我的朋友作文集錦10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會露出兩個可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級的時候認(rèn)識的，現(xiàn)在已過了五六個春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險阻時，我們都會主動拉對方一把。
記得還是二年級時的一個夏天，早上上學(xué)時，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學(xué)，天空就毫無征兆地下起了傾盆大雨，我因為是走讀生，一定要趕回去吃午飯，當(dāng)時的我有些感冒，因為沒有傘，所以不敢冒雨回家，但是時間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過來，對我說：“你先等會兒，我回去拿傘來接你。”說罷他頂著一張報紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個矮小的身影在風(fēng)雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的'，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級時，我獲得了“小溪流”二等獎，當(dāng)老師念到我的名字時，我看見張思睿和我一樣高興，我們會心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級以來，我經(jīng)常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵。如果他不信任我的話，又怎會這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長青，我們的友誼之花將會開得絢麗多彩!
我的朋友作文2
我的朋友很多，如天上的星星，地上的小草。但有一位朋友十分引人入勝，因為她多愁善感。
她留著一頭順滑烏黑的長發(fā)，一張泛著淡紅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，里面充滿了無窮無盡的知識。她長得不錯，但因為不注意用眼，所以架上了一副400度的眼鏡。她的.聲音不是很大，可她喜歡咳嗽，大約每隔三十秒就咳一聲，這不要緊，關(guān)鍵是她咳嗽的聲音特別大，每次上課，那咳嗽聲總是打斷老師講課，但老師也無可奈何。
“喂，你說天會不會塌下來呀？”不見其人，先聞其聲。她多愁善感，關(guān)于她的多愁善感，那可是街知巷聞，家喻戶曉。她每天都皺著眉頭，眼睛里充滿了擔(dān)心，這種表情大家都不喜歡看到，可她卻總說這叫居安思危。這不，我就給大伙兒說說吧！
那天，我給她講了一個笑話，旁邊的人聽了都笑得前俯后仰，可她卻沒笑，而且把臉繃得緊緊的，一臉的嚴(yán)肅。我問：“怎么，難道，我講的笑話不好笑嗎？”她皺了皺眉頭，摸了摸肚子，又指了指牙齒，眨了眨眼，一本正經(jīng)地對我說：“我怕把肚子笑破，牙齒笑掉，所以，我不能笑。”其他人聽了這話，十分掃興，收斂起笑容，悶悶不樂地離開了，走時還帶著一絲不滿與恐懼。
過了一會兒，她又跑到我跟前，愁眉苦臉地問我：“你說地球會不會毀滅呀？那時候我還在不在世上？如果不在，那時候我的身體放哪呀？你說怎么辦呀？唉，不說這些了，想起這些我就傷心。”我以為她不說這些了，會說一些開心的話。誰知，她又說：“喂！天會不會塌下來呀？塌下來了壓著我們怎么辦？……唉！怎么老是說這些怪不吉利的話呀！”
正在她滔滔不絕地發(fā)表她的長篇大論時，上課鈴響了，我趁機回到座位。但她不甘心停下她的長篇大論，可沒人愿意再聽她的嘮叨，她只能自言自語。我看見她嘴巴一張一合，但又聽不清她在說什么。所以，我覺得特別好笑。
她就是這么多愁善感，想知道她是誰嗎？她就是多愁善感的怪朋友——葉曉晶。作文
我的朋友作文3
是書讓我慢慢認(rèn)識世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開闊視野，是書敎給我無窮的知識。它真是我的朋友。
在我模糊的記憶中，我第一次讀的書是一本《少兒唐詩》，媽媽抱著我說：“鵝鵝鵝……”，我在一旁斷斷續(xù)續(xù)地跟著念，會背了，我就常常一邊蹦蹦跳跳，一邊背唐詩。
在我上了一年級后，爸爸有一次給了我一本《木偶奇遇記》，說：“新悅，這本書很有意思，你有時間就看看。”于是，我讀了一部分，感到很有趣，作者用奇特的想象創(chuàng)作的這本書，深深地吸引了我，《木偶奇遇記》這本書是我在識字后第一次獨自讀完的，我為此感到驕傲，連忙向爸爸炫耀我的“戰(zhàn)績”，爸爸很高興地說：“是嗎？那我以后多給你買一些書讓你讀。”就這樣，我迷上了童話。
每當(dāng)我走進書店時，我就沉浸在童話世界里，如饑似渴地讀了起來，爸爸媽媽也給我買了好幾本童話書。開始，我讀得津津有味，天長日久，就感到有些不過癮了。
上了三年級，我又迷上了歷史書，歷史書讓我百讀不厭，字里行間都意味深長，讓我受益匪淺。
記不清是哪一次放暑假了，老師向我們推薦了幾本書：《秘密花園》、《魯濱遜漂流記》、《四個火槍手》……“這些書好像很有意思啊，光看了書名就夠讓人激動的了。”我跑到媽媽面前說：“媽媽，我要買這些書！”“買什么書呀？”爸爸被我的聲音吸引過來，我把書的名字說了一遍，爸爸說：“怎么都是小說呀？”“小說？我還沒讀過小說呢！”就這樣，媽媽帶我買了好幾本小說。于是，我又迷上了小說。
漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)了，書店里有幾百萬種書可以隨便閱讀！我高興極了，一有時間就去書店，那里是我補充“營養(yǎng)”的“餐桌”，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”像我這樣讀書如饑似渴的少年，它的作用更是功不可沒。
記得有一次，作文的題目是《鄉(xiāng)村風(fēng)光》，我的情緒十分激動，覺得得到了一個大顯身手的好機會，平時看書得到的收獲，像酵母似的發(fā)揮了作用，那一次，我的作文寫得很不錯，這自然是書的饋贈。
今天，我在書山學(xué)海重遨游；明天，我將用知識創(chuàng)造世界。
我的朋友作文4
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一場夢，夢里有關(guān)心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患難；朋友可以在你需要幫助的時候幫助你，朋友可以在你傷心的時候，給你一句真摯的安慰。我也有一個朋友。
我的朋友是一個男生，個子不高也不矮，兩個耳朵在他那不胖也不瘦的臉邊，烏黑濃密的頭發(fā)像鋼針一樣根根豎起。他有著近似六邊形的頭，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翹，眼神平和，不動，像深邃的大海；動，則鋒銳猶如雷電，他經(jīng)常挺起他那男子漢的胸膛，臉上常常掛著和善的微笑。黑發(fā)黑眸黃皮膚，典型的中國人。
他熱愛運動，跑步飛快：每年的體育達(dá)標(biāo)時，今年跑步第一的肯定又是他了，這是八百米跑步。體育老師讓他和其他三位同學(xué)一起站到起跑線后，體育老師大喊一聲：“預(yù)備，跑！”他像一頭獵豹一樣飛快的沖了出去，其他三位同學(xué)也是身手不凡，和他不相上下，有時還有被反超的趨勢。但兩個來回之后，長期鍛煉的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，他們開始只是被落后幾米，可過了一會就明顯被拉下一段了。終于，最后一個來回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，沖線了！他又一次打破了他創(chuàng)造的`記錄。
他喜歡穿夾克衫，牛仔褲，讓人看了，就給人一種酷酷的，帥氣的感覺。他也喜歡
交朋友，用一句話來形容就是“朋友滿天下”。我們經(jīng)常看到他和別人打招呼。
他上課時，非常認(rèn)真聽講，從來不插話，尤其是數(shù)學(xué)課，更是他最喜歡的科目之一，他的成績一百分滿分，他總是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是開心地笑，爽朗的笑，一笑起來，就會笑得肚子疼。他非常堅強，我們從來沒見過他哭，即使是頭被撞起了包。
他非喜歡幫助人，不論是誰，他都是有求必應(yīng)，不論是找東西，還是撿東西；不論大事，小事他都會熱心的去幫助別人，我班級的每一個同學(xué)幾乎都被他幫助過。
這就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？他就是王喬裕。
我的朋友作文5
人生的旅程中總會有許多相關(guān)的、或不相關(guān)的人，他們有的或許給予過你物質(zhì)上的需求，有的可能會寬慰你孤獨的心靈，她們陪你哭、陪你笑、陪你走過那段風(fēng)雨的日子。而我今天所要說的，就是我的眾多friengs之一——gjx。
她是一個樂觀的女生，好像沒有什么可以打破她的笑臉，也可能是因為我從沒見她哭過吧！在宿舍里，她要么是沉默寡言，要么是一針見血的道出事實。她有一個小缺點，就是特別愛損人，如果你比她矮或者比她胖的路，她總是不顧你的抗議，要么是她損你，要么是她和別人一起損你。她就是那樣，生活中多了她犀利的話語更添了一種別樣的樂趣。
她個子高挑，留著常見的學(xué)生頭，美中不足的是她是近視眼，和我一樣，但我沒有她度數(shù)高。記得我和她剛認(rèn)識的時候，她臉上掛著禮貌的微笑，她對我說的第一句話是：你是姚雨涵嗎？我愣了，我怎么會像她呢？只得回了句不是，這時候她露出了了然的神情。也就這樣，我倆認(rèn)識并成了朋友。通過交談，我發(fā)現(xiàn)我們倆有一個共同的愛好，我們都喜歡看電子書，唯一不同的是我喜歡看關(guān)于人生哲理的，而她則喜歡看校園愛情的'，雖然我也看過幾本校園愛情的，但是我卻感覺我們倆在小說方面沒有任何話題可聊。
她是一個慢吞吞的女生，做事、寫字從來都是不緊不慢的，好像沒有什么東西能促使她快點兒。她是一個很低調(diào)的女生，在班里，雖然她那么老實，卻還是掩蓋不了注射在她身上的視線。她是一個很細(xì)心的女生，很多時候，我因為馬虎而做錯了題失了分，可她卻很少有過。這才是我佩服她的主要原因。
雖然我們才認(rèn)識不到一年，可我覺得我們的友誼已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽了，無論我在你心里什么樣，你都是我的好朋友，一輩子的好朋友，如果星星象征著我們的友誼的話，我想它應(yīng)該是最引人注目的吧！
我的朋友作文6
我的朋友不多，知心的沒幾個。掐指算算，高中三四位，大學(xué)里也只是限于宿舍里幾個。我所定義的朋友很嚴(yán)格，泛泛而交和點頭之友都不算于其內(nèi)。雖然我和每個人都能相處的會很好，但是我的心容不下這么多人，我也無法對這么多人敞開心扉，因為我知道要了解一個人實在是件辛苦的事情，不是一天兩天就能做到的，所以我也不要求別人這么了解我。我不知道為什么人在不斷地的成長的過程中會覺得去認(rèn)識和了解一個新的朋友是這么一件困難的事，同樣我也不知道我為什么越來越清楚哪些人會在你的生活里永遠(yuǎn)存在，哪些人只是些匆匆過客。
到底怎樣才算得是朋友呢？有時候我的答案并不一致。我的朋友對我都很寬容，很能容忍我，她們常常會發(fā)短信問候我，而我卻常常忘記，偶爾想起來了卻又被別的事沖過去了。我不知道什么樣的朋友算是知心，因為每個人的'概念不同，我想我覺得知心的朋友是能容忍我的軟弱和無助，能讓我卸下面具的人。
有時候我也會有種朋友沒有以前那么親密了的感覺，這可能是因為我們都在變吧，誰也無法讓時間停住，也無法消減時間對于情感的稀釋。我能理解，親愛的朋友，你已經(jīng)有你更在乎的事了，你也已經(jīng)有了不愿對我傾訴的事了，其實我也是這樣的。但是時間會是多棱鏡，我們以前親密時看不到的東西，會慢慢在時間的另一個棱面上見到，這也許就是為什么時間能稀釋熱情卻也能保持住溫度的原因吧。
不知道為什么今年的冬天比過去感覺到的要冷一些，可能是心里的事多了很多吧。在這樣越發(fā)濕寒的天氣里，對于溫暖的渴望也是越發(fā)的強烈，不過我的朋友們總能給我及時的溫暖，讓我感動不已。謝謝今天你發(fā)給我的短信，謝謝昨天你對的問候，謝謝你們總是還想著我，謝謝這么多年來你們對我的關(guān)心理解，雖然感恩節(jié)已過，可是我還是很想說聲謝謝，感謝我們做了朋友。
我的朋友作文7
我和我的同桌或許是很好的朋友吧。
剛開始做同桌的時候，我以為他是個很安靜的孩子，成績好話少。他坐過來的第一天的確是這樣的，然而，第二天一過，他就原形畢露了。上語文課的.時候啊，老師讓大家小組討論，四人為一組。不知道是誰先開的話匣子，反正一發(fā)不可收拾了。然后我就發(fā)現(xiàn)，我和我的同桌有著數(shù)不勝數(shù)的話題。
我們會聊游戲，以前不熟悉，我一直以為像他那樣的好學(xué)生不打游戲的，后來熟了才發(fā)現(xiàn)，他玩的游戲啊，其實不比我少。我們會討論攻略，他有什么疑問也會問我，不知道為什么他總是會問我關(guān)于游戲上的問題。當(dāng)然我們的話題不止游戲，他成績很好啊，我的數(shù)學(xué)倒是特別的差，所以我做中午作業(yè)的時候，經(jīng)常想不出來就問他。記得有一次，他跟我說了一遍，我聽的一頭霧水，他問我懂沒懂，我搖搖頭，他無奈的換了種方法又給我講了一遍，那時候我才發(fā)現(xiàn)，他很有耐心。我們的見解有時候也很一致，記得有一次，老師讓大家分組討論人物形象，我們異口同聲的說出了同一個詞，然后對視一眼，大笑。
初三的時候，我倆也玩熟了，開始了互懟日常。總是一言不合就互相開嘲諷，但是彼此之間也不會真正的生氣。我們也會互相開玩笑，但是他的玩笑都很有分寸，記得有一次啊，我回答完問題要坐下的時候，我的凳子突然被人抽走了，這讓我很是驚悚啊，我跟我同桌說，我說，這個游戲你可不能亂玩，很容易出事的，他回我說，放心吧，我有分寸的，沒看見我給你留了一點嗎。我笑，他也笑，從那以后我倒是對他的玩笑很是放心了。
我們倆也經(jīng)常會打架，手舞足蹈的，卻從來沒有真正的打傷過。我怕癢，他每次總喜歡撓我腰，久而久之，我也有了防護措施，那就是只要看見他的手一動，就立馬鉗制住。結(jié)果不知不覺，我們倒是互相打架打了很久。
如今我們還是同桌，我也希望我們能一直是同桌，或許我們是朋友吧？友情，無關(guān)性別。
我的朋友作文8
我有個朋友，是真正的好朋友。她有著一頭烏黑直順的頭發(fā)，額頭前還留著齊齊的劉海，這樣顯得她特別俏皮。一雙大大的杏仁眼，嘴巴微微翹起，蘋果似的臉蛋每天都是紅撲撲的。她不會因為一些無聊的小事而生氣;她重視著友誼，會為自己的朋友而哭泣。呵呵，我猜大家已經(jīng)知道她是誰了吧!對啦，她就是徐沁琳。我們班的鑰匙一把在我這里，另外一把在老師那里。前陣子，班級里發(fā)生了“連鎖小偷事件”，可是真正的“元兇”不在我們自己班，老師沒辦法只好讓我在上體育課、音樂課之類的'要出教室之前，把班級的門給鎖了，剛開始我還覺得干這事兒，還挺好玩的。可是，當(dāng)我干起來時，我覺得不好玩了!那一節(jié)科學(xué)課前……“叮鈴鈴——”哦!下課鈴響咯!下課啦!但是，下節(jié)課是科學(xué)課要排隊去專用教室上課。大家拿好科學(xué)書都走了出來。可有幾個出了名的“蝸牛”就是賴在教室里不肯走。 “快點出來那!”我對里面的人喊叫著，“不出來的就所里面了!”“你鎖好了，反正鎖不了我們的!”“就是，你鎖好了!”“前門走不出，我們可以走后門。”“就是鎖不住我們。”在教室里的人七嘴八舌地說了起來，但是最后他們還是出來了。天啊!隊伍早就走了，怎么辦呀!哦，對對對，我為什么還要站在這里呢?我得快點走才對!(我對我自己的腦子無語)我飛快地跑走了。 “啊——”正當(dāng)我跑到樓梯拐歪處時，有一個人突然蹦了出來，還把手做成爪子狀，在我面前一揮。呀!是徐沁琳。“嚇?biāo)牢伊耍?”我被徐沁琳嚇個半死，我用手按在心上，笑了起來。“嘻嘻!嚇?biāo)滥懔税?想不到吧!哈哈!嚇人成功!”徐沁琳一副得意洋洋的樣子擺在我的面前，她的臉頰彤紅彤紅的，兩排牙齒露了出來。“呵呵，這有意思嗎?對啦!你在這干什么呀?”我瞪大了眼睛，手插在腰上“審問”著徐沁琳。“這還需要問嗎?我在等你一起走到科學(xué)實驗室呀!”徐沁琳爽快地回答了，“哎呀!別發(fā)呆了，快走了呀，要上課了啦!”我的心頭猛然一顫，徐沁琳竟然留在這兒等著 我一塊走，她居然想到了我!我們倆飛奔到了科學(xué)實驗室。這節(jié)科學(xué)課，我沒能聽懂。你，是我的朋友，真正的好朋友。也是真正懂得友誼是什么的人，我愛跟你做朋友!
我的朋友作文9
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。
升入初中，會結(jié)識許多新的同學(xué)，接下來，我向你介紹幾位與我關(guān)系好的同學(xué)吧！
姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，說話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。說起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，仿佛別人的驚訝聲和對他的責(zé)罵是他的笑料。
又一次，我的.同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數(shù)學(xué)題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看著她抓狂的樣子，看著楊文濤調(diào)皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。
吳東航，是我初中后第一個朋友。自我們認(rèn)識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那么短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什么，人送外號“猥瑣男”。跟風(fēng)是他最大的特點，每當(dāng)下課，他看周圍人做什么學(xué)科作業(yè)，他也做什么學(xué)科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟著唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，說他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小說看“走火入魔了”！
友情是無限的，需要你的不斷發(fā)現(xiàn)和摸索。
同學(xué)之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應(yīng)該好好珍惜這緣分，剛從小學(xué)畢業(yè)的我們深有體會。
希望我們的友誼長存！
我的朋友作文10
朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。
她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關(guān)系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。
有一次，語文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當(dāng)我檢查到她的時候，發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒有記全，當(dāng)時她正好不在場，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門外等我的場景，我便猶豫了，這時老師走了過來，問我：“有沒有筆記沒寫全的同學(xué)，把名字告訴我。”“有有……”這時我發(fā)現(xiàn)，老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了，我一時緊張起來：“就是……她。”老師拿起我手中的書看了看，幫她用筆畫了一些字詞，然后讓我叮囑她回來后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時候便會對我有意見，不會再天天等我了吧，即使會，也不會像從前那樣和我好了吧。我的心開始不安起來，那天放學(xué)她還沒有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺真的很不好，想到她回來時得知我查出她筆記沒記全要罰抄五遍時可能會吃驚、難過的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……
第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現(xiàn)她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的.作業(yè)，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說說笑笑，沒有半點責(zé)怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。
我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會和怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。
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