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學校中秋節(jié)策劃方案（通用15篇）
為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學校中秋節(jié)策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇1
一、晚會目的及意義
每逢佳節(jié)倍思親，中秋，一個團圓的日子，一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。為了宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富學生的精神物質(zhì)生活，增強凝聚力和學生歸宿感，更好地體現(xiàn)我公司大家庭般的和諧氛圍。
1、讓學生過上一個愉快的'中秋，并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。
2、加強學生內(nèi)部的溝通，讓學生充分的展現(xiàn)自我，在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。
3、實現(xiàn)學生的互動，在共同的平臺下交流。
4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略，進一步擴展企業(yè)文化內(nèi)涵，讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。
二、晚會主題
20xx年x月xx日為農(nóng)歷中秋節(jié)，中秋晚會在前一周周一~周五其中一天舉行，屆時以“同一個中秋節(jié)，同一個家”為主題，營造“歡樂和諧，與時俱進”的公司氣氛。
三、籌備日程表
前期籌備：x月x日——x月xx日
節(jié)目單制作：晚會舉辦前一天（具體待定）
晚會道具采購：晚會舉辦前兩天
會場布置：晚會當日上午
四、晚會籌備
晚會總負責人：
第一組：節(jié)目策劃組負責人：
任務：
a、完成節(jié)目篩選工作；
b、編輯出節(jié)目單報禮儀組存?zhèn)洌?/p>
c、準備好主持人的形象設(shè)計及臺詞；
第二組：禮儀組負責人：
任務：
a、晚會之前準備好會場服務物品，如節(jié)目單、礦泉水、禮品等。
b、頒獎禮儀人員的落實及走臺的排練。
第三組：燈光音樂組負責人：
任務：
a、落實舞臺燈光、音箱等設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，及一切后勤保障問題。
b、負責演員演出時音樂的播放及燈光要求。
c、DV&相機的落實，組織正常拍攝工作（員工有備可自行提供）。
第四組：舞臺布置組負責人：
任務：
a、晚會開始前座椅的擺放，各座位的落實。
b、舞臺布置及會場布置。
第五組：紀律&劇務組負責人員：
任務：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺布置
b、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況
c、演員演出時所需道具的擺放。
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇2
一、前奏
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時，交流同學們之間的情感。
二、活動主題：
相聚金秋
三、活動對象：
全體同學及教師
五、活動時間：
20xx年9月8日
六、活動目的`：
1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，學習傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習俗
2、借助中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實施聯(lián)誼晚會
七、活動方式
操作說明
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景
1、外場布置
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負責
2、內(nèi)場布置
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3、晚會內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機抽選號碼，抽到相同號碼的同學，組成一隊，進行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊，進行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進行頒獎。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇3
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的'愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動時間
x月x日——x月x日。
四、活動內(nèi)容
（一）x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”
給學生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。
中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
（二）x月x日——x月x日具體活動內(nèi)容
一、二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：中秋文化研究。
活動：收集中秋節(jié)的來歷、風俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究中秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
x月x日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇4
一、活動目的
讓學生充分了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的.文化內(nèi)涵，增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
x月x日——x月x日（各班級根據(jù)本班情況進行調(diào)整）
三、活動過程及主要內(nèi)容
（一）學校活動：x月x日—x月x日
1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。
2、年級段要求：
低年級：主題《話說中秋》
（1）告訴學生中秋節(jié)的由來。
（2）講一講中秋節(jié)的傳說與民間故事。
（3）說一說中秋節(jié)的風俗習慣。
（4）制作中秋祝福卡。
中年級：主題《月餅文化》
（1）舉辦月餅宴，帶來各式月餅品嘗，了解月餅知識和文化。
（2）討論：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看？
（3）“我喜歡的月餅圖案設(shè)計”，設(shè)計精美、別致的月餅圖案。（每班精選上交3-5張設(shè)計圖稿A4，可以一種，也可以多種）
（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班精選5-10份）
（5）制作中秋祝福卡。
高年級：主題《中秋詩歌會》
（1）含“月”成語接龍。
（2）中秋詩詞佳句賞析。
（3）精選2-3篇全班誦讀、背誦。
（4）感悟習作中秋節(jié)征文。（每班精選5—8位學生作品上交）
（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班精選5-10份）
（6）制作中秋祝福卡。
（二）家庭活動：x月x日（中秋節(jié)當天）
1、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。
2、拍攝中秋節(jié)全家團圓的歡樂場景。（每班上傳照片1張，注明班級和學生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱）
四、活動效果及反饋
1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。
2、各班上交資料截止x月x日10：00。
3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。
五、活動說明
以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考，大家可以根據(jù)本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動形式。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇5
一：活動目標
1、通過傾聽故事及觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律
2、嘗試運用語言、動作及繪畫的形式表現(xiàn)自己對月亮變化的理解
3、對生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化
二：活動準備
1.學習DVD
2.動態(tài)教具
3.課件幼兒用書、鉛筆人手一份
4.教學掛圖
三：活動過程：
1、導入，教師根據(jù)幼兒已學的美術(shù)活動中《月亮姐姐》，進行經(jīng)驗的遷移
師：上星期的美術(shù)課中，我們學習畫了一個美麗的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起來，她是誰?老師給你們一個提示：她長了一對美麗的翅膀。
師：對，是月亮姐姐，那哪位小朋友還記得月亮姐姐的臉是什么形狀的?有的小朋友畫了圓圓的月亮姐姐，有的小朋友畫了細細彎彎的月亮姐姐，咦?這是為什么呢?為什么月亮姐姐的臉可以變化?
2、傾聽故事《月亮姐姐做衣裳》，激發(fā)幼兒了解月亮變化的愿望
(1)師：為什么月亮姑娘做的衣裳總是不合身呢?(激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)月亮在不停的'變化)
(2)教師引導幼兒遷移已有生活經(jīng)驗，交流自己看到的月亮形狀。
師：你見過的什么樣的月亮?像什么?(鼓勵幼兒用語言和行動進行表達，教師在黑板上記錄幼兒所講月相)
(3)播放《月亮姐姐做衣裳》的動畫，引導幼兒初步感受月亮的變化規(guī)律。
師：現(xiàn)在，請小朋友看一下，老師為你們準備的《月亮姐姐做衣裳》的動畫，請你看一看，月亮姑娘的變化和你看見過的和想象中的有什么不一樣?
3：簡要解釋月亮姑娘變化的原因，使幼兒產(chǎn)生科學探索的興趣
(1)師：小朋友們現(xiàn)在都知道，月亮姐姐每天都在變化，那小朋友們知道“月亮姐姐”為什么變化?
請你們大膽地猜一猜，然后告訴老師。
(2)播放圖片，使幼兒初步感知月亮姑娘的變化是因為地球影子的投射
師：小朋友來看一看老師為你們準備的圖片，請你看一看，月亮姐姐在哪兒?地球在哪?那太陽光照射進來的時候，月亮姐姐被誰擋住了啊?原來是月亮姐姐和我們居住的地球想曬太陽，可是月亮姐姐的太陽光被地球擋住了，這個怎么辦?
師：月亮姐姐很聰明，她想到一個好辦法，請你們猜猜這是什么辦法?(用故事性的語言，引導幼兒了解月亮在圍繞地球旋轉(zhuǎn))噢，原來月亮姐姐想到了，只要圍繞地球旋轉(zhuǎn)，當它轉(zhuǎn)到地球和月亮中間的時候，是不是就能完全曬到太陽啦?
4：教師出示教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思，了解月亮變化的規(guī)律
(1)師：月亮姐姐聰明不聰明啊?那老師現(xiàn)在就來考一考我們班的小朋友，看看小朋友比不比月亮姐姐聰明。
(2)觀看教學掛圖，幼兒理解圖片所表達的意思。
師：圖上畫的是什么?每幅圖上的數(shù)字表示什么?(初一、十五、二四等)，那在這幅圖上，你看到了什么?
(3)教師出示動態(tài)教具，請幼兒總結(jié)月亮變化規(guī)律
引導幼兒說出隨著時間的變化，月亮每個月開始的時候變成細細的月牙，到了每月十五就變成了大圓盤，到了月底的時候又慢慢變回了月牙的形狀。
5：幼兒根據(jù)月亮變化規(guī)律進行填圖游戲
師：你們看，圖中的初九和二十四號得月亮被劉老師不小心擦掉了，現(xiàn)在忘掉了她們的樣子，請你們當我的好幫手，幫我把她們的樣子畫出來好不好?
學校中秋節(jié)策劃方案 篇6
活動主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動時間：
20xx年x月x日6—19：00——21：00
活動地點：
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)
活動立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時展現(xiàn)學生們的個性才能，
活動準備：
胡春艷負責購置月餅、水果、零食;黃志鴻負責借數(shù)碼相機;鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
活動流程：
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達我們的美好祝福)
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負責)，可同時請大家說出以前過中秋時的情形，與同學們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小游戲
1、拍七令
從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的`數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)
2、成語接龍
整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當?shù)谝粋�字，(比如我說四喜發(fā)財，你就要說出一個以財開頭的成語，比如財大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學貓狗叫你就要學貓狗叫，學僵尸走路你就要學僵尸走路等等。)
四：猜燈謎
1、天黑之前閑不著—打三字常用語
2、烏云遮不住太陽—打日常用語
3、童年時光已忘懷—打七字口語
4、搬家—打七字常言一
5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言
6、兩色茄子分開放—打六字常用語
7、推開又來—打一字
8、八面透風—打一六字俗語
9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩
10、彼此各有一半—打一字
11、東征西討—打一字
12、北京午夜—打一動物
13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言
14、夜夜看落花—打一禮貌用語
15、同心改革為祖國—猜一字
16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字
17、心已決斷不宜遲—猜一字
18、休把旁人抬太高—猜一字
五：拉歌游戲(或個性表演)
屆時男女同學隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)
六：活動金費
1、月餅、水果等費用胡春艷盡早完成
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購
七：活動組織及后勤服務
xxx、xxx
學校中秋節(jié)策劃方案 篇7
為深化我校潤玉致美德育品牌內(nèi)涵，充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，特制訂本活動方案。
一、活動主題
同創(chuàng)文明—濃情中秋。
二、活動時間
20xx年x月x日。
三、活動對象
高二年級。
四、活動安排
1、開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。要求：各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。
比賽時間：x月x日下午16：00
比賽地點：2號樓多功能廳
2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。
（1）黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的`手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。要求：各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。
（2）迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于x月x日前將作品交至高二x班xx處。
3、開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅，使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。
4、舉行“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學生同慶中秋佳節(jié)，齊創(chuàng)和諧校園。
參加人員：漢族住校生、西藏班學生，時間：x月x日，地點：2號樓多功能廳。
五、活動要求
中華經(jīng)典詩文誦讀比賽要求：
1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。
2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方，具有感染力。
3、伴奏音質(zhì)良好，無雜音，必須是MP3格式。
4、誦讀時間不得超過5分鐘。
六、獎勵辦法
（1）誦讀比賽
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
（2）手抄報、書法比賽
一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇8
一、實施背景
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間
中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、活動方案
第一階段：活動準備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的`風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動
1、設(shè)計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
第三主題：討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2、同學們之間交流。
六、小結(jié)
同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
學校中秋節(jié)策劃方案 篇9
一、活動主題
濃情中秋，心系教育。
二、活動目的
在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經(jīng)驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學習上對于《xx》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的`工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動時間
暫定。
四、擬請相關(guān)領(lǐng)導
xx。
五、活動地點
xx。
六、活動準備
1、請柬、活動通知。
2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。
3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。
4、暖場音樂、活動中間配樂。
七、活動前期安排
1、發(fā)言稿（xx分鐘）自備。
2、領(lǐng)導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領(lǐng)導邀請函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導意見。
3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會場。
4、主持稿撰寫。xx負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。
5、聚餐地點。xx負責聯(lián)系預定。
6、禮品購買。
（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。
（2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人。
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。
7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責。
八、活動議程
暖場音樂。
（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。
（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。
（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？
（2）作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。
（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。
（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？
（5）我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？
（6）結(jié)合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系？
（三）互動游戲。
（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；
（2）夾乒乓球；
（3）合力吹氣球；
（4）猜燈謎。
（四）聚餐。
九、活動預算
（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，xx元。
（2）領(lǐng)導紀念品：暫計xx人，xx元。
（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，xx元。
（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）xx元。
（5）聚餐：xx元。共計：xx元。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇10
設(shè)計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的`意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
活動時間：
9月16日——9月18日
活動對象：
六年級師生為主
活動內(nèi)容及流程
一、準備工作
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實相關(guān)負責人
6、準備展板，展出優(yōu)秀作品
二、活動內(nèi)容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任、年級組長
2、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任
3、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見 附件1
負責人：各班班主任
拍照：xxx
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：xxx
5、紅領(lǐng)巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日中秋節(jié)”紅領(lǐng)巾廣播。
編稿、拍照：xxx
學校中秋節(jié)策劃方案 篇11
（一）活動目的：
中秋節(jié)是古老而又有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都希望能夠歡聚一堂登高賞月。但對于遠離家鄉(xiāng)在異地求學的莘莘學子，中秋探親往往成為一種奢望。同時社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀念的.改變使得80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡薄。于是在校園舉辦中秋節(jié)文化慶祝活動就顯得尤為重要。
眾所周知，大學校園不僅是傳授知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學子們聚集在這里將理想變?yōu)楝F(xiàn)實，化陌路為至交。青青校園承載了太多的希望與深情，匆匆歲月留下了太多的銘記與不舍。因此我們想在20xx年中秋節(jié)來臨之際舉辦一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅是為了傳揚中華傳統(tǒng)文化·增強校園感情更是為了那些遠離家鄉(xiāng)生活困難的學生。屆時募集的所有捐款我們將全部用于資助在校貧困學生，讓他們充分感受到校園的溫暖。
（二）活動策劃：
“千人愛心儲蓄”活動流程
一、宣傳
考慮到中秋節(jié)作為法定假日和學生課時及學校其他慶祝活動因素，將活動定于20xx年9月20日，因此在15日左右就要進行活動宣傳。形式包括張貼海報，廣播站廣播，各年級導員飛信通知，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只涉及活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容要嚴格保密，因為只有這樣才會保持新鮮和神秘以達到驚喜的目的。活動當天張貼畫板和條幅形成展臺，基調(diào)溫馨活潑。
適時聯(lián)系媒體，并與其保持通話，在無極特殊情況下邀請媒體到場采訪，擴大聲勢。
二、互動
20xx年9月20日當天早上擺出展臺堆放寫好省名包裝好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標名）擺好宣傳板掛好條幅，組織人員迎接過往師生。
由組織人員向師生介紹活動規(guī)則（先在登記簿上注明學號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后到捐款箱捐獻一元——多者不限——領(lǐng)取信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最好是中秋寄語——，最后找到標有相應地區(qū)的盒子并將信紙放入）和活動承諾（我們承諾參與者儲存的信件會被保存下來并在特定時間交還本人而且本次活動的所有捐款將用于資助本校貧困生，專款專用！）
組織人員分批執(zhí)勤，保證活動正常進行。全校師生自愿參加，愿者多捐。
三、保存與捐贈
在活動結(jié)束后認真保存所有信件以備日后回饋。統(tǒng)計捐款，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。
同時歡迎有需要的同學在登記簿中尋找同鄉(xiāng)，在贈予貧困生款目時考慮到學生自尊心及其他因素不公開學生姓名和個人資料，但要學校財務部為此活動鑒證，并公開金額數(shù)目。
四、總結(jié)
全程圖文記載，歸納經(jīng)驗，陳述感想，感謝所有支持者和參與者，讓這一活動具有生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會”。
（三）活動具體實施方案
一、遞交策劃書
二、宣傳
三、實行
四、圖文記載
五、總結(jié)
（四）活動預算
一、海報（紙張·畫筆）100元
二、盒子（至少100個盒子）300元
三、條幅80元
四、信紙，彩筆200元
五、媒體通訊費紙張打印費200元
共計：880元
學校中秋節(jié)策劃方案 篇12
一、活動背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。同學們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓，但是有些同學還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機會。
二、活動主題
中秋班級聯(lián)歡
三、活動目的
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
四、活動時間
20xx年x月x日晚7：30至9：30
五、活動地點
xx樓教室
六、活動流程
1，由同學帶來的`名為《我要的飛翔》的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學們之間的距離。
2、智力問答。現(xiàn)場同學自由參加，選六名同學分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學將被淘汰，選出前三名同學有獎勵。
3、歌曲獨唱。由同學帶來的《啟程》。
4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。
5、歌曲表演。由文藝委員同學演唱《莎士比亞的天賦》。
6、小游戲：指手劃腳。兩名同學在規(guī)定的時間內(nèi)一人負責根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負責猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。
7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達到高 潮，選七名同學圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學被淘汰出局。
8、王老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學們送上祝福。
9、送月餅和全體同學合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》。主持人宣布班會結(jié)束。
七、人員安排
1、主持人：xxx。
2、活動場地布置及用品準備：媒體2班十一名班委。
3、活動過程攝像：xxx。
4、活動記錄：xxx。
八、預期效果
1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學都參與到活動中。
2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。
九、經(jīng)費預算
游戲中的小獎品+(每人一個月餅，共個)=xx元。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇13
為進一步深化未成年人思想道德建設(shè)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導未成年人認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，切實做好“我們的節(jié)日”系列主題活動，青橋?qū)W校將開展“我們的節(jié)日中秋”節(jié)日小報評比活動。
現(xiàn)將活動方案如下：
一、活動目的'
豐富中小學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發(fā)揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。
二、活動對象
全校中小學生
三、活動領(lǐng)導小組
組長：王洪杜秋萍
副組長：顏玫
成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任
四、作品要求
1、作品內(nèi)容。
以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來、節(jié)日傳說、節(jié)日習俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊含的教育意義。
要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報頭新穎、貼切。
2、作品形式。
手抄報和電子報均可(打印成紙質(zhì))。
小學低年級學生以繪畫展現(xiàn)為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧。
同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報”。
五、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間
1、報送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀作品上報學校。
每個班送優(yōu)秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。
2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。
3、收件截止時間：20xx年x月x日。
六、評選表彰。
1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發(fā)榮譽證書。
2、指導學生獲一等獎的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導老師獎”。
學校中秋節(jié)策劃方案 篇14
一、活動背景
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學們無法回家和家人們過上大學以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學，理學院，信計093班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學們對團圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時間
20xx年x月x日(中秋節(jié))18：00~20：30
三、活動地點
山東建筑大學新體育場北側(cè)
四、活動主題
我在山建有個家
主題闡釋：抓住中秋這一天同學們對價的渴望，以"家"為主題，增強同學們對班級對學校的熱愛。
五、活動目的'
1、使同學們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。
2、增強同學之間的情感，是同學之間有進一步的了解，來彌補未軍訓造成的同學之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力，使同學們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
六、活動負責人
特邀嘉賓以及預計參加人數(shù)和人員分工
負責人：信計093班班委
特邀嘉賓：學生會各部部長及主席
預計參加人數(shù)：32人
人員分工：擊鼓手一名主持人一名表演者三十二名
七、活動前期準備
1、借用學校的啦啦棒加油鼓以及擴音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學生時間，選擇最恰當?shù)臅r間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學們分四隊，沒隊至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展
六點鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單：
節(jié)目單
1、一人一句開場白——晚會開始
2、松一511宿舍合唱：我的中國心
3、松一506宿舍節(jié)目：趙巖獨唱
4、松一506宿舍節(jié)目：孔偉才盧帥街舞
5、松一506宿舍節(jié)目：武丹獨唱
6、踩氣球(集體項目)
7、松一509宿舍節(jié)目：林強獨唱
8、松一509宿舍節(jié)目：李文豪獨唱
9、松一511宿舍節(jié)目：欒紹杰獨唱
10、松一511宿舍節(jié)目：李占廷唐海亭二重唱
11、松一511宿舍節(jié)目：唐海亭獨唱
12、搶凳子(集體項目)
13、梅三233宿舍節(jié)目：高海月獨唱
14、梅三233宿舍節(jié)目：趙臻鄭偉二重唱
15、松一501 510宿舍節(jié)目：朱禮凱羅濤陳祥三重唱
16、擊鼓傳花(集體項目)
九.活動特色：
1.邀請大二學長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強調(diào)"人人參與，我也是組織者"
3.活動中加入了3個集體項目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
十.經(jīng)費預算：
1.月餅1.3x70=91
2.蘋果31
3.零食50
學校中秋節(jié)策劃方案 篇15
活動地點：
石化工業(yè)學校多功能廳
活動時間：
9月8號下午2點左右
參與對象：
老師，學生會干部及在校外省市同學
活動目的：
給中秋節(jié)在校學生送溫暖
活動人數(shù)：
外省市同學54人，學生會干部及表演嘉賓20個人左右
活動物品：
月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等
活動獎品：
小掛件、生活用品之類
活動經(jīng)費：
待定
活動內(nèi)容：
先由新芽文學社朗誦《中華頌》拉開中秋節(jié)活動帷幕→游戲(蔬菜水果蹲蹲樂)→由海拉爾同學表演節(jié)目→金華同學表演節(jié)目→學生會干部的《走秀》→節(jié)目游戲(默契大考驗→普洱同學的才藝表演→老師點評
1：蔬菜水果蹲蹲樂規(guī)則：
游戲規(guī)格如下(賊)
“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完柚子蹲;
柚子蹲，柚子蹲， 柚子蹲完香蕉蹲;
香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋果蹲”
石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 蘿卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......
辣椒蹲~~~~
如果‘蘋果’丟給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘記了自己的代號或反應遲，就要淘汰下場了。
2：(默契大考驗)游戲規(guī)則：
主持人拿題板給第一個人看，第一個人不能出一點聲音，也不能用口形，把題板上的.成語或句子用肢體語言傳遞給第二個人，以此類推。
手舞足蹈 連滾帶爬 胸口碎石 聞雞起舞 張牙舞爪 張口結(jié)舌
津津有味 目不轉(zhuǎn)晴 目瞪口呆 五體投地 雞飛狗跳 抓耳撓腮
手忙腳亂 婀娜多姿 指手畫腳 坐以待斃 翩翩起舞 拔苗助長
抬頭挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽獸 撕心裂肺 如影隨形
3：3人一組送氣球比賽：
請每個班級派出三個人，以三個人為一組，一個吹氣球，一個綁氣球，還有一個送氣球。看在規(guī)定的時間內(nèi)誰送的氣球最多，哪組便獲勝。
4：猜燈謎
嫦娥下凡(打一花名) 月季
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋度蜜月(打一成語) 花好月圓
木蘭之子 打食物名 花生
兩鼎足勢成魏蜀吳 打數(shù)學名詞一 三角形
十個男生看五個女生洗澡 (打一成語) 五光十色
確保航空安全 (打一成語) 機不可失
勞動節(jié)、國慶節(jié) (打一成語) 一五一十
男人沒煩惱 (打一食品商標) 喜之郎
女大十八變，越變越好看 (打一成語) 成人之美
三十六計皆用盡 (打一成語) 無計可施
重男輕女 (打一中國地名) 貴陽
不弄明白不罷休 (打一昆蟲) 知了
十五的月亮 (打一成語) 光明正大
喜獲雙胞胎 (打一成語) 一舉兩得
九千九百九十九朵玫瑰 (打一成語) 萬無一失
風平浪靜 (打一中國地名) 寧波
舉世皆濁我獨清 (打一成語) 一塵不染
唱完紅臉唱白臉 (打一成語) 一干二凈
青龍白虎照秦鏡(打一歌曲名) 二泉映月
愛好旅游(打一成語)——喜出望外
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