文明有禮倡議書

時間：2024-08-09 05:08:20 倡議書我要投稿

文明有禮倡議書（精選8篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，倡議書對我們的作用越來越大，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的文明有禮倡議書字（精選8篇），歡迎大家分享。

文明有禮倡議書（精選8篇）

　　文明有禮倡議書1

同學們：

　　每個人心中都有一粒文明的種子，也有一顆懂禮儀的心，而我們缺少的卻僅僅是行動。

　　走在校園優美的林蔭小路，突然看到垃圾橫躺;來到教室，不小心踩到口香糖;帶著滿滿的食欲來食堂就餐，卻發現座位被裝著剩飯剩菜的餐具所霸占;走在校道上，后面竄出一輛疾馳而去的車輛，只留下驚魂未定的我們;晚上下課回來，道路旁一雙雙過度親密的情侶;遇見老師，低頭而過，甚至視而不見……

　　相信這一切現象，我們都會遇到過，我們心里都是很明白，也很反感，大家都覺得這種行為是不能容忍的!

　　但是，為何這般令人不能容忍的事情卻依然充斥著我們的日常生活呢?或許你在反感，或許你在推脫，更或許你還在說“不是我”。不過別忘了，不做不說，不代表不文明、無禮儀現象就與你無關，你同樣是有義務有責任的。

　　杰夫萊斯曾經說過：“我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格�！弊鳛楫敶髮W生，作為廣西民族師范學院的學子，講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的.責任!

　　輕輕撿起校道上的垃圾放到垃圾桶，為校園增添美麗;用紙包住躺在教室地上的口香糖，把它扔到垃圾筐，課后帶走垃圾，為教室營造潔凈;就餐后收拾餐具，擦凈餐桌，為食堂綻放文明;安全交通，禮讓在先，為校園多一份安全而文明駕駛;文明戀愛，交往有度，給同學做出榜樣;遇見老師，微笑問好，傳承學校尊師重道之禮儀!

　　進德修業，崇學善成。校訓和民師院的傳統時刻提醒我們：民師院的學子不僅要崇尚學習，善于學習，還要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律和“講文明，懂禮儀”的大學生。如果說和諧是映照在當今社會的一顆明亮的星，那么文明就是促進和諧的光源。文明是當今社會倡導的主題，是規范人們言行的標準，更是指引我們方向的明燈。

　　就讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，讓文明之念來做牽引，一點點累積，一點點匯聚，凝聚成堅不可摧的力量。我們也相信，文明之火，可以燎原，我們的文明禮儀行為，會沉淀民師院文化底蘊，散發智慧光芒，就讓我們一起為創造“講文明，懂禮儀”的校園而行動吧!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　文明有禮倡議書2

同學們：

　　當你踩到口香糖甩也甩不掉，你一定會很生氣，并且怨恨那個吐口香糖的人，可你是否想到當初自己也這樣做過，也給別人帶來了麻煩呢?

　　當你到食堂吃飯，有時會找不到一個干凈的餐桌、座椅，你一定會很氣氛，并且抱怨那些亂倒剩飯的人，可你是否想過自己也曾這樣做過，也使別人感到憤懣呢?

　　當你陪自己的爺爺奶奶坐車時，滿座的學生卻沒有一個讓座，不用多說你定會心生不快，可你是否想到自己又為別人讓過座位嗎?

　　我們只是在自己受害時才想起文明禮儀，想起美德，作為新世紀的學生，這怎么能行!作為祖國未來的接班人，我們必須培養最基本的.禮儀，擁有最基本的立足條件。講文明禮儀，傳優良美德，創和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

　　杰夫萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。“講文明，懂禮儀”，其實并不需要我們做什么驚天動地的大事，但每一件小事的背后，都滲透著文明禮儀的本質�！爸v文明，懂禮儀”是同學生病時的一句問候;是經過綠茵草地時的繞道而行。孩子們，只要你愿意去做，“懂文明，講禮儀”將是一件極為簡單、快樂的事。

　　“講文明，懂禮儀”不過是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯水，課后說聲再見，讓老師先行;愛護同學，當他生病時幫他拿來藥品，當他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊的'桌椅;講究秩序，上下樓梯有序行進。

　　“講文明，懂禮儀”不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕而笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明禮儀真的無處不在，信口即可拈來。

　　“講文明，懂禮儀”僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后。

　　我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明禮儀的詩篇!讓我們在“禮儀教育活動月”的主題活動中，盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設文明、禮儀、和諧校園而努力奮斗!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　文明有禮倡議書3

親愛的同學們：

　　中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的'發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

　　一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

　　二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

　　三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

　　四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節約用水用電;

　　五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;

　　六、晚自習在室內文明學習，不竄班交談，不大聲喧嘩;

　　七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

　　八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

　　九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

　　十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;

　　十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

　　希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長。

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　文明有禮倡議書4

中心工作人員：

　　“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，自人類有了社會生活，就開始有了禮。大家的禮儀禮貌，不僅是個人素質、修養的體現，也代表了中心的形象。目前中心正在創建文明單位，作為中心的一員，應該積極傳承、大力弘揚中華民族的優良傳統，自覺融入到創建文明單位的實踐中，將其視作光榮的使命，化作實實在在的行動。在此，我們向全中心工作人員發出倡議：

　　一、爭做學習文明禮儀的表率。帶頭學習文明禮儀知識，把學習文明禮儀知識作為精神文明建設和工作作風建設的'重要組成部分，積極參與文明禮儀教育活動，全面掌握禮儀知識，自覺踐行禮儀規范，不斷提升文明素質，切實做到明禮儀、講文明、守規范。

　　二、爭做傳播文明禮儀的表率。帶頭宣傳文明禮儀知識，積極推動文明禮儀教育，自覺克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等作風頑癥和不文明現象，積極以自己的模范言行影響周圍群眾和親朋好友改變不文明的觀念和行為。

　　三、爭做踐行文明禮儀的表率。帶頭遵守文明禮儀規范和社會公德、職業道德，自覺愛護公共環境和維護公共秩序，把加強文明禮儀修養作為一種責任，從日常工作和生活的每一個細節做起，時時處處注重儀表、儀容、儀態和禮節、禮貌，為進一步樹立中心形象和創建文明單位，貢獻力量。

　　全體工作人員積極爭做講文明禮儀的表率，是為創建文明單位，不斷提升中心形象的重要舉措。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起，從身邊每一件小事做起，自覺踐行文明禮儀規范，人人爭做講文明禮儀的表率，努力為中心增光添彩，為中心創建文明單位添磚加瓦!

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　文明有禮倡議書5

親愛的同學們：

　　校園文明禮儀不僅反映一個學生的氣質風度、閱歷見識、道德情操、精神風貌，而且還代表著一個班級、一個學校的對外形象。xxx年，我校圍繞深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“醫學生文化理念行為化”系列活動為切入點實施文化育人。經過兩年的教育實踐，大多數學生能將“服務、愛心、誠信、友善、奉獻”等文化理念由思想轉化為行動，并自覺實踐，收效良好!但與此同時，仍然有個別同學尚未將文化理念植入自己的腦海中，在行為上仍有不少不文明的`言談舉止，為了能讓中華民族優秀文化傳統、禮儀傳統源遠流長、傳承發揚，更好的建設我校校園文化環境、培養學生文明習慣，在此，我們向全體同學發出倡議：

　　一、穿著文明

　　1.保持儀表整潔，著裝大方得體，不濃妝艷抹，不著奇裝異服，做一個精神面貌昂揚向上的當代青年;

　　2.男生不穿背心、短褲，女生不穿超短衣褲、超短裙，男女生均不得穿拖鞋、睡衣、睡褲等出入圖書館、教學樓、辦公樓、食堂等公共場所;

　　3.男生不留過長頭發，女生不涂指甲油，男女生均不可染過分突出的發色;

　　4.衣服勤洗、勤換，保持衣物氣味清新等。

　　二、舉止文明

　　1.校園內男女同學在公共場合不過分親密，影響他人;

　　2.不在校園內大聲喧嘩、追逐打鬧，保持安靜的學習環境;

　　3.自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不沉迷網絡，不影響他人;要按時作息，不在宿舍區過分吵鬧;

　　4.尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，杜絕考試作弊;

　　5.不帶食物進入學習場所;課堂上不遲到、不早退、不吃零食;

　　6.不吸煙喝酒、打架斗毆，遵守校風校紀;

　　7.愛護環境，不隨地吐痰、亂扔垃圾;

　　8.愛護公共設施，不損壞公物，不在墻壁、課桌上刻、寫、畫;

　　9.愛護公共財物，不攀爬小樹，不私自采摘果樹果實，不亂拿亂放公共用品;

　　10.遵守食堂就餐制度，做到文明就餐。

　　三、言談文明

　　1.尊敬師長，對師長使用敬語，見到師長主動打招呼問好;

　　2.學習和使用普通話，語言文明，不說臟話;

　　3.團結同學，言語謙遜有禮，態度友善可親;

　　4.不在課室、圖書館等公共場所高聲講話，注重道德修養。

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　文明有禮倡議書6

老師們、同學們：

　　創建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事�！叭巳藚⑴c創建，人人享受文明”是佛山創建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體同學和教師們發出如下倡議：

　　一、積極參與從我做起。

　　佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

　　二、禮儀要規范，校園內語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

　　舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。會做人是孩子們將來在這個社會上的立身之本，學會做人才能助我們走上成功之路，讓我們走進人生的幸福和快樂之門。所以我們的學習應先學做人，學做文明人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！為了進一步弘揚中華民族的傳統美德，建設文明和諧校園。

　　那么在在禮儀方面我們要怎么樣做才能成為一名有高度文明之人呢？

　　1、儀表規范，校服穿著規范合理，清潔得體；�？ㄊ俏覀兩矸莸南笳鳎灰谏厦嫱扛�，更不能畫花和遮檔，從現在開始，全校統一穿夏裝，�？ú灰姷囊诎嘀魅翁庌k理，

　　2、校園內要文明禮貌，我們中華民族是禮儀之邦，幾千年的華夏文明造就中華民族是一個偉大的.民族，我們要繼承和發揚，做一名文明的傳承者和倡導者，見到老師無論認識與否要大方的叫聲“老師好”！學校將進行定期或不定期進行檢查，對做得好的班或同學要及時表揚，做得不夠的班或同學要批評。

　　3、不要粗言濫語，臟話連編，個別同學做得不好。

　　三、行為要規范

　　1、杜絕在校園內追逐打鬧，目前，我校絕大多數班都做得不錯，倡議所有的班，所有的同學積極行動起來倡導文明，告別陋習。上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩；下課不在走廊起哄打鬧；

　　2、上課認真，座姿端正，認真聽課，做好筆記，做好練習，努力提高學習成績；

　　3、排隊到功能室上課、上體育課要整齊，文明；

　　四、愛護公物，愛護校園從我做起

　　目前絕大多數班同學都做得很好，在此，呼吁全體同學積極行為，檢舉揭發壞人壞事。愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。

　　五、遵紀守法人人有責。

　　嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制擾亂課堂紀律、頂撞老師、、進入網吧、游戲機室等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環境舒適優美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

　　六、注意公共和個人衛生，不抽煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

　　老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從我做起，從小事做起，從身邊做起，團結一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環境優雅的學習樂土。繼續發揚優良傳統，強化社會公德意識，進一步養成文明行為，杜絕校園不文明現象，形成積極向上的校園氛圍。廣大青少年學生要做創建文明城市的宣傳者、倡議者和勸導者，通過各種途徑，向身邊的同學、家人以及廣大市民宣傳文明城市創建的一些具體行為要求，達到家喻戶曉、人人皆知；要做文明行為的督導者，積極同不良行為作斗爭，見到不文明行為要敢于站出來勸阻、糾正，為創建文明城市盡一份責出一份力，使鎮中不僅成為文明的象征，美好的家園，更成為人人向往的現代文明城市的標志。

　　倡議人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日