演練方案

時間：2024-10-30 02:11:31 方案我要投稿

【精華】演練方案模板匯總5篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的演練方案5篇，希望對大家有所幫助。

【精華】演練方案模板匯總5篇

演練方案篇1

　　為了更好地貫徹落實《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國防震減災(zāi)法》等法律法規(guī)和國務(wù)院應(yīng)急辦《突發(fā)事件應(yīng)急演練指南》精神，保證我校防震應(yīng)急工作高效、有序進行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，根據(jù)縣教育體育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；

　　2、對象：全體師生。

　　3、時間：從xx年起，學(xué)校將3月17日、5月12日、9月15日、11月9日、12月15日確定為“學(xué)校防震防火演練日”，每年開展5次應(yīng)急疏散演練，其中3月17日和11月9日開展防火應(yīng)急撤離演練，5月12日和9月15日開展防震應(yīng)急撤離演練，12月15日開展防震防火綜合應(yīng)急撤離演練。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　總指揮：x

　　副總指揮：x

　　成員：x

　　職責(zé)：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責(zé)區(qū)域的緊急避險和疏散。負責(zé)向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。

　　當(dāng)發(fā)生危急情況時，石占山老師負責(zé)到廣播室打開廣播，黨靜校長負責(zé)發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、首先使全體師生明確防震減災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的.路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　五、演練要求

　　1、沉著冷靜，嚴肅有序，服從指揮。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。

　　4、各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠事故的發(fā)生。

　　六、專業(yè)組組成及其職責(zé)

　　1、疏散組。

　　組長：x

　　成員：x

　　黃金成 x

　　職責(zé)：負責(zé)全校師生疏散工作。

　　具體安排如下：

　　撤離路線：1#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場； 2#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場；3#教學(xué)樓各班學(xué)生下樓梯后經(jīng)教學(xué)樓東側(cè)道路向北經(jīng)四#樓后道路到達操場；辦公樓教職工下樓梯后經(jīng)兩側(cè)北門到達操場。

　　疏散通道負責(zé)人分工：

　　1#教學(xué)樓：xx全面負責(zé)1#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

　　一樓、二樓學(xué)生聽到撤離指令后同時撤離，三樓各班學(xué)生等待二樓撤離后撤離。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。西樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx；中間樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx，三樓xx、xx，東樓梯口負責(zé)教師：一樓xx、xx，二樓xx、xx、xx（xx撤離時檢查教室內(nèi)是否有人逗留）。學(xué)生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。沿途負責(zé)人員：大門xx xx，校園南路口xx，廣場西南路口xx。

　　2#教學(xué)樓：xx全面負責(zé)2#教學(xué)樓各班學(xué)生安全撤離工作。

演練方案篇2

　　20xx年2月20日下午xx：30～17：00，在我標(biāo)段洞子梁隧道進口，組織了一次長2個多小時的隧道塌方應(yīng)急預(yù)案演練。現(xiàn)將演練總結(jié)概括如下：

　　一、演練過程記錄：

　　20xx年6月3日xx：30時，假設(shè)洞子梁隧道進口掌子面處發(fā)生塌方，洞內(nèi)值班人員迅速疏散、引導(dǎo)洞內(nèi)施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面通過點名的方式清點人數(shù)，一方面通過移電話向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理馬上向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事故發(fā)生情況，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門負責(zé)人10分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場組織搶險。

　　一接到險情報告，項目部立即通過高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進入應(yīng)急狀態(tài)。應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員觀察現(xiàn)場后，制定應(yīng)急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現(xiàn)場進行警戒，嚴禁與工程搶險無關(guān)人員進入；正確快速地引導(dǎo)救援、救護車輛；并負責(zé)搶險現(xiàn)場安全警戒，起到有情況及時提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時通知延安市公安局和醫(yī)院作好搶救準(zhǔn)備，醫(yī)護人員在洞內(nèi)對假定受傷的人員進行了初步的處理，并隨救護車輛一起將假定的傷員及時送到醫(yī)院搶救。搶險救援組、后勤保障組認真履行職責(zé)，待假定傷員被救出洞后，將洞內(nèi)機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資（φ200無縫鋼管、φ42鋼管、φ22鋼筋、鋼筋網(wǎng)、鋼拱架、I16工字鋼、方木、圓木、木板等）、機具（裝載機、挖掘機、自卸車、電焊機、氧炔焊等）分批運進洞內(nèi)，在確認安全的前提下，迅速組織人員對塌體進行加固處理和噴射砼加固，起到防止事故蔓延的目的。

　　二、演練取得成績

　　在當(dāng)前全國安全型式緊張、緊迫的前提下，開展隧道施工安全專項治理活動，通過采取專題會議、現(xiàn)場督察、應(yīng)急措施演練等各種不同形式的教育，起到了預(yù)防和減少隧道施工突發(fā)事件帶來的危害，切實提高了施工一線人員對重大事故救援的信心和應(yīng)急意識，通過在隧道出口組織工人進行洞內(nèi)“隧道塌方”的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動達到了如下目的；

　　第一、在事故真正發(fā)生前，檢驗了隧道坍塌重大應(yīng)急預(yù)案的實用性、可行性和可靠性；

　　第二、檢驗了全體人員在突發(fā)事件發(fā)生后，是否明確自己的'職責(zé)和應(yīng)急行動程序；

　　第三、提高了隊伍的組織協(xié)調(diào)水平和應(yīng)急實戰(zhàn)能力、增強了工人安全意識；

　　第四：通過演練取得了應(yīng)對突發(fā)事件的實踐經(jīng)驗。

　　三、演練存在不足之處

　　1、施工人員在救援過程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開玩笑的現(xiàn)象；

　　2、醫(yī)務(wù)人員需加強培訓(xùn)；

　　3、搶救人員信息傳遞要加強；

　　4、演練步驟要有序，演練過程中現(xiàn)場有些混亂。

　　此次演練耗用2個半小時，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當(dāng)、判斷準(zhǔn)確、所用措施有效。各小組行動及時、有條不紊，使參加演習(xí)的人員充分認識到應(yīng)急演習(xí)的重要性，為隧道施工中可能出現(xiàn)的險情救援奠定了基礎(chǔ)。

　　通過這次演練，增加了施工人員的安全意識，提高了人們避免事故，防止事故，抵抗事故的能力，提高了對事故的警惕性；為今后同類事故的救援提供了經(jīng)驗。

演練方案篇3

　　一、演練的指導(dǎo)思想：

　　為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。

　　二、演練要求：

　　學(xué)校本著對社會負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的.形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。

　　三、活動目的：

　　1、切實提高學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。

　　四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員：

　　1、總指揮：歐金國

　　副總指揮：駱美高劉志輝

　　基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通迅器材。

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　組長：劉志輝

　　組員：當(dāng)節(jié)課授課老師（演練時為班主任）

　　基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　3、教學(xué)樓疏散通道：

　　一層：七（1、2）往東前操場(王杰林）。七（3、4）往西前操場（鐘鳳杰）

　　二層：九（2、3）由東樓梯道口（陳超英）。九（4、5）由西樓梯道口（胡國新）

　　三層：八（1、2）由東樓梯道口（黃美雄）。八（3、4）由西樓梯道口（吳國文）

　　4、大操場集合：

　　組長：歐金國

　　組員：駱美高陳金喜劉志輝林強

　　5、醫(yī)務(wù)救助：校門口醫(yī)生

　　6、宣傳（攝像）：劉鑫偉

　　7、信號鳴放：林強

　　8、聯(lián)絡(luò)員：翁志瓊俞劍梅林艷

　　五、參加人員：全體師生

　　六、演練內(nèi)容及程序：

　　1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

　　2、林強發(fā)出第一次演練信號后，在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。

　　3、總指揮對本次演練進行小結(jié)。

　　4、全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。

　　七、演練時間：20xx年5月8日下午第三節(jié)

　　八、演練注意事項：

　　1．當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

　　2．下午第三節(jié)下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進行。

　　3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進，學(xué)生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　4．指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

　　5．集合地的管理由各班班主任老師負責(zé)。

　　6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。

演練方案篇4

　　一、安全疏散演練活動的目的：

　　1、使全校學(xué)生熟悉我校的.緊急疏散通道和疏散路線。

　　2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

　　二、時間：20xx年9月15日下午第三節(jié)課（周一）

　　三、預(yù)設(shè)地點：學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生需緊急撤離至操場

　　四、演練機構(gòu)設(shè)置：

　　總指揮：楊超

　　指揮：劉運春、何壽財、謝新田、楊輝榮、鄭祥忠

　　執(zhí) 行：張春華、吳文彬、楊志坤及各班班主任

　　初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財

　　三樓道：吳文彬二樓道：鄭祥忠

　　初一、三年級教學(xué)樓指揮：初一：謝新田初三：劉運春

　　三樓道：張春華二樓道：楊志坤一樓道：劉德文

　　操場現(xiàn)場調(diào)度體育老師：劉志敏、饒澤圣、曹政

　　播音器材準(zhǔn)備：肖春燕

　　五、疏散步驟：

　　1、聽信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過指定樓道，安全撤離到操場站隊集合。

　　2、有序撤離樓道（安全通道）：

　　A、初二年級六個班。由中樓道撤離到操場指定位置

　　B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場指定位置。

　　C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個班從西邊樓道撤離；

　　初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個班從東邊樓道撤離。

　　3、學(xué)生在撤離時，始終要保持安靜，有序進行，要嚴格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場，聽廣播通知。

　　4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。

　　次序如下：

　　1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快速跑步快跑到操場；

　　2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽到信號后跑步到操場；

　　3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽到信號后快走到操場。

　　六、注意事項：

　　1、二、三樓的學(xué)生疏散時不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場集合地點。

　　2、各班級必須按照事先安排好的路線撤離教室。

　　3、演練時由班主任帶隊、本節(jié)課任教師壓后。

　　4、各班主任在演練前做好安全強調(diào)，教育學(xué)生演練的意義，結(jié)束后要及時總結(jié)。

演練方案篇5

　　為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災(zāi)時積極科學(xué)自救、自護的能力，從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師幼的`人身安全，經(jīng)全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：

　　一、演練時間，地點。

　　時間： XXXX年XX月XX日

　　地點：中心幼兒園操場總指揮：

　　二、演練前的動員大會

　　1、全園師生集中在幼兒園操場2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內(nèi)容如下：

　　孩子們，關(guān)于這次防火演練的意義和作用，旨在培養(yǎng)老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災(zāi)等事件的發(fā)生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發(fā)揮它的功效。現(xiàn)在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現(xiàn)在開始，所有參演人員到指定地點待命。

　　三、防火演練人員分工

　　1、工作人員：

　　（1）小班負責(zé)人：

　　（2）中班負責(zé)人：

　　(3) 大班負責(zé)人：

　　（4）操場負責(zé)人、警報信號：

　　2、班級疏散組織者：各班主任（同上）

　　3、醫(yī)護人員：

　　四、疏散秩序：

　　班級通道安排（預(yù)先設(shè)置的路線和順序）所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。

　　五、具體步驟：

　　1、災(zāi)情預(yù)設(shè)，哨聲1-3分鐘（園長）2、聽到哨聲，各班負責(zé)人迅速趕往負責(zé)的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導(dǎo)，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：