六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案1

　　“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節，現根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“快樂六一，體驗成長”系列主題活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

　　一、活動主題

　　慶祝六一兒童節暨發展新隊員主題大隊會。

　　二、活動目的

　　1、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的'機會。

　　2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　三、活動內容

　　1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月10日前上報少先隊大隊部。

　　2、文藝匯演活動：

　　(1)、每班至少準備一個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節目上報到少先隊大隊部。

　　(2)、少先隊負責組織排練兩套學校節目。

　　(3)、學校定于5月30日下午進行彩排。

　　四、活動形式

　　1、發展新隊員。

　　2、文藝匯演活動。

　　五、活動時間

　　20xx年6月1日。

　　六、活動地點

　　學校操場。

　　七、參加人員要求

　　1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

　　2、各班正副班主任做好本中隊各種形式的表演準備工作。

　　3、要求一、二、三年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

　　八、組織機構

　　學校。

　　九、活動步驟

　　1、做好新生入隊的各項準備工作。

　　(1)新生入隊名單;

　　(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習;

　　(3)新老隊員代表。

　　十、組織規模

　　大隊活動。(全校師生參與)

　　十一、注意事項

　　1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

六一兒童節永不褪色的童真你我一起守護主題活動方案2

　　一、活動目的

　　1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的樂趣。

　　2、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中，進一步感悟幼兒的理念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，學習科學的育兒，了解家園共育的重要性。

　　3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題

　　“永不褪色的童真，你我一起守護”

　　三、活動時間

　　20xx年X月X日上午9:00-12：00

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境），張貼相關宣傳。

　　2、活動獎品/禮品（盲盒）。

　　3、提前布置好活動場地，檢查場地的安全。專人負責多媒體設備、游戲材料、音樂、游園卡、活動規則牌，安全標識等，并且制定詳細的安全活動預案。

　　4、活動。

　　五、活動流程

　　流程1、簽到：家長孩子簽到，領取游園積分卡。

　　流程2、開場：主持人出場，領導致辭，宣讀部分家長祝福。

　　流程3、節目表演。

　　流程4、游園活動規則說明：主持人宣讀活動內容及規則。

　　流程5、游園活動的開展。

　　流程6、領禮品：教師有序發獎品，宣讀部分家長祝福。

　　流程7、結束，整理：全園教職工有序打掃整理。

　　六、游園活動游戲內容

　　區“童年的故事”（場地及負責人員安排以設置2個為例）

　　地點：XX班教室、XX班教室

　　負責人：家長志愿者2個+主班老師2個（共計4名家長志愿者，4名主班老師）

　　材料：故事圖片、照片、PPT等圖文材料，互動游戲素材（故事人物卡片、游戲圖紙等）

　　步驟：

　　家長志愿者分享童年時代聽過的故事、親身經歷的`故事，結合圖片、PPT、照片等（建議2個家長志愿者負責，準備3-4個故事素材）。

　　故事互動，比如提問，請小朋友找找故事里提到的人物卡片等。

　　2、游戲區“童年的游戲”（家長和孩子可以自由選擇，可三項都參與，也可只參加其中1-2項）（場地及負責人員安排以設置3個為例）

　　地點：戶外操場（劃分為3個區域）

　　負責人：每項游戲由家長志愿者2個+主班老師1個（共計6名家長志愿者，3名主班老師）

　　步驟：

　　把參加游戲的人按家庭進行分組。

　　家長擺放提前準備好的游戲材料-找找誰在、好吃的食物、水果蹲（參加其一即可）。

　　每組家庭的孩子進行游戲比賽。

　　A、找找誰在唱歌

　　游戲準備：

　　許多不同的音效，各種聲音的卡片若干。

　　游戲過程：

　　1.教師播放各種聲音，引導幼兒聽聲音找圖片，幫助幼兒熟悉各種聲音。

　　2.給每位幼兒分發一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請幼兒根據聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發出的聲音，如果是，就舉起手中的卡片。

　　3.教師反復播放不同聲音請幼兒分辨。

　　4.可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根據聲音進行分辨。

　　B、好吃的食物

　　游戲準備：

　　各種水果和小零食，小布袋若干。

　　游戲過程：

　　1.教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請幼兒自己喜歡吃的東西。

　　2.請幼兒仔細觀察，記住食物的擺放位置，教師將這些食物蓋住。

　　3.請幼兒輪流猜測教師指出的一種食物的名稱。

　　4.教師用小布袋分別將這幾種食物包起來，請幼兒用手摸一摸，猜猜里面是什么食物。

　　5.將幼兒分成兩人一組，請一名幼兒將一塊水果喂給另一名閉上眼的幼兒品嘗，并請幼兒說說自己吃到了什么水果。

　　C、水果蹲

　　游戲準備：

　　貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場地上畫出蘋果、西瓜、草莓、桃子的圖形。

　　游戲過程：

　　1.請幼兒觀察場地，說說都有哪些水果，請幼兒選擇自己喜歡的水果，站在相應的圖形內，組成一隊。

　　2.可以由蘋果組幼兒首先開始游戲，一邊說兒歌一邊下蹲：蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完__蹲。

　　3.每隊可以選出一名隊長，由隊長出示指示牌提醒幼兒下一個要蹲的水果隊。

　　4.被請到的水果必須做下蹲動作，并說出兒歌和下一個水果，沒有蹲下或說錯的幼兒會被淘汰。

　　5.期間還可變換動作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人數最多的一隊獲勝。

　　注：

　　1、活動過程中，門衛、后勤各司其職；保育員老師協助配班老師區域活動，關注幼兒安全。

　　2、安排3名拍照較好的老師進行拍照視頻錄制，做后期宣傳材料。

　　3、時間節點可適當調整。

　　七、注意事項

　　1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。

　　2、在游戲過程中注意幼兒的安全。

　　3、注意保持活動場所的衛生清潔。