【精華】計(jì)劃方案匯編6篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的計(jì)劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計(jì)劃方案 篇1
為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力,根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作的安排,共同攜手,保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開展,特制定如下方案:
一、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):z(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):z(副校長(zhǎng))
組員:z(信息安全主任)z(教導(dǎo)主任)
z(德育、辦公室主任)z(教科室主任)
z(工會(huì)主席)z(大隊(duì)輔導(dǎo)員)
z(總務(wù)主任)
二、活動(dòng)主題:《消防在我心中》
三、活動(dòng)內(nèi)容:
開展好“六個(gè)一”活動(dòng),即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。具體安排是:
1.11月6日,進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神,研究消防安全隱患整改措施,確定學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
2.11月7日,召開全體教職工會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,解讀學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。
3.11月10日上午,營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過電子屏設(shè)置消防宣傳標(biāo)語,利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì),宣傳消防知識(shí),各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4.11月13日上午,學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)。具體要求見活動(dòng)方案。
5.德育處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片,并做好材料收集和整理工作。
四、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn),充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、短信等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新宣傳方式,想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活,積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育,努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng),延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“七個(gè)一”宣傳教育活動(dòng):
(1)開展一次消防安全教育課
(2)開展一次逃生疏散演練
(3)開設(shè)一次消防主題班會(huì);
(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);
(5)參觀一次消防演習(xí);
(6)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(7)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能,讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能,學(xué)會(huì)使用滅火器材,進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
五、全面排查,及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查,檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則,重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人,整改經(jīng)費(fèi)到位,整改措施落實(shí),確保火災(zāi)隱患得到消除,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
計(jì)劃方案 篇2
班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢(mèng)。
一、活動(dòng)目的：1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì)，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì)，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解；讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。
二、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
聽歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，進(jìn)行班會(huì)闡述
第二環(huán)節(jié)：
學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想及規(guī)劃，也可有學(xué)生個(gè)人展示
第三環(huán)節(jié)：
班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自己的理想目標(biāo)寫在小紙上并由輔導(dǎo)員收藏，畢業(yè)前夕可將其歸還，看是否已實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
活動(dòng)最后：輔導(dǎo)員做出最后的總結(jié)。
5.“青春三走”主題班會(huì)策劃
班會(huì)名稱：走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)
一、活動(dòng)目的.及意義
動(dòng)員同學(xué)們走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室，走向操場(chǎng)。身心健康一直是我們所極力倡導(dǎo)的，通過“三走”班會(huì)讓同學(xué)們了解到健康的重要性、活動(dòng)的趣味性、合作的凝聚力，讓同學(xué)們切身感覺到戶外活動(dòng)在春天的開展的意義與價(jià)值，達(dá)到學(xué)、工、娛三者都不誤的最佳狀態(tài)。增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，此外增強(qiáng)同學(xué)們參加陽(yáng)光晨跑的積極性。
二、活動(dòng)流程：
（1）輔導(dǎo)員班會(huì)闡述
（2）說說自己對(duì)“走出寢室，走進(jìn)教室，走向操場(chǎng)”的理解
（3）互動(dòng)小游戲
三、推薦戶外拓展
各班體育委員負(fù)責(zé)，開展各類戶外活動(dòng)。如：
①拔河比賽：以班級(jí)為單位，兩兩對(duì)決，最終獲勝班級(jí)前三名會(huì)受到特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
②放風(fēng)箏大賽：每個(gè)班級(jí)派一支隊(duì)伍（4-6人），從制作風(fēng)箏、放飛時(shí)間、放飛高度、風(fēng)箏創(chuàng)意等方面綜合測(cè)評(píng)，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
③心心相印（背夾球）：每個(gè)班派出4位同學(xué)，規(guī)定20米的距離，背夾者一個(gè)氣球，步調(diào)一致向前走，經(jīng)過轉(zhuǎn)折點(diǎn)回到起點(diǎn)，換下一組開始前進(jìn)向前走時(shí)，雙手不能碰到球，不然一次罰3秒，按時(shí)間記名次
，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
④坐地起身：要求每個(gè)班派出四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，在不用手撐的情況下站起來，按時(shí)間記名次，獲勝隊(duì)伍前三名獲得特殊獎(jiǎng)勵(lì)，其余鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
⑤班級(jí)內(nèi)部自行開展各類活動(dòng)。（特別推薦，信任背摔）
四、宣講總結(jié)
①輔導(dǎo)員發(fā)言（組委準(zhǔn)備）；
②各班團(tuán)支書安排ppt展示班級(jí)戶外活動(dòng)風(fēng)采
③組委代表談?wù)勅狈顒?dòng)的危害及活動(dòng)的益處（ppt結(jié)合視頻等各種形式）,呼吁大家多參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合；
④各班派代表談?wù)劵顒?dòng)感受，啟發(fā)大眾。
計(jì)劃方案 篇3
為了豐富協(xié)會(huì)會(huì)員們的課余生活，為了加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與交流，促進(jìn)友誼，也為了給會(huì)員們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，在本學(xué)期結(jié)束前滿足廣大吃貨們對(duì)吃的愿望，使大家在參與活動(dòng)的過程中深刻體會(huì)到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年12月8日(星期六)下午3：00
四、活動(dòng)對(duì)象：溫州大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食尚食品協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)：溫醫(yī)旁小吃街云平農(nóng)家樂
六、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)的成員分組自己動(dòng)手做菜
七、活動(dòng)流程：
協(xié)會(huì)成員按班級(jí)分組，選出小組長(zhǎng)→由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員購(gòu)買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個(gè)小組進(jìn)行交流
八、預(yù)期效果：各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
場(chǎng) 地 費(fèi) ： 4元/人×60人=240元
每組材料費(fèi)用：100元/組×7組=700元
做 菜 調(diào) 料： 200元
合計(jì)：1140元
十、可行性分析：
期中考試已經(jīng)過去，期末考試還有一段時(shí)間，所以對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說周末應(yīng)該是有時(shí)間的，而且可以讓會(huì)做菜的同學(xué)在所有人面前展示自己，讓不會(huì)做菜的同學(xué)學(xué)習(xí)做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進(jìn)友誼。
計(jì)劃方案 篇4
一、活動(dòng)目的
教學(xué)過程，是教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效結(jié)合的過程。在課堂內(nèi)外，如何促進(jìn)教師有效地“教”、學(xué)生有效地“學(xué)”是一項(xiàng)全方位的系統(tǒng)工程，著力點(diǎn)很多，但真正積極有效的方法卻很少，而主題教研活動(dòng)正是其中之一。
主題教研活動(dòng)的“主題”內(nèi)容很廣泛，既可以是教師備課中遭遇的困惑，也可以是課堂教學(xué)過程中生成的問題，還可以是學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的困難……總之，這個(gè)“主題”可以在教師和學(xué)生身上挖掘，也可以在課內(nèi)和課外尋找，只要有利于教學(xué)，有利于教師有效地“教”，學(xué)生有效地“學(xué)”，那么，主題教研活動(dòng)的方向就是正確的。
二、活動(dòng)過程
1、提前一周確定下一周主題教研活動(dòng)的“主題”，以有利于教學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)；
2、教師獨(dú)立思考，搜集相關(guān)資料，對(duì)活動(dòng)主題進(jìn)行深入思考與剖析，寫發(fā)言稿；
3、在教研活動(dòng)中提出個(gè)人觀點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)；
4、歸納問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確定可行的實(shí)踐方案。
三、活動(dòng)要求
提前準(zhǔn)備，全員參與，充分討論，明確有效，積極實(shí)踐，反芻升華。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
主題教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)分以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1、是否參與：一票否決，不參與則評(píng)價(jià)為不合格。
2、是否準(zhǔn)備充分：視情況分3級(jí)，分別給予3、2、1分。
3、是否參加討論：討論給予2分，不討論不予分。
4、討論的深度：視情況分3級(jí)，分別給予3、2、1分。
另：在情況允許下（課時(shí)充足等），教師可以在任課班級(jí)對(duì)主題教研活動(dòng)的成果進(jìn)行實(shí)踐，并通過教學(xué)反思、教學(xué)案例或組內(nèi)公開課的形式呈現(xiàn)，以便明確活動(dòng)效果。
計(jì)劃方案 篇5
一． 活動(dòng)背景
PowerPoint作為現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作中不可缺少的一種演示工具，已經(jīng)得到越來越多同學(xué)的熟悉，但是對(duì)于其使用操作方式和制作技巧，同學(xué)們并不十分在行，所以我們希望通過這樣的方式，讓 PowerPoint比賽成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、提升自己電腦知識(shí)的一個(gè)可行的平臺(tái)。
二．活動(dòng)目的
通過ppt大賽，能給同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)人風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同樣也是一種思想的交流。以此來促進(jìn)同學(xué)們對(duì)ppt的興趣和對(duì)技術(shù)的專研，并且提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。
三．活動(dòng)對(duì)象
對(duì)制作ppt有著廣泛興趣和愛好的全體國(guó)法系學(xué)生，不限年級(jí)，不限性別年齡。
四．大賽主題
為了大賽的公平性和靈活性，我們將設(shè)定兩個(gè)主題供大家選擇，分別是“尋找童年”和“和諧世界”。（首先，我想說明一下選擇這兩個(gè)主題的原因，第一個(gè)， 是因?yàn)檎绷粌和?jié)，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)節(jié)日感到陌生，所以我想要大家回憶自己的快樂的童年時(shí)光，可以拿出自己小的時(shí)候可愛的照片來當(dāng)做素材展示，能夠更具吸引力； 第二個(gè)， 我是根據(jù)當(dāng)前。最熱，最敏感的實(shí)事話題——中菲
對(duì)峙而制定的，由此聯(lián)想到學(xué)校內(nèi)建設(shè)的和諧校園，進(jìn)而提高我們學(xué)校的校園建設(shè)，更具時(shí)代特征。有助于參賽者的創(chuàng)新思維的發(fā)散，一舉兩得。）
五．活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間
再做具體通知
六．活動(dòng)具體安排方案
A．宣傳
1由我們部發(fā)出書面通知，動(dòng)員有意向者報(bào)名參加。
2比賽之前，由我部門通過海報(bào)宣傳、班級(jí)通知或進(jìn)寢室宣傳的方式，在全系內(nèi)進(jìn)行宣傳。
B．參選方案
為了提高比賽的效率以及培養(yǎng)我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，我打算采用以2到4人為一組方式進(jìn)行參賽，大家可以自由組隊(duì)，共同合力完成比賽。
C．大致流程
1 主持人出場(chǎng)，開場(chǎng)白。
2 請(qǐng)一些系里的重要學(xué)生干部或主任講話。
3有請(qǐng)參賽者出場(chǎng)。
4 請(qǐng)選手做十分鐘準(zhǔn)備。
5 比賽正式開始，并由選手依次帶領(lǐng)演示各自的作品，并附上講解，闡述自己的觀點(diǎn)。
6 選手全部完成比賽任務(wù)。
7 有我們處組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行討論，按照一二三等獎(jiǎng)評(píng)出不同等級(jí)的作品。
8 由主持人宣布比賽結(jié)果，并頒獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)選手。
9 比賽結(jié)束。
七．作品要求
A、作品內(nèi)容要求：
1 參賽作品內(nèi)容要求要求健康向上，富有時(shí)代氣息。
2 參賽作品內(nèi)容要求主題明確、思路清晰、內(nèi)容豐富；構(gòu)思新穎，內(nèi)容要有獨(dú)到之處。
B、PPT制作要求：
1 各參賽團(tuán)隊(duì)要自行設(shè)計(jì)；
2 PPT內(nèi)容要求豐富、新穎，描述清晰，符合主題 ，不得偏離主題。
3 PPT圖片要清晰，動(dòng)畫效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。 4 PPT制作要求有創(chuàng)新性，作品中恰當(dāng)?shù)厥褂梦淖帧D片、背景、幻燈片切換等表現(xiàn)工具。
5 PPT放映時(shí)間以及講解時(shí)間要求在5——7分鐘內(nèi)。
八．建議評(píng)分要求
設(shè)定每個(gè)參賽小組的滿分為20分（包括ppt的制作評(píng)分和對(duì)ppt的解說評(píng)分）。最終由各評(píng)委根據(jù)以下參考打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后求出平均分，即為選手的得分。
參考評(píng)分：
1、 制作評(píng)分（15分）：
1 畫質(zhì)（5分）：PPT圖片的清晰度高。
2 動(dòng)畫（3分）：動(dòng)畫效果突出，銜接性強(qiáng)，整體效果流暢。 3 內(nèi)容（3分）：內(nèi)容豐富，描述清晰，符合主題。
4 創(chuàng)新（4分）：內(nèi)容新穎，制作效果一定要具有創(chuàng)新性。立意新穎，角度獨(dú)特，能讓人耳目一新。
2、解說評(píng)分（5分）：
1 臺(tái)風(fēng)（1分）：著裝整潔，動(dòng)作自然大方，表情豐富。
2 語言（2分）：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚，聲音洪亮，語速適當(dāng)。 3 內(nèi)容（1分）：分析詳細(xì)，表達(dá)清楚。
4 效果（1分）：具有吸引力，感染力強(qiáng)。
（注：PPT長(zhǎng)短適宜，不會(huì)給人造成疲勞感或厭倦感。超時(shí)或時(shí)間不足可酌情扣0.5分）
九．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
為了提高大家的參與性，應(yīng)該讓更多的人能夠獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，可以分設(shè)一等獎(jiǎng)2組，二等獎(jiǎng)5組，三等獎(jiǎng)8組，然后再根據(jù)3,2,1的學(xué)分進(jìn)行加分。（應(yīng)該給每組當(dāng)中的每個(gè)成員都加與之相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。）
方案策劃者： 鄭迎旭 （國(guó)法系 xx級(jí)4班）
計(jì)劃方案 篇6
按照市綜治辦的指示精神，結(jié)合市工商局實(shí)際情況，特制定市工商局xxxx年社會(huì)治安綜合治理工作方案。
一、指導(dǎo)思想
全面開展社會(huì)治安綜合治理活動(dòng)，推動(dòng)工商行政管理工作全面發(fā)展，維護(hù)政治和社會(huì)穩(wěn)定，為加速全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體黨組成員為成員的社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的工作力度。堅(jiān)持綜治領(lǐng)導(dǎo)小組議事制度，凡涉及綜合治理工作方面重大問題，必須先由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行商議，形成意見，然后進(jìn)行落實(shí)。同時(shí)，狠抓督辦落實(shí)，對(duì)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)基層單位，做到防微杜漸，發(fā)現(xiàn)治安隱患及時(shí)消滅在蒙芽狀態(tài)之中。
三、工作步驟
組織發(fā)動(dòng)階段。x至x月份，全局機(jī)關(guān)科室、基層單位進(jìn)行總動(dòng)員，大力宣傳上級(jí)有關(guān)綜治指示精神，擬定召開一次全系統(tǒng)干部職工會(huì)議，在城區(qū)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)顯眼位置張貼標(biāo)語，懸掛橫幅，全面掀起爭(zhēng)創(chuàng)高潮。同時(shí)與機(jī)關(guān)各科室、基層單位負(fù)責(zé)人簽訂綜治責(zé)任狀。
布置實(shí)施階段。x至x月份，制定方案，確定人員，明確任務(wù)，對(duì)重點(diǎn)部位采取措施，建章建制，扎扎實(shí)實(shí)地搞好各項(xiàng)工作。
檢查落實(shí)階段。x至xx月份，針對(duì)前段制定的工作方案、目標(biāo)、任務(wù)、措施，逐項(xiàng)進(jìn)行檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救，以優(yōu)異的成績(jī)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。
四、工作標(biāo)準(zhǔn)
綜治組織落實(shí)好。局屬各單位要成立一把手任組長(zhǎng)的綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專管人員。保衛(wèi)、調(diào)解、幫教、門棟關(guān)照等各種群防組織健全，并做到工作落實(shí)。
治安責(zé)任落實(shí)好。社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制落實(shí)，層層簽訂治安責(zé)任書。基層分局、所一把手高度重視綜治工作，列入重要議事日程，真正承擔(dān)起一方平安的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
防范措施落實(shí)好。人防、物防、技防三結(jié)合的封閉式管理措施落實(shí)，有門衛(wèi)人員，有名符其實(shí)的門棟關(guān)照人員。院落、辦公樓建有總柵門，按時(shí)開關(guān)重要科室、基層單位財(cái)務(wù)室、庫(kù)房和住戶裝防盜門、鐵窗、安全網(wǎng)、防護(hù)欄。建有封閉式自行車棚，消防設(shè)施齊全。
管理教育落實(shí)好。積極開展先進(jìn)性教育和普法教育，每季度不少于一次，做到受教育的干部職工達(dá)xxx%，黨員、團(tuán)員達(dá)xxx%，重點(diǎn)人員達(dá)xxx%，家屬子女達(dá)xx%以上，本單位遵紀(jì)守法戶達(dá)xx%以上，法制意識(shí)增強(qiáng)，治安秩序良好，真正達(dá)到無刑事經(jīng)濟(jì)案件、無治安災(zāi)害事故、無人員違法犯罪、無群體鬧事事件、無xx組織活動(dòng)、無“賭、毒、黃”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象的目標(biāo)。
民調(diào)工作落實(shí)好。及時(shí)調(diào)解民事糾紛，調(diào)處率達(dá)到xxx%，調(diào)處成功率達(dá)到xx%以上，做到無因民事糾紛引起的兇案、自殺、群眾性械斗和重大傷害等案件。
建章建制落實(shí)好。認(rèn)真開展依法治理，依.法建制，建立健全干部職工管理制度、門衛(wèi)制度、教育學(xué)習(xí)制度、家屬子女管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、治安管理獎(jiǎng)懲制度等。全面達(dá)到“五有”、“五無”的工作目標(biāo)。
五、具體要求
對(duì)本責(zé)任內(nèi)影響穩(wěn)定的不安定因素控防措施得力，不發(fā)生群體性鬧事x事件。
治保、民調(diào)組織人員，對(duì)糾紛調(diào)解及時(shí)，調(diào)處率xx%以上，成功率xx%以上，力爭(zhēng)做到無因民事糾紛引起的兇殺、自殺、群體械斗和重大傷害等案件。
積極開展“五五”普法教育，受教育的干部職工xxx%，家屬子女xx%，重點(diǎn)人口xxx%，黨團(tuán)員.xxx%。
機(jī)關(guān)人員的親朋好友、來城區(qū)暫住的流動(dòng)人口、重點(diǎn)人口要求做到制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化的管理，確保安全。
綜治工作檔案資料健全，有治安責(zé)任書、有執(zhí)行情況登記、有調(diào)處糾紛的記載、有普法教育活動(dòng)室，有完備的綜治檔案材料。
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