幼兒園教師活動方案（精選20篇）
為確�；顒痈哔|(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教師活動方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
閱讀在孩子一生的成長過程中扮演著重要角色，它是孩子認(rèn)識自然和社會、獲取知識和經(jīng)驗的主要方式，是孩子完善人格、提升自我發(fā)展空間的有效途徑。隨著我園校園閱讀特色文化建設(shè)以來，閱讀已經(jīng)潤物無聲的成為師生、家園共育的給力紐帶。和著“6.1”國際兒童節(jié)的歡樂，我們迎來了“感恩書籍·享受閱讀”為主題的第七屆閱讀節(jié)。沐浴書香，浸潤心靈，孩子們、教師們、家長們，我們又一次聚在一起共同閱讀了。
二、活動主題：
“感恩書籍·享受閱讀”
三、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高師生的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)。
2、展示幼兒自主閱讀、教師導(dǎo)讀的.書香校園魅力，促進(jìn)幼兒閱讀能力的提升。
四、活動時間
20xx年5月6日至6月1日
五、活動內(nèi)容
第一階段：閱讀節(jié)策劃與宣傳（5月6日――6月1日）：
1、給家長發(fā)放城幼第七屆閱讀節(jié)活動倡議書。
2、聆聽國旗下講話，激發(fā)幼兒享受閱讀的熱情。
第二階段：閱讀節(jié)組織與實施（5月12日――6月1日）
活動一：幼兒自主閱讀
1、豐富和完善各班班級閱讀角。
2、大班的班內(nèi)圖書漂流活動。
3、結(jié)合活動，完成活動簡報（附1）
活動二：教師教學(xué)導(dǎo)讀
1、各班圍繞繪本開展藝術(shù)領(lǐng)域的繪畫活動。
2、每位教師完成一篇繪本推薦（附2）
3、家庭親子共讀：大班家庭親子閱讀小報設(shè)計和家庭親子閱讀體會征集展覽。
4、每班至少推薦一篇親子閱讀小報設(shè)計和一篇親子閱讀體會，由年級組為單位設(shè)計專題展板，于5月28日至6月1日展出。
幼兒園教師活動方案 2
一、指導(dǎo)思想
隨著教學(xué)改革的不斷深化，說課已成為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實踐教學(xué)手段、提高教學(xué)水平的.一種好方法，為加強(qiáng)教學(xué)實踐研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)研究決定于十二月下旬舉行說課比賽活動。
二、比賽對象：
本園四十周歲以下教師
三、比賽內(nèi)容：
科學(xué)（大班）語言（中班）社會（小班）
（教師可以自行選擇說課的班級，說課內(nèi)容比賽時揭曉。）
四、比賽方式與要求
1、先備課后說課，備課時間不超過半個小時。
2、抽簽決定教師說課的順序。
3、說課時間控制在15分鐘以內(nèi)。
4、備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。（如：電腦、手機(jī)等）
五、說課要求：
1、說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ)，全面把握說課的內(nèi)容。
2、活動目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要根據(jù)幼兒的年齡特點，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3、詳略得當(dāng)，重點突出，顯示特色。
4、體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
六、獎項設(shè)置：
一等獎：3名
二等獎：5名
三等獎：6名
幼兒園教師活動方案 3
活動目標(biāo)：
1、了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途，懂得愛護(hù)小書包。
2、學(xué)習(xí)整理書包，做到有序整理物品。
活動準(zhǔn)備：
請家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備書包、水壺、文具盒及文具、書本、跳繩、毽子等。
活動建議
1、展示我的小書包，幫助幼兒認(rèn)識各種各樣的書包以及包內(nèi)的各種用品。
(1)幼兒分組向同伴介紹自己的書包，如顏色、款式、圖案、功能以及包內(nèi)的用品。
(2)請個別幼兒介紹，教師引導(dǎo)幼兒梳理出書包內(nèi)的結(jié)構(gòu)，每部分可以怎樣使用，可以放置什么物品：哪些物品可以帶，哪些物品沒必要帶等。
2、 整理我的小書包，幫助幼兒梳理整理書包的辦法。
(1)設(shè)置問題情境：小熊因為亂放東西，找不到眼鏡鬧出了笑話，我們的'書包該怎樣整理呢？
(2)請幼兒自由整理書包，介紹自己的整理方法。
(3)教師和幼兒一起梳理整理書包的方法。
第一步：準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)書包的物品。如根據(jù)第二天課程表中的內(nèi)容準(zhǔn)備好書本，以及水壺、紙巾、跳繩、毽子等。
第二步：將書包中的物品分類，如文具類、書本類、生活類、玩具類。
第三步：書包里有很多層，每層都有用處，為每一種物品找到自己的家，最好將一類的物品放在一層。如書和本子按由小到大的順序?qū)ζ滢�，放在書包最下一層。文具全部放到文具盒里，把文具和單獨放在最上面的一層。書包外面的小口袋可以放其他的用品，如跳繩等。
第四步：將書包的拉鏈拉好。
(4)請幼兒根據(jù)以上步驟，再次整理書包，引導(dǎo)幼兒記住各類物品存放的位置。
3、 整理書包比賽，熟悉整理書包的方法。
(1)規(guī)則：請幼兒快速整理書包，看看誰整理的即快又整齊。教師說某樣物品，請幼兒從書包中快速取出，比一比小組里誰最快，可反復(fù)進(jìn)行。根據(jù)取出物品的速度，選出整理書包小能手。
(2)請小能手向全班介紹整理方法并展示自己的書包。
幼兒園教師活動方案 4
一、活動目標(biāo)
（1）明白怎樣做出一個彩泥蛋糕。
�。�2）能夠用線條、圖案按簡單的規(guī)律裝飾蛋糕，感知重復(fù)產(chǎn)生的美感。
（3）用語言表達(dá)對教師的愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工的經(jīng)驗。
材料準(zhǔn)備：教師的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個幼兒準(zhǔn)備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
三、活動重點難點
重點：會用壓、團(tuán)、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點：會用重復(fù)的簡單規(guī)律裝飾蛋糕。
四、活動過程
1、介紹教師節(jié)，引入活動。
�。�1）介紹教師節(jié)，引導(dǎo)幼兒在這天為教師做一些力所能及的事情，經(jīng)過這些事情表達(dá)對教師的愛。
�。�2）出示教師照片，激發(fā)幼兒對教師的愛。
將準(zhǔn)備好的教師的`工作照片（一系列）逐一出示，讓幼兒說說照片中都有誰，在做些什么，為什么要做這些。引導(dǎo)幼兒說出得到教師關(guān)心、愛護(hù)時的感受，引導(dǎo)幼兒為教師節(jié)制作節(jié)日蛋糕。
2、示范彩泥蛋糕制作步驟。
（1）成品欣賞。
師：小朋友們，誰能說說教師手中的“蛋糕”是怎樣做出來的嗎？
重點：幼兒能大膽說出彩泥蛋糕的制作方法。
�。�2）教師示范制作彩泥蛋糕的過程。
�。�3）幼兒結(jié)合材料說一下自己想做什么樣的蛋糕，怎樣有規(guī)律地裝飾蛋糕。
3、幼兒制作，教師指導(dǎo)。
重點：幼兒制作彩泥蛋糕時，能根據(jù)自己的想法運用線條、圖案按簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。
4、集中展示，分享歡樂
�。�1）將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點，引導(dǎo)幼兒講出其中的簡單規(guī)律，讓幼兒體會成功的歡樂。
�。�2）請幼兒說說想將這個蛋糕送給哪位教師，為什么？
幼兒園教師活動方案 5
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的'祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
三、活動時間
20xx年9月10日上午
四、活動過程
1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以＂教師節(jié)＂為主題，展開談話活動。
2.第一節(jié)活動課用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。
3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師？誰能說一說我們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）
4.教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
6.互動，與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
五、作品展示
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
幼兒園教師活動方案 6
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》
二、活動目標(biāo)
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在幼兒園營造節(jié)日氣氛，讓每個幼兒尊重教師，并經(jīng)過實際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與職責(zé)，在感受到幼兒的敬愛之情的.同時，思考教師的愛心與職責(zé)。
三、活動時間
xx月xx日xx月xx日
四、活動過程
第一階段：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放《教師節(jié)》兒歌營造氛圍。
1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對教師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的教師
2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），動手畫畫自己的教師一個瞬間（學(xué)前班和大班孩子）。
3、唱一唱：禮儀兒歌―教師節(jié)
備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是作為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。
第二階段：開場音樂《我愛米蘭》
1、園長發(fā)言
2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》
3、幼兒發(fā)言（中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上教師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛教師的目光》）
4、家長發(fā)言（事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘）
5、教師發(fā)言（1位教師分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等）
6、大班家長和大班幼兒的團(tuán)體舞蹈《開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》（見附件）
7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激您，教師》（背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表）
8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的教師，并和教師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上
9、幼兒合唱《教師，您好》
幼兒園教師活動方案 7
一、活動目標(biāo)
�。�1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。
（2）愿意與人交流。
（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
�。�4）體會老師的辛苦勞動，增進(jìn)對老師的熱愛。
二、活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。
材料準(zhǔn)備：采訪用的計劃表、筆。
三、活動重點難點
重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。
難點：促進(jìn)幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。
四、活動過程
1、從班中老師開始，引入活動主題。
請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認(rèn)識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。
2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？
老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？
3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備
（1）老師：你還認(rèn)識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的'老師）
�。�2）老師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）
（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進(jìn)行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。
4、開展采訪活動，做好采訪筆記
�。�1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。
（2）每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。
�。�3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。
5、結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)
（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補(bǔ)充。
（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！
幼兒園教師活動方案 8
一、活動目的：
1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演，促進(jìn)家園關(guān)系，強(qiáng)調(diào)幼師的.責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)xx幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌，表達(dá)全體教師對家長的感謝。
二、活動時間：
20xx年9月10日上午
三、活動地點：
xx幼兒園
四、活動準(zhǔn)備：
（一）校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置
1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語
2、紅地毯
3、長條會議桌4個
4、鮮花300―400盆
5、音響（租用）
6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂
�。ǘ┙處熂w自制幼兒活動室區(qū)域作品
�。ㄈ┯讕煶砷L冊和各班家園幼兒成長冊（文本）
（四）幼兒園教學(xué)成果展示
�。ㄎ澹﹛x幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
五、活動安排及程序
（一）主持：主持人串詞
活動時間：30―40分
活動指導(dǎo)組：
活動聯(lián)絡(luò)組：
活動接待組：
�。ǘ┏绦�
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。
1、介紹幼兒園。
2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護(hù)國王》表演者：幼兒園全體師生。
3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：全體教師。
4、請園長上臺致辭。
5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）。
6、幼兒園全體師生與家長合影留念。
7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。
幼兒園教師活動方案 9
一、活動主題：
“熱熱鬧鬧過新年”親子活動
二、活動意圖：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。
三、活動目標(biāo)：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進(jìn)親子間的.感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx.12.31（星期三）09：00——11：30
五、活動準(zhǔn)備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐
六、活動地點：
中二班教室
七、活動流程：
1、早上8：40——9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
大家好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然后先捏中央，再捏兩邊，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理（自由洗手）
5、組織家長、幼兒進(jìn)行洗手（請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準(zhǔn)備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）
6、剛才我看了你們做的餃子，真的各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽�，F(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住，友誼第一，比賽第二。
幼兒園教師活動方案 10
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的涂色、繪畫能力。
2、鍛煉幼兒的動手操作能力，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)花草的環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備：
1、紙杯、油畫棒、彩筆、剪刀、即可貼（眼睛、嘴巴若干）。
2、課件、輕音樂、音樂《娃哈哈》、教師范例“太陽花”作品一幅、幼兒作品背景圖畫一幅。
3、餐巾紙、垃圾筐
活動過程
一、活動導(dǎo)入：請幼兒欣賞圖片，激發(fā)幼兒活動興趣。
1、出示課件圖片1：春天到了，花園里開滿了五艷六色的“太陽花”，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。
2、出示課件圖片2：小朋友看，這一大片草地為什么不高興了？沒有花，草地真寂寞，他想和花寶寶交朋友呢，待會兒就請小朋友用能干的小手做些漂亮的花送給草地。
二、教師講解示范。
1、出示紙杯花范例，引導(dǎo)幼兒觀察太陽花。
�。�1）這些花漂亮嗎？看他的樣子我們給它起個好聽的名字。
（2）引導(dǎo)幼兒說出太陽花花瓣的不同形狀。
�。�3）太陽花是用什么做的？滲透“變廢為寶”的理念。
指導(dǎo)語：小朋友想不想把紙杯變成一朵美麗的花呢？今天老師就教你們來做制作。
2、教師講解示范太陽花的'制作步驟、方法。
（1）剪花：用剪刀把紙杯剪成花的過程：根據(jù)幼兒喜好，選擇裝飾花瓣圖案（長條、尖條、圓條等）。
�。�2）用多種方法裝飾花瓣，重點示范涂色裝飾花瓣。還有用別的方法（出示粘貼、畫圖案的范例）裝飾花瓣。
�。�3）用既可貼粘貼眼睛、嘴巴，也可用彩筆畫上眼睛、嘴巴。
三、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、根據(jù)幼兒喜好，選擇花瓣圖案（長條、尖條、圓條等）進(jìn)行剪花。
2、小朋友選擇自己喜歡的方式裝飾花瓣，使自己做的花變成多彩的太陽花。
3、給紙杯花貼上（或畫上）眼睛和嘴巴就變成可愛的“太陽花娃娃”了。
四、幼兒作品展示：展示幼兒作品的草地背景圖，請幼兒把做好的“太陽花娃娃”送給草地。師幼共同欣賞，相互評價。
五、環(huán)保教育：你們做了這么多太陽花送給草地，草地真高興，我們小朋友應(yīng)該怎樣愛護(hù)花草樹木？
六、聽音樂即興表演《娃哈哈》結(jié)束活動
活動延伸：
在活動中繼續(xù)創(chuàng)作不同的紙杯花。
活動反思：
在活動開始時我播放了形態(tài)美麗、色彩鮮艷的畫的課件，當(dāng)孩子們看到后非常興奮。通過觀察，他們發(fā)現(xiàn)了話多的特征，接著我又出示了許多教師自制的紙杯花，再一次吸引了幼兒，激發(fā)了他們創(chuàng)作的欲望。教師現(xiàn)場邊講解邊示范紙杯花的制作過程，讓有看清楚了制作的過程。在制作過程中他們非常的認(rèn)真、仔細(xì)，孩子們的作品都非常美麗，我還將他們的紙杯花展示到背景圖上，讓草地變得更加美麗，他們共同欣賞，相互平價，既增強(qiáng)了孩子們的自信心，又對他們進(jìn)行了環(huán)保教育。被此活動，幼兒在幫草地制作花的情感驅(qū)動下積極投入，興趣很高，達(dá)到了情感、認(rèn)知、動手操作、審美能力等方面培養(yǎng)的目的。孩子們在操作過程中體會到了操作活動的樂趣和成功的快樂，最后的音樂活動表現(xiàn)了孩子們健康、活潑、快樂的情緒。
幼兒園教師活動方案 11
一、活動宗旨：
為迎接20xx年的元旦，豐富校園文化，增強(qiáng)新年氣息，全面提高學(xué)生素質(zhì)，活躍校園文化生活，學(xué)校擬定于12月下旬組織“慶元旦、誦經(jīng)典迎新春”系列活動。現(xiàn)將有關(guān)活動事宜安排通知如下：
二、活動主題：
“展示風(fēng)采迎接新年”
三、活動口號：
讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園。
四、活動目的：
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛，在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
2、表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
3、拓寬學(xué)生們的'閱讀面和知識面，提升學(xué)生們的思想涵養(yǎng)和精神品位，引領(lǐng)全校學(xué)生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念。
五、活動安排：
1、低年級組織慶元旦經(jīng)典誦讀展示活動。（可邀請家長參與）
2、中年級組織慶元旦、迎新春歌詠比賽活動。
3、高年級組織以“書香伴我成長”為主題的演講比賽。
4、各班出一期以“迎新年展風(fēng)采”為主題的黑板報或手抄報。
5、每班創(chuàng)作書法作品、繪畫作品至少10副，在作品專欄進(jìn)行展示。
6、學(xué)生每人制作“祝福新年”心愿卡一副，表達(dá)自己的新年愿望。
六、活動方式
1、先以班級為單位進(jìn)行比賽。各班在班內(nèi)比賽的基礎(chǔ)上推薦本班“誦讀之星”，“歌唱之星”“演講之星”參加年級組的比賽，各年級組選調(diào)評委組織評獎。
2、評分標(biāo)準(zhǔn)有年級組根據(jù)本年級學(xué)生特點自定。
七、活動要求：
1、適當(dāng)裝飾教室，營造歡樂氛圍。
2、手抄報每班上交10份。
幼兒園教師活動方案 12
活動主題：
“夢幻童年”六一慶祝活動
活動目的：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，讓小朋友度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給家長們創(chuàng)造關(guān)注孩子的機(jī)會；通過向家長、社會展示的“六一”系列活動，進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。
活動時間：
5月15日――6月25日
活動地點：
大地幼兒園
活動內(nèi)容：
（1）幼兒書畫比賽
目的：通過幼兒書畫比賽，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，發(fā)展他們的創(chuàng)造想象能力。
�。�2）教師書畫比賽
目的：通過線描、水粉等不同繪畫形式，提高教師的繪畫水平，增強(qiáng)“精致服務(wù)”的理念，更好的為幼兒服務(wù)。
（3）加大版塊宣傳力度
目的：通過宣傳學(xué)校的'教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴(kuò)大本園在社會的良好影響力。
�、儆變簣@版塊：主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等；
②班級版塊：主要展示各班的特色及幼兒繪畫及手工作品；
�、劢處燂L(fēng)采版塊：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫作品；
�。�4）發(fā)揮宣傳單的良好效應(yīng)
通過印發(fā)宣傳單的形式，擴(kuò)大宣傳范圍，促進(jìn)招生工作。加深社會對本園的了解，為今后的招生工作做好鋪墊。
（5）快樂六一趣味游戲會
目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂、難忘的六一兒童節(jié)。
游戲名稱：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。
利用班級形式開展活動，游戲規(guī)則另行制定。
�。�6）“夢幻童年”六一慶祝活動
目的：通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總在園內(nèi)舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高他們的自信心，讓家長開心，讓社會放心；
前期準(zhǔn)備：
�、傥枧_設(shè)計：“夢幻童年”畫有小風(fēng)車的藍(lán)色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節(jié)日的氣氛；
②節(jié)目編排：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行；
�、酃�(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙精心設(shè)計，體現(xiàn)本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念，確保在表演前每個家長人手一份節(jié)目單；
�、苈�(lián)系場地及錄制音樂：在表演前聯(lián)系好場地并落實座位，確保每位家長和幼兒都能對號入座，以便保持會場秩序。在活動前一周將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟；
�、葜谱鲗龉獾涸诒硌莼顒訒r請專業(yè)人員拍攝錄象，并精心制作成實驗幼兒園首屆“夢幻童年”六一慶祝活動光碟，贈送給本園每個小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度；
�、藜訌�(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳：為提高本次活動的知名度，要加大網(wǎng)絡(luò)和別的形式的宣傳力度，對每個活動都應(yīng)有詳細(xì)的報導(dǎo)并及時發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會及時了解活動的每個內(nèi)容；
⑦聯(lián)系化妝品：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；
�、嘟處熚璧腹�(jié)目編排：為展示本園教師的風(fēng)采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優(yōu)美的舞姿向大家展示“大地人”的精神（教師應(yīng)在幼兒化妝前提前化妝）；
�、嵫埣钨e出席本次活動：為壯大本次活動聲勢，特邀請一些領(lǐng)導(dǎo)參加活動，做好一切有關(guān)本園的宣傳。
�。�7）：開心禮物大派送：
為讓小朋友們度過一個難忘的六一，本園將對每位幼兒送出兩份禮物
禮物一：卡—通扇子
用意：希望夏日里在扇子為你帶去絲絲涼意時，您能想到我們對你的盡心盡力；
禮物二：黃色小雨傘
用意：在你人生之路上小傘陪你風(fēng)雨兼程，選擇了我們，就是您的成功；
�。�8）：開展全園性的家訪工作
目的：通過開展全園性的家訪活動，了解幼兒及家庭的各方面情況，以便今后更好的開展教學(xué)保育工作，每班教師力求每個幼兒家庭都要家訪到，切實讓家長感受到我們精致服務(wù)的態(tài)度。
活動安排：
5月15日――5月20日：《幼兒書畫比賽》
5月21日――5月25日：《教師書畫比賽》
5月26日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：幼兒園音樂教室）
5月27日――5月31日：各宣傳版塊制作完成并展出
6月1日――6月5日：發(fā)放各宣傳單
6月5日：《快樂六一趣味游戲會》（各班自行開展活動）
6月6日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：電影院）
6月7日：《大地幼兒園首屆“夢幻童年”慶祝活動》正式開演（地點：幼兒園）
6月8日：《開心禮物大派送》活動
6月9日――6月20日：全園性家訪活動
幼兒園教師活動方案 13
一、活動目的
領(lǐng)略我市的美麗風(fēng)光，為教師營造一種輕松自由的氣氛，增強(qiáng)凝聚力，營造和諧融洽的集體氛圍，為今后的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造良好的條件。在豐富校園活動的同時，讓大家感受到今天生活的美好，煥發(fā)同志們的激情與活力
二、活動負(fù)責(zé)人：
xxx
三、活動策劃：
xxx
四、活動時間：
20xx年4月13日
五、活動地點：
羊皮灘
六、活動人員：
xxx
七、活動安排
�。�1）派相關(guān)人員聯(lián)系地點并進(jìn)行實地考察，并拍攝照片回來作為參考。
�。�2）物品準(zhǔn)備：水、垃圾袋、應(yīng)急藥品、食物、野炊用品
�。�3）活動經(jīng)費：自費
（4）成立一個安全小組，小組具體成員有：
八、活動內(nèi)容
早上9：30園門口集合，集合后清點人數(shù)，確保成員到齊后，乘車或騎車前往目的地�？衫密嚿系拈e暇時間對活動的流程進(jìn)行介紹。到達(dá)目的地后，自由游玩，熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。游玩之后，開始搭建灶臺，準(zhǔn)備野炊活動。午飯后自由游玩。臨近傍晚，整隊集合、清查人數(shù)。帶隊回家。
野炊的一些工作安排：選人負(fù)責(zé)搭建灶臺，拾柴火，提水，準(zhǔn)備炊具和作料，煮飯，炒菜，負(fù)責(zé)處理應(yīng)急事件。
九、注意事項
�。�1）來回路上注意愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，注意公共衛(wèi)生
�。�2）上下車排隊，使活動能有序進(jìn)行
（3）所有人的.手機(jī)在活動期間必須保持正常的通話狀態(tài)
�。�4）禁止在河邊嬉戲玩耍，攀爬樹木
�。�5）野炊期間要聽從負(fù)責(zé)人得統(tǒng)一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前離開的，必先通知相關(guān)負(fù)責(zé)人，不能私自離開。
�。�6）活動中孩子跟緊自己的家長，不得隨意亂跑，不追打跑鬧，不毀壞公物，不亂扔垃圾。要上廁所，需要家長陪同去。
幼兒園教師活動方案 14
一、活動目的
1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。
2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操，增長知識。
3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好的.行為禮儀。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：等全體教師
三、活動時間
xx年10月31日（星期六）
四、活動內(nèi)容
�。▍⒂^、游園、體驗活動）（幼兒及家長一起參加）
五、活動安全職責(zé)要求
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實，責(zé)任到人。
2、班主任對幼兒進(jìn)行專題的秋游活動安全教育、活動目的教育、組織紀(jì)律教育、社會公德教育，使活動安全、有意。
六、教育活動要求
1、安全教育：加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行人身安全，活動安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育幼兒在活動時聽從家長、老師、導(dǎo)游指揮。
4、活動目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐活動，認(rèn)真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、家長、幼兒到校時間：8：10。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點名工作。
3、回園時間：4點30分。
幼兒園教師活動方案 15
為了傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的`愛國情感，陶冶幼兒的情操。我園決定開展幼兒誦讀經(jīng)典活動，特制定經(jīng)典誦讀比賽方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過組織幼兒誦讀、熟背經(jīng)典詩文，讓他們在一生記憶力最好的時候，獲得中華經(jīng)典文化的熏陶和修養(yǎng)。
2、培養(yǎng)幼兒的注意力和記憶力。營造濃厚的閱讀氛圍，提升幼兒語文水平，
3、培養(yǎng)幼兒讀書興趣，增加常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
二、活動時間：
20xx年12月20日
三、活動地點：
各班教室
四、參賽人員：
小班、中班及學(xué)前班全體學(xué)生。
五、活動內(nèi)容
參賽內(nèi)容為：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩、兒歌及中外經(jīng)典詩詞、成語故事等。
六、比賽要求：
1、各班級所選內(nèi)容要健康向上，體現(xiàn)出幼兒朝氣蓬勃的精神面貌。時間限定為8―10分鐘。
2、誦讀時要做到：脫稿誦讀，吐字清晰，語言流暢，語速適當(dāng)、聲情并茂，有感染力、能體現(xiàn)幼兒的天真可愛。
3、誦讀時，如果配有動作，要做到動作流暢協(xié)調(diào)、表演到位。
4、參賽人數(shù)以班級實有人數(shù)為基準(zhǔn)。
七、比賽形式
比賽形式要靈活新穎、令人耳目一新�？梢允莻�人領(lǐng)讀加集體誦讀。也可以配樂誦讀，但配樂與所朗誦篇章要意境吻合，節(jié)奏和諧。
八、評審小組
組長：
組員：
九、評獎辦法：
比賽分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。
幼兒園教師活動方案 16
五一國際勞動節(jié)臨近了，通過“五一勞動節(jié)”的活動，讓幼兒走出幼兒園，走向社會，了解和懂得尊重他人的勞動，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會適應(yīng)能力。
一、活動目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發(fā)愛勞動的愿望。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個勞動工具。
4、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。
三、活動過程：
1、介紹“五一”國際勞動節(jié)
①教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？
②講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作
①觀看各行各業(yè)人員的照片，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的。
�、谡�?wù)勛约荷磉叺膭趧诱�。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過的地方，理發(fā)店、超市等，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦
①教師提問：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動的？
�、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動，并觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動的辛苦和快樂
�、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
�、谥邪嘤變海旱接變簣@戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。
③小班幼兒：在班級里擦自己的'桌子、椅子和玩具柜等。
�、芨靼嗉壚蠋熢谟變旱膭趧又�，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動的情景和開心的畫面，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。
5、上午幼兒勞動后，下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節(jié)日
在“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)即將到來之際，安海幼兒園召開園務(wù)會，準(zhǔn)備開展以下幾個有意義的活動：
1、大力加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習(xí)體會，并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開展的讀《教師的20項修煉》讀書沙龍活動。
2、扎實推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂優(yōu)質(zhì)課評選。
3、倡導(dǎo)自我關(guān)愛，提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽取原上海安平醫(yī)院張少清院長關(guān)于《中青年教師養(yǎng)生保健》講座。
4、樹立典型，廣泛宣傳。團(tuán)支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團(tuán)員”，對榮獲安海教委辦“我最喜愛老師”十佳稱號的顏麗莎老師及時在園內(nèi)公開表彰，并請她為全體教師演講從教感言。
幼兒園教師活動方案 17
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境”。講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽信與勇氣。
為了讓幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，并提供一個展現(xiàn)自我兒的`綜合素質(zhì)。我園特舉行一年一度的“我是故事大王”講故事比賽。具體方案如下：
二、活動目標(biāo)
1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自己的樂趣；
2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事；
3.認(rèn)真傾聽別人的講述；
三、參加對象：
中、大班幼兒
四、活動時間：
初賽：20xx年10月25、26日
決賽：20xx年10月31日（下午15：00）
五、活動地點：
戶外舞臺或音樂媒體室
六、活動形式：
中班每班推選3名幼兒，大班每班推選4名幼兒
七、參賽要求：
1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣；
2.技巧要求：
(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮；
(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣；
(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然；
3．時間要求：2-5分鐘
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1．故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。20分
2．表演技能：表演生動，富有吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分
3．表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4．儀表形象：儀表整齊、儀表大方、體態(tài)自然。10分
九、活動評委：
家長代表和教師代表
十、獎項設(shè)定：
1、指導(dǎo)獎：年級組根據(jù)決賽結(jié)果設(shè)定指導(dǎo)獎獎項。
2、參賽幼兒
參加決賽的幼兒以年級組為單位，分?jǐn)?shù)從高到低排列，選出：
一等獎：1名；
二等獎：2名 ；
三等獎：3名；
優(yōu)秀獎：若干名
十一、活動準(zhǔn)備：
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
十二、賽事時間安排及具體流程：
1、10月20日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到園長辦公室；
2、10月25、26日—— 初步審核各班“故事大王”節(jié)目（初賽）
3、10月29日——整理“我是故事大王”幼兒講故事比賽決賽名單、主持稿；
4、10月31日（下午15：00）——“我是故事大王” 幼兒講故事比賽決賽；
幼兒園教師活動方案 18
活動目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗，初步了解香包的功用及制作材料。
2、嘗試看制作香包圖進(jìn)行制作香包，感受自制香包的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、制作香包所需的材料(香料、毛線、彩紙、雙面膠等)。
2、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個。
3、民間音樂的'磁帶。
活動過程：
一、出示香包，觀察香包，了解掛香包的用途，激發(fā)自制香包的興趣。
"什么叫香包？端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?
小結(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗。端午節(jié)小孩掛香包，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。
二、學(xué)習(xí)制作香包的方法。
1、出示制作圖，引得幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)看懂制作圖。
�、�"你們想做香包嗎？""做香包需要哪些材料？""怎樣做香包呢？"
②出示制作圖，問："這是制作香包的制作圖，這樣看這幅圖呢？"(引得幼兒按圖的順序號來制作香包)
2、教師示范制作香包，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。
3、請幼兒想一想自己想做一個什么形狀的香包。
三、在音樂聲中，嘗試自制香包。
幼兒進(jìn)行自己看制作圖制作香包活動，教師巡回指導(dǎo)幼兒，幫助個別幼兒。
四、把做好的香包掛在胸前，互相觀賞，體驗自制香包的快樂。
幼兒園教師活動方案 19
一、活動名稱：
歡樂嘉年華DIY生日會
二、活動時間：
11月27，28日每晚19：00~20：00
三、活動地點：
xxxx街道活動廳
四、主辦單位：
紅黃藍(lán)親子園xx中心園
五、活動目的：
培養(yǎng)幼兒精細(xì)動作，審美，音樂，獨立制作的能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質(zhì)。
六、活動流程：
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開并編號)各領(lǐng)隊負(fù)責(zé)自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)
18：40-18：55領(lǐng)隊帶領(lǐng)各隊分組就坐，征求隊員本隊口號。場內(nèi)播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進(jìn)門的'家庭發(fā)放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：55-19：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣布開始(放紅黃藍(lán)寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
4、看誰本領(lǐng)大約20分鐘
流程：19：00-19：10趕小豬
19：10-19：20小棒夾球
19：20-19：30小羊搭橋
《趕小豬》
適合年齡：2.5歲～4歲
目的：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)和四肢協(xié)調(diào)性。
方法：用廢報紙卷成小紙棍，氣球、可分3組，哨聲開始，3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕著氣球跑，但氣球不能出跑道，看誰最先到終點。
《小棒夾球》
適合年齡：4歲～6歲
準(zhǔn)備：小棒6根，3組各持兩根棒或氣球若干。
活動過程：媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回，以此一次運球球多者為勝。
《小羊搭橋過河》
準(zhǔn)備：梅花樁12個
人數(shù)：三組家庭共9人
時間：5分鐘
媽媽
玩法：
1、先設(shè)定兩岸距離(根據(jù)場地大小設(shè)定)
2、將紙盒由起點排成一列，然后參加者依次站在紙盒上開始前進(jìn)。
3、最后一位每往前跨上另一個紙盒時，既將原戰(zhàn)立的紙盒拿起，傳給領(lǐng)隊，領(lǐng)隊朝終點繼續(xù)鋪橋，帶領(lǐng)大家前進(jìn)。最先到達(dá)終點的家庭獲勝。
4、時裝秀準(zhǔn)備：專用化裝粉，彩色布，音樂磁帶，廢報紙、膠帶
環(huán)節(jié)一：家長給寶寶設(shè)計服裝，并進(jìn)行化裝。約3分鐘
環(huán)節(jié)二：服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘
5、家庭游戲大比拼(可同時進(jìn)行)
健身操總動員參賽者：爸爸(健身操串聯(lián)磁帶)約5分鐘;
媽媽與寶寶制作賀卡并掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準(zhǔn)備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人，名字統(tǒng)一寫寶寶)約35分鐘
6、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品
7、生日
制作蛋糕，比比誰的最好看。(約10分鐘)
唱生日歌《點燃小蠟燭集體許愿，豆豆龍邀請妞妞一起發(fā)放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)
吃小蛋糕
8、音樂游戲《在碼頭》全體成員約3分鐘
9、教師帶領(lǐng)《紅黃藍(lán)之歌》，全體共唱
生日會結(jié)束，歡送會員。
幼兒園教師活動方案 20
活動目標(biāo)：
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美勞經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程：
1、情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認(rèn)識她嗎？她是哪個班的`什么老師？
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。
2、小小賀卡。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
教師節(jié)是老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)幼兒集體制作。
幼兒按自己的意愿制作謝師卡，教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、感動的祝福。
教師根據(jù)幼兒所說，指導(dǎo)或幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。
4、老師，您辛苦了。
幼兒向老師贈送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
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