安全方案8篇[熱]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的安全方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全方案 篇1

　　活動目標：

　　1、認識馬路上的各種交通標記，知道這些標記所表達的含義。

　　2、通過觀察別人過馬路和在教師的帶領下過馬路，懂得遵守交通規則。

　　3、知道珍惜生命，熱愛生命。

　　活動準備：

　　選擇離園較近的'，有供全班幼兒站立的人行道的十字路口；幼兒用書人手一冊

　　活動過程：

　　1、交代任務，提出要求：“今天我們要去看熱鬧的馬路，大馬路上有很多的汽車，我們小朋友要站在人行橫道線上，和老師站在一起，不能隨便離開人行道。”

　　2、組織幼兒站在人行道上，引導幼兒觀察引導幼兒觀察紅綠燈，說說：“綠、紅、黃等表示什么意思？”

　　3、引導幼兒觀察行人通行燈，說說：“燈上有什么？馬路上有什么？象什么？它有什么用？”

　　總結：

　　燈上有綠色的人在動，是告訴人們可以過馬路了，還有紅色的是告訴人們現在不可以過馬路。馬路上有斑馬線，過馬路的行人要走在斑馬線上過馬路。

　　觀察路邊的各種交通標記：“你知道這個標記是什么意思嗎？”

　　4、帶領幼兒看紅綠燈過馬路

　　5、回園后，引導幼兒閱讀幼兒用書，觀察畫面上各種各樣的標志，啟發幼兒說說這是什么標記？引導幼兒認識“警告標記”“警令標記”“指路標記”，帶領幼兒認一認標志上的漢字，知道標記的含義。

　　6、啟發幼兒自己設計一個交通標記，并說說標記的含義。

安全方案 篇2

　　目 錄

　　1 工程概況 ................................................................... 1

　　1.1 工程概述 ............................................................... 1

　　1.2 編制目的 ............................................................... 1

　　1.3編制依據 ............................................................... 1

　　2 安全生產管理體系 ........................................................... 2

　　2.1安全管理目標 ........................................................... 2

　　2.2安全管理組織機構 ....................................................... 2

　　2.3安全保證體系 ........................................................... 4

　　2.4 安全生產責任制 ......................................................... 5

　　3 安全施工標準 ............................................................... 7

　　4 危險源清單 ................................................................. 8

　　5安全保證措施 ............................................................... 8

　　5.1 安全制度保證措施 ..................................................... 9

　　5.2作業人員的安全保證措施 ............................................... 9

　　5.2.1技術措施 ........................................................... 9

　　5.3、施工工藝措施 ......................................................... 10

　　5.3.1施工工藝 .......................................................... 10

　　5.3.2管理措施 .......................................................... 10

　　5.3.3其他安全措施 ...................................................... 11

　　5.4 防火安全保證措施 ...................................................... 11

　　5.5 后勤保證措施 .......................................................... 12

　　6 應急預案 .................................................................. 12

　　1 工程概況

　　1.1 工程概述

　　本項目位于新疆維吾爾自治區哈密地區，線路總體走向由南向北自甘新

　　交界處的蘭新鐵路紅柳河車站引出，跨紅柳河后折向西北，經哈密市星星峽鎮、雙井子鄉，自擬建額濟納至哈密鐵路鏡兒井站南端通過，沿東天山邊緣西行經伊吾縣下馬崖鄉，終點至伊吾縣淖毛湖礦區；線路正線全長428.06km，等級Ⅰ級。

　　本標段為先期開工段，起訖樁號：DZK1+313～DK8+100，DZK2+450～

　　DK8+100；DK8+100～DK17+000，線路全長14.55km。

　　主要工程項目有跨改建蘭新鐵路特大橋770.28米/1座，紅柳河大橋

　　462.39米/1座、紅柳村特大橋1274.04米/1座、河西大橋128米/1座、涵洞1213.18橫延米/41座；路基挖方為43萬m3、填方168萬m3；

　　其中跨越紅柳河大橋和紅柳村特大橋為本標段的重點控制性工程，基礎

　　均為挖井基礎，共計62個，基坑深度為4-10m。

　　1.2 編制目的

　　為了認真貫徹落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產方針，保障本項目施工的順利進行，完成安全生產目標，確保設備的安全使用和從業人員在施工過程中的安全與健康，最大限度地控制危險源，有效控制施工過程中的安全事故，盡可能地減少事故造成的人員傷亡和財產損失，制定本安全專項方案。

　　1.3編制依據

　　（1）、現行國家、鐵道部相關的`技術規范、質量驗收標準等；

　　（2）、國家、鐵道部、有關省區現行的法律、法規；

　　（3）、新建紅淖三鐵路先期開工段施工圖；

　　（4）、現場施工調查。

　　（5）、我單位類似工程的施工經驗、技術水平及設備情況。

　　2 安全生產管理體系

　　2.1安全管理目標

　　（1）、杜絕基坑塌陷事故；

　　（2）、杜絕職工因工死亡和重傷事故；

　　（3）、職工負傷頻率（輕傷率）控制在5‰以下；

　　（4）、無重大機械、火災、交通、爆炸責任事故；

　　（5）、無其他惡性事故或事件。

　　2.2安全管理組織機構

　　本項目實行項目經理負責制，項目經理是安全生產第一責任人，對本項目工程的安全負全面責任。為了確保安全管理目標的實現，項目部配備足夠的安全管理人員，建立安全管理機構，全面負責本項目的安全生產管理工作。詳見安全管理組織框圖。

　　中鐵四局紅淖三項目經理部安全管理框圖

　　根據現場施工的具體情況，本項目成立以項目經理為組長，副經理為副組長的安全管理小組，具體人員職責：

　　⑴ 項目經理負責主持全面工作，對施工組織設計的編制進行審批。

　　⑵ 副經理、安全總監協助項目經理負責對深基坑的實施過程進行全面監控、管理和協調，負責本施工過程的安全、質量、進度等，并對施工過程的總目標進行控制。

　　⑶項目總工負責組織編制和審批施工組織設計或安全專項施工方案，貫徹執行國家有關安全生產的方針政策、法規和有關規范、標準，并組織落實，對新工藝、新技術、新材料的使用，負責審核其實施過程中的安全性，提出預防措施，組織編制相應的操作規程和交底工作，領導安全技術改進和研究項目，參與重大安全事故的調查，分析原因，提出糾正措施，并檢查措施的落實，做到持續改進。

　　⑷安全總監主要職責是根據國家安全生產的有關法律法規和中鐵四局的有關要求，對本工程項目的安全生產監督管理工作負責直接領導責任。協助項目部長，負責本工程項目安全生產保證體系的運行、安全生產監督管理的總體策劃與組織落實。根據中鐵四局安全生產監督管理制度的要求，負責組織本工程項目日常的安全生產督查工作，對督查中發現的重大問題，有權下令停工整改。按照國家傷亡事故調查處理的相關規定，負責在上級企業、地方政府對本工程項目所發生傷亡事故調查處理時的業務配合工作。

　　⑴各部門負責人負責配合好現場的施工，對施工過程進行檢查把關，對各項安全、技術措施的落實情況進行檢查。

　　⑵現場架子隊隊長負責作業班組人員、現場機械的合格、合理和有效的調度安排，對實施過程的安全進行監督。

　　⑶現場技術員負責施工技術工作，并對施工過程的安全實施監督。

　　⑷現場專職安全員負責對施工過程的安全控制，落實移動模架施工安全作業指導書中的內容，對現場作業人員進行現場作業前的安全交底，對施工過程重點部位進行旁站監護。

　　2.3安全保證體系

　　建立健全安全保證體系。項目部設一位安全總監負責管安全，各作業隊設專職安全員，確保每個生產工人“高高興興上班來，平平安安回家去”；建立健全各工地、各施工環境下的施工安全規章制度，做好上崗前職工安全培訓工作；特殊工種必須持安全考核證上崗，嚴禁無證操作、違章作業，違者重罰；進入施工現場的全體職工堅決做到“三不傷害”。

　　蘭新鐵路LXS-11標二項目部安全保證體系框圖

　　安全保證體

　　資源保證 施工現場安全警示標作業人員勞動保護用技術保證 分部、分項工程安全技術交底 施工現場安全防護措主要作業、施工機械安全操作深基坑安全專項方案 制度保證 項目部安全管理制度 各級安全生產法律法規標準 公司安全管理制度 崗位安全責組織保證 局指指揮長安全生產局指安全質量監察部 思想保證 項目部季度安全教育 班前五分鐘安全教工區部安全領導小組 工區部安質部 各部門安全生產責任

安全方案 篇3

　　一、火災中的逃生與自救

　　火災中如何自救與逃生是師生學習消防知識的一個重點，尤其是在房間中的火場逃生，具體要做到“三要三不要”。

　　1、要鎮靜分析，不要盲目行動

　　明確自己的房間，回憶房子和房間的位置走向，分析周圍的火情，不要盲目開門開窗，可用手先摸一摸房門，如果很熱，千萬不要開門，不然會助長火勢或“引火入室”；也不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應有的傷亡，在火勢未蔓延前，可朝逆風方向快速離開。

　　2、要選好逃生辦法，不要驚慌失措

　　如必須從煙火中沖出房間，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如房門口雖已有火，但火勢不大，就從房門口沖出；如果房門口火勢太猛，要從窗口逃生，并保證雙腳落地，不出現意外。

　　3、火場人員要盡量有序迅速撤離火場

　　不要大聲喊叫，避免煙霧進入口腔，造成窒息中毒。如火場逃生之路均被大火切斷，應退居室內關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，延緩火勢蔓延，同時向窗外扔小的物品或打手電求救。

　　二、游泳安全

　　1、基本要求：

　　單身一人不外出在江河湖泊游泳；身體患病不游泳；強體力勞動或劇烈運動后，不立即游泳；水況不明的江河湖泊不游泳；惡劣天氣不外出游泳；下水前不做準備活動不游泳。

　　2、發生事故要求：

　　出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營救；溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時進行人工呼吸。同時，迅速撥打急救電話。

　　三、飲食衛生

　　不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如野生蘑菇、不明野菜等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的.純凈水。

　　四、安全用電

　　不靠近有電線斷落地周圍20米內，不隨意拆卸、安裝電源線路、插座等電器；不用尖銳物品扎、刺電線；不在雷鳴電閃時使用電器；不用金屬體去試探插座、燈口的內部，更不能用指頭戳插座孔、燈口；不用濕手接觸開關、插座。

　　五、行走的安全常識

　　每位同學必須牢記如下行走安全常識：

　　指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通

　　行。

　　人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

　　行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？

　　（1）橫穿馬路很容易出危險。

　　（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

　　（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

　　（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

　　六、騎車安全

　　（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

　　（2）不打傘騎車。

　　（3）不脫手騎車。

　　（4）不騎車帶人。

　　（5）不騎"病"車。

　　（6）不騎快車。

　　（7）不與機動車搶道。

　　（8）不平行騎車。

　　最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。

　　七、乘車安全

　　（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

　　（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

　　（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

　　（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

　　（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

　　臨危逃生的基本原則：

　　1、保持鎮靜，趨利避害。

　　2、學會自救、保護自己。

　　3、想方設法，不斷求救。

　　4、記住四個電話：①“119”火警電話。②“110”報警電話。③“122”交通事故報警電話。④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關情況，顯著的特征。 交通安全

　　1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫

　　道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

　　2、騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。

　　3、乘車安全：乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。

安全方案 篇4

　　活動目的：

　　加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效的樹立和維護學校的'學風以及社會的穩定發展。

　　活動方法：知識學習、觀看事例、 參予討論

　　班會時間：20xx年6月3日

　　班會地點：教室

　　參加人員：全班同學及班主任

　　主持人：班主任

　　班會主題：法律與我們同行

　　主要內容：

　　一、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

　　二、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

　　活動過程

　　一、主持人開場白，宣布主題班會開始。

　　二、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。

　　三、討論怎樣處理以下行為。

　　1、包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

　　2、 有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

　　3、 一販子正誘騙一群中學生吸煙。

　　4、 有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

　　5、 朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　四、班主任老師總結。

　　五、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

安全方案 篇5

　　為營造我園良好的教學環境，穩定我園教育教學工作，保障師生員工生命安全和身體健康，現擬定20xx—2xxx學年度學院食品安全宣傳教育工作計劃。

　　一、 指導思想

　　為進一步貫徹落實《寶雞市陳倉區創建省級食品安全示范區工作任務分解表》，樹立“學校教育健康第一”的指導思想，堅持以人為本，遵循預防為主的方針，緊緊抓住關系全園學生和教職員工身心健康的突出問題，深入開展食品安全和傳染防控宣傳教育工作，為進一步促進教學穩定工作提供有利保障。

　　二、 加強領導，明確職責

　　要成立食品安全工作領導小組，由園長任組長，并設立食品安全工作辦公室。建立健全園內食品安全工作機構，對職責范圍內的`食品安全工作負有領導責任；指定專人分管食品安全工作，分管小組長對園內食品安全和傳染防控工作直接負責。

　　三、 加大宣傳，營造氛圍

　　積極展開“食品宣傳教育周”活動

　　認真貫徹《食品安全制度》，分管領導、班主任及健康

　　教育老師應各盡其職，共同做好我園的衛生保健工作。

　　活動時間：20xx.11.7—20xx.11.13

　　活動對象：全園師生

　　活動方式：看宣傳展板、知識競賽、集體討論等活動 活動內容：普及健康教育，開設健康教育課程，提高健康教育質量，定期進行食品安全知識講座，定期更新食品安全黑板報宣傳內容。

　　培養幼兒良好的衛生習慣和衛生行為，做到“防患于未然”；工作小組應組織開展加強秋冬流行病的預防等宣傳教育工作，保健室應做好食品安全應急計劃及演練工作（時間安排：20xx.11.7—11.13）。

　　組織幼兒觀看宣傳片等活動；規范食品安全宣傳教育工作檔案記錄，發現問題及時整改。

　　四、 檢查工作，落到實處

　　1.在12月前進行全園范圍內的食品及衛生安全大檢查。檢查場所主要為食堂、活動室、寢室等。在檢查工作過程中，各分管組長應有針對性地對進貨渠道人員的健康情況及留樣制度等不安全隱患及時給以糾正，并提出整改措施和落實。

　　2.應根據工作情況針對突發和實發事件的發生、進行不定期的檢查和抽查工作，確保食品衛生的絕對安全。

　　五、 各班主任應做好學期食品安全工作總結，食品安全檔案整理等工作。

　　六、 強化崗位責任制的落實，加大食品衛生安全意識的宣傳工作。為我園的教育教學工作的順利進行提供可靠的安全保證。

安全方案 篇6

　　一、目標要求

　　深入貫徹落實近期中央、省、市領導重要批示精神，按照全國、全省安全生產電視電話和全市安全生產工作會議部署，以為民健康服務為總體方向，以“守住食品藥品安全底線，不發生重大安全事故”為總體目標，以保健食品打“四非”和藥品“兩打兩建”工作為載體，堅持懲防并舉，促進食品藥品市場秩序和安全形勢持續向好。

　　二、檢查內容

　　主要檢查全市餐飲服務食品、藥品、醫療器械和保健食品、化妝品生產經營企業的各項生產經營活動是否符合安全規范，管理制度是否健全，安全要求、崗位責任是否落實到位，生產經營現場環境、倉儲管理是否存在安全隱患。一是檢查餐飲服務單位食品原料采購臺賬和索證索票情況、食品添加劑使用及相關證照持有情況，重點加強對未取得餐飲服務許可的餐飲場所的查處。二是檢查藥械生產企業設備管理情況、電器使用安全情況以及消防設施是否完善、崗位操作人員是否熟練掌握工藝流程等。針對藥品原輔料采購和使用工程中的突出問題，重點打擊化學藥品違法生產行為，嚴厲打擊使用化工原料、非法包裝材料和不符合藥用要求輔料生產藥品的行為。三是藥品購進，儲存、使用及銷售等各環節的安全管理制度落實情況、特殊藥品和危險化學品貯存環境是否符合要求等。四是結合保健食品“四非”專項行動，重點檢查保健食品、化妝品生產經營企業消防安全、易燃易爆物品的儲存條件和管理情況、安全制度執行和電氣安全等情況，嚴厲打擊無證經營及制假售假等非法行為。

　　同時，加強機關安全管理。重點開展駕駛人員安全教育，車輛安全檢查，確保行車安全；開展機關辦公場所電器、線路檢查，及時消除消防隱患；機關安保制度落實、節日應急值守情況；食品藥品安全預警和應急處置、風險防控機制建立情況。

　　三、檢查安排

　　（一）各相關單位進行自查自糾。各科室督促相關單位，對本單位安全生產工作進行全面深入的檢查。嚴格按照相關的法律法規、規程規范和技術標準對重點場所、要害部位、關鍵環節進行隱患排查。針對排查出的問題進行登記，制定整改方案，落實整改措施。

　　（二）各科室進行實地監督檢查。根據科室職責，對轄區內各相關單位做到全覆蓋的檢查。對檢查中發現的安全隱患，要進行登記，督促其及時整改并進行驗收，對重大隱患要及時上報。每次檢查，要認真填寫檢查情況表，詳細記錄檢查時間、被檢查單位的名稱、檢查人員、發現的'隱患問題、提出的整改要求以及被檢查單位的整改落實情況。對被檢查單位安全生產狀況進行全面評價，并由被檢查單位主要負責人簽字確認。檢查表（附件一）填好后，及時報辦公室存檔備查。

　　（三）綜合總結檢查結果。各科室對排查出的安全隱患和整改的成效要及時進行分析，總結成文字材料。每月18日前將《市開展安全生產大檢查情況統計表》（附件二）報局辦公室，并于9月20日前報送安全生產大檢查總結。

　　四、工作要求

　　（一）貫徹落實各項部署和要求，加強組織領導。成立食品藥品安全生產大檢查工作領導小組，把集中開展食品藥品安全生產檢查作為當前工作的重點，強化安全生產措施，建立長效機制。統籌調配執法力量，做到任務明確，責任到人。要嚴格落實食品藥品安全責任制和責任追究制，對整治不力或失職瀆職個人，按照相關規定和管理權限，依法依紀追究有關人員的責任。

　　（二）嚴于律己，規范執法程序。安全大檢查要切實做到不留死角、不留盲區、不走過場，以更加“嚴細實”的作風，以對隱患和問題“零容忍”的態度，堅持“嚴”字當頭、敢抓敢管，忠實履行職責，深入現場，周密部署、狠抓落實，確保大檢查取得實效。對存在的隱患要登記造冊，逐個進行徹底整改和查處。執法人員在檢查工作中嚴格要求自己的行為，相互監督，堅決杜絕監管工作中的不正之風。

　　（三）廣泛宣傳，增強食品藥品安全意識。要充分發揮新聞媒體的作用，采取多種形式和手段，加大法律法規和食品藥品安全知識的宣傳教育力度，進一步增強公眾的食品安全意識和自我保護能力。進一步健全應急處置機制。認真做好“12331”舉報投訴值班工作，及時受理群眾舉報。

安全方案 篇7

　　根據市政府辦公廳《關于立即開展全市安全生產集中檢查的緊急通知》、區政府辦《關于轉發市政府辦公廳關于立即開展全市安全生產集中檢查的緊急通知》的通知（政辦【20xx】）15號文件要求，結合我區實際，現制定實施方案如下：

　　一、檢查方式、時間

　　(一)企業自查（4月1日—4月10日）

　　在建企業以建設單位牽頭，成立由建設、監理、施工單位負責人組成的`“安全生產集中檢查組”對照檢查內容，全面開展隱患排查，自查自糾、不留死角。

　　（二）行業抽查（4月10日—4月19日）

　　區質安站將分成兩個組，對全區房建、市政道路、二次裝修、小區整治工程進行集中檢查、抽查，抽查覆蓋面不少于25%。

　　（三）政府督查（4月20日—4月25日）

　　在企業自查，區質安站抽查的基礎上，做好迎接政府督查的相關準備工作，其中尤為重要的是抓緊排查隱患的整改。

　　二、檢查重點

　　按照市政府要求，這次集中檢查的重點是：

　　（一）施工現場腳手架的搭設、臨電防護、清砼作業、施工

　　用電、施工機械和特種作業人員持證上崗的情況。

　　（二）嚴肅查處肢解分包、違法分包、層層轉包行為。開展施工人員安全教育培訓、技術交底和安全帽使用及安全網質量的檢查。

安全方案 篇8

　　設計思路：

　　隨著自然環境的污染，自然災害也隨之增多。其中雷電的安全事故現象也有發生。家居的危險用電事故也有發生，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。于是，特此設計了此活動。

　　安全知識，理性的東西比較強，我考慮到這一點之后，于是，在活動的前端，便設計了躲雷雨閃電的情景，讓幼兒自由地發揮，老師在旁邊仔細地觀察、引導，讓幼兒通過親身經歷之后，再讓他們來掌握正確的方法，這樣便會更加容易接受和掌握，再者，通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，更快、更好地掌握住所學的安全知識。

　　活動目標：

　　1、教育幼兒節約用電、安全用電。

　　2、教育幼兒學會如何防雷電。

　　3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強幼兒的安全意識。

　　活動準備：

　　課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習的準備：電燙斗一個，一件破了一個洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個；音樂《下雨了》。

　　活動過程：

　　一、活動的導入：今天，有一位小朋友邀請我們到她家去做客，現在，我們出發吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景：

　　1、 剛走到半路上，突然傳來一陣雷雨閃電的聲音（用錄音機播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細觀察孩子們躲在哪里。

　　2、 雨停了，繼續走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

　　2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？

　　3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現在，我們一起來看看她是怎樣做的？

　　四、觀看課件《如何防雷電》。

　　五、圍繞課件內容與幼兒展開討論：

　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達能力和對事情的判斷能力。

　　4、老師小結應該怎樣防雷電。

　　（1） 不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

　　（2） 不可以躲在電線桿下。

　　（3） 不可以躲在高危的地方。

　　（4） 不可以躲在潮濕的地方。

　　六、情景演習：突然在家里的一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。

　　七、與幼兒一起討論應該如何安全用電。

　　1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關掉電源，把衣服燒焦了）。

　　2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時候，要運用靈巧的引導語言來開發幼兒的想像力和對事情的判斷力。3、老師小結該如何安全用電：

　　（1）、不玩弄電器的'插頭，需要時請大家幫忙插和拔。

　　（2）、不用濕手觸摸電源開關。

　　（3）、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。

　　（4）、注意節約用電，要隨手關燈，沒人時不開燈，電視看完要及時關掉。

　　八、表演游戲：《下雨啦》。

　　情景設計：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

　　活動評價：

　　1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經驗，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。

　　2、幼兒對參與表演性質的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學得更好、更快。這個活動環節如此吸引幼兒，應該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個游戲讓孩子們玩。

　　3、幼兒的想像力比以前有所進步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發覺孩子們在玩中、在動態中更有積極性，更能發揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進性。

【安全方案】相關文章：

安全方案【經典】08-23

安全方案07-30

[經典]安全方案08-01

安全方案（精選）10-27

安全方案【精選】11-01

【經典】安全方案09-03

安全方案(精選)09-20

安全整改方案03-02

安全方案范文03-11

安全教學方案03-13