應急演練策劃方案
為了確保事情或工作科學有序進行，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的應急演練策劃方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
應急演練策劃方案1
一、演練目的：
進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導：
總指揮長：陳宏亮
副指揮長：張義
組員：管其義、陳小斌、王志強、汪云鳳、鮑光福、方建中
三、演練步驟
利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的方法。
四、演練安排
1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育;消防疏散演練
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。
校長——總指揮、總負責
教導主任——負責意外事故處理
方小水老師——負責后勤保障及警報信號
(1)樓道轉彎處疏散指揮員安排：
(2)教室內學生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：齊秀琴、何巧玲
三年級：何磊
四年級：汪陽
五年級：張孟賢
六年級：盛益鐸、各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的`動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
應急演練策劃方案2
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;
2、發現應急資源的不足(人力和設備等);
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;
4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
20xx年xx月xx日xx時的在xx施工現場進行。
四、演練的類型
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的`應急能力。
五、演練的范圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單：
任務：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
人員組成名單：. (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
應急演練策劃方案3
為加強信息系統應急處置能力，確保工作期間綜合業務網絡系統安全穩定運行，運營管理部于20xx年5月13日（星期五）17：30至18：30進行網絡設備、專線主備切換演練；20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00進行模擬市電中斷油機切換演練以下為具體的演練過程：
一、線路切換演練
1.正常狀態確認：
演練前，系統管理員首先確認主線和備線通訊線路暢通。
2.線路切換：
拔掉主通訊線路，驗證生產網是否切換到備線，柜臺終端交易正常。
3.通訊線路恢復：
接通主通訊線路，分行生產業務恢復到主線路。
4.狀態確認：
分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。
二、備線切換演練
1.線路切換：
拔掉備用通訊線路。系統管理員向營業部確認線路狀態。
2.通訊線路恢復：
接通備用通訊線路。
3.狀態確認：
分行系統管理員和分行營業部柜員確認生產網絡正常，終端交易正常，并進行電話確認。
三、網絡設備切換演練：
1、演練目的：
熟悉切換核心網絡設備主、備機的相關步驟、操作。
2、演練方式：
演練為實戰演練。演練中真實模擬核心路由器主機發生故障，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。
3、演練場景：
演練場景為營業結束后，營業部人員發現報告無法正常進入與簽退。
查看系統后臺運行情況監控，需要切換啟動備用網絡設備。
4、人員組織及分工：
分行系統管理人員，分為A角和B角，分行營業部測試人員。
系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練。
系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的'測試和記錄等工作。
營業部人員：測試和驗證核心業務終端登錄是否正常。
5、演練準備：
�、盘崆笆煜で袚Q和啟動操作；
�、剖煜毖菥毑襟E和報告、確認流程。
6、演練步驟：
演練時間為20xx年5月14日（星期五）17：30至18：30。
�。�1）確認核心路由主設備已經無法繼續提供服務，關閉核心路由主設備，切換至核心路由備用設備；
�。�2）啟動應急預案：按要求向運營管理部總經理報告故障；
（3）應急處置：分行系統管理人員進行核心路由主備機切換，分行營業部測試人員測試和驗證核心系統登錄是否正常。
①通知營業部：
提前通知相關部門，需要進行核心路由切換。
②關閉核心路由主設備，數據自動切換至核心路由備用設備，確認系統狀態：
聯系營業部，確認核心業務終端登錄是否正常。
（4）恢復運行：核心路由主設備正常啟動以后，系統維護人員完成核心路由備機向主機的切換工作。確認核心路由主設備運行穩定后，恢復系統原狀態。
�。�5）恢復確認：營業部測試人員測試和核心系統登錄是否正常。
�。�6）結束應急流程：向運營管理部總經理報告系統已經恢復。
四、市電中斷油機切換演練
1、演練目的：
通過模擬機房市電中斷故障情況下的應急處理演練，檢驗發電機的有效性、確保系統運行穩定、可靠。
2、演練方式：
�、傺菥殲閷崙鹧菥殹Ｑ菥氈姓鎸嵞M機房市電供應中斷，從故障響應、故障報告、啟動應急預案、應急處置到恢復運行和恢復確認，進行全流程的實戰演練。
�、谕瓿砂l電機使用供電實戰演練，熟悉本行發電機連接操作流程和方法
3、演練場景：
�、偈紫葘l電機接入配電柜中的預留接口，啟動發電機。
�、谇袚Q控制閘，將市電輸入改為由發電機供電，驗證用電設備狀態，做好演練記錄
4、人員組織及分工：
分行系統管理員A、B角。
系統維護人員A角：按照演練步驟完成應急演練，關注主機房服務器運行狀態，及時采取必要的措施保證設備供電。
系統維護人員B角：協助A角完成演練準備、演練過程中的測試和記錄等工作。
5、演練準備：
⑴分行參加市電供應中斷應急演練人員要提前熟悉切斷發電機、恢復市電輸入方法。
�、剖煜毖菥毑襟E和報告、確認流程。
6、演練步驟：
演練時間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00。
�。�1）模擬市電中斷，由UPS暫時供電，啟動應急預案：按要求向分行運營管理部總經理報告故障，了解市電中斷情況及恢復時間。
�。�2）預算出UPS供電時間無法支持至市電恢復，立即按預案部署發電機。將發電機接入預留接口，并開機啟動，待觀察發電機運行狀態。
�。�3）確認發電機運行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發電機供電
�。�4）驗證用電設備的運行狀態
（5）運行20分鐘確認供電正常后，模擬市電恢復，切換控制閘，恢復為市電輸入
�。�6）恢復確認：通知演練參與人員，電力完全恢復。
�。�7）結束應急流程：向運營管理部總經理及主管行長報告機房市電供應系統已經恢復。
通過這次演練，增加了我們判斷故障點、解決故障的能力，同時也增強了我們的信心。為我們解決故障時積累了寶貴的實戰經驗。
應急演練策劃方案4
一、指導思想
為了進一步樹立“安全第一”的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序地進行疏散，最大限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
為切實提高全體師生應急疏散應對能力，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的.應對能力，熟悉學校應急疏散路線，檢查學校應急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力，學校決定組織開展本次應急疏散演練。
三、演習時間與地點
1.演習時間： xx年9月18日早自修時間
2.演習地點： xx縣實驗小學教學樓及操場
四、演習設定
接到上級緊急情況通報，上塘地區將遭到數架敵機的空襲，敵機將在5分鐘后到達，情況十分危急，學校馬上拉響緊急空襲警報，全校學生必須馬上在5分鐘內撤到安全地帶。
五、演習操作程序及分工：
（一）準備階段
1.演習動員，班主任闡述本次演練的目的和要點。
2.劃定區域，設定模擬現場；
3.各級領導、參演力量各就各位。
（二）演習階段
1.校園響起防空警報后，廣播立即通知學生疏散。
2.教室內當班任課教師立即通知學生，并以最快的速度有順序有組織地向操場疏散。
3.疏散路線及順序：一年級負責人將學生按順序疏散至內操場；二、四年級負責人將學生按順序從東面樓梯疏散至操場；三、五年級負責人將學生按順序從西面樓梯疏散至操場；六年級負責人將學生按順序從前幢教學樓東面樓梯疏散至操場。
4.將學生疏散到操場后，各班任課教師清點人數并向現場總指揮匯報人員情況。
六、總結講評
現場總指揮對演習情況進行講評。
七、有關要求及注意事項
1.全體人員須在現場總指揮的統一指揮下開展各自工作。
2.各小組負責人要及時向指揮部匯報情況。
3.確保通信聯絡暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴格做好個人安全防護工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現場安全保護：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）
九、演練實施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開始：校園廣播發出警報，廣播指令學生緊急疏散到學校操場。
2、全校學生緊急有序地按照廣播操序列快速進入操場。
3、小結疏散演練情況。
4、學生代表做紀念“九一八”演講。
（二）結束活動，學生帶回教室，班主任作班內總結。
應急演練策劃方案5
一、總則
第一條
為了有效預防、及時控制和消除突發性特種設備事故的危害，最大限度地減少特種設備事故造成的損失，維護社會穩定，促進經濟的發展，根據《特種設備安全監察條例》和《安全生產法》的要求，結合我單位的實際情況，制定本預案。
第二條
本預案為我單位根據《特種設備安全監察條例》的要求，處理特種設備事故應急救援工作的程序和組織原則。
第三條
本預案所稱特種設備（叉車）事故，是指在本單位內使用叉車突然發生的，造成或可能造成人身安全和財物損失的事故，包括以下的事故：等起重設備造成的人身傷亡事故。
第四條
叉車事故應急處理工作，應當貫徹統一領導、專業分工、反應及時、措施果斷、依據科學、加強合作的＇原則。
第五條
本單位有關人員應當熟悉已經建立的特種設備事故防范和應急處理責任制，嚴格、切實地履行各自職責，積極配合處理事故應急搶險救援工作，保證特種設備事故應急處理工作的正常進行。
二、應急處理機構和職責
第六條
為應對突發的發生特種設備事故，本單位成立特種設備事故應急處理領導小組，由總經理婁壽榮任組長，劉德強、周志明任副組長，以下人員為組員：杜躍華、魏守金、賈興斌、伍延國、閆瑞剛等。所有小組成員必須保證24小時通信暢通。
第七條
特種設備事故應急處理領導小組職責：
�。ㄒ唬┙M織指揮本單位對特種設備事故現場應急搶險救援工作，控制事故蔓延和擴大；
�。ǘ┖藢崿F場人員傷亡和損失情況，及時向有關部門和上級匯報搶險救援工作及事故應急處理的進展情況；
�。ㄈ┞鋵嵦胤N設備事故應急處理領導小組部署的有關搶險救援措施。
第八條
組長的主要職責
（一）負責召集、協調本單位內各部門的有關人員研究現場救援方案，制定具體救援措施
（二）負責指揮現場應急救援工作。
第九條
副組長的職責：周志明副組長負責與有關政府監管部門溝通協調，劉德強副組長負責組織實施具體搶險救援措施工作。
第十條
組員的職責：服從事故應急處理領導小組組長、副組長的指揮，快速、高效、有序地完成指派的任務，實施具體的搶險救援工作或輔助性工作。
三、預防與應急措施
第十一條
本單位的叉車等特種設備的數量及具體位置的分布，編制書面記錄和繪制的詳細分布圖，特種設備事故應急處理領導小組相關人員均應存檔隨時備查。
新市場營銷法則 助推企業成長電子商務營銷 食品餐飲營銷 建筑房產營銷 消費品營銷
第十二條
本單位叉車在日常運行使用過程中出現的，可引發事故的故障類型、征兆、應對
措施如下：
1、叉車駕駛人員無證駕駛
2、叉車司機擅自教別人駕駛叉車
3、向燈、剎車、喇叭、前燈、和反觀鏡出現損壞
4、燃料系統所有管道、接頭有泄露
5、燃料油、發動機油、齒輪油、波箱油、液壓油及水箱水位、電池水沒有充足等。
第十三條
特種設備事故應急處理領導小組對容易引發事故的隱患點為本公司重點監控內容，在接受有關政府主管部門監督檢查的同時，定期或不定期地派人檢查隱患點的安全管理落實情況。
第十四條
本單位根據在用設備的特點和實施應急救援的要求，配備的.必要設備、工具、救援物品等，存放于倉庫，由專人保管。
四、事故報告與現場保護
第十五條
本單位如有特種設備事故發生后，第一發現者應立即向特種設備事故應急處理領導小組組長報告，做到：
（一）組長按本單位應急救援預案的規定，迅速啟動應急救援工作，采取有效措施，積極組織搶救，防止事故蔓延擴大；
�。ǘ﹪栏癖Ｗo事故現場；
（三）在向廣州市黃埔區質量技術監督局報告的同時，向區內其它有關政府監管部門報告。
第十六條
本單位如發生重大事故后，現場特種設備事故應急處理領導小組最高負責人應盡快引導有關部門事故處理人員迅速進入現場。
第十七條
第十七條本單位叉車注冊在異地發生事故后，現場人員應當馬上報告特種設備事故應急處理領導小組組長，立即同時報告當地質量技術監督行政部門。事故的報告時限為兩小時內，報告方式除電話報告外，還要以傳真方式報告。
第十八條
本單位事故報告應當包括以下內容：
（一）事故發生單位（或者業主）名稱、聯系人、聯系電話；
�。ǘ┦鹿拾l生地點；
（三）事故發生時間（年、月、日、時、分）；
�。ㄋ模┦鹿试O備名稱；
�。ㄎ澹┦鹿暑悇e；
（六）人員傷亡、經濟損失以及事故概況。
五、應急處理
第十九條
特種設備事故如發生后，本單位的設備操作人員、維修人員、主管、分管領導、安全生產第一責任人應按照本單位的事故應急救援方案采取積極有效的搶救措施。特種設備事故應急處理領導小組負責人在搶險救援和事故調查處理期間不得擅離職守。特種設備事故發生后，本單位應認真貫徹執行本預案。當組長不在時，應按順序由副組長負責組織指揮應急搶險救援工作。
第二十條
如發生特種設備事故，特種設備事故應急處理領導小組除按規定報告外，必須嚴格保護事故現場，妥善保存現場相關物件及重要痕跡等各種物證，并采取措施搶救人員和防止事故擴大。為防止事故擴大、搶救人員或者疏通通道等，需要移動現場物件、設施時，必須作出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，見證人員應簽字，必要時應當對事故現場和傷亡情況錄像或者拍照。
第二十一條
在應急搶險救援過程中，本單位各部門、人員應積極支持、配合并提供一切便利條件。
第二十二條
參加事故應急處理的工作人員，應當按照本預案的規定，采取安全防護措施，并在專業人員的指導下進行工作。
應急演練策劃方案6
一、演練目的
本次演練旨在貫徹“預防與應急并重”的原則。因自然或人為、技術等原因，當事故不可能完全避免時，應急救援行動就成為控制災害蔓延、降低危害后果的唯一手段。但是也應該認識到：應急救援畢竟是事故發生后而不得已采取的措施。因此，對安全管理而言，不應把應急預案作為維持重大危險源安全運行的替代措施，而是要堅持樹立“預防為主”的科學理念，把各種事故隱患消滅在萌芽狀態；促進企業全面、協調、可持續發展。
本應急方案旨在高效、有序地處理本企業特種設備傷害傷亡突發事件，避免或最大程度地減輕特種設備傷害人身傷亡造成的損失，保障員工生命和企業財產安全；為提高公司員工在發生特種設備傷害時的現場處置能力和自救能力。
二、演練內容
叉車事故現場處置
三、演練時間
20xx年x月xx日
四、演練地點
三車間
五、演練形式
現場演練
六、應急演練要求
�、僭陂_展演練準備工作以前應先指定演練計劃；演練策劃領導小組構成和保障措施等。
②演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。
③演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。
七、模擬情景
一載滿貨物的叉車在轉彎時，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的巡檢人員xxx，xxx被傾倒的貨物壓在下面。
八、組織機構
總指揮：xxx
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
應急人員：xxx
主要責任：
a、負責交通救援線路的暢通及現場警戒；
b、做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、負責現場搶救級受傷人員的救護工作
九、演練步驟
1、三車間內載滿貨物的叉車在轉彎時，由于未注意周圍情況，撞倒正在路過的.巡檢人員xxx，xx被傾倒的貨物壓在下面。
2、叉車司機xxx立即停止叉車作業，告知應急總指揮xxx；
3、應急總指揮xxx立即發布啟動應急預案指令。
4、應急人員xxx檢查xxx的受傷程度，做以簡單的包扎和處理。
5、xxx立即用救援車拉往醫院。
6、應急人員孫忠皓向應急總指揮高波報告：“人員搶救完畢，請指示”。
7、應急總指揮發布應急結束指令。
十、演練安保措施
�、庇袇⑴c演練人員按搶險要求統一著裝和佩戴防護用品。
�、矐弊鳂I人員進入現場后進行現場分工，明確各自責任，服從指揮，熟悉演練程序并熟練掌握急救設施的使用方法和現場施救方法。
3.車輛遠離演練區域，在便于疏散的地方按規定的停車位停放。
�、磳ΜF場進行布置，設置安全警戒區域。
十一、應急物資
A.應急車一部
B.應急藥箱
C.安全警示標示牌
D.警戒帶
十二、注意事項
1.救護人在對特種設備傷害人員救治時，必須進行傷員傷情的初步判斷，不可直接進行救護，以免由于救護人的不當施救造成傷員的傷情惡化。
2.如事故發生在夜間，應設置臨時照明燈，以便于搶救，避免意外事故，但不能因此延誤進行急救的時間。
應急演練策劃方案7
一、演練目的
為了使全體教職工及幼兒了解災難發生時的應急逃生知識，掌握應對災難發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的.能力。
二、演練領導小組成員及分工
1、領導小組：
(1)現場指揮：xx、xx
(2)班級組織指揮：各班教師
2、現場分工：
(1)警鈴信號組：xx
(2)醫務組：xx(提前準備好醫藥)
(3)疏散防護組：xx
三、演練時間及具體要求
1、演習時間
20xx年12月3日(具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響，各班迅速組織幼兒安全、有序地疏散)
2、演練人員
幼兒園小、中、大班全體幼兒及教師
3、具體要求
(1)明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。
(2)嚴肅認真對待本次演練活動。
(3)及時糾正幼兒不正當的動作。
(4)當發生意外事故時，要及時作出處理。
(5)集合后及時清點人數。
四、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急逃生的方法。
2、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。
3、進行模擬發生災難的逃生演練。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
六、演練程序
1、信號員發出“警報”信號。
2、班主任為教室演練負責人，立即告知幼兒，并指揮幼兒迅速抱頭，組織幼兒有序逃生。
3、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、清點幼兒人數，安撫幼兒情緒。
5、教師和幼兒共同對本次逃生演練活動進行總結。
應急演練策劃方案8
一、目的
為吸取近期全國部分地區建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的'生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、演練程序
1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。
2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。
3、召開演練工作會議向職工通報(20xx年6月8日下午)。
4、計劃在20xx年6月15日實施演練。
5、演練完后進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：姚永安----負責全面指揮。
2、副總指揮：丁桂榮-----負責具體救災任務的調度和指揮。
3、現場指揮：陳新年
4、滅火組：組長：XXXXXX;組員：劉XXXXXXXX6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
5、通訊組：組長：XXXXXX
6、現場秩序維護：劉XXXXXX
四、參加人員
項目部管理人員，各分包單位班組長。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。
4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。
5、各進入車輛必須攜帶防火帽。
6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10臺滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)
7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。
(二)工人疏散組：
組長：XXXXXX，負責火災現場疏散的指揮任務。
組員及具體負責工作：XXXXXXXX：負責火災現場工人疏散和清理工作。
(三)救護組：
組長：XXXXXX，負責救護的指揮任務。
組員：XXXXXXXX負責對傷員進行護送任務;
(四)滅火組
XXXXXXXXXX負責滅火自救。
(五)宣傳廣播組：
組長：XXXXXX，負責廣播宣傳指揮任務。
組員：XXXXXX負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。
六、具體演習安排
1 、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。
3、由XXXXXXXX組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
8、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
9、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。
11、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!
七、演習效果評定依據：
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。
八、考評
1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。
4、本次演練工作取得圓滿成功。
應急演練策劃方案9
1、演練目的：
為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高我公司應急救援水平，切實保障人民生命和公司財產的安全，公司特組織本次應急救援演練。
2、應急救援指揮部：
總指揮：李文才
副總指揮：郎需平、張廣健
現場指揮：周吉、姜云萍、李春生
現場應急技術專家組：王艷杰、李娟、馬曉東
3、現場應急救援組織機構：
A、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)
B、車間應急處理組(各車間)
C、警戒保衛組(后勤人員)
D、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車 陳旗消防大隊)
E、環保應急處理組(后勤人員)
F、專家指導組(生產部、技術部)
G、應急疏散集中區：公司東北門衛
4、演練科目：
A、車間發生火災，事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救;
C、事故現場的警戒、控制和管制;
D、人員的.緊急疏散、撤離;
E、應急撲救消防污水的環保處置，現場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設施因老化，而引起火災，車間邊采取應急措施組織人員進行滅火，邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊，生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案，通知各應急救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預案啟動：應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案
a、切斷火災事故車間現場電源
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)
2、應急處置：
a、事故現場警戒和管制
b、火災撲救
c、污水處置
3、人員疏散：
a、各車間的人員疏散
b、周圍界區的人員疏散。
應急演練策劃方案10
時間：20xx-xx-xx
地點：三期庫房
總指揮：xxx
安全保衛：xx負責現場人員疏散；
醫療救護：xxx負責對傷員進行醫療救護；
應急救援：xx負責現場救助傷員；
后勤服務：xx負責現場攝像及后期整理；
物資供應；xx負責演練物資的準備工作（擔架、夾板等）； 演員：xx飾演傷員，xx飾演肇事司機。
事故經過：
駕駛員xx在卸貨后倒退行駛時，發現了接近車輛的`受害人xxx，留意了兩三次，一邊慢行一邊倒退行駛后，看不到了xxx的身影，劉東以為xxx已經通過，便直接倒退行駛，但是xxx正在蹲著數物資數量，結果被夾在車輛后部與物資之間造成安全事故。
事故原因：
1.倒車蜂鳴器失靈。
2.駕駛員的安全確認不足。
事故對策：
1.修理完善倒車蜂鳴器。
2.堅持開始作業前檢查，維護作業車輛。
3.駕駛員須充分確認行駛方向的安全。
4.步行者應主動避讓機動車輛。
應急演練策劃方案11
一、演練目的
1、落實安全教育有關精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，促進平安和諧校園的建設。
2、使全校師生熟悉逃生路線，以達到在發生緊急情況時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。
3、通過消防應急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時間：
20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間。
三、演練內容：
教學樓遇到火災時的師生應急疏散。
四、組織領導
總指揮：
副總指揮：
主要成員：
五、演練現場分工
總指揮：
現場指揮：
廣播、警報：
計時、聯絡：
攝影：
各教學樓疏散調度員：
各樓層轉彎處由年級組長安排負責人
班主任和其他沒有特殊任務的.定崗教師負責組織學生安全疏散、撤離教學樓。
六、疏散路線及集合地點
各班由班主任和相關定崗教師組織學生按照指定順序及路線從教室撤離進入到指定地點集合(演練路線和集合示意圖另見下發表格)。
七、注意事項
1、20xx年11月9日(星期五)大課間活動時間第一節課下課，宣布疏散演練開始，提出注意事項，播放警笛。
2、聽到警笛聲音后，各班班主任和相關定崗教師立刻集合學生并教育學生逃生時要注意樓梯口安全，指導學生按照規定線路有秩序地進行疏散，帶領學生到指定地點集合;其他人員在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持好學生的安全。
3、分布在教學樓各樓層位置上的老師要引導學生有序疏散，防止擁擠踩踏。
4、學生撤離到指定地點后，各班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告年級組長，年級組長再向總指揮報告。
5、疏散演練分兩次進行，第一次熟悉路線，第二次力爭比第一次縮短疏散集合時間。
6、疏散演練結束，各班有秩序地回教室。
八、準備工作
1、德育處、總務處：制定演練方案。
2、年級組長：安排各樓層轉彎處、樓梯口負責人。
3、班主任：通知學生自帶一塊濕毛巾;事先對學生作疏散演練安全知識宣傳，包括安全逃生路線、逃生方法;教育學生撤離時不大聲喧嘩、吵鬧亂跑，不推攘、擁擠，不跳臺階，發現有同學摔倒要及時扶起來，避免發生事件。
應急演練策劃方案12
一、演練目地
使公司全體員工掌握消防器材的使用和發生火災事故的逃生技能。切實提高全體職工應急疏散應對能力，熟悉公司應急疏散路線，檢查公司火災事故專項應急預案的可行性和全體職工協同情況，提高自我保護能力。把指揮機構和各救援隊伍訓練成一支思想好、技術精、作風硬的指揮班子和搶救隊伍。一旦發生事故，指揮機構能正確指揮，各救援隊伍能根據各自任務及時有效地排除險情、控制并消滅事故、搶救傷員，做好應急救援工作。要求全體職工接到緊急疏散指令后，在最短的.時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地。在整個疏散過程中做到人員配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確�；顒舆_到預期的效果。
二、演練時間：
20xx年x月x日
三、演習模擬地點、內容
模擬場景：x樓x發生火災內容：撲救火災、疏散演習
四、組織
1、主導單位:x有限公司
2、參演對象:公司全體人員
3、演習總指揮:x
4、副總指揮：x
5、協助部門:x行政部(x、x現場拍照演練全過程等)
五、演習項目及演習需要器材
1)人員疏散逃生演練
2)火災撲救演練
六、演習觀察員
1、應急預案編制小組成員
2、本公司行政部人員(現場拍照演練全過程等)
七、演習程序
1、利用廣播發布演練開始命令、災情廣播、疏散指令。
2、緊急疏散開始，公司員工在疏散引導員引導下有序疏散到集合地(生活區)。
3、同時，應急搶險小組開始行動，救護小組接“受傷”人員撤離現場，對外聯絡組向消防隊及醫院發送救援請求。
4、各車間負責人向組長匯報人數情況，組長小結緊急疏散情況，穩定情緒。
5、安全服務公司人員做消防逃生自救、滅火知識培訓。
6、公司搶險組作滅火操演(保安)。
7、公司應急演練領導小組組長作總結講話。
8、演習結束，各人員有序退場。
八、具體安排
1)、消防實施進程編排：
應急預案演練溝通會議：各部門負責人進行消防演習
2)、應急響應小組組織架構;
九、演習紀律
1、服從指揮，統一行動，不得以任何理由違反或拒絕總指揮的演習指令;
2、演習過程中各部門負責人必須高度重視，親自指揮;
3、演習過程中嚴禁大聲喧嘩或擅自離隊，東竄西跑，以確保安全;
4、在演習過程中應動作逼真，不能有嬉笑打鬧現象;
5、必須服從各編組組長命令;
6、部門內針對本次消防演習之方案必須做到上傳下達，進行全員宣導。
應急演練策劃方案13
為進一步加強幼兒園安全工作，提高全體師幼的安全防范意識和遇到火災時積極科學自救、自護的能力，從容應對火災事件的發生，最大限度的保護廣大師幼的人身安全，經全園教師研究，舉行本次防火逃生演練，方案如下：
一、演練時間，地點。
時間：20xx年x月x日
地點：xxx
二、演練前的動員大會
1、全園師生集中在幼兒園操場
2、總指揮做防火逃生演練前的動員工作，動員內容如下：
孩子們，關于這次防火演練的意義和作用，旨在培養老師和你們掌握正確的逃生方法，以從容對火災等事件的發生，最大限度的保護自已的人身安全。針對此次活動，希望每個老師和幼兒嚴肅認真對待這次演練，讓演練活動發揮它的功效。現在我宣布：臨盤中心幼兒園防火逃生演練現在開始，所有參演人員到指定地點待命。
三、防火演練人員分工
1、工作人員：
(1)小班負責人：
(2)中班負責人：
(3)大班負責人：
(4)操場負責人、警報信號：
2、班級疏散組織者：各班主任(同上)
3、醫護人員：
四、疏散秩序：
班級通道安排(預先設置的'路線和順序)所有班級按前面三排從靠門最近的一組起依次從前門出教室，不擠不推，按秩序聽指揮快速撤離到操場集合。
五、具體步驟：
1、災情預設，哨聲1-3分鐘(園長)
2、聽到哨聲，各班負責人迅速趕往負責的位置，迅速打開教室門窗。對緊急避難的幼兒進行疏導，班主任組織進行疏散。全體幼兒，保持安靜，用手絹或衣服捂住鼻子，迅速撤離：園長老師在操場，指揮幼兒按預先設置的路線和順序向撤離地點快步走或跑。班主任在后。出教室門的時候，教室前后門全開，幼兒從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍集合。按預先設置的順序到操場站立，班主任清點人數。
3、總指揮對演練作總結。
4、各班有序將幼兒帶回教室。
六、相關要求：
1、撤離過程中，各班班主任分別組織撤離，嚴禁幼兒喧嘩和打鬧，做到快、靜、齊。
2、保持兩路縱隊撤離，杜絕推搡現象發生，班主任要控制好撤離的速度。
3、在幼兒園組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟線路和要求。
說明：通過此次防火演習后，會不定期進行疏散演練，當警報聲響起時，負責上課的老師就是該班的疏散組織者。
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