幼兒道德講堂活動方案

時間：2024-01-29 17:38:39 方案我要投稿

幼兒道德講堂活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒道德講堂活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒道德講堂活動方案

幼兒道德講堂活動方案1

　　為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養和我局文明創建水平，努力在全系統形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，促進地稅事業又好又快發展。根據《泰州市“道德講堂”建設實施意見》要求，結合我局實際，制定我局20xx年度“道德講堂”：

　　一、指導思想

　　認真學習宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，圍繞地稅事業發展實際，在全系統建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動全系統精神文明建設工作再上新臺階。

　　二、目標任務

　　以提升干部職工思想道德修養和文明素質為核心，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，促進全系統干部隊伍素質明顯提高，培養和造就一支政治堅定、品行高尚、務實創新、團結高效、人民滿意的地稅干部隊伍。

　　三、組織領導

　　市局成立以嚴德軍同志為組長，萬小春同志為副組長，市局機關各處室主要負責人為成員的“道德講堂”工作領導小組，負責“道德講堂”建設的指導工作。“道德講堂”工作領導小組下設辦公室，辦公室設在基層工作處，李艷同志任辦公室主任，具體負責“道德講堂”的日常工作。

　　四、實施內容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設等“四德”建設為主要內容。

　　（一）社會公德建設。地稅系統干部職工要做遵守社會公德的表率，大力宣講服務規范和服務禮儀，促進作風轉變，實現服務水平的全面提升。

　　（二）職業道德建設。針對地稅系統直接面對社會服務的特點，把納稅人滿意度作為衡量服務水平的重要依據。推進服務創新，繼續深化“親民稅務”品牌的創建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個方面，激發干部職工的道德意識，帶動地稅事業科學發展、健康發展。

　　（三）家庭美德建設。通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　（四）個人品德建設。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會、對環境的關愛之心。在社會交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，熱心公益事業，積極參加社會志愿服務活動。

　　五、工作計劃

　　20xx年度“道德講堂”工作計劃見《20xx年“道德講堂”工作計劃表》。

　　六、流程形式

　　為確保“道德講堂”活動扎實成效，“道德講堂”要按照“六個一”的規范流程組織實施。

　　（一）唱一首歌曲。每一次開講前，組織參加人員學唱一首道德講堂主題歌曲；

　　（二）看一部短片。圍繞主題，組織參加人員觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；

　　（三）誦一段經典。組織參加人員誦讀一段中華傳統經典語錄或征集的公民道德“三字經”；

　　（四）講一個故事。講述一個發生在群眾身邊的，體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例；

　　（五）做一番點評。由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

　　（六）送一份吉祥。由故事主人公和主講人向群眾贈送“道德講堂”小禮品，如道德宣傳圖書或碟片、扇子、書簽、手提袋等。

　　七、工作要求

　　“道德講堂”建設將作為今后一個時期經常性、常態化的一項工作，在地稅系統深入持久地開展下去。

　　（一)加強組織領導，建立系統化的責任體系。各部門(單位）要充分認識開展“道德講堂”活動的.重要意義，按照計劃要求，扎實開展工作，承辦單位主要負責人要帶頭走進講堂，身體力行、率先垂范，積極追求高尚精神境界和道德情操。

　　（二)注重培養典型，建立經常化的宣傳機制。根據各部門(單位）近幾年獲得的先進集體、個人榮譽和新涌現的平凡而感人的事跡，注意發現、搜集、整理本部門（單位）道德模范事跡，通過各類載體，宣傳感人故事，努力在全系統形成良好風尚。

　　（三）注重活動實效，形成規范化的活動陣地。今年將舉辦6次“道德講堂”活動，采取輪流承辦的形式，每雙月開展一次。各承辦單位要將“道德講堂”建設與做好地稅各項工作緊密結合起來，搭建從機關到基層自上而下、上下一體的“道德講堂”活動平臺，切實推進“道德講堂”建設。

幼兒道德講堂活動方案2

　　一、指導思想與工作目標

　　深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為教育強校提供思想道德保障。

　　二、“學校道德講堂”工作原則

　　1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

　　2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。

　　3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

　　三、目標任務

　　建設“學校道德講堂”的主要目標是：以提升學生思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導中學生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。

　　建設“學校道德講堂”的具體目標為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導學生在實踐中完善自我，提升素質。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口，以點帶面，使學生在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德、做好人”蔚然成風。

　　四、建設“學校道德講堂”的主要內容

　　“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。

　　1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。

　　2、職業道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。

　　3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。

　　4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。

　　五、方式及途徑

　　1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發揮學校骨干老師、優秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區資源，邀請其中的優秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發動各級美德少年、五好少年、優秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發揮身邊好人的作用，邀請他們現身說法，以點帶面。

　　2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優秀品質;二是“我看”：以演繹展示、學習發現等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的`好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優秀品質后，見賢思齊，轉化行為。

　　3、時間要經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內容。

　　4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

　　(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲)：開場時同唱《公民道德歌》，使大家靜心。

　　(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學模范)：觀看道德模范視頻短片，講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行，引發大家深思。可邀請本地道德模范、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡，也可組織本單位的優秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。

　　(3)“誦一段經典”(誦經典)：誦讀一段中華傳統道德經典篇章，啟發道德心。

　　(4)“作一個承諾”(發善心)：全體或個體根據自身情況主動作出道德承諾或善舉。如：“做一個勤勞人，做一個善良的人”。“存好心、做好事、當好人、有好報”。

　　(5)“送一份吉祥”(送吉祥)：故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀念品。

　　活動中形成一套內容詳實、規范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現活動成效。

幼兒道德講堂活動方案3

　　為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引我園全體教職員工投身道德實踐活動，不斷提升思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平，經研究決定，在鄭州市實驗幼兒園開展“道德講堂”活動。特制定如下工作方案：

　　一、指導思想

　　堅持貼近實際、貼近生活，主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容具體化、項目化、實踐化，推動先進道德理念內化于心，外化于行，營造“講道德、做好人、樹新風”的濃厚氛圍，為加快市區建設提供強大精神動力。

　　二、工作目標

　　以提升思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，以“身邊人講述身邊事、身邊事感動身邊人”的`形式，引導全園教職員工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者，營造“崇德向善”的良好氛圍，努力形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，推動合肥不斷向更高水平的文明城市邁進。

　　三、組織機構

　　長江路幼兒園道德講堂領導小組

　　組長：__

　　副組長：__

　　成員：__

　　四、參與人員：

　　長江路幼兒園全體教職員工。

　　五、活動地點：

　　幼兒園道德講堂(一樓會議室)。

　　六、具體要求

　　1、道德講堂的主要對象是全體教職員工。以“幸福教育”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對全體教職員工的思想道德教育，拉動幼兒園、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。

　　2、加強組織領導。開展道德講堂活動意義重大，把這項活動作為當前和今后一個時期精神文明建設的一項重點工作，切實擺到重要位置上，激勵教職工積極參與。

　　3、道德講堂以“我聽、我看、我講、我做、我選”為主要模式，按照“共唱道德歌曲→誦讀道德經典→播放道德短片→講述道德故事→發表互動感言→寫下內心感想”的程序進行，增強活動的教育效果。設計多樣化宣講形式，使全體教職員工易于參與、樂于參與。

　　4、結合實際情況，合理安排好時間，保證每月不少于一期道德講堂。要求全體教職工能積極參加每次課程，保障活動有效推進，不斷提升全體教職員工的文明素養，營造講文明、懂禮儀的濃厚氛圍。

幼兒道德講堂活動方案4

　　根據唐山市文明辦、唐山市教育局黨委關于開展“道德講堂”建設活動的實施方案文件精神，為切實做好我園“道德講堂”建設工作，全園上下通力合作，積極謀劃，確立了“道德講堂”活動宗旨和工作目標，并制定了詳盡的工作計劃。

　　一、唐山市第四幼兒園道德講堂活動宗旨：

　　唐山市第四幼兒園道德講堂以打造優質早期教育，服務全市人民為宗旨，在“促進幼兒富有個性全面發展，促進教師富有個性的全面成長”辦園目標激勵下，圍繞“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”四項內容，著力加強“四德”教育，全面提升我園師幼道德素質。

　　二、唐山市第四幼兒園道德講堂的工作目標：

　　(一)是在全體教工中倡導“做虛心、真誠、包容、陽光、健康、追求卓越的魅力女性”;“做理性、篤學、品書、檢視、省思、賦予理想的智慧教師”。

　　(二)是在實踐及活動層面扎實推進師德建設和幼兒思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

　　(三)是增強教師在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節的能力，領悟職業真諦，體會工作價值，明確生活意義，樹立人生目標。

　　三、準備階段(5月——6月中旬)

　　1、成立道德講堂活動領導小組，確保活動的而組織建設：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、制定道德講堂活動實施方案和具體活動方案。

　　3、選拔幼兒園道德講堂活動宣講員。

　　宣講員：龐浩、王悅以及各班班組長。

　　四、展開階段(6月中旬——12月中旬)

　　(一)明確具體要求：

　　1、道德講堂設立固定場所：將園音樂廳改裝，并布置固定統一的道德講堂活動背景，四周利用文字、圖片營造濃厚的氛圍。

　　2、確定“5+2”工作流程：唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥等五個主要工作流程即

　　(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

　　(3)講一個故事：講述一個發生在身邊的體現民族傳統美德、高尚品德與時代精神的典型事例。

　　(4)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統經典語錄。

　　(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受。品悟道德力量，升華自身境界。

　　(6)、為幼兒講一段道德經典故事。

　　(7)、組織幼兒學唱一段道德經典兒歌。

　　3、規范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實臺帳內容，體現活動成效。

　　(二)具體活動內容安排：

　　六月份“愛崗敬業”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《胡忠/謝曉君：怒放高原的并蒂雪蓮》;講身邊故事：遷西縣第三中學李利娜老師事跡

　　誦經典：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。

　　發善心：做一個勤勞的唐山人，做一個善良的唐山人。

　　送吉祥：為大家送上的祝福短信(做一個知行合一的道德公民，做一名愛生如子的好老師。)

　　七月份：“忠誠守信”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《信義兄弟孫水林孫東林》

　　講身邊故事：唐海一中數學教師王躍輝事跡《用愛和責任書寫無悔人生》

　　誦經典：子曰：君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！”

　　發善心：存好心，做好事，當好人，有好報。

　　送吉祥：為大家送上的祝福短信(信念是路標，它指引著人生前進的方向。堅守信念，無限忠誠。)

　　八月份：“愛心奉獻”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《雷鋒傳人郭明義》

　　講身邊故事：河北聯合大學十佳教師馮福民《無悔的選擇》

　　誦經典：

　　發善心：存好心，做好事，當好人，有好報。

　　送吉祥：為大家送上的祝福短信(道，源于教義。道，重在傳承。道，貴在堅持。)

　　九月份：“孝道感恩”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩》

　　講身邊故事：河北省20xx年度十大孝心人物蘇勝田事跡《一句承諾，三十年堅守》

　　誦經典：孝于親則子孝，欽于人則眾欽。——(宋)林逋《省心錄》

　　發善心：我要做一個好女兒，我要做一個好兒媳，我要做一個好妻子，我要做一個好媽媽，我要做一個好老師。

　　送吉祥：為大家送上的感恩短信短信(母愛如海，父愛如山，是山的`磅礴與海的浩瀚構筑起兒女愛的搖籃！真愛傳遞，大愛無疆，讓小小短信承載我們共同的心聲：爸、媽，我愛你們！)

　　十月份：“身殘志堅”勵志主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《薩布利亞·坦貝肯——光明心生》

　　講身邊故事：唐山市豐南區大新莊鎮中學物理教師李汝啟事跡《殘缺的身體奏響完美的生命樂章》

　　誦經典：天行健，君子以自強不息

　　發善心：讓我們做一個勤奮的人，做一個堅強的人，做一個對社會有貢獻的人。

　　送吉祥：為大家送上的祝福短信(面對困難，微笑含著勇敢；面對挫折，微笑帶著自信；面對誤解，微笑露出寬容；面對冷漠，微笑洋溢熱情；面對愛情，微笑代表真心。愿你微笑面對人生。)

　　十一月份：“恪守職業道德”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《崗位上做到最好——最美女教師張麗莉》

　　講身邊故事：唐山優秀女教師張筱艷事跡

　　誦經典：修己以敬修己以安人修己以安百姓。

　　發善心：做幼兒的好朋友，做幼兒的好媽媽，做幼兒的好老師。

　　送吉祥：互系愛心絲帶，表達真摯情誼。

　　十二月份：“舍己為人”主題

　　唱歌曲：道德講堂開講前，要唱一首《公民道德歌》

　　學模范：看短片《最美媽媽：吳菊萍》

　　講身邊故事：唐山市豐潤區岔河鎮中學郭玉梅老師《癡心教育，用愛書寫生命奇跡》

　　誦經典：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。—《三國志》劉備語

　　發善心：齊聲誦讀：“做一個助人為樂的人，做一個見義勇為的人，做一個敬業奉獻的人。”

　　送吉祥：教師將愛心絲帶，傳遞給班上的幼兒，互相激勵表達真摯情誼。同時為大家送上的祝福短信(老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。)

幼兒道德講堂活動方案5

　　為認真貫徹深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續發揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強教職員工思想道德建設的吸引力和親和力，結合幼兒園實際，特制定如下活動方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，大力學習宣傳教育系統內外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大教職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德，注重個人品德，不斷提升本單位文明單位創建水平。

　　二、活動目標

　　以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”，不斷加強教工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導教工常懷善心，常行善舉；以誠立身，誠摯待人；勤儉持家，孝儉養德；自強不息，追求卓越，為幼兒園科學發展不斷攀升新的境域提供精神動力和智力支持。

　　三、講授對象

　　堅持“黨干為主，全員覆蓋，師幼并進”的'原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。

　　四、時間安排

　　原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新的事件內容可根據實際情況組織安排。

　　五、活動形式及內容

　　為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模范、誦經典、發善心、送吉祥固有的五個環節基礎上，根據實際情況適時增加“師幼共享”、“中華經典誦讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+2”活動模式。同時創新活動形式，以發送祝福短信、傳遞“愛心絲帶”做為送吉祥，表祝福的紐帶。

　　六、活動要求

　　(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合幼兒園實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規劃和布置，增強活動現場的氛圍，加強道德講堂的硬件建設。

　　(二)豐富內容。宣講內容以唐山教育系統十佳教師、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理，擴大范圍，以情感人。

　　(三)形成特色。根據我園全是女職工的特點，我們從實際工作出發，從女性的特點出發，創新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優化升級，著力打造屬于本單位自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為教工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。

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