元旦主題活動方案

時間：2024-10-15 07:18:42 方案我要投稿

元旦主題活動方案【精】

　　為確保事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編精心整理的元旦主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦主題活動方案【精】

元旦主題活動方案1

　　一、活動主題

　　歡慶元旦節。

　　二、活動時間

　　xx月xx日——x月x日《喜迎新春獻賀禮》。

　　三、促銷主題

　　《喜迎新春獻賀禮》：

　　第一曲：《您許愿，我送禮》。

　　第二曲：《迎新春，獻賀禮》。

　　四、營銷目的

　　1.元旦商機加強門店氣氛布置，大力提倡創意氣氛布置及關聯性商品陳列。并以氣氛評比的形式，激發門店布置的積極性。

　　2.各店全力執行“喜迎新春獻賀禮”促銷活動計劃，發揮促銷的真正作用，創造氣氛、吸引人流、提升銷售。

　　五、商品促銷

　　1.冬至(xx月xx日)當天推出較多產品特價銷售，可關聯性陳列，并快訊推介相關的.新品系列商品。

　　2.元旦促銷期建議加強優惠價的覆蓋面及特價幅度。在新的一年里，給顧客留下一個良好的印象。

　　六、氣氛布置評比活動

　　1.門店xx月xx日前按照指定標準，完成元旦節氣氛布置。

　　2.門店以創意元旦裝飾和商品關聯陳列為主。

　　3.市場部制定元旦節氣氛布置評比標準和方案。

元旦主題活動方案2

　　為了喜迎元旦佳節，本班定于12月31日召開慶元旦班會。

　　活動目的:

　　1、歡慶元旦到來之際，向學生進行思想道德教育，讓他們在新年許下新愿望，定下新目標，從而向著目標不斷努力。

　　2、通過活動使學生感受新年的歡樂,用積極向上的態度迎接新年的到來。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

　　4、通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　活動程序：

　　一、主持人開場白（寧宇靜、楊展鵬）

　　寧：親愛的同學們

　　合：大家好

　　寧：又是一度雪花飛揚，

　　楊：又是一年四季芬芳

　　寧：新年的鐘聲即將敲響,時光的.車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦就要來臨；

　　楊：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們偉大祖國的春天，這是我們1041的春天，這更是我們每個人的春天；

　　寧：今天，我們相聚在這里，享受春天帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；楊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　寧：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　楊：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

　　合：向20xx快樂出發慶元旦班會現在開始！

　　二、齊唱校歌

　　三、節目開始：

　　1、歌曲合唱《相親相愛》石玉雯、寧宇靜、苗澳國、趙浩楠

　　2、魔術表演馬強

　　3、歌曲《弟子規》石玉雯

　　4、相聲《吹�！否R強、王宗基

　　5、歌曲合唱《素顏》寧宇靜、石玉雯

　　6、小品郝佳帥、石玉雯、邢芳行

　　7、歌曲《荷塘月色》寧一波、李巖葒

　　8、魔術表演石震、邢芳行

　　9、歌曲《你是我的眼》趙浩楠

　　10、悠悠球表演于冠廷

　　11、電子琴獨奏《夢中的婚禮》石玉雯

　　12、小品《瘋狂炒作團3》

　　13、游戲：占領陣地

　　14、游戲：擊鼓傳花（背景音樂后舍男孩分開旅行）

　　15、游戲：雙龍戲珠

　　16、游戲：心有靈犀

　　四、結束語

　　班主任發言并和同學們交流活動心得。

元旦主題活動方案3

　　正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結合主題的開展及家長工作的需要，我們設計了此次活動。

　　此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發展，同時增進親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化。

　　活動安排：

　　8：30——9：00熱身運動；親子活動；早操活動；

　　9：00——9：30幼兒生活活動；

　　9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　游戲：夾皮球

　　目的：發展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。

　　玩法：將幼兒（家長）分成人數相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。

　　親子游戲二：

　　游戲：扔毽子

　　目的：發展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感。

　　玩法：家長手持籃子，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出。

　　親子游戲三：

　　游戲：毛毛蟲

　　目的：

　　1、提高幼兒身體協調能力和平衡能力。

　　2、通過親子游戲，增強親子感情。

　　玩法：準備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規定路線，在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

　　親子游戲四：

　　游戲：做皮球

　　目的：

　　1、學會聽老師口令走。

　　2、初步培養孩子的靈敏性。

　　玩法：

　　1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。

　　2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結對，手拉手做皮球。

　　3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。

　　親子游戲五：

　　游戲：拍球接力

　　目的：

　　1、練習幼兒拍接球的技能。

　　2、初步培養孩子的合作性。

　　玩法：

　　幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。

　　親子游戲意義

　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的'實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。

元旦主題活動方案4

　　一、指導思想

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的.學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動，使學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。為了慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

　　二、活動目標：

　　1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

　　2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

　　3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　三、活動場地：

　　各班教室

　　四、活動時間：

　　12月29日上午第三、四節課

　　五、人員安排：

　　1、活動組織：

　　各班活動由班主任和輔導員

　　2、檢查人員：各年管委

　　六、活動安排：

　　1、請各班設計好活動，提前準備好相關道具，布置好教室。

　　2、第三節課游園活動正式開始。游園活動過程中，各位教師要精心組織，各年級主任和年管委進行檢查，德育處也將派出人員巡查。

　　3、按正常放學時間組織放學，強調須注意的安全事項。

　　4、放學后各年管委檢查各班教室和清潔區衛生情況，并把衛生情況和本年級活動情況小結發吳玉華老師處。

　　5、每班上交五張高質量相片至德育組長處，德育組長打包發吳莉老師郵箱，請吳莉老師寫好此次活動的宣傳報道。

　　注意事項：

　　講安全：服從老師的安排，按要求活動。凡事講秩序，做到不追趕、不擁擠、不做危險游戲。

　　講文明：同學之間互相謙讓，做到不吵鬧，不大聲喧嘩。

　　講衛生：不亂丟果殼、紙屑等廢棄物，并能主動除去身邊的垃圾�；顒咏Y束后，各班將課桌椅擺入整齊，打掃干凈活動場地。

元旦主題活動方案5

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的`凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：x主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：x校

　　活動的后勤負責：x主任

　　活動照相、錄像：Xx

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20X年x月x日下午

　　活動內容及負責人：1、新年致辭x校長2、學生演講負責人：x主任

　　3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：Xx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：X學生主持：X

　　7、學生主持詞：x主任

　　五、活動準備

　　1、學校主會場地點及布置：電教室X

　　2、音響錄像現場直播：Xx

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶�；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：X班X活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：X

　　1組：X

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

元旦主題活動方案6

　　主題來源：

　　元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓學生更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“一年級歡度元旦”的主題教育活動。

　　主題目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設計結構：

　　1、認識元旦了解中國的傳統節日

　　2、迎接元旦，新年新氣象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　活動主題：認識元旦——傳統習俗

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：日歷卡、學生相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導學生運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

　　1、教師引導學生說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導學生說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。

　　二、向學生介紹迎接新年的各種方式，引導學生說出自己慶祝元旦

　　1、引導學生交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的`不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導學生認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導學生交流以往過新年的方法，然后，引導學生說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向學生表達自己迎接元旦的想法，再讓學生表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓學生發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導學生討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導學生談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示學生的相片，討論相片中的人物在做什么，讓學生感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導學生說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導學生收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓學生更深入的了解和認識元旦。

元旦主題活動方案7

　　即將過去的一年，我們的師生、家人、朋友或許志得意滿，更上一層樓，也可能歷經坎坷，遭遇暫時的挑戰，這都是現實生活的賦予。但無論怎樣每個人都會有值得回味的事和溫暖瞬間。新的一年，也會有新的.愿望和期待。讓我們一起在20xx回味述說中，再啟程20xx。

　　一、活動宗旨

　　講述溫暖故事記錄難忘歷程展現師生風采祝福明年更好

　　二、活動內容與形式

　　1內容

　　以“我的20xx”為主題，題目自擬，字數、形式不限，或講述發生在我們師生、親人、朋友身邊的事，或贊美學校的發展、家鄉的巨變、祖國的變遷，或瞻望未、祝福明天更出彩。

　　2形式

　　有獎征。評選出的優秀稿將在學校網站、校報、官方微信、微博媒體刊登。

　　三、截稿時間：20xx年12月2日

　　四、投稿郵箱：xx

　　五、投稿要求：各年級教師投稿至少10篇，學生投稿至少每班1篇。學生稿要寫上姓名、班級、輔導教師。由各年級收交后集中投稿。

　　六、獎勵辦法：分教師類、學生類評選，屆時評選一等獎、二等獎、優秀輔導教師若干名，并根據各年級獲獎情況評選優秀組織獎1名。凡獲獎教師和年級將頒發證書和獎品，獲獎學生將頒發證書。

元旦主題活動方案8

　　活動目的：

　　1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子迎新年活動增進家園的'聯系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系，增進親子感情。

　　3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動流程：

　　1、升旗儀式、國旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級組負責安排

　　2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

　　3、分區域進行環保服裝制作(9:50-10:20)

　　4、親子環保服裝秀(10：30——11:30)

　　5、全園親子圓舞曲

　　6、活動結束回各班派發禮品。人員安排：

　　組織協調：xx

　　主持人：xx

　　攝影：xx(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)

　　音樂播放：xx (剪輯音樂)xx (提前檢查、調試音響設備)

　　現場協調：xx

　　看班老師：各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

　　安全巡視：xx

　　活動海報：xx

　　背景布置：xx

　　背景圖設計——xx負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合) 邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　獎狀和獎品：xx

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

　　2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

　　4、活動結束后，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

　　料制作.xx月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發放.x展架和POP立牌使用總公司已發放展具,請重復使用.

元旦主題活動方案9

　　一、活動主題：“xx‘迎圣誕、慶元旦、購房抽大獎”

　　二、活動目的：提高項目知名度與人氣、促進樓盤銷售。

　　三、活動時間：12月10日——1月1日

　　四、活動規則：

　　凡是在12月10日至1月日期間購買xx住宅或商業的客戶均可參與xx迎新年聯歡抽大獎活動。

　　五、獎項設置方案：

　　一等獎：1名，送品牌電腦一臺

　　二等獎：2名，各贈送25英寸大彩電一臺（價值3000元/臺）

　　三等獎：5名，各贈送1、2P空調掛機一臺（價值1500元/臺）

　　紀念獎：20名，各贈送價值100元的小家電

　　獎金總額：萬元；中獎率：100%

　　抽獎時間：1月1日

　　抽獎地點：xx售樓處

　　抽獎活動規則：

　　在1月1日將在活動期間購房的業主邀請到xx售樓處，按照購房的先后順序由業主自行抽取。為了體現抽獎活動的公平、公證、性，將邀請公證處人員進行現場公證；在抽獎結束后，公開剩余獎項以示公證、透明！

　　六、活動宣傳工作

　　活動宣傳媒體：

　　1、報紙廣告：《xx》

　　2、短信群發

　　報紙廣告投放時間與數量：12月20日《xx》一個整版

　　12月22日《xx》一個整版

　　12月19日《xx》一個整版

　　12月26日《xx》一個整版

　　12月30日《xx》一個整版

　　短信群發目標人群：

　　1、xx意向客戶；

　　2、xx三區市民；

　　短信群發時間與數量：12月12日、12月19日、12月30日群發三次，每次20萬條；

　　銷售現場：利用大型條幅與彩虹門進行宣傳；

　　以舉辦“回饋業主，服務業主”為名的公開活動，同時，帶出一些較有影響力的`歌舞、文藝表演活動，期望“充分利用現有的業主資源、以舊帶新”，再推出在價格、贈送等方面較具吸引力的信息，吸引購房。

　　策略建議

　　1、以“讓世界充滿活力——慶元旦系列活動”為題材，以舊業主活動的人氣，帶動新買家的購房優惠促銷活動。

　　2、系列活動的策略及簡要

　　計劃

　　計劃在1月1日這一天，邀請xx的所有業主及其親友，活力康城的目標客戶，憑事先發出的邀謂票，參加在xx現場舉辦的“讓世界充滿活力”活動。

　　操作計劃：

　　1、12月25日前，向業主贈送活力康城國慶活動邀請票，計劃每戶4張；

　　2、在12月28日前，向部份目標準買家，贈送活動邀請票；

　　連貫性促銷優惠計劃；

　　從12月20至12月30日，前十名購房新業主，可獲贈驚喜八五折優惠；

　　1月1日至1月7日，前十名購房新業主，可獲贈驚喜九折優惠；

　　1月8日至1月31日，由xx業主推薦成功的前十名購房新業主，新業主獲贈價值2萬元的豪華廚、衛裝修（或額外九七折購房優惠），舊業主獲贈“免全年物業管理費”

　　1月1日至1月3日“讓世界充滿活力”

　　活動的主要內容：

　　1、xx樂團表演

　　2、“讓世界充滿活力”xx內部認購及元旦系列活動開幕式

　　3、《xx》女主播與觀眾面對面

　　4、活力健身操表演

　　5、活力幸運大抽獎

　　6、智趣開心游戲

　　7、“活力在xx”前體育明星業主面對面

　　8、“你、我、活力康城”趣味三人籃球賽（小組）

　　9、“精彩一刻”明星合影留念

元旦主題活動方案10

　　一、活動主題：“創建文明、和諧、安全校園”

　　二、活動目的：通過迎新年慶�；顒拥拈_展，增強師生的'凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!

　　三、活動時間：12月31日下午

　　四、活動地點：各班教室

　　五、參加人員：全體同學、教師

　　六、活動形式：以班級為單位組織慶元旦活動

　　七、相應活動

　　★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

　　★31號下午的組織慶祝活動，學校領導檢查。

　　★學生活動結束后(兩節課后)教師體育健身活動。

　　八、注意事項

　　1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品。

　　2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在聯歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

元旦主題活動方案11

　　活動時間：

　　12月29日

　　活動重點說明：

　　1.元旦促銷活動可以分兩個步驟：迎元旦和慶元旦，重點是慶元旦。(本策劃適合在元旦節日期間“慶元旦”舉行。迎元旦時間選擇是20xx年12月29日-31日，29日是星期六，周末促銷可以借助“迎元旦”來造勢。慶元旦時間選擇是20xx年1月1日-1月3日

　　2.促銷重點是服裝和家電，兩者是顧客在元旦期間購買較多的商品，也是商家的銷售利潤的主要來源。

　　3.元旦是新的一年的開始，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，可以開展會員特別促銷活動。

　　4.元旦前后也是婚慶消費高潮，對此可以展開相應的促銷活動。

　　特別企劃活動內容：

　　(一)二元家電驚爆大放送

　　20xx=2000+2

　　購物滿20xx元，再花2元錢可買VCD、電飯煲，電話機、煤氣灶、錄音機等價值二、三百元的商品。

　　操作說明：

　　XX元可選擇物品應豐富多樣，給顧客更大的挑選余地XX商品平均價值各商場超市可根據自身實力定出標準，但是具有廣泛吸引力，跟正常價格相比差距十分明顯，能引起轟動效應的商品。比如VCD、電飯堡、煤氣灶、錄音機等價值在二、三百元的商品。

　　(二)20xx朵玫瑰在新的一年綻放

　　凡進商場超市購物的顧客，憑購物小票可領取玫瑰一支，共20xx支，贈完為止。

　　操作說明：

　　XX此活動也可以采取顧客來就送的方式，無論是否購物，均贈送玫瑰一支，但要重點注意防止造成擁擠

　　哄搶現象。

　　XX活動時間可以為1-2天，具體視商家實力和第一天贈送效果而定。贈送時間按營業時間開始。

　　(三)新的一年——搬一盆花草回家

　　在新的一年里，人們往往會喜歡添置一些花草植物等觀賞性物品。在商場門口舉辦不同種類花草植物的展覽，并配以文字說明和講解員現場介紹解釋，必定會吸引一大批人觀看;同時也可以組織一批花草植物進行現場銷售。

　　活動地點：門前廣場或中央大廳

　　操作說明

　　1.活動以展覽為主，銷售為副。展覽在一定程度上是提高商場的品位，在給消費者提供一個觀賞的機會的同時，也是引導消費者趣味，并傳達一定知識的活動。

　　2.展覽內容：除了花草植物，也可以展出金魚等。在操作上，展出花草相對來說更方便容易一點，搬運和擺放上不必花太多心思。

　　3.展出所需要的花草植物可以聯系植物園或花鳥市場等單位協助。

　　(四)新的一年從運動開始——挑戰你的速度和體力

　　活動方式：挑戰體力和速度比賽，在現場設立跑步機，比誰在跑步機上一分鐘內能跑出多少路程，按比賽成績設立獎項和獎品。

　　獎項設置：

　　一等獎1名運動鞋價值300元左右

　　二等獎2名運動鞋價值200元左右

　　三等獎5名運動鞋、羽毛球拍、乒乓球拍等價值100元左右。

　　操作說明

　　XX報名方式：采取前期報名和現場報名兩種形式，前期報名是20xx年12月25日-31日，在商場門口貼出報名啟事，到商場企劃部報名。報名不受條件限制。報名人數約30-50人左右。

　　XX為加快比賽進度，可以設立2-3臺跑步機。

　　XX活動地點：門前廣場

　　(五)新的一年從愛心開始——捐助希望工程義賣活動

　　活動方式：開辟義賣專區，每賣出一樣東西，商場就捐助一元錢。

　　義賣商品：背包、玩具、書籍等價值10-100元的商品

　　操作說明：

　　XX元旦是新的一年的開始，良好的開端是成功的.一半，在新年的開端舉行義賣活動有利于大大提升商場的良好形象。

　　XX商場捐助方式：可以是賣出一樣商品捐助一元錢的方式，也可以是義賣所得全部銷售額的百分比提成

　　;同時，也可以在一旁設立捐助箱，讓顧客自行捐助。

　　XX邀請公證人員現場公證。

　　XX聯合希望工程有關部門聯合舉行，也可以與希望小學結成對子，形成長期幫助關系。

　　XX邀請有關新聞媒體到場采訪。

　　(六)會員感恩大回報

　　活動時間：20xx年12月20日-20xx月1月10日，時間為20天

　　舊的一年過去了，新的一年又來臨了，為了感謝會員顧客在過去一年中的長期回顧和新的一年中的繼續光臨，特開展會員特別促銷活動。

　　1.會員大抽獎或積點兌獎活動。

　　2.會員特價商品：列出一些只有會員才能享受特價的商品，商品涵蓋面可以廣一點，包括不同部門類商

　　品，并用現場POP海報標明是會員特價。

　　3.開展新卡換舊卡活動和優惠

元旦主題活動方案12

　　一、指導思想

　　活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設。

　　二、匯演主題：

　　放飛夢想和諧共進

　　三、演出時間： 20xx年12月31日

　　四、組委會名單：

　　組委會主任：喻小紅

　　活動組織負責人：劉玲

　　節目編排指導：音樂教師及各班班主任

　　后勤、宣傳準備：張尚德張國斌

　　評委組成員：喻小紅文海明伍向陽張尚德劉正蓮何夢玲劉軍強李革輝何平何友良

　　五、前期工作內容及人員安排：

　　主持人：學生主持人兩名(男女各一名，劉玲老師負責安排)

　　獎狀：文海明

　　音響：張國斌

　　統計組：張國斌及學生兩名

　　六、參賽內容及形式：

　　1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一;節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。

　　2、節目形式：

　　(1)舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。

　　(2)歌曲：獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

　　(3)戲曲類：表演形式不限。

　　(4)相聲、小品。(貼近學生生活，具有一定的教育意義)

　　(5)時裝表演

　　(6)樂器演奏

　　(7)配樂詩朗誦

　　(8)其他形式

　　3、每班自定形式精心準備一個節目，每個節目不超過6分鐘。各班自備表演道具。

　　4、教師表演節目。以教研組為單位報名。

　　七、活動要求：

　　各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的`教育意義，能展示新時期青少年的青春朝氣和聰明才智。

　　八、節目彩排時間及地點：20xx年12月25日下午禮堂

　　九、匯演時間及地點：20xx年12月31日下午禮堂

　　十、節目上報時間：教師及各班學生表演節目于12月13日前交團委劉玲老師處。

　　十一、評獎辦法：

　　1、按照評委平均分的高低，經組委會核定，評選出20xx年元旦文藝匯演十佳節目并頒發“十佳節目獎”。

　　2、根據各班節目質量和學生觀演紀律在小學組和中學組中各評選出一個最佳組織獎和一個道德風尚獎并頒發獎狀。

　　十二、未盡事宜，另行補充。

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校校園文化增添光彩。

元旦主題活動方案13

　　主題來源：

　　元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動。

　　活動日期：20xx年12月31日下午

　　活動地點：中一班活動室

　　活動目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　活動準備：

　　《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種布置活動室的操作材料、小獎品等。

　　活動過程：

　　一、教師講述元旦的由來。

　　提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　提問：小朋友們，你們知道元旦是什么意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

　　引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)

　　二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

　　剪窗花、制作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之后師幼一起布置活動室。

　　三、欣賞自己布置的環境后播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。

　　四、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

　　讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　五、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 鼓勵幼兒在集體面前表演節目。

　　六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物。

　　七、在《恭喜恭喜》的歌聲里感受過年的氣氛。

　　“慶元旦、迎新年”主題班隊活動方案

　　【活動目的】：

　　1、讓同學們在輕松、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。

　　2、通過各種游戲，使同學們在游戲中懂得團結協作的.精神，培養同學們的團隊精神。

　　【活動形式】：主題班會

　　【主持人】：沈弋斐、蔣涵宇

　　【活動時間】：12月27日

　　【活動內容】：游戲

　　一、引言

　　沈xx：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。

　　蔣xx：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實。

　　沈xx：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

　　蔣xx：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。

　　沈xx: 今天，我們歡聚一堂、快樂游戲;

　　蔣xx：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

　　共：今天，我們送去我們的祝福; 帶著祝愿、帶著囑托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂! “慶元旦、迎新年”主題班隊活動現在開始。

　　二、《沖破封鎖線》

　　沈xx：今天，我們相聚在這里游戲，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　蔣xx：第一個游戲名為《沖破封鎖線》，游戲規則：由兩個主持人上場拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場，用布蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線，首先沖到者為勝。

　　沈x：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐云澤上場

　　(游戲結束)

　　蔣xx：恭喜同學獲《沖破封鎖線》優勝

　　三、結束語

　　沈xx：歡樂的時光總是那么短暫

　　蔣xx：伴隨著，時間的臨近，我們即將告別20xx，迎來嶄新的20xx

　　沈xx：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

　　蔣xx：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

　　沈x：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐;

　　蔣xx：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

　　沈xx：新年是新的樂章，

　　蔣xx：用我們的行動，

　　沈xx：用我們的奉獻---

　　蔣xx：迎接充滿希望的20xx!

　　沈xx：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來臨。

　　(歌曲結束)

　　合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!祝同學們學習進步，萬事如意!

元旦主題活動方案14

　　活動主題：

　　××咖啡廳喜迎新春，盼開門紅。

　　活動口號：

　　讓不開心的'都見鬼去吧。

　　活動目的：

　　提升咖啡廳營業額，提升咖啡廳知名度。

　　活動地點：

　　大廳。

　　活動時間：

　　20xx年1月1日。

　　活動背景：

　　20xx年1月1日是一年一度的元旦節，為了讓客戶感受到新年的喜慶，本咖啡廳的溫馨，特意為新老顧客開展元旦活動。

　　活動內容：

　　1、活動當晚兩人男女通行，則買一送一。最低消費需要150元。時間在當天7點至23點。

　　2、憑埋單收據，參與大轉盤（獎品設計有玫瑰花、公仔、精美小禮品）。

　　活動宣傳：

　　1、一樓大門口大型海報一張、店內k展架3幅、電梯小海報4張。

　　2、策劃部市場單位x展架13幅、不同規格海報3張。

元旦主題活動方案15

　　一、指導思想：

　　為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。

　　本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的.課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30日晚7：30~~10：00

　　三、活動地點：

　　學校綜合樓大廳

　　四、參加對象：

　　全體在職教職工與退休教職工

　　五﹑主持人：

　　xxx

　　六、音響負責人員：

　　七、教職工聯誼會活動安排：

　　(1)教職工分組：共分10組

　　一年級教師組二年級教師組三年級教師組四年級教師組

　　五年級教師組六年級教師組民族班教師組移民班教師組

　　職工組退休教職工組

　　(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動。工會委員同志負責發獎工作。

　　(3)各組參賽節目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節目，節目形式為集體性節目。

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