倡議書的標(biāo)準(zhǔn)格式怎么寫

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的倡議書的標(biāo)準(zhǔn)格式怎么寫，歡迎閱讀與收藏。

　　一、倡議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

　　(一)標(biāo)題

　　標(biāo)題一般在第一行中間寫上“倡議書”字樣。有的倡議書還寫上所倡議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的倡議書”。

　　(二)稱呼

　　倡議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號(hào)。

　　(三)正文

　　倡議書正文由以下三部分構(gòu)成：

　　第一，要先闡明提出倡議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個(gè)人從實(shí)際出發(fā)，考慮你的倡議的合理性，為采納你的倡議打下基礎(chǔ)。

　　第二，倡議的具體內(nèi)容。一般倡議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。倡議要具體明白切實(shí)可行。

　　第三，提出自己希望采納的想法，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

　　(四)結(jié)尾：結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

　　(五)落款：落款要署上提倡議的單位或個(gè)人的稱呼姓名，并署上成文日期。

　　二、倡議書的作用

　　第一：倡議書具有廣泛的群眾性。它可以在較大范圍內(nèi)調(diào)動(dòng)群眾的積極性，使大家心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同做好一些有益于社會(huì)的事務(wù)和開展某些公益活動(dòng)。

　　第二：倡議書是開展精神文明建設(shè)的一個(gè)有效的方法。倡議書的內(nèi)容一般是同人們的日常生活相關(guān)的一些事項(xiàng)。如：倡議愛護(hù)花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;倡議眾志成城，同心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)祖國的盡快復(fù)興等。所有這些都有利于人們的身心健康，屬于社會(huì)主義精神文明的重要內(nèi)容。

　　倡議書是一種倡議、倡導(dǎo)，它不給人一種強(qiáng)制的感覺，所以在這種輕松倡導(dǎo)之中，宣傳了真善美，使人們無形之中就受到深刻的教育。

　　三、倡議書范文：

　　爭(zhēng)做文明小學(xué)生倡議書

親愛的老師同學(xué)們：

　　大家好!

　　中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個(gè)民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果。

　　走進(jìn)我們可愛的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：

　　校園是我家，愛護(hù)公物不損壞;

　　文明用語你我他，不講粗話很重要;

　　室內(nèi)學(xué)習(xí)不亂吵，專心安靜要做到;

　　公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟;

　　個(gè)人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡;

　　按時(shí)上課不遲到，有病有事要請(qǐng)假;

　　小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;

　　公共交通為大家，乘車排隊(duì)不擁擠;

　　交通安全系萬家，不搶道、不亂跑;

　　團(tuán)結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。

　　親愛的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們每一次抬頭都能看見微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

　　也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶。也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。也許只是跑道上身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過去的手。也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。也許只是看見值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開行走。也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把……讓我們一起努力吧!讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭(zhēng)做文明小學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園!

　　倡議人：xx學(xué)校

　　20xx年xx月xx日

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