實施方案

時間：2023-11-18 15:01:12 方案我要投稿

實施方案6篇【薦】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的實施方案7篇，希望能夠幫助到大家。

實施方案6篇【薦】

實施方案篇1

　　為進一步加強食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管，推動食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，根據(jù)市社會管理綜合治理委員會要求。結(jié)合陸城街道辦事處食品加工企業(yè)特點，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹實施《食品安全法》、《食品安全法實施條例》，在落實食品安全主體責任的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新食品安全區(qū)域監(jiān)管網(wǎng)格化工作模式，著力構(gòu)建“無縫覆蓋、職責明晰、分級管理、高效運轉(zhuǎn)”的三級食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系，實現(xiàn)陸城城市社區(qū)食品生產(chǎn)企業(yè)安全保障水平整體上臺階。

　　二、工作思路

　　（一）建立食品安全三級網(wǎng)格。

按照屬地管理和分級管理相結(jié)合的要求，原則上劃分三級。8個居委會作為一級網(wǎng)格，設(shè)90名網(wǎng)格員；陸城街道辦事處為二級網(wǎng)格，設(shè)1名食品安全協(xié)管員；市級為三級網(wǎng)格，設(shè)10名食品安全監(jiān)管員，每名監(jiān)管員分別聯(lián)系9名網(wǎng)格員。

　　（二）層層落實食品安全網(wǎng)格監(jiān)管職責。

一級網(wǎng)格中，各社區(qū)明確10至11名信息員，根據(jù)所轄區(qū)域，再次分格，定人、定崗、定責。二級網(wǎng)格中，陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員負責網(wǎng)格員管理和聯(lián)絡(luò)。三級網(wǎng)格中，質(zhì)監(jiān)局食品安全監(jiān)管員每人明確一個社區(qū)，作為食品安全監(jiān)管直接責任人，在陸城街道辦事處協(xié)管員配合下，指導并參與網(wǎng)格員對食品生產(chǎn)加工企業(yè)的巡查工作。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）一級網(wǎng)格員的工作任務(wù)

　　1、熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策、法律、法規(guī)和相關(guān)知識，工作中嚴格遵守法律法規(guī)，發(fā)揮好示范帶頭作用。

　　2、積極宣傳《食品安全法》和相關(guān)法律法規(guī)。

　　3、做好區(qū)域內(nèi)食品加工企業(yè)的登記和信息收集工作。

　　4、及時向陸城街道辦事處和質(zhì)監(jiān)部門報告制售假冒偽劣食品、無證生產(chǎn)行為，協(xié)助相關(guān)部門對食品違法案件調(diào)查取證。

　　5、積極參加有關(guān)部門組織的食品安全知識等培訓教育。

　　6、協(xié)助做好維護本社區(qū)群眾食品安全的其他工作。

　　（二）二級網(wǎng)格員的職責由陸城街道辦事處食品安全協(xié)管員承擔，其任務(wù)是：

　　1、貫徹落實《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī)。

　　2、負責區(qū)域內(nèi)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管日常工作。

　　3、按照網(wǎng)格化監(jiān)管要求，建立并不斷更新食品生產(chǎn)企業(yè)基本信息庫。

　　4、組織、協(xié)調(diào)開展本區(qū)域食品安全日常巡查和重點時段、重要活動、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動，并建立巡查、督查日志。

　　5、組織參加食品安全各項業(yè)務(wù)培訓，負責對社區(qū)網(wǎng)格員的工作指導。

　　6、開展食品安全法律法規(guī)及科普知識的宣傳教育。

　　（三）三級網(wǎng)格的工作任務(wù)由質(zhì)監(jiān)部門承擔，依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)，履行法定職責，并對二級、一級網(wǎng)格的`建設(shè)、運行、規(guī)范、完善等進行指導。

　　四、巡查工作

　　網(wǎng)格員在巡查工作中，主要巡查內(nèi)容是：

　　（一）證照情況。是否有工商營業(yè)執(zhí)照，生產(chǎn)地址與生產(chǎn)許可證是否一致，生產(chǎn)許可證是否在有效期內(nèi)，組織機構(gòu)代碼是否年審。

　　（二）企業(yè)標準。企業(yè)執(zhí)行的標準是否現(xiàn)行有效，企業(yè)標準是否備案。

　　（三）原輔材料。主要原輔材料是否按規(guī)定索證索票，驗收記錄是否齊全，使用的原輔材料是否取得食品生產(chǎn)許可證，其儲存是否符合規(guī)定要求。

　　（四）添加劑。是否使用非食用物質(zhì)生產(chǎn)食品，使用的食品添加劑是否備案，是否添加違禁非食品添加劑。

　　（五）生產(chǎn)條件。生產(chǎn)設(shè)備和衛(wèi)生條件是否滿足要求，是否按要求清洗設(shè)施和維護保養(yǎng)。

　　（六）檢測檢驗。計量設(shè)備是否按周期檢測，產(chǎn)品是否有近期合格檢驗報告。

　　（七）人員資質(zhì)。生產(chǎn)人員是否有有效的健康證明，特種設(shè)備操作人員是否持證上崗。

　　（八）產(chǎn)品標識和銷售。產(chǎn)品包裝和標識是否符合標準要求，是否建立產(chǎn)品銷售臺帳，產(chǎn)品銷售臺帳是否真實、可追溯。

實施方案篇2

　　根據(jù)紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結(jié)合上一階段我們學校在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作，要根據(jù)《國家衛(wèi)生區(qū)標準》的要求，對照“創(chuàng)衛(wèi)”標準，落實長效管理機制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實抓好學校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預防常見病和傳染病以及滅鼠等各項“創(chuàng)衛(wèi)”重點工作，全面推進和提高學校管理水平，為學校創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、加強領(lǐng)導，明確責任

　　在學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，繼續(xù)完善由一把手校長到主管校長、體衛(wèi)主任、政教主任、總務(wù)主任、年級組長、校醫(yī)、班主任、學生會、學校食堂管理員、生活委員網(wǎng)絡(luò)管理體系，健全學校“創(chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務(wù)，實行“明確分工責任到人的責任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。

　　二、大力宣傳營造氛圍

　　要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機，通過校會、廣播、黑板報等形式，大力宣傳“人人為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻，人人爭當文明市民”的偉大意義，充分調(diào)動師生參與的`積極性，把工作落到實處。

　　三、重視食堂食品衛(wèi)生狠抓落實

　　為加強學校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學校要定期召開領(lǐng)導小組會，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會議，做出工作安排，明確職責，健全管理機制，由一把手負總責，主管領(lǐng)導親自抓，實行責任追究制，責任落實到人;加強食堂食品衛(wèi)生管理，強化對從業(yè)人員的培訓學習教育，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴格控制進貨、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)，決不允許出現(xiàn)紕漏;建立突發(fā)案件應(yīng)急工作預案，出現(xiàn)問題立即上報有關(guān)部門;認真進行自查，及時徹底解決存在問題。

　　四、滅鼠滅幛切實做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。

　　學校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和應(yīng)急預案，建立責任追究制，在廣泛開展健康教育的基礎(chǔ)上，認真做好晨檢制度，一旦發(fā)現(xiàn)各類傳染病，嚴格進行傳染病疫情報告制度，及時上報上級主管部門，確保學校傳染病的早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療，并做好消毒防疫工作。對食堂加強監(jiān)督、檢查，防止食物中毒，并同時做好防鼠工作，食堂要有防鼠措施，徹底消滅蟑螂，做好布控，投藥，堵洞，清理工作。

　　五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境

　　教學衛(wèi)生和學校環(huán)境是反映一個學校綜合素質(zhì)的具體體現(xiàn)，是反映一個學校辦學條件的重要組成部分，因此學校非常重視，從各個環(huán)節(jié)為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校成立由校長負責、體衛(wèi)處、政教處、學生會、班級生活委員組成的檢查小組，每天對學校室內(nèi)外衛(wèi)生進行評比并公布評比結(jié)果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務(wù)、無亂堆亂放等現(xiàn)象，保持校園的整潔、美觀，使學生在一個衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學習、生活，保障青少年健康成長。

實施方案篇3

　　為推動企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任真正落到實處，全面開展隱患排查治理，堅決遏制各類事故發(fā)生，結(jié)合正在開展的安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴執(zhí)法集中行動，決定自即日起到20xx年6月，對我縣所有有資質(zhì)的建設(shè)系統(tǒng)企業(yè)開展安全生產(chǎn)主體責任落實情況專項執(zhí)法檢查。現(xiàn)制定方案如下：

　　一、工作目標

　　認真落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照省、市建設(shè)系統(tǒng)關(guān)于加強安全生產(chǎn)的決策部署，以落實企業(yè)主體責任為重點，以排查風險隱患、落實整改措施、嚴防事故發(fā)生為目的，以前所未有的決心、前所未有的力度，采取斷然措施，鐵腕整治企業(yè)安全隱患和非法違法行為，敦促企業(yè)落實主體責任，自覺開展自查自改，不斷提高安全管理水平，確保安全生產(chǎn)。

　　二、檢查內(nèi)容

　　重點檢查企業(yè)是否按照《安全生產(chǎn)法》、《建筑法》和《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理條例》等要求，認真落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，建立健全隱患排查治理機制，認真開展自查自改;是否積極開展安全生產(chǎn)隱患大排查快整治嚴執(zhí)法集中行動，并有具體實施方案;是否全面實施隱患排查治理閉環(huán)管理，對安全生產(chǎn)檢查中發(fā)現(xiàn)的所有隱患建立臺賬，并逐一按要求進行整改;對一時難以整改的重大隱患是否制定了限期整改方案，做到整改責任、措施、資金、時限、預案“五落實”，并向主管部門報告。

　　三、方法步驟

　　（一）責任分工

　　專項執(zhí)法檢查按照“誰主管、誰發(fā)證、誰負責”的原則，實行網(wǎng)格化管理，各職能科室按照分工（見附表）做到責任清晰，任務(wù)明確，實現(xiàn)“全覆蓋、無縫隙”，推進專項執(zhí)法檢查的深入開展。

　　（二）時間安排

　　專項執(zhí)法檢查分企業(yè)自查自改、執(zhí)法檢查、迎接省市檢查、建章立制四個階段開展。專項執(zhí)法檢查把邊查邊改、打非治違、監(jiān)管執(zhí)法、建章立制持續(xù)改進貫穿始終。

　　1、企業(yè)自查自改階段（20xx年1月）。對全縣建設(shè)系統(tǒng)所有企業(yè)下達自查自改指令書，要求各企業(yè)制定具體的自查自改實施方案，針對本企業(yè)的實際安全管理情況，按照相關(guān)的法律法規(guī)及建筑行業(yè)的`標準、規(guī)范等進行全面仔細的自查并登記建檔。各企業(yè)將自查自改問題和隱患整改臺賬于1月31日前上報縣城鄉(xiāng)建設(shè)局對口科室。

　　2、執(zhí)法檢查（20xx年2月至3月）。我局各相關(guān)科室按照職責分工對全縣建設(shè)系統(tǒng)所有企業(yè)開展執(zhí)法檢查，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法、重實效”的原則，對檢查發(fā)現(xiàn)的所有問題逐一進行處理和落實，確保做到“五個一律”，既凡是發(fā)現(xiàn)企業(yè)不開展隱患自查自改的，一律依法處罰；凡是發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在安全生產(chǎn)非法違法行為的，一律頂格處罰；凡是發(fā)現(xiàn)企業(yè)自查自改后仍存在重大隱患和非法違法行為的，一律停產(chǎn)整頓；凡是經(jīng)停產(chǎn)整頓到期仍達不到安全生產(chǎn)要求的，一律關(guān)閉取締；對存有重大安全風險、不具備安全生產(chǎn)條件、長期處于停產(chǎn)狀態(tài)或者即將倒閉的“僵尸”企業(yè)，一律盡快關(guān)閉，依法吊銷企業(yè)相關(guān)證照，并向社會公告。

　　3、迎接省、市執(zhí)法檢查（20xx年3月至4月）。全力做好迎接省、市主管部門對我縣建設(shè)系統(tǒng)企業(yè)的執(zhí)法檢查工作。

　　4、建章立制階段（20xx年5月至6月）。要針對發(fā)現(xiàn)的問題，及時完善相關(guān)管理制度，補齊“短板”，堵塞漏洞。在省、市執(zhí)法檢查結(jié)束后。集中匯總好的經(jīng)驗做法，創(chuàng)新監(jiān)管方式，完善監(jiān)管手段，建立日常執(zhí)法檢查機制，督促企業(yè)實施制度化、常態(tài)化的自查自改，依法主動落實主體責任。

　　四、工作要求

　　1、嚴格監(jiān)管、注重引導。專項執(zhí)法檢查期間，做好日常性的安全監(jiān)管和執(zhí)法監(jiān)察，持續(xù)開展“打非治違”專項行動，始終保持“打非治違”高壓態(tài)勢，嚴厲查處建筑施工領(lǐng)域各類非法違法行為，嚴防各類事故發(fā)生。大力宣傳開展專項執(zhí)法檢查的重要性，及時報道專項執(zhí)法檢查發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗和有效做法，引導社會公眾廣泛參與，積極配合。對專項執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)重大隱患、嚴重違法行為和典型案件，要在媒體上公開曝光。

　　2、嚴明紀律、認真做好信息上報。各科室要按照部署要求，以嚴明的紀律、務(wù)實的作風，扎實推進專項執(zhí)法檢查深入開展，確保不留死角、不留盲區(qū)、不走過場。對因搞形式、走過場發(fā)生生產(chǎn)安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)責任人員的監(jiān)管責任。有關(guān)科室安排專人按時做好信息上報工作。

實施方案篇4

　　為加強青年教師隊伍建設(shè)，鼓勵青年教師到生產(chǎn)一線鍛煉，使青年教師教學科研能力盡快提升，根據(jù)《吉林農(nóng)業(yè)大學關(guān)于青年教師參加暑期社會實踐鍛煉的實施方案（試行）》，學校決定組織開展20xx年青年教師參加暑期社會實踐鍛煉活動。

　　一、目的意義

　　1搭建青年教師到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村基層單位實踐鍛煉的平臺，熟悉相關(guān)單位的管理、生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)等運作流程，提升青年教師教學科研的實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊合作能力。

　　2鼓勵青年教師為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，加強學校與社會之間的交流與合作，提升學校的社會影響力。

　　二、活動原則

　　青年教師參加社會實踐鍛煉，堅持“與大學生社會實踐相結(jié)合”、“與教學相結(jié)合”、“與科研相結(jié)合”、“與社會服務(wù)相結(jié)合”的原則。

　　三、組織形式

　　采取青年教師參與學生暑期社會實踐小分隊相結(jié)合的形式，不單獨組隊。

　　四、實施范圍

　　年齡在9周歲以下的青年教師，尤其是近三年的新入職教師。

　　五、工作流程

　　1教師申請

　　（1）有意愿參加暑期社會實踐的青年教師，須結(jié)合自身教學科研工作實際情況，與學院大學生暑期社會實踐小分隊相結(jié)合，填寫《青年教師暑期社會實踐申請表》（教師教學發(fā)展中心網(wǎng)站下載xx），由教學副院長審核簽字、加蓋學院公，于7月11日前交于本單位教學秘書。

　　（2）教學秘書匯總申請表后，填寫《青年教師暑期社會實踐申請匯總表》，于7月1日下班前交教師教學發(fā)展中心（中心教學樓20室）。

　　2開展實踐

　　申請參加暑期社會實踐的.青年教師，應(yīng)按照學校大學生暑期社會實踐活動的要求，在組織和帶領(lǐng)學生開展社會實踐活動的同時，親身參加到實踐活動中，切實鍛煉和提升自身社會實踐能力。

　　結(jié)果認定

　　教師教學發(fā)展中心結(jié)合學校團委對20xx年大學生暑期社會實踐活動實踐團隊考核情況，對申請暑期社會實踐教師的社會實踐經(jīng)歷予以認定。（教師教學發(fā)展中心不再另行收取社會實踐認定材料）

　　六、管理與保障

　　1、學院要認真組織青年教師參加暑期社會實踐鍛煉，開展安全教育，保證教師與學生的安全。

　　2、青年教師要在思想上重視社會實踐，履行好指導教師職責，全程參與并投入到各項工作中。

　　3、學校對于暑期社會實踐鍛煉認定合格的青年教師提供政策保障和經(jīng)費支持。

　　4、暑期社會實踐鍛煉認定合格的青年教師將作為一次校外培訓經(jīng)歷，載入教師個人檔案。

實施方案篇5

　　為改變村容村貌，建設(shè)和諧宜居的美好新農(nóng)村，優(yōu)化村莊空間布局，就我村水池進行修繕改造。為工程的順利進行，結(jié)合我村的實際情況，制定xx年xx村水池修繕實施方案。

　　一、指導思想；“美化xx環(huán)境，增添靚麗風光”

　　統(tǒng)一思想，提高認識，聚集正能量，就我村的健康發(fā)展增添動力。結(jié)合我村實際，制定我村水池修繕方案，就是好事辦好，將水池建成xx村一處靚麗的景點，為xx爭光添彩。按照“美化xx環(huán)境，增添靚麗風光”的指導思想，工程要嚴格要求，精細施工，安全施工，高質(zhì)量高標準的將水池建成我村精品工程。

　　二、基本原則；因地制宜，勤儉節(jié)約。

　　1、充分尊重自然規(guī)律、把老祖宗留下來的寶貴遺產(chǎn)進行修繕，保護，提升。

　　2、因地制宜，加強管理，節(jié)儉辦事。

　　抓住春季雨少的時節(jié)，避免一切負面影響，充分利用現(xiàn)有水池的現(xiàn)狀，降低施工成本，科學施工。管好每一個環(huán)節(jié)，為施工提供便利，就是拿一百元當二百元用，任何人不得在此沾光討便宜，真正的做到因地制宜，節(jié)儉辦事，降低工程成本，提高建設(shè)實效，為提高工程的質(zhì)量和陽光度，工程公開競標。

　　xx村村民委員會

　　xx年2月20日

　　附：水池修繕施工方案及程序

　　根據(jù)實地情況制作水池的修筑圖紙和效果圖及施工方案，水池概況直徑24米，高2.3米。為六弧邊梅花形水池。水池修筑石方(24.6x3.14x2.3x0.5=88.8立方米）

　　一；清挖水池，處理水池底部，。

　　1；確定水池高度的水準點，確定水池的.圓中心點。

　　2；混凝土澆筑水池中心圓，及直徑3米，厚15公分的水泥圓底，確定水池的底中心點。

　　（1.5x1.5x3.14x0.15=1.06立方米）

　　3;以11為半徑畫圓，清除圓內(nèi)淤泥垃圾。

　　二；測量水池外弧墻的墻基，清挖筑基。

　　1；以圓中心半徑7.8米畫圓，以7.8直線等分圓周，確定圓周等分的六處點位，以此六個點位測定六弧邊梅花形水池的外線。

　　（以圓中心畫一直徑中軸線將水池底圓一分為二,以7.8直線兩頭分更準確）

　　（圓周長六等分的公式=是圓的半徑）。

　　2；以所測定的六個點為中心，以半徑（4.2+0.5）=4.7畫圓放線，清除線內(nèi)土方為墻基礎(chǔ):。

　　3；以所測定的六個點為中心，以4.2米為半徑畫圓放線，則為水池的外弧的墻線。

　　4；以半徑9.6米畫圓放線，與外弧墻線相交點為水池的外弧的墻線。

　　三；測量水池外內(nèi)弧墻的墻線。

　　1；以半徑10米畫圓，測定兩個外弧外中心點的中心線及兩弧弧間等分直線，的交叉點為圓心，以0.8米為半徑畫圓，（以9.6米半徑圓為依托，圓外所側(cè)直線,0.4米），處為圓心，圓內(nèi)弧線則為水池小內(nèi)弧墻線。

　　（此圓圓外直線為1.,2米，圓內(nèi)直線為0.4米，及此圓直徑1.6米）

　　(以10.75畫圓，外接觸點為小圓外外觸點)

　　2；以上測定的內(nèi)外弧線為水池六弧邊的墻基里線，內(nèi)外弧線的長度以內(nèi)圓線界為標準。

　　3；以水池中心點測定基本數(shù)據(jù)：為外圍半徑12米，外弧側(cè)點圓半徑7.8米處，外弧圓半徑為4.2米。內(nèi)弧側(cè)點圓10米處，內(nèi)弧圓半徑0.8米。

　　4；外弧長11.5米，內(nèi)弧長:2.米。水池弧線總長度為（11.5+2.）x6=81米。砌墻石頭方量則為81x2.3x0.5=93.15立方米。

　　5；修筑墻體，外弧墻體厚50公分，內(nèi)弧墻體厚1.5米。外空處三七灰土實填。

　　四；水池底部處理。

　　1；以水池池底墻邊轉(zhuǎn)圈澆筑混凝土厚15公分x寬200公分的池邊底。

　　（24x3.14x2x0.15=22.6立方米）

　　2；水池底部澆筑連接，內(nèi)弧邊處寬200公分，池中心連接處寬150公分，長610公分，厚15公分。

　　則筑混凝澆筑（2+1.5）÷2x0.15x6.1x6=9.6立方米

　　五：安裝水池護欄

　　1；修筑水池上護墻高50公分長35米；安裝工藝護欄長35米，高1.2米；

　　2；水池上護墻水泥抹面，粉色外墻涂料滾刷。

　　六；工程預算及照價。

　　1；墻體石方93.15 立方米，

　　2；水池底面水泥澆筑1.06+22.6+9.6=33.26立方米

　　3；水池清挖預計12x12x3.14x1.2=543立方米本地圖片，請重新上傳

　　4；工資本地圖片，請重新上傳

　　5；合計照價

實施方案篇6

　　主題班會是班主任開展班級工作中的一項重要內(nèi)容，是學生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進步、發(fā)展的環(huán)境，促進班主任隊伍的建設(shè)，加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；對學生進行德育滲透，培養(yǎng)學生良好的道德情操，形成健康向上的輿論導向，結(jié)合我處實際，制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以新教發(fā)[20xx]8號文制定的《關(guān)于深入開展“辦學生喜歡的學校”主題活動的指導意見》為依據(jù)，遵循小學生身心成長規(guī)律，與時俱進，不斷創(chuàng)新，完善方法和措施。堅持大處著眼，小處著手，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，使學生學會做人，學會做事，學會學習，學會共處，為學生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、活動目的：

　　在通過有目的、有計劃、形式多樣的主題班會教育活動，加強習慣養(yǎng)成教育，引導學生由他律到自律，品德由內(nèi)化到外化，形成健全的人格，培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。

　　三、實施原則

　　1、創(chuàng)新性原則

　　以新的德育思想和理念作指導，使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動內(nèi)容到活動形式，從活動方法到活動過程推陳出新，在活動中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，增長學生的創(chuàng)新才干。

　　2、主體性原則

　　主題班會活動必須堅持以學生為主體，在教師的指導

　　下，讓全體學生參與活動的全過程，充分調(diào)動學生的積極性、主動性、自覺性，發(fā)動學生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計、自主主持實施、自主總結(jié)評價，使他們真正成為活動的.主人。

　　3、人文性原則

　　幫助學生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。在活動中應(yīng)充分運用學校、家庭、社會的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學生的個性特色以及班級特色、學校特色，在活動中實踐體驗和感悟。

　　4、實效性原則

　　主題班會活動的內(nèi)容與形式，要講究針對性和實效性，既要能夠?qū)W生日常生活有一定的指導意義，又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值；要通過主題班會活動，使學生對現(xiàn)實生活有正確的認識和態(tài)度，同時又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指導學生勇

　　敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，努力促成活動的真實性、有效性和生活化。

　　5、多樣性原則

　　學生活動的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各校根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式，突出各自的優(yōu)勢和長處，力求豐富多彩和鮮明特色，促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。

　　四、組織領(lǐng)導

　　組長：李林生

　　副組長：王會玲趙艷玲劉素珍

　　成員：各班主任

　　五、實施要求

　　1、各班做好宣傳發(fā)動工作，明確活動的目標和任務(wù)。

　　2、切實加強對推進“主題班會”活動的指導。要及時發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，要通過比賽、觀摩、表彰等形式對學生在活動過程中所取得的成績給予肯定。

　　3、要在實踐中逐步構(gòu)建 “主題班會”活動特色。要在活動過程中不斷豐富活動內(nèi)涵，充實活動內(nèi)容，總結(jié)活動成果，形成活動特色，為長期開展“主題班會”活動積累寶貴經(jīng)驗。

　　六、評比總結(jié)