到眾多益處。
舞蹈活動方案 6
一、主題：
形體基訓及舞蹈表演
二、活動對象：
二—四年級
三、具體時間：
每周三下午第三節(jié)課
四、人數：
26人左右
五、活動目的：
根據學生不同的性格愛好，活躍學生課余生活，創(chuàng)設校園人文環(huán)境，展示學生藝術特長，特創(chuàng)立舞蹈社團，通過這個平臺讓喜歡音樂喜歡舞蹈的孩子得到培養(yǎng)，通過舞蹈訓練讓孩子手腳能更靈活的配合協調。同時通過舞蹈表演，也會激發(fā)起學生表現力和展示自己的欲望。
六、活動具體過程：
九月份：
1、宣傳發(fā)動，確定參與活動的`學生名單。
2、制定活動方案和教學內容。
3、開展正常的教學活動。
十~十二月份：
1、選取教材對學生進行常規(guī)的形體基訓，使學生的軟開度得到有效的提高。
2、通過一些舞蹈的基本功表演，讓學生在舞蹈表演的過程中學習到一些舞臺表演的鍛煉。
3、根據學生的訓練情況排練一至兩個成品舞蹈，給學生一個充分展示自己的舞臺。
一月份：
成果作品展示，舞蹈隊員對本學期的內容進行大匯總，進行現場展示也可以利用校園電視臺進行播放。教師總結。
七、舞蹈基本功訓練要點：
頭頸、肩、胸、腰、手、胯、腿、腳等訓練。
1、頭頸的訓練：前、后、左、右傾頭、頭頸的轉動。
2、肩的訓練：壓肩、環(huán)動、松肩。
3、胸的訓練：含胸、展胸、仰胸。
4、腰部訓練：彎腰、轉腰、涮腰。
5、手位練習：基本手位。
6、下肢訓練：
（1）腳踝部：勾腳、繃腳、向內轉腳、向外轉腳。
（2）腿膝部：壓腿、吸伸腿、環(huán)動腿、踢腿、搬腿。
（3）腿部：橫叉、豎叉、壓叉。
（4）胯部訓練：開胯訓練。
7、腳部訓練
（1）蹲：把桿蹲、地面蹲。
（2）擦地：把桿擦地、地面擦地。
（3）勾繃腳：地面勾繃腳。
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
舞蹈訓練計劃與安排：
基本功訓練、舞蹈組合和表演能力訓練。
成果展示：
學期末或元旦進行現場展示。
舞蹈活動方案 7
一、活動目標：
以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，注重個性發(fā)展。通過組織排練及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng)造能力，提高學生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
二、活動對象：
會計一系xx級和xx級學生
三、參加人數：
30-40 人
四、活動時間：
每周進行一次強化訓練，并有專門的有經驗的學姐學長指導訓練，要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排。
五、活動內容：
計劃把會計一系舞蹈隊訓練成為一支有較高藝術素養(yǎng)的舞隊，根據系部動態(tài)合理安排時間，排練出成品舞，并做到能隨時交出節(jié)目，在各大文藝活動中展現舞姿，力求會計一系舞蹈隊打造成為一種有一系文化的藝術標。
六、活動措施：
1、精心挑選隊員，對新隊員的身體柔韌性、舞蹈感覺等進行考察。
2、面對基礎不同的隊員進行分組訓練，并分別指導，力求全隊的.均衡發(fā)展。
3、指定出勤制度，爭取每次訓練都不缺人，保障訓練都能正常進行。
4、真抓實干，按照計劃將每一次訓練落到實處，完成輔導任務，確保訓練有成效。
5、加強舞蹈隊管理，隨時向系部匯報訓練情況，并做好各班班主任的配合工作。
七、注意事項：
在活動中，負責人應根據學生實際情況設計相關內容，確保學生的人身安全。
舞蹈活動方案 8
一、指導思想：
為提高學生的舞蹈方面的素養(yǎng)，培養(yǎng)對舞蹈學習的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。豐富學生的課余生活，并為每年的舞蹈比賽選拔人才，做好充分的迎賽準備。活動面向部分學生，又組織，有計劃的進行，讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動目標：
1、掌握扎實的基本功。
2、培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng)，提高審美能力。
三、活動措施：
1、報名工作
由各班主任發(fā)動舞蹈興趣小組宣傳工作，讓學生自由報名，學校根據報名人數進行篩選，選出具有一定舞蹈基礎和具有舞蹈愛好的學生作為學員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到認真?zhèn)湔n，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生。
四、活動內容：
1、熱身運動；在訓練的15分鐘左右的'時間里，讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。
2、地面訓練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練，主要措施有：
（1）腳背和膝蓋的訓練；
（2）肩的開度和前腿的軟度訓練；
（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練；
（4）胸腰和腹肌的訓練；
（5）脊椎和胯骨的訓練；
（6）胯部和臀部的訓練；
（7）胯部和腿部的綜合訓練；
（8）節(jié)奏和方位的訓練；
（9）后腿和背肌的訓練；
（10）踢腿和力量的練習。
3、把上訓練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓練打下基礎。具體措施有：
（1）直立和半蹲訓練
（2）擦地推腳背練習
（3）壓腿練習，分為壓正腿和壓旁腿
（4）大踢腿
（5）下腰游戲。
4、中間訓練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。
具體措施：
（1）手的姿態(tài)的訓練
（2）小跳訓練
（3）點轉
（4）平轉
（5）控制。
5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準確，充分表現音樂的特點，培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。
五、活動時間：
每周四下午第三節(jié)課。
六、成果預測：
1、學生掌握扎實的基本功，具有較高的音樂素養(yǎng)。
2、能學會幾個舞蹈。
舞蹈活動方案 9
一、活動背景
新學期的到來，為學院增添了新的生命，帶來新的活力。在充滿激情的新世紀，舞蹈文化飛速在年輕一代蓬勃發(fā)展，逐漸成為年輕人的閑余愛好，成為新一代激情與活力的代表。我院舞蹈協會將在20xx年xx月xx日舉辦舞蹈協會街舞會活動，讓職教學院學子感受到校園豐富的課余文化生活。
二、活動目的
為深刻落實上級關于深入開展校園創(chuàng)建活動文件精神，豐富大學校園文娛生活，更好的出盡學院師生的交流，促進同學間的溝通與發(fā)展，營造我院健康向上、積極活躍的校園氣氛；為更多喜歡舞蹈的同學提供一個展現自我個性的平臺。力求將一場精彩、新穎的舞蹈協會舞會奉獻給全員師生。
三、活動主題：
激情職教個性自我
四、主辦單位
xx師范大學職業(yè)技術教育學院社聯
五、策劃承辦單位
職教學院舞蹈協會
六、活動時間
20xx年12月12日
七、活動地點
學校籃球場
八、活動對象
xx師范大學職業(yè)技術教育學院全體師生
九、節(jié)目流程
10、拉丁舞（Cerezo Rosa）
11、藏族舞（向著太陽）
12、全體師生打跳狂歡
1、主持人開場白（介紹學院、舞蹈協會、各受邀嘉賓）
2、街舞隊（CD-SKY）全體開場齊舞
3、民族舞（小榕樹）
4、嘉賓齊舞（彝族三跺腳）
5、B-BOY CREW團體斗舞
6、街舞（唯舞獨尊）
7、恰恰舞（牛仔青春）
8、交際舞表演
十、活動準備工作
（一）舞會宣傳
1、在學院各公告欄張貼宣傳海報
2、向各兄弟社團發(fā)邀請函
3、到各班找宣傳委員代為宣傳
4、口頭宣傳
（二）物資申請
1、向學院申請相應的燈光、音響設備
2、桌子、椅子的申請
3、花卉的申請
4、場地的`申請
（三）會場布置
1、彩帶、彩燈的布置
2、桌椅的布置
3、花卉的布置
4、舞臺、燈光的布置
（四）工作安排
1、燈光音響組：負責燈光音響的申請與調試、布置。
2、會場布置組：負責舞會現場的布置以及桌椅的擺放、撤移。
3、接待組：負責簽到、迎接嘉賓人員。
4、衛(wèi)生保潔組：負責舞會現場的衛(wèi)生清潔工作
5、機動組：負責各組之間的聯系以及會場的秩序。
（五）活動結束
1、舞會結束后，個工作人員按照會前安排的相應工作立即展開，清理舞會現場
2、各負責人完成工作后，即可離開現場。
3、舞會結束后，將對此次舞會和各項工作進行全面終結。
（六）資金預算
1、氣球：50元（10袋）
2、礦泉水：20元（4桶）
3、杯子：8元（4筒）
4、彩帶：20元（5卷）
總計：98元
舞蹈活動方案 10
一、成立背景
為發(fā)展我院大學生業(yè)余生活豐富多樣性，陶冶學生道德情操，提高社員的肢體表達能力，提高個人藝術才能，與此同時定期開展校園文藝活動，為我院增加靚麗的節(jié)目表演。
二、主要任務
進行舞蹈培訓，增加靚麗的節(jié)目表演，組織開展大型的舞蹈活動制作，在各種活動開展時進行一些活動，帶隊出去校外演出，給學校爭取更多的榮譽。我們的目的不僅在于隊員的個人文藝才能的提高，還在于對隊員的社會實踐能力培養(yǎng)、組織策劃能力的培養(yǎng)等。
三、招新工作安排
1、人員安排：隊長、副隊長、其他隊員
2、任務分配：隊長及副部長負責招新的'面試工作，包括準備工作、招新及最后的善后工作。
3、招新原則：今年招新的原則不是湊夠人數，而是擇優(yōu)錄取的原則，要真真正正為我們組織注入新鮮活力。
4、招新人數計劃：初步定為五十人。
5、申請物資：帳篷兩頂，桌椅八套。牌子六張。
6、宣傳單印制xxx張，招新報名表印制xxx張。
備注：
1、為20xx年xx月xx日。
2、初步面試具體時間待定。到時會短信。
3、有志愿報名的同學可填表報名。
4、請注意招新表的整潔：隊招新計劃活動時間：20xx年xx月xx日。
活動地點：藝術樓（如果沒有教室就安排教學樓B2棟樓）
活動安排：院學生會紀檢部活動宣傳：
1、海報經過審核后于x月xx日以前粘貼于A、B棟大廳食堂展覽
2、由廣播臺將此活動在廣播中宣傳（報名，時間，地點）
3、由紀檢部在紀檢部例會向下傳達，經各系部紀檢部通知xx級和xx級班級。
活動對象：全院非畢業(yè)班學生。
參加報名條件：五官端正、形象氣質佳、有責任心以及團隊精神、有一定的應變能力、吃苦耐勞。
女生身高xxx厘米。男生xxx厘米以上。
報名方式：自愿報名形式，在各班班長報名（然后上交各系部紀檢部，最后在xxx號例會上交紀檢部，集中評議，面試以后擇優(yōu)錄取。錄取成員先需經過1個月的實習期，實習過后，再進行綜合評，成為正式禮儀員。
舞蹈活動方案 11
一、教學目的和任務：
舞蹈教學是促進體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是學生十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長，使之更好地掌握身體，便于有表情地、創(chuàng)造性地使用動作語言，以表達豐富的內心世界。
二、訓練時間：
每周一下午2：20-4：05
三、訓練地點：
學校舞蹈房
四、每月教學計劃：
三月份：
把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。
基本功訓練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習
四月份：
培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的.能力培養(yǎng)幼兒的協調性和柔韌性
基本功訓練：
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習
訓練組合：膠州秧歌，三步訓練、十字步訓練
五月份：
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。
基本功訓練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）秧歌扇花練習
舞蹈訓練：《膠州秧歌》、《現代舞》
三步，十字步練習
六月份：
把身體訓練成有表現力的工具，動作協調，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒力。
基本功訓練
（1）地面壓腿、
（2）把桿壓腿、
（3）勾繃腳練習
訓練組合《小腳丫》三步、十字步練習
舞蹈活動方案 12
活動目標：
1、進一步鞏固墊步、踏點步，學習進退步及托帽手的舞蹈動作。
2、幼兒學習聽音樂自由創(chuàng)編舞蹈，并學習與他人合作創(chuàng)編舞蹈，發(fā)展幼兒動作協調性。
3、在舞蹈過程中，體驗舞蹈的樂趣及快樂。
活動準備：
1、幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》的四段歌詞。
2、幼兒已掌握墊步、踏點步等新疆舞步，學會新疆舞的一些基本手位。
3、新疆舞蹈視頻一段、錄音機、音樂磁帶、動作圖示、自制新疆小花帽、新疆服裝一套。
活動過程：
一、觀賞新疆舞蹈視頻，回憶新疆舞的特點。
1、觀賞視頻。
師：今天老師要請小朋友欣賞一段舞蹈，請小朋友仔細看，觀察是哪個民族的舞蹈?
2、回憶新疆舞的特點。
師：你們知道這個民族的人最擅長什么?在表演的時候通常都有哪些常用的動作呢?
師小結：新疆維吾兒族是一個能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之鄉(xiāng)"的美稱，新疆樂曲的旋律優(yōu)美動聽，節(jié)奏活潑鮮明，情緒熱烈歡快。他們的舞蹈非常優(yōu)美，動作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身體各部位的動作同眼神配合，傳情達意。從頭、肩、腰、手臂到腳趾都有動作。昂首、挺胸、直腰是體態(tài)的'基本特征，以及移頸、翻腕等裝飾性動作的點綴，形成熱情、豪放、穩(wěn)重、細膩的新疆舞的風格。
二、復習新疆舞的基本步伐。
我們在中班的時候學習了一些新疆舞的基本動作和步伐，都有哪些?我們一起來復習一下吧。復習基本步伐：墊步踏點步，手部動作：翻腕、柔腕、移頸，帶領幼兒跟音樂練習。
三、創(chuàng)編新疆舞“掀起你的蓋頭來”，學習踏點步及拍手托帽的舞蹈動作。
1.聆聽樂曲引導幼兒再次感受歌曲《掀起你的蓋頭來》歡快、有趣的情調。
師：前幾天我們欣賞了一首歡快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字啊?
讓我們再來一起聽一聽!
2.幼兒創(chuàng)編舞蹈動作。
(1)創(chuàng)編掀蓋頭的動作。
師：這首歌曲里講了一個美麗的新疆姑娘;現在，老師就來扮演這個美麗的新疆姑娘，看!我?guī)砹艘粔K紅蓋頭，我也蓋在頭上，現在你們能看清楚我的臉嗎?(教師可以將紅蓋頭掀起、放下讓幼兒比較看看哪個看的清楚)
那怎樣才能看清出呢?
你來掀掀看，看清楚了嗎?
想要看清楚把蓋頭掀起來就可以了，那你能不能用舞蹈動作來表現這個掀蓋頭的動作呢?(提示幼兒動作要有好看、有美感)
哦!這個小朋友掀的真好看，我們一起來學學看!(提示幼兒一邊唱，一邊做動作)
(2)創(chuàng)編看姑娘的動作。
師：看清楚了嗎?你是怎樣看的?
哦!你是這樣看的，真漂亮!還可以怎樣看呢?
小朋友們真厲害，個性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以我們們在大班舞蹈班活動過程中不過多強調舞蹈技能，而是讓孩子意識到活動帶給他們的快樂，學會自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識。
舞蹈活動方案 13
一、活動背景與目標
舞蹈作為一種獨特的藝術形式，具有表達情感、展現個性、提升氣質等多重功能。為了豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和審美能力，同時發(fā)現和培養(yǎng)舞蹈人才，我校決定舉辦一場盛大的舞蹈活動。本次活動旨在通過舞蹈的展示和交流，讓學生更好地理解和感受舞蹈的魅力，從而激發(fā)他們對舞蹈的熱愛和追求。
二、活動主題
“舞動青春，綻放夢想”
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：學校體育館
四、參加對象
全校學生，歡迎各班級、各社團積極組隊參加。
五、活動內容
1.舞蹈比賽：分為個人賽和團體賽，參賽者需自備舞蹈作品，內容健康向上，形式不限，可以是民族舞、現代舞、街舞等。比賽將設立評委團，根據舞蹈的創(chuàng)意、技巧、表現力等方面進行評分，最終選出優(yōu)勝者。
2.舞蹈表演：邀請校內外的優(yōu)秀舞蹈團隊進行表演，展示不同風格的舞蹈作品，為觀眾帶來一場視覺盛宴。
3.舞蹈工作坊：邀請專業(yè)舞蹈老師開設工作坊，教授舞蹈基礎知識和技巧，幫助學生提升舞蹈水平。
六、活動流程
1.活動前期：通過校園廣播、海報等方式進行宣傳，動員全校學生積極參與。同時，組織人員進行場地布置、音響設備調試等工作。
2.活動當天：首先進行開幕式，介紹活動背景、主題和流程。然后進行舞蹈比賽和表演，期間穿插互動環(huán)節(jié)，增強觀眾的'參與感。最后進行頒獎儀式，表彰優(yōu)秀選手和團隊。
3.活動后期：對活動進行總結和反思，收集反饋意見，為今后的活動提供參考。
七、活動預算
本次活動預算主要包括場地租賃費、音響設備費、宣傳費、獎品費等。具體預算將根據實際情況進行制定和調整。
八、活動宣傳
為確保活動的順利進行和吸引更多的參與者，我們將通過以下方式進行宣傳：
1.利用校園廣播、海報、橫幅等傳統媒體進行宣傳，確保信息覆蓋全校范圍。
2.在學校官方網站、微信公眾號等新媒體平臺上發(fā)布活動信息，吸引更多線上關注。
3.通過班級群、社團群等渠道進行內部宣傳，動員更多學生積極參與。
九、活動意義
本次舞蹈活動不僅是一場視覺和聽覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮和情感的釋放。通過舞蹈的展示和交流，學生們能夠更好地理解舞蹈的魅力和內涵，提升自己的藝術修養(yǎng)和審美能力。同時，活動還能夠增強學生們的團隊協作精神和自信心，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。
總之，本次舞蹈活動將是一場充滿活力和創(chuàng)意的盛會，我們期待每一位熱愛舞蹈的同學都能積極參與其中，共同感受舞蹈帶來的快樂和激情。
舞蹈活動方案 14
一、活動主題：
舞動魅影
二、主辦單位：
共青團xx學院委員會學生社團部
三、承辦單位：
xx學院舞蹈協會
xx學院交誼舞協會
四、活動要求：
1、舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加
2、參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題
3、每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式
4、初賽將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手
5、決賽將于5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的.選手將在決賽中一決高下，我們將對最后勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書，以資鼓勵
六、參賽對象
學校各系學生，每系派出一支參賽舞隊
七、參賽要求：
1、參賽者為學校各系在校學生
2、參賽舞種為街舞
3、內容健康向上
八、活動工作：
（一）晚會策劃及準備期（3月1日—3月22日）
1、舞臺布置構想。與宣傳部協調舞臺布置構想。
2、外聯贊助。由外聯部負責，聯系商家，并配合商家做好宣傳工作。
（二）比賽名稱確定并邀請老師對各系舞蹈驚醒第一次篩選及彩排。
1、主持人及嘉賓表演節(jié)目確定
2、全校性宣傳。由宣傳部負責海報設及張貼于各期宣傳欄。
（三）晚會倒計時期（4月6號—4月17號）
1、晚會全過程確定及進行正式彩排
2、對評委老師、禮儀小姐進行確定
3、節(jié)目單及邀請函制作并到“東凱”打印
（四）晚會現場準備工作：
1、引領觀眾入座：發(fā)放節(jié)目單、熒光棒（禮儀小姐）
2、贊助商接待、交流工作（外聯部）
3、場務人員的道具準備（學生會部門成員）
4、音響燈光設備調試（電子信息部）
5、工作餐定制（文娛部）
6、紙筆、飲水購買（辦公室）
7、會場及后臺秩序整體負責，報告廳進出口保衛(wèi)工作（保衛(wèi)部）
8、協助評委老師統分（學術部）
9、dv制作，拍攝照片（記者部）
（五）晚會后工作細則：
晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場整理。
十、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名
舞蹈活動方案 15
一、活動主題
舞動青春，展現魅力
二、活動目標
1.提高學生舞蹈技能和表演水平，培養(yǎng)藝術素養(yǎng)和審美能力。
2.營造積極向上的校園文化氛圍，豐富學生課余生活。
3.增進學生之間的友誼與合作，培養(yǎng)團隊精神和集體榮譽感。
三、活動時間
20xx年xx月xx日
四、活動地點
學校藝術館
五、參加對象
全校學生
六、活動內容
1.舞蹈表演：學生自愿報名參加，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。節(jié)目形式可以是單人、雙人或集體表演，內容可以是民族舞、現代舞、街舞等。
2.舞蹈比賽：分為初賽和決賽兩個階段。初賽由評委評選出優(yōu)秀節(jié)目進入決賽，決賽則現場打分，評選出冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎。
七、活動流程
1.活動前期準備：
（1）制定活動方案，明確活動目標、內容、時間和地點。
（2）發(fā)布活動通知，鼓勵學生積極參與。
（3）組建活動籌備小組，負責活動場地布置、音響設備調試、節(jié)目安排等工作。
2.活動當天流程：
（1）下午XX點，學生準時到達體育館，按照指定位置就坐。
（2）主持人宣布活動開始，介紹活動流程和規(guī)則。
（3）舞蹈表演環(huán)節(jié)開始，學生按照節(jié)目單順序依次上臺表演。
（4）表演結束后，評委進行評分，并公布進入決賽的'節(jié)目名單。
（5）決賽開始，評委現場打分，評選出冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎。
（6）頒發(fā)獎項，表彰優(yōu)秀選手和團隊。
（7）主持人總結活動，宣布活動結束。
八、活動要求
1.參賽選手需提前報名，并準備好表演所需的服裝、道具等。
2.表演內容應健康向上，符合校園文化氛圍。
3.活動期間，學生需保持秩序，遵守活動規(guī)則。
九、活動預算
活動預算包括場地布置、音響設備租賃、獎品購買等費用，具體預算根據實際情況制定。
十、活動總結
活動結束后，對活動進行總結評估，總結經驗教訓，為今后的活動提供參考。
通過本次舞蹈活動，學生們能夠展示自己的舞蹈才華，增進友誼，培養(yǎng)團隊精神，同時豐富校園文化生活，提升藝術素養(yǎng)。希望全校師生積極參與，共同營造美好的校園文化氛圍。
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