幼兒園招生的活動方案

時間：2024-08-29 14:19:24 方案我要投稿

幼兒園招生的活動方案8篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的幼兒園招生的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園招生的活動方案8篇

幼兒園招生的活動方案1

　　一、園況分析：認真列出本園的優勢與不足，確定工作目標。

　　二、預計招生考試人數，人人心中有目標

　　三、招生考試措施：

　　內容一：聯合小區做活動

　　(一)利用周六、日可以到幼兒園周邊小區設置招生考試咨詢點，進行和父母面對面的交流、解答問題，并登記留下咨詢父母的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

　　1.與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

　　2.商議如何在小區的宣傳欄里張貼幼兒園的海報。

　　3.橫幅的懸掛。

　　4.準備接待父母，及咨詢者。

　　資料準備：父母手冊、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅

　　(二)結合節日聯合小區做活動。

　　活動的基本形式：親子運動會、親子手工制作等活動

　　具體措施：

　　1.了解周邊小區的分布圖，鎖定目標小區。

　　2.和小區的物業進行聯系確定活動內容。

　　3.提前向父母發放通知使其了解活動的大致內容。

　　4.組織活動并進行宣傳、發放材料及信息收集。

　　內容二：到超市、商場投放宣傳資料

　　根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

　　根據本園的現狀，應從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

　　具體措施：

　　1.鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

　　2.到超市、商場與負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

　　3.負責人跟蹤發放情況。

　　內容三：教師與父母之間手遞手的發放宣傳材料

　　為了保證幼兒園資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和父母手遞手的發放，以便能和父母進行面對面的交流。

　　具體措施：

　　1.選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

　　2.培訓教師，統一招生考試口徑。

　　3.發放宣傳資料并向父母介紹幼兒園特色。

　　4.留下父母資料及電話，以便日后取得聯系。

　　5.統計整理父母資料。

　　內容四：組織進行親子活動

　　根據季節的不同組織不同的親子活動。如春秋季可以組織幼兒和父母的運動會，也可以在周六日開設親子班。

　　具體措施：

　　1.在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的`內容。

　　2.做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

　　3.利用周六日請1歲—1.5歲的孩子和父母一起來園參加活動。

　　4.長期舉辦并記錄下父母的資料，為幼兒的入園打下基礎(鎖定魚苗)。

　　內容五：網絡宣傳

　　網絡是幼兒園的又一窗口，合理利用網絡宣傳也可為幼兒園增加效益。

　　1.網站的完善。

　　2.和其他網站進行鏈接。

　　3.也可以選擇網絡廣告。

　　4.了解網絡廣告的價格供我們參考。

　　內容六：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動

　　利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。

　　1.在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

　　2.春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

　　3.秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。

　　4.帶幼兒外出參加表演、比賽等。

幼兒園招生的活動方案2

　　一、指導思想

　　貫徹落實橫溪鎮教輔室20xx年幼兒園招生工作會議精神，穩妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務工作，順利完成本鎮20xx年幼兒園招生任務。

　　二、招生原則

　　方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統籌安排錄取。

　　三、招生對象

　　1、招生對象以具有本鎮常(暫)住人口的2xx6歲幼兒為主。

　　2、招生年齡：

　　小班(4周歲幼兒)：20xx年9月后xxx20xx年8月前出生

　　中班(5周歲幼兒)：20xx年9月后xxxx20xx年8月前出生

　　大班(6周歲幼兒)：20xx年9月后xxxx20xx年8月前出生

　　四、招生時間：

　　12月xxx1月

　　五、招生要求：

　　1、持有本鎮常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復印件、預防接種證原件及復印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規定時間內到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

　　2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發的《橫溪鎮暫住證》、預防接種證原件及復印件、戶口原件及復印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續。

　　六、20xx年第二學期小星星幼兒園招生計劃

幼兒園招生的.活動方案3

　　活動時間：20xx年8月19日上午8：00—11：00

　　參加對象：新入園幼兒及家長

　　活動目標：

　　1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環境，喜歡上幼兒園。

　　2、消除對老師的陌生，增進幼兒與教師間的感情。

　　3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環節，增進家園間的聯系。

　　4、準備家長號碼牌。

　　活動過程：

　　一、來園活動（8：00—8：40）

　　1）教師熱情接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

　　2）幼兒自主選擇桌面玩具、積木進行自主游戲。

　　3）玩完后，提醒幼兒把玩具送回家。

　　二、自我介紹及親子律動（8：40—9：10）

　　老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進行幼兒的自我介紹，球滾到哪個寶寶手里，就要站起來自我介紹。（這一環節表揚一定要多）。介紹完以后老師就帶領幼兒和家長就做親子律動《小太陽》。

　　三、生活活動及認識自己的生活用品（9：10—9：40）

　　在老師的`引導下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手（如果能力較差的幼兒爸爸媽媽可以適當幫助）。家長帶孩子認識自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

　　四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》（9：40—10：10）

　　玩法：分四隊，家長站在起點，幼兒站在終點，每對親子對應站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊為勝。

　　五、組織幼兒喝水、上廁所（10：10—10：25）

　　六、親子小制作：心愿卡（10：25——11：00）

　　每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，最后和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺上，和一起寶寶欣賞作品，體驗成功的快樂。

幼兒園招生的活動方案4

　　20xx年湖州中心城區幼兒園招生工作方案，共有49所幼兒園有招生計劃，合計招收小班數量184個。

　　招生對象

　　年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區)、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區)、環渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區)、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區)等四個街道城市社區內并居住穩定的。

　　報名時間

　　中心城幼兒園招生報名時間統一為20xx年6月8日(星期六)。

　　報名地點

　　中心城各幼兒園。

　　招生流程

　　第一階段：(6月3日)公布招生咨詢電話，張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話，及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關事項;各幼兒園門口張貼由區招生辦提供的招生公告，公布本園建議施教區(同時張貼在相應小區門口)。

　　第二階段：(6月8日)建議施教區首批報名錄取。報名對象為建議施教區內戶房一致的適齡幼兒：須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區域內戶籍和相對應的`住宅類有效房產證(房產用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人，并按分共有51%及以上產權，新生戶籍需對應此房產。提供祖輩房產的，父母及新生本人中心城區確無房產(由市建設局房產管理中心出具無房證明)，且與祖輩事實同住一處(新生戶籍在此房產內)。本建議施教區內持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區，按照戶籍遷入時間先后排序，超額部分作統籌安排。建議施教區內有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記，根據幼兒園具體情況按序錄取。

　　第三階段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學位表》，6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據空余學額幼兒園信息，選擇就近幼兒園報名登記、錄取。

　　所需材料

　　報名時間，家長需持戶口簿、房產證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預防接種卡原件及復印件，并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的，需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。

　　此外，今年中心城區幼兒招生期間，各園區不得舉行任何形式的考試，禁止招收未滿三周歲幼兒提前進入小班隨班就讀。

幼兒園招生的活動方案5

　　一、預計招生考試人數：

　　本園預計開設4個教室：寶寶班、小班、中班、大班各20人。

　　二、招生考試措施：

　　(一)到商場、超市投放宣傳資料;根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投;

　　具體措施：

　　1、鎖定目標超市商場、東山商業街及東山小學門口等;

　　2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合;

　　(二)聯合小區做宣傳活動：結合節假日，聯合附近小。

　　具體措施：

　　第一，編寫一本幼兒園的父母完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、收費標準、入托須知等做一詳細的介紹。若有父母來咨詢時，送上一本。

　　第二，做四塊幼兒園的展版，擱在幼兒園的大廳，以便父母前來咨詢時參看。具體樣式，也可參看附錄。

　　第三，印一些彩頁，在周邊小區、各幼兒園父母出入必經地發放。注意，不要直接在人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。通常，這些幼兒園是反對你這么干的，但爭取生員，你別無選擇。

　　第四，做一些橫幅，如“英華幼兒園現招收26歲幼兒園。咨詢電話：等，掛在小區主要出入口，以及城市主要街道上。

　　第五，在幼兒園，掛一個橫幅。在幼兒園四周，插些彩旗，以引起大家的注意。

　　第六，依據自己的'經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。

　　第七，一旦幼兒園大型玩具到貨，即打開園門，免費供小區幼兒游玩。此時，注意一個環節，一定要在大喇叭里播放兒童經典歌曲，以創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。

　　第八，園長招生考試時機要選擇好。

　　如果你的幼兒園定在9月1日正式開學，你務必在7月1日之前完成幼兒園的建設任務，6月份全面招生考試，7月1日正式開園。你可以通過舉辦7月份、8月份兩期夏令營試運行。

幼兒園招生的活動方案6

　　一、幼兒園簡介

　　某某幼兒園是黃驊市的全日托化管理的幼兒園，管理科學，環境優美，師資力量雄厚。提高幼兒保教質量為中心，注重幼兒素質培養及潛能開發，辦園以來獲得過大大小小的榮譽證書及稱號若干，我們的幼兒園坐落在芳澤小區與東湖小區之間，具有良好的人文環境和獨特的教育模式。幼兒園外墻主題顏色為三原色，紅、黃、藍。讓幼兒生活在色彩的世界。幼兒園根據總體規劃，現面向校內外公開招收20xx年9月1日入園新生

　　二、辦園宗旨

　　讓每一個幼兒都能享受到優質教育！

　　三、辦園特綜合主題活動

　　1、雙語綜合主題活動

　　以雙語教學為主題，注重英語在一日活動中各環節的貫穿，充分體現了雙語活動的游戲化，自然化，生活化的特點。使幼兒在游戲中愉悅，興趣中開發，在雙語同步的主題活動中更好地促進幼兒的全面和諧的發展。

　　2、個性化特長培養

　　以幼兒興趣為主，開設了舞蹈、美術、架子鼓、電子琴等興趣課程，充分滿足幼兒成長學習的需要，促進幼兒全面及個性化發展

　　3、啟蒙式經典誦讀

　　通過日常有節奏有韻律的誦讀《弟子規》《三字經》《百家姓》等經典著作，讓幼兒在潛移默化中感受國學經典，領悟傳統文化，啟蒙人生智慧，積累人文素質，提高人格素養。

　　4、全天候愛心呵護

　　保教結合，愛是一切教育的基礎，優秀的幼兒教師，細膩的保育教師，專業的廚師全天候陪在您孩子的身邊，用愛心為您的孩子營造一個活動科學化，生活舒心化，教育游戲化，營養標準化，多樣化的生活環境！

　　四、教育目標

　　培養健康、獨立、自信、活潑、積極向上、有創造力的好兒童！

　　培養兒童良好的.心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

　　培養幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

　　培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。擴展幼兒知識，啟發幼兒智力。

　　五、招生年齡

　　親子班：兩歲以下

　　托班：2――3歲

　　小班：3――4歲

　　中班：4――5歲

　　大班：5――6歲

幼兒園招生的活動方案7

　　一、班級情況分析

　　1、幼兒情況我班原有幼兒36名，本學期轉班1名，插班生2名，現有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。本班幼兒通過上學期的學習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發現有一小部分孩子進餐習慣較差，有說笑及挑食現象。針對上學期存在的情況及現象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發展的活動，幫助孩子們改正缺點，發揚優點，共同營造適合孩子身心和諧發展的良好環境，為孩子的健康發展打下良好的基礎。

　　2、家長情況我班家長文化水平較高，素質較好，以大專、本科學歷居多，研究生學歷4位，個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的聯系稍少些。

　　3、教師情況園里本學期對我班教師配備進行了調整，給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒，適應工作環境。

　　二、班級教育教學總目標：

　　1、促進幼兒身體健康地發展，增強幼兒的體質。

　　2、豐富幼兒的生活經驗和知識，發展幼兒認識能力，開發幼兒的智力。

　　3、促進幼兒個體的和諧發展，培養幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發展幼兒的情感。

　　4、促進幼兒社會性的發展，培養人際效能力。

　　5、激發和培養幼兒對閱讀的興趣和愛好。

　　三、教育措施

　　1、品德教育方面

　�。�1）繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。

　�。�2）加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。