家長(zhǎng)會(huì)策劃方案

時(shí)間：2024-10-01 08:29:26 方案我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案1

　　時(shí)間：XX月XX日晚X點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳。

　　流程：

　　開場(chǎng)致辭：由校長(zhǎng)或年級(jí)主任簡(jiǎn)短致辭，感謝家長(zhǎng)們的到來，強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性。

　　學(xué)生展示：播放學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活視頻，展示學(xué)生風(fēng)采，增強(qiáng)家校互信。

　　成績(jī)分析：邀請(qǐng)教師代表分析高三年級(jí)整體成績(jī)情況，提出備考建議。

　　互動(dòng)交流：設(shè)置問答環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)提問、交流心得，增進(jìn)彼此了解。

　　結(jié)束語：由校長(zhǎng)或年級(jí)主任總結(jié)發(fā)言，呼吁家長(zhǎng)們與學(xué)校緊密配合，共同為學(xué)生的未來努力。

　　注意事項(xiàng)：

　　合理安排座位，方便家長(zhǎng)交流。

　　準(zhǔn)備好相關(guān)材料，如學(xué)生成績(jī)單、備考資料等。

　　營(yíng)造溫馨、和諧的.氛圍，讓家長(zhǎng)們感受到學(xué)校的關(guān)心與支持。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案2

　　向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排和要求，為了讓家長(zhǎng)了解孩子的一日生活，請(qǐng)您協(xié)助我們做好以下工作：

　　一、入園時(shí)間：

　　7：30--7：50之間

　　1.在門口打卡：

　　我園實(shí)行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長(zhǎng)制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來一位家長(zhǎng)，并打卡。

　　當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家長(zhǎng)進(jìn)入，并打卡。

　　2.晨檢：

　　先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級(jí)記事本，您有事情可以記錄下來，我們會(huì)按您的要求做，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作。

　　3.進(jìn)班：

　　進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。

　　二、早操環(huán)節(jié)

　　天天堅(jiān)持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng)。

　　早操詩(shī)文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。

　　三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

　　1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達(dá)能力。

　　2、洗手分為七個(gè)步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再?zèng)_手、甩手、擦手。我們要求孩子

　　在沖手時(shí)、搓手時(shí)，手是沖下的，以免弄濕衣服。

　　洗手詩(shī)文：開開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。

　　3.進(jìn)餐環(huán)節(jié)：

　　進(jìn)餐時(shí)，幼兒掌握正確用餐姿勢(shì)：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。

　　進(jìn)餐詩(shī)文：“吃飯時(shí)要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”

　　擦嘴詩(shī)文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個(gè)小方形，我的.小嘴真干凈”

　　四、餐后自選玩具、教育活動(dòng)，室內(nèi)外活動(dòng)

　　教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。

　　午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒，達(dá)到恢復(fù)體力的目的，希望家長(zhǎng)給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。

　　五、離園環(huán)節(jié)

　　離園時(shí)請(qǐng)您配合我們?cè)陂T外排好隊(duì)，在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園，每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長(zhǎng)。不要擁擠，擁擠會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，希望家長(zhǎng)配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個(gè)個(gè)的接孩子，這樣速度既快又安全。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案3

　　活動(dòng)主題：

　　了解、理解、見解

　　活動(dòng)目的：

　　一、向家長(zhǎng)介紹一些學(xué)校工作的.情況與要求，促進(jìn)家長(zhǎng)和老師互相理解與配合；

　　二、向家長(zhǎng)了解一些情況，以便班級(jí)制定教育計(jì)劃作參考；

　　三、是聽聽家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)的建議和看法。

　　活動(dòng)形式：

　　座談

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月14日上午9：00。

　　活動(dòng)場(chǎng)所：

　　初三（10）教室

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)氛圍，確定家長(zhǎng)到會(huì)人數(shù)，填寫《家長(zhǎng)名冊(cè)》；

　　2、組織相關(guān)學(xué)生傳達(dá)邀請(qǐng)，分發(fā)信息《邀請(qǐng)函》或電話通知；

　　3、策劃活動(dòng)內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）

　　活動(dòng)過程：

　　主席會(huì)議者自我介紹（）；

　　寄歡迎詞（3個(gè)班長(zhǎng)）；

　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻(xiàn)給家長(zhǎng)的首歌“懂你”)；

　　班長(zhǎng)解讀本班初二到初三的經(jīng)歷（）；

　　學(xué)生代表講話（）

　　指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)閱讀孩子所留信件并留言（全體家長(zhǎng)）；

　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計(jì)劃（班主任）；

　　科任老師講話（xx老師）；

　　學(xué)生家長(zhǎng)檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長(zhǎng)）；

　　班級(jí)節(jié)目展演（學(xué)生）；

　　班主任寄語；

　　會(huì)后：教師和個(gè)別家長(zhǎng)繼續(xù)深談，或引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀教室、學(xué)校（可在事先進(jìn)行）；

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案4

　　一、會(huì)議目的：

　　1、整合學(xué)校、家庭的教育力量，加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，共同辦好教育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　　2、讓家長(zhǎng)了解孩子老師的教育教學(xué)理念以及學(xué)校、班級(jí)開展的.各項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、會(huì)議準(zhǔn)備：

　　1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，班級(jí)文化布置要美觀，前黑板歡迎標(biāo)語要醒目、熱情。

　　2、制作手工材料

　　3、班主任將《家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案》及發(fā)言稿形成書面文字。

　　三、會(huì)議流程：

　　（一）家長(zhǎng)簽到。

　　（二）班主任致歡迎詞。

　　（三）班主任匯報(bào)：

　　1、總結(jié)開學(xué)來孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況以及學(xué)校、班級(jí)開展的一些活動(dòng)。

　　2、手工制作環(huán)節(jié)。

　　3、本學(xué)期主要工作（圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成等工作展開）

　　4、講解家庭教育及家長(zhǎng)與學(xué)校如何配合、家庭布置與檢查，班級(jí)工作及教學(xué)方面需要家長(zhǎng)配合支持的方面。

　　5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。

　　（四）互動(dòng)交流

　　1、家長(zhǎng)之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或困惑，形成比較集中的問題。

　　2、與家長(zhǎng)探討如何正確看待成績(jī)與如何更好地教育幼兒。交流孩子的教育方法，班主任回答家長(zhǎng)提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

　　4、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師提出合理化的建議。

　　5、個(gè)別溝通：對(duì)于在學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)令人擔(dān)憂的幼兒的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)達(dá)成特殊教育方案。

　　四、結(jié)束語：

　　希望家長(zhǎng)與學(xué)校共同做好家園共育的工作。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案5

　　為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體質(zhì)等方面的教育工作。經(jīng)學(xué)校研究，定于4月14日召開六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月14日下午2點(diǎn)。

　　二、內(nèi)容安排：

　　活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容主講人地點(diǎn)備注

　　14：00家長(zhǎng)報(bào)到班主任

　　14：10-14：30畢業(yè)生家長(zhǎng)培訓(xùn)德育主任報(bào)告廳報(bào)告廳主持——顧春芳主任

　　14：30—14：50校領(lǐng)導(dǎo)講話校長(zhǎng)

　　15:00-15:30家校溝通班主任教室語數(shù)英任課教師參與級(jí)部主任安排好課務(wù)

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍。

　　2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

　　3.引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　4.虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

　　四、準(zhǔn)備工作：

　　1.德育處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、告《家長(zhǎng)書》、家長(zhǎng)簽名表、意見反饋、信息報(bào)道等。

　　2.教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的家長(zhǎng)咨詢及有關(guān)畢業(yè)生入學(xué)事宜的政策答復(fù)。

　　3.總務(wù)處：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置，活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)：大門口交通疏導(dǎo)、車輛停放、校門和教學(xué)樓進(jìn)出口管理，禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校等，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　4.教技室：負(fù)責(zé)報(bào)告廳音響、拍照。

　　5.班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)表格等。

　　6.主會(huì)場(chǎng)組織安排：顧春芳主任

　　按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、提前入手，準(zhǔn)備充分。在教室和家長(zhǎng)溝通時(shí)，請(qǐng)?zhí)崆皳Q好課務(wù)。

　　2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體、大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況要實(shí)事求是，力爭(zhēng)在最后沖刺階段得到家長(zhǎng)支持。

　　5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠(chéng)，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、公正地回答家長(zhǎng)提出的問題。教師的言行要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。

　　六、家長(zhǎng)會(huì)后工作：

　　1、統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

　　2、及時(shí)上交家長(zhǎng)會(huì)資料。

　　①家長(zhǎng)會(huì)簽到表。

　　②家長(zhǎng)反饋意見表。

　　七、家長(zhǎng)會(huì)工作要求：

　　1、思想重視

　　召開家長(zhǎng)會(huì)是溝通家校聯(lián)系，形成教育合力的重要組織形式，也是向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，展示學(xué)校辦學(xué)成果的大好機(jī)會(huì)。各位老師務(wù)必予以高度重視，切實(shí)提高對(duì)開好家長(zhǎng)會(huì)的重要性的'認(rèn)識(shí)。

　　2、準(zhǔn)備充分

　　家長(zhǎng)會(huì)要圍繞做好畢業(yè)生思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面來講，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)等情況，同時(shí)也要爭(zhēng)得家長(zhǎng)的支持和配合，也可邀請(qǐng)典型家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或具體詳細(xì)的講話提綱，介紹班級(jí)學(xué)生情況做到：既力求全面，又重點(diǎn)突出；既講成績(jī)，又談不足；對(duì)家長(zhǎng)要既有鼓勵(lì)，又有要求；既有商討，又要指導(dǎo)；既有希望，又有要求。要準(zhǔn)確地把學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果、教學(xué)管理措施及成效等傳達(dá)給家長(zhǎng)并回答家長(zhǎng)的詢問。

　　3、總結(jié)及時(shí)

　　班主任要組織好家長(zhǎng)意見建議征求表的填寫工作，及時(shí)歸納家長(zhǎng)意見建議，形成書面材料后報(bào)德育處。家長(zhǎng)會(huì)后，班主任要及時(shí)、認(rèn)真總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為下學(xué)期更好工作做準(zhǔn)備。

　　總之，只要大家思想重視、組織得力、團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能使本次家長(zhǎng)會(huì)開得富有成效。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案6

　　背景：

　　家長(zhǎng)會(huì)是幼兒園開展家長(zhǎng)工作，密切家園聯(lián)系的一種重要形式和途徑。召開家長(zhǎng)會(huì)是讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)，了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況，了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向，取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合，有助于幼兒形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心各方面發(fā)展。為幼兒過上一個(gè)扎實(shí)而愉快的童年打好基礎(chǔ)。

　　主題：

　　家長(zhǎng)是孩子最好的老師

　　時(shí)間：

　　20xx.3.9

　　主持人：

　　形式：

　　照片、影片、經(jīng)驗(yàn)交流、公益廣告、小組討論、愛心便簽條

　　流程：

第一環(huán)節(jié)：照片、視頻欣賞

　　家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)開始之前欣賞幼兒在園的日常生活及活動(dòng)的`照片和視頻，直觀感受幼兒在園的情況。

　　第二環(huán)節(jié)：班況說明

　　教師反饋：

　　1、上學(xué)期的基本情。

　　2、本學(xué)期的班級(jí)情況（五大領(lǐng)域發(fā)展要求）。

　　3、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

　　4、家長(zhǎng)配合工作。

　　第三環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流

　　家長(zhǎng)1：閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

　　家長(zhǎng)2：幼兒自理能力的培養(yǎng)

　　家長(zhǎng)3：幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

　　家長(zhǎng)自由經(jīng)驗(yàn)分享與交流（暢所欲言）

第四環(huán)節(jié)：欣賞公益短片

　　1、用番茄講述陪伴的真諦

　　2、children see chileren do

　　請(qǐng)家長(zhǎng)來說一說看了這段公益短片，讓你想到的是什么？

　　這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理：想讓你的孩子將來長(zhǎng)成什么樣的人，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

　　第五環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)小組討論“怎樣做最好的老師”

　　要對(duì)孩子進(jìn)行成功的教育，父母應(yīng)先做出榜樣。那么在日常的生活中，我們家長(zhǎng)可以在哪些方面給予我們孩子正面的引導(dǎo)呢？（家長(zhǎng)分4組進(jìn)行討論）

第六環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)的建議

　　每一位家長(zhǎng)在愛心便簽紙上寫下一條自己這學(xué)期的期望，教師收集。

　　小結(jié)：

　　如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗……如果一個(gè)孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會(huì)了這世界是生活的好地方。——多蒙茜洛諾爾特

　　希望我們能做孩子最好的老師。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案7

　　一、活動(dòng)主題：

　　使學(xué)生向上

　　二、活動(dòng)目的：

　　1.宣傳學(xué)校創(chuàng)建以生活力為核心的新生活學(xué)校的理念、做法、成果，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，認(rèn)同學(xué)校，引導(dǎo)家長(zhǎng)形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家校攜手共同培植學(xué)生生活力。

　　2.向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，尤其是學(xué)生在以道德力、健康審美力、學(xué)習(xí)力方面的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

一、二年級(jí)：5月14日（周四）晚上7：00正式開始

　　四、五、六年級(jí)：5月20日（周三）晚上7：00正式開始

　　三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)和成長(zhǎng)之禮合起來，時(shí)間另定。

　　四、活動(dòng)安排：

　　（一）7：00-7：20播放學(xué)校信息化視頻和學(xué)生廣播操武術(shù)操視頻。

　　（二）7：20-8：20班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

　　1.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)程序：

　　（1）班主任宣讀本班家長(zhǎng)會(huì)議程

　　（2）班主任發(fā)言

　　（3）任課教師發(fā)言

　　（4）優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言

　　（5）家長(zhǎng)教師自由交流

　　2.班主任講話內(nèi)容要求

　　（1）介紹班級(jí)情況、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生自主管理的`經(jīng)驗(yàn)做法、學(xué)生生活力狀況、班級(jí)教育教學(xué)改革成果；班級(jí)QQ群和博客的使用及對(duì)家長(zhǎng)學(xué)生登錄使用的建議。

　　（2）結(jié)合學(xué)生半學(xué)期來的表現(xiàn)和期中檢測(cè)分析本班學(xué)生的特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，如：上課積極發(fā)言的有哪些同學(xué)；成績(jī)一直保持優(yōu)秀的有哪些；善于思考問題有創(chuàng)造性的同學(xué)有哪些；平時(shí)愛讀書的、書寫規(guī)范的有哪些；學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣好的有哪些；一直做到遵守紀(jì)律的有哪些；有特長(zhǎng)、全面發(fā)展的同學(xué)有哪些等等，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況。

　　（3）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，要準(zhǔn)備簡(jiǎn)短、有實(shí)效的內(nèi)容，不要作長(zhǎng)篇大論的報(bào)告。介紹你班家長(zhǎng)對(duì)孩子教育方面有那些優(yōu)秀的做法？還存在哪些問題和困難？需要家長(zhǎng)支持和幫助解決的問題有哪些？

　　（4）強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)急需要配合學(xué)校做到的有關(guān)學(xué)生安全問題、學(xué)生早到校問題、輔導(dǎo)班學(xué)生的學(xué)習(xí)問題及家長(zhǎng)接送學(xué)生問題：家長(zhǎng)接送學(xué)生按照劃分的各班地點(diǎn)，一律不能超過接送線，不允許家長(zhǎng)到門口接送。

　　3.語數(shù)英學(xué)科教師講話。

　　介紹今學(xué)期以來學(xué)生的課堂表現(xiàn)，作業(yè)情況、考試成績(jī)等，學(xué)生課上、課下還存在哪些問題，家長(zhǎng)如何配合教師、學(xué)校等。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　（一）學(xué)校層面

　　1.德育處制訂活動(dòng)方案，學(xué)校統(tǒng)一講話內(nèi)容。

　　2.年級(jí)組印發(fā)邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)簽到簿表，提前2天發(fā)到各班。年級(jí)主任老師負(fù)責(zé)拍照。

　　3.后勤保障。家長(zhǎng)車輛管理、和交警中隊(duì)聯(lián)系、學(xué)校晚上用電等由總務(wù)處負(fù)責(zé)。

　　4.文化宣傳：辦公室（電子屏）

　　（二）班級(jí)層面

　　1.家長(zhǎng)會(huì)班主任、語數(shù)英教師發(fā)言稿、PPT；

　　2.提前通知好家長(zhǎng)參加會(huì)議，要求孩子的家長(zhǎng)盡量是其父母。主動(dòng)與班級(jí)家委會(huì)成員聯(lián)系，明確發(fā)言主題，要求事先做好準(zhǔn)備。

　　3.教室布置及衛(wèi)生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞；學(xué)生課桌上擺放學(xué)生作業(yè)本、寫給父母的話；打掃好衛(wèi)生、布置好班級(jí)文化，可以盡量地展示學(xué)生的作品。

　　4.班主任要提前打開教室前后門，可播放班級(jí)活動(dòng)幻燈片與家長(zhǎng)一起觀看。

　　5.班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)可通過多種形式，與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持。高年級(jí)也可讓學(xué)生主持會(huì)議，可以讓兩名學(xué)生門口迎賓簽到。

　　六、家長(zhǎng)會(huì)后工作：

　　1.做好班級(jí)衛(wèi)生工作。

　　2.統(tǒng)計(jì)到會(huì)率，并適時(shí)與缺席家長(zhǎng)做好個(gè)別交流。

　　3.及時(shí)完成家長(zhǎng)會(huì)資料。簽到簿、發(fā)言稿、PPT交年級(jí)組；

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案8

　　一、活動(dòng)目的

　　1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。

　　2、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

　　3、密切家校聯(lián)系，傾聽家長(zhǎng)心聲，共同研究對(duì)策，充分發(fā)揮家庭教育在促進(jìn)學(xué)生良好品格的形成、文化知識(shí)的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進(jìn)而促使學(xué)校教育的.規(guī)范性、科學(xué)性、實(shí)效性。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、由各班主任通知家長(zhǎng)（通校生，住校生家長(zhǎng)自愿）到校。

　　2、做好班級(jí)的相關(guān)布置、整理。

　　3、各班主任寫好發(fā)言稿，做好相關(guān)交流的準(zhǔn)備。

　　（1）向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。

　　（2）向家長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長(zhǎng)提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求等等）

　　4、學(xué)校全體老師及時(shí)到位。（一（4）班跟班老師：xx）

　　三、活動(dòng)安排

　　1、6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始由各班主任組織各位家長(zhǎng)在教室收聽廣播；

　　2、張校長(zhǎng)講話；

　　3、班主任匯報(bào)班級(jí)管理等工作，語數(shù)英科老師與家長(zhǎng)交流互動(dòng)。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，家長(zhǎng)個(gè)別交流。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1、各班主任及時(shí)通知各位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì)。

　　2、到會(huì)后，家長(zhǎng)會(huì)未開始班主任可先與家長(zhǎng)進(jìn)行交流互動(dòng)。

　　3、通校學(xué)生不準(zhǔn)回校，發(fā)現(xiàn)一人扣班級(jí)日常行為規(guī)范的分?jǐn)?shù)。

　　4、學(xué)生回家轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)注意按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行有序地停放車輛，在校內(nèi)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案9

　　一、時(shí)間：

　　20xx年月5日

　　二、地點(diǎn)：

　　本班教室

　　三、出席對(duì)象：

　　本班任課教師和學(xué)生家長(zhǎng)

　　四、主要內(nèi)容：

　　1、致歡迎詞：歡迎各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來校參加一年一度的家長(zhǎng)會(huì)。在此我代表二(3)班全體師生向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。

　　2、向各位家長(zhǎng)介紹本班主要學(xué)科任課教師。

　　語文兼班主任：王興紅，畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專，工作至今已有三年多了，雖談不上有多豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但工作還比較盡心盡力。

　　數(shù)學(xué)：賀玉忠老師，已經(jīng)工作了三十幾年，有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在他輔導(dǎo)的江蘇省數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中，有多人次分獲一二三等獎(jiǎng)。

　　英語：潘美琴老師，雖然年紀(jì)不大，但已經(jīng)有二十年的工作經(jīng)驗(yàn)，今年有一篇教學(xué)論文獲鎮(zhèn)江市一等獎(jiǎng)，無論是教學(xué)方面還是教育方面都有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。

　　物理：陳正慶老師，本科畢業(yè)，已經(jīng)工作六年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且虛心向老教師學(xué)習(xí)，對(duì)工作非常敬業(yè)，經(jīng)常利用課余時(shí)間該給學(xué)生輔導(dǎo)。

　　3、向各位家長(zhǎng)介紹這次期中考試的情況。

　　這次期中考試考了四門主要學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，總分00分，班級(jí)考試情況在年級(jí)中處于中游位置，但高分沒有，總分00分以下的也沒有。有些比較好的學(xué)生還沒有能夠考出應(yīng)有的水平，有些平時(shí)較差的學(xué)生進(jìn)步比較大。

　　4、介紹班級(jí)的一些情況

　　⑴學(xué)習(xí)上總體來說較好，絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動(dòng)力，作業(yè)經(jīng)常拖拉，需要老師和課代表去催。

　　⑵紀(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，課間經(jīng)常追逐打鬧，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動(dòng)作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。

　　⑶衛(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的'自我保潔意識(shí)很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐痰，座位周圍總是很臟，針對(duì)以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，不允許把零食帶進(jìn)教室吃，如違規(guī)則罰掃地一天，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。

　　⑷文明禮貌上，有些學(xué)生對(duì)老師不夠尊敬，不但碰到面不喊老師好，而且還在背后叫老師的名字，甚至罵老師，在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時(shí)臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈，也因此惹起很多的糾紛。

　　5、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求

　　⑴要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪陪孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)。

　　⑵要與孩子多交流溝通，了解他的內(nèi)心想法和各方面的需求，包括學(xué)習(xí)的和生活上的。學(xué)習(xí)上應(yīng)盡可能的幫助和指導(dǎo)，即使不能指導(dǎo)，也應(yīng)在旁進(jìn)行督促。生活上應(yīng)盡可能的照料好他們，保證他們有一個(gè)健康的體魄參加學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)上不自覺的學(xué)生，也要讓他們體會(huì)一下勞動(dòng)的艱辛，讓他們知道家長(zhǎng)養(yǎng)家糊口的不易，從而使他們明白學(xué)習(xí)的重要性，這比空口教育要好得多。

　　⑶平時(shí)要盡可能地多來學(xué)校，與老師取得聯(lián)系。每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來有出息，每一位教師的想法也和家長(zhǎng)一樣，所以說家長(zhǎng)和老師的心愿都是一致的，但學(xué)生的教育不能僅僅靠教師和學(xué)校，因?yàn)楝F(xiàn)在的教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的教育。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)受很多因素的影響，父母是孩子的第一啟蒙教師，研究表明孩子在3- 0歲時(shí)模仿性是最強(qiáng)的，這段時(shí)期也是孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成的最關(guān)鍵的時(shí)期，在行為習(xí)慣上受影響最大的應(yīng)該是父母，有句俗話說得好：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。”這不僅說明了遺傳的作用，還說明了父輩們對(duì)孩子的影響之深，父母應(yīng)在自己的行為習(xí)慣上給孩子做出一個(gè)好的榜樣。經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系才能對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的教育，才能是你的教育更具說服力。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案10

　　一、會(huì)議時(shí)間：

　　12月8日（星期日）上午9：00

　　二、會(huì)議內(nèi)容及地點(diǎn)

　　1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)：分小學(xué)、初中兩個(gè)學(xué)部組織，其中初中部會(huì)議信號(hào)由中心機(jī)房傳輸至各班教室

　　2、班情學(xué)情分析會(huì)、問卷調(diào)查和評(píng)教評(píng)學(xué)：各班教室

　　三、參加人員

　　小學(xué)部、初中部各班學(xué)生家長(zhǎng)

　　四、會(huì)議議程

　　（一）辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)

　　1、初中部：

　　（1）、主持人：龔主任

　　（2）、馮校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告。

　　2、小學(xué)部：

　　（1）主持人：王x

　　（2）張校長(zhǎng)作辦學(xué)情況報(bào)告及宣布教育局十條規(guī)定。

　　（二）班主任班情學(xué)情分析會(huì)（各班班主任、任課教師）

　　（三）組織問卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)（教學(xué)處、年級(jí)組）

　　五、工作分工

　　1、辦學(xué)情況報(bào)告會(huì)會(huì)務(wù)準(zhǔn)備，led顯示內(nèi)容、宣傳報(bào)道：辦公室

　　2、班主任培訓(xùn)（德育辦、年級(jí)組12月2日下午5：00——5：40分）

　　3、家長(zhǎng)會(huì)前準(zhǔn)備、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)巡查，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及衛(wèi)生管理（政教處、工會(huì)）

　　4、安全管理：安全辦

　　5、組織問卷調(diào)查、評(píng)教評(píng)學(xué)、教師考勤：教學(xué)處

　　6、家長(zhǎng)到會(huì)情況統(tǒng)計(jì)：年級(jí)主任、年級(jí)職員

　　7、教室布置及衛(wèi)生打掃：各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任、班主任

　　六、班主任會(huì)前準(zhǔn)備清單

　　1、向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)。

　　2、做好班情學(xué)情分析。

　　3、做好課件，并提前一天交年級(jí)主任和分管領(lǐng)導(dǎo)審查。

　　4、學(xué)生給家長(zhǎng)的信。

　　5、家長(zhǎng)代表發(fā)言（最好能交書面材料）。

　　6、學(xué)生作業(yè)、書本的整理，供家長(zhǎng)參觀。

　　7、會(huì)前布置好教室。（前后黑板內(nèi)容、墻壁學(xué)生作品、教室整潔溫馨等）

　　8、組織家長(zhǎng)填好家長(zhǎng)學(xué)員名單。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案11

　　為了幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，使家長(zhǎng)深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定，與家長(zhǎng)聯(lián)手處理好即將來臨的事情,例如考試等，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況,使家長(zhǎng)和老師都能更全面了解學(xué)生，引導(dǎo)家長(zhǎng)用更合理的方式教育和管理孩子，現(xiàn)制定六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)實(shí)施方案。

　　一、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間：20xx年1月14日上午10：00--11:00全體家長(zhǎng)九點(diǎn)半到校，參觀學(xué)生的課間操活動(dòng)，課間操結(jié)束后，由各班主任引領(lǐng)學(xué)生家長(zhǎng)回到各自教室，家長(zhǎng)會(huì)開始。

　　二、明確家長(zhǎng)會(huì)的幾個(gè)主要內(nèi)容：

　　（一）明確家長(zhǎng)會(huì)目的：

　　（1）、架起家長(zhǎng)、學(xué)校、孩子間溝通的橋梁

　　（2）、和孩子一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步

　　（二）、重點(diǎn)介紹學(xué)校半學(xué)年管理模式以及學(xué)校管理的新舉措，向家長(zhǎng)講解學(xué)校在校園硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)等方面的投入情況。

　　（三）、糾正一些家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，希望能引起家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的重視。

　　（四）、和家長(zhǎng)一起走進(jìn)孩子心靈，看看孩子需要我們關(guān)注他們什么，我們家長(zhǎng)在孩子心目中到底什么樣的地位。

　　（五）、簡(jiǎn)單闡述下學(xué)生表現(xiàn)情況：很多孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我們家長(zhǎng)應(yīng)該知道，有相當(dāng)一部分孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)就讓家長(zhǎng)失去了信心，在這里我們也不必忌諱了，那些在小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀的孩子們大都跑到其他地方的學(xué)校了，而我們?cè)谧募议L(zhǎng)的孩子，他們的在小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣如何，各位家長(zhǎng)心里一定有數(shù)，那么，進(jìn)入中學(xué)一段時(shí)間了，你們覺得你們的孩子是不是有變化？還有，你覺得，進(jìn)入中學(xué)了，你是否就覺得孩子大了，想放手了，甚至說，孩子是什么樣就什么樣了，你的管理無能為力了？于是，你們就離開孩子，不再關(guān)注孩子了。所有的這些想法都是錯(cuò)誤的，最關(guān)鍵的還就是這初中4年！因?yàn)楹⒆釉谶@4年中要面對(duì)很多他可能解決不了的問題，而這些問題就是影響孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素！所以要想讓我們的'孩子健康成長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)的不僅不能放手，而且還要在各方面更加關(guān)注孩子！

　　（六）、和家長(zhǎng)分享：如何做合格家長(zhǎng)

　　1 、樹立老師在孩子心目中的威信；及時(shí)激化解老師與孩子之間，孩子與孩子之間的矛盾

　　2、陪伴孩子，學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行有效溝通

　　A.以朋友的身份每天和孩子交流10分鐘以上

　　B.試著站在孩子的角度理解孩子

　　3，及時(shí)的表?yè)P(yáng)孩子表?yè)P(yáng)=陳述孩子做的具體事情+確認(rèn)事情的可貴性+表達(dá)你的感受+表達(dá)你的期望+身體接觸

　　4、適時(shí)的公正的批評(píng)孩子

　　A.批評(píng)孩子的場(chǎng)合：明知故犯，你以前告訴過孩子怎么做了，孩子也知道怎么做了，他卻故意做錯(cuò)的時(shí)候要批評(píng)

　　B.批評(píng)的原則：只針對(duì)這一件事情，只批評(píng)他的行為，不要指責(zé)他的“人”

　　C、批評(píng)公式：.批評(píng)=陳述孩子做錯(cuò)的事情+確認(rèn)事情的嚴(yán)重程度讓孩子任可該受的懲罰，讓知道自己做的事情自己要負(fù)責(zé)任+表達(dá)你的感受（難過，痛苦）+保住孩子的自我價(jià)值（告訴他你依然愛他）+期望（相信孩子能改正缺點(diǎn)的）。

　　三、具體要求：

　　1、各班主任是這次家長(zhǎng)會(huì)的組織者和參與者，各任課教師隨班參加會(huì)議。

　　2、全體教師要注重禮節(jié)，要做到“來有迎聲，問有答聲，去有留聲。”

　　3、各位教師全程參與活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)得失，為今后更好的開展此項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案12

　　一、工作目標(biāo)

　　為了我校教育更好，更快的發(fā)展，通過本次家長(zhǎng)會(huì)，做好與家長(zhǎng)溝通，讓教師和家長(zhǎng)了解學(xué)生校內(nèi)外的表現(xiàn)，以便及時(shí)、合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育與指導(dǎo)，討論科學(xué)的教育方法，互相交換意見，為教育孩子服務(wù);另外，通過本次家長(zhǎng)會(huì)，可以讓教師更多的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解目前學(xué)校教育的形勢(shì)和教學(xué)情況，營(yíng)造濃厚的教育教學(xué)氛圍，最終形成家庭、學(xué)校齊抓共管的良好教育局面，為孩子成長(zhǎng)、成才服務(wù)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日星期x下午13：00開始活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的紀(jì)律學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見，加強(qiáng)溝通，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)家長(zhǎng)的問題要做好解釋和引導(dǎo)。

　　3、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問題預(yù)設(shè)。

　　4、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。(有條件的.班級(jí))

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：各班班主任

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)分工

　　1、簡(jiǎn)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)向到會(huì)的家長(zhǎng)介紹我校的基本情況

　　2、譚x分派各科任教師到班級(jí)配合各班主任的會(huì)議交流和接待到會(huì)的家長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)寫家長(zhǎng)會(huì)議的歡迎詞，負(fù)責(zé)收集各班級(jí)到會(huì)家長(zhǎng)所提出意見材料和匯總。

　　3、聶主任負(fù)責(zé)后勤保障工作。

　　4、方xx負(fù)責(zé)本次各班到會(huì)家長(zhǎng)會(huì)議攝相以及各種材料的收集等。

　　5、楊x責(zé)安排到會(huì)家長(zhǎng)交通工具的場(chǎng)地停放保管以及學(xué)校的安保工作等。

　　六、活動(dòng)實(shí)施階段

　　(1)宣傳發(fā)動(dòng)階段：各班主任發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。

　　(2)準(zhǔn)備布置階段：

　　1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無死角。

　　2、學(xué)校會(huì)場(chǎng)布置：活動(dòng)宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語。

　　3、班級(jí)準(zhǔn)備：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。

　　4、安全保衛(wèi)。

　　七、家長(zhǎng)會(huì)議流程

　　1、先由簡(jiǎn)校長(zhǎng)給到會(huì)的各班學(xué)生家長(zhǎng)介紹我校辦學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的基本情況。(地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng))

　　2、然后再以班級(jí)為單位逐項(xiàng)進(jìn)行(本班教室)。

　　八、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議流程安排

　　1、各班主任要做好到會(huì)家長(zhǎng)的簽到記錄。

　　2、介紹參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師和本班任課老師的基本情況。

　　3、班主任匯報(bào)本學(xué)期班務(wù)情況。

　　4、班主任簡(jiǎn)要分析本學(xué)期班級(jí)各方面工作所取得的成績(jī)，肯定成績(jī)，指出不足。

　　5、對(duì)本班同學(xué)開學(xué)以來的表現(xiàn)逐一解析(特別是學(xué)習(xí)，紀(jì)律等行為有問題的學(xué)生)。

　　6、任課教師與家長(zhǎng)深入交流學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)，共商學(xué)生教育的好辦法。

　　7、家長(zhǎng)和學(xué)校的電話要隨時(shí)保持連通，以便及時(shí)家校聯(lián)系。

　　8、請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作提一些合理化的建議，也可請(qǐng)有關(guān)家長(zhǎng)介紹教育子女的好辦法。

　　9、向家長(zhǎng)們提一些教育子女的合理化建議：

　　(1)關(guān)心自己子女的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性過問作業(yè)完成情況，翻閱作業(yè)，講義，檢查；其字跡端正程度和正確率，督促其完成學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，必要時(shí)也可當(dāng)堂檢查。

　　(2)關(guān)心自己子女的生活：

　　①掌握子女上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間，關(guān)心他們的交友情況以及他們關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　②注意子女生理上的變化。做家長(zhǎng)的應(yīng)及時(shí)給予關(guān)心和必要的輔導(dǎo)。

　　③嚴(yán)格控制子女身邊的零用錢，原則上除正常的伙食費(fèi)和購(gòu)買必要的學(xué)習(xí)用品之外。

　　④嚴(yán)格控制沒有必要的玩迷電子游戲，不要給學(xué)生騎摩托車來學(xué)校，男生的不要染頭發(fā)和穿戴耳環(huán)。

　　⑤嚴(yán)格控制學(xué)生上課時(shí)間外出，學(xué)校不提倡學(xué)生之間有過分男女交友來往。

　　(3)注意合理教育方式，多鼓勵(lì)少打罵。

　　(4)平時(shí)多與班主任和任課老師聯(lián)系。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案13

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　家校聯(lián)系，形成合力，促孩子新發(fā)展。

　　活動(dòng)過程：

一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng)，發(fā)放宣傳資料等。

　　二、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)：

　　（一）、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子：

　　1、家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教，一諾千金。

　　2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。

　　3、為孩子營(yíng)造熱愛讀書的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。

　　4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)行引導(dǎo)。

　　5、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯。

　　6、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷，查找其原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來，過段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握。

　　（二）、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求：

　　語文老師的建議

　　語文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：

　　1、多讀，能在讀中理解，在讀中感悟。

　　2、多寫，每天堅(jiān)持寫好日記，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性。

　　3、多記，只有善于傾聽動(dòng)腦去記，才會(huì)積累到豐富的知識(shí)。

　　4、多說，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提高口頭表達(dá)能力。

　　數(shù)學(xué)老師的建議

　　1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jī)，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問題突出，說明孩子很浮躁，這就需要適時(shí)教育了。

　　2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣。

　　4、關(guān)注家校互動(dòng)上教師的留言，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的方案。

　　英語老師的建議

　　1、學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起，多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語言有一個(gè)積累過程，在聽、說、寫、讀四項(xiàng)基本技能中，閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文，培養(yǎng)對(duì)英語的感性認(rèn)識(shí)，了解英語社會(huì)的文

　　化背景知識(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡(jiǎn)單的'日記。

　　3、對(duì)于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。

　　三、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議。

　　1、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、嚴(yán)多于愛，寓愛于嚴(yán)，忌簡(jiǎn)單粗暴。

　　3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心。

　　4、家長(zhǎng)要樹立在孩子心中的威信，以身作則，注意在孩子心中的形象。

　　5、批評(píng)要客觀公正，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白，不能操之過急。

　　6、堅(jiān)持家庭教育的原則，不突破底線，不隨意妥協(xié)。

　　7、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面。孩子一般都服理。

　　8、盡可能多地信任孩子，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo)。

　　9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn)。

　　10、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案14

　　一、主題：

　　書香校園和融共育

　　二、時(shí)間：

　　20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長(zhǎng)7：50到校)

　　三、準(zhǔn)備：

　　(一)班級(jí)準(zhǔn)備：

　　1、教室整潔，班級(jí)建設(shè)規(guī)范，文化豐富。

　　2、黑板必須布置家長(zhǎng)會(huì)的主題，段內(nèi)主題統(tǒng)一，書寫規(guī)范，裝飾漂亮。

　　3、家長(zhǎng)座位的標(biāo)牌或標(biāo)簽主張有個(gè)性設(shè)計(jì)，無個(gè)性的可以簡(jiǎn)單規(guī)范。

　　4、學(xué)生展示。靜態(tài)展示、動(dòng)態(tài)展示相結(jié)合，段內(nèi)方案自主。

　　5、環(huán)境渲染。背景音樂，班級(jí)活動(dòng)幻燈片于會(huì)前可循環(huán)播放。

　　(二)學(xué)校準(zhǔn)備

　　1、按需求安排樓層引導(dǎo)員至少2名，提前做好培訓(xùn)，做到文明、大方。(衛(wèi)紅安排少隊(duì)人員6人)

　　2、各班照相段內(nèi)安排。

　　3、會(huì)標(biāo)書寫

　　四、程序：

　　第一項(xiàng)：家長(zhǎng)問卷。時(shí)間8：00——8:15。段內(nèi)自行安排人員問卷、統(tǒng)計(jì)。

　　第二項(xiàng)：下發(fā)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)材料(建輝、班主任)。

　　第三項(xiàng)：播放花雨星夢(mèng)文學(xué)社專題片，時(shí)間8：15---8：25。 (班主任)

　　第四項(xiàng)：播放本班級(jí)學(xué)生活動(dòng)剪影，挑選本班級(jí)照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建x班主任)

　　第五項(xiàng)：班主任介紹：

　　1、一日常規(guī)(上下學(xué)接送、交通安全、防疫、請(qǐng)假制度)

　　2、星級(jí)評(píng)價(jià)(介紹方案、學(xué)生培養(yǎng)方向、樹立人人成才的理念、人人具備發(fā)展的`空間、人人有展示自己的舞臺(tái))

　　3、學(xué)校活動(dòng)開展(文學(xué)社，運(yùn)動(dòng)會(huì)，安全、消防、心理、愛國(guó)班隊(duì)會(huì)，體活課，星級(jí)表彰大會(huì)，右行禮讓，有序行進(jìn)，紅領(lǐng)巾志愿者、小少隊(duì)，班級(jí)好書漂流活動(dòng)，數(shù)學(xué)小老師培養(yǎng)等等)、

　　4、自主能力培養(yǎng)(根據(jù)目前減負(fù)要求，作業(yè)少、考試少，在自主讀書、自主作業(yè)方面，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何去做);

　　5、自開學(xué)來本班級(jí)建設(shè)。(班主任發(fā)言稿包含本學(xué)科和班工作兩項(xiàng))

　　第六項(xiàng)、任課老師交流期中檢測(cè)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(樹立不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念);

　　第七項(xiàng)、家長(zhǎng)代表介紹經(jīng)驗(yàn)(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內(nèi)。從多角度(讀書、寫作、習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)等)選擇發(fā)言家長(zhǎng)，有發(fā)言重點(diǎn)，需提前溝通);

　　第八項(xiàng)、家長(zhǎng)學(xué)生動(dòng)態(tài)展示(自主選擇，書信交流、親子活動(dòng)展示等)。

　　第九項(xiàng)：教師與家長(zhǎng)個(gè)別交流，時(shí)間9:25——10:00。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。

　　2、加強(qiáng)家校交流，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

　　3、家校合力，更好為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍。

　　4、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性，努力配合教育教學(xué)工作。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　二年級(jí)：11月19日（星期三晚6：00）

　　（溫馨提示：各班會(huì)議請(qǐng)于9：30前結(jié)束）

　　三、活動(dòng)行程：

　　1、6：00階級(jí)教室：聽取金芝林校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的介紹和家庭教育報(bào)告；

　　2、6：40階級(jí)教室：分享二年級(jí)段兩位家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)；

　　3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。

　　四、工作人員安排

　　1、主講人員：二（1）班谷xx家長(zhǎng)、二（6）王xx家長(zhǎng)、金xx校長(zhǎng)及二年級(jí)各班語數(shù)老師

　　2、協(xié)助人員

　　3、校園維持秩序：

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、政教處提供考勤簽到表、家長(zhǎng)委員表等材料，每班一套。

　　2、請(qǐng)各班主任短信通知家長(zhǎng)，提前告知家長(zhǎng)召開會(huì)議的時(shí)間。（讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議。）

　　3、各班主任在會(huì)前搞好教室相關(guān)的內(nèi)容布置。如：前黑板上主題詞的`書寫，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等。

　　4、班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在良好習(xí)慣培養(yǎng)上作具體指導(dǎo)。

　　溫馨提示：

　　1、請(qǐng)班主任通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的自備機(jī)動(dòng)車不得停放在校園內(nèi)，也請(qǐng)勿停放在學(xué)校后門，以免老師的私家車無法駛?cè)雽W(xué)校（自行車、摩托車除外）。

　　2、開會(huì)期間不要帶孩子到校，以免發(fā)生意外。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案16

　　一、會(huì)議主題：期末家長(zhǎng)會(huì)

　　二、會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日（周X）晚上XX點(diǎn)

　　三、會(huì)議地點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

　　四、參會(huì)人員：全體教師、各班班主任、家長(zhǎng)代表

　　五、會(huì)議目的：

　　匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)；

　　針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題，與家長(zhǎng)共同探討解決方案；

　　指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方法，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

　　六、會(huì)議議程：

　　開場(chǎng)致辭（5分鐘）

　　各科教師匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況（30分鐘）

　　班主任介紹班級(jí)整體情況（15分鐘）

　　家長(zhǎng)代表發(fā)言（10分鐘）

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)與教師交流（40分鐘）

　　結(jié)束語（5分鐘）

　　七、注意事項(xiàng)：

　　提前通知家長(zhǎng)參會(huì)，安排好座位；

　　會(huì)議期間保持安靜，手機(jī)調(diào)至靜音狀態(tài)；

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)注意控制時(shí)間，確保每位家長(zhǎng)都有機(jī)會(huì)發(fā)言。

　　八、總結(jié)：本次期末家長(zhǎng)會(huì)策劃方案旨在讓家長(zhǎng)更加了解孩子在校情況，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注孩子的.成長(zhǎng)。通過教師、班主任和家長(zhǎng)的交流，可以更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案17

　　活動(dòng)目的：加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，從而營(yíng)造有一個(gè)良好的，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)的大環(huán)境。

　　活動(dòng)過程：

　　1、由班主任為大家交流孩子們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)方面和孩子們?cè)诎嗉?jí)里的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)情況。

　　2、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

　　3、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　4、個(gè)別交流。

　　具體安排：

　　時(shí)間：20xx年5月

　　地點(diǎn)：四年級(jí)一班教室

　　注意事項(xiàng)：

　　1、提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　2、做好家長(zhǎng)的簽到工作。

　　家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

　　尊敬的家長(zhǎng)：

　　您們好！

　　非常感謝大家能在能出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這是大家對(duì)我們學(xué)校的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解，對(duì)我們孩子的關(guān)心和尊重。

　　下面我給大家說說這次家長(zhǎng)會(huì)的流程：

　　1、班主任為大家交流孩子們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)方面和孩子們?cè)诎嗉?jí)里的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)情況。

　　2、示學(xué)生取得的成果。

　　3、老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。

　　4、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

　　5、個(gè)別交流。

　　一、班主任發(fā)言稿

　　首先，我同大家談?wù)動(dòng)⒄Z方面的情況。

　　我們班的學(xué)生思維比較靈活，個(gè)別學(xué)生能將獨(dú)特見解講給同學(xué)聽。學(xué)生學(xué)習(xí)要進(jìn)步是離不開各位家長(zhǎng)的關(guān)心和教育的，希望在今后的時(shí)間里一如既往的支持幫助我們，積極努力把孩子的成績(jī)搞到最好。

　　我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求。我提一個(gè)建議，就是希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子所做的。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該在學(xué)習(xí)上給予孩子的是經(jīng)常關(guān)心地問一問、經(jīng)常與孩子們進(jìn)行知識(shí)上的談?dòng)憽⒔?jīng)常做做孩子們的學(xué)生，給孩子一個(gè)當(dāng)老師的機(jī)會(huì)等，讓孩子們知道你對(duì)他是非常關(guān)心的。我這個(gè)建議不知道大家能否贊同？如果你們有什么不同的見解可以提出來，我們共同商討，最后讓我們找出一個(gè)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的最好教育方法。

　　第二，我同大家談?wù)勎易鰹楹⒆觽兊陌嘀魅畏矫娴那闆r。

　　班主任工作千頭萬緒，它是一種能更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流和溝通的工作，同時(shí)也是一種非常容易與學(xué)生、與家長(zhǎng)產(chǎn)生誤會(huì)的工作。能正確處理好這些關(guān)系，是對(duì)我們一個(gè)做班主任的一個(gè)很高的要求。在實(shí)際工作中，要做好這些非常不容易，需要在座的各位家長(zhǎng)以及每天與我朝夕相處的孩子們的密切配合。在學(xué)校中，我與孩子們的交流時(shí)間比較多、交流機(jī)會(huì)也很多，可是與家長(zhǎng)們的接觸就比較少了。從開學(xué)以來，由于種種原因，有的家長(zhǎng)與我們還一次也沒有接觸過。這樣對(duì)學(xué)生的教育工作會(huì)有一定的影響。今天，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，與大家談?wù)労⒆觽冊(cè)趯W(xué)校的一些情況以及學(xué)校對(duì)孩子在學(xué)校里和家里的要求。

　　因?yàn)樗麄兓顫姾脛?dòng)，部分學(xué)生的自我約束能力較差，尤其是男孩子，這些特點(diǎn)表現(xiàn)得尤為突出。有相當(dāng)多的一些男生，太頑皮好動(dòng)，這給我們的管理工作帶來了很多問題。我們都知道愛玩是孩子們的天性，它雖然不能算做缺點(diǎn)，但是如果引導(dǎo)不當(dāng)，它也許會(huì)影響到孩子們各方面的健康成長(zhǎng)。我始終認(rèn)為，在小學(xué)階段，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法非常重要，因此，我們結(jié)合實(shí)驗(yàn)，注重從培養(yǎng)、提高學(xué)生的思想素質(zhì)入手，重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，以良好的班風(fēng)去熏陶、感染每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生良好的'品質(zhì)及習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造了有利的氛圍。時(shí)代在變化，教育也隨著發(fā)生了深刻的變革。我們正在大力推進(jìn)學(xué)科素質(zhì)教育和新課程改革，如果孩子沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的能力，那么有些孩子就會(huì)跟不上前進(jìn)的步伐。作為一名班主任，我除了關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況外，我還十分地關(guān)心孩子的思想成長(zhǎng)和身心健康情況。

　　我們的每一個(gè)孩子都很聰明，但是，為什么程度卻不同，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是他們沒有形成良好的行為習(xí)慣與科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以我希望大家對(duì)孩子的以下方面問題進(jìn)行關(guān)注。

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：

　　晚上放學(xué)回家，先寫作業(yè)，寫完后要進(jìn)行檢查，并且要提前預(yù)習(xí)好第二天所學(xué)的課文，然后才可以看電視可看書等；雙休日的作業(yè)也應(yīng)該要求孩子在周五的晚上就完成一些，其它的也要在周六完成，周日可以拿出來檢查檢查。

　　2、衛(wèi)生習(xí)慣方面：

　　在學(xué)校中要保持好自己的課桌上、課桌下的衛(wèi)生；在家中也要讓孩子養(yǎng)成自己整理自己的小天地衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　3、關(guān)于安全問題和請(qǐng)假制度：

　　現(xiàn)在每個(gè)家庭中只有一個(gè)孩子，對(duì)孩子的安全問題我們應(yīng)該非常重視。如果你的孩子生病了，或是家中有特殊的事情，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定在上課之前通知班主任老師，（可以打電話請(qǐng)假）這樣我們可以防止孩子在家校之間發(fā)生了什么緊急事情，可以做到最及時(shí)的處理。

　　4、關(guān)于孩子在家中的一些活動(dòng)情況：

　　我個(gè)人認(rèn)為在孩子們完成了作業(yè)之后，可以讓孩子適當(dāng)看一些有益的書、電視節(jié)目或做一些有意義的小游戲等。只有讓孩子多方面地去接觸我們生活的這個(gè)世界，多注意觀察周圍的事物，才能使孩子的視野開闊，增長(zhǎng)孩子的知識(shí)面。

二、數(shù)學(xué)老師、語文老師和科學(xué)老師交流學(xué)科要求。

　　三、老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)，互相探討促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的方法。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案18

　　活動(dòng)目的：

　　少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。通過本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明確本學(xué)期我們開展活動(dòng)的目的：

　　1、讓孩子成為最好的'自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人。

　　2、積極營(yíng)造書香校園，讓學(xué)生熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)。

　　3、老師在班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。

　　活動(dòng)過程：

　　1、班主任發(fā)言，總結(jié)期終考試情況

　　2、請(qǐng)學(xué)生代表3名介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、由班主任和大家交流語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、總結(jié)本學(xué)期的學(xué)校班級(jí)工作。

　　5、邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師交流本學(xué)科的學(xué)習(xí)要求。

　　6、安排寒假事宜。

　　7、個(gè)別交流。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、班主任事先確定學(xué)生代表發(fā)言(3人)。

　　2、班主任提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。

　　3、班主任提前到班，做好家長(zhǎng)的簽到工作。

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案19

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月17日早上8:30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、通知家長(zhǎng)

　　各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的.人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。

　　四、開會(huì)準(zhǔn)備

　　開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。

　　五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:

　　1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。

　　2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

　　3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。

　　4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

　　5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

　　6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長(zhǎng)共同研討。

　　7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。

　　8、個(gè)別溝通。

　　六、對(duì)老師的要求:

　　1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。

　　5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

　　6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任

　　七、上交材料：

　　家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)策劃方案20

　　20××年9月，我園剛搬入新園，為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園及幼兒的在園表現(xiàn)，20××年11月11日在園領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下開展舉行親子游戲活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的`精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。現(xiàn)將我班這次活動(dòng)制定如下方案：

　　一、參觀各個(gè)活動(dòng)室、廚房及走廊

　　參觀流程：

　　（一）帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀一樓

　　1、多功能活動(dòng)室，

　　2、廚房，

　　3、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

　　（二）參觀二樓

　　1、繪本館，

　　2、圖書館，

　　3、微機(jī)室。

　　（三）參觀三樓

　　1、美工室，