夏令營活動方案

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的夏令營活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營活動方案1

　　活動時間

　　五天四夜

　　報名費用

　　980元/人

　　包含：餐飲、住宿、車旅、場地、項目、景點、服裝、培訓、保險等費用。

　　招生對象

　　6-16周歲，男女不限。

　　參訓地點

　　洛陽市欒川縣潭頭鎮熊耳山

　　主辦單位

　　拓海文化傳播有限公司

　　參營紀律：一切行動聽從指揮，必須統一行動;文明用語、儀表整齊;友愛互助、團結協作;愛護自然、垃圾裝袋、定點入廁。

　　參營攜帶物品：有暈車史請自備暈車藥、有過敏史請自備過敏藥、穿一雙運動鞋、內衣襪子穿一套備一套、外衣隨意、自用水壺、洗漱用品(毛巾 牙刷 牙杯 牙膏 洗面奶之類的)。

　　參營不可攜帶物品：

　　游戲機、游戲書刊、光碟;

　　水果刀、長剪等鋒利物品;

　　電腦、隨身聽、MP3、MP4，玩具、玩偶等;

　　大量現金(最多可攜帶200元左右零錢);

　　手機等通訊工具，如有(交由教官統一保管，營期結束歸還)。

　　安全保障

　　⑴青少年軍事素質培養的獨家專用場地;

　　⑵專業青少年國防教育訓練基地;

　　⑶專業青少年戶外素質拓展基地;

　　⑷環境優雅，植被蔥郁，是青少年成長的天然氧吧;

　　⑸有草地、高空、地面等各類專業拓展器材設備;

　　⑺保障青少年用餐的專屬廚房、餐廳、住宿樓、訓練場、多媒體教室;

　　⑻多重安全保障，時刻關注孩子動態;

　　⑼保險：10萬的人生意外險、10萬的意外傷殘險及1萬的醫療保險;

　　教官團隊：

　　教官由多名具有實戰經驗的.退伍老兵組成，有著豐富的青少軍事化訓練和管理經驗;教師由名校資深講師擔任，均系任教多年的骨干教師，教學經驗豐富。以認真嚴謹的態度，完善科學的課程，使參訓者提高能力，重新認識自我，超越自我。并有專業的協調教官、醫療教官和國家心理咨詢師，使培訓更加完善，一切以提高孩子的自立、自理、自力的能力和全面提升觀察、寫作能力為目的，文武兼修，完全超越同行業訓練效果。

　　活動安排詳情：

夏令營活動方案2

　　一、活動背景

　　小學六年級學生即將畢業，從小學順利進入初中并適應初中的生活和學習方式，需要一個過度，更需要專業的指導和培訓。“為愛上色，圓你童夢”暑期夏令營的開辦，就是為了給六年級畢業生們一個平臺，在這個平臺里發現自己的興趣和特長，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來的初中生活。

　　二、活動目的

　　培養青少年積極健康的心態，積極進取的人生態度;了解自身優點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。

　　三、活動對象

　　潁東區20xx年小學六年級畢業生。

　　四、活動時間

　　20xx年7月2日——7月31日。

　　五、活動形式及內容

　　1、美術興趣班

　　以興趣培養和美術基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術方面有特長的學生發現自己優勢的.平臺。

　　2、音樂藝術班親子夏令營活動方案

　　以興趣培養和音樂基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂方面有特長的學生發現自己優勢的平臺。

　　3、機器人興趣班

　　拓寬學生視野，幫助學生走進計算機和機器人世界，為我校組建“中學生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

　　4、英語角、數學角、語文角

　　提供一個交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學生發現并體驗語文、英語及數學學科的魅力。

　　六、后勤保障

　　1、功能室

　　教室1間;

　　美術活動教室1間;

　　音樂活動教室1間;

　　信息技術活動室

　　2、學生食宿

　　男生30人、女生30人住宿和就餐。

　　3、“機器人”器材5~6套

　　七、人力支持

　　活動帶隊教師1人;

　　美術教師1人;

　　音樂教師1人;

　　信息技術教師1人;

　　語文、英語、數學教師各1人。

夏令營活動方案3

　　一中自20xx年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續舉辦了兩屆，內容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學生家長和社會人士的廣泛認同。經學校研究決定，于20xx年6月15日至30日舉辦第三屆“光大夏令營”活動。根據學校部署和安排，制定本活動方案：

　　一、“光大夏令營”活動對象：

　　經招生部門統一正式錄取的20xx屆中考保送生120名享有參加xx一中第三屆“光大夏令營”活動資格。

　　二、“光大夏令營”活動導師：

　　由xx一中資深教師、優秀教師、市級及以上學科帶頭人或骨干教師6名導師組成。

　　三、“光大夏令營”活動組織與管理

　　1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負責統籌協調，楊向東等同志負責夏令營活動日常組織與管理，6名導師（其中2名兼職德育導師）負責協助落實各項工作和活動。

　　2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設1名德育導師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學模式試驗研究班座位模式組建編排。

　　3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀（家住馬店城區的營員經批準可以實行走讀）。

　　4、活動期間，全體導師、營員按照學校高一、高二年級作息時間正常作息。

　　5、學校建立家長聯系制度，校門前設有接待室，家長平時到校可在接待室與“光大夏令營”導師交流，一般不得進入校內。家長帶給學生的`錢物由接待室人員交德育導師轉給營員本人。

　　四、“光大夏令營”活動主要內容與重大活動安排。

　　主要內容安排：

　　以語數外物化等學科初高中銜接文化課教學為主線，以課外拓展、學法指導、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉情、參觀調查走訪等綜合實踐活動。

　　重大活動安排：

　　1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學習小組，編排座位及寢室。

　　2、6月16日（周二）上午9：00在問xx小學舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀xx風景名勝，游董市古街。

　　3、6月22日（周一）下午參觀xx知名企業。

　　4、6月26日（周五）下午到德育活動基地開展實踐活動。

　　5、6月29日組織讀書報告會。

　　6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。

　　7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執行。

　　五、“光大夏令營”活動課程設置

　　1、語數外物化等學科初高中銜接文化課型。學科教學以初高中學習銜接為主；

　　2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主；

　　3、學法指導課型。主要以高中學習習慣養成和學習方法指導、各學科學習方法指導等；

　　4、勵志修身課型；介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導引和規劃人生與發展。

　　5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉情調查課等。

　　6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。

　　六、其他未盡事宜以書面通知為準。

夏令營活動方案4

　　夏令營活動方案及宗旨：

　　旨在透過青少年群體的眼睛，感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角，向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞，小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體，形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業培訓相結合，采訪深圳名企游覽著名景觀，一線資深記者、主持人親臨執教資料豐富多彩，讓你掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力。

　　活動特色：

　　1、寓教于樂，外出采訪與培訓相結合

　　2、一線資深記者、主持人親臨執教

　　3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習資料豐富多彩

　　4、掌握科學寫作方法，快速提高寫作潛力

　　訓練對象：陽光少年小記者，愛好新聞寫作的中小學生

　　開營地點：新世界小記者教育基地

　　開營時間：第一批7月19日——8月2日第二批：8月3日——8月17日

　　活動費用：

　　具體安排：咨詢電話：

　　第一天上午：這天是你一段新生活的開始，奔赴營地，帶著你的新奇與向往來吧！報到登記，營員辦理入營手續，安排食宿

　　下午：14：30舉行開營儀式，分班確認負責人，營員自由交流

　　第二天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識

　　晚上：興趣特長大比拼

　　第三天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：一線記者講授新聞攝影知識

　　晚上：奧運故事會

　　第四天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識

　　晚上：電影賞析

　　第五天上午：健康體能訓練，軍訓

　　下午：“怎樣做一名優秀的奧運小記者”講座

　　晚上：奧運知識培訓

　　第六天上午：采訪體工隊，感受深圳運動員備戰奧運訓練現場，和世界冠軍應對面交流

　　下午：奧運實戰英語訓練

　　晚上：精彩奧運比賽回顧

　　第七天上午：自由活動，幸福團聚日（回家營員，晚5：00之前回營）

　　下午：健身教育表演

　　晚上：采訪輔導，主題的提練，綜合專業指導

　　第八天上午：采訪前輔導，說話的技巧，動物的描述

　　下午：采訪光明農場，牛奶生產的全過程，奶牛的飼養，綠色食品的鑒定，其間進行攝影實踐活動

　　晚上：興趣圖書閱覽

　　第九天上午：南山尋古，采訪新安古城，蛇口炮臺，少帝陵，天后宮

　　下午：小組活動，體驗團隊合作游戲

　　晚上：采訪前培訓，座談采訪會議采訪重要人物采訪的.技巧

　　第十天全天：參觀深圳電視臺，廣播電臺，報業集團，了解各種不同媒體新聞的制作過程，感受真正記者的工作生活，采訪深圳電視臺著名主持人董超等

　　第十一天

　　上午：深圳電視臺，廣播電臺，報業集團采訪寫作，一線記者現場指導

　　下午：奧運歷史介紹

　　晚上：朗誦比賽

　　第十二天

　　上午：總結交流前幾天的活動感受；由著名新聞人講解報紙制作流程

　　下午：制作夏令營報

　　晚上：形體訓練

　　第十三天

　　上午：參觀印刷廠，見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅

　　下午：健身大展示，體育比賽

　　晚上：優秀作文賞析

　　第十四天

　　全天：參觀國內最大的歡樂主題樂園深圳歡樂谷，參與“北極探險”、“走出侏羅紀”、“皮皮五農莊”等兒童項目，經過充滿挑戰、隱藏溫馨的冒險山，再到“金礦鎮”參與金礦漂流，隨后可到“香格里拉森林”、“陽光海岸”、“颶風灣“等景區參與各類活動項目

　　第十五天

　　上午：參觀采訪深圳知名企業富士康集團等

　　下午：演講與口才

　　晚上：舉辦營員聯歡會，設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等

　　第十六天

　　上午：9：00閉營儀式，向優秀小記者頒發證書獎狀，營員話別交流、合影留念

　　下午：5：30前回到新世界指導站，結束夏令營。

夏令營活動方案5

　　一、奧林修斯足球夏令營教學形式

　　夏令營基地在松江大學城，營地24小時安全監控系統，采取全封閉形式，營員食宿全部安排在松江大學城夏令營基地內。用餐標準為專業營養師配餐;宿舍為標準客房，配備空調、電子滅蚊設備，房間有獨立衛生間。

　　夏令營采取小組負責制，責任心強的輔導員老師按小組全天負責監督訓練、學習、生活及各種活動，實行半軍事化管理。

　　除專業的足球訓練，夏令營以營員的興趣為前提，安排各種球類、戶外拓展、游泳等方面的培訓課程。運動訓練之外，有教師輔導營員課業。特色中外文化交流活動。

　　二、奧林修斯足球夏令營教學特色

　　足球夏令營營是以足球訓練為主，籃球、乒乓球為輔的運動夏令營，足球夏令營內容主要包括課堂授課、旅游活動、素質拓展等。

　　1、分班教學形式

　　根據每名營員的.身體素質分班，針對每位營員的特點進行專業個性化教學，進行足球基本知識，足球基本技術，足球常識，足球比賽常識，戰術訓練和指導，使營員能夠更準確、迅速、扎實的掌握足球技術要領。通過訓練讓營員擁有較高足球技術水平，在足球訓練中充分享受足球帶來的快感。

　　2、資深教練和專業夏令營訓練團隊

　　奧林修斯運動夏令營采用專業教學和開放式培訓，激發營員潛能，因材施教，寓教于樂。

　　3、旅游活動

　　讓營員在輕松歡快、多姿多彩的娛樂中掌握更多的知識，為營員提供交友、增進友誼的機會。

　　4、中外文化交流

　　讓國內營員感受不同的文化風俗，了解不同歷史背景。

夏令營活動方案6

　　結合本校實際和特點，積極組織，開拓創新，與時俱進，創造性的開展豐富多彩的特色活動，為充分提高隊員的自主創新和實踐能力，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進而服務，使全體學生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。具體總結如下：

　　一、領導重視，組織健全

　　街道政府專門成立領導小組負責此項工作，各校又組織德育工作負責人全面抓指導落實工作，使組織管理形成網絡化。6月份，街道關工委根據上級文件要求，結合本街道特色，召集各校德育工作負責人，召開了會議，具體研究并實施假期工作，并要求各校以會議精神制定活動計劃，計劃要求創新，務實，并切實安排好暑期各項工作。經調查，各校組織落實，準備充分：

　　1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領導小組。6月19日，召開了假期領導小組會議，具體研究并實施假期工作，按照“統籌協調、相互支持、分工負責、共同落實”的原則，安排好暑期各項工作。

　　2、7月1日，各校召開了班主任(輔導員)會議，組織學生假期工作計劃，使其進一步明確假期工作目標及相關要求，以利對學生暑期生活的指導。

　　3、放假前，各校對全校的師生進行暑期活動總動員，提出了具體要求。同時對學生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規教育等，提高了學生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

　　4、擬了一份告家長書，在假期前下發給學生家長，讓每一位家長了解學校在假期中的安排及具體要求,以爭取家庭教育的配合和支持。

　　二、活動形式多樣，效果突出

　　假期中，我們積極引導全體學生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗，學會自主安排，學會自理自立。各校以假日小隊為主要組織形式，開展了許多常規性活動。全街道7所小學近3000多名學生，根據求近方便原則，成立了將近300支假日小隊，在中隊輔導員的指導下，并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規教育實踐的基礎上，還開展了以下幾個特色活動：

　　(一)組織開展“平安、自護、維權”小報評比大賽

　　青少年學生正處在一個特殊的成長期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，簽別是非的能力較弱，容量受到自然災害、意外事故和社會不良行為的'傷害，所以保護青少年學生的身心健康、人身安全、維護青少年的權利，是我們每個人的責任。為此在廣大小學生開展了“平安、自護、維權”小報制作比賽。讓學生在制作小報的過程中體會快樂，學x知識。

　　(二)開展“同在藍天下，我們是一家”手拉手聯誼活動

　　根據我街道民工子弟多，民工子弟暑期生活單調等現狀，開展了以“同在藍天下，我們是一家”為主題手拉手聯誼活動，一批品學兼優的民工子弟與本地的優秀生一起于8月4日到村度過了難忘的一天。同學們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等，活動一方面拉近了孩子們之間的距離，結交了新朋友，另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學們說：我們生活在一個地區要互相幫助，雖然我們的生活x慣不同，但要和諧和諧相處。

　　(三)開展了小記者夏令營活動。

　　為了鼓勵先進，開拓學生的視野，陶冶學生的情操，培養學生的各種能力，我們和x晚報小記者專刊聯合開展了優秀小記者夏令營活動。十幾位優秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學校參加了為期兩天的夏令營活動，學x了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數學等知識性內容，參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。

夏令營活動方案7

　　一、活動背景

　　親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的'家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21。88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

　　二、活動目的

　　增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

　　三、參加人員

　　導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員（需要人數根據活動人數而定）

　　四、負責部門

　　拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

　　五、活動具體方案

　　（一）地點：暫定某個旅游景點

　　（二）時間：暫定20xx年7月20日~21日

　　（三）本次活動內容：

　　1、到達目的地集合

　　2、破冰分組

　　3、進行親子拓展活動及分享

　　4、才藝表演化妝晚會

　　5、活動結束回執單（四）活動具體安排（見附表）（五）活動經費

　　六、工作人員任務安排：

　　前期準備工作：

　　1、活動宣傳及通知：組長、副組長

　　2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

　　3、餐食安排

　　4、物品采購

　　5、隊旗及橫幅制作

　　6、活動道具準備本次活動總負責人：xx

　　主要執行部門與負責人：xx

　　實施階段：

　　組織協調總負責：xx

　　協調人：xx

　　全員統籌組織：xx

　　拍攝攝影：xx

　　安全負責：xx

　　活動主訓，小隊導師：xx

　　活動場地選擇與布置：xx

　　物料準備，后勤保障：xx

　　七、準備時間安排：

　　1、7月10號開始

　　A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

　　A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

　　B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

　　B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

　　D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日集合家庭準備出發前往目的地

　　八、活動要求

　　1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

　　3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

　　5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

　　附件：活動流程，7月20日

　　經費預算：

xxx

　　備注：

根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點；活動人數，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。

夏令營活動方案8

　　為貫徹落實國家體育總局20xx(54)號文件精神，推動我市足球運動事業的全面發展，并為我市青少年兒童提供一個比賽、訓練、交流、展示的機會，活動中心決定組隊參加陜西省青少年校外教育工作聯席會議辦公室、陜西省足球協會舉辦的青少年暑期足球夏令營活動，此次活動的具體實施方案如下：

　　一、成立足球夏令營活動領導小組

　　責任領隊：

　　教練：師英果

　　二、選拔隊員，前期訓練階段：(7月1日—7月10日)

　　1、從學校足球興趣班選拔10名隊員。選拔條件為：必須是1999年1月1日以后出生的小學生。各科學習成績優良，身體健康，且足球基本技能好，思想品德高尚，遵規守紀，具有團隊合作精神，所選拔的隊員一定要遵循學生自愿、家長支持的原則。

　　2、組織召開本次足球夏令營活動的隊員及家長會議。(7月10日下午17：00)向隊員家長介紹本次活動的`意義、活動日程、相關要求及注意事項，雙方簽定《足球夏令營活動安全協議書》

　　3、統計隊員服裝號碼，配置服裝。

　　4、訓練時間：自7月10日開始，每天下午17：00——19：30進行訓練。

　　5、安康市體育場

　　6、特別說明：每次訓練，學生必須按時到場，在訓練前由家長親自把孩子送到體育場交給教練老師，如果有事，必須在前十分鐘給教練老師打電話請假，并在第二天補辦請假手續;訓練結束時由家長親自到體育場從教練老師處接自己的孩子回家，如果家長在訓練結束是還未到，孩子必須有教練老師安排并盡快和家長取得聯系。得到家長回復，方可放孩子回家，孩子回家讓家長在第一時間給教練老師打電話告知:“確定自己已經安全到家，請老師放心”。

　　三、外出活動階段：(7月23日——7月28日)

　　1、活動地點：商洛市丹鳳縣

　　2、活動內容：比賽活動;足球知識講座與技能訓練;文藝活動與才藝展示。

　　四、注意事項：

　　1、參加夏令營活動的全體人員差旅費和服裝費由市活動中心負擔;用餐、住宿、市內交通、訓練、生活管理、文化學習、文藝演出、飲用水及參加活動相關費用由省青少年校外教育工作聯席會議辦公室承辦方負擔。個人洗漱用品、其他換洗衣服、演出道具、學習用品要自帶。

　　2、參加夏令營活動的全體人員須統一裝備：領隊著運動服;足球教練員著省足協配備的運動服裝;運動員穿著比賽服。比賽服胸前印全國青少年校園足球活動logo(標識)和所屬活動中心名稱，背后印“20xx年陜西省青少年足球活動夏令營”字樣和號碼。活動中心為每個孩子提供一套足球服裝、膠底帆布足球鞋，足球襪。

夏令營活動方案9

　　為了更好地傳播中國優秀傳統文化，教育孩子有孝道、懂禮貌、養成良好的學習習慣和獨立生活能力，成為一個德才兼備的優秀人才，幫助他們度過一個安全、快樂而又富有意義的`假期。

　　經研究，xx縣關工委、少工委、xx縣青少年宮和xx小學鄉村少年宮將聯合舉辦“傳承國學經典，弘揚民族文化”夏令營，具體事項如下：

　　一、活動目的：德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。

　　二、活動主題：傳承國學經典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。

　　三、活動時間：20xx年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執表后交回xx小學鄉村少年宮。

　　聯系電話：略

　　聯系人：略

　　四、參加活動對象及人數：

　　小學五年級學生，招收人數45人。

　　五、地點：xx縣xx小學及外出拓展訓練等

　　六、課程安排：

　　1.國學經典

　　2.弟子操

　　3.學習力

　　4.孝親感恩歌曲

　　5.飲食、安全、家鄉民俗

　　6.非遺傳承、傳統游戲

　　7.軍事訓練、素質拓展

　　七、活動保障措施：

　　（1）專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。

　　（2）嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。

　　（3）嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。

　　（4）每次學習活動之前都要檢查人數。

　　（5）經常對營員進行安全教育，經常對校舍、活動設施進行檢查。

　　（6）做好夏季防暑降溫工作。

　　八、注意事項：

　　1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等。

　　2.生活必備用品（毛巾被、小枕頭、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己學會洗簡單衣物，培養自理能力）。

　　3.水杯（提倡學生喝開水，培養儉樸精神）。

　　4.小藥品，如創口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等。

　　5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。

夏令營活動方案10

　　活動主題：關注孩子，從現在開始主辦單位：承辦單位：

　　一、活動背景

　　親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，

　　嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的物質生活的同時忽略了對孩子的.家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

　　二、活動目的

　　增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

　　三、參加人員

　　導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

　　四、負責部門

　　拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

　　五、活動具體方案

　　(一)地點：暫定某個旅游景點

　　(二)時間：暫定20xx年7月20日

　　(三)本次活動內容：

　　1、到達目的地集合，

　　2、破冰分組，

　　3、進行親子拓展活動及分享，

　　4、才藝表演化妝晚會，

　　5、活動結束回執單(四)活動具體安排(見附表)(五)活動經費

　　六、工作人員任務安排：

　　前期準備工作：

　　1、活動宣傳及通知：組長、副組長，

　　2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排，

　　3、餐食安排，

　　4、物品采購，

　　5、隊旗及橫幅制作，

　　6、活動道具準備本次活動總負責人：

　　主要執行部門與負責人：xxx

　　實施階段：xxx

　　組織協調總負責：xxx

　　協調人：xxx

　　全員統籌組織：xxx

　　拍攝攝影：xxx

　　安全負責：xxx

　　活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：

　　七、準備時間安排：

　　1、7月10號開始

　　A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

　　A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

　　A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

　　B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

　　B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作B、數碼相機充電準備C、確認各項工作準備完畢

　　D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程6、7月20日當日

　　集合家庭準備出發前往目的地

　　八、活動要求

　　1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

　　3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

　　5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

　　附件：活動流程，7月20日

　　經費預算：

　　備注：根據每個活動特色選取旅游景點中的小景點;活動人數，孩子年齡段，前往旅游景點路程，天氣，旅游景點位置等因素才能寫活動方案以及統計活動經費。

夏令營活動方案11

　　為了促進xx省高校優秀大學生之間交流、加強青年學生對學科研究的了解、選拔優秀大學生繼續讀研深造，xx大學研究生院/研工部、機電工程學院策劃舉辦20xx年暑期大學生夏令營活動。

　　本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內容有：專業介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯誼等，讓參選的學生濃縮體驗未來學術生涯的無窮魅力，激發研究探索的精神。

　　與此同時，為迎接xx大學機電工程學院院慶xx周年，特邀來自省內各地的優秀學生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機結交到學界摯友、構建起學習網絡。請有意報考我院研究生的`同學積極參加本次夏令營活動。

　　在夏令營活動期間將組織導師面試、考核等工作，考核合格者學員若入學考試成績通過xx大學研究生初試分數線，將優先錄取。

　　一、申請資格

　　擬選拔校外40名左右及本校20名優秀學生作為營員參加本次活動。學生應具備以下條件：

　　省本科院校機械類、機電類、測儀類、工業工程等相關專業在校大三學生(20xx屆畢業生);

　　2.學習成績達到班級前20名，有較強研究潛力，對xx大學機電工程學院的學科專業和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學術研究工作;

　　3.英語水平良好。

　　二、申請方式

　　1.報名時間：20xx年5月20日—6月25日

　　2.報名方法：

　　1)電子申請，通過Email向組委會發送“xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表”掃描件、本科學習階段的成績單1份(加蓋公章)掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學校-姓名。

　　2)紙質申請材料：

　　(1)xx大學機電工程學院20xx年暑期大學生夏令營申請簡表1份(本人簽名);

　　(2)本科學習階段的成績單1份(加蓋學院或教務處公章);

　　(3)英語四/六級證書復印件1份。

　　3.全部申請材料一經收到，恕不退還。紙質材料以快遞形式郵寄，不提供紙質材料的，視為自動放棄。

　　4.材料接收截止日期6月25日。

　　三、材料審核

　　審核工作由xx大學研究生院/研工部、xx大學機電工程學院組織專門委員會負責，每個高校入選學生不超過5人。入選名單將于6月30號前在xx大學機電工程學院主頁上進行公布。未公布名單的同學皆為未入選，不再另行通知。

　　四、夏令營活動安排

　　7月16日(星期一)

　　9：00-18：00

　　報到、安排住宿

　　xx酒店

　　7月17日(星期二)

　　7：00-7：30

　　早餐(憑房卡就餐)

　　xx酒店

　　7：40-8：00

　　簽到

　　南九報告廳

　　8：10-8：40

　　開幕式

　　南九報告廳

　　8：40-8：55

　　合影

　　3號樓前

　　9：00-12：00

　　各系宣講會、交流

　　南九報告廳

　　12：00-13：00

　　午餐

　　14：30-15：30

　　參觀學科實驗室、中國軸承陳列館等

　　機械裝備先進制造xx省協同創新中心

　　15：30-18：30

　　導師宣講會、導師成果展、交流

　　南九報告廳

　　18：30-19：30

　　晚餐

　　7月18日(星期三)

　　7：00-7：30

　　早餐(憑房卡就餐)

　　xx酒店

　　8：00-10：00

　　工業機器人關鍵技術

　　南九報告廳

　　10：00-12：00

　　搬運機器人、焊接機器人現場實操練習

　　省機器人與智能系統重點實驗室

　　12：00-13：00

　　午餐

　　14：30-16：30

　　大學生創新講座

　　南九報告廳

　　16：30-18：30

　　3D打印、激光切割操作實踐

　　大學生創新創業教育基地

　　18：30-19：30

　　晚餐

　　7月19日(星期四)

　　7：00-7：30

　　早餐(憑房卡就餐)

　　xx酒店

　　7：40-12：00

　　擬參觀科技園及相關企業

　　參觀企業路線需根據當時實際情況決定

　　12：00-13：00

　　午餐

　　xx酒店

　　14：00前

　　退房、參會人員返程

　　(注：活動安排會根據實際情況臨時調整)

　　五、夏令營活動須知

　　1.活動期間省內高校學生的食宿由我院統一安排;

　　2.營員自行預定往返車票，我院負責報銷外地學生由學校所在地至xx的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費(報銷時學生須提供車票票據)。

　　3.參加暑期夏令營的學生必須遵守xx大學及機電工程學院的相關規定，按照統一的安排參加各項活動，并注意安全。

　　4.營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關食宿及車票報銷費用。

　　六、聯系方式

夏令營活動方案12

　　一、 主辦單位

　　濟南書香童年少兒英語讀書會館

　　二、 協辦單位

　　濟南電視臺少兒頻道 濟南陸軍學院特訓基地

　　三、 招收對象：

　　8-xx歲身體健康無疾病的少兒 要求：家長不得陪同

　　四、活動安排：

　　1、書香童年第一屆軍事—英語文化之旅夏令營 活動時間：20xx年7月4日—7月9日

　　20xx年7月xx日—7月16日

　　20xx年7月18日—7月23日 20xx年7月25日—7月30日 20xx年8月1日— 8月6 日 共五期

　　五、活動行程及費用

　　第一屆“書香童年”—軍事、英語夏令營

　　010-56216601

　　1）活動行程（由于天氣或其他不可控因素，行程可能臨時調整順序）

　　2）活動費用：共計800元（含）

　　●食宿費 服裝費 活動費 景區門票 保險 ●交通費。空調大巴，每人有座。

　　●食宿費用。早餐：自助餐

　　中餐、晚餐：自助餐

夏令營活動方案13

　　一、活動簡介

　　1、時間&地點：20xx年7月1日起， 以“期”為單位，每期為7天時間

　　2、意義：豐富英皇學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等; 體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數：每期每班15人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費用：1380元/期

　　4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

　　5、報名渠道：英皇英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1.一期時間為7天

　　2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

　　3.深度英語訓練營主要活動內容：

　　早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

　　下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。

　　四、部門責任分工

　　市場部和銷售部

　　a) “夏令營”場地統籌安排;

　　b) “夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發放宣傳單等; c) “夏令營”現場布置和秩序維護;

　　教學部

　　a) 課程教師安排：外教一名、中教一名;

　　b) Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;

　　c) 由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的'學員;

　　d) “夏令營”過程中注意安全問題

　　行政部

　　a) 負責采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、籌備進度控制

　　六、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情況確認

　　2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機

　　七、活動結束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;

　　2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

　　PS：課程及活動安排待確認。

夏令營活動方案14

　　一、活動組織

　　學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組，組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則

　　四、報名辦法

　　1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

　　2、學生填寫報名表格，家長簽字。

　　五、活動內容

　　根據學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：

　　1、與xx日報社聯合，開展“少年軍校暑期夏令營”。

　　2、與生活廣場的冠軍溜冰場聯合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。

　　3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀地質博物館，了解地球的歷史和家鄉地質構造，豐富學生的地質知識，培養學生的科學精神。

　　4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的歷史、文化、科技發展歷程，感受深厚的`文化底蘊，增強學生對家鄉熱愛之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　六、活動時間

　　1、“少年軍校暑期夏令營”

　　根據xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營”——生活廣場的冠軍溜冰場

　　活動時間：7月10——7月30日

　　3、“我當小小地質學家”——參觀地質博物館。

　　活動時間：7月8日

　　4、“探秘，愛我”

夏令營活動方案15

　　中國未成年人網脈工程自20xx年4月進入華山中學以來，學校積極配合，以網脈工程為契機，大力推進學校的素質教育。

　　德育上以“網脈行為大使”評選活動為平臺，通過網脈技術、德育表現、成績表現、網脈博客，全面綜合了學生德、智、體、美、勞方面的各項指標，評選注重學生的習慣養成，做到家校合一的全面教育模式。

　　教研上學校將國家級課題“跨越式發展”與網脈整合，將網脈引入課堂，改變教學模式、提高課堂效率，提升教師的教學能力，最終提升孩子的素質。

　　為了使每一個網脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀公民必備的四項基本素質暨學會求知，學會做事，學會做人，學會共處。學校針對全體網脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節暨第九屆“連邦杯”我與網脈工程活動；“網脈之星”故事會；網脈博客大賽、網脈“小博學”大賽；并在20xx年7月成功舉辦了 華山中學首屆體驗式網脈夏令營。

　　首屆夏令營由華山中學和“網脈工程”巴州執委會聯合舉行。目的是讓孩子體驗生存、生活、交友，學習認知，感受集體的快樂，領略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘。培養小學生獨立生活的能力、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操，提升品味，保持陽光心態。

　　首屆的夏令營活動，華山中學網脈會員們展現自己的個性與風采；建立團隊，相互認識，建立初步的信任關系、加深溝通，增進團體的凝聚力和相互信任、走進父母、加深對父母的了解,加強親情交流。又隨著第二屆網脈夏令營的圓滿成功，使得我們的夏令營無論從目標上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的'一致好評，在此基礎上學校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學體驗式網脈夏令營活動。

　　本次活動將繼續秉承第一節的活動宗旨，并在前兩屆的基礎上進行完善和補充。

　　一、出行地點：本屆夏令營將分成疆內、疆外兩種類型的團隊。疆內團保留巴音布魯克經典路線，讓孩子們了解我們的家鄉，熱愛我們的家鄉。在此基礎上開發網脈這個大家庭的資源，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州，開拓視野。

　　二、活動時間：本屆夏令營校內兩個團隊統一為4天、校外疆內團預計4天，疆外團預計10天

　　三、招募名額：疆內團預招募35人、疆外團招募25名

　　四、招募范圍（營員條件）：疆內團網脈會員即可報名，報名后由負責人進行帥選，主要以小學為主。疆外團必須是“網脈衛士”才可報名參加，主要由小學高段和七年級網脈衛士組成。

　　五、校內活動方案：基于首屆夏令營的經驗，處團隊活動外本屆行令營校內部分增加了校史學習、名族歌曲、舞蹈學習、目的地歷史及文化學習、攝影技術學習等內容。

　　六、校外活動方案： 1、疆內團方案主要有旅行社負責，期間學校老師會安排各種團隊活動。

　　2、疆外團方案一部分由對方學校提供，暨與友好學校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動，文化交流、才藝交流、讀書交流等。旅游部分由旅行社安排。

　　七、考核方式：我們將所有營員分成小組，小組選出組長、文藝委員、生活委員、攝影委員并由組員輪流擔任，營員在活動中每一天利用網脈博客發表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進行匯總為每位營員考核打分。考核包括：團隊合作、任務完成、博文質量、個人表現、老師評價等方面進行綜合評價。

　　八、活動總結及后續安排：

　　1、活動結束后學校將安排一天時間邀請營員的家長在學校對本次夏令營活動進行總結和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片，總結展示每一位營員在活動中的表現和體會。

　　2、活動后學校將開展夏令營博文評比展示、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動。

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