做最好的自己小學(xué)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的做最好的自己小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

做最好的自己小學(xué)作文1

　　我就是我，是不一樣的煙火，是愿為照亮世界的一瞬間而犧牲自我。

　　——題記

　　我和你們都一樣，一個出身平凡的孩子，但我可以盡自己最大的努力來做最好的自己。

　　我，就不用介紹了吧！我知道你們很了解我壞的一面，可是你們知不知道我好的一面呢？其實，我是一個被很多人喜歡的小女孩，因為我會盡我最大的努力去幫助和完善他人。

　　我在芒山上學(xué)上學(xué)，因為種種原因不得不在學(xué)校里住校，所以才能讓我有很好的發(fā)展。我每天到宿舍，盡自己最大的努力完成一切必要的東西，然后每天辛勤的'幫助別人補(bǔ)習(xí)一至兩個小時使我和他的成績都在不斷地上升物理和化學(xué)，使我和她的成績都在不斷地上升。因為我努力了，我只能這樣做最好的自己了。

　　在家里我會盡我最大的努力去完成家里需要我完成的力所能及的事情。我會幫媽媽時而不時的洗洗盤子，或者把自己的衣服洗了，這樣媽媽就可以少忙一點了，媽媽就可以休息了。因為這時我感覺我自己好像已經(jīng)長大了。房主媽媽做一些事情，使我感受到了成長中的快樂。讓我在成長中也可以做最好的自己。

　　最好的自己不在于你做了什么，而是在于你做一些什么盡沒有盡到你自己最大的努力而已。

　　在班集體里，在老師的眼中，我也仍是做了最好的自己。因為在班級里，我仍是百忙之中抽出時間來幫助您收作業(yè)，因為也許這是一個班長應(yīng)該負(fù)的責(zé)任吧。因此，我從來沒有質(zhì)疑過，我曾經(jīng)因為在班級里的班長這條路上，讓我遇到許許多多的困難，使我想放棄。因為我也是想和別人一樣可以在體育鍛煉和坐在凳子上休息，而我，卻不能。這是為什么？因為班級里后面的幾位同學(xué)不交作業(yè)，每次問他們要作業(yè)的時候，他們總罵我，我很傷心，但這又是萬不得已，他們?yōu)槭裁戳R我，我錯了嗎？我只是盡我最大的努力來完成我應(yīng)該完成的任務(wù)。若這個任務(wù)不能做好時，到辦公室卻又要被您懲罰，曾經(jīng)想過多次放棄自己，可是我沒有，我盡了我自己最大的努力來完成我應(yīng)完成的任務(wù)。

　　我只需要在完成自己需要完成的任務(wù)，并盡自己最大的努力，你就可以做最好的自己。

做最好的自己小學(xué)作文2

　　接觸過我的人都說，我的笑點很低，面對別人，就愛笑。但置死而后生勇奪第一的笑，難忘。

　　我們班的跑操整齊度不是全年級最棒的，每次跑操，大講臺前的老師都會說：“還有那個四（4）班，還不夠整齊，繼續(xù)練習(xí)�！�

　　又一次跑操了，我們還是老樣子，我們的體育老師有點生氣了，“明天舉行跑操比賽，如果你們還跑不好，下一個星期的體育課就在操場上練習(xí)跑操�！蔽倚睦锟┼饬艘幌拢�心想我們肯定完蛋了。

　　我們的班主任最了解我們，大課間讓我們排好隊多練習(xí)一會。第一遍跑操訓(xùn)練，我們跟往常一樣跑得散散懶懶的，一向和顏悅色的她還是沒有生氣，叫我們一邊跑一邊喊：“一、二、一”我們起勁的跑著，跑著跑著，我們又開始懶懶散散的了。

　　“如果還跑不好，就跑三圈。”這下我們開始認(rèn)真起來了。我們一邊喊一二一，一邊呼呼呼的跑著。一圈跑完了，班主任走了過來說：“嗯，這圈跑的不錯，有潛力可挖。明天就這個樣子，人人做最好的自己，回教室！”

　　“哇，跑了一圈就過了，我們開心極了�！�

　　第二天跑操比賽就要開始了，我們個個昂首挺胸，整齊劃一的跑進(jìn)了操場。班主任在后邊鼓勵我們：“很好，就這樣，左右看齊，做最好的自己！”

　　開始跑操比賽了，我們一邊喊著：“一、二、一”，一邊用余光看著左右同學(xué)，同時保持著前后的'距離。大講臺的老師說是：“四（4）班不錯，繼續(xù)加油�！崩蠋煹谋頁P聲，似乎穿透了我們齊刷刷的腳步聲和呼號聲，“我們被表揚了，這是我們第一次被老師表揚呀�！蔽翌┝艘谎蹆蓚�(cè)的同學(xué)，他們和我一樣臉上飄起了笑。那一刻，我們更加整齊，四列隊伍就如四條長長的直線，在跑道上整體向前。

　　不知不覺兩圈已經(jīng)跑完了，大家都在等待著最后的結(jié)果。“第一名”大講臺前的老師頓了頓，我暗想，是1班吧，可能是3班。

　　“四年級第一名是：四（4）班，第2名……”天哪，竟然我們是第一名。我第一個激動得跳起來，那一刻，同學(xué)們笑了，班主任老師笑了。這笑聲里有興奮、有激動，還有班主任給我們的自信。

做最好的自己小學(xué)作文3

　　在小時候，我和媽媽都非常愛吃蝦，在我記憶中，我?guī)缀鯖]有吃過蝦頭，但只有一次，我嘗到了它的滋味兒。

　　小時候，家里經(jīng)常做美味的蝦。吃蝦的時候，媽媽總把蝦頭摘下來，把蝦身遞給我，時間長了，習(xí)慣了，我就自己把蝦頭摘下來遞給媽媽。我也幾次把蝦身遞給媽媽，卻被她拒絕了。

　　有一次，早上，媽媽早早的起床，去菜市場買菜，看到賣蝦的攤子，就順便買了點蝦回來把蝦做了出來。之后便叫我起床。我看到蝦后，疑惑的說：“咦？這蝦是哪來的？”

　　“這是我去菜市場買的，你先吃著吧。”媽媽回答說。

　　“哦，是這樣啊�！闭f完我便津津有味的吃起來。

　　吃完飯，還剩下幾只蝦，媽媽讓我拿到學(xué)校吃。然后便把我送到了學(xué)校。

　　到了中午，我禁不住美食的誘惑，剛打算吃的時候，我想到了每天為了我辛苦工作的媽媽，她總是把好吃的讓給我，每次總是把蝦頭留給自己，這時，我突然感到母親的'心酸，看到自己最喜歡的蝦也難以下咽。我想：我是不是也應(yīng)該把好吃的留給媽媽。媽媽喜歡吃什么呢？蝦！對，就是蝦。于是我把蝦頭一一拔下，這一次，我吃到了蝦頭，它雖然是苦澀的，但我嘗到的，卻是“甜”的。之后我把蝦身小心翼翼地擺放在飯盒里。

　　終于，放學(xué)了，媽媽來接我，在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我要給你個驚喜！”

　　“哦，是什么驚喜啊？媽媽問道。

　　“回到家再和你說。”我神秘的笑了笑。

　　回到家后，我把盒飯遞給媽媽，媽媽打開后，高興地笑了，我心中也樂開了花，我又從媽媽的眼中看到了淚光。

　　我把這件事跟爸爸說了以后，爸爸稱贊了我，還說我越來越懂事了。

　　那一次，讓我明白了許多事。媽媽對孩子的愛，稱為母愛，那孩子對母親的愛，又該稱為什么呢？孩子也對母親充滿了無限的愛啊。我真該也為自己點個大贊。

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