招生的方案15篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的招生的方案，希望對大家有所幫助。

招生的方案1

　　根據《泰安市教育局辦公室關于20xx年高中學校體育特長生自主招生工作的意見》的要求，結合我校實際，制定泰安長城中學體育特長生自主招生工作方案。

　　一、 領導小組

　　組長：王祖麗

　　副組長：王德海

　　成員：張茂銀、鞏玉兵、李廣斌、周曉亮、張紀廣、 趙飛

　　二、 招生計劃

　　排球10人（男女不限）

　　三、 報名條件

　　符合我市普通高中招生規定的.報考范圍，遵紀守法，品行端正，尊敬師長，作風頑強，上進心強，勤奮好學，身體健康，排球專業成績一直保持較好水平。在初中學習階段，參加教育部門或教育、體育部門聯合舉辦的比賽中獲獎。體育專業水平達到以下條件之一：

　　1、國家二級（或以上）運動員；

　　2、市級比賽前三名的主力隊員；

　　3、縣級比賽前兩名的主力隊員。

　　四、 報名方式

　　考生按市體衛藝的要求，認真如實填寫《20xx年泰安市體育特長生自主招生報名登記表》報名表，經所在初中學校審核蓋章后，隨運動員等級證書復印件或獲獎證書復印件等材料，一并交學校體育教研組，報名材料不予退還。

　　長城中學藝體處聯系電話：6987960。

　　測試安排

　　學校體育特長生招生領導小組成員全程參與監督特長生測試的過程，藝體處負責具體實施測試。若報名人數不足10人（含），則符合報名條件者全部錄取；若報名人數超過10人，則測試基本身體素質后擇優錄取。

　　注意事項：考生報到時，請攜帶身份證、有關獲獎原始證件息。運動員的食宿自理、運動服裝自備、安全責任自負。

　　五、 錄取政策

　　學校確定初選人員名單，按程序報經市教育局審核并公示，學業水平考試成績達到全市高中錄取最低控制線的學生，予以正式錄取。

　　六、學校設立監督電話：6987901

　　接受社會和學生家長的監督，確保測試公平、公正。

招生的方案2

　　為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，現將方案公布如下：

　　一、招生原則

　　(一)堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。

　　(二)小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲(即20xx年8月31日以前出生)。

　　(三)保障殘疾兒童少年平等接受義務教育。

　　二、招生辦法

　　(一)城區學校

　　1.本市戶籍適齡兒童及少年就讀

　　(1)父母(法定監護人，下同)在城區自有住房居住的，(有多處住房的，以現居住地為準)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)已有適齡兒童少年(一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同)在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(2)父母租房居住的，應是入學新生與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，所租的住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的由劃片對口學校接收入學。若該住房(套)已有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，根據所在片區學校學位空缺情況，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(3)與父母隨祖輩(直系親屬)同戶口簿同居住的，且在本市無第二處住所的，參照本條第(1)或(2)項執行。

　　2.外來務工人員隨遷子女就學

　　(1)隨遷子女父母在城區購房并入住的，以父母購房居住地為準(有多處住房的，以現居住地為準，提供網格登記、水電費記錄等為參考)，由劃片對口學校接收入學。若該住所(套)已有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　(2)隨遷子女父母租房居住的，應是本人與父母在本市的'唯一合法穩定住所，連續居住滿二年，且該住所(套)沒有適齡兒童少年在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學，若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦根據劃片對口學校和周邊學校學位情況統籌安排入學。

　　3.入學登記所需材料

　　(1)本市城區戶籍的適齡兒童少年入學登記所需材料：

　　①父、母及入學新生的居民戶口簿;

　　②出生證(申請小學學位者提供);

　　③房產證(購房協議或繳款發票等有關證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20xx年8月31日前);

　　④海口市小學生綜合素質發展報告書(申請初中學位者提供)。

　　(2)本市鄉鎮(指海口市主城區外圍17個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、云龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、演豐鎮、大致坡鎮、三江鎮)戶籍的適齡兒童少年入學登記所需材料：

　　①父、母及入學新生的居民戶口簿;

　　②出生證(申請小學學位者提供);

　　③房產證(購房協議或繳款發票等有關證票)或房管部門開具的房屋租賃證(租賃證落款時間應為20xx年8月31日前);

　　④父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或工商部門核發的營業執照副本等證明;參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);

　　⑤海口市小學生綜合素質發展報告書(申請初中學位者提供)。

　　(3)外來務工人員隨遷子女申請就學所需材料：

　　①父、母及入學新生的戶口簿;

　　②出生證(申請小學學位者提供);

　　③房產證(購房協議或繳款發票等有關證票)或區房管部門開具的房屋租賃證(落款時間應為20xx年8月31日前);

　　④父、母及入學新生提供在本市2年以上居住證(與暫住證連續累計，從20xx年8月向前推算);

　　⑤父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或工商部門核發的營業執照副本等證明;參加我市從業人員各項社會保險(在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險)連續1年以上的證明(從20xx年8月向前推算);

　　⑥海口市小學生綜合素質發展報告書(申請初中學位者提供)。

　　(4)港、澳、臺、海外華僑華人的適齡兒童、少年及外國籍適齡兒童、少年申請借讀所需材料：

　　①父、母及入學新生的身份證(護照);

　　②入學新生在臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》(合法居留簽證);

　　③海口市公證部門出具的本市居民承擔非本市籍入學新生就讀期間監護義務的公證書(父母未在本市居住的提供);

　　④監護人的書面申請;

　　⑤監護人的房產證(購房協議或繳款發票等有關證票)或區房管部門開具的房屋租賃證(落款時間應為20xx年8月31日前);

　　⑥海口市小學生綜合素質發展報告書(申請初中學位者提供)。

　　4.時間及工作安排

　　城區學校新生實行網上入學登記。

　　(1)新生入學登記申請學位。7月29日-8月6日。

　　新生上網登記各項入學信息。

　　(2)家長提交入學登記紙質材料。8月5日-8月13日。

　　所需提交材料見第二條“招生辦法”第(一)“城區學校”第3小點“入學登記所需材料”。紙質材料齊全，符合在該片區學校安排入學的，學校接收相關材料。

　　不符合在我市公辦學校入學條件的，材料退回，建議回原籍或選擇民辦學校就學。

　　(3)實地核查。8月12日-8月20日。

　　由片區學校組織相關人員對提供的信息、材料進行核查。經核查，符合條件的，由片區學校按規定時間公示新生名單，接受監督。學校發放入學通知書，并按管理權限報招生辦備案。

　　(4)復核確認。8月21日-8月23日。

　　市(區)招生辦對已在片區內錄取的新生情況進行復核確認新生名單，同意建立學籍。

　　(5)新生報名注冊。8月30日—31日。

　　5.有關說明

　　(1)以共有房產為居住地申請入學的，申請入學要依法取得全部產權人的同意，按照一戶一生管理。

　　(2)租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所且能提供房管部門出具的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的一概不予安排劃片入學。

　　(3)入學網上登記的家庭住址與全國學籍系統中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。

　　(4)商城、商場、酒店、小作坊、小加工廠等加工、營業場所不能做為居住地申請劃片入學。

　　(5)對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。

　　(6)棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿兩年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。

　　6.不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回原籍或選擇民辦學校就學。

　　(二)鄉鎮學校

　　1.鄉鎮小學負責招收本轄區內的小學一年級適齡兒童(含流動人口子女)入學，招生范圍由區教育局劃定。鎮政府要落實責任，廣泛宣傳招生政策，做好招生動員，保證范圍內適齡兒童全部入學。要嚴格控制未滿六周歲兒童入學，嚴格控制鄉鎮適齡兒童少年向城區學校無序流動。

　　2.鄉鎮小學畢業生(含流動人口子女)，堅持政府通知入學制度，由鎮政府向轄區內的適齡兒童和小學畢業生發放《義務教育入學通知書》，學生持《義務教育入學通知書》到指定學校報名注冊入學。各鎮要做好畢業生入學跟蹤登記工作。

　　3.登記、報名、注冊時間：8月28日—31日。

　　(三)民辦學校

　　民辦學校自主招生，學校嚴格執行招生計劃。小學一年級入學必須年滿6周歲，各招生學校錄取名單于9月14日前造冊報市區招生辦備案后，在“全國中小學生學籍信息管理系統”建立學籍。

　　三、招生工作要求

　　(一)義務教育階段新生招生工作實行統一領導，分區管理。市區兩級教育行政部門成立招生辦公室，負責招生的指導、統籌管理工作。各學校成立招生工作領導小組，由校長擔任組長，其它班子成員和教導主任、工會主席為成員，負責學校的招生工作。有義務教育任務的民辦學校必須保證片區范圍內的適齡兒童少年入學。要嚴格按照招生方案的各項要求，采取得力措施，確保招生任務順利完成。

　　(二)新生錄取工作遵循“學校審核錄取，招生辦備案”的原則進行。

　　(三)教育部門和各學校要做好招生政策的宣傳和學生的入學發動工作，通過多種形式加大宣傳力度，做到家喻戶曉，引導學生家長樹立正確的教育觀，使教育政策得到家長的理解和支持，努力營造良好的社會環境和輿論氛圍。

　　(四)教育部門和學校要增強工作責任感，選派正派、有較強責任心和服務意識的同志負責招生工作。加大對工作人員的指導和培訓。嚴格執行省市有關規定，對申請入學的學生情況，學校要進行摸底調查，認真核實，避免發生錯漏和失誤。工作人員要熱情接待來訪群眾，熱心服務學生和家長，耐心做好政策解釋和勸導工作。

　　(五)教育部門和各學校要“陽光招生”，嚴格執行國家、省、市有關招生政策，完善制度，規范招生行為，保證招生工作的公開、公平、公正，嚴禁“以權擇校、以錢擇校、以分擇校”行為，切實保障符合條件的適齡兒童少年順利入學。

　　(六)教育部門紀檢組對各校的招生情況進行專項監督檢查。對違規招生行為，視情節輕重給予責任追究。對利用職權，干擾招生秩序，情節嚴重造成重大影響的，追究其黨紀政紀責任。

招生的方案3

　　一、輔導班招生活動目的：

　　1、大學生寒假社會實踐，豐富課余內容，增長社會經驗。

　　2、大學生經歷中考高考，學習經驗比較豐富，傳授學弟學妹進行資源有效利用。

　　3、惠民普及，價格低廉，讓更多中考生有機會提高成績。

　　二、可行性分析

　　1、背景分析

　　托普輔導班是一個以服務學生為宗旨，嚴謹紀律的教學組織，有著良好的師資資源，先進的教學理念，秉承讓家長放心，讓家長舒心，讓家長開心的信念。希望在我們的努力下，能受到學生、家長的喜愛。寒假期間將開辦寒假輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導班情況進行一下分析：

　　2、市場環境分析：

　　近年來人們的'生活水平得到了很大的提升，各地居民經濟能力上升，對教育的關注與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養，愿意花錢送孩子到暑期的輔導班進行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個人娛樂的需要，花費在孩子身上的時間明顯縮減，所以在寒假一個月的時間里，小孩子的安排是另家長特別頭疼的問題，這時，寒假輔導班是一個兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場容量。

　　學費：考慮家長可以接受的范圍，學費高則招生少，學費低則收入少。

　　三、輔導班招生宣傳階段

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

　　第一階段為“預熱”，通過學生成績展活動，為春季招生播種希望，并將后期重點活動有效地托起;

　　第二階段為“”，通過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

　　第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾.

　　活動有效地推動招生活動開展和延伸，同時有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點成功，下次招生活動就可以將成功經驗快速復制。但前期籌備階段，運籌帷幄，籌備先行.制定策略，規劃流程，預算金額，掌控時間，權責到位，絕對執行，刻不容緩。

招生的方案4

　　一、成立園內領導招生小組：

　　總組長：

　　A組組長：

　　B組組長：

　　二、招生對象：

　　2—6歲身體健康(無傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動幼兒。

　　三、招生區域范圍：

　　以星光村，化肥廠，五四，紅光，美麗，金星，明生，九間屋，煙墩包，民主，新華等自然村為主，其它地方附帶宣傳。

　　四、招生辦法：

　　招生宣傳工作分四個階段進行。

　　一階段：6月1日—7月1日

　　向家長進行排查摸底家長身邊資源，向身邊的親戚朋友介紹宣傳，擴大知名度。

　　二階段：7月2—8月24日

　　1、發傳單、發放宣傳資料并向家長介紹幼兒園辦園特色，有意者留下家長資料電話，以便取得聯系。

　　2、學校門口及招生范圍內張貼宣傳海報。

　　組紛織我校年輕教師及幼兒園教師下鄉加強宣傳。宣傳內容將我校幼兒園即將升級為北郊第二幼兒園，校園將進行全面改造升級這方面大力宣傳。

　　三階段：

　　1、統計整理家長和幼兒的資料并進行信息跟蹤回訪。

　　2、鞏固老生，對于流失的幼兒，我們一定要做到調查清楚流失的'原因，盡量做到即使幼兒轉園了，也還要留戀我們的幼兒園。

　　四階段：9月1—9月10日開學初期

　　再次篩查統計整理家長和幼兒的資料并進行信息跟蹤回訪。

　　五、招生準備工作：

　　1、統一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和優惠措施。

　　招生話術：入園適應、半開放日、多元智能、主題課程、感覺統合課程、生活常規培養。無論是在幼兒園還是在外宣傳招生時，只要有家長向我們咨詢幼兒園的問題，我們都要認真對待，并靈活的運用專業術來解答家長的疑問(解疑對答如流)。在解答時要注意從師資力量和硬件設備的優勢上入手，全面的推介我們的幼兒園。當我們在宣傳我們幼兒園時，會遇到一些家長帶著批評的語氣來評論其它的幼兒園，我們不能趁機就勢去貶低別人，而是靈活的肯定別人再用我們的優勢來感染別人。讓別人感受到我們幼兒園教師的素質和教養，才能突出我們幼兒園。

　　2、招生禮儀：教師形象，普通話。

　　六、教師招生獎勵辦法教師完成招生指標人數獎勵辦法(組長招生獎勵為組員平均值)

　　統一招生：園內安排另算起加班費10元/天，幼兒園提供車輛，集體招生宣傳時間以外自行出行。

　　1、每位教師完成3人以上(含3人)獎勵200元加每生100元補貼。

　　2、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵300加每生100元補貼。

　　3、每位教師完成8(含8人)人以上獎勵500元加提每生100元補貼。

　　4、每位教師完成10人以上(含10人)獎勵800元，加每生100元提成。

　　處罰辦法：

　　1、在登記過程中有造假現象，一經發現處罰該教師和組長50元/人次。

　　2、小學教師每人最低招一名學生，未完成者每人扣50元。

　　3、年底績效考核在招生方面作為重點考量部份。

招生的方案5

　　為了吸引更多優秀生源報考我院，提高研究生的生源質量，經學院研究決定，特制訂本方案。

　　一、招生宣傳組織

　　成立研究生招生宣傳工作領導小組，具體組織實施學院招生宣傳工作。

　　組長：劉波

　　副組長：王勇、聶貞萍

　　成員：系主任、全體碩導、畢業班班主任

　　二、招生宣傳內容

　　1、學院概況：專業設置，師資力量，辦學規模、辦學特色。

　　2、學科、專業介紹：學科、專業特色與優勢，專業學習內容、課程設置等。

　　3、優秀導師介紹：導師學術水平、科研成果等。

　　4、招生及獎助體系政策：學校、學院的政策及形勢、研究生獎助體系等。

　　9月11-14日宣傳學校推免政策，組織學生報名，材料預審

　　9月15日確定初審名單并上報

　　9月15-20日整理碩士生導師資料以及老師資料、招生考試內容并上網，制作招生簡章

　　9月15-25日整理學院研究領域和培養方案上網，制作宣傳板

　　9月18-26日召開畢業班班主任、碩士導師和專業課教師會議，落實點面結合的`宣傳任務

　　9月26日召開學院考研動員大會

　　10月8-14日推免生報考的落實

　　10月8-14日地市州的二本學校宣傳

招生的方案6

　　一、春季招生生源背景分析

　　1﹑求學動機表現：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根據動機由來的不一樣，需求比例又有所不一樣；

　　2、春季招生目標群：春季招生以翰林寫作宣傳為主；

　　3、廣告對生源的影響：學生和家長了解培訓學校主要是經過廣告，廣告的傳播仍需繼續延伸。家長較為理性，多有實際考察和熟人推薦的傾向；

　　4、生源了解學校的現狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手攔截。學校品牌的美譽度和信譽度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學校面臨的現實問題。

　　二、宣傳方式

　　宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進行一次有效的過濾，篩選目標人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現春季招生計劃。

　　第一階段為“預熱”，經過學生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起；

　　第二階段為“高潮”，經過咨詢活動，喚起目標人群的愿望，最大限度地刺激目標消費者的`消費需求；

　　第三階段為“收獲”，進行生源的最終過濾。

　　市場活動核心：

　　一）降低成本

　　二）開發市場

　　三）陳力就列

　　招生策劃

　　我們說民辦學校需要招生策劃：

　　一是因為當代民辦學校是適應社會主義市場經濟的需要而產生發展起來的，招生面向市場。尤其是招生，直接面向社會、面向市場、面向家庭、面向學生。既然生源主要靠市場這只看不見的手來調節，就應當聘請教育咨詢策劃機構的一些專家、智囊來出謀劃策。

　　二是民辦學校招生競爭越來越激烈，困難越來越大。人們常說，民辦學校招生難，難在何處？難就難在缺乏精心的招生策劃；只要思想不滑坡，辦法總比困難多，這辦法來自何處？主要來自招生策劃。

　　三是我們目前已經有了一支頗具實力的教育隊伍。進入21世紀以來，人們尤其是教育界、策劃界的有識之士越來越認同和重視教育策劃，對于招生策劃更是青睞有加，他們已經積累了豐富的招生策劃經驗和知識，渴望為民辦學校的招生服務。

招生的方案7

　　四川省達縣職業高級中學、重慶師范大學、成都東星航空服務有限公司，強強聯合舉辦航空服務專業“2+3”中職連讀大學培養模式。

　　招收達州及周邊地區初中畢業生，前兩年在達縣職業高級中學就讀航空服務專業（中職教育），后叁年在重慶師范大學繼續教育學院就讀航空服務專業（大專教育），合格畢業享受重慶師范大學頒發的高等成人教育《大專文憑》。 畢業后推薦到全國各大機場、航空公司、民航系統就業。首次聯合招生，由所在初中學校校長實名推薦，經政審合格、面試合格、體檢合格、擇優錄取。國辦高等院校。我們擁有強大的師資力量、過硬的教學硬件設施。在校師生5000余人。為了學校的長期發展，現我院校決定展開全面的招生計劃，現就我學校的現狀我的方案如下：

　　一，廣告商品

　　四川省達縣職業高級中學 航空服務專業

　　二，廣告目的

　　1，擴大招生范圍，贈加招生人數，擴大師資來源。

　　2，提高學校的知名,使家長和學生了解航空專業的發展前景。

　　3，銜接11-15年招生廣告

　　4，傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動

　　三，廣告區域

　　四川省內各縣市區

　　四，廣告對象

　　所有在校初中畢業生以及學生家長， 15---18歲之間的.青年。立志學習，想進一步深造。都是我們招生的對象。(空姐,空哥)

　　五，策劃構思

　　1，上網人群的年齡段分析，以青年居多。而大多數都是在校學生。有利學校的宣傳。

　　六，廣告策略

　　1，針對各地區學生觀念的不同制定不同的招生計劃。

　　2，制作STICKER張貼城市公交車上，公共椅背上,城市道路道旗，以隨時隨地地

　　提醒初中畢業生及家長，立志學習，想進一步深造的15---17歲之間的青年注意，彌補大眾傳播媒體之不足，并具有公益及PR作用。

　　3，除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用達州日

　　報和達州晚報的插排和善陽報廣傳媒、四海傳媒的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補大廣告出現頻次不夠多的缺失。只要設計得簡明、醒目，依舊有很大的效果。

　　4，網絡上，詳細介紹學校的基本情況，以及開設專業的情況。開設在線咨詢，留言等板塊增加登陸者對學校的了解。

　　七，廣告主題表現及媒體運用

　　（一） 卡片及廣告牌的廣告內容

　　簡介學校情況，航空專業師資力量，航空專業學校規模，航空公司就業情況，以及學校對學生的再校生活情況展示。

　　（二） 電視廣告策劃

　　展現學校全貌鳥瞅圖片，畢業生就業前景，利用廣告詞進行大力宣傳。或者在電視上作一個專訪性的現場直播電話問答節目。

　　（三）達州廣播電視臺 在廣播上大力宣傳學校。

　　（四）戶外廣告媒體發布：1.單立柱 2.戶外廣告 3.達州市各縣市區周邊鄉鎮結合部居民房墻體廣告發布

　　（五）招生教師帶隊在城鄉結合部的場鎮街道上設立招生宣傳臨時咨詢報名點。

　　（六）學校氛圍營造制作：

　　1.條幅；（學校操場上空白區域制作條幅）

　　2.學校內制作宣傳櫥窗；

　　3.學校空白墻體設計制作宣傳畫。

招生的方案8

　　一、招生原則

　　1.堅持“公開、公平、公正”的原則。

　　2.堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。

　　3.堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。

　　二、招生對象

　　年滿6周歲的適齡兒童。20××年8月31日以前出生尚未入學適齡兒童均須登記入學。若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮人民政府或街道辦事處審核，教育局批準。

　　三、招生計劃和范圍

　　1.城區(東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小學招生計劃和范圍，詳見附表一。

　　2.農村小學根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童、外來務工人員隨遷適齡子女和區教育局統籌安排的適齡兒童。

　　3.龍巖北大附屬實驗學校(民辦學校)招生工作按區教育局的招生計劃自主招生。

　　四、招生辦法

　　(一)城區小學

　　城區小學招生按下列批次錄取：

　　第一批:持有招生范圍內房產證和戶籍證且實際入住，或符合政策性照顧對象的適齡兒童。

　　第二批:持有招生范圍內房產證且實際入住的適齡兒童。

　　第三批:持有招生范圍內戶籍證的適齡兒童。

　　第四批:暫住在招生范圍內的進城務工人員隨遷子女(城區戶籍的適齡兒童除外，下同)。

　　錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次采用電腦派位的辦法，派滿為止(派位時間另行通知)。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩余學位的學校入學。(統籌安排學校詳見附表三)

　　戶籍要求：戶籍遷入截止至20××年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20××年12月31日之后的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。

　　房產要求：房產證須住宅用途。房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大于50%。“三代”同戶同住(同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房)可視同片內生。

　　(二)農村小學

　　農村小學適齡兒童攜帶相關證明材料到轄區內小學登記建檔，填寫《新羅區20××年小學新生資格審核登記表》。

　　(三)民辦學校

　　龍巖北大附屬實驗學校于20××年7月20日前完成招生工作，并將預錄取學生花名冊錄入招生系統軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區其他小學登記建檔。對于未在我區公辦學校登記建檔的適齡兒童，可適當放寬報送時間至8月20日。

　　(四)進城務工人員隨遷子女

　　進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，并且持有公安部門提供的'戶口簿、《暫住證》(暫住證辦證截止時間20××年6月30日)(本區戶籍除外)及《福建省就業失業登記證》，(就業失業登記證辦證截止時間20××年6月30日)。凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔(見附表二)。《暫住證》或《福建省就業失業登記證》辦理時間不符合規定的，到龍門開明小學、鐵山外洋小學或回戶籍所在地小學報名登記建檔。

　　20xx年起，將逐步根據進城務工人員在新羅城區居住、務工、繳交社保等年限情況進行量化，實施積分入學招生辦法。

　　五、有關事項

　　(一)登記建檔時間

　　1.城區戶籍、房產的`適齡兒童：7月25～26日。

　　2.農村適齡兒童：7月25～26日。

　　3.進城務工人員隨遷子女：7月28～29日。

　　(二)提交材料(原件及其復印件)

　　1城區戶籍適齡兒童：

　　(1)戶口簿。

　　(2)房產證。

　　(3)父母雙方身份證。

　　(4)“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證。

　　⑸兒童預防接種證。

　　2.農村適齡兒童：

　　⑴戶口簿。

　　(2)兒童預防接種證。

　　3.進城務工人員隨遷子女：

　　(1)戶口簿。

　　(2)父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》。

　　(3)父母雙方的《暫住證》。

　　(4)兒童預防接種證。(新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供(1)、(2)、(4)項材料)。

　　(三)其它說明

　　1.符合招生條件的適齡兒童按規定時間，攜帶相關報名材料到轄區內小學登記建檔, 填寫《新羅區20××年小學新生資格審核登記表》。進城務工人員隨遷子女在填寫登記表時應寫明是否服從教育局統籌安排，未填寫或不愿服從統籌安排者，將不再安排學位，返回戶籍所在地小學就讀。

　　2.持“二手房”房產證入學者，此住房必須無該校在校生記錄。

　　3.適齡兒童只限報一所學校(含民辦學校)，重復登記建檔者，由教育局統籌安排學校入學。

　　六、政策性照顧

　　(一)照顧對象

　　1.招商引資。根據龍巖市人民政府《關于修改部分優惠扶持規范性文件的通知》精神，結合我區實際情況，政策性照顧對象為：

　　(1)被授予20××～20××年度“新羅區重點企業”的企業法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍高級技術人員的子女。

　　(2)新羅轄區內的生產性企業，近三年年納稅均達100萬元以上，個人注冊資金達300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍的總經理、高級技術人員子女。

　　2.新羅轄區部隊現役軍人子女。

　　(二)提交材料(原件及其復印件)

　　1.企業類：

　　⑴企業營業執照。

　　⑵企業驗資報告。

　　⑶近三年完稅票據。

　　⑷戶口簿。

　　⑸父母雙方身份證。

　　其中受聘總經理、高級技術人員還須提供三年以上的《職工養老保險手冊》。受聘高級技術人員還須提供省人事部門頒發的《高級技術資格證書》及資格確認文件。

　　2.現役軍人：

　　⑴軍官證。

　　⑵結婚證。

　　⑶家屬戶口簿。

　　(4)雙擁辦(或軍分區)有關證明。

　　(三)登記建檔

　　1.登記時間：7月21～22日。

　　2.建檔方式：申請政策性照顧入學者，按所申請照顧小學隸屬關系，分別到市教育局初等學前教育科、區教育局初教股送審有關材料，填寫《新羅區小學招生政策性照顧入學申請表》。

　　經初步審核符合政策性照顧入學條件者，按規定時間到照顧入學的學校登記建檔，填寫《新羅區20××年小學新生資格審核登記表》。

　　七、招生紀律

　　招生工作領導小組要依據招生有關規定，保證進城務工人員隨遷子女入學“綠色通道”暢通，教育局及學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執行招生工作的各項規章制度，不得利用工作之便搞不正之風，認真做好資格審查工作。各相關學校不準招收擇校生，不準拒絕教育行政部門統籌安排的學生入學，不準以任何借口拒絕接收本片區應接收的學生，不準采取考試等方式選拔學生。若發現違規行為，予以嚴肅查處。區教育系統紀檢監察舉報電話：2325782。

　　招生工作涉及面廣、難度大，家長及社會十分關注。各校領導、教師應深刻領會招生文件精神，堅持正確的宣傳導向，精心組織，規范操作，確保今年我區適齡兒童依法按時入學。

　　八、本方案由龍巖市新羅區教育局負責解釋。

招生的方案9

　　為規范義務教育學校招生行為，平穩、有序地完成20xx年小學、初中招生工作，平房區教育局以國家和黑龍江省的相關政策法規為依據，根據《哈爾濱市教育局關于做好20xx年義務教育階段學校招生工作的通知》（哈教規〔20xx〕1號）的總體要求和有利于保障適齡兒童免試就近接受義務教育、有利于促進義務教育優質均衡發展、有利于實施素質教育的原則，依法依規實施義務教育階段學校招生入學工作，結合本區實際，制定招生工作方案，經區政府批準，報市教育局備案后組織實施。

　　公辦小學招生

　　1.招生入學對象。20xx年小學招生入學對象為年滿6周歲（20xx年9月1日-20xx年8月31日出生）、具有我區常住戶口或在我區居住且符合在我區就讀條件的適齡兒童。適齡兒童因身體狀況等特殊原因需暫緩入學的，應由其法定監護人向其戶籍地所在學區公辦小學提出推遲一年入學的申請，由學校報區教育局批準后，方可暫緩入學。暫緩入學期滿，沒有特殊原因的應及時入學，確需繼續暫緩入學的，要繼續提出申請并經批準后，方可繼續暫緩入學。上一年度因身體狀況等特殊原因未入學的，可向所在區教育局提出入學申請。未按時提出申請，擅自延緩入學的超齡兒童，由區教育局統籌安置入學。

　　2.按學區就近入學。公辦小學校招收區教育局劃定的入學學區內和統籌安排的適齡兒童，不得跨學區招生。適齡兒童入學報名時，應提交適齡兒童及其監護人的戶口簿、住宅產權證或公有產權住宅承租證、適齡兒童本人的預防接種證等證件。適齡兒童在學區學校入學，遵循“兩個一致”原則，即：適齡兒童戶籍應與其父母戶籍一致（戶主為適齡兒童的父母或其他法定監護人）；戶籍地址與住宅產權證或公有產權住宅承租證一致（住宅產權人或公有產權住宅承租人為適齡兒童父母或其他法定監護人）。集體戶口和產權不足100%的住宅不作為中小學招生入學依據。

　　3.認真落實“一區一策”工作要求，積極推進小學招生方式改革。妥善合理分流生源，促進學位供需均衡,推進我區義務教育學校實現優質均衡發展。

　　自20xx年7月20日起，保國一校通過“哈爾濱市義務教育招生入學服務系統”，實行學區住宅學位鎖定制度（“五年一學位”）。自該套住宅從適齡兒童登記入學之日起，原則上五年內只提供一個學位（符合國家生育政策的除外）。

　　20xx年招生，保國一校通過“哈爾濱市義務教育招生入學服務系統”，實行適齡兒童入學購房及落戶時間限制政策。20xx年4月1日及以后購房、落戶的，房產和戶籍不能作為保國一校學區入學依據，由區教育局統籌安置。20xx年入學新生，需要在20xx年7月20日（含20日）之前購買住房并落戶。20xx年7月21日及以后購房、落戶的，房產和戶籍不能作為保國一校學區入學依據，由區教育局統籌安置。購房及落戶時間限制政策應及時向社會發布預警提示。除保國一校外，平房區其他小學不實行購房、落戶時間限定政策。

　　20xx年小學學區劃定為：

　　新建哈南萬達小學（座落在平房區哈南十二大道與哈南九路交叉口處，于20xx年7月正式招生）學區：萬達華府、碧桂園小區居民住宅。香堤九里小區居民適齡兒童在小區配套學校未建成前可到萬達小學報名。

　　南城第一小學學區：哈南五路以東、濱河大道以南，經友協大街至建安四道街以西，經日升路以北至龍濱路以西、經哈南第二大道以北合圍區域的'居民住宅。含南城首府、南城明珠、玖郡、綠地世紀城、國際花都小區。

　　友協一校學區：北廠區域內友協大街以東，建文街以南的居民住宅。

　　友協二校學區：北廠區域內友協大街以東（含東輕1-12號家屬樓），建文街以北的居民住宅。

　　友協三校學區：新銀街、谷豐東街以東，新疆大街以南，友協大街以西的居民住宅。

　　新疆一校學區：新和街、經新疆大街至機裝街以西，濱河大道以北的居民住宅。

　　新疆二校學區：新和街、經新疆大街至機裝街以東，友協大街（北段）經新疆大街至新銀街、谷豐東街以西，濱河大道以北的居民住宅。

　　保國一校學區：哈飛鐵道線以東，保國八道街經東寧街至保國七道街、經東升街至聯盟大街以西至濱電頭道街以北的居民住宅，機電嘉園小區居民住宅，南郡豪庭小區居民住宅。

　　保國二校學區：保國八道街經東寧街至保國七道街、經東升街至聯盟大街以東的居民住宅。含東方小區。

　　保國四校學區：哈飛鐵道線以西的建安街家屬區、綠色新城小區內的居民住宅。秀水名苑小區，哈南第二大道以南、哈南十五路以東區域內的居民住宅（含宇光萬和城），在小區配套學校未建成前適齡兒童可到保國四校報名。

　　平房中心校學區：平房鎮轄區。平房鎮回遷小區南城名苑適齡兒童可到保國四校報名。

　　規劃建設中的九年一貫制“南城第三學校”（暫定名）小學部學區劃分，見招生當年的平房區招生方案。

　　不符合“兩個一致”原則的，由區教育局根據實際情況統籌安置學校就學。統籌安置辦法為：

　　區教育局根據學校招生計劃，在招生學校招收學區內生源后有空余學位的情況下，根據相對就近原則，進行統籌安置。統籌安置時按以下原則及優先順序安置，額滿即止。

　　(1)適齡兒童同法定監護人與兒童祖父母或外祖父母在同一戶口，且房屋產權人為祖父母或外祖父母的。（同等情況下以遷戶時間先后為優先順序安置）

　　(2)適齡兒童法定監護人新購房且已入住，但未遷戶的（同等情況下以購房時間先后為優先順序安置）；有平房區戶籍但無房產的（戶主必須是兒童法定監護人）。

　　(3)外來務工人員及隨遷子女已辦理居住證的。（同等情況下以取得居住證時間先后為優先順序安置）

　　(4)符合“兩個一致”原則,但因個人原因未在全市統一規定的入學報名時間內報名的。

　　對于統籌安置時學額已滿的，由區教育局相對就近安置到未完成招生計劃的學校。

　　4.統一網上報名。6月15-23日，進行網上報名、信息采集。符合入學條件的適齡兒童家長，須在“哈爾濱市義務教育招生入學服務系統”進行入學報名并上傳相關入學信息。7月13日，所有報名但未被民辦小學校錄取的學生數據導入“哈爾濱市義務教育招生入學服務系統”。7月14-15日,對報名民辦小學但未被錄取的適齡兒童信息進行補充。具體操作辦法另行通知。

　　5.核驗報名信息。6月28日-7月9日，對公辦小學新生報名信息進行核驗。7月16-19日，對報名民辦小學但未被錄取的適齡兒童的報名信息進行核驗。具體操作辦法另行通知。

　　6.確認錄取結果。7月20-22日,完成公辦小學錄取確認工作，并陸續發放公辦小學入學告知信息。

　　民辦學校招生

　　按照《哈爾濱市民辦義務教育學校招生細則》（哈教規〔20xx〕1號）和《20xx年哈爾濱市民辦義務教育學校招生工作流程》（〔20xx〕-24）執行。

　　做好特殊群體招生入學工作

　　1.妥善安置適齡殘疾兒童少年入學。視障、聽障、智障適齡兒童原則上應到新疆二校舉辦的特殊教育班或市特殊教育學校就學；能夠適應普通學校學習的，可以到普通學校就學，普通學校不得拒絕接收。接收殘障兒童少年就學的普通學校要做好隨班就讀教育。

　　2.妥善解決集體戶口、拆遷（棚改）戶適齡兒童少年就學問題。根據實際居住情況，統籌安置集體戶口、拆遷（棚改）戶適齡兒童少年就近入學。集體戶籍適齡兒童少年在實際居住地就學，可參照戶籍與常住地址不一致的適齡兒童少年在居住地就學辦法統籌安置。因住所拆遷臨時變更居住地址需跨學區入學的，臨時居住地所在地教育行政部門憑拆遷（棚改）戶提供的臨時居住證明、戶口簿和拆遷（棚改）的相關手續，按照相對就近的原則予以統籌安置。

　　3.妥善安置優撫對象子女入學。按照國家、省、市相關規定認真落實教育優待政策，妥善安置在我區居住的高端人才子女、烈士子女、現役軍人子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、消防救援人員子女等優撫對象入學。

　　4.切實做好隨遷子女的入學安置工作。區教育局根據轄區內外來務工人員居住的實際情況，按照相對就近的原則，統籌安置隨遷子女就學。適齡隨遷子女擬在我區接受義務教育的，提供父母雙方或一方及隨遷子女的戶口簿、在我區居住的居住證。

　　5.加強外籍學生的入學管理。友協三校、東安英才學校具有接收外籍學生資格，可接收適齡外籍學生入學。外籍學生入學須符合教育部、外交部、公安部《學校招收和培養國際學生管理辦法》的有關規定。

　　嚴格執行分班、學籍管理的各項規定

　　1.嚴格規范公辦義務教育學校招生行為。禁止公辦學校招收擇校生、收取擇校費，嚴禁收取與入學掛鉤的捐資助學款。嚴禁各初中學校對中考成績排名，宣傳中考狀元和升學率。

　　2.嚴格控制起始年級班額。小學、初中起始年級必須按照國家規定班額標準編班，嚴禁出現新的大班額。

　　3.嚴格執行均衡分班辦法。嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班。嚴格落實均衡編班的規定，繼續采用“兩先、一抽、不調”的辦法分班，繼續通過電腦隨機方式均衡分班。學校新生分班和抽簽確認班主任及任課教師時間為8月28日。

　　4.嚴格學籍管理。學校要認真審核擬招收的每名學生信息。新生入學后，學校要按規定時間做好小學一年級新生學籍注冊；初中學校要以學生實際到校為準，不得為未報到學生調取電子學籍。嚴禁人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。按照“一人一籍、籍隨人走、人籍一致”原則嚴格執行學籍相關管理工作。

　　及時公開招生信息

　　區教育局和各中小學校通過“哈爾濱市義務教育招生入學服務系統”、網站公示、張貼招生公告等多種形式及時向家長和社會公開義務教育學校招生入學工作信息，實現“陽光招生”。平房區義務教育階段招生政策查詢網站網址為http://www.hrbpf.gov.cn。招生入學工作咨詢、監督舉報電話為86805370。接待部門地址為平房區龍濱路21號，區教育局教育一科。

　　各小學校要于6月11日前公開相關信息，包括：招生對象及條件、本校學區范圍、報名時間、報名方式以及報名所需的各種證件、學校招生入學工作咨詢電話等。

招生的方案10

　　一、登記背景：

　　目前，隨著中小學階段教育的快速發展和教育這一特殊市場的逐步建立，各種教育學校之間的競爭越來越激烈。例外是廣大農村之間的競爭尤為突出。為了爭奪學生，每個招生季節都在進行沒有硝煙的戰爭。

　　二、注冊戰略

　　1.市場調查是招生活動的第一步，用科學方法收集、整理、分析各種相關資料，了解當地教育水平和教育現狀，讓負責人更好地安排招生設計、場所設置、人員分配。以對教師、學生、家長的采訪、問卷的方式收集和分析各種信息。戰略地圖的制造是招生的重要依據。

　　2.招生方法

　　第一階段：全方位轟炸

　　具體目標：全方位宣傳，讓所有家長都能看到驕傲的廣告傳單。造勢打造大氣品牌廣告鋪天蓋地

　　具體實施：先熟悉本地區人口分部，然后一兩個人坐在邑總部，其余全部出動，傳單、海報覆蓋導游班附近所有地區、主要住宅區、路邊外觀、大型超市、重要路段。分割圖片，分割作業。各盡其責。對每個家庭都要掌握內情，確認是否是下一個攻擊對象，并做好記錄。

　　第二階段：重點攻擊

　　具體目標：仔細攻擊上次收集的目標。

　　具體實施：要發揮小組團隊精神，每人一支球隊，達到雙劍無敵的地步。要游說父母，說服孩子上補習班，事先掌握與家長溝通的技巧和與學生溝通的技巧。地區應該只關注住宅區、家里有孩子的房子或路邊的孩子。

　　第三階段：大廳

　　目標：路邊的家長，路邊的中年路人。

　　具體實施：將咨詢獎放在重要位置，兩人一人，一人在路邊散發傳單，一人在導游臺前散發傳單的努力，游說家長坐在導游臺前交談。發揮每個人的才能，盡可能把想要的家長帶到各分部的教學點。為了實現更好的目標。

　　招生過程從另一個意義上說，其實是人際關系的過程，學習招生其實是學習為人處世。

　　成功者決不放棄，放棄者決不成功。

　　1、查找學習者

　　不管你在哪里，面對什么人，都要有“學生在這些人當中”的精神，不要有成見。任何人都可以成為我們的目標學生。

　　2、注冊組審查

　　對于大部分招生來說，80336020的法則。

　　80%的招募額(業績)來自20%的代理，如何才能找到20%的代理，能否找到這樣優秀的團隊，業績的'增長是必然的。

　　(1)圈出市長/市場范圍

　　(2)編制現有代理機構名單

　　(3)現有代理分類

　　(4)經過推薦和xx開發，找到新到達的代理

　　(5)讓他們工作。

　　3、找到真正的學習者。

　　經過上面審查的招生小組，我們可以獲得重點學生信息。

　　4、預約學生

　　約定的方法

　　電話預約、代理邀請等

　　電話預約的目的：

　　(1)這是理解學習者學習需求的最快方法。

　　(2)激發學員與你面談的興趣。

　　(3)爭取面談的機會。

　　5、了解學習者的要求(對學習的興趣)。

　　6、了解其他類型的客戶(經濟情況)

招生的方案11

　　推廣體育運動是學校貫徹新課程理念、加強素質教育的重要舉措，有利于發揮學生特長、豐富業余生活，促進學生全面發展。20xx年我校根據教育局相關規定，面向全市招收排球特長生，特制訂以下招生方案：

　　一、考核工作小組

　　組長：王如明

　　成員：許先斌、何方杰、陳兆文、趙仕燦、葉靈勇

　　二、招生條件

　　1.熱愛祖國，自覺遵守中學生行為規范和守則。

　　2.承諾在我校學習期間必須參加排球項目的訓練和比賽。

　　3.要求20xx年以后出生。

　　三、招生計劃

　　20xx年學校擬招收男特長生6人，女特長生6人。（如參加特長生測試的`學生素質不符合招生條件，將不足額招收）

　　四、招生程序

　　1.6月25日前符合條件的小學畢業生向我校申請，學校在7月3日前確定特招生測試對象及測試方案送教育局審核，并公示。

　　2.學校制訂的測試方案經教育局審定后，學校組織測試，確定特招生預錄取名單。

　　3.學校確定特招生預錄取名單后，在本校公示三天，接受學生、家長和社會的監督。對有異議的學生，學校會及時調查處理。

　　4.公示結束，報教育局審核同意后，學校及時發出預錄取通知書。

　　五、測試認定與錄取辦法

　　1.測試時間：7月中旬。（具體時間另行通知）

　　2.測試項目：發球、墊球、立定跳遠

　　3.評分標準：

　　（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；

　　（2）測試項目（共30分）：

　　立定跳（10分）：見《測試項目評分標準》；

　　發球（10分）:從底線發球10個,每球1分；

　　墊球（10分）:對墻墊球10個,每球1分；

　　4．成績認定

　　評委組根據《測試方法及標準》的具體要求為考生計分，按成績從高到低擇優認定預錄取，若考核分相同情況下，以小學五（下）和六（上）的期末語數綜合評價擇優預錄取。

招生的方案12

　　為促進義務教育均衡發展，千方百計滿足城區不斷增長的就學需求，逐步化解“大班額”，確保城區小學一年級招生工作順利進行，根據《中華人民共和國義務教育法》、《國務院關于進一步做好為農民工服務工作的意見》（國發〔xx〕x號）、《國務院辦公廳轉發教育部等部門<關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見>的通知》（國辦發〔xx〕x號）、湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學招生工作的通知》（x教發〔xx〕x號）等文件精神，結合我縣xx年秋季城區小學一年級招生實際情況，特制訂如下方案:

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以國家和省有關法律法規為依據，以“辦人民滿意教育”為工作目標，進一步完善義務教育劃片招生、免試就近入學制度，逐步化解城區大班額問題，切實保障教育的起點公平，加快推進義務教育均衡發展，確保城區所有適齡兒童依法接受義務教育。

　　二、招生原則

　　（一）堅持城區城郊公民辦聯動、分級管理、共同協作原則。在城區小學一年級招生工作領導小組的領導下,實施城區城郊公民辦聯動，分級管理，共同協作。縣委、縣政府宏觀領導，縣教育局負責制定小學一年級招生政策，統籌管理和協調城區小學招生工作，采取切實有效的措施，確保xx年秋季小學一年級招生工作順利進行。各學校根據招生政策,修訂完善本校小學一年級招生實施辦法，具體組織實施招生范圍內的招生工作。

　　（二）堅持“劃片、就近、免試”招生原則。嚴格執行義務教育法關于“適齡兒童免試入學”的規定。嚴格按劃片、就近、免試原則招生，保障轄區內每個適齡兒童均擁有一個相對就近的公辦學校學位。

　　（三）堅持公平、公正、公開的原則。全面推行“陽光招生”，招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、招生方式、錄取結果等信息全面公開，自覺接受社會監督。各校要科學設計招生工作流程，加強對招生工作的全程監管，嚴格審核新生入學條件，把好新生入籍關，加大處罰力度，嚴禁違規招生行為。

　　（四）堅持“三個一致”原則。即：適齡兒童戶籍地址與父母（或其他法定監護人）戶籍地址一致并一起單獨立頁；適齡兒童戶籍地址與父母（或其他法定監護人）的房產證地址一致；適齡兒童父母（或其他法定監護人）的房產證地址與其所交電費、水費、氣費回執單所標明的地址一致。符合“三個一致”的適齡兒童到居住地所在招生學校入學。不符合“三個一致”原則的，按其他認定辦法確定招生學校。

　　（五）堅持進城務工、經商人員隨遷子女入學和城區學生同等對待原則。符合進城務工、經商人員界定條件的，隨遷子女按“一視同仁”的要求，相對就近安排入學。如務工、經商區域內學校確實沒有剩余學位，則由教育局基礎教育股統籌安排到有學位且相對較近的公辦學校就讀。

　　二、招生計劃

　　1.城區：解放小學7個班，xx小學6個班，焦家垅小學5個班，xx小學2個班，xx小學2個班，xx小學1個班，xx學校小學部自主確定。

　　2.城郊：xx中心小學3個班。

　　3.班額:根據我縣城區學位短缺的`實際情況，xx年城區小學一年級班額一律不得突破70人。

　　三、招生范圍

　　1.解放小學：按傳統招生區域不變。即從xx橋至糧食局大門口，往北至長征東路、西路南側，延伸與園藝路相交，到原國稅局、地稅局(含xx市場)止區域內常住戶口（含有房產戶）適齡兒童；白公渡大橋南側的白公路、金水路、金嶺路的非農戶口和金石1組適齡兒童；居住在以上區域內進城務工、經商人員適齡兒童。

　　2.xx小學：按傳統招生區域不變。即xx村（不含已劃入解放小學招生的部分區域）、梽木山村、xx園藝場地域的常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx園藝場地域進城務工、經商人員適齡兒童。

　　3.焦家垅小學：焦家垅村常住戶口適齡兒童及居住在xx村、xx山村、xx亭村地域進城務工、經商人員適齡兒童。

　　4.統一辦理新生入學手續時間。即9月1日辦理新生入學手續。

　　5.規范行為，依規招生

　　學校招收小學一年級新生一律不得舉行或變相舉行各種形式的入學考試或測試，對確屬三類殘疾適齡兒童，各校應動員其家長將子女送到特殊學校就讀，完全喪失學習能力或暫不能入學的應由其父母（或其他法定監護人）提出申請，按規定辦理暫緩入學手續，并報縣教育局批準。嚴禁任何學校暗箱操作，與民辦幼兒園或托管機構簽訂生源協議。教育局根據招生形勢變化情況，可適當調整相關學校的招生范圍。各招生學校應嚴格按公布的服務范圍招生，觀瀑小學、水頭中心小學、連村小學、見龍中心小學、柳山小學、中長小學、永安小學招生范圍內的適齡兒童不適用進城務工、經商人員適齡兒童安置條件，應在原籍學校就讀，解放小學、xx小學、東風小學、焦家垅小學一律不得招收上述學校招收范圍內的適齡兒童。同時，凡在崀山培英學校小學部辦理入學手續的小一新生，其他學校不準接收。

　　6.嚴肅紀律，嚴格追責

　　依據《中華人民共和國教育法》、教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、湖南省教育廳《關于進一步規范中小學辦學行為的規定》等有關法律法規及政策要求，嚴格執行邵陽市教育局下發的《中小學招生違規行為處理辦法》（試行）（x教通［xx］x號）和縣委、縣政府兩辦聯合下發的《關于規范城區小學招生秩序的六項規定》。一是明確招生主體責任，各校校長是學校招生工作第一責任人，分管招生工作的副校長是主要責任人，招生處室負責人是直接責任人；二是嚴格責任追究，對發生違規行為的學校，第一責任人負領導責任，主要責任人負主要責任，直接責任人負直接責任。經核實確認存在違規行為的，對學校和個人做出如下處理：

　　1.學校有違規行為的，分別給予通報批評、取消評優、評先資格，撤銷榮譽稱號等處理，同時，對學校相關責任人予以誡勉談話、通報批評等組織處理；情節嚴重構成違紀的，依照《中國共產黨紀律處分條例》和《事業單位工作人員處分暫行規定》，給予黨紀政紀處分；對擅自超計劃、超班額、超范圍招生的，除不予辦理相關學籍手續、不予核撥生均公用經費外，校長先免職后處理，并責令學校將“三超”對象退回。

　　2.國家工作人員（含教育系統內外）應自覺遵守招生政策和招生紀律，堅決抵制和反對在招生工作中打招呼、遞條子等不正之風，自覺接受社會和媒體監督。違者，招生學校有權向其所在單位黨組織和縣紀律監察部門舉報違規違紀情況。對招生工作人員違規違紀行為從嚴處理。

　　3.對招生工作中出現違反法律規定的，由相關部門依法追究責任。

招生的方案13

　　研究生教育是學校最高學歷層次教育，是學校綜合實力的重要組成部分。大力發展研究生教育，提高研究生培養質量，是研究生培養單位工作重點。我院在不斷提高綜合實力吸引生源的基礎上，應加大招生宣傳工作的廣度和深度，吸引更多的生源報考，吸引更多的優秀生源報考，以實現我院規模上的增長，生源質量上的提高，為研究生培養質量提高打下基礎。目前研究生報名工作即將開始。為了做好最后一個月宣傳工作，我院將積極按照研究生學院的部署并結合我院的實際開展“20xx年研究生招生宣傳月”活動。

　　一、成立學院研究生招生宣傳領導小組

　　組長：嚴良俊、董超

　　副組長：張占松、楊德強

　　成員：劉迪仁、楊飛、唐新功、張翔、謝銳杰、陳清禮

　　秘書：劉海兵

　　負責：

　　1、招生及優惠政策；

　　2、推免研究生的'推薦和接收環節；

　　3、報考研究生的動員和宣傳工作。

　　二、20xx年學院研究生招生優惠政策

　　1、985院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵5000元，新配電腦一臺；

　　2、211院校院校第一志愿報考我院并錄取的考生一次性獎勵3000元，新配電腦一臺；

　　3、985、211院校調劑我院并錄取的考生一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺；

　　4、我院接收的推免生第一年除享受學校的一等學業獎學金10000，學院再一次性獎勵20xx元，新配電腦一臺，接受推免生的導師每月生活補貼不少于200元；

　　5、我院成績積點在本專業前30%的學生第一志愿報考我院并錄取一次性獎勵1500元；

　　6、所有第一志愿報考我院考生學院負責報銷報名費。

　　三、地物學院20xx年研究生招生宣傳工作具體安排（見附表）

招生的方案14

　　為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》要求，結合我省實際，現就深化考試招生制度改革制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　實施科教興豫、人才強省戰略，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，適應經濟社會發展對多樣化、高素質人才的需要，從有利于促進學生健康發展、科學選拔和培養人才、維護社會公平出發，按照國家總體要求，突出問題導向，深化考試招生制度改革，為辦好人民滿意的教育、實現中原崛起河南振興富民強省提供有力的智力支持和人才支撐。

　　二、基本原則

　　（一）遵循教育規律，堅持立德樹人。把促進學生健康成長成才作為改革的出發點和落腳點，通過優化考試招生制度，深入推進素質教育，踐行社會主義核心價值觀，培養德智體美全面發展的社會主義合格建設者和可靠接班人。

　　（二）健全評價機制，提高選拔水平。把健全多元評價體系作為改革的重要支撐點，健全多元評價機制，取消文理分科，增加考生的選擇權，提升考試選拔與人才培養的符合度，促進科學選才。

　　（三）完善規則制度，促進公平公正。把促進公平作為改革的基本價值取向，健全考試管理和監督制度，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

　　（四）加強統籌設計，有序穩妥推進。把考試招生制度改革列入教育綜合改革的全局進行設計，統籌兼顧各類教育考試招生制度改革，協同推進考試、招生、錄取各環節配套改革，正確處理社會預期與我省教育發展水平的關系，合理確定改革的進度和力度，確保改革穩妥實施。

　　三、總體目標

　　20xx年啟動我省普通高校考試招生制度綜合改革。有序出臺相關配套改革方案，到20xx年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，進一步健全促進公平、科學選才、監督有力的體制機制，構建順應時代要求、符合教育規律和河南省情的考試招生制度。

　　四、主要任務

　　（一）促進升學機會公平

　　1、逐步增加我省考生接受優質高等教育的機會。加快我省高水平大學、特色骨干大學建設，積極爭取部屬高校等重點高校擴大在我省的.招生數量，創造條件為我省考生提供更多接受優質高等教育的機會。

　　2、逐步增加農村學生升入重點高校人數。認真實施國家農村貧困地區定向招生專項計劃、自主招生試點高校面向農村學生單獨招生專項計劃和省屬重點高校招收農村學生專項招生計劃，進一步增加農村學生升入重點高校的人數。

　　3、減少和規范高考加分。大幅減少高考加分項目和分值，除全國統一設立的高考加分項目外不再增設省級高考加分項目，將高考加分的激勵導向功能轉移至學生綜合素質評價之中。進一步規范保留加分項目的實施，嚴格認定程序，加強資格審核，做好公開公示工作，強化監督管理，促進升學公平。

　　4、完善中小學招生辦法。在義務教育免試劃片就近入學的基礎上，試行學區制和九年一貫對口招生辦法。優化教育資源配置，推進義務教育均衡發展，縮小區域、城鄉、校際差距，化解擇校入學矛盾。深化高中階段學校考試招生制度改革，逐步建立基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價情況的高中階段學校招生制度；實行將優質學校招生名額合理分配到區域內初中的招生辦法，且分配名額不得低于教育部規定的比例；完善中招制度，規范中招行為。進一步完善進城務工人員隨遷子女就學和升學考試的政策措施，切實保障進城務工人員隨遷子女公平就學和升學機會。

　　（二）改革考試形式和內容

　　1、完善高中學業水平考試。學業水平考試主要檢驗學生學習程度，是學生畢業和升學的重要依據。考試分為合格性考試和計入高校招生錄取總成績的選考科目考試。合格性考試范圍覆蓋國家規定的高中所有學習科目的必修內容，引導學生認真學習每門課程。選考科目由考生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇3科，考試范圍覆蓋所選科目的必修和選修內容。學生在校期間，可以參加同一科目的兩次合格性考試、一次選考科目考試。考試由省教育部門按照國家課程標準和考試要求統一組織，由省考試招生機構按照國家教育考試的規定嚴格實施。命題由省考試命題委員會組織，由省考試招生機構負責實施。中學要合理安排課程進度，改進教學模式和管理方式，更好地適應考試改革的要求。20xx年省教育部門出臺普通高中學業水平考試實施辦法，從20xx年秋季入學的普通高中一年級學生開始正式實施。

　　2、進一步規范高中學生綜合素質評價。綜合素質評價是對學生全面發展狀況的觀察、記錄、分析，是發現和培育學生良好個性的重要手段，是學生畢業和升學的重要參考。建立全省規范統一的高中學生綜合素質檔案，完善學生綜合素質評價電子化管理平臺，客觀記錄學生成長過程中的真實表現，確保程序嚴格、公開透明、內容真實可信。高校要研究制定學生綜合素質評價使用辦法，切實發揮綜合素質評。

招生的方案15

　　根據《安徽省職業院校升學考試改革試點方案(試行)》，制定本實施方案。

　　一、試點目標

　　通過開展高職院校自主招生改革試點，擴大試點范圍，進一步探索建立符合安徽省情的分類考試、綜合評價、多元錄取的高等職業院校考試招生制度，加強校際、校企合作和市級統籌，構建高等職業教育招生、培養、就業聯動機制和中高職協調發展的現代職教體系，推動職教大省和高教強省建設，提升職業教育服務經濟社會發展能力。

　　二、試點內容

　　(一)分類招生。高等職業院校自主招生改革試點對象為應歷屆普通高中畢業生、應歷屆中職(含技工學校、職業高中)畢業生，包括具有高中階段學歷的農民工、退役士兵、企事業單位在職職工、失業人員等。參加試點的高等職業院校可以結合考生意愿和學校自身情況，采取多種招生形式，招收各類生源。國家示范(骨干)高等職業院校、市屬高等職業院校、行業企業和民辦高等職業院校根據辦學特色和定位，可分別側重招收學有所長或有技能特長的考生、中職學生、在職職工和退役士兵等。

　　(二)多元評價。省教育廳指導各試點院校根據不同招生對象，研究制定招生政策和考試(測試)辦法。對中職學生可參考《20xx年安徽省高等學校對口招收中等職業學校畢業生考試綱要》，實行知識加技能的考試(測試)辦法;對普通高中畢業生可實行以學業水平測試成績為基礎的考試(測試)辦法;對其他各類報考人員，可結合其自身實際和學校辦學特點，合理確定考試(測試)方法。參加自主招生改革試點的各類考生須進行高考(含對口招生考試)報名。考生憑考生號選擇一所試點高校參加招生考試(測試)，具體時間另行公布。試點高校于20xx年5月15日前將擬錄取考生名單報省教育招生考試院并辦理相關錄取手續。被錄取考生不再參加普通高校招生全國統一考試及錄取。

　　(三)聯合培養。實施校企聯合培養，試點院校與企業緊密合作，合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展;鼓勵試點院校與企業聯合開設“訂單式”培養班。推進中高職銜接，對中職學校完成二年級學業的學生實行預報名，預報名后的中職三年級學生由中高職聯合培養。中職三年級學生畢業后，通過考試(測試)進入高等職業院校學習。加強市級統籌，市屬高等職業院校牽頭、中職學校參與，共同制定人才培養方案，共同實施人才培養。

　　三、試點范圍

　　(一)試點院校

　　今年我省高等職業院校自主招生改革試點實行申報制。國家、省示范高職院校必須參加試點工作申報，全省其他高等職業院校均可自愿申請參加高等職業院校自主招生改革試點，試點院校由省教育廳嚴格按有關標準和規定審核確定。

　　(二)招生計劃

　　20xx年度全省高等職業院校自主招生改革試點招生總計劃數控制在當年全省高職招生計劃總數的20%左右。面向中職招生計劃單列并確保完成，未完成的`單列計劃不得轉入普通高考招生。

　　試點院校可根據報考人數等適當調劑分專業計劃。院校對報考學生較多且計劃已經完成的專業，經考生同意，可調劑到相近專業。鼓勵高校間建立學生報考信息互通和調劑機制。

　　(三)招生專業

　　申報自主招生的高職院校面向中職招生專業盡可能覆蓋中等職業教育18個專業大類。

　　(四)申報程序和申報材料

　　已參加試點的42所高等職業院校可直接向省教育廳申報招生章程、招生專業和計劃。試點院校要科學制定招生方案和人才培養方案。

　　其他高等職業院校根據辦學實際和側重招生對象，經主管廳局或舉辦者同意，向省教育廳申報。申報材料包括招生章程、招生方案、人才培養方案。市屬高等職業院校須有所在市政府意見，行業企業和民辦高等職業院校須有主管廳局或舉辦者意見，開展“訂單式”人才培養的試點高等職業院校須有訂單培養協議。

　　以上申報材料一式3份，同時報送電子版1份(包含以上所有材料)。報送截止日期為20xx年2月10日。報送地點：省教育廳高教處(合肥市金寨路321號省教育廳教科大樓906室)。聯系電話：0551-62831868。

　　四、試點工作要求

　　一是提高認識。高等職業院校自主招生改革試點工作對促進中高職教育協調發展，系統培養技能型人才，提升服務經濟社會發展能力具有重要意義。各地、各高等職業院校要提高認識、統籌安排，先易后難、突出重點，積極穩妥地做好改革試點工作。

　　二是科學制定方案。各試點高等職業院校要在充分調研、多方論證，廣泛征求意見的基礎上，突出重點，抓住關鍵環節，精心制定方案。各試點高等職業院校要根據辦學定位，選擇本校有特色的專業，合理確定招生計劃數，科學制定招生方案、人才培養方案和招生章程。省教育廳經過遴選確定后，向社會公布試點院校及其招生專業、招生計劃。

　　三是積極宣傳引導。各地要加強對廣大人民群眾的宣傳工作，加強政策解讀，合理引導社會預期，使全社會理解和支持改革。要大力開展對師生和其他招生對象的宣傳動員工作，讓其了解試點的重要意義、主要任務和政策措施，調動廣大師生和其他招生對象參與試點的積極性、主動性，為試點營造良好的環境。

　　四是嚴格考試招生紀律。高等職業院校自主招生改革試點工作，是普通高校招生改革的重要組成部分，關系著廣大考生的切身利益。各試點院校要按照公開、公正、公平的原則，切實完善自我約束機制和監督機制，嚴肅考試招生紀律，特別要加強試題保密和考場考務管理，切實履行承諾。試點院校紀檢監察部門要加大監管力度，對招生錄取工作進行全程監督，及時發現和查處違反考試招生紀律的行為。要按照“陽光工程”的要求，加強信息公開，及時公布招生章程、招生計劃和人才培養方案，主動接受社會監督，確保改革順利推進。

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