小學入學禮方案11篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的小學入學禮方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學入學禮方案 1
一、活動目的
為進一步加強學生文明禮儀教育和感恩教育，發揮儀式教育在學生思想道德養成中的獨特作用，為引導學生崇尚文明、學禮儀、知禮儀、行禮儀，做品德高尚文明有禮的`人。營造濃厚的開學氣氛，表示對新一年級學生和新教師的歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的情感，使他們能在學校的大家庭里愉快地學習、生活，特舉行化成小學一年級新生“入學禮”活動。
二、活動時間：
20xx年9月14日
三、活動地點：
學校操場
四、參加人員：
校委會一年級全體師生和家長
五、活動準備
工作及相關負責人員
（1）場地布置（充氣的拱形氣球的入學門、進門地毯，領導席的6張桌椅，水等）：德育處
（2）音響、播放音樂：葉
（3）攝像：彭
（4）主持人：易
（5）入場及隊列管理：矯
（6）條幅、背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）：周海浪
（7）安排15個小禮儀（一年級每班3個）：丁
（8）一年級服裝分發：一年級班主任
（9）一年級弟子規吟誦：一年級班主任
（10）三年級論語誦讀：三5班
（11）20盒朱砂、20支毛筆、大鼓（帶鼓棒）、書畫架、筆墨紙硯：總務
六、活動流程：
入場：
先家長入學：由五年級科任老師和隊干部組織引導各班家長，穿過“彩虹橋”門，來到家長區域，安排就坐。
再學生入學：五年級全體學生提前在后操場樓梯處分班排列站好。一年級各班主任組織學生在走廊排好隊，有序走到后操場，對應插入到五年級各班，高年級學生們每一個牽一個小朋友，保持紀律。
大手拉小手走過啟智門，由五年級學生拉著小朋友按班級有秩序的穿過啟智門。到達一年級各班區域。各班搭班老師在規定區域迎接，并配合班主任安排整理好隊伍。
（主持人說：“請五年級學生從后退出離場。”）
第一項：出旗（全體立正——行注目禮）第二項：校長致辭（校長）
第三項：擊鼓鳴志（校長和一年級學生代表）第四項：開筆龍書記開筆獻字——講話第五項：開場誦讀《論語十則》三5班第六項：
（1）正衣冠
（2）拜師禮（師生互動鞠躬回禮）
（3）點朱砂痣
第七項：吟誦《弟子規》一年級（五5鐘子涵帶讀）
第八項：家長代表講話（一年級5班晏欣然）一年級老師講話（楊菁老師）第九項：入學宣誓（六3李思宇）第十項：共讀校訓、共唱校歌
小學入學禮方案 2
活動目的：
1．明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生的養成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受營小幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。活動主題：明禮立志、感受幸福活動時間：
活動地點：
學校操場
活動人員：
全校師生及家長代表
活動過程：
A：尊敬的各位來賓，
B：親愛的老師、同學們，大家——合：下午好！
A：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
B：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
A：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
B：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
A：親愛的同學們，新學期，你們準備好了嗎？（全體生答：準備好了）
B：我宣布營村小學一年級新生入學儀式現在開始。
A：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們營村小學這個大家庭的新成員——一年級的小同學們。（播放《左手右手》）
（從幼兒園來到了小學，從小朋友成為了小學生。今天一年級的小同學們將跨入營村小學的大門，在這繁花似錦的校園、這片生生不息、蓬勃向上的熱土上開始新的征程。我們衷心祝福你們，最終成為合格的小學生。）
一、舉行升旗儀式
A：下面進行升國旗儀式。全體立正。行注目禮
二、老師帶領學生集體頌讀《弟子規》
三、整裝習禮（正衣冠）
《弟子規》云：“冠必正，紐必結，襪與履，俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。
請家長為一年級的.學生整理衣冠。
四、孝親敬師
父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
1、敬茶——學生給父母敬茶，感謝父母養育之恩。
A：全體起立，學生面向家長。
A：取茶
A：敬茶學生說爸爸媽媽辛苦了。擁抱一下你的爸爸或者媽媽。
2、拜師禮（全體師生）
今天看到同學們嶄新的面貌，相信大家已經做好了新學期力爭更好的準備。但是同學們，你們可知道：在你們收獲的背后，凝聚著我們老師無數的汗水和心血呀，他們如慈母似嚴父。古今學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也！接下來我們將行古人在入學時最隆重的拜師禮。請全體老師上臺接受學生行拜師禮）（播放《長門怨》）
拜，感謝老師言傳身教，自今日起，以師志為己志，施志行道，以謝師恩。起！
再拜，起；
三拜，起，復位，禮成。
五、朱砂啟智
A：古代孩童入學時都會有包括拜孔子、點朱砂等程序。點朱砂俗稱“開天眼”，意思是祝福孩子從此眼明心明，好讀書、讀好書。下面請校領導和我們一年級的班主任老師為一年級新生點朱砂。（現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，并說“你是個聰明的孩子”，“你一定會更加聰明！”、“你一定會更棒的！”等祝福的話語。）（播放《蒲公英》）
B：孩子額頭上那一點鮮紅，飽含著父母、長輩、學校的美好祝愿。從此，眼明心明好讀書。從此，啟智通靈，健康快樂地成長、成才。
六、擊鼓鳴志
A：敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
B：古代的讀書人要到學宮去考取功名，他們進入學宮的時候，往往通過擊鼓的方式，表達他們要讀書上進和考取功名的愿望。那么今天我們也要通過“擊鼓鳴志”來表明自己的志向，擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
A：首先請校長擊鼓三聲，以示學生從今啟蒙。（校長擊鼓）掌聲感謝。
B：接下來請老師帶領一年級的學生們排隊擊鼓，并說出自己的理想和志向。
A：看到一年級的小朋友們個個都精神飽滿，意氣風發，帶著心中的理想，莊嚴而神圣的敲起大鼓，每一聲震天洪亮的鼓聲都孕育著一個嶄新的希望，我堅信，在同學們不懈的努力下，所有的理想都會開花結果，讓我們伴著鼓聲，用我們的掌聲給一年級的同學們加油吧。
B：古人云：“人生聰明識字始”，接下來進行開筆禮。
七、啟蒙描紅
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，一撇一抐只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1、——老師教學生書寫“人”字。
A：請校長為我們寫一個人字。
2、學生書空寫“人”字。
B：今天我們以一個“人”字開筆，要把這個人字也寫得堂堂正正、穩穩當當、神采飛揚、氣勢非凡。這是因為我們進學校學習首先要學會做人，做人首先就必須堂堂正正，正地立身。
八、向一年級新生致歡迎詞（高年級學生代表）
A：從今天起一年級的小弟弟小妹妹們將和我們共度愉快的校園生活，并將和我們成為一群親密無間的好伙伴。
B：讓我們歡迎郝欣悅同學代表大家對一年級新生致歡迎詞。
九、教師代表發言領誦幸福成長宣言
A：新同學的到來為我們學校注入新的活力。在嶄新的學期里，也讓我們來聽聽敬愛的老師那親切的話語，讓我們用最熱烈的掌聲有請教師代表何佳麗老師講話。（我是小學生，每天都向上，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要努力，我要奉獻，我要幸福的成長！）
十、領導致詞
A：嘹亮的歌聲激勵我們勇往直前，殷切的希望鞭策我們天天向上。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長講話。（張校長致辭）
B；：謝謝校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
十一、儀式結束
（背景音樂：《最好的未來》、《讓我們一起長大》）
A：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
B：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，讓團結友愛和文明儒雅在你我身邊流淌。
合：讓我們團結合作，共同努力，在美麗的營村小學共創輝煌。
A：我宣布xx小學20xx年度一年級新生入學儀式到此結束。
小學入學禮方案 3
一、 活動時間：
20xx年9月5日星期一上午第一節課。
二、 活動地點：
大操場
三、 參加人員：
一年級學生、老師、家長、校領導。
四、 活動準備：
小凳子、課桌椅、毛筆、墨盒、朱砂、鼓、證書、人字板、
五、 活動程序：
（一） 老師帶領學生集體頌讀《弟子規》（精選一段）
（二） 整裝習禮
《弟子規》云：“冠必正 紐必結 襪與履 俱緊切”。所謂童蒙之學，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。穿戴整齊、潔凈，更能展示一個人良好的精神面貌和修養。
——家長指導學生整理衣冠。
（三）孝親敬師
1.孔子博學知禮，世人奉孔子為“萬世師表”。向孔子行禮，表示尊敬。
——老師帶領學生向孔子塑像（掛像）行三鞠躬禮。
2. 父母有養育之恩，老師有啟蒙之恩，向父母、老師行禮，表示感恩。
——學生向父母行鞠躬禮，感謝父母養育之恩；
——學生向老師行鞠躬禮，感謝老師啟蒙之恩。
（四）點智破蒙
點朱砂痣，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
——校長和班主任老師為學生點朱砂痣。
（五）宣誓明志
老師帶領學生誦讀誓詞：開筆禮、受啟蒙、敬師長、孝父母、講文明、懂禮儀、好學習、求進步。
（六）名師開筆
開筆求勤奮，讀書博古今。開筆寫“人”字，藉此告訴孩子們：寫好一個“人”字，只需兩筆，做好一個人，卻要一輩子的努力。在今后求學路上要勤學習、懂仁義、識禮儀，做一個道德高尚的人。
1.——老師教學生書寫“人”字。
2.——家長指導孩子書寫人字。
（七）擊鼓奮進
敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，志向遠大，快樂成長。
——老師帶領學生敲鐘擊鼓。
（八）禮成頒證
由開筆禮校領導給學生頒發開筆證書。
開筆開志 立志立德
——xx小學新生開筆禮儀式總結
20xx年9月5日上午，xx小學組織剛入學的一年級新生及其家長在學校大操場舉行了隆重的“開筆禮”儀式，用古典莊重的儀式為新生開啟了小學生涯快樂的第一課。
首先，梁潔梅校長給一年級新生及家長們，做了熱情洋溢的講話。接著在大隊輔導員何詩韻老師的帶領下，新生們進行了正衣冠、敬父母拜恩師。隨后，梁潔梅校長、退休韓瓊芬老校長帶領學校領導和老師將鮮紅的`朱砂點在一年級新生的額頭上，寓意開啟學童智慧，推開這扇知識的大門，學生從此心明眼亮，好好讀書，端正品行，健康成長。
在“啟蒙描紅”環節，由退休韓瓊芬老校長在啟蒙描紅儀式上親自示范書寫“人”字，并寄望同學們要做一位善良、正直的人。接著，同學們在老師的指導下，手執毛筆學寫“人”字，以此寓意他們踏上人生之路，堂堂正正做人，頂天立地做事。最后，同學們在老師的帶領下敲鐘寄語，擊鼓鳴志，寓意尊禮明德，快樂成長。
本次開筆禮儀式，不僅給孩子們感受到了傳統文化的神圣，也讓孩子們認識到尊師重道是我國傳統美德。從小讓他們樹立良好的品德品質，學文化先學做人。相信孩子們也會為今天隆重的開筆禮儀式銘記終身。
小學入學禮方案 4
一、指導思想：
為了讓學生盡快熟悉學校的校園環境和學校的管理制度，初步規范學生的日常行為，迅速形成良好的校園秩序，從而使學生迅速適應學校生活，進入最佳學習狀態，特制定本學期入學教育方案。
二、入學教育內容：
1、認知教育：老師首先對學生進行最簡單的認知教育，讓一年級學生知道學校的名稱，知道自己從今天起已經成為一名正式的小學生，初步學會大膽的向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址、家庭電話及自己的.愛好，了解小學生的基本職責和任務。二至六年級學生進行自我介紹，班主任從學生的自我介紹中物色培養班干部。
2、熟悉學校環境：一年級教師帶領全班同學把學校的教學樓、公寓樓、食堂、操場、垃圾池、廁所、課外活動場地，及學校的基本布局瀏覽一遍，便于學生開學后的正常生活和學習。
3、隊列隊形訓練：由班主任和副班主任對學生進行隊列隊形練習，通過隊列隊形練習，培養學生的組織性、紀律性，增強學生的集體主義觀念，使學生養成“團結、緊張、嚴肅、活潑”的優良作風。
4、進行以“珍愛生命、安全第一”為主題的安全教育，組織學生學習學校安全紀律，提高學生的安全防范意識，教育學生不玩危險的游戲，不做危險的動作，確保自己的生命安全。
5、文明禮貌教育：對學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括跟同學打招呼，向老師、員工、客人問好，文明禮貌用語的正確使用。
6、守則規范教育和五愛十好教育：包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育和課堂紀律教育、路隊紀律教育、就餐紀律教育、午睡及就寢紀律教育、廣播體操及眼保健操紀律教育、集會紀律教育、衛生及保潔教育、愛護公物教育、誠實守信教育，初步讓學生知曉什么是良好的行為習慣，什么是不好的行為習慣，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，嚴格要求自己，促使自己逐步養成良好的行為習慣。
三、入學教育目標：
1、熱愛班級、熱愛學校；愛護公物，愛護環境；尊敬師長，團結同學；關心他人，愛護幼小；誠實守信，不拿他人物品；熱愛勞動，講究衛生；遵守學校紀律，積極參加活動。
2、能明辨是非，做到知錯就改；了解自己的優點和缺點，虛心向同學學習；做事善始善終，有戰勝困難的堅強意志。
3、能積極主動參與學習，課前課后能按要求做好準備工作；上課時坐姿端正，勤于思考，敢于質疑，樂于用普通話與人交流；課堂發言先舉手，回答問題時聲音響亮。
四、時間安排：
（8月31日——9月2日）
五、內容安排：
日期 時間 年級 入學教育內容 入學教育責任人 督查人
小學入學禮方案 5
一、指導思想
為了加強學校的安全管理，教育學生遵紀守法，提高學生自我防范和保護意識，自覺抵制不良行為對學生人身和財產的侵害，引導學生遵守學校紀律，提高防范意識，養成良好的生活習慣。
二、入學教育活動內容和時間安排
（一）、加強愛國主義教育，要尊敬國旗，培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣，激發學生熱愛祖國，熱愛學習的感情。
開學第一天，由少先大隊組織進行升國旗儀式，教育學生要熱愛祖國，珍惜學習生活，開展“講傳統，講誠信，講守則，進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。（8月26日第五六七節課）
1.講傳統——就是從增強愛國情感做起，以弘揚和培育民族精神為主線，引導中小學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統，把傳統教育納入中小學德育工作的全過程，努力使中心小學生具有愛國之心，報國之志。
2.講誠信——就是引導小學生了解誠信的內容、誠信的意義，增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規、守法的自覺性，使中小學生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學會立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則——就是按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》和《小學生日常行為規范（修訂）》要求，引導學生在熟知、熟記的基礎上，從現在做起，從小事做起，培養優良的道德品質，養成文明的行為習慣。
4.道德實踐——就是充分發揮學生的主體作用，引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實踐活動，使學生在實踐中獲得道德體驗，培養高尚情操，養成道德習慣。
5.創新實踐——就是通過引導小學生自主策劃、設計集體活動方案，開展科技小發現、小發明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創新成果等方式，培養學生的進取精神、創新精神和科學精神，增強學生的自主能力，動手能力和實踐能力，努力提高學生的綜合素質。
（二）、結合近期安全工作，做好學生的衛生食品安全教育，此外，加強學生的消防、用電和交通安全教育。（8月27日第七節課）
（三）、進行小學生文明禮貌規范教育，通過文明行為的對比、尋求差距。高年級向低年級學生進行文明禮貌宣傳教育，內容包括（向老師、同學打招呼，如何認識新老師、認識新同學，如對待新朋友，如何對待上級領導的檢查等）。（8月28日第七節課）
（四）、結合教師節的到來，對學生進行“尊師重教”教育，讓學生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學習，還要愛老師，尊重老師。要求各班結合教師節的主題出好一期墻報，小抄報。（8月29日第七節課）
（五）、進行“關愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動。（9月2日）
針對我校與鄉鎮公路僅距一步之遙，大多數學生上學放學均要走很遠的一段公路，為進一步深化“交通安全宣傳進學校”活動，把交通安全教育工作納入小學生綜合素質教育，提高中小學生的交通安全法制和安全意識，我校高度重視學生的安全教育工作，在開學第二周，學校開展一次大規模的小學生交通安全教育活動。邀請派出所及衛生院做專門的安全主題講座，從我做起的安全教育活動，再組織高年級學生向低年級學生講解交通安全規則，（怎樣看馬路標志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學生回到家里向父母親講述自己在學校所學到的有關交通安全的.知識，把安全教育的活動效應擴散到社會。
（六）、進行法制教育和學校各項規章制度的宣傳教育，通過班主任召開班會，向學生進行教育，內容包括預防《未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》等內容，提高自我保護能力；《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規范》等制度的學習，要求低年級會記會背《守則》、《規范》和《課堂紀律》，高年級在《守則》和《規范》的基礎上，明確學校的各項規章制度。目的讓學生一進入學校，就能按學校的要求進行學習和生活，養成良好的學習和生活習慣。（9月3日）
（七）、開展禁毒宣傳教育，認識毒品的危害。由學校政教處組織開展，各班主任協助。（9月4日）
三、入學教育的目標
（一）、心理素質 ：
1．學習熱情高，能積極主動參與學習，努力爭取獲得成功和進步； 明白“小疑小進，大疑大進，不疑不進”的道理；
2．性格開朗，遇到困難和挫折時，有一定自我控制能力；
3．能分辨是非，有了錯誤敢于承認，并勇于改正；
4．了解自己的優缺點，能虛心向其他同學學習；
5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；
6．在學習活動中獲得體驗，有戰勝困難的意志；
（二）、品德行為 ：
1. 熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國；
2．能主動為班級體做好事，愛護公物，愛護環境，愛護班集，愛護學校；
3．會使用禮貌用語，關心父母，尊敬師長，團結同學；
4．關心他人，愛護幼小，尊敬長輩；
5．誠實勇敢，不說慌話，拾到東西主動交公；
6．生活節儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；
7．遵守班級和學校的紀律，遵守交通規則；
8．積極參加學校和班級組織的活動，為集體爭榮譽；
9．養成良好的生活和學習習慣；
（三）、課堂學習行為
1．課前課后能按要求作好準備和整理的工作；
2．聽講，書寫，讀書等的坐姿端正
3．上課時能勤于思考問題，敢于質疑；
4．能獨立完成各項作業，書寫工整；
5．積極參與課堂活動，遵守活動規則；
6．樂于與人交流，并堅持說普通話；
7．能積極發表自己的意見，養成課堂上發言先舉手示意的習慣；
8．能認真傾聽他人的說話，并做出評價；
9．能嘗試著創造性地發現問題，提出問題，解決問題；
10．能對自己的學習過程和結果進行反思。
四、具體要求
各班主任要高度重視，落實責任。各班強化入學教育的過程與步驟，每天的安排要求事實就是，具體落實。按照每天的安排做好班級入學教育的記錄及過程性資料，及時整理收集，學校在最后將統一收集，作為班級考核的一項資料。
小學入學禮方案 6
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行xx實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間
20xx年xx月xx日
三、活動地點
學校操場
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、德育處、少先隊、一年級
2、主持人(講話稿)
3、音響、播放音樂準備，音樂統一拷貝到xxx老師處。
4、攝像：校辦
5、入場及站隊管理：德育處
6、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工
1、場地氛圍營造背景圖設計：“我是小學生啦!”一年級新生入學儀式。南門口：“我是小學生啦!”巨幅背景墻(活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影)
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等后勤服務由xx負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅(德育處負責)
4、楊校長講話稿(校辦負責)
5、節目督查。一年級所有節目、人員、道具準備由主任把關負責。
6、班牌、引導牌、氣球、心愿箱等(后勤負責)
7、德育處、少先隊負責整場活動流程把關、協調。
六、活動過程
1、主持人講話。(少先隊負責)
2、升旗，奏國歌。(少先隊負責)
3、楊校長致歡迎詞。(校辦負責)
4、一年全體班主任送祝福發言。(一年級負責)
5、一年級學生代表發言。(一年級負責)
6、一年級學生家長代表發言(一年級負責)
7、高年級學生代表致歡迎詞
8、欣賞高年級大哥哥、大姐姐精彩表演。(待定)
9、主持人帶領學生宣讀入學誓言。
(全體同學起立，舉起右手，跟我宣誓)我是眾興實驗小學學生，我上學，我快樂，我愛我的.媽媽，我愛我的學校，我愛我的老師，我要做最美的眾興實小學生。(請一年級各班提前教會學生，張曉喜主任負責)
10、擁抱父母，感謝養育之恩，告訴父母自己是小學生了。
(一年級各班提前訓練，xxx主任負責)
11、各班代表把心愿袋放入心愿箱。(一年級各班提前讓學生回家和家長共同完成一張心愿卡，班級收齊
12、放飛夢想氣球。(一年級負責選好學生20名訓練好，一年級負責)
13、按照班級順序到“我是小學生啦!”巨幅背景墻前拍照留影(校辦負責)
14、宣布結束。
小學入學禮方案 7
一、活動時間：
9月2日上午7：50～8：30
二、活動主題：
我上學，我成長，我快樂。（升旗臺拉橫幅）
三、活動參與人員：
一年級新生及家長，六年級全體同學，一、六年級任課教師。
四、活動準備（班主任通知到學生及家長）：
一年級新生每人制作一張心愿卡、六年級學生每人制作一張祝福卡、一年級家長為自己的孩子準備一份禮物（可以是書籍、玩具、學習用品等）。
五、活動流程（主持人：戴XX袁XX）
1、宣布一年級新生入學儀式開始
2、升旗儀式（徐XX負責）
3、趙校長致辭
4、學生代表互述心聲（楊XX和1個一年級孩子李XX負責）
5、一年級新生開學誦詩（各班班主任負責）
6、“心相連，愛傳遞”贈送儀式（1、一年級孩子將心愿卡交給班主任2、六年級學生講祝福卡送給一年級孩子3、家長送禮物給孩子）
7、留下最美瞬間：班級合影（帶活動結束后，各班有序地到升旗臺上合影）
8、宣布活動結束（各班有序退場）
XX小學“入學儀式”活動主持詞、發言稿
（一）宣布一年級新生入學儀式開始
師：尊敬的各位家長、各位老師，
生：親愛的同學們，大家——
合：早上好！
師：秋日的驕陽，綻放著快樂的笑臉，
生：秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳。
師：快樂，是因為我們的校園里洋溢著歡聚的喜悅。
生：欣喜，是因為我們的校園里再現了幸福的笑臉。
師：親愛的同學們，“抬頭、挺胸、微笑”，你們準備好了嗎？（全體學生答）
師：我宣布XX小學20xx年秋季一年級新生入學儀式現在開始。
（二）升旗儀式
生：全體立正。升國旗，唱國歌，敬禮。（國歌響起）
生：禮畢。
（三）校長致辭
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：大家早上好！
首先，請允許我代表學校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學這個大家庭，成為一名正式的小學生。我叫趙紅星，是這所學校的校長，希望在今后的日子里，我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現在我要問一年級的同學一個問題：你們知道德勝小學的特色是什么？
是啊，我們德勝小學的特色是德文化：它主要體現在禮、智、勇三個方面。禮就是講文明有禮貌，我們學校是全國青少年禮儀教育實踐基地、XX省禮儀教育示范學校。智就是科技航模，我們學校是XX省科技教育特色學校，每年都有數十位學生在省級以上比賽中摘金奪銀。勇就是體藝特長，學校羽毛球隊連續多年榮獲XX市團體亞軍，乒乓球曾獲海門市團體冠軍，去年是團體第六，小足球去年是團體第四名，禮儀劇《我獲得禮儀卡了》獲XX市一等獎……
德勝小學之所以特色鮮明，辦學水平一直位于XX市第一方陣，是因為我們有一大批敬業愛生的優秀老師。今年一年級的六位老師主要由兩方面組成：一批是原來任教六年級的優秀老師，一批是去年外出支教返校的骨干老師，從年齡結構看一老帶五青，結構合理，專業優秀，相信她們一定會把大家培養成德智體美勞全面發展的優秀學生！
各位同學，現在你們已經正式成為一名小學生了，今后六年，我們將一起學習，一起生活，一起運動，一起歡笑，一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的.殷切希望，我希望大家都能成為一個有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會期待著你們的精彩！謝謝大家！
師：嘹亮的歌聲激勵著我們勇往直前，殷切的希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學儀式致辭。（趙校長致辭）
生：謝謝趙校長對我們的諄諄教誨。相信不久的將來，我們這些小雛鷹定能長出更堅實的翅膀，飛得更高更遠。
（四）六年級學生禮儀操展示
（五）學生代表互述心聲
師：親愛的一年級的孩子們，你們是德小校園里的新成員，從今天起，你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活，希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級的同學們，無論在學習上、生活上，你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師：下面讓我們去聽聽六年級學生代表xxx和一年級學生代表xxx的心聲。大家歡迎！
（六）一年級新生開學誦詩
師：新同學的到來為我們學校注入新的活力，下面請一年級新生開學誦詩。
（七）“心相連，愛傳遞”贈送儀式
師：下面舉行“心相連，愛傳遞”贈送儀式。首先請一年級的孩子們大聲說出自己的心愿，并將心愿卡交給班主任老師。請六年級同學將親手制作的祝福卡贈送給一年級的小弟弟、小妹妹們。最后請家長們將精心準備的禮物送給自己的孩子，并給他們一個溫暖的擁抱和一個甜甜的吻。
（八）宣布儀式結束
生：親愛的老師們、同學們，新學期、新起點、新希望，愿我們在新的學期里樹立學習目標，堅定信念，蓬勃向上。
師：愿我們在新的學期里，手挽手，心連心，用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的XX小學再添光彩。
合：XX小學20xx年度秋季一年級新生入學儀式到此結束。
師：請有序地道升旗臺上來進行班級合影！感謝家長朋友們、老師們及六年級同學們的參與和配合！謝謝大家！
小學入學禮方案 8
一、活動目的：
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行眾興實驗小學“邁好成長第一步，快樂生活每一天”一年級新生入學典禮。
二、活動時間：
20xx.8.27日早8：30—10：30
三、活動地點：
學校
四、活動準備、要求及相關負責人員
1、活動籌備：校長室、大隊部、一年級
2、音響、播放音樂準備：大隊部
3、攝像：張樹
4、入場及站隊管理：安保處+新一班主任
5、參加對象：一年級全體師生和家長。
五、活動準備分工：
1、場地氛圍營造：
拱門：“我是小學生啦！”一年級新生入學儀式
簽名墻：“我是小學生啦！”巨幅背景墻（活動結束，按班級順序到背景墻前拍照留影）
2、場地劃線、班級安排、桌椅、家長引導入場等由總務處負責。
3、“邁好成長第一步，快樂生活每一天”條幅（德育處負責）
六、活動過程：
家長帶孩子走紅毯（按次序排隊）（遞發入學通知書）（奏樂）——入學門（校委給學生佩戴大紅花）——簽名墻——入班（班主任自行安排，包括自我介紹，入學宣誓，認識校園，分發書本，家長會等）（班級照片由家長或班主任代拍）
入學誓詞（全體同學起立，舉右手，跟我宣誓）：我是莘塍第七小學的學生，我上學，我快樂，我愛我的爸爸媽媽，我愛我的.學校，我愛我的老師，我愛我的同學，我要做最美的七小學子。
小學入學禮方案 9
一、活動目的
為了給一年級新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍，表達對新生入學的熱烈歡迎，使孩子初步了解自己的學校，激發新生熱愛學校、明志學習的激情，并使他們能在學校的大家庭里能愉快地學習、生活，特舉行鞍馬池小學“立德開蒙養正”一年級新生入學典禮。
二、活動時間:
未定
三、活動流程
(一)立德篇——共印成長之樹(入學當天開展)
教室門口——在學生踏入校門時，學校為一年級各班準備了“手印大樹伴成長”環節。每顆大樹(各中隊名)上都有樹葉(同班級人數一致)，新同學在大樹的樹葉上找到自己的名字，然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色，用手將顏料印到自己的名字上。(大隊長管理，學校濕巾準備，垃圾桶準備)
此活動不僅讓孩子對自己即將適應的新集體具有歸屬感，同時也是在成為新學生的第一天留下成長的手印，種下學習希望的種子。
大廳——同時，依舊延續去年“大手牽小手”，四年級哥哥姐姐根據新生所在的班級在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍五色星星既分別代表了一年級的五個班級，(暫定)也象征了我校“校園全明星”的特色德育評價機制，帶領他們走進自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體，須讓其了解《一年級新生入學須知》，班主任老師帶領孩子認識學校操場、辦公室、廁所、公地等，同時在班級進行入學常規教育。
(二)開蒙篇——傳承學禮之志(新生入學兩周后進行)
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”，讓孩子們感受先人留下來的傳統習俗，尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統文化精髓，樹立“善”、“正”行為規范，完成生命認知和角色認知，促進學生時代健康成長。
儀式第一節“正衣冠”。伴隨著老師們的指引，小學生們仔細整理自己的衣服鞋子，先正衣冠，后明事理。
儀式第二節“拜師禮”。班主任和老師站在學生隊伍的前面，孩子們表情嚴肅，拱手彎腰，連行三個拜師禮，感謝老師“教我讀書，教我做人，永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第三節“朱砂啟智”。班主任用毛筆蘸朱砂，在每一位學童額頭正中點上紅痣，即為“聰明記”。鼓勵學童們眼明、心明、好讀書;
儀式第四節“開筆禮”。班主任在講臺上示范寫“人”字，學生各自寫下“人”字，“一撇一捺，做人要堂堂正正，頂天立地”。
儀式第五節“齊誦弟子規”。在老師的帶領下，齊誦弟子規的章節，三字一句，朗朗上口。盡管每一句的內容孩子不一定現在都能懂得，但它的訓導，為孩子們的成長指引了方向。
注:需對一年級班主任預先進行“開蒙”儀式的`學習;
此篇章，在操場舉行，正副班主任共同配合完成，邀請家長共同參與;
同時學生書寫“人”字，需統一購買描摹的字體紙張。
(三)養正篇——習得行規之范
家長——當孩子們舉行完開蒙式后，安排家長們集中在報告廳，舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會。
1、z校長對家長表示歡迎，介紹學校特色課程，強調家校合作的重要性;
2、帶領家長閱讀《我不是完美小孩》，讓家長走進孩子的內心世界，了解孩子的一年級生活;
3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。
此篇章意在，新生入學不僅僅是孩子們人生一重要階段，同時也是家長們學習的第一課。通過新生見面會，讓家長感受到學校的熱情，學會蹲下來傾聽孩子心聲，同時也為家校聯系奠定穩固的基礎。
小學入學禮方案 10
一、活動目的：
（1）為一年級新生創設快樂溫馨的氛圍，傳遞學校的“陽光”精神和文化，讓學校成為孩子們的幸福家園。
（2）譜寫夢想，為孩子們樹立未來學習生活的目標，爭當一名愛學習、善交往、守禮儀、樂創造的陽光少年。
（3）陽光少年手拉手，培養中高年級學生熱愛學校、關愛低年級弟弟妹妹的的習慣。
二、活動時間：
20xx年9月2日上午
三、活動地點：
學校操場（雨天多功能報告廳）
四、活動流程
第一篇章：夢想啟航（迎接新生）
1、環境布置：
校門口搭設大型夢想墻：（文字）心手相映，共繪七彩成長路
（背景圖）七彩路向日葵
校門布置：紅地毯
紅色拱門“濮家小學教育集團歡迎你！”
彩虹橋標語：（其余校區采用標語彩旗7對）
1、積極運動，爭做陽光健康少年！（紅色）
2、樂于奉獻，爭做陽光感恩少年！（橙色深黃）
3、舉止文明，爭做陽光禮儀少年！（黃色）
4、低碳環保，爭做陽光生態少年！（綠色）
5、熱愛閱讀，爭做陽光書香少年！（青色暗綠色）
6、大膽實踐，爭做陽光智慧少年！（藍色）
7、鍛煉特長，爭做陽光才藝少年！（紫色）
2、（1）在新生家長會上下發七色彩紙，請孩子們剪成自己的手印，并且繪畫或者書寫自己對學校的向往和對小學生活的夢想。（8.31家長會請各位班主任負責落實）
（2）校門口和爸爸媽媽一起將自己的夢想手印貼上夢想墻。
（3）在《不可能是不可能的'事》的背景音樂中，在夢想墻兩邊各五名禮儀生夾道歡迎新生。五年級學生（身著校服）和一年級新生大手拉小手進入學校。（負責人：一、五年級組長及班主任）
（4）正副班主任在教室迎接學生，給予學生一個大大的擁抱
第二篇章：陽光夢想（新生入學禮）
1、全校同學音樂律動《陽光花朵》，歡迎一年級弟弟妹妹入場。（三校區音樂老師負責）
2、校長致歡迎辭。校長邀請一年級老師上臺（老師和一位學生代表），鄭重地將班牌交給老師。校長：老師們，今天，家長把孩子交到我們手里，我把孩子交到各位老師手里。請大家悉心教誨，像愛自己的孩子一樣愛每一個學生。拜托了！
3、一年級年級組長代表全體老師宣誓：
孩子們，歡迎你步入小學的殿堂。在這里我代表一年級全體老師宣誓：我們會尊重每一個孩子，用愛心托起愛心，讓智慧點燃智慧。讓我們手拉手肩并肩，在濮小的陽光大家庭中共同成長！
4、每班班主任和班級代表高舉班牌，喊出自己班的夢想口號，全班孩子一起大聲喊出。
5、新生佩帶入學紀念卡儀式（五年級四個班學生參加）背景音樂：《七彩陽光七彩少年》
6、一年級新生入學口號【全體新生在大隊委員引領下配上動作喊入學宣言】
引：今天我上學，齊：我們愛學習，（動作：雙手交叉拍肩膀）
引：今天我上學，齊：我們愛集體，（動作：與對面同學擁抱）
引：今天我上學，齊：我們愛學校，（動作：高舉雙臂跳躍）
7、在全校的掌聲中，一年級學生退場到自己的位置。
第三篇章：共沐陽光（傳遞陽光理念）（詳見開學典禮方案）
（1）書香少年展示——讀書活動總結（筧新進行小小讀書郎的表演）
（2）禮儀少年展示——校園十大“美麗瞬間”頒獎
獲獎學生每人一句話感言，傳遞夢想的力量
（3）放飛夢想——七彩夢想啟動儀式
第四篇章：播種夢想（新生禮儀訓練）
（1）退場后由大隊委員帶領一年級新生參觀“美麗瞬間”并進行講解，并在夢想墻合影。（由大隊部對學生進行講解訓練）
（2）“陽光探險行動=；”——新生禮儀訓練（方案另列）
在學校中尋找衛生間、一年級老師辦公室、操場、音樂教室、衛生室等地標。
班級訓練：班主任進行安靜、右行，走廊上不奔跑，會使用禮貌用語等基本禮儀訓練。
學校考章：
（1）獨立進行尋找，到達一個地標后得到一枚章，集滿章后可以獲得感恩少年章。
（2）一年級老師、大隊委員在校園中督促打分，對違反禮儀規則的孩子予以指導。能做到安靜、右行，走廊上不奔跑，會使用禮貌用語進行詢問的孩子可以得到禮儀少年章。
小學入學禮方案 11
一、活動目的：
開學儀式是為了營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。
二、活動主題：
給力新學期，做最好的自己
三、活動時間：
20xx年9月3日上午8：00
四、活動地點：
學校操場
五、參加人員：
全體師生
六、活動主持：
戴xx
七、活動流程：
1.開場
2.歡迎新生
3.一年級新生代表發言
4.新教師自我介紹、新教師代表發言
5.升旗儀式
6.校長“開學第一講”活動
7.主持人小結講話，宣布典禮結束
8.集會后采訪：教師、家長、學生
八、活動要求：
1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，有序進場。
2.各班學生按照指定位置站好;班主任在隊伍的'前面。
3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。
4.典禮結束后，各班有序退場。
九、具體安排：
1.德育處：負責開學典禮的統籌安排，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(戴xx尹xx)
2.班主任：二~六年級的班主任通知學生佩戴紅領巾;在集會前強調本班隊伍能夠達到快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等教育;要求學生精神面貌好，隊禮標準(一年級行注目禮)、唱國歌時聲音洪亮、豪邁而富有激情;二~六年級每班挑選兩名家長代表參加活動。
3.體育組：負責各班場地位置的安排，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統。(李xx)
4.辦公室：負責照相、做好宣傳報道工作。(許XX)
5.陳XX老師負責開學典禮全程攝像。
希望各部門及負責人積極落實，團結協作，共同完成本次開學典禮活動!
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