清朗網絡指尖志愿主題團日活動方案
一、所屬欄目：
xx--xx學年度第二學期
二、活動名稱：
清朗網絡，指尖志愿
三、關鍵字：
志愿 文明 凈網
四、活動作者：
xx理工學院工商管理學院14人力資源管理3團支部
五、活動來源：
原創
六、活動摘要：
�。ㄒ唬┲讣庵矘湫袆印箵綮F霾，減少荒漠，從我做起
線上線下集贊活動雙管齊下，充分利用各個平臺來加大宣傳“清朗網絡，指尖志愿”之指尖網絡植樹行動，團員參與網絡上轉發“指尖植樹”鏈接并集贊可助西部植樹一棵或可得盆摘一棵，擴大活動的受眾面。統計需要種植樹木的數量，與校綠色環保協會和新浪微博合作，進行網絡植樹環節，完成運用網絡來實現綠色環保的目標，幫助團員了解指尖網絡的有益作用，培養正確使用網絡的意識。
（二）清晰明朗網絡從娃娃抓起
精心挑選綠色文明上網的相關視頻，展開刺激而有趣的“一站到底”比賽，利用團員影響力帶動小學生了解網絡知識和幫助建立文明上網的決心，小學生站立莊嚴宣誓，宣讀《小學生文明上網公約》決心。通過小小的指尖聚集力量，點亮他們踐行文明上網的記憶。
（三）指尖傳遞網絡正能量 網絡文明志愿者從我做起
線上線下活動相結合，先在微信平臺上發起一個“我和我的文明網絡宣言的合照”活動，從中選擇比較有特色的宣言合照，線下活動團員投票評出一二三等獎，送出精美的獎品。同時，線下活動開展“清朗網絡，從我做起”簽名成為網絡文明志愿者的環節，向來往的團員宣傳清朗網絡宣言，讓他們與本團支部事先準備好的宣傳語拍照，表明決心。后期把簽名了的宣傳語橫幅懸掛于游泳中心側墻加大展示和宣傳力度。
七、活動目的和意義：
1. 指尖植樹行動——抗擊霧霾，減少荒漠，從我做起：在工業化高速發展，霧霾等環境問題威脅生活質量的背景下，此活動提供團員履行保衛生活環境，美化生存環境的責任和義務的機會。秉著弘揚“奉獻友愛 互助 進步”的志愿者精神，發揮團員的智慧通過宣傳植樹的重要性來保護環境，抗擊環境惡化，推動西部植樹計劃。也為了讓每個團員甚至更多群眾增強正確利用網絡的意識的同時都嘗試著從自身開始接觸嘗試利用網絡做公益從而實現了自己的社會價值。
2. 清晰明朗網絡從娃娃抓起：讓團員們發揮帶動影響作用，讓小學生們明白明辨是非偽劣、正確使用網絡的重要性并通過網絡知識競賽充分調動學生們參與積極性。從小做起為清朗網絡出一份力，共同創造和諧網絡世界。有利于潛移默化地普及正確使用網絡的相關知識，讓小學生們養成一個良好的上網習慣；將人力資源管理專業中的關于績效與激勵的作用很好地運用到實踐中，讓他們更自覺自愿地接受文明用網知識。讓團員們通過這次走出課堂戶外體驗了解到人力資源管理相關知識在實際中的運用，幫助他們更好地達到宣傳清朗網絡、正確用網的目的。
3. 指尖傳遞網絡正能量 網絡文明志愿者從我做起：構建清朗網絡空間，刻不容緩�；顒又荚陧憫獔F中央發出的《清朗網絡·青年力量》倡議書，利用團員的帶動作用，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯，努力贏得網上輿論引導的主導權和話語權，傳遞網絡正能量宣傳工作，號召更多的團員以及群眾，參加到這次凈化網絡環境的活動中來，為清朗網絡貢獻自己的一份力量。
八、團組織類型：
團支部
九、活動時間：
xx年3月26日至4月9日
十、活動地點：
xx理工學院
十一、參與人數：
42
十二、活動成效：
④準備“清朗網絡指尖志愿”橫幅、打印小學生文明上網公約，競賽環節獎品和獎狀。
2.進行階段：
�、俨シ庞嘘P“清朗網絡正確上網”的視頻，引入活動主題；
�、谥鞒秩税l言說明網絡環境存在不干凈、要明辨是非真偽，如何正確使用網絡等知識傳遞；
�、壅归_現場版“一站到底”之網絡知識競賽；
具體操作：
l 以班級為單位，通過做題測試，每班選出5名同學上臺進行車輪戰，其余同學作為親友團提供2次幫助；
l 競賽開始時，每班的5個參賽者派一個同學回答問題，答錯換下一個參賽者，答對繼續下一題直到答錯換人；
l 最后到第5個參賽者，累計各班答對題目數量，最多的班級勝利，獲得獎品和獎狀“網絡知識小智班”。
④團支書帶領全體小學生宣讀《小學生文明上網公約》并在紙質版公約上簽名承諾；
3.后期階段：
�、賵F支部和老師、小學生合影；
�、趫F支部送上活動感謝函；
�、墼诰W絡平臺推送本次活動過程、發表文章。
活動三：指尖傳遞網絡正能量 網絡文明志愿者從我做起：
（一）活動時間：xx年4月7日星期二下午
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1.準備階段：
�、�4月6日在本班的公眾號進行“我和我的網絡文明宣言”活動宣傳。
�、�4月6日——4月7日12：00，開始在網上收集照片，由班級內部選出比較符合主題的10張圖片。
�、蹨蕚涠Y品（一等獎：抽積木條；二等獎：相框加照片；三等獎：明信片一盒；擺攤活動的小禮品：糖果，小書簽）
�、苌暾垟偽缓陀斡局行膫葔覓鞕M幅允許權，進行宣傳。
⑤準備宣傳橫幅，以及各種紙板和筆
6曬出評選的10張照片以及公眾號二維碼，打印網絡文明志愿者登記表
2.進行階段：
（活動分為線上活動和線下活動）
線上：4月6日
l 通過公眾平臺，微信朋友圈來宣傳活動，號召更多的團員來參加。
l 參賽者利用各種形式展示自己的宣言，表明自己想要為構建一個清朗網絡而出一份力。
l 然后將自己的'照片以及聯系方式發到我們班的微信工作平臺，即可參加評選。
線下：4月7日4：10——5：30
l 在圖書館前擺攤，參加活動的人可以拿著團支部事先準備好的宣傳語進行合照（由現場的工作人員幫拍）
l 并在“清朗網絡，我獻一份力”的標語上簽名并簽名成為網絡文明志愿者，并且關注本團支部的微信平臺（之后會在平臺上發送一系列關于清郎網絡的宣傳片）就可以獲得禮品。
l 將班級內部評選出來的10張圖片進行編號，供廣大團員投票，投票的團員需要登記學號，確保一人一票。
l 把“清朗網絡，我獻一份力”的宣傳標語橫幅懸掛于游泳中心側墻（即正對圖書館那面墻壁）加強展示和宣傳效果。
3.后期階段：
①收拾攤位，歸還桌椅帳篷，不留垃圾；
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�、鄹鶕䦶V大團員們的投票，選出活動的一二三等獎；
�、軐⑹占恼掌碇谱鞒梢粋�小的宣傳片，放在公眾平臺上，轉發到朋友圈，更深入宣傳清朗網絡活動。