大學朗誦比賽活動策劃方案

時間：2025-04-22 12:00:19 銀鳳方案我要投稿

大學朗誦比賽活動策劃方案推薦度：
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大學朗誦比賽活動策劃方案（通用6篇）

　　為保障活動順利開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大學朗誦比賽活動策劃方案，歡迎大家分享。

大學朗誦比賽活動策劃方案（通用6篇）

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 1

　　一、活動目的

　　包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景。

　　本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

　　本活動將采取：

　　參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

　　前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

　　中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

　　后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

　　優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

　　通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

　　二、實施方案

　　活動內容、方式及預期效果

　　本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

　　活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）

　　大賽共分為初癬選手培訓、彩排、匯演四個階段

　　初賽：時間：四月下旬

　　征集范圍：有此愛好的全體在校學生

　　作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

　　參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生

　　培訓：時間：四月下旬

　　指導內容：對參加活動的同學進行專業的.朗誦藝術表演培訓

　　排練：時間：四月二十五日

　　地點：xx

　　形式：按活動流程排練

　　決賽：時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　具體內容：朗誦藝術表演

　　三、活動企劃書

　　活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會

　　內容：比賽共分為初癬培訓、彩排、匯報演出四部分

　　初選：

　　時間：四月下旬

　　具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想艦積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）

　　培訓：

　　時間：四月二十二日

　　地點：xx

　　形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

　　彩排：

　　時間：四月二十四日

　　地點：xx

　　決賽：

　　時間：四月二十六日

　　地點：xx

　　活動內容：

　　朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

　　四、決賽活動流程

　　1. 《沁園春·長沙》

　　第一章：五四時期的代表作品

　　2.xx《爐中煤》

　　3.xx《太陽吟》

　　4.xx 《冰心的故事》

　　5.xx 《向曾經的勇敢致意》

　　第二章：現代的愛國詩篇

　　6.xx《我驕傲，我是中國人》

　　7.xx《孩子，快抓緊媽媽的手》

　　8.xx《向五四青年敬禮》

　　第三章：青年人的詩篇

　　9.xx《我為少男少女們歌唱》

　　10.xx xx《冬天的雪》

　　11.xx《春天花會開》

　　12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 2

　　一、活動目的

　　4月23日為世界讀書日，為進一步提升大學生閱讀與寫作能力，校團委特開展“中華誦-品味經典”朗誦比賽。世界讀書日的主旨宣言為：希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出巨大貢獻的.文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。

　　二、活動時間

　　20xx年4月12日至4月23日

　　三、比賽要求

　　1、朗誦內容為中華傳統經典類文學書籍，如《大學》、《論語》、《中庸》、《孟子》、《蘇東坡詞集》、《納蘭詞集》等。

　　2、朗誦后可發表自身讀經典的感想與收獲。

　　3、朗誦時間控制在五分鐘以內。

　　4、參賽選手著正裝或中華傳統服飾進行朗誦，外形需得體、整潔大方。

　　5、參賽形式為單人朗誦與雙人朗誦，朗誦過程中可配樂與PPT(視頻或圖片)，增加朗誦效果。

　　四、參評方式

　　1、報名時間：20xx年4月12日-4月15日

　　2、初賽為線上評選，各位參賽選手將朗誦作品錄制成視頻，于4月18日晚八點前發送至郵箱xxxxxxxxxxxx，評選結果將公布在QQ群：xxxxxxxxxxxx

　　3、復賽為線下評選，通過初賽的選手于4月23日下午三點到大學生活動中心B402進行比賽。比賽順序由抽簽決定。

　　4、獎項設置

　　一等獎1名(組);二等獎2名(組);三等獎3名(組);優秀獎5名(組)。

　　聯系人：xxxx

　　聯系電話：xxxxxxxxxxxx

　　五、舉辦部門

　　主辦：xxxxxxxx學院團委

　　承辦：xxxxxxxx學院中華文化禮儀隊

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 3

　　為進一步加強校園文化建設，豐富學生校園生活，營造熱愛閱讀、誦讀經典的濃厚氛圍，我校將于20xx年11月1日至15日舉辦首屆“品味書香誦讀經典”朗誦大賽。

　　現將有關事項通知如下：

　　一、比賽主題

　　“品味書香，誦讀經典”

　　二、參賽人員

　　全體在校學生

　　三、比賽目標

　　本次比賽旨在加強校園文化建設，豐富我校學生校園文化生活，給廣大學子提供一個提升和展現綜合人文素養的平臺。促使學生更深入地了解和感受經典文學作品，提高綜合人文素養，增強文化自信。

　　四、比賽內容

　　(一)主體賽事

　　本次比賽分為海選階段和決賽階段，另設學生朗讀賽道和閱讀分享賽道，同時還提供中文系悅讀分享工作坊，供大家查閱書籍。

　　1、朗讀賽道：參賽選手從推薦書目中選擇一段自己喜歡的文學片段，進行中文誦讀，朗讀字數不少于800字。

　　2、閱讀分享賽道：參賽選手分享自己的讀書心得。

　　(二)同期活動

　　各院系充分利用微信公眾號、官方微博、官方抖音平臺、校園廣播、宣傳欄等方式宣傳預熱大賽，圍繞主體賽事廣泛開展各類閱讀活動，營造良好的'賽事氛圍。

　　五、組織機構

　　主辦單位：xxxx學院

　　承辦單位：宣傳統戰部、教務處、學生工作處、團委、圖書館、中文系

　　協辦單位：各院(系)

　　六、比賽賽制

　　本次比賽采用海選和決賽的賽制。

　　七、賽程安排及晉級名額

　　(一)報名參賽(20xx年11月1日—5日)

　　參賽選手需在20xx年11月5日前掃描二維碼進行報名。

　　報名成功后進入參賽選手群，后續活動通知將在群里發布。

　　(二)海選(20xx年11月5日—10日)

　　海選采取線上比賽材料綜合評選方式進行，參賽選手從推薦書目中選擇一段自己喜歡文學作品進行中文誦讀，錄制參賽視頻，并于11月10日前將參賽視頻提交至指定郵箱xxxxxxxxxxxx。

　　海選視頻要求

　　1、視頻中必須本人出鏡，衣著得體，注意儀容儀表規范。

　　2、視頻錄制要求：

　　(1)視頻格式為MP4.時長不超過5分鐘，大小不超過800MB。

　　(2)參賽選手可適當增加片頭片尾效果。

　　(3)視頻片頭應該包括個人信息(系別、年級、專業、姓名)。

　　海選評審

　　海選評審將由學校、中文系專業教師組成評委團，根據評審細則(見下)為選手上交的海選視頻打分。評審結束后，大賽組委會將統計選手得分情況，發布比賽排名。海選排名前12名的選手進入決賽。

　　(三)決賽(20xx年11月15日)

　　決賽進行

　　決賽晉級選手需填寫決賽信息表，標明所選篇目及相關材料。決賽將采用線下模式進行，參賽內容為中外經典文學作品的朗誦。

　　決賽評審

　　決賽由專業教師組成評審會為選手打分。比賽設置一等獎各1名、二等獎各2名、三等獎各2名，優秀獎各2名。參賽選手按賽道、組別分別評獎。決賽具體安排另行通知。

　　八、評審細則

　　(一)閱讀分享賽道

　　1、儀表形態(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、感情表達(20分)：姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果(20分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。

　　5、時間要求(5分)：時間為5分鐘內。

　　6、書籍內容理解(15分)：對作品內容的思考，賦予個人特色，朗誦內容積極向上，符合活動主題。

　　(二)朗誦賽道

　　1、儀表形態(10分)：服飾大方、自然、整齊，舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

　　2、語言表達(35分)：普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　3、感情表達(25分)：姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

　　4、朗誦效果(25分)：朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。

　　5、字數及時間要求(5分)：字數不少于800字，時間控制在5分鐘內。

　　九、獎勵辦法

　　1、獲獎同學將頒發校級榮譽證書及學習類獎品(xxxx、xxxx、xxxx、xxxx)，其優秀作品將在學校官方媒體宣傳。

　　2、20xx級參賽選手可獲得“第二課堂”成長積分(外語技能與課外閱讀模塊)。

　　具體積分如下：

　　所有選手參加海選賽加0.5積分，進入預賽再加0.5積分，進入決賽獲得一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎項者分別再加6、4、2、1積分，積分可以累加。

　　聯系人：xxxx

　　郵箱：xxxxxxxxxxxx

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 4

　　一、活動目的：

　　為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的`青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

　　二、活動的主題：

　　詩意的青春

　　三、活動的對象：

　　藝術設計系所有學生

　　四、活動時間和地點：

　　xx年x月xx9：20，地點：設計樓

　　注：無特殊原因活動時間不變

　　五、主辦部門：

　　藝術設計系宣傳部

　　六、活動協助部門：

　　藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

　　七、報名形式：

　　(1)可詢問電話

　　(2)可到各班宣傳委員處報名

　　八、參加形式：

　　(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

　　(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

　　九、比賽要求：

　　(1)詩歌朗誦語言不限

　　(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

　　(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

　　(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

　　評分標準：

　　(一)總分100分

　　(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

　　(2)情感豐富、有感染力;30分

　　脫稿朗誦;5分

　　吐字清晰、普通話標準;25分

　　語速適中、朗誦流利連貫;20分

　　原創詩歌;5分

　　獎項設置：

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　(可獲榮譽證書及其它獎品)

　　注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分

　　十、比賽規則和說明：

　　(一)評委

　　評委必須公正嚴明，做到公平公正

　　嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據。

　　在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。

　　(二)參賽者

　　參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

　　參賽者必須遵守比賽規則

　　參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。

　　參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

　　關于競賽流程

　　評委及嘉賓入場

　　主持人致詞宣布競賽開始

　　主持人介紹評委，及到場嘉賓

　　主持人宣布比賽規則，包括評分標準

　　參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

　　評委在每個選手朗誦后進行點評和評分

　　統計結果，主持人宣布比賽結果

　　主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束

　　將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

　　十一、經費預算：

　　資料打印費：10元

　　礦泉水：15元

　　紙筆費：10元

　　獎品費：150元合計185元

　　十二、注意事項

　　宣傳和通知傳達務必到位

　　工作人員要在活動之前把一切工作做好

　　參賽者準時出席

　　工作人員需佩戴工作證

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 5

　　一、活動目的：

　　為了活躍校園文化，展現當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養其對經典文學的學習興趣，提高大學生的'普通話水平，為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學生朗誦比賽。

　　二、參賽對象

　　全院學生

　　三、朗誦主題

　　我的大學青春飛揚

　　四、比賽時間及地點

　　比賽時間：xx年4月12日14點30分

　　比賽地點：工業中心

　　五、參賽方式及要求

　　參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及PPT于4月10日發送至郵箱xx。

　　參賽要求：

　　1、所選作品體裁不限、切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　2、朗誦時間3―5分鐘。

　　六、評分辦法及標準

　　評分辦法：比賽采取現場朗誦，評委現場打分的辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

　　評分標準（滿分10分）：

　　1、內容：緊扣主題，表達準確，內容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）

　　2、語速：普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）

　　3、儀態：精神飽滿,姿態得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵。（2分）

　　4、臺風：能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴。（2分）

　　七、獎項設置

　　根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　附：“朗讀者”大學生朗誦比賽報名表。

　　圖書館、團委學生處、霓裳園書社

　　xx年03月31日

　　大學朗誦比賽活動策劃方案 6

　　一、活動背景

　　“日半遮羞，春不暖，青綠難抵料峭寒，怎料素枝吐紅軟，原來是，春色難關”。春意款款，歲月緩緩，一縷新生春魂涌動在這神韻的三月天;春光作序，萬物和鳴，一場朗誦比賽舉辦在這蓬勃的xxxx社。為活躍校園文化氛圍，發揚社團優秀文化，xxxx文學社特地舉辦以“xxxx”為主題的朗誦比賽，為同學們提供一個展示才華、鍛煉自我的平臺。

　　二、活動目的

　　1、構建和諧校園，使同學們增進友誼，并且互相交流學習。

　　2、朗誦優秀詩歌作品，使同學們接受文化熏陶，傳承并發揚詩歌文化。

　　3、營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設。

　　三、活動時間

　　20xx年3月20日

　　四、活動對象

　　xxxx學院全體學生

　　五、活動地點

　　六、前期準備

　　1、活動策劃，撰寫策劃書(組織部)

　　2、活動宣傳，宣傳部負責繪制板報;網絡部通過各種網絡工具宣傳本次活動;