實施方案

時間：2024-04-04 10:47:45 方案我要投稿

實施方案（范例4篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編收集整理的實施方案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實施方案（范例4篇）

實施方案篇1

　　為深入貫徹落實縣創建“省環境優美示范縣城”任務要求，結合3月31日會議精神，充分發揮先進典型的示范效應和引導作用，推動城鄉環境綜合治理不斷向縱深發展。現結合我鎮實際，就開展環境優美示范縣城創建工作，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導，圍繞解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，以治理涉及民生的環境衛生、容貌秩序為切入點，以增添設施、塑造風貌、健全機制為突破口，通過以點帶面，整體推進全鎮城鄉環境綜合治理工作，努力創建人居環境明顯改善、發展環境明顯提升的環境衛生示范鄉鎮提供良好的環境保障。

　　二、基本原則

　　集中治理“臟亂差”，堅持標本兼治、專項治理與長效管理有機結合起來，同步推進城鄉環境綜合治理的軟硬件建設，抓好城鄉環境綜合治理“人員、經費、職責、制度”四落實，建立城鄉環境綜合治理長效管理機制和政策保障體系，深化和鞏固治理成果，不斷提高城鄉規劃、建設和管理水平。突出人民群眾在城鄉環境建設和容貌治理中的主體作用，堅持物質文明、精神文明、生態文明協調發展，持續推進城鄉環境綜合治理“七進”活動，注重培養城鄉居民的文明、衛生意識，整體提升城鄉居民的文明素質和健康素質，讓城鄉居民成為環境優美示范工程的.參與者、建設者和受益者。

　　三、工作目標

　　到9月底，全面完成縣上下達的城鄉環境綜合治理的各項目標任務，以達到《省城鄉環境綜合治理“清潔化、秩序化、優美化、制度化”標準》要求；農村環境基礎設施不斷完善，農村垃圾分類處理機制全面建立，基本建立適應治理工作需要的清掃保潔隊伍，城鄉環境綜合治理的工作機制和管理機制進一步健全，居民文明衛生素質全面提升。

　　四、工作內容

　　1.完善方案。按照《省城鄉環境綜合治理“四化”標準》制定鎮規劃方案，并嚴格按規劃方案推進環境優美示范工程。2.加快設施建設。加強環境基礎設施建設，按標準和規范新建和改造農村生活垃圾收集池，添置并更新垃圾桶、垃圾手推車輛。3.改善環境面貌。切實抓好“五亂”的治理，突出抓好場鎮及“中-馬路”“中-禾路”“中-北路”沿線，以及城鄉結合部的治理工作。4.提升城鎮形象。堅持“四注重、四提升”原則，注重風貌塑造，提升城鎮整體形象。5.提高居民素質。聯系治理工作實際，努力提高全鎮居民文明衛生素質，通過系列教育和實踐活動引導居民提高環境衛生意識，愛護和科學利用公共設施，逐步形成良好的生活習慣和文明的行為方式。6.示范要求達標。達到《省城鄉環境綜合治理“四化”標準》所確定的指標。

　　五、實施步驟

　　（一）宣傳發動階段（20xx年4月上旬）。召開創建環境優美示范縣城動員大會，成立創建工作領導小組，大力宣傳省級環境優美示范縣城工作，營造良好創建氛圍。制訂工作實施方案。

　　（二）全面推進階段（4月11日至7月31日）。按照縣創建省級環境優美示范縣城總體工作方案的要求，重點抓好工作機制健全、規劃體系完善、設施建設加快、環境面貌改善、居民素質提高、示范要求達標等方面的任務全面推進我鎮創建工作。

　　（三）鞏固提升階段（8月1日至8月31日）。及時總結、宣傳，全面總結環境優美示范縣城創建工作，做好創建工作資料的整理和歸檔。

　　（四）檢查驗收階段（9月1日至9月底）。接受省級專家組的檢查驗收，總結工作經驗，形成長效機制。

　　六、保障措施

　　（一）加強組織領導。成立以鎮長為組長,鎮相關部門負責人、村（居）支書主任等為成員的創建優美示范縣城工作領導小組，切實加強領導，把實施該項工程列入重要議事日程，并作為目標管理作為年度考核的重要內容，統籌規劃、周密部署，及時總結經驗，完善工作措施，大力培養和宣傳先進典型，切實抓出實效。領導小組下設辦公室在鎮綜治中心內，具體負責創工作，保障工作有序深入開展。

　　（二）實行網格化創建管理。以村（居）為單位將全鎮劃分為10個創建片區，每個片區確定相應的責任鎮領導和鎮干部，督促各自片區內環境衛生、廣告規范、環境秩序等，以達到清潔化、秩序化、優美化標準。

　　（三）加強輿論宣傳。利用各種新聞媒體，通過多種方式廣泛深入宣傳創建環境優美示范城鎮的重大意義、主要任務、政策措施，提高群眾的環境意識和參與意識，動員群眾積極主動地投身到創建工作中來，形成全社會齊抓共管的工作局面。

　　（四）加強資金投入。著力建立經費保障和穩定投入機制，鎮財政要將創建環境優美示范縣城的必需經費納入預算。加大對基礎設施建設的投入力度，提供資金保障。

　　（五）加強督促檢查。進一步建立健全督促檢查制度，建立行政監督機制，嚴格實施責任追究；建立群眾監督機制，認真處理投訴問題。鎮綜治中心牽頭，組織人員根據實施方案的要求和階段性重點工作，對創建環境優美示范縣城工作開展情況進行定期檢查和重點督導檢查，不斷提高工作水平，確保工作有部署、有進展、有成效，圓滿完成省級環境優美示范縣城創建。

實施方案篇2

　　新的課程標準已經在全國各地風風火火的開展起來了，作為一名剛工作的年輕教師，我有幸趕上這改革的列車。對于新課程標準，我談談自己的一些心得體會。

　　最近我在一些書刊上看到一些學生對自己心目中的車工課的看法，我摘錄了一部分：

　　我喜歡上這樣的車工課：老師不是整天把我們困在教室里埋頭做作業，這樣會搞得我們頭昏腦脹，像機器人一樣活著，而是在下課的時候能給我們有休息的時間；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師在上課的時候不那么嚴肅，不然我們會很緊張，最好面帶笑容，還帶點神秘感，使我們對老師充滿好奇，看看老師葫蘆里賣的什么藥；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師用幽默的語言去表達車工問題，而不是用枯燥的車工術語去表達；

　　我喜歡上這樣的車工課：老師不能只講書本上的內容，偶爾也要講講課外的知識，但一定不能超過我們的知識范圍，不然我們會聽不懂。

　　看到學生們的這些心里話，我很受震撼。《新課程標準》指出：“學生的學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。”所以在教學過程中，我們需要做的首先是讓孩子們愿意親近車工，了解車工，喜歡車工，從而主動地從事車工學習。我想第一個要做到的就是激發學生的興趣。蘇霍姆林斯基曾說過：如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態度，而不動情感的腦力勞動就會帶來疲勞。興趣是最好的老師，它是學生主動學習，積極思維的，勇于探索的強大的驅動力。根據小學生愛新奇，好勝的心理特征，結合車工教學內容，不失時機地誘發學生學習興趣，使學生親自經歷探索知識過程，充分調動學習的主動性和積極性，從而使他們體驗到獲取知識的快樂感、成功感，增強他們學好車工的自信心。我們在課堂教學中根據學生已有的知識經驗和能力水平，巧妙地設置適當的懸念，創設思維情景，使學生產生新奇感和求知欲望，從而激發學生的學習興趣。另外，在引導學生探索問題時，還可以用不同的語氣，如：強調的語氣、神秘的語氣、激將的語氣、贊賞的語氣、懷疑的語氣，激起學生強烈的求知欲望，把學生帶入積極思維的'學習境地，使他們積極主動的投入到學習中去。

　　第二個就是要充分挖掘教材的智力因素。蘇霍姆林斯基說過：學生來到學校里，不僅僅是為了取得一份知識的行囊，更主要的是為了變得更聰明。教師不能局限于書本上的例題，而是讓學生在理解的基礎之上找出生活中的素材，把與學生生活密切相關的問題組織起來，使教學素材取之于生活。由于生活的事例都是同學們親手收集人類生活的真實材料，因此他們對制作都特別感興趣，學習的容量自然遠遠超過書本，還培養了學生的參與意識，分析和解決實際問題的能力。

　　第三點只有個性化的學習，才能使不同的人學到不同的車工，得到不同的發展。教師要做的就是讓具有不同思維特點的學生有機會表達自己的思想。學生對車工理解方式的差異，教師都應該鼓勵，而不是采用一個模式，企圖讓所有的學生都按同一個模式去理解。在教學中不追求思維的“統一化”和“最佳化”，而應當致力于“多樣化”“合理化”，使學生對知識的真正理解和個性化發展成為可能。

　　最后，也是我認為最重要的一點，改變“教師為主體”的觀念，轉為“學生是學習的主人”。學生怎樣學習遠遠比他們學什么要重要的多，當學生處在最有探索欲望的年齡時，我們不能只讓他們記憶。《新課程標準》要求教師是一位組織者、引導者和合作者，教學策略不在是怎樣講清楚了，而是怎樣創設問題情境，怎樣把現實生活中蘊含的大量車工信息引入課堂，引導學生進行觀察、實驗、歸納、類比、推理、合理猜測、尋求證據、做出證明、舉出反例，進行社會調查，開展小組討論，鼓勵不同的見解等等。那么，學生在車工課上得到的就不僅僅是知識，對學習材料的興趣使得他們樂于參與到探索中去，從而有了親身體驗知識發生和發展過程的經歷。

實施方案篇3

　　XX市開展村級“一事一議”籌資籌勞工作實施方案

　　為了深入開展村級“一事一議”，加快村級公益事業建設，促進農村經濟快快發展，加速率先實現“建小康、進百強”目標，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以中央和省深入推進農村稅費改革精神為指導，以解決“事難議、議難決、決難行”為重點，通過集中宣傳教育，集中開展議事活動，建立推進村級“一事一議”運行的有效機制，引導村級“一事一議”加快步入規范化、制度化軌道，確保農民負擔明顯減輕不反彈，確保村級公益事業健康發展，促進農村經濟繁榮和社會穩定。

　　二、議事范圍

　　“以獎代補”范圍：只限于集體農田水利建設、植樹造林、修建村、屯道路、村、屯自來水工程建設、有線電視工程建設、文化基礎設施建設、人畜飲水井配套和防災、救災等公益事業。

　　①集體農田水利建設：是指由農民籌資或用村集體積累進行的打抗旱水井、防洪、排澇如農田排水渠等水利工程支出。

　　②植樹造林：是指由農民籌資或由村集體積累進行的用于購買苗木、造林整地等，并且林權及收益歸村集體所有的造林支出，列入“以獎代補”范圍；林權歸個人所有、或由農民出工進行的植樹造林不列入“以獎代補”范圍。

　　③修建村、屯道路：是由村民籌資或由村集體積累進行的修磚路、砂石路、土路等材料費、工程費現金支出部分，列入“以獎代補”范圍，由農民出工或其他通過捐贈進行的道路修建不列入“以獎代補”范圍。

　　④村屯自來水工程建設：是由農民籌資或村集體積累進行的戶外工程設施等現金支出部分，列入“以獎代補”范圍。

　　⑤有線電視工程建設：是由農民籌資或由村集體積累支出的工程建設費用列入“以獎代補”范圍。

　　⑥其他由農民籌資或村集體積累進行的村級公益事業，如文化基礎建設、人畜飲水井配套和防災、救災等公益事業，列入“以獎代補”范圍。

　　三、議事程序

　　村級“一事一議”籌資籌勞工作，可采取集中議與隨時議相結合的辦法進行，每年利用2、3月春節農閑季節進行集中議事，對于突發一些事情也可以采取隨時議的方式。一事一議大體可分以下幾個程序：

　　一是篩選項目。從現在開始至6月末前，各村要深入農戶進行認真調查摸底，將本年度要興辦的集體公益事業如實統計，然后根據大多數群眾的意見，對急需興辦的項目進行篩選，初步確定議事項目。

　　二是制定方案。村民委員會要針對所要向農民籌資籌勞的'項目，召開村民代表、黨員代表參加的會議，對選定的項目進行論證、分析、估算，并確定初步方案。方案包括：實施的對象、受益對象、項目總投資、資金籌集方式與標準等。同時要對編好的方案及時張榜公布，認真聽取和采納農民群眾的合理化建議，對方案進行及時修改和完善。