文學(xué)社團(tuán)活動方案17篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的文學(xué)社團(tuán)活動方案 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 1
一、活動宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺)、海報(海報形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見理由)
三、具體步驟：
一)社內(nèi)人員：
在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的.內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長)，且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流)，當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。
a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)
b)不安排考試(可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上
三、理由：
增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
五、現(xiàn)場人員分工：
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人(適當(dāng)安排)
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
文學(xué)社團(tuán)活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)xx教研發(fā)【xx】xx號文件為指導(dǎo)思想開展校園文學(xué)
二、組織機構(gòu)
為確保校園文學(xué)活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：
組委會主任:宋校長
組委會副主任：黃校長
組委會成員： 各語文教師
三、主題和宗旨
主題：校園文學(xué)走進(jìn)大語文課堂
宗旨：以校園文學(xué)活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學(xué)閱讀和創(chuàng)作活動，來發(fā)展學(xué)生自身心靈、完善自我，具備文學(xué)修養(yǎng)及人文素養(yǎng)。
四、活動內(nèi)容及組織形式
本學(xué)期校園文學(xué)活動由學(xué)校組委會統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)，由七個活動板塊組成：成立校園文學(xué)社 、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽、文學(xué)創(chuàng)作大賽、 “書香滿校園”主題演講比賽、校園文學(xué)系列講座、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮。
1、成立校園文學(xué)社
負(fù)責(zé)人：孫主任
時間：xx年10月15日前完成
步驟：（1）面向全體師生征集校園文學(xué)社社名，招募社員（語文老師推薦）
（2）競選文學(xué)社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學(xué)）
評委全體語文教師 ，競選時間另行決定
2、“語文閱讀鑒賞課”比武
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
參與對象：全體語文教師
要求：xx教研發(fā)【xx】11號第三條
時間安排：每周1至2次
獎項：設(shè)一、二、三等獎（獎品學(xué)校提供）
3、教育故事征集
負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處人員
參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學(xué)科教師每學(xué)期寫一篇教育故事。
4、書法比賽
學(xué)生組 負(fù)責(zé)人：全體語文教師
老師
時間安排：每月1至2次
教師組 負(fù)責(zé)人：孫xx
時間安排：每月1次
形式：稿紙教導(dǎo)處設(shè)計統(tǒng)一發(fā)放，書寫內(nèi)容自定
5、“學(xué)國學(xué)誦經(jīng)典”朗誦大賽
負(fù)責(zé)人：劉xx
評委：全校語文教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
時間：10月12日
對象：全體學(xué)生
地點：操場
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
6、文學(xué)講座
時間： 11月17日
題目：漢語言的魅力（題目可自擬）
主講：李
7、“書香滿校園”主題演講比賽
負(fù)責(zé)人：七年級組
對象：七八年級
時間：11月20日
地點：多媒體教室
參賽要求：每班選派一人參賽。
獎項：分年級設(shè)一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個
8、文學(xué)創(chuàng)作大賽
承辦：語文組
時間： 每月23號
參賽要求：每班需選送至少兩件文學(xué)作品參賽，由該班語文老師審好稿件統(tǒng)一于每月23號交到語文組處，按詩歌、小說、散文、戲劇四種體裁分別擇優(yōu)評獎，分出名次
9、文學(xué)創(chuàng)作頒獎典禮
承辦：教導(dǎo)處
時間：11月30日
地點：大操場
內(nèi)容：按各比賽項目評選名次進(jìn)行表彰。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 3
一、活動目標(biāo)
1、通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
二、活動內(nèi)容
1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座)
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的'周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。
6、向?qū)W校紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
7、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、學(xué)期結(jié)束，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
三、活動具體安排
1、在開學(xué)第二周組建文學(xué)社組織，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動內(nèi)容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。
2、向?qū)W生推薦閱讀參考書目，幫助學(xué)生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學(xué)會甄別、選擇和價值判斷，在小學(xué)階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養(yǎng)。
3、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座。
4、 寫作技巧的培訓(xùn)
(1)寫人、寫景作文指導(dǎo)。
(2)寫事作文、采訪稿寫作指導(dǎo)。
(3)撰寫讀書筆記指導(dǎo)。
5、經(jīng)典片段閱讀賞析。
6、組織學(xué)生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經(jīng)典的心得。
7、在學(xué)校開展的一系列活動上，如：教師節(jié)、書市漂流，文學(xué)社的小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪、及時報道。
8、品讀詩《清明》，學(xué)生做講解。組織學(xué)生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關(guān)于思念親人的回憶錄。
9、組織學(xué)生觀看電影《祝福》
10、【百家講壇】魯迅 祥林嫂之死，引導(dǎo)學(xué)生閱讀魯迅作品《祝福》。
11、結(jié)合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學(xué)生初步了解相關(guān)知識。并引導(dǎo)學(xué)生去翻閱魯迅的作品。
12、學(xué)生交流看魯迅作品心得。
13、總結(jié)收獲。開展座談會，商定下學(xué)期學(xué)習(xí)方向。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 4
活動宗旨;
培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，
發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮三小的校園文化。
名稱：
幼芽文學(xué)社
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子對文學(xué)寫作的興趣，提高交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，提高文學(xué)素養(yǎng)。拓展學(xué)生的'第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活。
2、以報紙、刊物為載體，展示三小學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，以此為平臺，展示三小的獨特的辦學(xué)風(fēng)格特色、校園文化和豐富多彩的教學(xué)活動。
3、通過文學(xué)社的寫作、閱讀、編輯校刊等實踐活動，鍛煉孩子的能力，讓孩子體驗成功的喜悅。
活動具體工作：
1、三至六年級喜歡寫作的同學(xué)，可以老師推薦，也可以自愿報名加入文學(xué)社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作能力強，學(xué)有余力。
2、文學(xué)社成員每周活動1次，每周上交一篇習(xí)作。活動內(nèi)容：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協(xié)的老師，開設(shè)文學(xué)講座等等。
3、以短信的形式，每月向?qū)W生和家長推薦一本好書，鼓勵所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。
5、校刊，刊登三小學(xué)生的優(yōu)秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對于優(yōu)秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學(xué)社老師要積極推薦孩子的優(yōu)秀習(xí)作，爭取在各大兒童文學(xué)報刊發(fā)表。
6、每學(xué)期出一本校刊《幼芽》，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，學(xué)生的精華作品，校園新動態(tài)。文學(xué)社指導(dǎo)教師和學(xué)生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。
7、鼓勵所有學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。
8、在學(xué)校開展活動的時候，文學(xué)社成員以小記者的身份進(jìn)行采訪，撰寫學(xué)校新聞報道。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 5
一、指導(dǎo)思想及宗旨
以“培養(yǎng)興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發(fā)揮才能”為宗旨，為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力。提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把伊之夢文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。讓夢翱翔，放飛夢想。
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學(xué)社”的一面鏡子，標(biāo)志著文學(xué)社的形象。而且也在各方面反映了文學(xué)社的細(xì)節(jié)規(guī)章，反映了社員對共同夢想一點一滴的進(jìn)程與同學(xué)們的關(guān)注。本學(xué)期我們?nèi)园艳k好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿，文學(xué)社對社員們的`來稿將進(jìn)行嚴(yán)格選編、修改，力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2、適時舉辦活動
針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社將請學(xué)院優(yōu)秀老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學(xué)生的能力。(由團(tuán)委出面協(xié)調(diào))
3、開展名著欣賞活動的“文學(xué)套餐”
寫作需要積累。為了提高學(xué)生的文化底蘊，我們文學(xué)社將組織社員定期閱讀國內(nèi)外名著，如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文投稿活動
在原基礎(chǔ)上，加大發(fā)稿量。在校內(nèi)以國家大事為征文主題，舉辦征文比賽，提高文學(xué)社影響力。
三、工作安排
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員。召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù)。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學(xué)加入文學(xué)社，壯大文學(xué)社隊伍。開展主題征文活動，并舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題征文比賽
一月份：開展元旦征文活動，舉行學(xué)生“朗誦比賽”。
四、開好總結(jié)會
學(xué)期末開好總結(jié)會，把一學(xué)期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結(jié)為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 6
活動名稱：
“夢里花落知多少”。
活動目的：
引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合。
活動時間：
四月底至六月中旬。
活動主辦方：
中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會。
活動流程：
1、前期宣傳：
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2、活動準(zhǔn)備：
成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3、初賽：
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進(jìn)行，初賽的.題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進(jìn)行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。
4、決賽：
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的。選手為三等獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 7
一、指導(dǎo)思想：
為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情，豐富學(xué)生的課余文化生活，積累寫作素材，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高語文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學(xué)社辦成名副其實的文學(xué)社團(tuán)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、開闊學(xué)生閱讀的視野，豐富校園文化生活;
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生讀書和習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng);
3、發(fā)揮語文尖子生的積極性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、完善《雛鷹》校刊，為孩子的成長搭建舞臺。
三、活動主要內(nèi)容：
1、開設(shè)文學(xué)講座，幫助社員了解更多的.文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞能力。
2、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。學(xué)校盡可能地為學(xué)生創(chuàng)建發(fā)表平臺。
4、在學(xué)校開展活動的時候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道。
5、本學(xué)期繼續(xù)出好《雛鷹》校刊，力求提高質(zhì)量。
6、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。(于學(xué)期初做好考核表，并指定考核人員做好出勤記錄。)
四.任務(wù)要求
1.健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
3.把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4.繼續(xù)創(chuàng)辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
5.明確社長及個社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
7.文學(xué)社成員每周五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊后交給主管老師。鼓勵非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長組織優(yōu)秀社員編輯部做到擇優(yōu)出《雛鷹》校刊。
8. 學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發(fā)展工作。
10. 文學(xué)社積極向有關(guān)報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發(fā)表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 8
花帶文學(xué)社秦皇島分社，是一個自愿組織，花帶愿意團(tuán)結(jié)可以團(tuán)結(jié)的文學(xué)力量，傳播可以傳播的社會正能量，唱響能夠唱響的青春之歌，花帶與你共舞夢想。為了保持社團(tuán)的凝聚力，創(chuàng)造力，我們每年會組織社員參加社團(tuán)活動。
一、活動目的：
培養(yǎng)文學(xué)愛好者的文學(xué)興趣，提高文化修養(yǎng)，讓社員在文學(xué)里的路上找到快樂的自己。
二、活動主題：
書寫萬象，行知千里
三、活動對象：
花帶文學(xué)社分社成員
四、活動時間：
每2個月活動一次，活動后1個月內(nèi)出專刊
五、活動內(nèi)容：
（一）常規(guī)活動
1、“五月花帶”開放日
在大學(xué)院校舉辦五月花帶開放日活動，擴大文學(xué)社社會知名度，也是文學(xué)社員聆聽同學(xué)心聲的最好契機。開放日當(dāng)天可以將文學(xué)社大概的文學(xué)活動用海報的形式展出。在開放日當(dāng)天，愿意加入的朋友憑報名即可入會。
2、“書香花帶”閱讀會
就一本好書或是一片好文，先組織社員自由閱讀，然后大家分章節(jié)進(jìn)行分享，交換思想，交流心得。可由指導(dǎo)老師列出書單，社員投票，選出同讀的書目，向社員宣布，開始為期兩個月的閱讀，溝選出經(jīng)典語錄，讀書心得，與會分享。
3、“繽紛花帶”社刊的印發(fā)
一個文學(xué)社團(tuán)一定要有自己的刊物，彰顯社員風(fēng)貌，展現(xiàn)社團(tuán)最新動態(tài)，記錄社團(tuán)的成長歷程，樹立社團(tuán)形象，同時也是社員的一份共同回憶的凝結(jié)。社刊的印發(fā)，要做到廣征校內(nèi)及社會文學(xué)，可以設(shè)置社員專欄，但要發(fā)揮社團(tuán)的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，給予相應(yīng)的稿費。
4、“花帶詩語”詩歌朗誦會
每年的四月或十月舉行一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創(chuàng)，但主要注重的還是古人經(jīng)典詩作。讓社員在誦讀中再次緬懷古人情懷，感悟時代精神，提升自我社會責(zé)任感。
（二）特色活動
1、“花帶行”戶外采風(fēng)
讀萬卷書，不如行萬里路，組織社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉(xiāng)，名勝古跡游覽，并有感而發(fā)，自由撰稿。這又是不一樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。今年的采風(fēng)活動為棧道行。
2、“花帶印象”沙龍
邀請在校知名的有文學(xué)造詣的`老師或社會知名作家與社員交流文學(xué)心得，解答社員在文學(xué)創(chuàng)作上遇到的問題，引導(dǎo)社員的文學(xué)方向，鼓勵創(chuàng)作與分享，增進(jìn)社員間的情感交流。
（三）年度總結(jié)活動
1、“青春花帶”野炊活動
社員們辛苦一年，年底盤點每個人都有進(jìn)步，讓我們大家為自己慶祝一下，組織社員在野炊的過程中穿插文學(xué)游戲，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成長心得，指導(dǎo)老師做出總結(jié)，指出努力的方向。（費用太高，僅供參考）
2、“情系花帶”留言板活動
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千；另結(jié)合心理小游戲讓大家釋放壓力，回歸快樂生活。
3、“我愛花帶”大合照
社員，指導(dǎo)老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
4、“飛舞花帶”佳作展廊
在整一年的文學(xué)學(xué)習(xí)過程中，會形成許多來自社員、社外同學(xué)的佳作，年底在選定的校內(nèi)設(shè)置一個小小的，有創(chuàng)意的作品展出，組織學(xué)生到場學(xué)習(xí)觀摩。展廊的設(shè)計要注意藝術(shù)性，體現(xiàn)設(shè)計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學(xué)生寫好字。（根據(jù)情況）
六、機構(gòu)設(shè)置
社長1人；副社長2人；主編1人；編輯3人；美編1人；協(xié)調(diào)2人
文學(xué)社團(tuán)活動方案 9
一、工作目標(biāo)
本學(xué)期，文學(xué)社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導(dǎo)素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養(yǎng)的能力涵蓋學(xué)生未來發(fā)展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創(chuàng)造性想象力等。要以具體生動的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)活動占領(lǐng)課余陣地，強調(diào)學(xué)生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學(xué)的知識，使學(xué)生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學(xué)語文的良好氛圍，使校園文學(xué)這株奇葩在新學(xué)期開得更鮮艷、更奪目。
二、 活動內(nèi)容
1.辦好社刊。社刊是文學(xué)社的一面鏡子，標(biāo)示著文學(xué)社的形象。我們堅持“以質(zhì)取優(yōu)”的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。
2.辦好講習(xí)班。針對學(xué)生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學(xué)社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的`講座，邀請學(xué)校權(quán)威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學(xué)生一起談文學(xué)、話語文、論人生。
3.開習(xí)作評改會。規(guī)定社員每月交一篇習(xí)作，學(xué)期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員。對于學(xué)生習(xí)作，輔導(dǎo)老師及時批改，并定期召開習(xí)作評改會，輔導(dǎo)老師與社員就社刊來稿進(jìn)行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習(xí)作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。
4.舉辦征文競賽。為了使學(xué)生勇于提筆，樂于練筆，文學(xué)社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽;二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽;
三是組織學(xué)生積極參加各種報刊雜志的征文活動。
5.開展朗誦會、演講賽、 辯論賽等活動。為了加強學(xué)生的語文應(yīng)用能力，鍛煉學(xué)生的口才，文學(xué)社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。
6.趣味知識競賽。為了引導(dǎo)學(xué)生廣泛而合理的進(jìn)行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學(xué)生推薦的30不中外文學(xué)名著，學(xué)習(xí)做讀書筆記。文學(xué)社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學(xué)典故、猜謎等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7.組織學(xué)生參加社會實踐。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學(xué)由課堂延伸到社會，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會和人生，增加學(xué)生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。
四、時間安排
時間 內(nèi)容
1——2周 制訂計劃
3——4周 健全組織
5——6周 文學(xué)講座
7——8周 語文趣味知識競賽
9——10周 演講比賽
11——12周 社會實踐
13——14周 征文競賽
15——16周 作評講會
17——18周 辦好社刊
文學(xué)社團(tuán)活動方案 10
為了培養(yǎng)孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的.普通話朗讀語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過全體社員的努力之下，終于迎來“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽總決賽。
現(xiàn)安排如下：
活動時間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30-4：00）
活動對象：
3——6年級的學(xué)生
活動地點：
風(fēng)雨球場
活動內(nèi)容：
以“快樂童年放飛夢想”為主題，反映自我快樂學(xué)習(xí)生活，追求夢想，表達(dá)對生活的熱愛和對理想的不懈追求。
獎勵方案：
一等獎4名二等獎6名三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的準(zhǔn)備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長二等獎鄧校長三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
4、音響負(fù)責(zé)人：連沛煊（當(dāng)日負(fù)責(zé)播放配樂朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
5、評分員：高妙池、鐘蘭芬
（當(dāng)場收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫?yīng)劆睿?/p>
6、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據(jù)《朗誦比賽評分表》要求打分）
7、桌椅擺放：羅文燕（請負(fù)責(zé)老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準(zhǔn)時開始活動。活動結(jié)束要把桌椅搬回原處。）
活動順序：
一、社長講話，啟動開幕式。
二、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽。
三、填寫?yīng)劆睿蠋煴硌荨?/p>
四、“快樂童年放飛夢想”詩文朗誦比賽頒獎。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 11
一、指導(dǎo)思想及宗旨
拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實踐活動中提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。 提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，致力于把驛路文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
二、組織機構(gòu)
社長: XXX
副社長：XXX XXX
文學(xué)社成員：
指導(dǎo)教師：XXX XXX
三、活動內(nèi)容
1、擴大知識面，閱讀名著，進(jìn)行交流
布置學(xué)生閱讀部分中學(xué)生能夠理解、感興趣的中外名著，進(jìn)行讀書交流，寫下感悟。
2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術(shù)體驗
嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術(shù)的認(rèn)識。
3、欣賞詩歌
以唐詩為范本，提升學(xué)生感受詩歌美感的能力，從而培養(yǎng)對詩歌美的鑒賞力。
4、開展辯論、演講、踏青、經(jīng)典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學(xué)生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。
5、作文指導(dǎo) 發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作能力，激發(fā)學(xué)生的`創(chuàng)作欲望，對作文創(chuàng)作進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生作文時布局謀篇的能力
6、向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并鼓勵學(xué)生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。
四、工作安排
九月：向20xx級新生宣傳文學(xué)社，招收新成員;召開文學(xué)社全體社員會議，制定新學(xué)期的工作計劃，布置任務(wù);開展猜成語、繞口令等活動。
十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。
十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關(guān)親情的文章。
十二月：照常開展工作，指導(dǎo)學(xué)生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。
一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。
三月：指導(dǎo)閱讀，推薦經(jīng)典。
四月： 名著導(dǎo)讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。
五月：小記者行動——新聞，任務(wù)采訪;在“校園寫作墻”上張貼優(yōu)秀作品。
六月： 寫作技巧培訓(xùn);期末評優(yōu)秀學(xué)員。
五、管理辦法
1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。
2、社團(tuán)成員應(yīng)當(dāng)積極參加社的各項活動，并有權(quán)對社團(tuán)建設(shè)提出批評和建議，推進(jìn)社團(tuán)的健康發(fā)展。
3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素
4、不得在校刊 網(wǎng)絡(luò)中發(fā)表任何政治言論。
5、社員之間相互尊重，團(tuán)結(jié)友愛，除學(xué)術(shù)交流方面的爭議外，不得在團(tuán)隊活動 中起任何爭執(zhí)。
五、活動其他事宜
活動時間：每周二下午第四節(jié)
活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室
文學(xué)社團(tuán)活動方案 12
一、活動主題
采風(fēng)歸來
二、活動宗旨
樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連于巍峨高山，小橋流水，異族風(fēng)情。趁著年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動時間
20xx年4月21日
四、活動地點
多媒體教學(xué)樓教室（暫定）
五，活動對象
紅棉文學(xué)社全體社員
六、活動目的
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現(xiàn)學(xué)生采風(fēng)的成果，顯現(xiàn)我社在美學(xué)與文學(xué)方面的成績，通過學(xué)生作品的形式促進(jìn)各方面的交流。
七、活動背景
社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習(xí)上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的.懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動方式
1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風(fēng)歸來。
2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，會員與社團(tuán)的干部投票選出獲獎作品。
3 、優(yōu)秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。
七、活動內(nèi)容
（一）展覽流程：展覽作品前期安排：
1、作品展覽策劃：由宣傳策劃部負(fù)責(zé)。
2、畫展前期宣傳工作：由宣傳部負(fù)責(zé)。
（二）作品展覽中期籌備工作：
1、作品收集和安放工作：由編輯部負(fù)責(zé)。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：
1、展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。
2、作品送回作者手中以及安放問題。
八、活動策劃組
總負(fù)責(zé)人：xxx
宣傳負(fù)責(zé)人：xxx
組織負(fù)責(zé)人：xxx
攝影負(fù)責(zé)人：xxx
其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 13
一、指導(dǎo)思想
文學(xué)社團(tuán)旨在培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、愛好，增加學(xué)生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學(xué)社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的`一個重要組成部分，成為我校作文教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。
二、活動目標(biāo)
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的文學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2．把讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4、發(fā)揮指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性，積極開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)；
三、活動的具體安排及措施
1．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導(dǎo)下開展好各項活動。
2.明確社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
3.有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內(nèi)容。
4．開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
5．教師開展系列習(xí)作指導(dǎo)講座，拓寬視野，增長見識。
6．在班級范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、踏青、詩歌朗誦、走進(jìn)兒童文學(xué)經(jīng)典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
7．圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀等。文學(xué)社團(tuán)社員的習(xí)作盡量和平時的周記、日記結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
8．向?qū)W校網(wǎng)站發(fā)表自己的優(yōu)秀作品，并積極參與本社的各項討論。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 14
一、組建目的
為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的寫作水平及文學(xué)素養(yǎng)，營造健康高雅的校園文化，給廣大學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采和相互交流的空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中交流，在交流中成長。
二、宗旨
快樂讀寫，健康成長，為童年播下幸福的種子。
三、組織機構(gòu)
1、文學(xué)社常設(shè)“文學(xué)社委員會”機構(gòu)，在學(xué)校語文教研組指導(dǎo)下，由社長主持處理文學(xué)社日常事務(wù)。文學(xué)社委員會每屆任期一學(xué)年.
2、每屆文學(xué)社委員會設(shè)社長1名、副社長1名、班長1名、學(xué)習(xí)委員若干（根據(jù)文學(xué)社發(fā)展的規(guī)模確定）；并不定期邀請聘請其他老師做輔導(dǎo),為文學(xué)社注入新鮮血液。
3、新的一屆文學(xué)社學(xué)員由各班推選的文學(xué)興趣愛好者參加，文學(xué)社委員會干部公開競選產(chǎn)生。
4、新的文學(xué)社委員會選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學(xué)社章程規(guī)定履行職責(zé)，并在學(xué)校語文教研組指導(dǎo)下，聘請新一屆文學(xué)社輔導(dǎo)老師。
5、顧問的職責(zé)（由學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任）：
對文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導(dǎo)。
6、輔導(dǎo)老師的職責(zé)：
負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展工作；對外聯(lián)系合作單位；文學(xué)社與學(xué)校之間的溝通；決定文學(xué)社各部門的組成及人選;負(fù)責(zé)社刊的最終復(fù)審，審批新社員入社申請;負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班活動小組；做好社員作文的培訓(xùn)指導(dǎo)、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。
7、社長：
①主持召開每月一次文學(xué)社委員會會議。
②負(fù)責(zé)文學(xué)社各項工作、活動的規(guī)劃、制定、組織、實施和監(jiān)督。
③選舉、罷免文學(xué)社委員會委員，候補委員，部門負(fù)責(zé)人。文學(xué)社委員會中職務(wù)空缺時，選舉相應(yīng)的委員會干部。
④及時與學(xué)校文學(xué)社輔導(dǎo)老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導(dǎo)老師做好工作，開展好各項活動。
⑤協(xié)調(diào)好文學(xué)社各部門工作，督促各部門工作的開展。
⑥本屆委員會任期滿后，組織討論建立下屆文學(xué)社委員會籌備組。
8、副社長：
①協(xié)助社長全面開展文學(xué)社工作。
②做好分管工作，定期主持召開每周一次文學(xué)社部門干部會議。
③主持每兩周一期的文學(xué)社校刊的組稿、編輯、出刊工作。
9、委員（文學(xué)社部門負(fù)責(zé)人）：
①積極組織本班（部門）社員參加文學(xué)社的各項活動。
②向社員及時傳達(dá)學(xué)校文學(xué)社的會議精神、任務(wù)。
③負(fù)責(zé)好本班（部門）社員稿件、手抄報的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。
④協(xié)助輔導(dǎo)老師及社長開展好各項活動。
⑤參加每期的文學(xué)社刊征稿、選稿工作，充分發(fā)揮骨干作用。
四、活動方式：
1、由各年級語文教師推薦學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，修改、附加點評后交文學(xué)社刊編輯部。原則上做到每班每月有一篇作品。每學(xué)期原則上每班應(yīng)有三篇學(xué)生習(xí)作刊登。（文學(xué)社學(xué)員的作品歸屬所在班級）
2、社團(tuán)內(nèi)成員作文定期征稿。
3、組織全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場作文大賽。
4、開展主題征文大賽。
5、舉辦主題手抄報、海報繪制大賽，在校園通道公開展示，進(jìn)行評獎。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營造良好校園文化氛圍。
6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動態(tài)、社會重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。
7、適當(dāng)時機組織進(jìn)行野外采風(fēng)。如參觀龍崗書城、市博物館等。寫采風(fēng)稿，并在社刊上成立專欄選登。
8、舉行講座。開展定期或不定期的培訓(xùn)指導(dǎo)課，提高社員寫作素質(zhì)。
五、社員權(quán)利和義務(wù)
1.權(quán)利
（1）參加本社組織的一切活動，享有參加文學(xué)社作文培訓(xùn)和組織選舉活動的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。
（2）習(xí)作優(yōu)先在文學(xué)社校刊上發(fā)表，并優(yōu)先向各報刊推薦。
（3）優(yōu)先選拔參加各級語（作）文競賽。
（4）維護(hù)文學(xué)社的.形象、聲譽，遵守組織紀(jì)律。
（5）對文學(xué)社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對不負(fù)責(zé)任（工作不得力）的文學(xué)社社員（或干部）提出幫助意見。
2.義務(wù)
（1）積極參加文學(xué)社的各項活動，認(rèn)真、及時完成各項任務(wù)。
（2）遵守各項紀(jì)律制度，響應(yīng)文學(xué)社的倡議。
（3）對文學(xué)社提出合理化的建議、意見，支持文學(xué)社工作的開展。
（4）積極向其他同學(xué)、朋友推薦閱讀社刊，并指導(dǎo)幫助他們向社刊積極投稿。
（5）在班級各項活動中起模范帶頭作用，特別是文學(xué)活動要充分發(fā)揮骨干作用。
（6）社員參加每次活動都要認(rèn)真做好必要記錄，維持活動場所的紀(jì)律、秩序。
六、文學(xué)社公約
1、為文學(xué)社爭光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)、生活各方面勇爭一流。
2、熱愛生活，關(guān)注生活中的點點滴滴，及時做好各種形式的記錄。
3、熱愛讀書，多讀各種類型的書刊，開拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時，做好讀書筆記。
4、勤于動筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅持每周寫周記，主動進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
5、勇于競爭，積極參加各級各類寫作競賽，主動向各種報刊投稿。
6、謙虛好問，主動向老師請教，爭取得到老師，同學(xué)的幫助。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 15
活動時間：
招新前后（具體待定）
活動人員：
涓泉文學(xué)社員及社外文學(xué)愛好者
活動地點：
教室（具體待定）
活動步驟：
一、活動宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺）、海報（海報形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
三、具體步驟：
一）社內(nèi)人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的'活動。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計，結(jié)果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定（大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時適當(dāng)加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請該社員來做，當(dāng)不便時講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a）課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不必過于強求）
b）不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）
c）對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報之上
三、理由：
增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時提交總結(jié)報告
五、現(xiàn)場人員分工：
每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人（適當(dāng)安排）
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會或時間（開交流會、討論會等），利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整。（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
文學(xué)社團(tuán)活動方案 16
為了拓寬我校學(xué)生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嘗播種耕耘和收獲的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學(xué)校需要給學(xué)生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進(jìn)步、發(fā)展的空間，讓他們?nèi)ァ八茉煨撵`，美麗綻放”。應(yīng)學(xué)校要求，順應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的需要，經(jīng)過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關(guān)法律以及學(xué)校規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，語文教研組擬組建綻放文學(xué)社，面向全校師生開展山大附中的文學(xué)實踐活動，讓文學(xué)創(chuàng)作的清新之風(fēng)給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、 開展文學(xué)社團(tuán)活動的背景：
1、 國家倡導(dǎo)素質(zhì)教育，要求校園應(yīng)該開創(chuàng)更多學(xué)生展示才華和創(chuàng)造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學(xué)社團(tuán)能從多方面成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。
2、 學(xué)校在素質(zhì)教育大背景下的辦學(xué)理念“教師生長的沃土，學(xué)生成長的樂園”。僅對學(xué)生而言，一個文學(xué)的樂園 ，也是值得期待的。
3、 山大附中學(xué)生有較好的寫作基礎(chǔ)，有文學(xué)愛好者群落，有一批學(xué)生具有潛在的小作家資質(zhì)，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、 山大附中教師團(tuán)隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學(xué)教育能力，即使非文科學(xué)科也普遍具有較高的文學(xué)欣賞能力。而文科學(xué)科尤其是語文學(xué)科教師幾乎每一位都是具有厚重的'文化積淀，具有扎實的文學(xué)基本功。可以承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作文學(xué)實踐活動的熱情和能力。
5、 已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗，前幾期《綻放》校內(nèi)文學(xué)期刊辦得較好，質(zhì)量優(yōu)良，得到一定范圍的好評。
二、 社團(tuán)名稱。
“綻放”之名已經(jīng)略有影響力，它曾經(jīng)是原有社團(tuán)學(xué)生討論之后定下的。取“讓青春創(chuàng)造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團(tuán)成員有更好的創(chuàng)意，可以再議。
三、 活動宗旨。
兼容并蓄，滋養(yǎng)精神。
四、主管單位
語文教學(xué)研組。
五、顧問老師
趙克芳 孔磊 張萍
六、指導(dǎo)老師
各年級語文任課老師
七、活動方向和內(nèi)容
1、通過講座、競賽等方式，進(jìn)行文學(xué)人物文學(xué)現(xiàn)象文學(xué)作品專題研討。
2、顧問和指導(dǎo)老師為參與者提供或介紹行之有效的創(chuàng)作方法技巧指導(dǎo)。
3、辦好校內(nèi)文學(xué)刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團(tuán)核心成員承擔(dān)，核心成員主要來自各年級班級的文學(xué)愛好者，優(yōu)秀的學(xué)生寫手。教師只起引領(lǐng)作用。
4、參與學(xué)校各方面活動，與山大中文系及山大文學(xué)社團(tuán)聯(lián)系，與校外文藝社團(tuán)或?qū)W生社團(tuán)進(jìn)行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發(fā)展。
5、向國內(nèi)外刊物推薦社團(tuán)成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。
八、文學(xué)社機構(gòu)設(shè)置
《綻放》文學(xué)社：社長1人、副社長2人
《綻放》校刊編輯部：主編1人、執(zhí)行主編1人、編輯5人、美術(shù)編輯3人、電腦操作3人。
顧問指導(dǎo)老師若干名。
擬聘任校級領(lǐng)導(dǎo)為“名譽社長”。
九、本學(xué)期活動粗略安排。
九月：招聘文學(xué)社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學(xué)社機構(gòu)，分配活動人物，討論活動內(nèi)容和方式，擬好詳細(xì)活動計劃。
十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復(fù)刊后第一期做好準(zhǔn)備。
十一月：復(fù)刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學(xué)講座，作品朗讀等活動。
備注：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結(jié)合學(xué)校各項安排需要穿插進(jìn)行。
十、經(jīng)費及其他再議。
文學(xué)社團(tuán)活動方案 17
◆活動背景：
“五四”運動紀(jì)念日
◆活動目的：
回顧歷史，感悟歷史。
◆活動意義：
體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國主義情懷，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，以及社團(tuán)成員之間的第二次交流與學(xué)習(xí)等等。
◆活動安排：
時間安排：
5月7號上午11：00~15：00
地點安排：
國家博物館 中國美術(shù)館 新文化運動紀(jì)念館
行程安排：
1·5月7號大家自行提前吃完午飯后，于11點在學(xué)校大門口集合。
2·上午11點準(zhǔn)時出發(fā)，乘車路線為：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。
活動項目：
1·此次活動以參觀新文化運動紀(jì)念館為主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學(xué)習(xí)和感悟為目的`。
2·開展一場有關(guān)“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達(dá)自己的觀點和感受。
◆活動經(jīng)費：
活動前不會收取任何活動經(jīng)費，但在活動期間的所需費用還需自理。
◆活動注意事項：
1·要求每位參與者能夠準(zhǔn)時（11點整）到達(dá)指定地點
2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀(jì)念館內(nèi)務(wù)必遵守展館要求。
3·如果有相機的可以帶上，以便于為我們的活動留念。
4·其它事宜待定。
策劃人：劉xx
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