演練方案

時間：2023-06-10 17:31:57 方案我要投稿

關于演練方案模板集合9篇

　　為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的演練方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于演練方案模板集合9篇

演練方案篇1

　　一、演練目的：

　　為增強員工安全生產、消防和職業衛生意識，提高對各種特發事故應急應變能力，提升公司安全生產管理水平和職工對泄漏的防范及職業防護能力，公司決定開展油庫儲溶劑罐發生泄漏安全生產綜合應急演練。

　　二、考核標準：

　　本次演練重點考核公司管理人員、基層車間操作人員、后勤保障人員的應急處理能力，正確使用各類救護器材的本領、環境應急處置和合理運用技戰術水平，以及人身保護、救護的熟練程度。

　　三、演練時間：

　　20xx年10月18日下午15時。

　　四、演練地點：

　　油庫儲溶劑罐區。

　　五、演練內容：

　　罐體突發泄漏而導致火災事故的發生。

　　七、演練人員：

　　總指揮：公司副總經理姜萍；副總指揮：總工程師曹忠富。

　　成員：綜合部部長杜傳清、生產主管陶學鳳、財務主管計春林、采購主管程遠川、安全員張衛衛。其他人員：樹脂、制漆車間當班工人及后勤保障人員20余人。

　　八、演練過程：

　　發現事故后，崗位責任人亢昌清立即向后勤班長汪家雙報告，汪家雙接報后，一邊迅速切斷通往罐區的電源，一邊向主管領導姜萍報告。

　　九、姜萍接到報告后，立即采取緊急處置措施：

　　1、立即安排車輛對在泄漏中受到輕傷的兩名員工送往就近的醫院進行救治，疏散其他人員到安全區域。

　　2、通知義務消防隊員趕赴因泄漏而起火的現場，用干粉滅火器滅火，指示消防隊員站在上風口滅火，避免救護人員受到傷害。

　　3、反應釜停電、停轉期間，立即用氮氣置換，并緊急降溫。

　　4、經過義務消防隊員10分鐘的緊張撲救，因泄漏產生的'火災被撲滅，演練圓滿結束。

　　5、應急救援結束后，組織生產人員應清理現場。

　　6、應急處理：

　　泄漏事故產生的危害：輕則損害設備，影響環境和正常生產，重則造成人員傷亡，危及企業的生存發展。

　　事故發生后，樹脂、制漆車間緊急停產，針對不同崗位的特點，做好停產狀態時安全、質量、環境保護工作，避免事故擴大，減少損失。

　　十、參演人員簽名：

　　馬鞍山采石磯涂料有限公司

　　20xx年10月18日

演練方案篇2

　　一、演練目的

　　通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉災后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練準備

　　1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急撤離的正確方法，分析我校應急撤離的'環境條件，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求（強調每生撤離時必須有用手或書包保護頭頂的動作），以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的突發應急和疏散，以免發生誤解而引發不必要的謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　三、演練要求

　　1、撤離時所有學生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、撤離時學生必須保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、各班按規定線路疏散，不得串線。

　　4、學生離開教室后，班主任方可離開教室。到指定位置集合時，任何學生不得離開本班位置；

　　5、班主任老師到達集合地點后要立即清點學生人數，不得離開本班位置；

　　6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學生離開座位不造成障礙；

　　7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進教室、活動）；

　　8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習安全；

　　四、組織機構

　　組長：z副組長：z成員：全體教師

　　五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節課

　　六、信號：緊急集合令——警報

　　七、緊急疏散路線：

　　1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區。

　　2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區。

　　3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區.

　　八、人員分工：

　　1、區域劃分：z

　　2、信號：z

　　3、東樓道：一樓東出口z；二樓東拐角處z；二樓樓道z；三樓東拐角處z；三樓道z。西樓道：一樓西出口，z：二樓西拐角處，z；二樓樓道，z

　　4、跟班：各班主任老師；

　　5、醫療保障：z

　　6、照相：z

演練方案篇3

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和自救、自護的能力，確保學校的`教育教學順利進行，爭創平安學校，現舉行防震、防火等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間、地點

　　時間：20xx年10月14日下午14時20分

　　地點：**小學

　　總指揮：孫*東

　　行動指揮：尹*秋

　　二、演練內容：

　　（一）、召開動員大會

　　召開校委會及各班主任動員大會，明確此次安全演練的意義和重要性。明確各班級逃生的路徑和方位，加強師生的安全防范意識。

　　（二）、演練前的預備大會

　　1、全校師生集合

　　2、各班主任向行動指揮報告人數（1-----6年依次報告）：如“報告，一年級應到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。

　　3、行動指揮向總指揮報告：“報告總指揮，**小學防震、防火逃生演練共（）人參加，準備完畢，請指示。”

　　4、總指揮：“歸隊”，逃生演練前的動員工作結束。所有參加演練人員返回教室待命。”

　　（三）、防震、防火演練

　　人員分工：

　　情景創設廣播：李*鴿

　　現場照像攝像：秦*勇

　　道路疏散人員：宮*、秦*勇、李*鴿

　　班級疏散場地及人員：

　　教學樓前：六一、六二、五年級、二三領導負責人：顧*嵐

　　籃球場：三一、三二領導負責人：李*

　　操場（西）：四一、四二領導負責人：尹*秋

　　操場（東）：一一、一二、二一、二二領導負責人：靳*

　　班主任負責各班級學生疏散，科任教師協助管理

　　三、演練過程

　　1、災情警報

　　鄒城地區發生了6級地震，在校學生在老師的保護下現場進行自我防護，確保人身安全。各班主任帶領學生迅速撤離，撤離地點是校園操場、籃球場、羽排場。老師在前，引領學生向撤離地點快步走或跑（一路縱隊）。出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門撤離，撤離過程中，自覺和本班隊伍合并成一路縱隊。

　　2、操場整隊，班主任清點人數，班主任向行動指揮匯報“報告，（）年級（）人全部安全撤離，無傷亡人員”。

　　3、**小學防震、防火逃生演練圓滿結束，請各班帶回教室。

演練方案篇4

　　一、活動目的

　　通過開展安全教育及安全應急疏散演練活動，增強師生安全意識，培養師生在遇到地震、火災等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升學校對突發事件的`處置能力。

　　二、應急疏散演練領導小組

　　組長：石賀龍

　　副組長：吳連

　　成員：賈學靜崔利鳳袁書芹夏鳳云孫金英王芳芳周彩芹

　　三、演練時間安排

　　1、9月15日下午分班演練(班主任自行安排時間作動員講話和強調演練要求，并組織演練)。

　　2、9月16日下午分年級演練，學校組織驗收。

　　驗收分組名單：

　　第一組(負責驗收1、2、3年級)：石賀龍吳連

　　第二組(負責驗收4、5、6年級)：賈學靜

　　3、9月17日下午3：00——3：30全校正式演練。

　　四、演練地點

　　各班教室至學校大操場

　　五、演練對象

　　全體師生

　　六、演練操作程序

　　1、學校統一通過廣播系統發布信號。廣播發出訊息后各班主任老師立即通知本班學生，以最快速度有順序有組織向操場規定位置疏散。在撤離過程中各班根據責任教師引導，按照預定疏散路線迅速撤離樓外。

　　2、從教室內撤離出的學生和教師以班級為單位，有組織的在大操場集合。在活動結束前，從教室內撤離出的學生和教師不能隨意再次進入教室內。

　　3、學生全部撤離教室后，責任教師方可離開崗位;其他教師在撤離時要本著學生第一的原則，按照規定路線進行撤離。

　　4、演練結束后按集會返回程序及路線返回教室。

　　七、疏散線路及順序

　　按早操(即集會)的線路到達操場。

　　八、分工安排及職責

　　(1)演練總指揮：石賀龍

　　(2)各班主任老師帶本班學生撤離。

　　(3)其他崗位人員安排：大操場引導老師：集合指揮：袁書芹寫作模板

　　人數匯總：賈學靜(班主任到操場后負責清點本班人數，向校領導匯報應到人數和實到人數。校領導負責清點師生人數，向石校長匯報應到人數和實到人數。)

　　(4)醫療準備：學校醫務箱

　　(5)廣播、照相：崔利鳳

　　(6)各年級協調員：

　　一年級：裴銀環二年級：夏鳳云三年級：張鵬超四年級：孫金英五年級：周彩芹六年級：王芳芳

　　九、注意事項

　　(一)應急疏散演練基本要求：

　　1、保持鎮靜，做出正確的判斷，行動迅速。

　　2、學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。

　　3、服從指揮，按預定順序、線路撤離。

　　4、到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點人數，向校領導匯報，校領導逐級報告情況。

　　(二)教師注意事項：

　　1、班主任要對本班學生進行應急疏散演練活動的動員講話，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。

　　2、聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。

　　3、演練時，班主任要教育學生做到：聽到信號后學生在老師指導下立即從前后門撤離出教室，并在教室外自行排成四列隊形。班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發現演練過程中存在的問題，以便更好地總結。

　　(三)學生注意事項：

　　1、有特殊疾病不能參加演練的同學，提前告知班主任，免于參加。演練時，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動。

　　2、參加演練的同學不得穿拖鞋、長裙等，以免摔倒。

　　3、聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時不許說話，動作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。遇到障礙，最前面的同學要設法快速排除障礙，保證后面同學順利撤離。

　　4、如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

　　5、在清查人數時，如果發現人數不齊，不要回原處尋找，應立即報告匯總人數老師，之后由領導小組處理。

演練方案篇5

　　為了增強師生火險發生時的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學生基本的防火滅火方法，我班將組織全體師生進行了防火安全演練活動，方案如下：

　　一、活動時間：20xx年9月21日下午大課間時間。

　　二、活動內容：本次活動分為安全知識講座（以班級為單位進行）和防火疏散演練。

　　三、活動安排：

　　1、進行安全知識教育。假定環境為人群密集區、家庭、獨處、乘坐交通工具（車、船、飛機等）等。教育內容為防火、防電、防盜、防壞人侵害、防煤氣、防溺水、交通安全等。

　　2、進行集中防火疏散演練和小結。

　　⑴此次防火演練分為火災現場撤離演練、防火知識（電器起火、火種引火、廚房失火、燃氣泄露、燃放爆竹、野外燒荒起火等）普及和滅火器的使用三部分。

　　⑵隨著一聲刺耳的哨子聲，全班師生迅速停下手中的一切活動，有序到教室門口緊急集合，按既定路線有序疏散（疏散路線：樓上為兩道路線。靠前門的同學靠中間樓梯的右邊有序下樓，出后門的同學隨后從東樓梯下樓）。直接有序地跑向操場。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹輕捂鼻孔，有秩序地下樓，老師們一邊下樓，一邊不停地提醒學生要注意安全和下樓秩序，同學們下樓之后，到操場集中。體育委員馬上整隊清點人數。

　　⑶體育委員向班主任報告學生疏散情況，確保學生全部安全撤離。

　　⑷在老師耐心認真的講解下，學生們增強防火意識，掌握防火滅火的知識。在老師的示范下，學生掌握滅火器的使用方法。

　　四、針對疏散活動進行小結。

　　五、領導小組

　　組長：崔瑞梅

　　副組長：孫愛芹馬燕燕

　　組員：張慧敏王連忠楊晶冉司家豪李心宇李欣悅

　　附：防火安全教育知識

　　1、廚房防火：日常生活中，煮、炒、烹、炸中因不慎引起的火災也時常發生。那么怎樣才能有效及時的撲滅廚房中意外發生的火災呢？在這里介紹三種簡便易行的方法。

　　一是蔬菜滅火法。當油鍋因溫度過高，引起油面起火時，此時請不要慌張，可將備炒的蔬菜及時投入鍋內，鍋內油火隨之就會熄滅。使用這種方法，要防止燙傷或油火濺出。

　　二是鍋蓋方法。當油鍋火焰不大，油面上又沒有油炸的食品時，可用鍋蓋將鍋蓋緊，然后熄滅爐火，稍等一會兒，火就會自行熄滅，這是一種較為理想的窒息滅火方法。

　　但值得注意的是，油鍋起火，千萬不能用水進行滅火，水遇油會將油炸濺鍋外，使火熱蔓延。

　　三是干粉滅火法。平時廚房中準備一小袋干粉滅火劑，放在便于取用的地方，一旦遇到煤氣或液化石油氣的開關處漏氣起火時，可迅速抓起一把干粉滅火劑，對準起火點用力投放，火就會隨之熄滅。這時可及時關閉總開關。除氣源開關外，其他部位漏氣或起火，應立即關閉總開關閥，火就會自動熄滅。當然廚房內配備個小型滅火器，效果會更好。

　　2、用電防火：冬季氣溫低，家庭常常使用大功率的空調、取暖器等，在短時間內可能形成家庭用電高峰。此時，不要在一個插座上安插過量的插頭，空調、取暖器等大功率設備最好享受“專插專用”的待遇，以免插座過載，發生危險。

　　裝接臨時電源時，要選用合格的電源線、電源插頭，插座要安全可靠，損壞的不能使用，電源線接頭處要用膠布包好。如果因家用電器功率過高而導致開關跳閘或保險絲熔斷，要首先考慮降低電器功率，而不要隨意更換大號保險絲或以其他金屬絲代替保險絲。

　　取暖器與白熾燈在使用時會產生高溫，要與窗簾等易燃物保持一定距離，除取暖與照明外，不要利用這些電器來烘干潮濕的衣物。使用電磁爐、電熱水器、熱得快等電器時，應有人照看，防止干燒。

　　冬季沐浴后，浴室內水蒸氣較多，要定期檢查浴室內開關、插座的'安全防護，避免在潮濕環境中發生漏電。使用電熱沐浴器時要格外小心，最好安裝漏電保護器，防止水流帶電。洗手后，要擦干雙手再接觸各類開關。使用電吹風、電發夾等小電器時，注意不要讓電線纏繞住身體。

　　專家認為，最好能定期對家庭用電線路進行安全檢查，及時更換老化線路。在使用各類電器過程中，若發現冒煙或聞到異味，要迅速切斷電源進行檢查。電器著火時，不要用水來滅火，以免因水流導電發生觸電事故

　　3、燃氣防火：

　　人們生活中常用作氣源的煤氣、天然氣、液化石油氣、沼氣等均屬于易燃易爆氣體，在使用中如有泄漏，極易發生火災爆炸事故。為此，提醒大家在使用燃氣時注意以下幾點：

　　A、使用爐灶時，要隨時有人看管，不得離人，防止中間火焰熄滅，漏氣遇火發生爆炸。

　　B、點火時，必須遵循先點火、后開閥放氣的程序。

　　C、經常檢查灶具及管道有無泄漏、軟管有無老化，發現漏氣應立即停用，打開門窗，并不準動火和電氣開關，同時報告供氣部門。

　　D、不要私自亂安、延長、拆改管閥和管道。

　　E、燃氣灶周圍嚴禁存放易燃易爆物品。

　　F、不要將重物壓在輸氣管上。

　　G、液化氣罐禁止碰撞敲打，嚴禁用火烤等方法對液化氣罐加溫。

　　H、燃氣管道不要暗設，并不得穿越臥室、浴室或地下室等部位，如必須穿越，應加設套管。

　　I、燃氣灶嚴禁安裝在地下室或住人的房間內。

　　J、沼氣灶點火時要謹慎小心，如發現負壓則不能點火，以防回火使沼氣爆炸。

　　4、燃放爆竹的注意事項：

　　春節將至，在燃放煙花爆竹時，應當做到“五注意”，以防發生火災事故。

　　A、燃放地點要安全。不得在人員集中的場所及其附近100m的范圍內進行燃放；不得在架空的電力線和郵電通信、有線廣播線下燃放；不得在糧棉麻、百貨倉庫和露天堆場200m的范圍內燃放。

　　B、燃放時要注意人身安全。燃放前，要認真閱讀燃放說明，掌握正確的燃放方法；待燃放的煙花爆竹應離燃放地點遠些；點燃時，應注意點火位置，點燃引信后應立即離開，燃放中如出現“熄引”、“緩燃”、“中途斷火”等現象，切不可馬上靠近查看，待數分鐘后，才能小心上前檢查處理；燃放后如有殘火，應將其熄滅；燃放中，應注意單個燃放，不可將幾個或多種煙花爆竹集中燃放，以防發生連鎖性的速燃速爆事故。

　　C、禁止用燃放的煙花爆竹尋釁滋事、嬉耍或傷害他人。

　　D、不可從建筑物的陽臺、窗戶向外拋擲燃放的煙花，以防傷人，或使鞭炮殘余火躥入、掉落到可燃物上。

　　E、應規定公眾聚集場所平時不得隨意燃放鞭炮。為慶典活動組織燃放鞭炮時，應事前指定專人選擇好安全地點，組織安全燃放。在城市禁放區內不得組織燃放。

　　5、公共場所防火：商場、賓館、車站、機場、影劇院、俱樂部、文化宮、游泳場、體育館、圖書館、展覽館都屬公共場所，這些場所一旦發生火災，傷亡慘重。因此，我們應自覺遵守公共場所的防火規定：

　　A．進入公共場所，自覺配合安全檢查；

　　B．不在公共場所內吸煙和使用明火；

　　C．不帶煙花爆竹、酒精、汽油等易燃易爆危險物品進入公共場所；

　　D．車輛、物品不緊貼或壓占消防設施，不應堵塞消防通道，嚴禁挪用消防器材，不得損壞消火栓、防火門、火災報警器、火災噴淋等設施；

　　E．學會識別安全標志，熟悉安全通道；

　　F．發生火災時，應服從公共場所管理人員的統一指揮，有序地疏散到安全地帶。

演練方案篇6

　　活動背景： 社會上幼兒被冒領、綁架、拐騙、走失等事件時有發生，為了深入了解幼兒對自我保護和防范意識的培養，爭取家長配合幼兒園開展對幼兒的保護教育。我們設計了幼兒園防騙、防走失演習方案。孩子很單純，一騙就走其實并不奇怪，所以我們必須做好安全防范工作，一方面要鼓勵孩子學會交往，另一方面要教會孩子學會自我保護，提高應對突發事件的能力。正是基于這一點，我園在做好日常安全教育工作以外，還組織了一場“園內拐騙演習”看看我們這些平時能說會道的小家伙們遇到真實的“騙子”會如何應對？幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術，看誰的招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動時間：下午3點

　　活動地點： 大班中班小班

　　活動準備： 演練前將活動目的及方法和班級教師及參與活動的家長進行溝通。

　　參加人員：每班精心挑選一位家長。

　　實施過程：從未與幼兒見過面的家長充當“騙子”引誘幼兒。采用互換班級的形式，大班的家長分別去“騙”對方班的孩子，目標準確，有的放矣。幼兒和“騙子”在走與不走的僵持中展開攻心術，看誰的`招兒高、方法巧，使幼兒不上當，家長“不白騙一回”有所收獲。

　　活動后續：

　　辦公室人員做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然后對拐騙演習做結果分析，總結“防騙”應對策略。

　　幼兒“防騙”“防走失”應對策略：

　　1. 要求每個幼兒都要背熟家庭成員中至少一名的聯系電話。

　　2. 大班的幼兒家長將家庭的詳細地址如：××小區××棟×單元×樓寫成一張便條帶到幼兒園并在家里強化幼兒背熟，班級老師將便條釘成冊，在餐前安靜活動時間進行隨機檢查，對背熟的孩子給與表揚和獎勵。

　　3. 家長和教師在日常生活中灌輸有關“騙子”的小伎倆如：▲爸媽沒有時間，叫叔叔（阿姨）來接你。▲小朋友你還記得我嗎？上次我們見過，叔叔（阿姨）帶你去游樂場玩，好嗎？▲小朋友，你真可愛，來，阿姨給顆糖。等等。

　　4. 在日常組織教學活動應多設計和開展類似的“防騙”小游戲，增強幼兒的防騙意識。

　　5. 班級老師不定時的對年齡小的孩子強化不和陌生人走、不吃陌生人給的東西。培養幼兒被陌生人接走時應告訴老師并及時和家長聯系。

　　6. 班級老師一定嚴格執行幼兒接送制度，做好記錄，防范于未然。

演練方案篇7

　　一、演練目的

　　通過火災事故應急救援演練，使公司員工掌握應急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解現場急救知識，提高現場管理人員和救援人員的應急反應能力，從而進一步提高員工的安全防火和自我保護意識。

　　二、演練時間：sz1工廠：20xx年9月13日16時30分 sz2工廠：20xx年9月13日16時30分

　　三、演練地點：工廠區

　　四、參演人員：在廠區辦公的人員、施工人員和外來辦事人員。

　　五、演練籌備組成員及分工：

　　組長：張敏 ( 現場應急總指揮)

　　副組長：蔡旭宇( 現場應急副總指揮)負責sz2總裝區域疏散現場的組織和總結。

　　周亞 ( 現場應急副總指揮)負責sz2沖壓區域疏散現場的組織和總結。

　　段連祥( 現場應急副總指揮)負責sz1疏散現場的組織和總結。

　　現場協調員：江信亞燕加龍鄭勇陸德文葉敏張秀峰

　　負責本部門人員(包括在你區域的承包商)的疏散和人員統計上報。

　　總聯絡員：李波負責現場聯絡和sz2的現場拍照。

　　聯絡員：李志勇負責sz1工廠疏散人員的聯絡和統計

　　何飛元負責sz2工廠總裝區域疏散人員的聯絡和統計羅亮負責sz2工廠沖壓區域疏散人員的聯絡和統計，負責現場救護的演練

　　賴秀英負責sz1的現場拍照和演習信息的發布馮遠綱負責現場保安聯絡龍勇軍負責保安救援隊伍的指揮史永貴負責長建司人員的疏散和統計上報

　　六、籌備組職責：

　　1、演練方案的策劃、制定;

　　2、演練隊伍統一組織協調;

　　3、演練前各項準備工作、演練場景設置、演練過程使用裝備的配置檢查;

　　4、領導講話、嘉賓確認等。

　　七、演練組織及職責

　　(一)現場應急指揮部

　　總指揮職責：現場組織指揮事故應急救援工作，決策處理事故救援工作中所出現的各類問題，掌控救援工作的實施。副總指揮職責：按職責分工協助總指揮完成工作

　　現場總聯絡員職責：及時掌控演練狀態信息，高效協調演練工作的實施。

　　(二)救援隊伍

　　1、應急疏散組：組長：張峰

　　成員：李飛陳義華宋金華陳宏江藍江濤陳騰飛顏玉權呂志清

　　王杰忠職責：應急事故發生時，應該立即疏散受災人員至安全區域，及時向演練現場指揮報告人員疏散情況。

　　2、搶險救援組：(滅火組、救護組、拆卸組) 組長：羅志強

　　組員：黃禮全樣本兵龍興華肖波田薇薇李婷龍進桂程先兵張建莆魏德勝馮明東卿怡校

　　職責：利用消火栓、滅火器等滅火器材對火災的撲救和控制。

　　3、安全警戒組：組長：林果

　　成員：陳偉魏敦元杜站珂李劍王安林

　　職責：對演習區域相關的路段實行管制，演習現場實施警戒，維護演習現場的.秩序，保障演練活動不受干擾，及時處理意外事件。

　　4、通訊聯絡組組長：孔凡

　　成員：李春山何利強

　　職責：確保通訊設備完好，應急事故發生時，立即向企業負責人報告，緊急情況直接撥打“110、120”。

　　八、實施演練

　　1、演習前準備

　　演練前30分鐘完成準備工作：

　　(1)場地布置;

　　(2)實施現場交通、人員活動等管制。

　　(3)模擬人員、參演人員、演練檢測人員到達預定的地點; (4)演練道具就位。

　　2、模擬火警

　　20xx年9月11日16時20分，根據場地情況，確保安全的情況下逼真模擬，如播放報警或施放煙霧發生器、點燃明火等方法。

　　3、應急響應

　　模擬事故，設計出應急響應合理場景

　　對各個環節實施培訓，使參演人員熟練掌握參演動作

　　按預定時間實施演練

　　制訂演練方案

　　桌面推演

　　設計演練場景

　　參演隊伍培訓

　　場地布置

　　演習實施

　　演習總結

　　根據應急預案、結合工業區特點

　　推演方案的合理性、可行性

　　按演習需要布設場景

　　改進、完善預案

　　(1)初起火災控制與撲救：

　　(2)模擬火災事故發生后，現場人員立即移開著火點周邊易燃、可燃等危險物品，并就近拿取滅火器材撲救初起的火災。 (3)啟動應急預案：

　　事故現場義務消防隊通訊組隊員立即向應急值班室報警。(使用對講機或電話或跑步等方法)：“值班員，xxxx發生火災事故，現正在撲救，請支援”。

　　(4)值班人員立即啟動

　　公司火災事故應急預案，并報告現場主管。 (5)警報聲中，義務消防隊立即響應，展開了自救行動。

　　(6)公司主要負責人及應急指揮人員，迅速至預定的便于指揮的地點成立現場指揮部，組織、掌控救援工作。

　　報警：

　　(1)值班員分別向公司安全管理辦公室報警、“110”、街道安監辦報警：“我是xx公司，我司發生了火災事故，事故位置在xxxx，燃燒物是木材，公司已啟動了應急預案。我司位置在龍華新區觀瀾街道觀光路1號梅觀高速出口處。我的電話號碼是xxxxxxxx，完畢。”(2)派人至路口接引消防車。

　　(3)公司接到報警后立即啟動應急預案，負責人立即趕往火災現場，成立應急指揮部，迅速展開應急救援工作。

　　(4)組織疏散：

　　疏散人員組織受災人員按即定的疏散路線、出口，疏散至指定的安全地點集合;寫作模板

　　(5)到達集合地點后，以班組為單位清點人數、檢查傷情，并向公司現場總指揮報告：“總指揮，xx公司(部門)有員工xx人，現已疏散xx人”。(6)維護好疏散集合點的秩序。 (7)搶險救援組：

　　公司搶險救援人員進行火災的撲救與控制，利用消火栓、滅火器等滅火器材演示對火災的撲救和控制。 (8)現場警戒：

　　公司警戒組在通往模擬事故現場實施警戒(周邊拉起警戒繩)。

　　4、演練結束

　　(1)模擬人員、參演人員、觀摩人員和測評人員至現場集合; (2)測評人員向總指揮報告測評情況; (3)總指揮講評演練情況; (4)現場恢復。

演練方案篇8

　　為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強安全防范意識，具備自救互救能力，在遇到爆炸、火災、地震等突發事件時能從容應付，有組織、有秩序進行疏散，救災，最大限度地保護廣大教職工和幼兒的人身安全，幼兒園特組織本次防火防震等逃生演練。

　　一、演練主題：防火等逃生演練

　　二、時間：20xx年3月20日

　　三、參與人員：幼兒園全體師生

　　四、指揮中心指揮長：

　　王春抖成員：各班級老師、各出口

　　負責人崗位職責：

　　總負責人：及時處理發生的一切安全事故，緊急情況下負責疏散撤離指揮，并向幼兒園負責人報告疏散情況和人數。

　　幼兒園出口負責人：緊情急況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，“孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的.場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助班級帶隊教師進行第一次人員清點。并及時向樓層總負責人匯報。

　　班內負責人：發生火災時，班級內兩名教師立即分組帶領孩子從活動室前后門迅速逃生，逃生時要按疏散路線，不要亂跑，要有秩序，撤到安全區后，班主任要馬上清點好孩子數，副班主任在最快時間內將班級人數報告給本樓層負責人。各保育員及后勤人員負責立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　六、成立各工作組、指揮組總指揮：董夢英組員：李希民職責：負責指揮協調；及時掌握情況，并向教辦匯報，貫徹傳達上級命令；組織有關人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。

　　疏散組組長：史永平組員：孫召琴潘敏職責：堅守工作崗位；在現場的統一指揮下，依據預案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師生到安全地帶；疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。各保育員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　滅火組：

　　組長：王傳典成員：張風利許榮波職責：各保育員及后勤人員立即啟用消防栓及滅火器，進行滅火。

　　醫療救助組組長：張聰聰、成員：楊光英職責：準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進行簡單救治后送往就近醫院進行救治。

　　七、疏散原則：

　　1、疏散時，師生必須用毛巾或手帕等捂住口鼻，彎腰遠離樓體，撤離到安全空曠地帶。

　　2、教育孩子嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。

　　3、樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從樓梯負責人指揮。

　　4、疏散撤離時，教師要特別照顧特殊學生（特異體質或患病幼兒）。

　　八、疏散路線：

　　小班、大班快速有序地撤離到操場安全區。

　　九、具體步驟：

　　1、一旦發生災難，聽到警報后或發生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應急疏散。

　　2、全體師生立即自動啟動，正在活動室的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續三遍），第一時間向孩子發出：不要慌亂，聽從指揮，按預定迅速撤離的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離活動室，撤離過程負責老師指揮。

　　3、樓層負責人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。負責人向孩子重復提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！“孩子全部撤離后，按就近原則一人負責檢查活動室，一人負責檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區域，協助帶隊教師進行人員清點。

　　4、帶隊教師把人數清點情況及時向總指揮匯報。

　　5、指揮中心根據報告情況，指揮救護隊進行及時救援，根據實際情況進行處理并及時向上級匯報。

　　十、保障措施：

　　1、宣傳防災知識，組織相關人員對演練方案進行培訓，明確崗位職責，熟悉疏散路線、方法。

　　2、班主任負責活動室內桌椅的合理排放，排除應急疏散過程中可能出現的障礙。

　　3、組建救護隊，隨時待命，實施緊急救援。

　　4、加強對孩子心理輔導，降低災害恐慌心理。

演練方案篇9

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的安全生產方針，貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》，貫徹落實《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》、《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》的精神，不斷完善我公司事故應急救援體系，確保我公司安全生產和事故應急救援的需要，提高我公司內部各部門之間的協調能力和救援能力。

　　二、演練目的

　　1、通過演練，檢驗我公司一旦發生安全事故后，與社會救援部門接警、應變、救援、處置、組織的協調能力，同時也檢驗我公司編制的《生產安全事故應急救援預案》的實戰可行性、應急快速性、救援有效性和事故后的恢復水平，為我公司在突發安全事故后提供應急救援的實戰經驗。

　　2、通過演練，完善《生產安全事故應急救援預案》和相關技術措施，確保在一旦發生安全事故時，降低事故所造成的危害和減少事故損失。

　　三、演練方案制定的依據

　　《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國職業病防治法》《中華人民共和國民用爆炸物品管理條例》《湖南省安全生產條例》《湖南省國防科技工業重特大事故應急救援預案》《湖南省民爆器材行業重特大事故應急救援預案》《炸藥庫事故應急預案》

　　四、演練準備工作

　　1、組織有關工作人員學習、調研及公司內部交流。

　　2、驗證《炸藥庫事故應急預案》方案，報總公司總經理批準后組織實施。

　　3、在公司內做好宣傳發動工作，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門要高度重視，精心安排，服從統一布署，做到有條不紊，確保萬無一失。

　　4、公司辦做好演練準備及聯系社會救援部門協調工作。

　　5、模擬演練在成品總庫區發生火災。

　　6、演練方案制定后，公司組織事故應急救援領導小組成員及相關人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應急救援及應急處理的步驟，進一步明確參演人員在演練過程的具體分工、職責、協調及具體操作步驟。

　　7、演練方案確定后，由公司邀請社會救援力量(當地消防部門等) 協助演練。

　　8、演練事故性質及特點、危險性評估：

　　a、事故名稱為成品總庫區發生火災事故，在模擬庫區植被起火事故現場。

　　b、模擬事故可能造成的危險評估：

　　①燃燒。演練時可以通過消防設施控制燃燒范圍，清除周圍雜草和可燃物，疏散周邊人員，確保面積不擴大，不對周圍庫房和人員造成傷害。

　　②救援現場可能會產生煙氣中毒，進入模擬庫區搶險救援人員必須佩戴防毒面具、穿防火服，切實有效地防止救援人員受到傷害。

　　9、事故演練布署演練當天10月26日，全公司停產一天。演練前一天，公司對演練工作進行一次具體布置，明確各組人員在本次演練中承擔的角色和任務。公司安委會組織有關人員進行全面驗證。主要檢查以下一些安全措施：

　　⑴消防設施的可靠性。

　　⑵供電保障。由保障車間周桂雄負責與電站聯系，確保演練供電。

　　⑶安全保障措施落實情況。

　　a、演練當天上午8：00，現場演練指揮部組織有關部門對演練現場進行復核。

　　b、復核工作結束后，由公司物業辦組織安排人員將配備好的燃燒物進行現場鋪設。

　　c、公司車隊對消防車進行功能可靠性檢驗。

　　d、保衛科設置相關隔離和警戒設施，做好隔離和警戒工作。嚴禁無關車輛和人員進入演練區，要求門衛人員必須堅守工作崗位，不得擅離職守，上級領導及參觀人員、工作人員憑出入證進出現場。

　　五、演練的時間、地點和參演人員

　　1、時間：20xx年10月26日。

　　2、地點：公司成品總庫。

　　3、演練設想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品總庫突然發生火災，庫區內煙霧彌漫，為防止火災的漫燃，控制事故進一步擴大，在這種情況下開始 “應急救援”。

　　4、演練的組織和參加人員

　　⑴本次《生產安全事故應急救援預案》演練在公司的領導下進行，緊急啟動《應急救援準備及響應控制程序》，公司成立演練指揮部，總指揮由公司張順川同志擔任。

　　⑵成立演練現場指揮部總指揮：張順川副總指揮：李志平成員：高鳳亭?文潤祥?蔡春元?雷重軍?? 張國雄?? 周學紅?劉文明諶群生??

　　⑶演練現場指揮部的職責：

　　a.負責具體演練過程的`現場指揮與人員調度安排。

　　b.具體負責演練過程的安全保衛工作。

　　c.負責演練中所需各類器材、工具及物資準備和現場布置。

　　⑷參加演練人員：公司領導及倉管有關單位領導、保衛科、安全科、義務消防隊員、應急分隊、保障車間、技監科、物業辦、總經辦、汽車隊、衛生所等職能部門相關單位人員。

　　六、演練實施方案

　　㈠演練準備

　　1、上午8時30分指揮部人員各就各位。

　　2、現場演練指揮部副總指揮李志平將演練現場檢查驗收的總體情況，向演練現場指揮部總指揮張順川報告。“報告總指揮，演練現場經過驗收，現場和消防設施符合安全要求，各組人員和物資準備工作均已到位，請指示。” 張順川：“請演練人員列隊集合入場。”

　　3.參加演練人員集合入場，在指揮臺前列隊，聽取總指揮指揮指示。

　　4. 列隊集合人員按次序離開指揮臺，回到各自崗位?

　　5. 現場總指揮張順川宣布：“演練開始”。

　　6. 現場演練副總指揮李志平發出命令：“點火”。焦德軍專門負責遙控點火，燃爆后，開始事故的應急救援工作。

　　㈡事故報告與接警

　　1.事故時間定為上午9：00。值班辦公室報警，并且邊跑邊喊：“著火了，出事故了……”，在快步跑去拉響警報器的同時立即打電話報告生產主管（副總指揮）李志平。

　　2.倉庫有關人員緊急疏散。聽到警報聲后，公司供電部門立即切斷庫區電源。

　　3. 生產主管領導李志平接到報警后火速趕往事故現場察看情況，同時向公司總經理報告：“張總，我子公司成品庫區發生火災事故，原因不明，請示緊急救援。”

　　4.李副總向張總簡要匯報后，張總電話指示，“立即啟動應急救援預案，要求采取一切措施，嚴防事故擴大，并立即向有關部門報告，請求社會救援”。

　　㈢事故救援

　　1.子公司張總經理立即指示，立即啟動事故應急救援預案，并命令成立臨時現場現場救援指揮部，張順川為總指揮，李志平為副總指揮，負責事故現場搶險及各救援隊伍的組織指揮，雷重軍負責與事故現場的聯絡及與上級部門的信息溝通，確保通訊系統聯絡暢通，并立即向119，請求社會救援。同時向市安監局、市公安局、省國防科技工業局、南嶺總公司等有關部門報告。袁建軍做好接應外來搶險人員的工作。

　　2.保衛科聽到警報聲后，帶領應急分隊火速趕到事故現場，對事故現場進行封鎖，在副總指揮的指導下用彩色布帶設置警戒線，防止無關人員進入事故現場，避免事故擴大。

　　3.物業辦負責將搶險所需物資運抵現場（包括安全帽、搶險專用服、擔架、鋼釬、土箕、鐵鍬等）。

　　4.車隊消防車立即起動，開往火災點。

　　5、義務消防隊（蔡春元負責）聽到警報后火速穿好消防服、登車并拉響車載警報趕赴現場，如有較大火勢，搜救人員不易進入時，副總指揮李志平命令：“起動消防車吸水、噴水功能，投入滅火戰斗”。

　　6.如火勢不大，搜救人員能直接進入時或經消防隊員奮力撲救，約5分鐘后，火勢得到控制時，副總指揮李志平命令：搶險救護隊員佩戴防毒面具，以兩至三人為一組，通過對事故現場情況的判定，防止火災死灰復燃，救援人員不再受到傷害，采用霧狀水保護。

　　7.來自社會救助的市119消防車1輛開到事故現場。

　　㈣現場滅火工作結束后，由公司安委會組織有關人員對現場進行檢查、分析，確認無隱患后向現場副總指揮匯報，并由保衛科對現場進行保護。演練結束后，由物業辦派工進行清理、清除。

　　㈤情況通報會參加人員：公司全體員工主持人：張順川20xx年9月26日9時，成品總庫區突然發生火災事故發生后，我們根據湖南省民爆行業事故應急救援的有關規定，啟動了公司事故應急救援預案。按照各級領導的指示，我們不惜一切代價，采取了一切可能采取的措施，在社會各界的協助下，組織搶救受傷人員，防止了事故進一步擴大，事故得到了及時有效的控制。有關事故發生的原因和損失情況，事故調查組正在調查之中，經調查組認定后再予以公布。

　　1、現場演練小結現場總指揮宣布現場演練結束，所在參演人員列隊集合在演練指揮臺前，聽取點評。

　　七、演練職責分工

　　㈠組織領導機構職責分工

　　１、組織領導機構：設演練總指揮部現場演練的具體工作由總經理張順川負責。

　　２、演練中的具體職責分工（見附表一）

　　㈡演練現場記錄、資料的收集。

　　文字記錄：責任部門為安全科；責任人：焦德軍要求記錄整個演練過程中各項工作的時間進度表及相關情況。影像記錄：責任部門為總經辦要求對整個演練過程進行錄像，然后剪輯、合成，制成光碟。

　　㈢模擬現場布置

　　１、爆炸現場：責任部門為技監科，技術指導：高鳳亭。

　　２、燃燒現場：責任部門為安全科，責任人：雷重軍

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