每周之星評選方案 (15篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的每周之星評選方案 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每周之星評選方案 1

　　一、活動宗旨

　　為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，大力開展校園“小學(xué)生養(yǎng)成教育活動”，讓學(xué)生對文明的認(rèn)識更加深刻，讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園之星”評選活動方案。

　　二、評選形式

　　1、各班評選出4名“校園之星”（即“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”各1名）。

　　2、各班級“校園之星”由學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)委對推薦學(xué)生進(jìn)行評選認(rèn)定后，在全校大會上分別授予“禮儀之星”、“紀(jì)律之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“衛(wèi)生之星”稱號。

　　三、評選條件

　　1、能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

　　2、能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

　　3、規(guī)則意識強(qiáng)，能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校風(fēng)文明建設(shè)管理制度》。

　　4、愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。

　　5、愛護(hù)公物，無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。

　　6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動中長期起到模范帶頭作用（如：主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑，主動維持班級秩序等）。

　　7、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，成績在班內(nèi)良好。

　　8、有為社區(qū)、學(xué)校、同學(xué)、他人服務(wù)的'經(jīng)歷。

　　四、對有下列行為的學(xué)生不予參評

　　1、上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付或不按時完成者。

　　2、不按時打掃衛(wèi)生，隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。

　　3、不遵守社會公德，不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。

　　4、在校園內(nèi)，經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。

　　5、不請假外出、經(jīng)常遲到、早退者。

　　6、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。

　　7、不服從教師及執(zhí)勤隊(duì)的管理，多次教育不改者。

　　8、頂撞、侮辱教師者。

　　五、評選辦法

　　1、由全班學(xué)生根據(jù)評選條件評議后，經(jīng)班委會認(rèn)定后推薦候選人進(jìn)行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定。

　　2、將各班班級學(xué)生按得票數(shù)多少推薦為“校園之星”，并填寫“校園之星“申報(bào)表”。

　　3、被推薦的“校園之星”經(jīng)班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，可正式確定為學(xué)校“校園之星”。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、各班要實(shí)事求是，評選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。

　　2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。

　　3、每名推薦學(xué)生要填寫好一份“校園之星”申報(bào)表。

　　七、評選時間

　　第五周為各班級推薦評選階段，第五周四上交“校園之星”申報(bào)表。

　　八、獎勵辦法

　　學(xué)校在全校大會上將對獲得“校園之星”稱號的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，頒發(fā)證書及獎品，并張貼照片后在馬宮中心小學(xué)的博客網(wǎng)站和校園宣傳欄上公布。

每周之星評選方案 2

　　朝陽路小學(xué)打造特色文化和特色學(xué)校，擬定七彩奮斗目標(biāo)及結(jié)合區(qū)局推進(jìn)3+x活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，努力建設(shè)和諧朝陽、平安朝陽、活力朝陽。為在我校廣大學(xué)生中廣泛開展學(xué)習(xí)典型人物、先進(jìn)事跡的教育活動，用社會主義核心價值體系教育引導(dǎo)全體學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，激勵先進(jìn)，及時表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生代表，在校學(xué)生中樹立以服務(wù)、學(xué)習(xí)、技能、才藝為榮的思想，激勵廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勤練技能、展示才藝，不斷創(chuàng)新，健康成長成材。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開展“七彩綻放校園之星”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、評比類型

　　經(jīng)研究共設(shè)立七類之星：“品德出彩、體格出彩、習(xí)慣出彩、學(xué)習(xí)出彩、創(chuàng)意出彩、科技出彩、才藝出彩”。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

　　成員：各班班主任

　　三、評選辦法

　　1、每個班級分別推選七類“七彩綻放之星”候選人各7名（各班分類別推薦），學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn)，組織有關(guān)部門審核，并向全校師生征集意見，最終擇優(yōu)評選出100名的“七彩綻放之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰，制作“之星榮譽(yù)墻”，進(jìn)行全校公布，同時在校園內(nèi)廣泛開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動。

　　2、要充分發(fā)揚(yáng)民主，本著公平、公正、公開的原則，在班級認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上向德育處推薦，并附上推薦表：事跡簡介、圖片（包括開展有關(guān)活動的.圖片、個人生活照片、活動照片等）及有關(guān)證明材料。20xx年12月27日前，將推薦材料報(bào)送王季初處。

　　3、通過“七彩綻放之星”評選活動的開展，在我校營造出尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍，倡導(dǎo)精神文明之風(fēng)，提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的自覺性和積極性，為校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。

　　四、評選條件

　　“七彩綻放之星”評選基本條件：熱愛學(xué)校，熱愛集體，具有積極向上的精神風(fēng)貌，健康活潑，富有活力朝氣，在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下：

　　（一）品德出彩之星

　　1、遵守學(xué)生禮儀規(guī)范，注重儀容儀表、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，具有良好的個人素養(yǎng)，尊敬師長，禮貌待人，不與人爭吵、爭執(zhí)，為人謙和。

　　2、模范遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

　　3、嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、不無故曠課；上課注意聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、團(tuán)結(jié)、關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)，與人交往能使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌敬語。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。

　　（二）體格出彩之星

　　1、有良好的體魄，熱愛體育運(yùn)動。

　　2、按時上好學(xué)校的體育課，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。

　　3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。

　　4、了解相關(guān)奧運(yùn)動會知識，能主動參與一些體育宣傳活動。

　　（三）習(xí)慣出彩之星

　　1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。

　　2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。

　　3、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”環(huán)保行動。

　　4、經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

　　5、積極參加學(xué)校“一日一常規(guī)”行動志愿者。

　　（四）學(xué)習(xí)出彩之星

　　1、對學(xué)習(xí)有興趣，上課能認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，大膽發(fā)言。

　　2、主動完成各科作業(yè)，無拖欠現(xiàn)象。

　　3、在班級綜合評比中，名列前茅。

　　4、在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)成績有顯著進(jìn)步。

　　5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在學(xué)生中具有較好的示范作用，無違紀(jì)現(xiàn)象。

　　（五）創(chuàng)意出彩之星

　　1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　2、注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐技能。

　　3、在實(shí)踐技能上有一定的特長或?qū)ｉL。

　　4、積極參加各級技能比賽，在學(xué)校及以上技能大賽中獲得表彰。

　　（六）科技出彩之星

　　1、聰明好學(xué)，對科技方面知識特別感興趣，經(jīng)常看一些科技方面實(shí)書籍，而且有較強(qiáng)的動手能力。

　　2、愛搞小制作，自己動腦制作一些小發(fā)明，

　　3、會利用電腦繪圖、打字、查找學(xué)習(xí)資料，

　　4、小制作和小發(fā)明在校或以上級別獲獎

　　（七）才藝出彩之星

　　1、“德藝兼?zhèn)洹保�有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的藝術(shù)觀念。

　　2、認(rèn)真上好學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)類課程，積極參加各類興趣小組活動，具有一定的唱歌、舞蹈、表演、書法、繪畫、手工制作等藝術(shù)特長。

　　3、積極參加藝術(shù)比賽、文娛等活動，并取得優(yōu)異成績，在才藝方面獲得校級或以上級別獎項(xiàng)。

　　4、熱心文娛活動并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)積極參加校園活動。

　　五、評選程序

　　1、先由班主任按要求和評選條件，在班上組織推薦候選人，后報(bào)德育室。

　　2、學(xué)德育室組織教師教，對候選人進(jìn)行審核和審查。

　　3、將參選候選學(xué)生將在網(wǎng)上投票。

　　4、審核后符合條件的，上報(bào)學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頌發(fā)獎狀或證書。

每周之星評選方案 3

　　持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，同時引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，經(jīng)研究，決定在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評選表彰活動，具體方案實(shí)施如下：

　　一指導(dǎo)思想

　　以社會主義核心價值觀體系教育為主線，以關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，學(xué)習(xí)先進(jìn)，開拓進(jìn)取，爭做全面發(fā)展的新時代好少年。

　　二組織領(lǐng)導(dǎo)及分工

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三評選范圍

　　集團(tuán)全體在校學(xué)生，已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。

　　四評選基本條件

　　凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評的同學(xué)不予參評。

　　五評選類別及標(biāo)準(zhǔn)

　　結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，共設(shè)立八類校園之星。

　　1、美德之星

　　即美德少年，評選標(biāo)準(zhǔn)見《集團(tuán)第六屆“美德少年”評選方案》。

　　2、學(xué)習(xí)之星

　　態(tài)度端正，習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。

　　3、文明之星

　　尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，懂禮貌，遵守社會公德。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，吃苦耐勞，在家能幫父母做力所能及的事。

　　5、運(yùn)動之星

　　有良好的體魄，熱愛體育運(yùn)動，積極參加各類體育比賽，并在校級及以上體育比賽中獲得名次。

　　6、進(jìn)步之星

　　通過不斷努力，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進(jìn)步。

　　7、才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長，積極參加各類比賽并獲獎。

　　8、奉獻(xiàn)之星

　　有高度的'責(zé)任感和服務(wù)意識，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，樂于助人，任勞任怨，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個人得失。

　　六評選步驟

　　1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月-5月）

　　學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案，讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。

　　2、逐級評選階段（20xx年6月1日-20日）

　　（1）班級之星評選

　　班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)，民主評選出班級之星，人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%。（評選時考慮類別均衡）

　　（2）校園之星評選

　　各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評選（美德之星除外）。

　　（3）集團(tuán)之星評選

　　各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評選，名額分配見附件1。

　　校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表（事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明），電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人：二實(shí)小本部：xx；藍(lán)天路校區(qū)：xx；學(xué)海路校區(qū)：xxx；延安二路校區(qū)：xx。

　　3、總結(jié)表彰階段（20xx年6月20日-30日）

　　對獲評“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。“校園之星”根據(jù)校別同時分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”；對獲評“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號上推送個人事跡。

每周之星評選方案 4

　　為進(jìn)一步推動校園精神文明建設(shè)，充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣模范帶頭作用，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取、全面發(fā)展，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的復(fù)合型人才。校團(tuán)委決定繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展“校園之星”評選活動，現(xiàn)將評選活動的有關(guān)事宜通知如下：

　　一、評選時間

　　20xx年4月14日—20xx年4月27日

　　二、評選范圍

　　唐山學(xué)院在校本專科學(xué)生

　　三、評選項(xiàng)目

　　1、學(xué)習(xí)之星2、道德之星3、文藝之星

　　4、體育之星5、公益之星6、自強(qiáng)之星

　　7、書畫之星8、科技之星9、創(chuàng)業(yè)之星

　　10、實(shí)踐之星11、抗“疫”之星

　　四、評選機(jī)構(gòu)

　　團(tuán)委邀請相關(guān)專家成立評選活動委員會，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)評選活動的各項(xiàng)工作。

　　五、評選名額

　　評選各類校園之星共12名（其中抗“疫”之星2名）。

　　六、評選條件

　　（一）評選基本條件：

　　1、熱愛祖國，政治堅(jiān)定，思想覺悟高；

　　2、勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅；

　　3、具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)，勤儉節(jié)約、作風(fēng)正派、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善，無違法亂紀(jì)現(xiàn)象；

　　4、具有極強(qiáng)的社會責(zé)任感和使命感，能積極參加社會實(shí)踐活動和青年志愿者活動；

　　5、嚴(yán)于律己，在同學(xué)中起模范帶頭作用。

　　（二）評選類型及標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　（1）在校學(xué)習(xí)期間必修課程成績平均85分以上，且單科考試成績不低于80分；至少獲得國家獎學(xué)金、高庠玉獎學(xué)金、茅以升鐵道教育希望之星等以上獎學(xué)金一次；學(xué)習(xí)成績專業(yè)排名前5%；同等條件下，通過國家英語六級考試、國家計(jì)算機(jī)考試三級（含三級）以上者優(yōu)先。

　　（2）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的行為習(xí)慣，遵守社會公德和公共秩序，受到廣大同學(xué)的認(rèn)可和一致好評。

　　2、道德之星

　　（1）樂于幫助他人，有見義勇為、拾金不昧的先進(jìn)事跡，獲得學(xué)雷鋒標(biāo)兵榮譽(yù)稱號。

　　（2）先進(jìn)事跡被相關(guān)媒體報(bào)道或收到表揚(yáng)信。

　　3、文藝之星

　　（1）有文藝特長，擅長表演。

　　（2）在音樂、舞蹈、器樂、戲劇、攝影等方面有突出特長。

　　（3）積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲獎。

　　4、體育之星

　　（1）熱愛體育，經(jīng)常參加體育鍛煉，身體健康，心理健康。

　　（2）參加校級或更高級別體育競賽，并獲得優(yōu)異成績者優(yōu)先。

　　（3）具備一定的體育知識與體育常識，能夠帶動影響其他人群參與體育健身。

　　5、公益之星

　　（1）具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極支持、參與并推動公益活動的開展。

　　（2）長期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與公益活動，具有先進(jìn)性和代表性。

　　（3）對我院公益事業(yè)做出一定貢獻(xiàn)，其先進(jìn)事跡具有模范帶頭作用。

　　6、自強(qiáng)之星

　　（1）家庭條件艱苦，但能樂觀堅(jiān)強(qiáng)的面對，堅(jiān)韌不拔。

　　（2）品格堅(jiān)強(qiáng)，自立自強(qiáng)，勤儉節(jié)約，品學(xué)兼優(yōu)，獲得國家勵志獎學(xué)金。

　　（3）有過勤工儉學(xué)的感人經(jīng)歷，能為同學(xué)們樹立先進(jìn)模范作用。

　　7、書畫之星

　　在書法、美術(shù)方面有著出眾的特長，參加過各級比賽或者個展。

　　8、科技之星

　　（1）熱愛科學(xué)、樂于探究、積極實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，在科技創(chuàng)新方面取得突出成績或顯示較大潛力。

　　（2）在校級及以上創(chuàng)新類大賽中獲獎?wù)撸辉谄渌麌鴥?nèi)外科技競賽中取得優(yōu)異成績者；學(xué)術(shù)科研成果具有較高的理論價值和推廣價值，或應(yīng)用于實(shí)踐領(lǐng)域產(chǎn)生社會經(jīng)濟(jì)效益者。

　　9、創(chuàng)業(yè)之星

　　（1）具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識，在校期間積極從事創(chuàng)業(yè)活動。

　　（2）在各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)大賽和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽中取得名次者。

　　10、實(shí)踐之星

　　（1）在參與校內(nèi)外各類社會實(shí)踐活動，形成具有重要實(shí)踐指導(dǎo)價值的調(diào)研報(bào)告并獲得榮譽(yù)。

　　（2）有良好社會實(shí)踐能力和管理能力，遵守社會公德和公共秩序，得到廣大師生認(rèn)可的學(xué)生，并具有較強(qiáng)示范性，起到良好模范作用者優(yōu)先。

　　11、抗“疫”之星

　　（1）抗疫期間，為一線醫(yī)務(wù)工作者的子女提供課業(yè)輔導(dǎo)，并取得良好效果。

　　（2）抗疫期間在社區(qū)（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）擔(dān)任志愿者工作，受到相關(guān)媒體報(bào)道。

　　七、評選辦法

　　第一輪選拔：4月14日——4月17日

　　報(bào)名可以是各院(系)推薦和自行報(bào)名兩種，各院(系)對校園之星的推薦必須是每種校園之星1—2人，其中候選人需準(zhǔn)備個人風(fēng)采展示的圖片或視頻及相關(guān)文字介紹。一輪選拔結(jié)束后，晉級學(xué)生名單將在唐山學(xué)院團(tuán)委官方新浪微博、青春唐院微信平臺公布。

　　第二輪選拔：4月18日——4月27日

　　評選委員會通過投票從候選人中選出最終的校園之星。

　　八、表彰先進(jìn)

　　舉辦頒獎典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書，先進(jìn)事跡記入個人檔案，評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。

　　九、有關(guān)要求

　　（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“校園之星”評選活動，是加強(qiáng)廣大青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各團(tuán)總支要加強(qiáng)對活動的`組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實(shí)，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。要將評選活動做成具有我校共青團(tuán)特色的大學(xué)生思想政治教育工作。

　　（二）認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各團(tuán)總支要認(rèn)真組織好本組織內(nèi)部的推薦工作，要保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報(bào)過程中，要增強(qiáng)透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，切實(shí)把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實(shí)確有問題的.候選人，評選委員會將取消其參選資格。

　　（三）推薦人選需要填寫《唐山學(xué)院20xx年“校園之星”推薦報(bào)名表》，并附證書復(fù)印件、媒體報(bào)道復(fù)印件或者影音資料、表揚(yáng)信等，1000字事跡材料一份，同時提供證件照，生活照電子照片一份。《推薦表》及事跡材料分別以紙質(zhì)版和電子版兩種方式同時報(bào)送，截止時間為4月17日。

每周之星評選方案 5

　　為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，擬開展“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)全國精神文明建設(shè)會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，以“扣好人生第一粒扣子”為主題，強(qiáng)化教育引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　二、活動安排

　　各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認(rèn)真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的`生活方式，爭當(dāng)新時代好少年。

　　學(xué)校每月對各班推薦的“校園之星”進(jìn)行評審，并進(jìn)行表彰和宣傳。

　　三、工作要求

　　1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃的重要載體，各班要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實(shí)施。

　　2、推舉典型。各班認(rèn)真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版和電子版報(bào)送至政教室。評選標(biāo)準(zhǔn)：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強(qiáng)等傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。

　　3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進(jìn)行廣泛宣傳。各班要認(rèn)真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進(jìn)事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實(shí)際開展多種形式的實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。

　　4、確保實(shí)效。要增強(qiáng)活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。

每周之星評選方案 6

　　為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取，營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍，現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下：

　　一、評選時間

　　20xx年11月-12月。

　　二、評選對象

　　我校在籍學(xué)生個人和集體。

　　三、獎項(xiàng)設(shè)置

　　“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項(xiàng)，每類評選10名，共計(jì)100名。

　　四、評選條件

　　(一)基本條件

　　1、理想信念堅(jiān)定，對黨忠誠，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，具有良好的道德品質(zhì)，自覺踐行社會主義核心價值觀。

　　2、積極進(jìn)取，在個人或集體的成長發(fā)展中成績突出，其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。

　　3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。

　　4、學(xué)生只能申請其中一類獎項(xiàng)，提交的材料需通過所在學(xué)院審核，并獲得學(xué)院推薦資格。

　　5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%，無違紀(jì)情況。

　　(二)具體條件

　　1、黨員之星——表彰理想信念堅(jiān)定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員

　　(1)政治品格過硬，愛黨愛國愛校，始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺主動傳遞黨的聲音；

　　(2)作風(fēng)優(yōu)良，品行端正，樂于奉獻(xiàn)，積極參加志愿服務(wù)；刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，獲得過獎學(xué)金；

　　(3)在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，做好學(xué)校與同學(xué)之間的溝通橋梁，積極組織、參與黨建活動，在推動學(xué)院、宿舍的黨建工作方面有一定的貢獻(xiàn)，能影響和帶動宿舍同學(xué)共同進(jìn)步，帶頭維護(hù)校園秩序。

　　2、學(xué)業(yè)之星——表彰學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生

　　(1)開拓進(jìn)取、積極向上，意志頑強(qiáng)、品行端正，視野開闊、知識豐富；

　　(2)學(xué)業(yè)成績特別優(yōu)異，個人事跡突出，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮模范引領(lǐng)作用，20xx—20xx學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列年級專業(yè)排名前5%；

　　(3)20xx—20xx學(xué)年獲得國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金或?qū)W校一等獎學(xué)金。

　　3、學(xué)生干部之星——表彰辛勤工作、才能出眾的學(xué)生干部

　　(1)在學(xué)校、學(xué)院、班級等學(xué)生組織中擔(dān)任主要學(xué)生干部，并獲得過校級（含校級）以上三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干等榮譽(yù)稱號；

　　(2)開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，積極主動為師生服務(wù)，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力；

　　(3)組織管理、語言表達(dá)、文字寫作等能力突出。

　　4、道德之星——表彰品德高尚、堪為典范的學(xué)生

　　(1)在日常學(xué)習(xí)生活中自覺踐行社會主義核心價值觀，品德高尚、事跡突出、師生認(rèn)可；

　　(2)積極組織參與公益活動、志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐活動，在疫情防控和防汛救災(zāi)中積極參加志愿服務(wù)，有大局觀、敢于挺身而出、沖鋒在前、堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，具有良好的示范帶頭作用。

　　(3)學(xué)業(yè)成績位列專業(yè)前30%。

　　5、勵志之星——表彰家貧志堅(jiān)、自立自強(qiáng)的學(xué)生

　　(1)積極進(jìn)取，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的生活態(tài)度，并通過自身努力取得一定成績；

　　(2)為人正直，生活簡樸，誠實(shí)守信；

　　(3)自強(qiáng)事跡突出，在學(xué)生中起模范帶頭作用，或?yàn)閷W(xué)校、學(xué)院“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”先進(jìn)事跡報(bào)告會主講人。

　　6、文體之星——表彰文體方面特長明顯、事跡先進(jìn)的學(xué)生或集體

　　(1)積極參加體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、戲曲、演講等方面校內(nèi)外比賽或校園文化活動，并取得校級一等獎以上名次或優(yōu)異成績；

　　(2)能正確處理專業(yè)學(xué)習(xí)和個人興趣的關(guān)系，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在校級以上的文體活動中承擔(dān)主要任務(wù)；

　　(3)品行端正，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，能帶動同學(xué)積極參加文體活動，活躍校園文化。

　　7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星——表彰創(chuàng)新精神突出、創(chuàng)業(yè)事跡感人的學(xué)生

　　(1)勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用；

　　(2)積極參加學(xué)科競賽等創(chuàng)新活動；擔(dān)任校級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或入駐我校大學(xué)科技園的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；

　　(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著，在校級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽中獲獎，或公開發(fā)表具有一定影響的原創(chuàng)文章、期刊論文，或參與科研項(xiàng)目、發(fā)明專利等。

　　8、先進(jìn)班集體之星——表彰學(xué)風(fēng)濃郁、品牌突出的班級

　　(1)班級組織制度健全，學(xué)風(fēng)積極向上；全班同學(xué)熱愛集體，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法；班級學(xué)生黨、團(tuán)員表現(xiàn)良好；推優(yōu)入黨工作開展扎實(shí)有效，黨團(tuán)員表率作用突出；獲得校級及以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、最美班級等稱號或在學(xué)院“一班一品”建設(shè)活動中成績突出。

　　(2)班級成員勤奮好學(xué)，互幫互學(xué)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)成績整體優(yōu)良，必修課成績及格率在95%以上，班級成員在各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號評選中的獲得人次達(dá)到班級人數(shù)的30%以上。

　　(3)班集體凝聚力強(qiáng)，班級成員思想進(jìn)步，積極參加校園文化活動，注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，50%以上學(xué)生曾參與學(xué)院、校級等各類校園文化活動。

　　9、優(yōu)秀社團(tuán)之星——表彰特色鮮明、影響廣泛的社團(tuán)

　　（1）管理規(guī)范，制度健全，在校團(tuán)委指導(dǎo)下積極開展活動；

　　（2）能主動開展符合社團(tuán)章程的相關(guān)活動，活動特色鮮明；

　　（3）具有一定規(guī)模，影響力較強(qiáng)，社團(tuán)指導(dǎo)老師作用發(fā)揮充分。

　　10、文明宿舍之星——表彰環(huán)境整潔、品味高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的宿舍

　　(1)全學(xué)年宿舍內(nèi)務(wù)抽查合格率在80%以上，或曾獲得校級文明宿舍榮譽(yù)稱號；

　　(2)全體成員品行端正、相處和睦、共同進(jìn)步，無違紀(jì)處分記錄，無安全事故記錄，宿舍文化建設(shè)特色明顯；

　　(3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正，學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)優(yōu)，人際關(guān)系和諧，宿舍成員平均獲獎人次率高。

　　五、評選程序

　　“校園百佳之星”分校、院兩級評選，符合條件的學(xué)生個人和集體，在規(guī)定時間內(nèi)向所在學(xué)院提出申請，具體如下。

　　（一）宣傳發(fā)動（11月16日-11月21日）

　　各學(xué)院要把第四屆“校園百佳之星”評選活動作為學(xué)生教育工作的有效載體和重要抓手，通過多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。

　　（二）院級初評（11月22日—12月9日）

　　1、符合條件的集體和個人填報(bào)相關(guān)表格（見附件1-4），在規(guī)定時間內(nèi)交至所在學(xué)院，同時報(bào)送證明材料復(fù)印件（釘在一起，申報(bào)表在上邊）及兩張電子版生活照，學(xué)院人數(shù)在1500人以內(nèi)的每類獎項(xiàng)推薦1人，1500人以上的每類獎項(xiàng)可推薦1-2人參加學(xué)校評選。

　　2、各學(xué)院結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)測評和獎助學(xué)金評定等工作，及時完成院級“校園百佳之星”的10個獎項(xiàng)初評，在學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號等媒體做好宣傳；

　　3、各學(xué)院要堅(jiān)持公平、公正、公開和擇優(yōu)推薦的原則，將評選結(jié)果在學(xué)院公示3日，公示無異議后上報(bào)學(xué)生處。

　　4、12月9日前，各學(xué)院將評選推薦名單匯總表（附件5）、“校園百佳之星”申報(bào)表簽字蓋章后報(bào)送學(xué)生處管理科，評選推薦名單匯總表電子版發(fā)至XXX信箱。

　　（三）學(xué)校評定（12月10日-12月25日）

　　學(xué)校組織相關(guān)人員對各學(xué)院推薦材料進(jìn)行評定。

　　六、相關(guān)要求

　　（一）高度重視，認(rèn)真抓好落實(shí)和宣傳工作。各學(xué)院要深入了解學(xué)生，把學(xué)生中出現(xiàn)的'最真實(shí)、最感人的事跡挖掘出來，把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦出來，使推薦出來的人和事具有廣泛的代表性和公認(rèn)度，使評優(yōu)表先活動切實(shí)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

　　（二）提高認(rèn)識，將“榜樣引領(lǐng)計(jì)劃”貫穿于日常工作中。各學(xué)院要充分認(rèn)識到典型示范在“立德樹人”工作中的重要意義，要把“校園百佳之星”評選工作貫穿于合力育人工程中，貫穿于日常學(xué)生工作中，貫穿于學(xué)生思想政治教育過程中。

　　（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建大學(xué)生先進(jìn)典型培育的長效機(jī)制。各學(xué)院要深刻認(rèn)識大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作的特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握規(guī)律，通過“校園百佳之星”評選對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，形成挖掘典型、樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的長效機(jī)制，在全校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

每周之星評選方案 7

　　自20xx年首次舉辦以來，校園之星評選活動反響良好、影響廣泛，是一項(xiàng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊榜樣、重新認(rèn)識同齡人生存狀態(tài)和價值追求的活動，也是一項(xiàng)大學(xué)生教育自己、啟發(fā)自己、鼓舞自己的活動。它從一個全新的角度，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采，為當(dāng)代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，進(jìn)一步服務(wù)大學(xué)生的成長成才。學(xué)生處現(xiàn)擬舉辦“尋找身邊的榜樣——第二屆校園之星”評選活動，具體方案如下：

　　一、評選時間

　　20xx年11月

　　二、組織單位

　　主辦：學(xué)生處

　　三、參評基本條件

　　1、16、17級在校學(xué)生；

　　2、遵守法律法規(guī)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，思想進(jìn)步，品行端正，文明守紀(jì)，道德品質(zhì)優(yōu)良；

　　3、具有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并能接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督；

　　4、沒有受過任何紀(jì)律處分；

　　5、參評項(xiàng)目只可任選一項(xiàng)。

　　四、評選項(xiàng)目和要求

　　（一）博學(xué)之星

　　1、博聞強(qiáng)識、博覽群書、知識面寬廣；

　　2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有超于他人的求知欲望，能很好掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；

　　3、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。

　　（二）創(chuàng)新之星

　　1、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技活動和競賽，崇尚科學(xué)、追求真知，有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

　　2、有技術(shù)成果或發(fā)明創(chuàng)造，曾在校級及以上學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新競賽中取得突出成績，其科研課題獲校級或以上獎次的個人；

　　3、積極參與各級各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競賽并成績突出者。

　　（三）公益之星

　　1、秉承志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，熱心社會公益事業(yè)，積極參與志愿服務(wù)及其他各種社會公益活動；

　　2、在各種志愿服務(wù)和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻(xiàn)、有感人事跡、服務(wù)時間長并能產(chǎn)生積極影響；

　　3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。

　　（四）文體之星

　　1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；

　　2、在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、攝影、文學(xué)、體育等方面有突出特長，積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體的活動，曾在各類才藝比賽中獲獎；

　　3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績。

　　（五）服務(wù)之星

　　1、擔(dān)任學(xué)生干部時間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的.工作作風(fēng)；

　　2、積極主動地開展各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成學(xué)校、組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)，有服務(wù)同學(xué)的意識，在同學(xué)中有較高的聲譽(yù)，在管理工作中細(xì)致入微、顧全大局；

　　3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。

　　（六）綠色之星

　　1、具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和環(huán)境意識，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極支持、參與并推動環(huán)境保護(hù)公益活動的開展；

　　2、長期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；

　　3、對環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對我校同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。

　　五、活動流程

　　（一）系部初選（11月1日—11月15日）

　　1、各班評選出每項(xiàng)“校園之星”候選1名，并確定1名學(xué)生會主要干部作為聯(lián)系人。

　　2、候選人自行在網(wǎng)上下載申報(bào)表（附件1），并將紙制申報(bào)表和申報(bào)材料（事跡材料400字、事跡簡介200字以內(nèi)、參賽宣言50字以內(nèi)、獲獎證明或其他證明材料復(fù)印件），材料題目用小二黑體，正文用三號仿宋，行間距25磅。分別打印，按序裝訂。交到系里團(tuán)組織，系團(tuán)組織每項(xiàng)選取5份紙質(zhì)版申報(bào)材料經(jīng)系審核，加蓋所在系團(tuán)總支公章，務(wù)必于于11月15日前交至學(xué)生處。

　　3、投票階段（11月17日到11月22日）

　　以投票方式最終評選。共設(shè)學(xué)院微信網(wǎng)絡(luò)投票、學(xué)生投票、參賽選手投票、各系代表投票、四個投票環(huán)節(jié)最后將每個環(huán)節(jié)所得票數(shù)匯總得出總成績，并排名。每項(xiàng)一等獎十名，二等獎二十名，三等獎三十名，參與獎若干。

　　（二）總結(jié)表彰（11月25日）

　　1、評選單項(xiàng)第一的個人由活動組委會授予東營科技職業(yè)學(xué)院第二屆“校園之星”榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

　　2、評選單項(xiàng)第二、第三名的個人由活動組委會東營科技職業(yè)學(xué)院第第二屆“校園之星”提名獎榮譽(yù)稱號，頒發(fā)證書。

　　3、根據(jù)各系組織活動的情況，評選兩個優(yōu)秀組織獎，頒發(fā)證書。

　　4、舉行頒獎典禮，并通過事跡報(bào)告會、事跡匯編、宣傳欄等形式對校園之星的事跡進(jìn)行宣傳。

　　六、活動要求

　　請各系高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺。

每周之星評選方案 8

　　為推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，打造具有技工教育鮮明特色的校園文化，提高技校生綜合素養(yǎng)，營造先進(jìn)爭上游的良好學(xué)風(fēng)，提升學(xué)院教育的品牌知名度，現(xiàn)決定開展20xx清遠(yuǎn)市技師學(xué)院“校園之星”評選活動。我院開展“校園之星”評選活動。具體方案如下：

　　一、活動口號

　　爭做校園之星，開啟夢想之旅

　　二、組織單位

　　主辦單位：共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

　　三、活動時間

　　20xx年4月10日—5月16日

　　四、參加對象

　　全院在校生，曾被評選為“校園之星”稱號不再參加評選。（各專業(yè)系至少推薦5名同學(xué)報(bào)名參選）

　　五、參評條件

　　本次“校園之星”參評者須符合以下標(biāo)準(zhǔn)，綜合素質(zhì)優(yōu)異者優(yōu)先。

　　（一）熱愛祖國，熱愛集體，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，具有良好的道德風(fēng)貌和文明素養(yǎng)。

　　（二）在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，符合以下其中一項(xiàng)或多項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、專業(yè)學(xué)習(xí)成績突出，技能優(yōu)異。曾在國家、省、市級專業(yè)技能競賽中獲獎。獲國家級競賽和省級競賽獎項(xiàng)可優(yōu)先。市級競賽以獲獎級別高、獲獎數(shù)多者優(yōu)先。須提供獲獎證書掃描件。

　　2、具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理能力，曾擔(dān)任學(xué)校重大學(xué)生活動的主要策劃、組織和管理者工作。綜合素質(zhì)優(yōu)秀，在個人才藝方面有突出特長者優(yōu)先。須提供學(xué)校有關(guān)部門的證明材料及相關(guān)活動獲獎證明掃描件。

　　3、在精神文明方面事跡突出，熱心公益，助人為樂，自強(qiáng)不息，起到表率作用。須提供相關(guān)事跡說明，并有學(xué)生管理負(fù)責(zé)人簽字或相關(guān)證明掃描件。

　　六、活動進(jìn)程

　　第一階段：宣傳發(fā)動（4月20日—4月25日）

　　1、專業(yè)系加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動，營造氛圍。

　　2、通過學(xué)院宣傳欄粘貼校園之星宣傳海報(bào)。

　　3、發(fā)出評選活動通知在學(xué)院廣播站廣播、“清技院學(xué)生會”微信公眾號、“清遠(yuǎn)市技師學(xué)院學(xué)生會”新浪微博上同步發(fā)布。

　　第二階段：專業(yè)系推薦，名額不限（4月20日—4月27日）

　　專業(yè)系團(tuán)總支自行組織報(bào)名，并對報(bào)名同學(xué)的條件以及材料進(jìn)行審核后，于4月27日下午16點(diǎn)30分前上報(bào)團(tuán)委。

　　第三階段：院級選拔（5月9日-5月16日）

　　1、時間：初定5月9日

　　2、地點(diǎn)：初定機(jī)電系101報(bào)告廳

　　3、選拔方式：自薦演講+風(fēng)采展示

　　自薦演講時間為5分鐘以內(nèi)，個人風(fēng)采展示8分鐘以內(nèi)。

　　4、評委現(xiàn)場評出選出10名校園之星

　　第五階段：網(wǎng)絡(luò)投票（5月10日-5月14日）

　　通過自薦演講、才藝展示兩個階段最終選出10名“校園之星”，選手將在“團(tuán)聚清技”微信公眾號上公示，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)人氣投票階段最終按排名作出相應(yīng)的加分，具體如下：

　　人氣票數(shù)第一名：加30分；

　　人氣票數(shù)第二名：加25分；

　　人氣票數(shù)第三名：加20分；

　　人氣票數(shù)第四名：加15分；

　　人氣票數(shù)第五名：加10分；

　　人氣票數(shù)第六名：加8分；

　　人氣票數(shù)第七名：加5分；

　　人氣票數(shù)第八名：加3分；

　　人氣票數(shù)第九名：加2分；

　　人氣票數(shù)第十名：加1分；

　　第六階段：榮譽(yù)加分（5月10日-5月14日）

　　獲獎證書分為競賽類（獎項(xiàng)分等級）、評優(yōu)類（獎項(xiàng)不分等級，如“省級三好學(xué)生”“校級優(yōu)秀干部”等），所有的證書均是在清遠(yuǎn)市技師學(xué)院期間獲得。

　　（1）國際級獎項(xiàng)：（+10分）

　　（2）國家級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+8分）二等獎（+7分）三等獎（+6分）其他獎項(xiàng)（+5分）評優(yōu)類（+7分）

　　（3）省級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+6分）二等獎（+5分）三等獎（+4分）其他獎項(xiàng)（+3分）評優(yōu)類（+5分）

　　（4）市級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+5分）二等獎（+4分）三等獎（+3分）其他獎項(xiàng)（+2分）評優(yōu)類（+3分）

　　（5）院級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+4分）二等獎（+3分）三等獎（+2分）其他獎項(xiàng)（+1分）評優(yōu)類（+2分）

　　（6）系級獎項(xiàng)（競賽類）：一等獎（+3分）二等獎（+2分）三等獎（+1分）評優(yōu)類（+1分）

　　第七階段：根據(jù)總評分與選手綜合素質(zhì)在十大“校園之星”中推薦三名同學(xué)參加20xx年廣東省技工院校“校園之星”評選。

　　七、工作要求；

　　（一）高度重視，精心組織，密切配合

　　各團(tuán)總支要高度重視“校園之星”評選活動的組織和開展，充分利用這個平臺，樹立典型，弘揚(yáng)正氣。與此同時加強(qiáng)與選手的'溝通，及時做好跟進(jìn)等事宜。

　　（二）加大宣傳，營造營造先進(jìn)爭上游的良好氛圍。

　　各團(tuán)總支指定專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)動學(xué)生，促進(jìn)廣泛參與，通過公開評選，營造人人爭做“校園之星”的熱烈氛圍。

　　八、本活動解釋權(quán)歸于共青團(tuán)清遠(yuǎn)市技師學(xué)院委員會

每周之星評選方案 9

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實(shí)際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強(qiáng)對學(xué)生的榜樣教育；樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神；形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實(shí)可親，實(shí)實(shí)在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！

　　二、活動宗旨

　　關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的.點(diǎn)滴進(jìn)步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。“賞識使人自信，激勵使人進(jìn)步。”以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。

　　三、活動口號

　　人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。

　　四、評選對象

　　市六中全體學(xué)生。

　　五、評選條件

　　凡申報(bào)校園之星的.學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實(shí)事求是、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。

　　六、評選辦法

　　校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報(bào)多項(xiàng)先進(jìn)獎項(xiàng)，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項(xiàng)之星進(jìn)行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。

　　七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

　　1、誠實(shí)守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法

　　2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。

　　3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金；目標(biāo)明確，勤奮努力，堅(jiān)持如一；學(xué)習(xí)成績好；進(jìn)步快。

　　4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，生活有規(guī)律。

　　5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項(xiàng)文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光

　　6、愛護(hù)集體之星：愛護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)集體財(cái)物。主動抵制不良風(fēng)氣。

　　7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。

　　8、文明禮儀之星：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、“校園之星”可通過個人申報(bào)，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點(diǎn)都有機(jī)會在校園中展示自我。

　　2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒樱�注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。

　　4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進(jìn)生比例。

每周之星評選方案 10

　　為了更好地挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生中的身邊榜樣，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，營造良好的校園文化氛圍，學(xué)校決定在本學(xué)期開展商貿(mào)學(xué)校“星光燦爛校園之星”評選活動。號召廣大學(xué)生以先進(jìn)為榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，爭創(chuàng)文明校園、和諧校園。特制定以下方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　引導(dǎo)廣大教師挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用，增加同學(xué)們努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過表彰先進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)典型，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自信心，營造積極向上的`校園氛圍。

　　二、評選項(xiàng)目

　　學(xué)習(xí)之星、才藝之星、勵志之星、勞動之星、服務(wù)之星、技能之星等等。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，考試成績優(yōu)異，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金一等獎的同學(xué)。

　　2、才藝之星

　　在本學(xué)期文化藝術(shù)節(jié)各類獎項(xiàng)中獲得第一名及以上的同學(xué)。

　　3、勵志之星

　　家庭經(jīng)濟(jì)困難或身殘志堅(jiān)的同學(xué)，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，面對挫折能迎難而上，努力學(xué)習(xí)，上學(xué)期學(xué)科綜合獎學(xué)金三等獎以上的同學(xué)。每部兩名以下。

　　4、勞動之星

　　熱愛勞動，積極參加校內(nèi)外勞動，有良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持搞好班級、宿舍和包干區(qū)衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)。在勞動方面有突出事跡的學(xué)生。每部兩名以下。

　　5、服務(wù)之星

　　現(xiàn)任學(xué)生會或班委會、團(tuán)支部以上學(xué)生干部，能認(rèn)真履行職責(zé)，工作能力強(qiáng)，為集體和同學(xué)做了大量的服務(wù)工作，事跡和影響突出，個人曾獲市級或以上“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

　　6、技能之星

　　在教學(xué)部及以上所組織的專業(yè)技能競賽中獲得第一名的同學(xué)；獲“文明風(fēng)采”全國一等獎的同學(xué)；文字錄入第一名的同學(xué)；在專業(yè)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出，得到實(shí)習(xí)單位表揚(yáng)的同學(xué)（附單位表揚(yáng)信）等等。比如：叉車能手、點(diǎn)鈔能手、眼鏡技能之星、營銷之星、文字錄入能手等等。要求在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并在校級以上技能比賽中獲得第一名的優(yōu)異成績的同學(xué)。

　　四、“星光燦爛校園之星”的基本條件

　　1、思想積極向上，作風(fēng)正派，沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)行為（包括沒有違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、考風(fēng)考紀(jì)等）。

　　2、品學(xué)兼優(yōu)。

　　3、在某一方面學(xué)有所長，曾獲得校、市級以上獎勵，對學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。

　　4、積極參與學(xué)校的管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)突出，得到廣大師生的稱贊。

　　5、條件（1）是必備的，同時還須具備（2）、（3）、（4）中任一點(diǎn)和各項(xiàng)評選項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、各項(xiàng)目一位同學(xué)不得重復(fù)申報(bào)。

　　五、“星光燦爛校園之星”評選方法

　　1、評選采取自下而上的方式，先由各班級班主任和班干部結(jié)合各項(xiàng)目條件進(jìn)行評選推薦。

　　2、確定符合條件的學(xué)生填寫“星光燦爛校園之星”申請表，提供相關(guān)事跡材料和證書復(fù)印件交班主任。

　　3、各項(xiàng)目的學(xué)生控制在每教學(xué)部兩名以內(nèi)（全校每項(xiàng)目不超出12名，學(xué)習(xí)、技能之星例外），如各部各項(xiàng)目都超出兩名的，則按獲獎和主辦部門的級別順序排隊(duì)推薦，經(jīng)評審小組評定，最后評出我校“星光燦爛校園之星”人選。其余的作為“教學(xué)部之星”進(jìn)行表彰。

　　六、“星光燦爛校園之星”評選程序

　　第一階段：宣傳階段

　　20xx年3月份，通過活動方案、校園網(wǎng)、廣播站、升旗儀式、班會課等方式宣傳，讓全校師生了解“星光燦爛校園之星”活動，關(guān)注并參與該項(xiàng)活動。

　　第二階段：班級、教學(xué)部評選階段

　　4月份，采取自下而上的方式，按要求上交申報(bào)表、照片（被選為校級的才上交）、材料等。討論評選“星光燦爛校園之星”的學(xué)生。

　　第三階段：評審小組進(jìn)行評審

　　5月份，評審小組將根據(jù)學(xué)生的事跡材料，討論審核，確定“校園之星”名單。

　　評審小組：

　　組長：楊志勇

　　副組長：黎念生

　　小組成員：翁奕華、陳助聰、鄧海嶸、李樹斌、王偉娟、林珍平、劉羽翎、陳仲賢、張志良

　　第四階段：頒獎表彰大會

　　5月底召開首屆“星光燦爛校園之星”的頒獎表彰大會，同時邀請校領(lǐng)導(dǎo)為每一類“校園之星”題一句話，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品（校級之星每人30元、部級之星每人10元的獎品）等。

　　第五階段：擴(kuò)大活動成果和影響。

　　6月份，通過廣播站對“校園之星”獲獎?wù)哌M(jìn)行宣傳報(bào)道；將圖書館西邊走廊開辟為“星光大道”，通過海報(bào)、墻報(bào)等宣傳方式將“校園之星”獲獎人物的照片和先進(jìn)事跡張貼出來，樹立先進(jìn)的學(xué)習(xí)榜樣，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才，攜手共進(jìn)，為樹立學(xué)校品牌形象而努力。

　　七、“星光燦爛校園之星”的獎勵辦法

　　“星光燦爛校園之星”每學(xué)年評選一次，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、校報(bào)校刊或推薦到《少男少女》雜志等媒體中公布；同等條件下，可作為評選省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

每周之星評選方案 11

　　為了更好地貫徹新課程改革所倡導(dǎo)的教育理念，充分關(guān)注每個學(xué)生的個性特長，關(guān)注學(xué)生日常表現(xiàn)和成長過程，讓更多的學(xué)生獲得成功，讓不同的學(xué)生獲得不同的發(fā)展，發(fā)揚(yáng)我校“和愛、明禮、樂學(xué)、健美”的校訓(xùn)精神，決定開展“校園之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辛集學(xué)區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，灌輸培養(yǎng)少先隊(duì)員對黨和社會主義祖國的情感，教育引導(dǎo)少年兒童深刻領(lǐng)會中國夢的內(nèi)涵，在學(xué)生中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　為了提高工作的實(shí)效性，我校建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的評價體系，讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，形成良好的思想道德品質(zhì)，學(xué)會一定的社會交往技能，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。從而形成“看星星、學(xué)星星、趕星星、爭星星”的校園風(fēng)氣。讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、行有目標(biāo)，并以此建立長效機(jī)制，推動我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。

　　三、“校園之星”評選項(xiàng)目

　　和愛之星、明禮之星、勤學(xué)之星、習(xí)慣之星、潔美之星、運(yùn)動之星、才藝之星、進(jìn)步之星共八星，每學(xué)期獲得五種星以上的學(xué)生即可獲得“星級少年”稱號。

　　四、評選時間

　　全年貫穿，每學(xué)期期末評選。

　　五、評選程序

　　1、班主任召開主題班會，會后由學(xué)生和家長共同制定星級目標(biāo)，根據(jù)每位孩子身上的“閃光點(diǎn)”，確立自己的發(fā)展目標(biāo)。

　　2、各位老師會根據(jù)學(xué)生各方面的在校表現(xiàn)，進(jìn)行記錄。同時，班主任將《家長反饋記錄卡》下發(fā)到家長手中，該記錄卡是根據(jù)“潔美星”、“明禮星”、“習(xí)慣性”、“和愛星”“運(yùn)動星”等評選中，需家長督促學(xué)生在家養(yǎng)成并如實(shí)記錄。該卡需一至兩個月上交班主任一次，班主任根據(jù)家長的反饋信息進(jìn)行星星卡獎勵。

　　3、每一至兩個月班主任老師會根據(jù)學(xué)生在學(xué)校、家庭的記錄情況進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行星星卡派發(fā)獎勵，由學(xué)生交由家長精心保存。

　　4、學(xué)期末班主任收取星星卡，將同時獲得五種星卡的學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

　　5、學(xué)校組織開展“我身邊的榜樣”宣講會，各班推薦星級評選中的典型人事上臺宣講，對各班獲得“星級少年”稱號的學(xué)生進(jìn)行發(fā)獎表彰，并在學(xué)校顯著位置張貼光榮榜。

　　六、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）和愛之星

　　教育不僅是“成學(xué)之教”、“成業(yè)之教”，首先應(yīng)該是“成人之教”。讓每個孩子都成為身心健康的人，遵紀(jì)守法的人，愛國愛黨的人，有益社會的人。因此我校從“和”、“愛”兩個字入手。從學(xué)生角度詮釋：“和”即和睦、和諧、和善；“愛”即關(guān)愛、友愛、熱愛。

　　標(biāo)準(zhǔn)：①愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班集體，有較強(qiáng)的集體責(zé)任感。②積極參加學(xué)校、班級開展的德育活動表現(xiàn)突出者。③遵紀(jì)守法，講究公德。④尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞、不發(fā)脾氣，能主動關(guān)心他們，幫助他們做力所能及的事⑤同學(xué)之間互助互愛，主動幫助生活或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，不圖回報(bào)。不搬弄是非，不給同學(xué)取綽號，不說讓人傷心羞愧尷尬的話語。⑥謙虛謹(jǐn)慎，以禮待人，誠實(shí)守信，不作弊。

　　（二）明禮之星

　　講文明講禮貌，是做人的'起點(diǎn)。以“明禮”為主題，結(jié)合文明校園創(chuàng)建和禮儀教育，通過文明禮儀課、主題教育活動、檢查、評比、示范、家長督促反饋、表彰等方式融入到學(xué)生的生活學(xué)習(xí)中。

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：

　　學(xué)校禮儀：①能夠熟知“社會主義核心價值觀”和“文明校園六個好”，積極參與學(xué)校開展的踐行社會主義核心價值觀系列活動。②自覺遵守公共秩序，愛護(hù)花草、樹木、小動物，愛護(hù)校內(nèi)外公共設(shè)施。③在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不起哄，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛(wèi)生。④講普通話，說話文明，不說臟話，不罵人。處處使用禮貌用語“請”、“您好”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“再見”等。⑤課間文明游戲，不在操場、樓道和教室內(nèi)追趕打鬧、不打架，不做危險(xiǎn)游戲。⑥上下樓梯，靠右行，遇到師長要禮讓先行。⑦見到老師應(yīng)問好，上下課要起立迎送；進(jìn)入老師辦公室或上課遲到時要先喊“報(bào)告”，待老師同意后方可進(jìn)入；休息時間無急事最好不打擾老師，如因病不能到校要及早跟老師請假。⑧放學(xué)站隊(duì)要“靜、齊、快”，行進(jìn)中不掉隊(duì)保持安靜，離開時跟老師說“再見”。⑨向別人借東西，要先征得別人同意；對別人的東西要加倍愛護(hù)，并且信守諾言，按時歸還。

　　家庭禮儀：①養(yǎng)成按時起床的好習(xí)慣，不賴床，起床后穿衣動作迅速、有條理。要自覺主動地疊好被褥，及時整理好房間。自覺刷牙、洗臉、講究衛(wèi)生。②在與長輩一起用餐時，應(yīng)讓長輩先入座，就餐時細(xì)嚼慢咽，嘴里不能發(fā)出聲響，餐具要輕拿輕放，擺放整齊。別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。不能專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，要節(jié)約糧食不浪費(fèi)，幫家長做力所能及的家務(wù)。③客人來訪要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。④放學(xué)后，不要在外面逗留，以免家長著急擔(dān)心。出門要告知家長，回家要向家長說聲“我回來了”。

　　社會禮儀：①要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。②乘公共汽車時應(yīng)依次排隊(duì)上車，對孕婦、兒童、老年人及病殘者要主動讓座。③愛護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物，不亂寫、亂畫、亂刻；不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。拍照時不要爭搶場地，不遮擋別人鏡頭。如需別人避讓，應(yīng)有禮貌地請求。④對售貨員要有禮貌，稱呼“阿姨”、“叔叔”，不要用“喂”、“咳”等字眼對售貨員呼來喝去。⑤主動關(guān)心和幫助殘疾人，富有愛心，經(jīng)常做好事。在保證自身安全的情況下，能夠理性智慧的見義勇為。

　　（三）勤學(xué)之星

　　標(biāo)準(zhǔn)：①各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。②能夠按時完成各科作業(yè)，字跡工整，正確率高。③能主動幫助其他學(xué)生提高成績。④遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；勤于思考，積極發(fā)言。⑤能夠自覺主動的學(xué)習(xí)，無需家長老師監(jiān)督催促。⑥具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于掌握一定的學(xué)習(xí)方法。⑦積極參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（四）習(xí)慣之星

　　標(biāo)準(zhǔn)（該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)每學(xué)年根據(jù)學(xué)生養(yǎng)成情況進(jìn)行調(diào)整）：本學(xué)年習(xí)慣養(yǎng)成將以強(qiáng)化書寫姿勢、坐姿、握筆姿勢、下課六件事、回家七件事5個好習(xí)慣為主。

　　（五）潔美之星

　　為了創(chuàng)造潔凈美麗的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力。我校從個人、學(xué)校、家庭三方面入手。通過常規(guī)檢查、家長督促反饋，開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”、“最美教室評選”“節(jié)約用紙，從我做起”等實(shí)踐活動，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　標(biāo)準(zhǔn)：①勤洗頭、勤剪指甲、勤洗腳、勤洗澡身體無異味，保持穿戴整潔，不穿奇裝異服。男生一律剪平頭，不留長發(fā)、不留奇特發(fā)型，女生頭發(fā)梳理整齊，不準(zhǔn)留披肩發(fā)、染指甲、佩戴首飾等。②放學(xué)做到“三凈”桌面凈、桌兜凈、腳下凈。③自己的房間自己整理，且能幫助家長收拾整理房間。④不隨地吐痰，不帶零食到校，不亂扔垃圾。⑤能主動參與精心布置美化自己的教室。⑥能夠主動撿拾垃圾。⑦能做到節(jié)約用紙減少垃圾產(chǎn)生。

　　（六）運(yùn)動之星

　　規(guī)則：①能夠利用課間和在家時間鍛煉身體，認(rèn)真做好兩操，至少有一項(xiàng)體育特長。②踴躍參加班級、學(xué)校組織的各類陽光體育活動，能在班級或校級獲獎。③積極報(bào)名參加辛集學(xué)區(qū)田徑運(yùn)動會，且成績突出。④在我校特色“花樣跳繩”運(yùn)動中能創(chuàng)新新花勢表現(xiàn)突出。

　　（七）才藝之星

　　在文學(xué)、音樂、繪畫、書法、朗讀等方面有特長，積極參加各級各類比賽，并取得優(yōu)異成績。

　　（八）進(jìn)步之星

　　在生活、學(xué)習(xí)或其他方面，面對失敗不氣餒，富有上進(jìn)心，肯下功夫，通過自己的努力，取得明顯進(jìn)步的學(xué)生。

　　通過“星級少年”評選活動，希望每位學(xué)生都能找到自己的“閃光點(diǎn)”，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功。

每周之星評選方案 12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，為了讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)個性，展現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生的形象，弘揚(yáng)正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設(shè)。

　　二、評選條件：

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進(jìn)心，榜樣作用強(qiáng)。

　　1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；

　　2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)活動，取得突出成績；

　　3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異；

　　4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽(yù)的；

　　5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生贊。

　　三、評選類別：

　　“校園之星”評選活動分別從學(xué)生的道德品質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、勞動素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)等幾方面進(jìn)行評價，分別設(shè)立以下幾類：

　　1、學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，進(jìn)取心強(qiáng)，能很好地掌握學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優(yōu)異成績。包括勤奮之星、學(xué)科之星、進(jìn)步之星等。

　　2、文學(xué)之星

　　熱愛文學(xué)創(chuàng)作與讀書，有一定的文學(xué)功底，積極參加市級、學(xué)校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，或在市級報(bào)刊上發(fā)表作品。包括寫作之星、演講之星、朗誦之星、閱讀之星等。

　　3、文明友愛之星

　　尊敬他人、謙虛謹(jǐn)慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，關(guān)心他人，積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項(xiàng)公益活動。包括文明之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、誠信之星、尊師之星、孝順之星、助人之星、愛班之星、勞動之星等。

　　4、才藝之星

　　在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)團(tuán)體或者在校級以上各類藝術(shù)比賽中獲過三等獎以上獎勵。可包括書法之星、繪畫之星、攝影之星、音樂之星、舞蹈之星等。

　　5、體育之星

　　在體育運(yùn)動方面有突出特長或在校級以上各類體育比賽中成績突出者。

　　6、其他

　　如果對班級班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并學(xué)習(xí)的榜樣的.同學(xué)也可推薦。

　　四、評選辦法：

　　1、“校園之星”評選活動原則上每月一次，于每月中旬進(jìn)行評選。

　　2、層級推薦，逐層選拔：

　　①各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的“班級之星”1人，填寫好推薦表交給年級組長。

　　②各年級組長參照評選標(biāo)準(zhǔn)，從各班的“班級之星”中，評選出本年級的“年級之星”，2人。

　　③年級組長將“年級之星”材料上交德育辦，有德育辦向全校公示。

　　五、宣傳、表彰辦法：

　　1、學(xué)校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽(yù)證書，并通過學(xué)校網(wǎng)站、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報(bào)道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)校以年級為單位，組織“校園之星”在班會課，到各個班級進(jìn)行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

　　3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

　　2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

　　3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。

每周之星評選方案 13

　　一、評選宗旨

　　為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵張揚(yáng)自己的.個性，人人爭優(yōu)，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　二、評選對象：

　　學(xué)校全體學(xué)生。

　　三、“班級每月之星”項(xiàng)目

　　1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問)

　　2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))

　　3、美德誠信之星(好人好事)

　　4、遵紀(jì)勞動之星(模范遵守制度)

　　5、管理才藝之星(為班級服務(wù))

　　四、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)、基本條件

　　1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》。

　　2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評處分。

　　3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

　　(二)、具體條件：

　　(1)學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具

　　有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常受老師表揚(yáng)，能夠及時總結(jié)進(jìn)步原因，并與同學(xué)共享。

　　(2)文明禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會各種場合，文明用語禮貌待人，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率和榜樣。

　　(3)美德誠信之星：助人為樂，不貪便宜，真誠待人，信守諾言，做事踏實(shí)認(rèn)真，有較強(qiáng)的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。

　　(4)遵紀(jì)勞動之星：模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級制度，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀(jì)，衛(wèi)生習(xí)慣好，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　(5)管理才藝之星：關(guān)心集體，積極參加班級各類文體活動，并以自己的熱情才能主動帶領(lǐng)同學(xué)為班級各項(xiàng)工作服務(wù)，干事主動，踏實(shí)認(rèn)真。

　　五、評選程序及要求：

　　1、每月第一周利用班會課，班主任組織全體學(xué)生評選。

　　2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。

　　3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的.50%)。“班級之星”按班級學(xué)生總數(shù)的30%評選。

　　4、各項(xiàng)評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。

　　5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后，名單報(bào)政教處審核備案，被連續(xù)獲評學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級之星的評比。

　　6、對每月獲評學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎勵。

每周之星評選方案 14

　　一、評選宗旨

　　為了充分展示我班學(xué)生的精神風(fēng)貌，加快學(xué)生成長成才的步伐，引導(dǎo)和激勵廣大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，努力把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)專業(yè)技能人才。

　　二、評選對象

　　我班全體學(xué)生。

　　三、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　“校園之星”的評選活動每月一次，以班級為單位，每個班級產(chǎn)生一名月之星。班主任需根據(jù)條件嚴(yán)格選報(bào)并填寫申報(bào)表，德育辦認(rèn)真審核，如條件不夠，寧缺勿濫。

　　凡申報(bào)“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，要思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在此基礎(chǔ)上，某些方面取得突出成績，方能參加評選。可從以下幾個方面考慮：

　　（一）學(xué)習(xí)之星

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，勤奮刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用，參加班級、學(xué)校各興趣小組，歷次考試中取得優(yōu)秀成績。

　　（二）愛心之星

　　充滿愛心，關(guān)心愛護(hù)他人，主動幫助有困難的同學(xué)或路人，在物質(zhì)上、精神上還是學(xué)習(xí)上，對別人友愛的手從不吝嗇。

　　（三）工作之星

　　積極參與學(xué)校或班級管理工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力，成績突出，為了集體和同學(xué)甘于付出，不求回報(bào)。

　　（四）環(huán)保之星

　　愛護(hù)教室及校園環(huán)境，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在同學(xué)中能起帶頭作用，善于用自己的言行影響他人。

　　（五）進(jìn)步之星

　　學(xué)習(xí)、生活，守紀(jì)，為人處事等方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的'影響力。

　　（六）節(jié)約之星

　　節(jié)約意識強(qiáng)，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品、生活用品，平時能節(jié)約用水、用電，做到不亂花零用錢，不亂買零食，生活簡樸，做到同學(xué)之間不攀比穿戴，不講排場，有典型事跡，得到大家一致好評。

　　（七）禮儀之星

　　自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，尊敬師長，能為班級做事。

　　（八）體育之星

　　堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動，體育課成績優(yōu)秀。得過較好成績。

　　四、評選辦法及表彰：

　　（一）德育辦定期向各班發(fā)放“校園之星”申報(bào)表。

　　（二）班主任嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)選出本班的月之星，申報(bào)表（表后可附證明材料），上交德育辦。

　　（三）德育辦組織人員對各班所報(bào)名單及材料進(jìn)行嚴(yán)格評選，最終確定“校園月之星”名單。

　　（四）全校公布，櫥窗展示，屆時表彰。

　　建議：各班最好先評選“班級之星”，在此基礎(chǔ)上推薦有關(guān)人選。

每周之星評選方案 15

　　為樹立典型，創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進(jìn)取精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，政教處將在本學(xué)期開展“校園之星”評選活動。現(xiàn)將具體事宜通知如下。

　　一、評選類別

　　1、孝親之星；

　　2、禮儀之星；

　　3、愛心之星；

　　4、誠信之星；

　　5、勤儉之星；

　　６、拼搏之星；

　　７、進(jìn)步之星；

　　8、學(xué)習(xí)之星；

　　9、才藝之星；

　　10、管理之星。

　　二、評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、孝親之星：孝敬父母，關(guān)愛長輩，理解、體諒父母，盡力為家庭分憂解難。

　　2、禮儀之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，尊老愛幼，同學(xué)友好相處，舉止文明，尊重他人，樂于助人。

　　3、愛心之星：在幫助同學(xué)克服困難，資助貧困學(xué)生方面有優(yōu)秀表現(xiàn)，或者在參加社會獻(xiàn)愛心活動方面有突出表現(xiàn)。

　　4、誠信之星：誠實(shí)守信，言行一致，不說謊話，知錯就改，拾金不昧，答應(yīng)別人的事一定要做到，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還。

　　5、勤儉之星：勤思好問，樂于探究，積極進(jìn)取，成績突出，生活簡樸，不擺闊氣，不講吃穿，不亂花錢。

　　６、拼搏之星：不怕挫折，知難而進(jìn)，自立自強(qiáng)，人格高尚，積極樂觀；對待生活、學(xué)習(xí)有一種堅(jiān)韌不拔的意志和百折不撓的精神，有較強(qiáng)的自我管理、自我約束能力。

　　７、進(jìn)步之星：學(xué)習(xí)目的明確、態(tài)度積極端正，勤學(xué)好問，思想態(tài)度端正，各科成績平均分進(jìn)步顯著。

　　８、學(xué)習(xí)之星：聰明好學(xué)，品德優(yōu)良，在奧賽或聯(lián)考中取得突出成績。

　　9、才藝之星：具有文藝、書法、美術(shù)、體育等特長，熱心文娛活動，積極代表班級、學(xué)校參加各級各類文藝比賽，取得優(yōu)異成績。

　　10、管理之星：能以身作則，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)造性地開展工作，是老師的好幫手，為班級、年級、學(xué)校管理做出突出貢獻(xiàn)的干部。

　　三、評選條件

　　凡申報(bào)校園之星的學(xué)生必須是鄲城一高正式在校生，模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，事跡感人，有一定的榜樣示范作用。

　　四、評選流程

　　1、班級向年級推薦：全校各班每月25號前將候選人的事跡材料交各年級負(fù)責(zé)人：高一聞劉偉，高二劉濤，高三周從海。

　　2、年級每兩月評選一次，年級將通知被推薦的候選人填寫正式的“鄲城一高校園之星推薦表”，表格上的項(xiàng)目要填寫齊全。年級評選18位進(jìn)行表彰并把所有材料在活動結(jié)束后都移交學(xué)校檔案室保存，年級每學(xué)期擇優(yōu)向?qū)W校推薦：高一6人、高二6人、高三6人。學(xué)校評選結(jié)果最后進(jìn)行表彰。

　　3、評選：學(xué)校組織評審委員會對18位候選人進(jìn)行評選，最終選出十人為當(dāng)學(xué)期的校園之星。評選時候選人的所在班級要派一名推薦代表用3分鐘以內(nèi)的時間把候選人的事跡介紹給評委，評委根據(jù)18位候選人的事跡選出10人。匯總所有評委的選票，按得票的`高低初定當(dāng)學(xué)期的校園十星的人選。

　　4、回訪：政教處對初定的校園十星所在班的部分教師、學(xué)生進(jìn)行回訪、調(diào)查，對不合格的選手進(jìn)行順延遞補(bǔ)。

　　5、頒獎、表彰：最終確定的校園十星將頒發(fā)榮譽(yù)證書、獲獎紀(jì)念照片。獲選的校園十星的照片、事跡、頒獎詞制成展板在校園內(nèi)展示宣傳，同時校廣播站、《晨曦》報(bào)也將進(jìn)行報(bào)道、宣傳；特別優(yōu)秀、典型的事跡學(xué)校將向上級部門、報(bào)刊推薦。頒獎將在下學(xué)期期初教職工會議上舉行。

　　注：學(xué)校評選沒入選的候選人可繼續(xù)參加下一學(xué)期的校園之星的評選。

　　五、事跡材料應(yīng)有的項(xiàng)目

　　1、推薦班級；

　　2、推薦候選人姓名；

　　3、推薦申報(bào)項(xiàng)目；

　　4、推薦理由及事跡簡介；

　　5、事跡詳細(xì)介紹材料。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、班級推薦候選人時要經(jīng)班委協(xié)商提名、全體學(xué)生民主評議選舉、班主任把關(guān)后確定。

　　2、事跡材料由候選人提供，班級要組織專門小組負(fù)責(zé)整理。事跡要求真實(shí)、具體、典型、感人，文字方面可稍作修飾、潤色。事跡材料有弄虛作假、捏造現(xiàn)象的將一票否決。

　　3、年級推薦的候選人所在班要從本班內(nèi)選一名語言表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為本班的推薦代表，與候選人一同參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評選會，現(xiàn)場介紹候選人的事跡，為本班選手宣傳、拉選票。

　　4、進(jìn)入學(xué)校評選的18位候選人所在班級的團(tuán)支書在征得班主任同意的前提下，可帶本班3至5名同學(xué)參加評選會，為選手鼓勁、加油。

　　5、校園之星的參選是展現(xiàn)一個班凝聚力和實(shí)力的一項(xiàng)活動，要求各班認(rèn)真對待、組織，把本班真正優(yōu)秀的模范推舉出來，為本班爭光、添彩，讓更多的學(xué)生受到教育、鼓舞。

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