學(xué)生評勞動之星方案

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學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）1

　　為充分發(fā)揮勞動榜樣的示范作用，以點(diǎn)帶面，帶動全校學(xué)生積極參與勞動實(shí)踐，學(xué)校決定表彰一批“勞動之星”，具體方案如下。

　　一、評選對象

　　全校學(xué)生。

　　二、評選條件

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有正確的勞動觀。

　　2.遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，未受過任何處分。

　　3.無私奉獻(xiàn)，品行端正，積極參加校內(nèi)外實(shí)踐活動，在每月宿舍衛(wèi)生檢查、“勞動周”、畢業(yè)生離校等工作中表現(xiàn)突出。

　　4.具有積極的勞動精神，勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　5.勤奮刻苦，具有較強(qiáng)的勞動能力，掌握基本的勞動知識和技能，正確使用常見勞動工具，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的`設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　三、名額分配

　　各二級學(xué)院可向?qū)W校推薦1名（國際商務(wù)學(xué)院3名）學(xué)生為“勞動之星”候選人。

　　四、獎勵辦法

　　每名當(dāng)選的“勞動之星”獎勵紀(jì)念品一份。

　　五、推薦程序

　　1．班級學(xué)生自薦。

　　2．各二級學(xué)院討論確定“勞動之星”候選人名單。

　　3．學(xué)生工作部審議候選人材料，最后確定“勞動之星”名單。

　　4．公示名單。

　　六、完成時(shí)間及其他要求

　　各二級學(xué)院于7月4日前提交《20xx年廣州城市職業(yè)學(xué)院“勞動之星”推薦表》電子表及紙質(zhì)版、個(gè)人生活照電子版1張（照片畫面清晰，像素高）。紙質(zhì)材料交至8號樓218室，電子材料發(fā)至郵箱xx。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）2

　　評比對象：

　　為我校全體學(xué)生中熱愛勞動、積極勞動、主動勞動、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的同學(xué)。

　　活動目的：

　　通過這次活動，在學(xué)生中營造一個(gè)“熱愛勞動、甘于吃苦奉獻(xiàn)”的良好氛圍。

　　活動要求：

　　“校勞動模范”要具備以下幾個(gè)條件：

　　一是自覺遵守校紀(jì)校規(guī),無重大違紀(jì)現(xiàn)象；

　　二是表現(xiàn)突出,遵守社會公德，愛護(hù)公共財(cái)物，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾；

　　三是積極參加衛(wèi)生打掃，不怕苦、不怕臟、不怕累，完成值日任務(wù)；

　　四是勞動責(zé)任心強(qiáng)，按時(shí)打掃學(xué)校分配的衛(wèi)生區(qū)域，平時(shí)養(yǎng)成及時(shí)彎腰撿起果皮紙屑丟進(jìn)垃圾箱的'習(xí)慣；

　　五是積極參加力所能及的家務(wù)勞動。

　　學(xué)校要求各班級在評比過程中要發(fā)揚(yáng)民主精神，本著公平、公開、公正的原則，嚴(yán)格按評比條件進(jìn)行評比。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）3

　　勞動教育是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和接班人的勞動精神面貌、勞動價(jià)值取向和勞動技能水平，對于培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人具有重要戰(zhàn)略意義。為進(jìn)一步完善《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動教育的意見》，加強(qiáng)我校勞動教育的實(shí)施，充分調(diào)動廣大學(xué)生對勞動教育學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型在校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的模范帶頭作用，推動我校的校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。特制定本評選辦法。

　　本次勞動教育課程是采用的“做、學(xué)、教、評”的.一體化教學(xué)方法，在評價(jià)上做到自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評相結(jié)合評價(jià)方法，讓同學(xué)們真正形成“學(xué)、比、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　一、評選對象

　　具有在校學(xué)籍的全日制學(xué)生。

　　評選時(shí)間與名額

　　每年1月至次年3月份進(jìn)行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”評選。名額每個(gè)班級推薦與自薦“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”各2-3名。

　　二、評選條件

　　1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)報(bào)告平均績點(diǎn)≥3.5小時(shí)，個(gè)人勞動實(shí)踐報(bào)告、集體勞動實(shí)踐報(bào)告批閱3個(gè)優(yōu)秀以上。

　　2.有較高的思想覺悟。熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向和政治覺悟。

　　3.有明確的學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異（勞動學(xué)習(xí)報(bào)告、個(gè)人勞動報(bào)告、集體勞動報(bào)成績和綜合成績排名均為班級前五名），在勞動學(xué)習(xí)和勞動實(shí)踐中能充分發(fā)揮主觀能動性和刻苦鉆研精神，表現(xiàn)突出，事跡感人。

　　4.有較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念。嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)社會公德，有良好的文明習(xí)慣和品德修養(yǎng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，在班級起到一定的表率作用。

　　5.學(xué)生積極參加學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新和社會實(shí)踐等活動，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)良好，成績突出。

　　6.積極參加體育鍛煉，達(dá)到國家體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。

　　7.樂于奉獻(xiàn)，積極參與學(xué)校舉行的學(xué)風(fēng)建設(shè)中的各項(xiàng)活動。

　　三、有以下行為之一者，取消其評選資格

　　1.有曠課等不良記錄者；

　　2.因違反校紀(jì)校規(guī)收到通報(bào)批評者；

　　3.有無故不交作業(yè)、不參加勞動教育教學(xué)個(gè)人勞動集體實(shí)踐活動行為者；

　　4.自評選之時(shí)前一年內(nèi)收到紀(jì)律處分者。

　　四、評選程序

　　1.學(xué)生自薦或?qū)W院班級推薦：學(xué)生對照評選條件，自行向班級學(xué)院送交申報(bào)材料，班級學(xué)院應(yīng)動員和推薦符合評選條件的學(xué)生積極參加評選。幫學(xué)院對申報(bào)學(xué)生進(jìn)行審核后，原則上按照學(xué)院班級學(xué)生數(shù)5‰的比例推薦參評人選。

　　2.網(wǎng)上申請：經(jīng)學(xué)院班級推薦的參評人選，由本人所班級集體勞動上傳，提交相關(guān)申請材料。

　　3.公開自評、互評、他評、跨班級評、跨年級評、師評

　　參評學(xué)生材料進(jìn)行勞動教育學(xué)習(xí)平臺上進(jìn)行公示，該環(huán)節(jié)評委由教師和學(xué)生共同組成，對學(xué)生提交資料進(jìn)行打分，最終按教師評委分?jǐn)?shù)的`60%和學(xué)生評委分?jǐn)?shù)的40%計(jì)入總分。

　　全校公示：根據(jù)評委評閱成績，確定入選學(xué)生名單，在全校公示，一周無異議后發(fā)文。

　　五、評選監(jiān)督

　　在評選過程中，必須做到公平、公正、公開，廣泛聽取意見，接受全體教師和學(xué)生的監(jiān)督。

　　六、表彰辦法

　　被授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”稱號的同學(xué)，由學(xué)校頒發(fā)證書，給予精神獎勵，并在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡，舉行“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”先進(jìn)事跡報(bào)告會，“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“勞動之星”走進(jìn)班級與師生交流等活動。

　　本辦法自20xx年開始實(shí)施，由校勞動教育服務(wù)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)解釋。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）4

　　按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，特制訂本方案。

　　一、推薦條件

　　按照學(xué)校規(guī)定

　　二、推薦指標(biāo)

　　依據(jù)通知第五項(xiàng)規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。

　　三、推薦程序與人選

　　1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個(gè)支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。

　　2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)校“五一勞動之星”評選對象。

　　3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最后確定推薦評選對象。

　　4、公示評選對象名單。

　　5、報(bào)送學(xué)校參加評選。

　　四、推薦小組成員

　　組長：葉英萍王琦

　　成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰

　　陳秋云、王子晏

　　五、完成時(shí)間

　　1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；

　　2、學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；

　　3、公示時(shí)間：4月18日至20日，共3天；

　　4、上報(bào)時(shí)間：4月20日。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）5

　　為從小提高學(xué)生的勞動能力，增強(qiáng)學(xué)生珍惜他人勞動成果的意識，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，樹立正確的勞動光榮價(jià)值觀，學(xué)校決定利用學(xué)生的暑假時(shí)間開展“勞動之星”的評選活動，評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　一、“勞動之星”校級評選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、樹立正確的勞動觀點(diǎn)，勞動意識，認(rèn)識到勞動最光榮，不愛勞動的.人將一事無成。

　　2、能尊重勞動者，尊重他人的勞動成果。

　　3、假期中每天完成學(xué)校規(guī)定的兩項(xiàng)勞動任務(wù)，按時(shí)填寫勞動記錄表。

　　4、勞動過程中不偷懶、不取巧，告別衣來伸手飯來張口的生活習(xí)慣。

　　5、掌握勞動技能和方法，完成的勞動能夠獲得家長或長輩的認(rèn)可。

　　6、勤儉節(jié)約，不互相攀比、不亂花錢、體貼父母，能夠幫助家長做力所能及的事情。

　　7、積極參加所在社區(qū)或主動參與社會公益勞動。

　　8、拍攝勞動視頻或照片參與班級的評選與評價(jià)。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年7月12日——20xx年8月31日

　　三、評選名額

　　每班民主選出兩名學(xué)生參加學(xué)校的校級評選。

　　四、評選時(shí)間

　　20xx年9月6日前各班將評選材料上交到德育室。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）6

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年3月20日，中共中央、國務(wù)院在《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小勞動教育的意見》中強(qiáng)調(diào)把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，注重教育實(shí)效，實(shí)現(xiàn)知行合一。

　　武漢市二橋中學(xué)根據(jù)《意見》的相關(guān)要求，促進(jìn)勞動教育在校園內(nèi)的進(jìn)一步落地，繼承和發(fā)展好勞動教育，將陽光教育理念與勞動教育相融合。

　　二、勞動積分細(xì)則

　　（略）

　　生活服務(wù)勞動實(shí)踐。以家庭為主陣地，班務(wù)校務(wù)社區(qū)勞動為輔，以個(gè)人衛(wèi)生、物品整理、打掃清洗等日常生活基本技能學(xué)習(xí)及良好習(xí)慣養(yǎng)成教育為主。

　　特色技能勞動實(shí)踐。以學(xué)校社團(tuán)、興趣小組為勞動實(shí)踐主要形式，設(shè)立不同技能社團(tuán)，培養(yǎng)并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)使用工具，掌握相關(guān)技術(shù)。

　　學(xué)科背景勞動實(shí)踐。與其他學(xué)科課程中的勞動實(shí)踐活動資源相結(jié)合，開展勞動教育，提升核心素養(yǎng)，是適合學(xué)校尤其是初中開發(fā)利用的`勞動實(shí)踐教育課程資源之一。

　　基地生產(chǎn)勞動實(shí)踐。利用校內(nèi)外勞動基地，開展綜合性勞動實(shí)踐活動，讓學(xué)生親身參與，出力出汗。

　　三、勞動積分制度實(shí)施途徑及表彰

　　通過勞動積分細(xì)則，由班主任將勞動積分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，鼓勵學(xué)生積極完成選修勞動項(xiàng)目，選出積分前十名的學(xué)生為陽光勞動之星，由年級組統(tǒng)一進(jìn)行表彰。

　　每月表彰一次，表彰之后積分清空，下一個(gè)月重新進(jìn)行積分統(tǒng)計(jì)。

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.家務(wù)勞動需要發(fā)動家長，以家長拍照為評價(jià)依據(jù)。

　　2.社區(qū)實(shí)踐勞動及職業(yè)體驗(yàn)可以一學(xué)期為單位進(jìn)行評價(jià)。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）7

　　為進(jìn)一步宣傳勞動實(shí)踐周的先進(jìn)典型，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，全面提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促使我校良好校風(fēng)的形成，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，使學(xué)生全面成才。經(jīng)研究決定，在每學(xué)期勞動值周班級中開展“每月之星”評選活動。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步推進(jìn)評價(jià)制度改革，樹立學(xué)生正確的勞動觀，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高；引導(dǎo)教師用發(fā)展的眼光看待每個(gè)學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，讓更多的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)生工作科

　　三、評選條件

　　參加勞動實(shí)踐周的`學(xué)生均可參加評比。

　　四、評選步驟

　　1.推薦申評階段：參加學(xué)校“勞動之星”的評選，并填寫學(xué)校“勞動之星”申評表，寫明參評工作崗位，班級組織初評的過程必須體現(xiàn)：公平、公開、公正的原則，實(shí)行班主任、勞動指導(dǎo)老師、班干部推薦和學(xué)生自薦的方法。

　　2.評審公布階段：經(jīng)評選出“勞動之星”，評選結(jié)果將利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，向全校公示，并進(jìn)行表彰。

　　五、評選條件

　　1、熱愛校園、尊敬師長、勞動態(tài)度好、文明禮貌、遵守校紀(jì)校規(guī)。

　　2、積極參加勞動實(shí)踐，勞動中能吃苦肯干，不怕臟、不怕累，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動任務(wù)。

　　3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，并起表率作用，為全體學(xué)生樹立的典范。

學(xué)生評勞動之星方案（精選8篇）8

　　為從小培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，增強(qiáng)學(xué)生珍惜他人勞動成果，提高學(xué)生勞動能力，配合學(xué)校美德教育主題——勞動教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，樹立正確的'勞動光榮價(jià)值觀，決定授予表現(xiàn)突出的學(xué)生為“勞動之星”。

　　一、評選條件

　　1.熱愛勞動，能做自己力所能及的事情。

　　2.尊重他人勞動成果。

　　3.主動參與班級的勞動，認(rèn)真打掃清潔衛(wèi)生。

　　4.樹立正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，認(rèn)識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。

　　5.告別飯來張口、衣來伸手的“小皇帝”、“小公主”，樹立“以艱苦奮斗為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀。

　　二、名額：

　　各組民主評選2名學(xué)生參加班級評比。

　　三、評選時(shí)間：

　　5月20日前以小組為單位進(jìn)行評選，并將推薦出的學(xué)生上交班長，再進(jìn)行班級選拔。

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