統計學問卷調查報告

時間：2024-07-02 09:11:17 藹媚調查報告我要投稿

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統計學問卷調查報告（通用5篇）

　　統計學是通過搜索、整理、分析數據等手段，以達到推斷所測對象的本質，甚至預測對象未來的一門綜合性科學。其中用到了大量的數學及其它學科的專業知識，它的使用范圍幾乎覆蓋了社會科學和自然科學的各個領域。

統計學問卷調查報告（通用5篇）

　　統計學問卷調查報告 1

　　本次調查共發放紙質問卷50份，網絡問卷50份，共收回有效問卷100份。調查對象以湖南大學和湖南師范大學的學生為主，隨機發放問卷，并且男女比例基本做到1：1。紙質問卷與網絡問卷內容一致，形式不一。

　　調查內容主要包括大學生日常消費主要項目、月消費額、通訊網絡費用、戀愛、購物以及旅游等方面的支出。同時，問卷還涉及大學生消費和儲蓄理念。

　　一、大學生消費總體情況

　　數據表明，46%的大學生月消費額在500至800元之間，還有46%的學生消費額超過了800元，但仍然在1200元以下。不容忽視的是，大學生群體消費中存在一定的兩極分化的現象。有6%的大學生月消費額在500元以下，而2%的學生月消費額超過了1200元。

　　新生和老生比較，新生的月消費額相對較高。50%的新生月消費額在800至1200元之間，而這個消費檔次的老生之占43.8%。看來，隨著生活水平的提高，大學生對月消費額的需求也在不斷增加。而男女生比較，我們不難發現女生的月消費額較男生高。

　　在消費項目上，大部分大學生消費項目主要有伙食(96%)，交通、通訊費(66%)，購物(36%)和學習方面的費用(36%)。而娛樂方面只占了12%。

　　因此，我們得出，大學生消費總體還是趨于合理化。

　　二、月通訊費及網絡費用

　　在通訊費用方面，46%的大學生通訊費在50至100元之間，占被調查大學生的大多數。40%的大學生每個月的通訊費在50元以下。超過80%的大學生每個月用在網絡方面的消費在20元以下。從數據我們看出，即使手機和網絡的普遍率如此之高，大部分同學還是能做到很好地控制自己，做到合理消費。

　　有意思的是，通過比較，我們發現，在通訊費用上，新生的通訊費全部在100元以下，而有21.1%的老生月通訊費已經超過了100元，甚至達到150元。

　　而就男女生比較，無論是通訊還是網絡上的消費其差異是明顯的。在通訊費上，大部分的女生月通訊費在50至100元之間，而很大一部分男生(57.7%)通訊費在50元以下。25%的女同學月通訊費超過了100元，在這個消費層次上的男生至有3.8%。可見，通訊費方面，女生消費明顯比男生要高。男生更多把錢花在了網絡上。統計表明，76.9%的男生每個月的網絡費用在15至50元之間。8.3%的男生月網絡費用超過了50元。對女生來說，超過九成的女生月網絡費用在50元以下，有一半的女生每個月的網絡費用在15元以下。

　　三、戀愛方面的支出

　　由數據我們可以看出，在談戀愛的同學中，其每個月在戀愛上的花費都不低。很多同學每個月用于談戀愛的花費超過了100元，占所有同學比例的12%。只有10%的同學反映其每個月談戀愛的費用在100元以下。還有10%的大學生戀愛方面的支出超過了300元每個月。并且通過分析，我們發現，談戀愛的.支出不再都由男方承擔了，甚至部分女生在戀愛上的花費超過了男生。

　　四、自我評價

　　調查發現，68%的大學生認為自己的消費結構比較合理，但也有超過10%的大學生并不滿意自己的消費結構。而在這10%的學生中，女生又占了多數。

　　五、關于對生活費的期望

　　數據表明，絕大部分大學生期望每個月的生活費在500至1000元之間，占總數的78%。當然，也有12%的大學生希望自己的月生活費在1000元以上。甚至有2%的學生期望月生活費超過2000元。通過比較，我們不難看出，新生對生活費的要求沒有老生高。11.1%的新生對生活費的與要求在500元以下，月生活費需要超過1000元的新生并不多，僅有5.6%。而老生對月生活費期望超過1000元的明顯比新生多，其比例占了18.8%。這個數字反映出進入大學后，大學生的消費觀發生了改變，對生活費的要求也越來越高了。

　　六、儲蓄觀念

　　在儲蓄理念的調查中，我們發現，42%的大學生拿到一個月的生活費時并沒有什么安排。32%的同學會進行該時期的預算，做出一個消費計劃。也有22%的同學會先存起一部分的錢，剩下的當做該時期的生活費。而大多數預存的大學生都是新生(33.3%)。老生的儲蓄觀念相對較弱，甚至有6.2%的老生拿到月生活費后的第一件事是還清欠款。

　　可見，大學生的儲蓄意識并不強，對后期的消費也沒有計劃，這個現象實在讓人擔憂。

　　七、消費理念

　　通過調查，我們看出，大部分大學生消費時比較注重商品的耐用性、價格合理性、品牌及美觀程度。女生對商品的要求比男生要高一些，在消費時，29.1%的女生注重商品的時尚性，而只有19.2%的男生會注意這個方面。稀奇有趣能張揚個性的商品也比較吸引女生的眼球。在選購商品時，女生比較注重價格而男生更注重品牌。超過七成的男生認為品牌很重要，而對品牌比較看重的女生只占了25%。

　　我們還發現消費理念的差距不僅存在有男女生之間，新老大學生在消費時側重點也有很大的不同。新生購買商品時較老生更注重商品的耐用性、價格合理性和美觀程度。尤其在價格合理性方面，94.4%的新生認為價格的合理性直接影響他們的消費，而這樣認為的老生雖然數量不少，但也只有75%，對他們來說，商品美觀程度對其消費影響更大。

　　總結

　　從調查來看，大學生的消費結構趨于合理、理性化，遇見促銷商品也不會盲目購買，絕大多數同學只是偶爾購買促銷商品。雖然如此，其消費結構仍然存在不少問題，比如消費的兩極分化、儲蓄觀念淡薄、追求品牌以及戀愛指出過多等。并且不同大學生群體消費理念的差異也值得研究。進入大學后，大學生的消費越來越沒有計劃性，而女生的消費需求和要求都比較高。

　　大學生作為一個特殊的消費群體，需要社會給予更多的關注和引導。

　　統計學問卷調查報告 2

　　時間:寒假假期

　　地點:本地區

　　對象:各行業，各年齡段的人

　　范圍:足球運動

　　主題:足球運動在本地區的普及情況

　　科考方法:填寫調查問卷的形式

　　調查后的分析:

　　本次調查給我最大的感觸是:足球運動在本地區的普及情況很差。

　　調查前，我準備了二十多份調查問卷，這些問卷是用來給農民，學生，以及商人或工人等不同行業，不同年齡段的人填寫的，據搞查了解，我總結如下:

　　一、國家對足球運動的推廣和投資力度不夠

　　當前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉的足球投入有較大差距。

　　在當前，全社會都在搶抓機遇，建設社會主義新農村。正好體育也是促進社會和諧，提高人民體質的好事。地方上教育和體育已經和二為一，改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農村開展“千校百隊”活動，讓校與校、村與村之間經常搞一些足球比賽，這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養孩子的團隊意識，增強集體榮譽感，提高體質的同時，又能提高對國家，對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網吧的侵害。

　　二、學校足球普及困難重重

　　據中國足協最近調查的41個城市中，15個城市中同時在中小學開展校、區、市級足球賽，僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學開展校、區、市三級足球比賽，僅占總數的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、小學同時開展足球聯賽，這讓中國足球在學校探求發展之路舉步維艱。記者通過調查了解到，造成這一現象的原因主要有三點。首先是傳統訓練體制的制約。足球職業化后，過去計劃體制下的專業足球隊轉變成市場環境下的職業隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關系，業余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標，使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實現資源的有效配置---在足球后備人才走上市場化后，地方教委認為學校可以不必承擔輸送人才的義務，因此在進行教育資源配置時，不再給予相關優惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準，足球運動在校園的`開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發現。此外，青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招，家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。

　　調查后感:中國地大物博，人口眾多，這是我們的一大優勢。普及足球不能光喊口號，只做表面工作，而應扎扎實實地做好社會廣大人群的足球普及，只有真正普及了，中國的足球水平才能真正提高上去。

　　統計學問卷調查報告 3

　　一、問卷背景：

　　消費，是人們生活的重要組成部分。而大學生，作為社會消費的一個特殊廣大群體，有著和社會與眾不同的消費狀況與心理，。在當前的經濟生活，尤其是引領消費時尚、改善消費構成方而起著不可替代的作用，同時，他們的消費狀況、消費特點在一定程度上折射出當代大學生的生活狀況和夾著取向。作為莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經濟發展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經濟的'的深切關注，深入調查和收集數據從而完成這篇報告，力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前大學生們的消費現狀和消費趨勢。希望通過此次調查把我當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費新理念并引導大學生樹立正確的消費觀，從而進行合理的消費和理財。

　　二、問卷介紹

　　我們的問卷主要是針對在校大學生進行隨機抽樣發放調查，所以會有男女年級不同的差別。問卷所要調查的有大學生每月的平均生活費、生活費的主要來源、主要支出項目,生活費花在食品、服裝、通訊、旅游等方面各所占的百分比，以及調查學生對每月生活費消費情況是否滿意等總共15個問題，都是圍繞大學生的最切身的狀況進行問題設計。以下就是我們的調查問卷：

　　三、估計誤差（計算樣本量、給出問卷量）

　　我們根據簡單隨機抽樣絕對精度決定樣本量的公式，如下：

　　n=得出如下結論：本次調查我們采取隨機抽樣，對所有東華理工大學南區總人數N=4950，

　　我們應發放的問卷n=200份；實際共發放問有效問卷200份，實際回收問卷162份，其中有效問卷共162份。從而我們計算出估計誤差d= 6.1%，d落在區間[5%，8%]范圍內，因此d= 6.1%是有效的估計誤差。

　　四、實施過程（哪發問卷）：

　　（一）調查對象：東華理工大學南區學生

　　（二）抽樣方式：簡單隨機隨機抽樣，根據調查的主題設計問卷，再對總體

　　估計樣本量而得出我們應發放的樣本量，我們打印了200份問卷，然后小組的每個人分了40份各自進行分發。主要的分發方式是在周末的時候我們到南區各自習室對正在自習的同學進行隨機分發。

　　（三）遇到的問題：我們在問卷發放的過程中也遇到不少問題，主要的是：

　　有些同學認為問卷中的個別問題涉及隱些問卷涉及隱私而不愿意填從而導致不少問題出現缺失值；我們給同學發放問卷后因為某種原因沒及時收回從而導致有些問卷無法回收；有些同學不愿意接受調查而讓我們遭受不少冷眼。

　　五、統計數據、分析、對總體推斷

　　總體狀況：當前大學生的消費構成主要是食品支出、交通通訊支出、服裝飾品的購物、學習費用、健身休閑娛樂、人際交往消費6大方面。

　　該選項，占到總數據的90%以上；其次是“兼職打工收入”，有42位同學選擇了該選項；其中選擇“投資理財”的最少，只有3人。

　　統計學問卷調查報告 4

　　前言

　　校園是學校環境的靈魂，也是代表了一個學校的整體面貌。優美安靜的校園能讓同學們更好地感受到大學的氛圍、學習的氛圍。而隨著社會經濟的不斷發展，大學生校園環境建設方面出現了許多如浪費現象、環境保護等嚴峻問題，為營造學校良好的學習環境，必須重視對校園環境的建設。

　　調查目的：本次調查主要是針對xxx的校園環境進行的，目的是通過對本校區以及在校大學生的調查，了解了目前我院校園環境的基本情況和更多的校園環境問題，以及對我院校園環境所存在的問題的看法、態度等，并借此加以改進我們的校園環境，從而營造良好的學習氛圍，提高學習效率和生活質量。

　　調查時間：20xx年6月15日至20日

　　調查內容：xxx校園環境，包括校區環境、教室環境、食堂環境、宿舍環境調查方式：實地調查

　　調查人員：調查小組成員4人

　　通過調查，我們發現我院校園環境建設方面存在較多問題，以下是我們在調查過程中發現的一些基本情況以及提出的解決相關問題的對策。

　　一、關于校區環境

　　通過調查以及自己的親身體會，我院校區環境整體滿意度為70%，屬于中等滿意，究其主要原因，在于校區的綠化上，校區綠化是校園環境優化的重要舉措之一，然而，我院校區綠化整體上遠遠做得不夠，也是由于我院是剛剛建設的新校區，綠化難免少。而我院在20xx年春季學期，號召我院全體師生志愿捐錢種樹，我們期待這些書的茁壯成長，但是要達到綠蔭還要幾年。除了綠化問題，我院校區環境還存在以下問題：

　　（1）宣傳欄的管理不夠規范。上個學期之前，我院還沒有設置專門的宣傳欄，導致多條主校道上擺滿了宣傳板報，且較錯亂，既不雅又阻礙交通。

　　（2）休閑木椅、石凳太少，也沒有專門的休閑草皮，無法滿足同學們讀書

　　學習或娛樂的需求。

　　（3）部分校道無路燈，行人安全隱患較大。由于我院是新校區，校園里還存在多塊待建設用地，說得不好聽，其實就成了荒地，野草叢生，野蛇時常出沒；加上又沒有安裝路燈，學生特別是女學生行走實在危險。

　　（4）校區壞境因素安全隱患較大。首先，近年來，由于學生住宿的緊張，我院陸續建起多棟宿舍樓，如13—15棟，但是據我們所知以及學生反映，這幾棟宿舍樓經常出現天花板漏水、地板出現裂縫等現象；同時也從我院后勤處老師口中得知，我院為了節省開支而買了比較便宜的建筑材料，并且為了迎接新生入學而趕工，這難道不會威脅我們學生的安全嗎？其次，我院地處較偏僻地帶，無論是校內還是校外都有許多校外人員，如民工、不良社會青年等，一旦進入我院進行不良行為，則對我院學生特別是女學生將有很大的威脅。

　　對此，學校應該從長遠利益出發，嚴格做好各項工作，不要為了一時的利益而忽視他人的安全，一定要采取相關措施，完善我院基礎設施建設，減少安全隱患，為我院師生的校園生活營造一個良好的環境。

　　二、關于教室壞境

　　教室是同學們學習的最主要場所，安靜、衛生的教室環境可以讓同學安心學習，心情舒暢，提高學習效率，反之，則只能讓同學遠離而不想學習。可見教室的衛生是極其重要的，也是同學們比較關心的問題，但在這次調查中，我們仍發現了教室壞境存在著很多問題：

　　（1）在教室基礎設施方面：教學設備較落后、風扇少或多損壞，講臺地方無配備給教師的風扇，或者有風扇無電源，成擺設，教室悶熱不透氣；有隔層的地板多損壞，到處隱藏有陷阱，維修不及時；多媒體多數老化，投影模糊，學生看屏幕困難。

　　（2）在教室衛生方面：隨地亂仍紙屑、食品包裝等現象嚴重，打掃衛生不夠及時。課桌內隨處可見口香糖、衛生紙、零食袋等廢棄物，很多同學吃完東西之后便隨手往桌內一塞，而不丟進垃圾筒，無視黑板上角落寫的“請帶走垃圾” “保持教室清潔”等標語。

　　（3）“課桌文化”盛行。 “文化”的內容無非是無聊之語及一些學科答案。

　　堂堂一個高等學府的大學生竟會創下“課桌文化”，可見他們是多么無心學習或上課無聊，才隨手涂鴉；身為大學生環保意識竟如此缺乏，看來呼喚每一個人保護環境，保護美麗的校園迫在眉睫。

　　（4）在課堂的學習氣氛方面：學習氣氛較差，認真聽講的同學為多部分，少部分同學們比較隨意，發短信、打游戲、看小說、聽音樂、睡覺等現象隨處可見，有的甚至在課堂上吃東西，甚至曠課，而且這些現象普遍存在于每個課堂。看來，如何保證上課效率，活躍課堂氣氛的教育問題不由得人深思。

　　教室存在太多問題，而如何解決呢？最關鍵的還在于人的本身：

　　首先，提高每個人的環保意識，宣傳教室環境衛生的重要性，要依靠每個人的自覺性來維護教室安靜、整潔。其次，將“保護環境，人人有責”的責任落實到個人，落實到班級，可以通過專門的檢查、監督機制，督促大家保護好環境，表現好的可以給予一定的獎勵，通過宣傳表揚，授予“文明班級”的稱號，激勵同學保護環境。在這個方面，我院也做了一定的工作，對此還要繼續堅持和改善。

　　三、關于食堂

　　我院的'兩個食堂，基本上能滿足同學們的需要，總體就餐環境還是好的，桌凳較干凈，且有電視機供同學們了解新聞及娛樂，也配備了多臺風扇及空調，但也存在一些不足之處：

　　（1）據我院學生伙食管理委員會調查反映，我院食堂在衛生方面做得不夠，只有一食堂一樓即學校食堂衛生良好，餐具基本能高溫消毒。其余的私人的小窗口，在衛生方面做得不夠，有使用過期材料，地溝油的現象，而且餐具不消毒，經常出現學生食物中毒事件，拉肚子更多，嚴重危害學生的身心健康。

　　（2）食堂雖然進行了“光盤行動”，并且也貼了許多標語，如“我在光盤行動，我要拒絕浪費”“餐具也有家”等，但是同學們浪費糧食現象還是很嚴重，垃圾桶內很多剩菜剩飯，全然不知“粒粒皆辛苦”的含義。

　　（3）很多同學吃完了不自覺端走餐具，而且弄得餐桌狼狽不堪，這就增加了食堂工作人員的負擔。

　　四、關于宿舍

　　宿舍是我們學生長期居住的地方，舒適干凈的居住環境有利于我們的身心健康，有利于促進我們更好地完成學業。但是我們作為高學府的大學生，在宿舍環境建設方面依然存在許多問題：

　　（1）低年級同學的衛生保持較好，地板比較干凈，宿舍整齊明亮；但高年級就顯得很亂，地不拖，東西擺放雜亂，書架書桌往往是雜物一大堆，床上更是如此，沒疊的被子、書、衣服等。

　　（2）有的宿舍噪聲嚴重，特別是男生，放音樂、大聲喧嘩，喝酒猜碼無時不有，周日還通宵打撲克，嚴重影響了其他同學的休息。

　　（3）大部分學生不注意安全用電，在宿舍私拉電線、煮東西吃，嚴重違反我院學生宿舍管理規則，禁止使用大功率電器，可見，我院學生嚴重缺乏安全意識，難道他們沒有看到我國近年來發生了那么多起學生宿舍火災事故嗎？其實這些事情離我們并不遠，稍指之差就會發生事故。

　　針對宿舍存在的問題，我院成立學生宿舍管理委員會，與各系生活部合作對學生宿舍定期檢查不定時抽查，也取得了一定的成果。如在檢查中也沒收了部分學生的用電器，并相應地扣除其所在的班別的文明分，并記入學生檔案，也算是一個教訓吧。對于學生宿舍環境的建設，最重要也是最關鍵的還是靠同學的自覺，“宿舍是我家，衛生安全靠大家”，希望通過大家的共同努力改善宿舍環境。

　　展望前景

　　學校的環境建設與同學們的學習、生活息息相關，真心希望通過學生、老師、學校的共同努力營造美麗家園。我們入學兩年了，學校環境的變化我們不是有目共睹嗎學院在一點一滴地綠化，在一點一滴地美麗，我們有理由相信，我們的學校會越來越美好！最后祝愿民師院的明天更美好！

　　統計學問卷調查報告 5

　　一、前言

　　單放機——又稱隨身聽，是一種集娛樂性和學習性于一體的小型電器，因其方便實用而在大學校園內廣為流行。目前各高校都大力強調學習英語的重要性，湘潭大學已經把學生英語能否過四級和學位證掛鉤，為了練好聽力，湘大學子幾乎人人都需要單方機，市場容量巨大。為配合某單放機產品擴大在湘大的市場占有率，評估湘大單放機行銷環境，制定響應的營銷策略，預先進行湘大單放機市場調查大有必要。

　　本次市場調查將圍繞市場環境、消費者、競爭者為中心來進行。

　　二、調查目的

　　要求詳細了解湘大單放機市場各方面情況，為該產品在湘大的擴展制定科學合理的營銷方案提供依據，特撰寫此市場調研計劃書。

　　1、全面摸清企業品牌在消費者中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。

　　2、全面了解本品牌及主要競爭品牌在湘大的銷售現狀。

　　3、全面了解目前湘大主要競爭品牌的價格、廣告、促銷等營銷策略。

　　4、了解湘大消費者對單放機電器消費的觀點、習慣。

　　5、了解湘潭大學在校學生的人口統計學資料，預測單放機市場容量及潛力。

　　三、調查內容

　　市場調研的內容要根據市場調查的目的來確定。市場調研分為內、外調研兩個部分，此次服裝市場調研主要運用外部調研，其主要內容有：

　　（一）行業市場環境調查

　　主要的調研內容有：

　　1、湘大單放機市場的容量及發展潛力；

　　2、湘大該行業的營銷特點及行業競爭狀況；

　　3、學校教學、生活環境對該行業發展的影響；

　　4、當前湘大單放機種類、品牌及銷售狀況；

　　5、湘大該行業各產品的經銷網絡狀態；

　　（二）消費者調查

　　主要的調研內容有：

　　1、消費者對單放機的購買形態（購買過什么品牌、購買地點、選購標準等）與消費心理（必須品、偏愛、經濟、便利、時尚等）。

　　2、消費者對單放機各品牌的了解程度（包括功能、特點、價格、包裝等）；

　　3、消費者對品牌的意識、對本品牌及競爭品牌的觀念及品牌忠誠度；

　　4、消費者平均月開支及消費比例的統計；

　　5、消費者理想的單放機描述。

　　（三）競爭者調查

　　主要的調研內容：

　　1、主要競爭者的產品與品牌優、劣勢；

　　2、主要競爭者的營銷方式與營銷策略；

　　3、主要競爭者市場概況;

　　4、本產品主要競爭者的經銷網絡狀態；

　　四、調研對象及抽樣

　　因為單放機在高校的普遍性，全體在校學生都是調查對象，但因為家庭經濟背景的差異，全校學生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買習慣的差異性，因此他（她）們在選擇單放機的品牌、檔次、價格上都會有所不同。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學生的家庭經濟條件）——公寓學生與普通宿舍學生，然后再進行隨機抽樣。此外，分布在湘大校內外的各經銷商、專賣店也是本次調查的對象，因其規模、檔次的差異性，決定采用判斷抽樣法。

　　五、調查員的規定、培訓

　　（一）規定

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，態度親切、熱情。

　　3、具有認真負責、積極的工作精神及職業熱情。

　　4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　　5、訪員要經過專門的市場調查培訓，專業素質好。

　　（二）培訓

　　培訓必須以實效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經驗的調查人員面授調查技巧、經驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調查的重要意義，培養他們強烈的事業心和責任感，端正其工作態度、作風，激發他們對調查工作的積極性。

　　六、人員安排

　　根據我們的調研方案，在湘潭大學及市區進行本次調研需要的人員有三種：調研督導、調查人員、復核員。具體配置如下：

　　調研督導：1名

　　調查人員： 20名（其中15名對消費者進行問卷調查、5名對經銷商進行深度訪談）復核員：1—2名可由督導兼職，也可另外招聘

　　如有必要還將配備輔助督導（1名），協助進行訪談、收發和檢查問卷與禮品。問卷的'復核比例為全部問卷數量的30%，全部采用電話復核方式，復核時間為問卷回收的24小時內。

　　七、市場調查方法及具體實施

　　1、對消費者以問卷調查為主，具體實施方法如下：

　　在完成市場調查問卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關工作后，就可以開展具體的問卷調查了。把調查問卷平均分發給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調查（因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時間和成本）。調查員在進入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過程中，調查員應耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調查問卷上寫明學生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復核。調查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實有效的結果）。

　　2、對經銷商以深度訪談為主：

　　由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。與經銷商進行深度訪談的調查者（訪員）相對于實施問卷調查的調查者而言，其專業水平要求更高一些。因為時間較長，調查員對經銷商進行深度訪談以前一般要預約好時間并承諾付與一定報酬，訪談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問題。調查者在訪談過程中應占據主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話并內容快速做好筆記以得到真實有效的調查結果。

　　3、通過網上查詢或資料查詢調查湘大人口統計資料：

　　調查者查找資料時應注意其權威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由復核員完成。

　　八、調查程序及時間安排

　　市場調研大致來說可分為準備、實施和結果處理三個階段。

　　1、準備階段：它一般分為界定調研問題、設計調研方案、設計調研問卷或調研提綱三個部分。

　　2、實施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動有關的信息。

　　3、結果處理階段：將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，并將調研結果以書面的形式——調研報告表述出來。

　　九、經費預算

　　1、策劃費 1500

　　2、交通費500

　　3、調查人員培訓費 500

　　4、公關費 1000