用電方案
為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的用電方案，希望能夠幫助到大家。
用電方案1
一、引入主題
主持甲：隊員們，如果沒有了電，你會怎樣呢？
請看一則短片《如果沒有了電》。
主持乙：當我們抱怨拉閘限電后一片漆黑的時候，何不從我做起，從現在做起，從關電腦、關燈的好習慣做起呢？
主持人甲：對，我們應該節約用電，從每一個好習慣做起。
二、揭示主題
合：四5中隊《節約用電，從習慣做起》二十分鐘主題會現在開始。（出示主題）
三、匯報展示
主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
1、第一小隊：出示圖片
隊員們，我們第一小組找到了一些數據，充分說明電的魅力和不可或缺。
我介紹的是用電緊張會產生的危害，嚴重的'超負荷運行，會造成電網不堪重負，以致電網崩潰，導致大范圍停電；停電會給國民經濟帶來損失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場混亂等；不穩定的電力供應，會使產品合格率降低，電信信號降低，居民生活受到嚴重影響等。
隊員們，大家知道嗎？發電機發一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節約一度電等于節省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每戶都能節約一度電，全市每天就將減少1500萬度電，節省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。
我介紹的是一度電的作用，一度電可將一只25瓦的燈泡點亮40小時。
可將一只11瓦的節能燈點亮90小時，可供一臺普通家用電冰箱運轉36小時，可供一臺普通電扇連續運行15小時，可供一臺普通空調運行1。5小時，可將50公斤衣服洗干凈，可將8公斤的水燒開，可看10小時的電視節目。
主持人乙：是呀，有了電，真方便，節約電，更省錢。下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）
2、第二小隊：（出示圖片）
各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細看，能否找到你的影子？
社區：
我發現很普遍的現象，當人們離開房間的時候，不隨手關燈、關風扇，讓電器持續工作，都是生活中隨處可見的電力資源浪費現象。舉手之勞，每個人都可以做到，我們一定要記住。
我發現我們小區物業管理處的飲水機24小時地運作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續著。一度度的電白白耗費。真讓人心疼。
屋外是陽光明媚、光線充足，屋內卻是燈火通明，那天我在大白天走進社區的辦公室，發現室內幾乎所有的燈都亮著，這是典型的浪費。
天漸漸熱了，我看到商場里空調就一直開著，有時顧客很少，空調也照常開。還有些人很不自覺，屋里空調開著卻不隨手關門，冷氣全都跑到室外去了。
主持人甲：浪費電的現象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的做法呢。
主持人乙：我們都知道，電的產生主要有水力發電，風力發電，核能發電，火力發電等。但世界上主要發電方式還是火力發電，要燒許多煤，燃燒不充分還會生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發酸雨，破壞環境。所以我們一定要節約用電啊！請第三小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力！）
3、第三小隊：情景表演《社區小雛鷹》
星期天，小明和鄰居小東等隊員一起到社區發節電宣傳單。
小東：小明，我們社區小雛鷹的隊伍越來越壯大了！
小明：是呀，隊員們都很積極參加活動呢！
小東：以前的活動太好玩了，什么滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天制作宣傳單，現在又到處發，不夠好玩！
小明：如今全世界都說環保，都提倡節約，每人節約一度電，全國可節約十二億度啊。節約要我們從點點滴滴做起。我們社區小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！
小東：也對，那我們趕快去吧。
全體社區小雛鷹：我們分頭行動吧，節約能源，從我做起！
主持人乙：是呀，節約要從一點一滴做起，從我做起，從現在做起。
主持甲：隊員們，你們還知道哪些關于節約用電的金點子呢？（讓隊員自由說）
l 出門時隨手關閉電源；
l 陽光充足時不要開燈；
l 使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；
l 減少開關冰箱的次數，存取食品后盡快關閉冰箱門；
l 盡量使用太陽能產品和節能燈泡等節能家電；
l 不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；
l 夏天空調溫度不要設置得太低；
l 減少發短信的次數，盡可能地少用電話聊天或問作業；
l 每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調、電加熱器等高耗能家電；
l 在家里裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗。
l 洗衣機應盡量儲滿足夠衣物后再使用。
主持乙：這是多么好的節電金點子啊！請隊員們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護環境大回報）
4、第四小隊：各位隊員，我們知道節約用電還要從習慣做起。請聽我們小隊的快板：《節電要從習慣起》
節電要從習慣起
各位同學請牢記，節電要從習慣起。
節能電器仔細挑，省錢才是硬指標。
空調底線為26，全國能節上億度。
電腦不讓空運行，及時關閉是關鍵。
燈泡換成節能燈，用電能省近八成。
無人房間燈不亮，人走燈滅成習慣。
不用電器斷電源，節電效果能看見。
多走樓梯練身體，少用電梯少用電。
如果一定要用電，峰谷用電為首選。
只要大家多動腦，省電省錢樂哈哈。
主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。
四、游戲《地球媽媽笑了》
1、各小隊設計環保標語
主持甲：首先請各小隊根據自己學到的知識，去設計環保標語。
1節約能源度危機，共創經濟新契機。 2.省一分鐘電，多一分鐘電。
3.節約能源做得好，省錢省能又環保。 4.隨手關燈一小步，節約能源一大步
5.隨手關燈很容易，積少成多省電力。 6.節能解危機，地球有轉機。
7.若要電費繳得少，節約用電要做好。 8.購買電器要記牢，用電效率第一條。
9.選購電器有方法，節能標章真正好。 10.節約能源有訣竅，建筑節能很重要。
11.節約能源要做好，冷氣效率要提高。 12.選購冷氣有一套，ｅｅｒ值必需高。
13.若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。 14.節約能源有良方，充分利用自然光。
15.人人省電，人人省錢。 16.節約能源保護資源，源源不絕。
17.節約能源就從居家做起。 18.節約能源生活化，節能推動更落實。
19.珍惜能源，創造美好環境。 20.節能大作戰，等你來挑戰。
21.省一點能源，多一點資源。 22.隨手做節能，創造好人生。
23.節約大家做，能源大家享。 24.節能盡一份力，環保多一點心。
25.節能多用心，大家都開心。 26.節約能源一起來，共創美好的未來。
27.能源來自大自然，節能保護大自然。 28.欲享資源用不竭，各種能源隨手節。
29.節能做得好，朝朝無煩惱。 30.萬般能源眾家省，源遠流長照世人。
主持乙：接著請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！
3、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）
（讀游戲規則）
五、輔導員講話。
合：《節約用電 從習慣做起》二十分鐘隊活動到此結束。
用電方案2
為有效防范和遏制用電安全事故的發生，根據《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國電力法》《電力供應與使用條例》和《電力設施保護條例》等法律法規的規定，結合我縣實際，制訂本方案。
一、組織機構
成立由縣政府常務副縣長任組長，縣發改委、縣應急管理局、縣經信局、各鄉鎮人民政府、各園區管委會、國網縣供電公司主要負責人為成員的排查治理領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在縣發改委，具體負責此次隱患排查治理工作的.總體安排和協調；負責監督、檢查隱患排查治理工作的開展。
二、工作安排
（一）部署準備階段（4月10日前）
組織召開全縣20xx年3月5日—8月31日）
工作組成員單位依據工作職責及工作要求對全縣企業有序開展用電隱患排查，形成隱患臺賬定期報領導小組審核備案。縣發改委、應急管理局、供電公司聯合向問題企業下發隱患告知單，明確整改要求及整改期限。
（三）整改驗收階段（9月1日—10月31日）
按照“邊查邊改”的原則，各鄉鎮、園區要做好管轄區域內企業用電隱患治理整改監督工作，縣供電公司做好隱患整治指導驗收工作。對重大隱患及不能在規定期限內完成整改的隱患，各鄉鎮、園區應掛牌督辦，確保整改質量。企業安全用電隱患排查治理領導小組對隱患整治情況進行抽查通報，對隱患整治不徹底、工作責任不落實、監督管理不嚴格導致事故發生的，依法依規嚴肅追究責任。
（四）鞏固提升階段（11月1日—11月30日）
專項工作小組對隱患整改完成，并通過驗收的企業進行回頭看，檢查企業整改是否具有長效性，確保隱患排查治理工作取得實效，保障企業安全用電。
三、排查重點
（一）企業用電情況
1、企業用電性質。
2、變壓器臺數、容量。
3、現場運行狀態。
（二）企業用電設備情況
1、產權分界點線路桿號及真空開關、跌落保險熔絲配置情況。
2、高壓設備區、變壓器是否有明顯標志和永久性隔離擋板（護網），安全警示標示是否符合規范要求，是否絕緣化，變壓器充油設備油位指示是否正常。
3、配電房房屋有無滲、漏，門窗、玻璃、電纜溝蓋板是否齊全完好，防小動物要求及配套附屬設施是否齊全（空調、除濕機材等），JP柜封堵是否完好，開關保護是否正常。
4、電氣設備五防閉鎖裝置、各進出線雙向標識是否齊全，電纜溝內是否有積水，排水系統是否通暢；重要電纜沿線是否有醒目警示樁，各種電氣設備是否可靠接地保護，接地電阻是否試驗合格。
5、是否按照要求配備自備電源、有自備電源用戶是否按照要求維護，并加裝合格的防倒供電裝置。
6、計量裝置、負荷監控裝置安裝及運行是否正常，是否加封。
7、已安裝無功補償裝置是否合理。
（三）企業用電運維情況
1、是否制定安全用電管理規章制度；
2、企業是否有專人負責運維及用電管理，是否制定事故停電應急預案；
3、配電設備是否按照《電氣設備預防性試驗規程》要求定期進行檢修、清掃、及預防性試驗，檢修、試驗報告及巡視記錄是否齊全；
4、安全工器具應試驗是否合格，試驗及檢查記錄是否齊全；勞動防護用品是否備齊、合格。
5、消防設施、裝置是否定期檢查、維護，是否有超周期使用情況，是否有檢查記錄，消防設施是否有定置圖。
四、工作要求
（一）強化組織領導。全縣企業安全用電隱患排查治理工作在排查治理領導小組的統一領導下開展，各有關部門、鄉鎮、園區的相關負責同志要主動擔當作為，研究部署，各司其職，配合開展專項行動。
（二）提高思想認識。電力是工業企業動力的基本來源，是經濟社會發展的基本保障。各部門、各鄉鎮、園區、各企業必須高度重視用電安全管理工作，并將該項工作與安全生產專項整治緊密結合，切實推動企業規范安全用電。
（三）落實主體責任。企業是安全用電的責任主體，必須按照“誰用電，誰負責”的管理原則，嚴格執行國家安全用電法律法規和電力調度命令，落實企業電力設施運行、維護、管理的安全責任，提高企業用電的本質安全度。
（四）開展宣傳引導。各有關部門、鄉鎮、園區要充分利用廣播、電視、報紙、互聯網等媒體，加大宣傳力度，及時總結、宣傳、推廣先進典型和經驗做法，教育引導各企業自覺做好隱患整治及電力設備運維工作。
用電方案3
1.1培訓內容上重意識教育，輕技能教育
確定安全教育培訓內容時，重點大多放在安全法規的宣傳、案例分析上，注重提高員工的安全意識，忽視安全技能的培養，培訓內容很空洞。如關于高處作業，只強調要“工作中注意安全”，但工作中具體應該采取哪些措施來保證安全，像要安全帶應并高掛低用、高處作業下方區域要設圍欄、物件工具等不能上下拋擲等具體的安全知識則未提到，往往造成員工雖然意識到要注意安全，但由于安全技能知識的匱乏，不能分析工作中存在的潛在危險，更談不上采取有效的預防措施，導致無知性違章和重復性違章頻繁發生，安全僅僅停留在口頭上，而沒有落實到行動上。
1.2培訓對象上重一線員工，輕管理人員
一般提到加強安全教育培訓，往往想到的是加強對一線員工的培訓。一線作業人員每天要直接從事各種生產作業，其安全素質的高低固然重要，但管理人員的安全素養同樣不可忽視。一個對安全非常重視的領導肯定對下屬關于安全的要求也會很高，相反，若一個領導只追求經濟效益，而忽視安全，必然會對其下屬產生不利的導向，整個隊伍將不會把安全擺在首要位置，其所帶團隊必然安全基礎不牢。
2發電企業安全教育培訓工作要點
2.1制定針對性強的安全教育培訓計劃
做好安全教育培訓，首先必須制定完善的安全教育培訓計劃，應分公司、部門、班組等不同層次需要實現的培訓目標，針對特定的對象，制定差異化的培訓計劃，明確安全教育培訓目標、內容、形式、參加人員、完成時間、責任人等，便于有的放矢地開展培訓，取得實效。培訓計劃還應注重從下至上方式，即從班組、部門根據自身情況分別向上級提出培訓需求，上級再來統籌安排好全年的安全教育培訓計劃，有利于調動各級人員執行培訓計劃的主動性和積極性。
2.2確立豐富的安全教育培訓內容安全教育培訓的內容應針對不同的培訓對象，如新入職員工、特種作業人員、生產管理人員等，結合不同的培訓需求，如全能值班、技能提升、新設備新技術使用等來確定，保證安全教育培訓內容的實用性和針對性。一般包括以下幾方面內容：
2.2.1通用安全知識培訓
主要包括法律法規、電業安全工作規程、安全生產規章制度、操作規程的培訓、事故案例等，旨在使企業員工具備基本的安全基礎知識。
2.2.2安全文化的教育
每個企業都有自身的安全文化，要積極發揮安全文化的教育功能，樹立積極的安全文化理念，貫穿于安全教育和日常安全生產過程，提高員工的安全意識。
2.2.3崗位的安全操作技能培訓
主要是使作業人員熟練掌握本崗位的安全操作規程，提高操作技能，降低崗位事故發生率。如受限空間安全作業培訓、臨時用電安全培訓，運行人員防誤操作培訓、電氣作業人員觸電急救培訓等。
2.2.4現場危險因素及控制措施的培訓
主要針對作業人員需從事的具體工作，從場地、環境、工具設備、操作工藝流程等進行危險點分析，并制定針對性的控制措施，使作業人員清楚工作中存在的危險點及控制措施和應急處理要點，并掌握這種分析方法用于工作實踐，有效防控現場作業風險。
2.2.5新崗位、新操作方法的安全教育培訓
使用新技術、新工藝、新設備、新材料的員工，或調到新的生產崗位，必須進行新操作方法和新崗位的安全教育培訓，并經考試合格后，方可上崗操作。如現在火力發電企業應環保要求均在上馬脫硝工程，脫硝工程正式投運前，相關運行、檢修人員必須通過培訓合格后方可對脫硝設備進行相應的運行和檢修維護工作。
2.3采取形式多樣的安全教育培訓方式
為取得較好的培訓效果，安全教育培訓方式應多樣化，提高大家的學習興趣。培訓方式一般可采用以下幾種方式：
2.3.1理論灌輸法
這種方法一般采用傳統安全講課的形式，主要是向員工講述安全法律法規、安全規章制度等。可以通過一定形式的考試，強化記憶內容，使之明確基本要求和應努力的方向。
2.3.2多媒體教學法
通過放映具有安全生產教育意義的視頻和電影、各種標準化作業電視和事故現場錄像等，或把講課內容制作成圖文并茂的PPT，把聲、像、畫同時作用于受教育者的感性器官，有利于提高受教育者對安全知識的理解和記憶。
2.3.3情感溝通法
對待現場違章作業人員，指出違章行為的同時，耐心告知違章行為可能產生的危害及正確的做法；對待事故的責任者和受害者，心平氣和地幫助他們總結吸取教訓，通過加強溝通和情感交流，使之懂得錯在何處，如何規范作業行為，以達到啟發和教育的目的。
2.3.4案例解剖法
選擇具有典型意義的事故案例，分析其事故產生的根源、危害，使員工不僅知其然，而且知其所以然。如在講述安規條款時，結合未遵守此規定所造成的真實案例，可以讓學員對條款記憶更加深刻，在實際工作中也能更好地遵守。
2.3.5活動熏陶法
通過開展各種形式的活動，如“黨員創先爭優示范崗”、“青年文明號”等活動，將安全教育培訓作為一項硬性評比指標；大力開展“三講一落實”活動，即每項作業開工前講任務、講風險、講措施，工作中再抓好措施的落實，通過“人人講”的`方式，在一定時段內要求作業人員輪流講解，促進全員安全水平的提高；組織開展安全生產知識競賽、安全生產規章制度調考以及技術比武等，通過以考促學的方式，不斷提高員工技術水平和安全意識；組織安全征文、安全演講、安全漫畫等，寓教育于活動之中，讓員更樂于接受，提高員工參與的積極性，取得較好的培訓效果。
2.4實施安全教育培訓考評
為確保安全教育培訓達到預期目標，應對安全教育培訓工作進行考評，使培訓計劃項目實現閉環管理，做到有效實施、持續改進、穩步提高。考評應實施全員安全教育培訓考評，即包含對培訓學員和培訓老師的考評。對于具體的每次教育培訓來說，對學員的考評可通過考試、現場問答等形式，對老師的考評可通過學員對老師的測評、學員經過培訓后技能提升的效果等；對于一定時段的培訓工作來說，可采用教育培訓積分制，即規定不同崗位的人員在某一段時間內必須完成一定的培訓積分。如筆者所在單位的教育培訓積分制度，對參加不同的培訓制定出不同的積分細則，要求每位普通員工每月至少完成5分的培訓積分，分月度和年度進行考評。實施全員考評，一方面可以調動員工參與安全教育的熱情，保障安全教育工作順利開展。另一方面可以激發全體安全教育培訓師積極創新，提高安全教育培訓工作效能。
3結束語
用電方案4
一、工程概況
田園南路二標段K3+800～K3+920位置有一條軍用電纜從左至右斜穿過擬建道路，且埋置深度位于道路路基范圍內，需進行遷改埋置于路床以下，具體標高需低于管網基底標高，方能保證軍纜安全，為此經業主與部隊聯系，決定對該位置的軍用電纜進行改遷保護。
二、改遷段軍用電纜的基本情況
改遷此段軍用光纜，原則上是將原有電纜所預留的電纜線拉直，使電纜線向左右位置遷移。
因此，改遷必須從電纜線預留點開始。
據現場測算，電纜在新建田園南路道路外右側的改遷長度為874.915米，道路外左側的改遷長度為39.24米。
田園南路道路內的改遷長度為76.544米左右。
改遷總長度為990.699米。
三、軍用電纜改遷方案
1、線路外軍用電纜改遷前，線路外的電纜需先挖出。根據現已探明的電纜埋設位置和深度，軍用電纜埋設平均深度在1.5米左右。
為便于施工操作，管溝溝底寬度按1.5米進行施工，邊坡按1：0.67進行放坡，開挖高度根據地形，測量確認。挖出的土方需要堆放在管溝兩側0.5米以外，防止塌方。
因此，設計道路以外電纜線路沿線需臨時征用占地3.0米寬（賠償所占地塊的青苗費），作為挖溝堆土用，待電纜取出后，將土填回溝內，恢復原貌。其總長度約914.155米。
2、電纜溝的開挖從線路右側已探明的預留光纜線位置開始實施，由于路外電纜溝埋深淺，為防止機械開挖破壞光纜、減少因機械行駛而增加的征地面積，路外光纜溝的開挖方式采用人工開挖，開挖時要小心探明光纜的實際埋深位置，當開挖到光纜位置附近時，因注意開挖力度以防止將光纜挖斷的事故發生。
光纜溝的開挖尺寸見橫斷面圖：“道路紅線外光纜基槽斷面圖”。
3、挖出的土方臨時堆放在管溝兩側，為防止塌方，堆放土方距溝邊的距離不小于0.5米。
4、原光纜溝內的開挖完成，光纜全部出露后，將預留光纜線全部拉伸抬出，在溝內先鋪10cm厚，60cm寬砂墊層，將光纜在溝內放平，再按照部隊要求先回填0.3米厚的細砂后再回填土石混合料，防止石塊直接接觸光纜將光纜壓壞，直到恢復原地面標高。
5、田園南路線內新光纜溝，由設計根據道路構筑物的底標高綜合考慮光纜埋設深度后，確定前新光纜溝開挖深度，并在部隊派駐現場的技術人員指導下進行開挖。
道路內的改遷長度為76.544米左右。
6、田園南路線內新光纜溝，路床以下全是石方。光纜溝與原光纜溝距離太近這避免爆破產生的震動對光纜造成破壞，施工時采用機械開鑿的`施工方法進行了施工。
新光纜溝的溝底寬度為1.5米，邊坡按1：0.33進行放坡，見橫斷面圖“道路紅線內光纜基槽斷面圖”。
7、當新電纜溝開挖完成后，經部隊技術人員檢查合格，同意埋設電纜后，采用人工先鋪10cm厚，100cm寬砂墊層，再將原電纜溝的電纜抬放到新電纜溝內牽伸、放平。
線路內的電纜保護：將預先切割開的,10cm鋼管套在電纜上，在溝底放平。鋼管與鋼管之間接頭處以及每根鋼管的切割口采用膠帶纏繞密閉，使其在澆筑砼時水泥漿不能浸入，確保電纜在鋼管中能自由，以便于今后電纜檢修、維護。
鋼管長度為電纜穿越田園南路的電纜線長度，以實際收方為準。
電纜線用鋼管保護好后，再澆C20混凝土，混凝土厚度為20cm,寬度為0.8m。澆筑時必須注意鋼管保護兩端進出口，防止被砼堵塞。
新電纜溝內的電纜保護見
“紅線內光纜保護示意圖”。
8、田園南路道路以內的電纜保護完成后，再按照部隊要求先回填0.2米厚的細砂，防止石塊直接接觸電纜將電纜壓壞。然后回填土料，直到原地面標高。
道路以內的電纜埋設完成并回填到基頂標高后，要沿線設置明顯的標志，加以保護。
機械通過時必須有可靠的保護措施，確保光
纜安全。施工機械在光纜附近施工時，必須有專人指揮。
道路施工時，在距電纜溝前后、左右15米范圍以內禁止采用爆破施工，以保證電纜安全。
9、電纜溝施工期間，由于部隊派有一名技術人員在現場指導工作，每天安排一臺車到貴陽接送，直到電纜溝埋設完成為止。其費用按500元/天（含1人人工工資、油費、過路費、伙食費）。
10、為保證光纜溝施工期間光纜安全，每天晚上安排一臺車和6名值班看守人員值班、巡查，直到光纜溝埋設完成為止。其費用按1200元/天（含6人人工工資和油費），數量按實際施工工期進行計算。
11、施工時間：20xx年12月19日至20xx年1月5日。
12、附圖：
⑴、光纜平面位置及長度示意圖附后。
⑵、田園南路光纜基槽開挖斷面圖。
⑶、穿越田園南路光纜保護示意圖。
⑷、田園南路二標段軍用光纜高程確定的建議。
用電方案5
一、電力供需矛盾分析
1、縣夏季用電最高負荷達11.6萬千瓦，短時最大缺口2.1萬千瓦。經濟繼續呈現穩步增長的態勢，1~4月份全社會售電量同期增長達18.08%，預計今年短時最大缺口2.5萬千瓦。再加上5月下旬，已經發生因上級電網輸變電設備故障造成的系統電源性缺電現象，電力缺口存在諸多不確定因素，供需矛盾將更加突出。
2、具有頂峰能力的小水電多為小水庫徑流式電站，水電的上網電量受來水狀況的影響較大，調峰能力極其有限；熱電聯產企業的熱電廠受宏觀政策制約，組織調峰發電十分困難。
二、有序用電工作原則：
為改善今夏電力供應緊張的狀況，縣政府要求各鄉鎮、機關部門、生產企業把計劃用電、節約用電作為一項重要工作；要加強對電力生產、調度、運行的指導和決策，安排好各重點企業的供電計劃；要把有限的電力重點向居民燈峰生活用電傾斜，不得以單純拉電來代替有序用電，努力確保用電秩序的穩定和社會生活的'穩定，努力挖掘潛力，全力以赴做好電力供應工作：
1、確保電網安全穩定運行的原則。夏季電網運行方式應做到全接線、全出力、全保護運行，嚴格遵循“有多少，供多少，損失少。”的原則，科學合理調度，確保電網經濟、安全、穩定運行。
2、堅持“以人為本”、“先生活、后生產”的方針，高度重視農村居民生活用電的保障工作，確保高危用戶和黨政機關、農業生產、醫院、學校、金融、交通、軍用等重要用戶的用電，尤其首先確保城鄉居民聚集區燈峰生活用電。著力壓縮高耗能、高排放、產能過剩和落后生產能力的企業用電需求。
3、進一步做好需求側管理工作。按照“保重點、保穩定、促發展”的原則，進一步落實計劃輪停、錯避峰用電方案和具體措施，嚴格按分配負荷控制用電，供電部門要嚴格執行縣有序用電協調領導小組確定的錯避峰方案并監督落實。
4、分級控制原則。根據氣溫變化和上級電網變化特點，將供用電缺口形勢分為8個等級，實施分級控制，并按實際可能出現最大缺口負荷分為8級落實錯避峰方案；同時嚴格制定超供電能力限電序位表，安排每周7、每5輪次的限電方案。A-H八個等級為：
A方案：0.35萬千瓦。
B方案：0.70萬千瓦。
C方案：1.05萬千瓦。
D方案：1.40萬千瓦。
E方案：1.75萬千瓦。
F方案：2.10萬千瓦。
G方案：2.45萬千瓦。
H方案：2.80萬千瓦。
明確錯避峰時段：
早峰——8：00～11：00;
晚峰——19：00～22：00;
5、利用現場負荷控制裝置調控。
充分利用電力負荷管理終端監控企業用電負荷，根據對錯避峰指令響應情況實時啟動遠程工控，確保對錯避峰企業用戶實現有效調控作用。
6、加強對非生活用電的管理，嚴格控制營業用電。有序用電期間的燈峰時段一律關閉娛樂休閑場所霓虹燈、空調，一律關閉商業經營場所和企事業單位的廣告燈、外墻輪廓燈、投射燈等景觀照明設備，嚴格控制所有亮化工程路燈。全縣人民要節約用電，降低電能損耗，盡量避免大容量家用電器的使用，減少待機耗電，杜絕白晝燈、長明燈等浪費現象。
三、有序用電方案實施要求：
1、加強宣傳工作和提高服務內容。繼續利用95598客戶服務中心和各種媒體進行有序用電宣傳，宣傳電力供需形勢、錯避峰、節約用電對緩解電力供需矛盾的作用，及時發布電網供用電預警信息，爭取社會理解和支持，確保社會安定。
2、加強生產企業用電管理。按定企業、定設備、定負荷、定時間的“四定”要求，認真組織錯避峰方案的監督落實，充分發揮負荷控制管理系統作用，加強企業負荷的監視和控制手段，動態跟蹤、分析有序用電的執行效果，并及時修正和補充完善。
3、按照縣有序用電協調領導小組提出的全縣電力供應協調的基本要求，各部門、企業對執行計劃用電、節約用電工作實行一把手負責制；嚴肅調度紀律，嚴格執行縣經貿局下達的計劃供電指標，，任何單位不得擅自超用，對超指標用電企業，將嚴格按照《供電營業規則》處理。
用電方案6
為進一步加強我局用電安全及電力設施保護工作，遏制各類觸電和損壞電力設施事故的發生，根據文件要求，決定20xx年繼續開展用電安全及電力設施保護專項整治工作。為使這項工作順利開展，特制定如下工作方案。
一、指導思想
通過進一步強化重點隱患的整治、加強宣傳教育培訓、加強基層建設等措施，大力推動農業系統安全用電和電力設施保護長效機制建設。努力夯實用電安全基礎，強化電力設施保護，消除隱患，遏制各類觸電和電力設施事故的發生，促進我市經濟社會的又好又快發展。
二、工作目標和任務
圍繞本部門安全用電和電力設施保護，重點做好以下幾個方面工作：
1、重點隱患整治。市及市級確定并公布的重點隱患項目必須100%完成整改。同時繼續在全局開展木結構房屋以及辦公樓、出租屋等電器線路改造的查漏補缺工作，推動專項整治工作的深入開展。
2、宣傳教育培訓。注重運用農業安全信息、農民信箱等各種宣傳媒體，加強宣傳工作，以“關機斷電源，省電保安全”主題宣傳活動為載體，進一步提高全局干部職工對用電安全及電力設施保護的意識。
3、加強能力建設。加強業務指導，對各級安全監管人員進行用電安全及電力設施保護知識的培訓，引導和幫助安全管理人員提高管理能力和水平。確保用電安全及電力設施保護監管工作的取得成效。
三、整治步驟
第一階段：事前準備階段（4月10日——4月30日）
1、制定整治方案。局屬各單位要完善整治工作組織機構建設，制定整治工作方案，并于4月28日前將整治方案報農業局安全監管科。
2、確定重點隱患。根據市安委辦確定和上級政府公布掛牌整治的重點隱患，結合農業部門實際開展對用電安全及電力設施保護安全隱患的排查梳理。
3、制定培訓計劃。局屬各單位要制定安全生產培訓計劃，把安全生產知識培訓、消防安全知識培訓與用電安全培訓有機的結合起來，充分利用全市46家安全培訓學校的資源優勢，對本單位干部職工開展培訓。
第二階段：集中整治階段（5月1日—12月15日）
1、要按整治方案實施整治。明確任務，落實責任，確保專項整治各項任務落到實處。
2、要加大用電安全檢查的覆蓋面和檢查力度，有針對性、有重點的開展多層次多形式的安全檢查，特別重視對辦公大樓、出租房屋、人員活動密集地和實驗室、財務室等重要場所和重點部位的用電安全檢查，消除各類隱患。局將在6月底組織對各單位的整治工作開展情況進行檢查。
第三階段：驗收考核階段（12月16日—12月20日）
1、局屬各單位要對安全用電及電力設施保護專項整治工作進行總結，并將書面總結于12月5日前上報農業局安全監管科。
2、農業局將對各單位專項整治工作進行檢查驗收，并列入年度考核內容。
四、工作措施和要求
1、加強領導，明確職責。各單位要建立專項整治工作組織機構，切實加強對專項整治工作的領導，制定切實可行的.重點隱患整治進度計劃，明確工作職責，做到人員、責任、經費、措施四落實，確保整治工作各項任務落到實處。
2、提高認識，強化基礎。扎實做好用電安全教育和電力設施保護法規宣傳，進一步提高涉電作業人員持證上崗率和全員安全用電及電力設施保護意識；加強對基層的業務指導，提高用電安全及電力設施保護監管工作覆蓋面。強化對電氣設備運行安全的監管，規范安裝和使用行為，并逐步形成隱患治理常態機制。
3、突出重點，依法整治。突出抓好重點時段（夏季高溫等）、重點部位（辦公室、實驗室、出租屋、變電房等）、重點人員（實驗室人員、涉電人員及其他重要崗位人員等）、重點設備（可移動和臨時用電設備等）的用電安全監管，以查處涉電違法違規行為為重點，加大對無證上崗、私自安裝自備電源、“三線”無序交叉跨越、超容量、超負荷、外力破外、偷盜等違法違規行為的查處力度。
4、綜合治理，確保成效。各單位既要各司其職、各負其責，又要加強協調，密切配合，形成工作合力，依靠綜合治理，全面落實各項整治措施，確保各項整治工作落實到位，確保如期完成轄區內的整治任務，確保用電安全形勢持續穩定好轉。
用電方案7
一、活動背景
春夏之時，各種電器齊齊上陣，于是就有一場用電安全的行動。動力工程系青志隊將于20xx年3月28日到學校周邊小區宣傳用電安全，進行一場用電保衛戰，讓大家安心用電，不再受電的威脅。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
動力工程系青志隊
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：
小區居民
七、活動總負責人：
八、活動前期準備：
1、準備好需要用的'桌子、宣傳單、光碟。
2、招集25至35名志愿者。
3、對志愿者說明需要進行的內容，并講解。
九、活動內容：
1、分發宣傳單以及宣傳光碟。
2、給居民講解安全用電的重要性。
3、給居民講一些日常生活中用電錯誤的行為。
十、活動要求：
1、每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態度對待此次活動。
2、在活動中講文明懂禮貌體現當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3、志愿者在活動開展期間應當服從管理
4、注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象。
5、如果有下雨等突發情況活動將另行通知。
用電方案8
●教學目標
一、知識目標
1.會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理。
2.通過本節課的學習，了解安全用電的常識。
3.知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。
二、能力目標
1.通過用歐姆定律對安全用電的分析和理解，培養學生初步的分析能力、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。
2.通過了解安全用電，增強學生的安全意識和自我保護意識。
三、德育目標
1.通過本節課的學習，使學生能初步形成講安全、講規則、講科學的良好意識，培養學生的社會責任感。
2.通過聯系實際生活中安全用電的教育，進一步培養學生學習物理的興趣，培養學生熱愛科學的精神。
●教學重點
1.應用已學到的歐姆定律的知識，分析實際生活中的問題。
2.了解安全用電常識。
●教學難點
學生對安全用電重要性的理解及對學生安全用電意識的培養。
●教學方法
觀察法、比較法、討論法
●教具準備
安全用電掛圖、投影儀、錄像資料
●教學過程
一、引入新課
教師利用投影儀投影各種警示標志，請學生辨認，并能說出這些標志都在什么地方或說明哪里有這些標志，你在什么地方看到過這些標志。不需要同學們對所有的標志都認識，或說清楚，重點放在對高壓危險的標志認識上。
[師]投影高壓危險有電危險的警示標志。同學們認識這是什么標志嗎?
[生]這是高壓危險的標志。
[生]這是有電危險的標志。
[師]你知道這些標志的意思嗎?
[生]有這樣標志的地方，說明這些地方有電，不能靠近。
[師]同學們都在生活中或電視里的哪些地方見過這種標志呢?
[生]有些有電線的地方。
[生]有些架線的鐵塔上也有。
[生]在農村看到的變壓器上。
[生]在小學社會書上學過。
[師]鼓勵同學們大膽的回答。
投影：高壓線、變壓器、交通路口靠近高壓線的地方、配電房等地方的警示標志，明確凡是容易引起人們觸電事故的地方，都應有這種明顯的警示標志。
[師]同學們有沒有在電池上或手電筒上看到過類似的警示標志?
[生](回憶、交流)沒有。
二、進行新課
[師]我們在實驗中做實驗時，有電池才能點亮小燈泡.電池也是有電的，為什么沒有警示標志呢?
[生]電池沒有危險。
[生]電池的電壓低，一節干電池的電壓才1.5V。
[師]電壓高低與有沒有危險有關系嗎?有什么關系呢?
[生]電壓的高低與有沒有危險有關系，電壓越高越危險。
[師]為什么電壓越高越危險呢?同學們能不能根據你學過的電學知識分析一下呢?
[生]根據歐姆定律，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比，電壓越高時，電流會越大，這樣就會有危險。
[師]電壓越高越危險，是因為電壓越高，電流會很大，所以可以說電流越大越危險。為什么呢?
[生](思考，討論)小燈泡工作時，如果超過它的額定電壓，就會使電路中電流過大，因而燒壞小燈泡。如果人體通過較大電流，也可能對人體造成傷害。所以，電壓高、電流大就有危險。
[師]同學們能根據學過的知識來分析問題非常好。你分析的對不對呢?請同學們看一段資料。
[投影]
電流對人體的作用特征
[師]從我們投影的資料，說明了同學們的分析是非常有道理的，誰還記得我們學過的安全電壓值是多少?
[生]36V。
[生]是不高于36V。
[師]根據你了解的知識，對照我們投影的資料，你能分析一下安全電壓為什么是不高于36V，而不是其他的值呢?
學生討論，教師可以提醒同學們從考慮人體的電阻著手.
[生]人雙手間干燥時電阻是1000~5000，潮濕時是200~800。
[師]如果兩端加上36V的電壓，電流是多少?請同學們計算一下。
兩名學生板演，分別計算手干燥和潮濕時的電流，
干燥時：Imin==7.210-3A=7.2mA
Imax==3610-3A=36mA
潮濕時：Imin==0.045A=45mA
Imax==0.18A=180mA
[師]從這一組計算的'數值，你看出了什么問題?說一說你的看法。
[生]人體電阻最大時，電流已到了7.2mA，已經快不能擺脫電極了，如果電壓再高，電流會更大，那樣就會對人造成傷害，所以安全電壓是不高于36V。
[生]人手潮濕的時候電阻就會變小，36V電壓也很危險，36V并不是絕對的安全電壓。
[生]手濕的時候不能用手去觸摸正在使用的用電器及開關。
(說明：投影資料電流對人體的作用特征不是直接從實驗得來的，而是從觸電事故的統計資料分析得到的。人體的電阻除與皮膚表面的干濕情況有關外，還與接觸面積的大小及身體素質有關系。)
引導同學們閱讀教材P25為什么不能用濕手觸摸用電器。
[師]家庭電路的電壓是多少，記得嗎?
[生]家庭電路的電壓是220V。
[師]這么高的電壓，即使人體的電阻在最大的時候，如果不小心碰觸，對人體有沒有危險?
[生]家庭電路的電壓遠遠超過了安全電壓所以是有危險的。
[生]根據歐姆定律的計算，即使人體電阻在最大的時候，如果碰到220V的電壓，電流也在40mA以上，對人是有危險的。
[師]那么，為什么強調不能用濕手觸摸電器呢?
[生]濕手電阻小，有危險。
[師]難道用干手觸摸沒有危險嗎?
[生]應該沒有，如果都有危險怎么開關電器?電器還怎么用呢?
引導學生從見過的電器外殼考慮。
[師]家里的插座、開關等的金屬導體是不是直接露在外面呢?
[生]不是.在開關和插座外面都有絕緣材料。
[師]使用的時候，手觸摸到的是絕緣的部分還是導電的部分?
[生]是絕緣的部分。
[生]干手觸摸絕緣部分沒有危險。
[師]干手和濕手的區別在哪里?
[生]濕手手上有水，干手手上沒水。
[師]水是導體還是絕緣體呢?
[生]純凈的水是絕緣體，一般不純凈的水是導體。
[生]用濕手去觸摸開關，拔插頭時，容易使水流入開關或插頭內，通過水這種導體使人和電源相通，造成危險。
[投影]
1.家庭電路中的觸電事故是怎樣發生的?
2.如何預防家庭電路中的觸電事故?
3.。怎樣救助觸電人?
[師]通過大家的交流、討論，已了解了一些安全用電常識。但是還要注意，有些情況下不僅不能接觸帶電體，就是靠近也是危險的。
[投影]高壓觸電
通過上面的學習，同學們總結安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
同學們知道了生活中的用電安全。如果在雷雨的天氣，自己在家里看電視，家里大人會要求你把電視關掉，特別是有室外天線的電視機，還特意要提醒你將室外天線拔掉，這是為什么呢?
[放錄像]雷電的產生、危害和預防。
請同學們根據這段錄影資料，結合自己平時對有關知識的學習，談一談你對雷電的了解。
[生]帶正電的物體和帶負電的物體靠近時常有火花產生，同時發出劈啪的聲響，這種現象叫放電。雷雨時，天空中出現電閃雷鳴，就是一種大規模的放電現象。
[生]雷電是由于大氣在激烈的上升和下降過程中發生摩擦，致使一部分云層帶上了正電，另一部分云層帶上了負電。當兩朵帶異種電荷的云層相互接近時，就發生了大規模的空中放電現象，產生強大的閃光和聲音，這就是雷電。
[生]地球也是帶電的。如果放電發生在云層和大地之間，在云層和大地之間雷電的路徑上有強大的電流通過，就會給人們帶來危害。比如擊毀房屋，造成人畜傷亡，還會引起森林火災，破壞高壓輸電線等。
[生]云層和大地之間發生放電時，雷電的路徑往往經過地面上突起的部分，如樹木、高大建筑等，所以通常在高大建筑物的頂部安裝避雷針來防雷電。
[生]雷雨的天氣盡量不要外出走動，不要在大樹下躲雨，不站在高處，而應蹲在低凹處并且兩腳盡量并攏。
[生]雷電也并不都是壞事，并且雷電的能量如果可以利用，對人類會作出很大的貢獻。
[生]現在已經實現了人工降雷，是不是也能實現人工消雨、人工消雷呢?
[師]同學們對雷電知識已經有了一定的認識，請大家觀察書中三幅圖中的避雷針，并嘗試解釋它們是如何避雷的。
[生]發生雷電時，雷電的路徑往往會經過突起的部分，避雷針不是故意吸引雷電嗎?
[生]高壓輸電鐵塔上同樣都是導線，為什么上面的能夠防雷?
[師]鼓勵同學們養成細心觀察，認真思考的好習慣，引導同學們分析。
避雷針的作用是將雷云放電的通路由原來可能向被保護物體發展的方向，吸引到避雷針本身，由它及與它相適的引下線和接地裝置將雷電流泄放到大地中去，使被保護物體免受直接雷擊。所以避雷針實際上是引雷針，它把雷電引來入地，從而保護其他物體。
同學們仔細觀察高壓輸電鐵塔上的導線，有的導線是直接掛在鐵塔上的，有的導線不是和鐵塔直接相連，而是掛在吊在鐵塔上的絕緣子上的，這些導線是高壓輸電線，而直接掛在鐵塔上的線就是兩條防雷的導線。鐵塔是直接和大地連著的，高壓輸電線一般是祼線，沒有絕緣層包圍，但它通過絕緣子和鐵塔絕緣了，而防雷的導線直接掛在鐵塔上，一旦有雷電，防雷的導線通過接觸的鐵塔直接將雷電流引入地下，起到了保護輸電線的作用。
[師]課后同學們閱讀STS。通過血的教訓，希望大家更清楚地認識，人類同大自然的抗爭，需要科學的頭腦和科學的手段。
三、小結
師生共同小結本節內容：
安全電壓、家庭電路中的觸電事故，安全用電的原則，如何救助觸電人，雷電的產生、危害及預防。
四、板書設計
1.安全電壓：不高于36V的電壓。
2.家庭電路中的觸電事故：
都是人體直接或間接跟火線連通造成的。
3.預防家庭電路中的觸電事故：
(1)絕對不要接觸沒有絕緣皮的火線以及跟火線連通的導體。
(2)絕緣部分破損，導電部分裸露處要及時更換。
(3)不要在電線上搭晾衣物，不要用濕手觸摸電器。
4.安全用電原則：
不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。
5.雷電的產生、危害及預防
產生：
危害：(略)
預防：
避雷針：
用電方案9
教學目標：
1、初步了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，讓同學們知道水的珍貴，養成節水好習慣
2、學會做一些力所能及的節約用水的生活小事。
教學準備：
1、調查生活中浪費水資源的普遍現象。
2、搜集、制定一些節水措施。
教學過程:
1.通過小品“求醫”引入：
放學后，女兒高興地回到家里，要求洗澡，父親告之應該洗淋浴，而固執的女兒一定要洗盆浴，父親為此頭疼不已，女兒愛浪費的毛病始終難改，因此讓其前去求醫，醫生告之：聽說北爐小學五年級一班今天要開一個有關“節水”的主題班會，先去觀看，再來復診……引出班會。
2.主持人解釋，為何要定這個主題，于我們有何意義。
藍色的地球演奏著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們生活在同一個星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁，今天我們班會的主題就是“節水，從點滴做起”。
當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。所以我們應該積極響應，為節約國家的水資源，保護水資源盡自己的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!
3、從生活經驗入手，導入學習。
大家請看，這是我們蔚藍迷人的地球，它同時有一個別名叫做水球。地球表面70%是水，且大部分是海水，我們賴以生存的 淡水資源非常貧乏。
出示地球上海水與淡水的組成比例圖，初步了解地球上淡水資源的匱乏情況。看了這幅圖，你有什么想法？
人類的浪費，環境的惡化導致世界上一些國家和地區用水頻頻告急。因為缺水，導致大片良田干涸，顆粒無收；因為缺水，沙漠正一步步吞噬著生機盎然的綠洲；因為缺水，人們的日常飲用水受到嚴重威脅。當我們看到這些畫面時，我們是否感到心情沉重難過，我們需要發出怎樣的呼喊：“節約用水”。
4、小結過渡，導入“游戲”。
1)、切蘋果游戲，體驗淡水資源的嚴重缺乏。
a、教師：把蘋果當成我們地球上的淡水總量，那么人類實際上可以利用的淡水資源是多少呢？
b、第一次切蘋果，你覺得應該是一半左右嗎？為什么？（不是！） 第二次切蘋果，你覺得應該是四分之一左右嗎？為什么？（不是！） 第三次切蘋果，你覺得應該是八分之一左右嗎？為什么？（不是！） 第四次切蘋果，你覺得應該是十六分之一左右嗎？為什么？（不是！）看著這一片，你的心情怎樣？）
第五次切蘋果，老師切下1/16蘋果片上的蘋果皮，然后沉重地告訴學生：同學們，看吧！1/16蘋果片上的這么一層薄薄的蘋果皮，就相當與我們全球60多億人可以利用的總的淡水資源。
把蘋果皮再切四分之一，這就是我們中國13億人可以利用的淡水資源。
c.出示：世界缺水，中國更缺水！我國工業部門每年缺水350億立方米，農業生產每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。
5主持人：.看完這組數據再讓我們一起欣賞下面的小品：《最后的一滴水》
6. 主持人：是啊如果我們不節制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。同學們，看了大屏幕的'數據和剛剛的小品，你有什么想法？
7. 主持人：生活中有哪些浪費水的現象？(說說自己或者身過的故事)
8、制定節水措施。
主持人：可以利用的淡水那么少，我們該怎么辦？下邊請大家看大屏幕討論下面的問題。
討論：1、洗手、洗澡、刷牙時該怎樣節水？
2、在飲水機上取水時該怎樣節水？
3、洗許多碗時該怎樣節水？
4、怎樣做到一水多用？
9.主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學已經有很好的節水意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發動更多的同學一起參與節水的行動，因此，下面由班長帶領我們來許下一份承諾 班長：我，五年級一班的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一滴水，不浪費每一滴水，為節約水資源做出貢獻.
10. 主持人：時間過得真快啊，轉眼間我們的班會到了尾聲。下面有請我們的班主任作總結 .
11.主持人：大家還記得那位不節約用水的病人吧，不知看了我們的班會后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看……（1爸爸我們回家吧，2.不去復診了嗎？1.不了，爸爸，我的病全好了，我知道我錯了，我以后要再也不先盆浴了，我也要做一個節約用水的人，為節約水資源做出貢獻）
12，主持人：希望我們班的每位同學人人爭做節水小能手，并積極向家人和全校同學宣傳節約用水，做出自己一份小小的貢獻。 本次班會到此結束，最后讓我們在歌曲《水》中歡送各位領導.
用電方案10
一、實施背景
目前正值盛夏小鳥筑巢時，同時適逢中小學生暑期來臨，每逢暑假中小學生因不懂電力安全知識，有在高壓線附近放風箏、爬上桿塔掏鳥窩等現象，安全隱患相當嚴重。針對這一現狀，xx市供電局聯合共青團xx市委員會、xx市教育局舉辦了“陽光少年展風采，安全用電我先行”為主題的安全教育活動，我校以此為契機特舉辦了“安全用電 我先行”為主題的隊會。
二、時間安排
20xx年6月13日下午
三、組織分工
1、活動總負責人大隊輔導員陳老師；
2、出旗、退旗訓練由許老師負責；
3、道具準備馮老師負責；
4、宣傳拍照由羅老師和4名小記者負責；
5、節目訓練由羅老師負責。
四、預期目標
讓學生掌握每年的6月份是安全生產月，認識電流對人體的`傷害及在一定的情況下進行自救，要學生知道在發生電器短路引起火災，要選用合適合格的滅火器。
五、主要內容
組織少先隊員代表去參加“xx市中小學安全用電培訓”。
1、主持人宣布活動開始；
2、出隊旗；
3、有請大隊輔導員陳老師講話；
4、認識全國的安全生產月是幾月份？今年的安全生產月主題是什么？6月，“關愛生命，安全生產！！”
5、認識電的產生；
6、認識電流對人體的傷害；
7、防止觸電措施；
8、發生觸電事故后的措施；
9、發生電器短路引起火災能否用水滅火？
不能，因水可導電，會加重災情．必須迅速切斷電源，用砂土、1211滅火器、二氧化碳滅火器、干粉滅火器撲滅火焰，也不能用泡沫滅火器帶電滅火。
10、怎樣安全使用家用電器？
11、退旗；
12、大隊輔導員陳老師總結；
13、主持人宣布活動結束。
xx市三埠西郊小學少先隊大隊部
XX年6月10日
用電方案11
一、工程概況
客天下旅游產業園一期會所，工程建筑呈人字型。建筑天面標高為27.385米，總層數為4層，局部5層。建筑面積約10300.65平方米，總造價約447萬元，工程基礎定于20xx年1月10日開工。
總電源由甲方提供引至西橋側面附近。線路沿別墅道路架空，離地高度約5米。布設一組電纜BLV3×50mm2+1×50mm2到一級開關箱前。設一級開關箱至現場，埋設一組電纜約180m，BLV3×50mm2+1×50mm2約180m，二級開關箱采用電纜埋地。
二、施工現場用電說明
本工程“三通一平”已完成，本工程現場臨時用電系統，根據JGJ46-20xx臨時用電規范而設計。根據表內臨時用電設備負荷統計，安裝容量88.9KVA計算容量108.1A。為保障臨時用電系統運行安全可靠，采用現場臨時用電進行統一布設。根據甲方提供電源引入施工區域，進行安裝至
總配電箱
分配電箱
開關箱
電氣設備，按三級設置和一機一閘一漏電保護。具體鋪設安裝線路大小截面，詳見用電設計計算。
三、負荷計算表：
用電設備名稱
數量(臺)
型號及名牌技術數據
合計功率Pe(KW)
井字架卷揚機
2
11
KW
380V
2×11＝22KW
砂漿攪拌機
2
3KW
380V
2×3=6KW
插入式振搗器
4
1.1KW
380V
4×1.1=4.4KW
平板振搗器
1
2.2KW
380V
1×2.2=2.2KW
電焊機
1
11
KVA
380V
1×11=11KVA
對焊機
1
21
KVA
380V
1×21=21KVA
圓盤鋸
2
3KW
380V
2×3=6KW
太陽燈
3
3.5KW
380V
3×3.5＝10.5
KW
室內照明
2
0.4KW
220V
2×0.4=0.8KW
施工照明
5
1KW
220V
5×1＝5
KW
合
計
23
88.9KW
四、根據以上工程所投入的設備和照明用電表，工地臨時用電量的計算如下：
1、電源至一級箱導線截面選擇
I線＝KP/（×U線×
cos）＝0.6×88.9×103/（1.732×380×0.75）
＝108.1A
查表（建筑施工手冊第二版）7-63得知，選擇BLV3×50mm2+1×50mm2架空敷設，可滿足用電要求。
2、一級箱至二級箱導線選擇
二級箱分兩個，分別為動力箱與照明箱
（1）動力箱負荷計算
I線＝K∑P/（×U線×
cos）
＝0.6×（22+6+4.4+2.2+11+21+6）×1000/（1.732×380×0.75）
＝88.25A
查表（建筑施工手冊第二版）7-63得知，選擇BLV3×50mm2+1×50mm2埋地敷設，可滿足用電要求。
（2）照明箱負荷計算
I線＝K∑P/（×U線×
cos）
＝0.6×（10.5+0.8+5）/（1.732×0.38×0.75）
＝19.8A
查表（建筑施工手冊第二版）7-63得知，選擇BLV2×6mm2+1×6mm2埋地敷設，可滿足用電要求。
3、二級箱至各機械設備的導線截面
(1)、二級箱至卷揚機開關箱的導線及電氣設備選擇:
1)計算電流
P===11KW
I====25.07A
2)選擇導線截面BV-3×2.5+1×2.5埋地敷設。選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為30A，漏電保護器為DZ15L-40/3
導線選擇：
1、一級箱接入線采用BLV-3×50+1×50㎜2埋地敷設。
2、選擇二級箱導線截面及開關箱內電氣設備。
按總的計算電流進行選擇，根據施工現場的條件限制大型機械、機具都不會同時進行施工作業，按總計算電流進入選擇，選用BV-4×35+1×16架空敷設。
a、計算電流為:
Ijs=
Sjs/Ue=64.75/×0.38=98.4A
b、選擇導線截面：
按允許溫度選擇導線
Iy>Ijs
查表選BLV-4×25+1×16，外界環境300C，允許溫升Qe=650C時Iy>Ijs
c、按機械強度檢驗
室外架空線的相線及專用保護線用BLV線時其最小截面為25㎜2，所選擇導線符合要求。
d、選擇開關為：RC1A-100A橋式保險或HK2-100/3，開關及DZ15L-100/4902，100A，75MA的漏電保護器。
e、其一級配電箱出線開關選擇取HK2-200，380V，200A的閘刀開關。
（1）二級箱至卷揚機開關箱的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=11/×0.38×0.7=23.88A
b、選擇導線截面BV-3×4+1×4線槽敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為30A，漏電保護器為DZ15L-40/3。
(2)二級箱至砂漿機開關箱的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=5/×0.38×0.7=10.85A
b、選擇導線截面BV-3×4+1×4線槽敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為15A，漏電保護器為DZ15L-30/3。
(3)二級箱至電焊機開關箱的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=11/×0.38×0.7=23.91A
b、選擇導線截面BV-3×6+1×6線槽敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為30A，漏電保護器為DZ15L-30/3，漏電動作電流不大于30MA，動作時間不大于0.1S的漏電保護器。
(4)二級箱至對焊機開關箱的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=21/×0.38×0.7=45.65A
b、選擇導線截面BX-3×6+1×6線槽敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-60/3。熔體熔斷電流為60A，漏電保護器為DZ15L-60/3，漏電動作電流不大于30MA，動作時間不大于0.1S的漏電保護器。
(5)二級箱至樓層移動箱(包括平板機、振動器)的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=3.3/×0.38×0.7=7.16A
b、選擇導線截面BX-3×2.5+1×2.5線槽敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為15A，漏電保護器為DZ15L-30/3.
(6)照明箱至大射燈的導線及電氣設備選擇：
a、計算電流:查表Kx=1，cos=0.7
Ijs=Kx
Pe/Ue
cos=7.27/×0.38×0.55=20.1A
b、選擇導線BV3×4穿DN15PVC管敷設，選擇開關及保護設備為：HK2-30/3。熔體熔斷電流為30A，漏電保護器為DZ15L-40/3，漏電動作電流不大于30MA，動作時間不大于0.1S的漏電保護器。
以上是主體施工階段滿負荷時總用電量。當支模時，施工機械使用有：電鋸、卷揚機；澆筑時，使用的施工機械有：卷揚機、振動棒、振搗器；當進入裝修階段時，大部分機具離場，負荷也相對降了一些，所選導線，電氣設備能滿足施工需要。
六、接地與接地裝置設計
1、一級配電箱工作接地由變壓器直接連接，采用Ф10圓鋼雙面搭接焊，焊縫長度大于6d。
2、三級配電箱重復接地線由基礎柱鋼筋取2條采用Ф10圓鋼可靠焊接。
七、井字架防雷設計
井字架體防雷采用Ф10鍍鋅圓鋼焊接，引下線取基礎柱鋼筋2根作為接地體，電阻值均應小于4Ω。詳見下圖：
八、安全用電技術措施
1、工地配電必須按TN-S系統設置保護接零系統，實行三相五線制，杜絕疏漏。所有接零接地處必須保證可靠的電氣連接。保護線PE必須采用綠/黃雙色線。嚴格與相線、工作零線相區別，嚴禁混用。
2、設置總配電箱，門向外開，配鎖，并應符合下列要求：
(1)配電箱、開關箱應有防雨措施，安裝位置周圍不得有雜物，便于操作。
(2)由總配電箱引至工地各分配電箱電源回路，采用BV銅芯導線架空或套鋼管埋地敷設。
(3)引至施工樓用電，架空通過，不準沿腳手架敷設。
3、用電設備與開關箱間距不大于3M，與配電箱間距不大于30M，開關箱漏電保護器的額定漏電動作電流應選用30mA，額定漏電動作時間應小于0.1秒，水泵及特別潮濕場所，漏電動作電流應選用15mA。
4、配電箱、開關箱應統一編號，噴上危險標志和施工單位名稱。
5、作防雷接地的電氣設備，必須同時作重復接地，同一臺電氣設備的重復接地與防雷接地可使用并聯于基礎防雷接地網，所有接地電阻值≤4Ω。
6、保護零線未裝設開關或熔斷器。
7、保護零線的截面應不小于工作零線的截面。同時必須滿足機械強度要(1)配電箱、開關箱應有防雨措施，安裝位置周圍不得有雜物，便于操作。
8、正常情況時，下列電氣設備不帶電的金屬外露導電部分應作保護接零：
電機、局部照明變壓器、電器、照明器具、手持電動工具的金屬外殼。
電氣設備的傳動裝置的金屬部件。
配電箱（屏）與控制屏的金屬框架。
電力線路的金屬保護管、物料提升機，均設接地裝置。
9、保護零線除必須在配電室或總配電箱處作重復接地外，還必須在配電線路的中間處和末端處再做重復接地。
10、每臺用電設備應有各自專用的開關箱，必須實行“一機、一閘、一漏”制（含插座）。
11、配電箱、開關箱的進線和出線口應設在箱體的下底面，嚴禁設在箱體的上頂面、側面、后面或門處。移動式配電箱的進、出線必須采用橡膠套絕緣電纜。
12、所有配電箱門應配鎖、配電箱和開關箱應由現場電工專人管理。
13、所有配電箱、開關箱應每天檢查一次，維修人員必須是專業電工，檢查維修時必須按規定穿戴絕緣鞋、手套，必須使用電工絕緣工具。
14、手持式電動工具的外殼、手柄、負荷線，插頭開關等，必須完好無損，使用前必須作空載檢查，運轉正常方可使用。
15、潛水泵的負荷線必須采用YHS型防水橡皮護套電纜，不得承受任何外力。
16、在潮濕和易觸及帶電體場所的照明電源不得大于24伏，在特別潮濕的場所，導電良好的地面工作的電源電壓不得大于12伏。
17、使用行燈的'電源電壓不超過36伏，燈體與手柄應堅固，，燈頭無開關，燈泡外部有保護網。
18、產生振動的機械設備的PE線的重復接地不少于兩處。
19、現場的物料提升機及外排架均應做防雷接地裝置，接地電阻值≤4Ω。九、觸電救護措施
1、電流通過人體的方式不同所造成的傷害也不同：
（1）、電流傷：電流通過心臟引起嚴重的心律失常，心室顫動，從而導致心臟無法排出血液，血循環中斷，心跳停止；電流對延髓中樞的損害可造成呼吸中樞的抑制，麻痹，導致呼吸衰竭，呼吸停止。
（2）、電燒傷：燒傷程度根據電壓及接觸部位不同，輕者僅為局部皮膚燒傷，嚴重者傷害面積大，可深達肌肉、骨骼。
2、癥狀
輕者有驚嚇、發麻、心悸、頭暈、乏力，一般可自行恢復。重者出現強起碼性骨肉收縮、昏迷、休克，心室顫動為主，低壓電流造成持續數分鐘后心跳驟停；高壓電流主要傷害呼吸中樞，呼吸麻痹而死亡。局部燒傷，低壓電流所致傷口小，傷口焦黃，較干燥（似烤糊狀），高壓電流或閃電燒傷，表面可有燒傷及肌肉、肌腱、血管、神經和骨骼。
3、現場救護原則
（1）、迅速切斷電源，關閉電閘，或用干木棍、竹竿等不導電物體將電線挑開。電源不明時，切忌不要直接接觸觸電者。
（2）、在浴室或潮濕地方，救護人要穿絕緣膠鞋戴膠皮手套或站在干燥木板上以保護自身安全。
（3）、呼吸停止者，立即進行心臟除顫、心肺復蘇。不要輕易放棄，一般應進行半小時以上。有條件者盡早在現場使用自動體外除顫器（AED）。
（4）、緊急呼救，啟動專業急救機構（EMS）系統。
（5）、持續在現場進行心肺復蘇（CPR）救護，直到專業醫務人員到達現場。
（6）、燒傷病人局部應就地取材進行創面的簡易包扎，在送醫院搶救。
十、現場照明
1、照明燈具的金屬外殼必須保護接零。單相回路的照明開關箱內必須裝設漏電保護器。
2、室外燈具距地面不得低于3m，室內燈具不得低于2.4m。
3、鈉燈、金屬鹵化物燈具的安裝高度宜在5m以上，燈線不得靠近燈具表面。
4、投光燈的底座應安裝牢固，按需要光軸方向將框軸擰緊固定。
5、燈具內的接線必須牢固，燈具外的接線必須做可靠的絕緣包扎。
十一、電氣防火措施
1、電氣防火技術措施
合理配置、整定、更換各種保護電器，對電路和設備的過載、短路故障進行可靠的保護。
在電氣裝置和線路周圍不堆放易燃易爆和強腐蝕介質，不使用火源。
在總配電房配置干粉滅火器材，并禁止煙火。
加強電氣設備相間和相——地間絕緣，防止閃爍。
合理設置防雷裝置。
2、電氣防火組織措施
建立易燃、易爆物和強腐蝕介質管理制度。
建立電氣防火責任制，加強電氣防火重點場所煙火管理制度，并設置禁止煙火標志。
建立電氣防火檢查制度，發現問題及時處理。
十二、現場電工崗位責任制
1、對施工現場供電系統安全運行負全責。
2、負責現場用電設備的安裝拆除及維修工作。
3、對現場用電負責分配、供給及使用的交底。
4、對分包單位的用電、負責建檔、指導、監督，對違反電氣操作，使用有權制止和停止供電。
5、對違反電氣規定亂接電器的行為進行制止并及時向現場主管領導匯報。
6、對現場所有電氣按時進行巡視檢查、維修、登記工作。
7、負責宣傳安全用電和觸電急救工作。
十三、配電箱與開關箱設計（由梅州市質監站服務部提供）：
Ⅰ級配電箱材質厚度為1.5mm，規格：（150×700×300）mm；
Ⅱ級配電箱材質厚度為1.5mm，規格：（150×700×300）mm；
Ⅲ級配電箱材質厚度為1.5mm，規格：（150×700×300）mm；
十四、電氣系統圖(見附頁)
十五、施工現場平面布置圖（見附頁）
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END
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用電方案12
高職教育是面向生產、建設、管理和服務第一線，培養高級技術應用型人才的一種教育形式。高職畢業生不但要懂得某一專業的基本理論和基礎知識，更應具有崗位群所需要的生產操作和組織能力，并能在生產現場進行技術指導和組織管理，解決生產中的實際問題。高職教育的自身特點決定了高職教育應培養實用型人才，要求學生掌握必需的基礎知識，具備較強的技術應用能力，同時還要具有良好的職業道德和實千、創新、創業精神，因此，我們必須緊緊圍繞培養學生職業能力和基本素質這條主線，以職業崗位群的需要為依據，在進行職業能力分析的基礎上，構建學生知識、能力、素質結構，設計人才培養方案。
一、人才培養方案設計思路
人才培養方案的設計和制訂是整個人才培養過程的基礎和保障，只有建立了科學合理的人才培養方案才能確保各種培養措施的正確實施，培養目標的真正實現。人才培養方案就要確定“培養什么樣的人”和“如何培養”兩個問題，主要包括培養目標、培養規格、課程體系和課程配置等要素。根據高職教育的目標和特點，我們按照以下思路進行人才培養方案的設計：
1.圍繞企業需求和職業面向確定培養目標。高職院校服務地方經濟建設和社會發展，應通過廣泛、深入的市場調查和企業調研，了解用人單位的需求，根據專業的職業面向和就業崗位群確定專業培養目標，使高職人才培養具有明顯的職業方向性和崗位針對性。同時在確定專業培養目標時還要考慮崗位適應性，既要確定直接就業目標還要確定崗位發展目標，體現高職教育的基本崗位操作能力與可持續發展能力的統一。
2.圍繞職業能力要求確定能力體系。在明確了就業崗位和專業培養目標后，要進行職業崗位分析，通過對各崗位的具體工作范圍、工作任務和工作過程的.分析，總結典型工作任務，明確職業崗位群的職業能力和素質要求，形成定位準確、內容具體、具有可操作性的職業能力體系。
3.圍繞知識、能力、素質目標設計課程體系，進行課程配置。在能力體系的基礎上，進行能力分解，明確完成工作任務所需的知識點、能力點和職業素質，以培養技術應用能力和基本素質為主線，以實現知識、能力、素質目標為出發點，建立相應的課程體系，并進行課程配置。
二、應用電子技術專業人才培養方案設計
1.職業崗位與職業能力分析，確定培養目標。我們通過實地考察、問卷調查、電話訪談、網上調研等多種方式，針對專業的就業需求、職業面向、就業崗位任職條件等問題進行調研，明確專業所面向的職業崗位群及職業技術能力與素質要求，確定專業培養目標和能力體系。
根據以上的分析，最終確定本專業的培養目標定位。應用電子技術專業畢業生可在裝備制造業、電子裝備制造業配套的電子企業及電子產品制造類企業中的電子產品生產、檢修和研發領域，從事電子產品裝配、檢測、調試、工藝管理、產品維修、產品輔助設計等工作，可從事的工作崗位有生產線裝配工、產品在線質檢員、生產線工藝員、電子產品維修員、PCB板設計助理工程師、電路設計助理工程師等。簡而言之，即培養具有良好的職業道德意識、精湛的專業技能和可持續發展的學習與適應能力的德、智、體、美等方面全面發展的高素質技能型專門人才。
2.能力分解，設計課程體系。實際工作中應用電子技術專業所面向的職業崗位對本專業的高職學生有一定的層次要求。一般高職學生在企業的首崗主要是生產線操作工，經過1?3年后約50%的人員會轉崗到管理崗位，如設備維護、售后服務、運行管理、質量檢測與監督、工藝管理、線段負責人等，在小型電子企業還有10%左右的人員會轉崗從事電子產品開發與設計工作。
因此，我們確定本專業的首崗為生產一線裝配工。目標崗位—是生產線工藝員、質檢員、現場管理者、產品售后服務人員，能從事相應技術應用與服務工作；二是中小型電子企業的產品設計、開發人員，能自主完成一般小型電子產品、協助完成中型電子產品設計、開發和技術推廣，經過3?5年的工作實踐后，可以成為企業的核心技術人員。我們對能力體系進行了層次上和內容上的分解，確定了知識、能力和素質目標。
在此基礎上，我們以能力培養為主線，構建以職業素質課程和專業基礎能力課程為基礎，專業核心能力課程為重點，提高專業拓展能力的理論學習與實踐訓練相結合的課程體系。實行三階段能力遞進式人才培養模式，在課程設置上注重理論與實踐課程的融合，在人才培養的初期、中期和后期設置了電工技能實訓、電子產品制作實訓、電子電路設計實訓、電子產品維修實訓課程，分別側重培養學生的電子產品裝配、設計和維修等專業核心能力。在實踐課程中采用任務驅動教學法，以真實電子產品為載體，讓學生在學習過程中完成電子產品的設計、裝配、調試維修全過程，使教學過程與學生的工作過程相結合，通過選取的產品載體逐級增加難度和復雜程度，實現學生能力的遞進培養。
三、關于人才培養方案設計的思考
1.注重課程的優化和整合。高職教育的職業性、針對性和實用性要求課程設置瞄準職業崗位群的實際需要，當職業崗位群的職業技能要求由于經濟和科技發展變化而發生變化時，專業課程和教學內容也要隨之調整，這就要求我們要以職業崗位要求的素質、知識、能力為構架，對原學科體系課程進行改造、整合和優化，不斷調整、充實新的教學內容。
2.注重發揮專業教學工作委員會的作用。高職教育培養面向生產、建設、管理和服務第一線的高技能、應用型人才，因此，各專業要與企業、行業保持密切聯系，聘請企業、行業專家為專業教學工作委員會委員，將企業、行業專家請進校參與人才培養方案的制訂，并不斷對人才培養方案進行滾動式修改完善，這樣，開放性的人才培養方案設計過程，緊密跟蹤市場需求變化，吸取了生產第一線技術人員的合理的意見和建議，能確保教學內容緊緊跟隨技術發展，培養目標更加符合企業實際需要。
用電方案13
預防措施：
1、選用合格產品，嚴格按照國家標準線與安裝設備，按說明書操作
2、用電設備外殼要可靠接零（建議使用三芯插座）
3、安裝保護器，不超負荷用電
4、電氣設備應定期維護檢修，檢修時要斷電
5、人走關電源，停電段開關。觸摸電器殼體用手背。
6、不帶電移動家用電器。
7、切忌用濕手、潮濕物件如毛巾等接觸家用電氣外殼、電線插座、開關和電源接口。
8、切忌在電線、電熱設備上晾曬、烘烤、搭掛衣物。
家用電器分類安全須知：
（一）電冰箱
1、不在冰箱后面放易燃物品
2、不在冰箱內存放易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等油漆溶劑之類的物品。
3、擦洗冰箱須先斷電
（二）洗衣機
1、防止電機浸水短路
2、防止因衣物過多或硬物卡住電機而導致悶機和發熱著火
3、不用汽油、乙醇清洗電機上的污物
（三）電視、電腦
1、機體不靠近熱源，開機要注意散熱。
2、連續開機不宜超過4—5個小時。
3、防止液體或昆蟲進入機殼。
4、室外天線要有避雷裝置和接地設置，雷雨天不開電視。
（四）電熨斗
1、使用時一定要有專人看護，通電時間不宜太長。
2、用完一定要斷電，放在隔熱的架子上自然降溫冷卻。
（五）電取暖器
1、使用防水式的電取暖器時，不靠近浴簾、殺蟲劑、衣物、發膠、花露香水瓶等可燃易燃品。
2、浴霸等取暖器安裝時不使用可燃支撐物或吊架，必須隨用隨開。
（六）電熱毯
1、不折疊，以免造成電線短路而引發火災。
2、通電時間不宜過長。
3、人離開時一定要斷電。
應急措施：
1、發現異常情況：立即斷電，請專業人員檢修。
2、觸電急救：1使觸電者迅速脫離電源。可用絕緣體如干燥的'木棒等物跳開電源。切忌在電源未與觸電者分離的狀態下拖拉觸電者。
2將觸電者就地仰面平躺，解開衣、褲，確保呼吸道順暢，注意觀察其呼吸、脈搏。
3撥打120求助，等待過程中應堅持用心肺復蘇法進行搶救。
3、電器火災的補救措施：
1盡可能先切斷電源，再撲滅火災
2應用不導電的干粉滅火劑滅火。不能用水或泡沫滅火劑。
3滅火同時應撥打電話報警。
4、電線段落時的處置方法：
1發現電線段落在地上，不能直接用受去揀。
2派人看守，不要讓人、車靠近，特別是高壓導線段落在地上時，應遠離其8米以外。
3趕快通知電工或供電部門來處理。
用電方案14
活動時間：延中環保日（8月10日）
活動要求：
1、了解電與人們生活的關系，知道生活中一些節約用電的好方法。
2、引導幼兒用多種方法表現節約用電的好辦法，爭當節約用電小衛士。
3、增強小朋友的環保意識，樂意為保護環境做力所能及的事，
活動準備：
1、幼兒家中的電費單。
2、節約用電的調查表（用圖片表示）。
活動過程：
一、交流分享：電的作用
1、鼓勵幼兒大膽講述在我們的生活中哪些地方需要用電？（電視機、微波爐、電冰箱、洗衣機、空調、燈等）
2、電給我們的生活帶來哪些方便？（夏天空調能給我們帶來涼爽的`風、洗衣機能把臟衣服變干凈……）
二、電會用完嗎？
觀看山區、農村等貧困地區缺電少電的錄像，激發幼兒節約用電的意識。
現在還有許多地方的人用不上電，連照亮都很困難，更別說看電視、吹空調了，我們應該怎樣幫助他們呢？（節約用電）
三、我是節約用電的小標兵
1、比一比，誰的家里用電最少？（出示電費單，幫助幼兒進行比較）
2、為家里用電最少的幼兒頒發節約用電的小標兵獎狀。
四、引導幼兒交流自己所獲得的有關節約用電的信息。
1、請小標兵介紹是如何節約用電的？
2、你們還知道生活中有哪些節約用電的好方法？（引導幼兒結合調查表進行介紹）
3、請爺爺或奶奶也來介紹節約用電的小絕招。
五、爭當節約用電的小衛士
1、 幼兒分組合作：宣傳旗、宣傳小畫冊、宣傳標志等
2、師生共同布置舉辦“節約用電”宣傳會，幼兒進行宣傳講解。
用電方案15
為進一步推進惠農工作的開展，切實加強農村用電安全工作，使農村群眾用上“安全電、放心電”，進一步規范農村用電安全管理，保護人民群眾的生命和財產安全，推動構建和諧的農村供用電環境，根據國家電網公司《關于進一步加強農村用電安全工作的意見》（農〔20xx〕1065號）和《“你用電我用心”實施農村用電安全強基固本工程方案》（〔20xx〕66號）的文件要求，結合我縣實際情況，特制定本工作方案。
一、總體思路
認真學習領會并貫徹中央關于社會管理“三個最大限度”的總要求和國家電網公司的部署及指導，深入實施“三新”農電發展戰略，堅持立足現實、著眼長遠、政企聯動、群眾參與、多措并舉、標本兼治的原則，充分發揮政府主導作用，廣泛發動農村群眾參與，通過完善標準體系、管理體系、責任體系，強化物防和技防措施，以人為本多維度開展安全用電宣教等措施，努力夯實農村用電安全基礎，根本改善農村用電安全狀況，構建和諧的農村供用電環境。切實提升全縣人民群眾用電安全水平，預防和減少用電安全事故發生，提高群眾生活質量，使全縣人民群眾得到最大實惠。
二、工作目標
堅持“以人為本、安全發展”的理念，以“新農村、新電力、新服務”發展戰略為目標，到20xx年xx月底，用三年時間基本建立較為健全的政企聯動、鄉村實施、電力服務的農村用電安全工作機制，農村用電安全管理標準齊備，農村群眾安全用電意識顯著提高，農村用電安全知識得到普及，農村供用電設施規范、警示標示標識等物防措施齊備，用電安全的技防措施完備有效，農村臨時用電管理規范。
（一）剩余電流動作保護裝置安裝運行符合規定要求。一是至20xx年底前，實現農村配變臺區總保護應裝必裝，中級（分支）保護按規定配置。二是至20xx年，各級剩余電流動作保護裝置安裝運行管理、檢測維護和投運、更換符合要求，確保正確動作。三是推動農村家庭安裝使用戶用及末級漏電保護器，到20xx年前得到普遍安裝使用。
（二）開展宣教，農村用電安全普及率大幅提高。一是中小學生用電安全知識得到普及。縣供電公司開展農村中小學校用電安全知識宣教（每學校每學期不少于1次），形成常態機制。二是農村群眾用電安全意識顯著提高。結合農事特點，在每個鄉（鎮）組織開展不少于2次用電安全集中宣傳普及活動，農村群眾普遍受到用電安全常識、觸電急救、電力設施保護等知識宣教。
（三）農村臨時用電規范化管理水平顯著提高。至20xx年，通過綜合治理，農村掛鉤用電等私拉亂接違章用電行為顯著減少。農村臨時用電管理規范，安裝規范，保護到位，標準統一。
（四）農村配電設施安全防護水平明顯提高。一是至20xx年，農村10kV配電線路、配電臺區等對地安全距離、交叉跨越安全距離100%滿足規程、規定要求。二是至20xx年，基本形成農村供用電設施規范，供用電安全的技防措施有效，警示標志標識等物防措施完備的和諧供用電環境。
三、具體任務
實施農村用電安全強基固本工程工作，重點要“完善三個機制，建立兩個體系，提升一項能力”。
（一）建立健全服務農村用電安全工作的保障體系。完善服務農村用電安全工作組織體系，完善農村用電安全管理標準制度體系。20xx年xx月底前，建立健全服務農村用電安全工作的組織體系；完善健全服務農村用電安全工作的制度體系，建立完善并發布工作標準、管理標準和技術標準。
（二）推動構建政企聯動、鄉村實施、電力服務共建機制。推動由政府牽頭、主導，建立鄉（鎮）、村為主體，縣供電企業參加的農村用電安全工作共建組織，實現政企聯動、鄉村實施、電力服務共建機制。結合當地農村實際情況探索農村用電安全宣教、規范農村用電設施管理新方法；探索供用電設施保護的新措施；探索構建鄉村（社區）電力服務組織，為農村集體及農戶用電設施提供服務、強化用電安全管理的新方法。20xx年底前,“政企聯動、鄉村實施、電力服務”共建組織達到90%以上，基本建立村級群眾性用電安全服務機制，確保和諧的農村供用電環境基本形成。
（三）提升供用電安全保障能力。嚴格供電用合同管理，依法明確供用雙方的責任界面；結合農網改造升級等工程實施，提高農網裝備水平；分析解決當前農業排灌存在的用電安全問題。20xx年實現供用電合同及臨時用電協議規范、供用電雙方責任和產權分界點明確（高壓及動力用戶產權分界以供用電合同相關條款為準；普通居民用戶以用戶表下出線5cm處為界，往電源側方向產權屬供電企業，往用戶側方向產權屬用戶），20xx年前完成危及人身安全的農村中低壓配電設施隱患整改，按照農網改造升級技術標準對鄉鎮、農村人員集中居住區域和中小學校周邊供用電設施開展絕緣化改造；20xx年前，結合農網改造升級工程加大對老舊臺區和供電設施的改造力度；20xx年前達到客戶側剩余電流動作保護裝置應裝必裝目標。
（四）健全專業技術體系。按照變臺出線開關安裝總保護，分支線首端或線路末端（集中安裝電能表箱、農業生產設備的電源配電箱）安裝分支保護的原則，開展總、分支兩級剩余電流動作保護器改造、維護。20xx年9月前全面推進剩余電流動作保護裝置應用普及。
（五）建立農村用電安全宣教長效機制。普及農村中小學生用電安全知識，提高農村群眾安全用電意識。20xx年前，力爭使中小學校師生普遍掌握用電安全常識、基本安全用電技能、觸電急救、電力設施保護等知識；20xx年前，將用電安全知識教育納入中小學生課外教學內容；20xx年前，基本實現農村戶戶擁有用電安全基本常識讀本（手冊、圖冊）；20xx年前，農村群眾普遍受到用電安全常識、觸電急救、電力設施保護等知識宣教。
（六）建立完善服務農村用電安全工作評價機制。通過對各單位服務農村用電安全工作組織體系建設情況、工作開展情況以及工作實效進行量化評價，促進本實施方案目標的實現。20xx年底前，基本實現全縣農村用電安全工作制度健全，標準完備，管理統一，運行規范，成效顯著的工作機制。
四、保障措施
（一）成立縣、鄉（鎮）、村三級組織。為保證農村用電安全強基固本工程工作的有效開展，縣政府成立由分管副縣長任組長、各相關單位主要負責同志為成員的領導小組，組織協調全縣農村用電安全強基固本工程工作。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣供電公司。同時鄉（鎮）、村也要成立相應組織。明確專人負責，村要明確專人進行管理。由縣、鄉（鎮）、村三級管電組織和供電公司負責協調統一管理，共同履行各級安全主體責任，確保這項惠農工作落到實處。鄉、村兩級管電組織人員的推選要結合當地供電所意見，把懂業務、懂管理、責任心強、在群眾中威信高的`干部推選上來。
（二）協調聯動，形成合力。農村用電安全強基固本工程工作是一項重要的“民心工程”，全縣所有群眾從中將得到實惠，各單位要站在惠及民生的高度，各司其職，協調聯動，積極配合，把農村用電安全強基固本工程工作開展好、落實好，各鄉鎮、村要爭當農村用電安全強基固本工程工作的排頭兵，真正把這項惠及全縣廣大群眾的好事做好。
（三）嚴格落實獎懲。農村用電安全強基固本工程工作領導小組辦公室制定相應考核辦法，并依據考核內容對各鄉（鎮）、村管理組織每月的工作開展情況進行考核，實行“責任到人、考核到人”的管理機制，嚴格進行獎懲，對工作成效明顯的要全縣通報表揚，對履職不到位要通報批評，對因履職不到位造成后果的要追究責任。
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