小學(xué)網(wǎng)課倡議書（通用5篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫好倡議書呢？下面是小編整理的小學(xué)網(wǎng)課倡議書（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　小學(xué)網(wǎng)課倡議書1

親愛(ài)的各位同學(xué)和家長(zhǎng)：

　　近期，線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，為確保“抗疫、學(xué)習(xí)、護(hù)眼、體育鍛煉”四不誤，現(xiàn)面向全校廣大青少年和家長(zhǎng)發(fā)出以下護(hù)眼倡議。

　　健康用眼行為

　　讀寫保持“一尺、一拳和一寸”，不躺著或趴著學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課遵循“20-20”法則（即每20分鐘向窗外遠(yuǎn)處眺望20秒），也可稍用力閉眼、睜眼。課間應(yīng)通過(guò)遠(yuǎn)眺、閉眼、運(yùn)動(dòng)、做眼保健操、熱敷等方式緩解眼疲勞。近距離用眼時(shí)，中小學(xué)生每30～40分鐘、學(xué)齡前兒童每15～20分鐘至少讓眼睛休息10分鐘以上。

　　因地制宜接觸自然光線

　　居住在疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)可戴口罩在空曠場(chǎng)所進(jìn)行非劇烈性活動(dòng)，保持社交距離不少于2米。網(wǎng)課日可利用早、中、晚及課間的碎片時(shí)間合理安排戶外活動(dòng)。居家可通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、窗邊或庭院接觸自然光線。中小學(xué)生每天“目”浴陽(yáng)光2小時(shí)以上，學(xué)齡前兒童每天3小時(shí)以上。

　　科學(xué)安排居家體育鍛煉

　　在家里應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、適度、多樣化的原則進(jìn)行鍛煉，各學(xué)校開好線上體育課，傳授學(xué)生適宜居家體育鍛煉內(nèi)容，布置適量體育家庭作業(yè)。各位家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子居家堅(jiān)持體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)量要適度，以中低強(qiáng)度為主，身體微微出汗為宜，運(yùn)動(dòng)后要注意保暖和休息。建議上午、下午和晚上各進(jìn)行15分鐘到20分鐘的居家健身。

　　營(yíng)造良好網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境

　　優(yōu)先選擇清晰度高的`大屏幕，依次順序?yàn)橥队皟x、電視、臺(tái)式/筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)；通常眼睛距離電視/投影屏至少3米、電腦屏幕至少50厘米。盡量配備與身高相適宜的課桌椅，端正坐下時(shí)大腿與小腿應(yīng)垂直、上臂下垂其肘部在桌面以下約3~4厘米。室內(nèi)宜放置綠植。

　　注重用眼視覺(jué)環(huán)境

　　不要在強(qiáng)光下閱讀，電子設(shè)備擺放應(yīng)避開自然光和燈光直射。不要在昏暗、特別是黑暗的環(huán)境下讀寫和觀看電子屏幕，白天光線不足時(shí)開房間頂燈，夜晚讀寫應(yīng)同時(shí)使用臺(tái)燈和頂燈。

　　控制電子產(chǎn)品使用時(shí)間

　　中小學(xué)生網(wǎng)課之余嚴(yán)格控制電子產(chǎn)品使用，非學(xué)習(xí)目的使用每天累計(jì)不宜超過(guò)30分鐘、每次不宜超過(guò)15分鐘。學(xué)齡前兒童更要少接觸電子產(chǎn)品。家長(zhǎng)要加強(qiáng)引導(dǎo)監(jiān)督并以身作則，帶頭不做“低頭族”。

　　合理安排睡眠和飲食

　　應(yīng)統(tǒng)籌做好課內(nèi)外作業(yè)和讀物安排，控制額外增加的學(xué)習(xí)任務(wù)。不要熬夜和作息不規(guī)律，每日睡眠時(shí)間小學(xué)生應(yīng)不少于10小時(shí)、初中生不少于9小時(shí)、高中生不少于8小時(shí)。不要多食甜品、辛辣食物和含糖飲料，應(yīng)多吃魚類、豆制品、雞蛋、水果和綠色蔬菜。

　　小學(xué)網(wǎng)課倡議書2

各位家長(zhǎng)朋友們：

　　近期疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，校園安全也不容忽視，為了保障學(xué)生的在防疫安全、學(xué)習(xí)安全、行為安全、網(wǎng)絡(luò)安全，保障家校順暢溝通，齊心協(xié)力，共同打造一個(gè)安全、健康、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校倡議家長(zhǎng)朋友們：

　　（一）請(qǐng)勿讓孩子網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用

　　1.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)。家長(zhǎng)和孩子盡早共同制定一份上網(wǎng)規(guī)則，共同執(zhí)行并遵守約定，如上網(wǎng)時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)等。

　　2.了解孩子的真正需求。通過(guò)觀察、傾聽和交流，從而進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)范和引導(dǎo)。

　　（二）請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)欺凌

　　1.鼓勵(lì)孩子正確管理情緒。引導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，可以和孩子討論欺凌他人可能造成的負(fù)面影響以及帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

　　2.關(guān)注孩子的.日常狀態(tài)。對(duì)孩子線上線下社交狀態(tài)、日常情緒行為的變化密切關(guān)注。主動(dòng)問(wèn)詢，一旦發(fā)現(xiàn)孩子，要及時(shí)干預(yù)。

　　3.告訴孩子正面解決問(wèn)題。合適情況下，鼓勵(lì)孩子自主尋求解決方案。必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，尋求協(xié)助。

　　（三）請(qǐng)勿泄露個(gè)人信息

　　1.引導(dǎo)孩子保護(hù)個(gè)人信息。建議孩子閱讀網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)的個(gè)人隱私設(shè)置條款，引導(dǎo)孩子進(jìn)行相應(yīng)的隱私設(shè)置。

　　2.告訴孩子理性消費(fèi)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)甄別可疑鏈接和網(wǎng)頁(yè)，注意對(duì)賬號(hào)密碼、支付信息保密。

　　（四）抵制網(wǎng)上不良信息

　　1.和孩子一起篩選內(nèi)容。家長(zhǎng)可以和孩子一起在網(wǎng)絡(luò)上尋找和篩選與孩子年齡及身心發(fā)展階段相適應(yīng)的內(nèi)容，幫助孩子學(xué)會(huì)使用輔助工具。

　　2.適度探討相關(guān)話題。根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展階段，告訴孩子接觸到不良信息時(shí)應(yīng)該如何處理，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。

　　3、若在網(wǎng)課期間有不明人員闖入網(wǎng)課平臺(tái)，發(fā)布嚴(yán)重破壞正常教育教學(xué)秩序的事件，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，由學(xué)校負(fù)責(zé)逐級(jí)上報(bào)。

　　（五）爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)正能量的傳播

　　請(qǐng)您自覺(jué)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布行為。認(rèn)準(zhǔn)權(quán)威消息來(lái)源，及時(shí)了解官方發(fā)布的公告提示，準(zhǔn)確傳播官方權(quán)威信息，積極做好科普知識(shí)宣傳講好抗疫故事，凝聚網(wǎng)絡(luò)正能量，爭(zhēng)當(dāng)抗疫好網(wǎng)民，為疫情防控加油鼓勁。

　　（六）爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)謠言的抵制者

　　請(qǐng)您自覺(jué)與不實(shí)言論作斗爭(zhēng)。不轉(zhuǎn)發(fā)內(nèi)容不實(shí)、來(lái)源不明信息，不盲目跟帖評(píng)論，不信謠、不傳謠、不造謠、不網(wǎng)暴，及時(shí)制止和拆穿網(wǎng)絡(luò)謠言，做到綠色健康文明上網(wǎng)，維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

　　（七）爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)者

　　請(qǐng)您自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》《中華人民共和國(guó)個(gè)人信息保護(hù)法》等有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)政策。尊重和保護(hù)他人隱私，不從事侵害他人名譽(yù)、隱私的網(wǎng)絡(luò)非法活動(dòng)，不傳播淫穢色情，暴力恐怖、網(wǎng)絡(luò)賭博、電信詐騙、封建迷信等違法不良信息，維護(hù)安全有序、天朗氣清的網(wǎng)絡(luò)空間。

　　小學(xué)網(wǎng)課倡議書3

親愛(ài)的金小學(xué)子們：

　　大家好！

　　正當(dāng)醫(yī)務(wù)工作者在抗疫一線與新型冠狀病毒肺炎賽跑挽救生命之時(shí)，正當(dāng)各級(jí)政府為阻擊新型冠狀病毒蔓延而共克時(shí)艱之時(shí)，教育部門也積極響應(yīng)，為保護(hù)學(xué)生的生命健康安全而采取了停止補(bǔ)課、推遲開學(xué)的應(yīng)對(duì)舉措。根據(jù)國(guó)家課程規(guī)劃，通過(guò)有線電視、IPTV、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、“河南省教育廳”微信公眾號(hào)、“大象新聞”客戶端等多平臺(tái)收看“名校同步課堂”電視教學(xué)節(jié)目，金鳳路小學(xué)全體教師將用自己的實(shí)際行動(dòng)，為金小學(xué)子更好地成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)聰明才智，我校將依托釘釘平臺(tái)或微信群進(jìn)行有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)時(shí)間將一直持續(xù)到開學(xué)。特發(fā)出以下倡議：

　　一、做好有線電視、IPTV、河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、“河南省教育廳”微信公眾號(hào)、“大象新聞”客戶端等多平臺(tái)“名校同步課堂”電視教學(xué)節(jié)目的收看（文后附有具體收視說(shuō)明）及“釘釘”等平臺(tái)各項(xiàng)功能使用的準(zhǔn)備工作。

　　二、提前查看統(tǒng)一學(xué)校下發(fā)的學(xué)習(xí)時(shí)間表，調(diào)整好作息時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)和生活，為線上學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子安排一個(gè)安靜且網(wǎng)絡(luò)暢通的房間；學(xué)生提前把學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備到位（黑筆，紅筆，練習(xí)本，學(xué)習(xí)單），備注:練習(xí)本可以用來(lái)記課堂筆記。

　　四、各學(xué)科老師提前一天下發(fā)自主學(xué)習(xí)單到班級(jí)微信群，孩子們需根據(jù)學(xué)習(xí)單內(nèi)容提前了解學(xué)習(xí)目標(biāo)、預(yù)習(xí)作業(yè)和課堂習(xí)題，并做好記錄。

　　五、按規(guī)定時(shí)間每天參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講、思考，做好學(xué)習(xí)筆記。每天認(rèn)真完成學(xué)科老師布置的作業(yè)，標(biāo)注不會(huì)的題目，老師會(huì)通過(guò)直播或線下指導(dǎo)等方式講評(píng)作業(yè)。對(duì)于講評(píng)過(guò)的.作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行訂正。

　　六、線上答疑或直播時(shí)遵守課堂約定，全員禁言，不發(fā)言不要開啟麥克風(fēng)，上課發(fā)言點(diǎn)申請(qǐng)連麥，評(píng)論區(qū)要文明用語(yǔ)，討論與學(xué)習(xí)有關(guān)話題。

　　七、教師會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)（如聽課、作業(yè)、閱讀等），納入學(xué)生日常學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)。

　　新型冠狀病毒疫情，讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個(gè)人都在經(jīng)歷著我們國(guó)家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學(xué)習(xí)、生活兩不誤，讓我們做好自己！

　　小學(xué)網(wǎng)課倡議書4

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

　　首先向您致以誠(chéng)摯的感謝和深切的問(wèn)候！

　　自10月14日起，本次線上教學(xué)已經(jīng)有將近一月時(shí)間了。學(xué)校和您一樣，時(shí)刻牽掛著孩子們的身心健康，關(guān)注著“網(wǎng)課”的質(zhì)量和效果。在全體家長(zhǎng)的大力支持下，學(xué)校線上教學(xué)工作扎實(shí)進(jìn)行，孩子們以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)展示著迎賓學(xué)子堅(jiān)毅奮發(fā)的精神風(fēng)貌和居家戰(zhàn)疫的別樣精彩！為進(jìn)一步提升“網(wǎng)課”質(zhì)量，迎賓小學(xué)特向各位家長(zhǎng)提出以下倡議：

　　一、做好正面引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍

　　情緒會(huì)“傳染”，家長(zhǎng)要以積極陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)面對(duì)疫情形勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)線上學(xué)習(xí)方式，不抱怨、不苛責(zé)，少說(shuō)多做，給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)要全力提供相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，減少外部干擾，提高孩子們學(xué)習(xí)的專注度和效率。

　　二、調(diào)整角色定位，做好孩子線上學(xué)習(xí)的陪伴者

　　網(wǎng)課期間，教師從教學(xué)活動(dòng)的管理者變?yōu)榫�上教學(xué)的指導(dǎo)者，部分管理責(zé)任相應(yīng)轉(zhuǎn)移到家庭中，需要依靠孩子們的自制力和家長(zhǎng)必要的陪伴、監(jiān)督。家長(zhǎng)要增強(qiáng)管理意識(shí)，多投入時(shí)間和精力，以適當(dāng)?shù)姆绞椒e極參與到孩子們的管理與成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們的自覺(jué)性、意志力和自我管理能力。

　　三、落實(shí)規(guī)劃督促，加強(qiáng)交流溝通

　　家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子們做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)、鍛煉、實(shí)踐，并督促孩子們落實(shí)。根據(jù)孩子們個(gè)人情況，督促孩子們按時(shí)作息，監(jiān)督孩子們電子產(chǎn)品的使用。家長(zhǎng)每天要抽出一定時(shí)間與孩子們交流學(xué)習(xí)、思想情況，關(guān)注孩子們心理狀態(tài)和情緒，及時(shí)給予積極反饋和指導(dǎo)，保持孩子們穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)。同時(shí)要善于調(diào)整情緒，選擇合適的'方式與孩子相處，避免與孩子正面沖突、激化矛盾。

　　四、家校交流，共促成長(zhǎng)

　　家長(zhǎng)定期與班主任或科任教師交流。了解孩子學(xué)習(xí)情況，向老師說(shuō)明孩子的在家表現(xiàn)。交流不限于電話，也可以是一條信息、一幅照片、一個(gè)視頻，保持與老師的良好溝通，有利于孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　五、遵守防疫規(guī)定，增加防護(hù)意識(shí)

　　家長(zhǎng)要嚴(yán)格遵守防疫規(guī)定，非必要不外出，不聚集、不聚會(huì)、不聚餐，一律不前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，做好核酸檢測(cè)，堅(jiān)持每日健康監(jiān)測(cè)打卡，如有涉疫情況，要第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)備，不瞞報(bào)、不遲報(bào)，并主動(dòng)配合社區(qū)做好相關(guān)防控工作。

　　居家“戰(zhàn)”疫期間，家長(zhǎng)朋友們既要照顧家庭，還要開展工作，非常辛苦。再次向您表示問(wèn)候和感謝！衷心感謝各位家長(zhǎng)朋友一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！相信通過(guò)我們共同的努力，孩子的網(wǎng)課學(xué)習(xí)一定會(huì)更有成效。讓我們攜手同心，砥礪同行，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展保駕護(hù)航！

　　小學(xué)網(wǎng)課倡議書5

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　大家好！

　　當(dāng)前，新冠疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻。在這個(gè)特殊時(shí)期，需要師生家長(zhǎng)同心協(xié)力，做好居家期間的疫情防控和安全防范。為此特向家長(zhǎng)朋友和全體師生發(fā)出如下倡議：

　　學(xué)生篇

　　提醒一：正確看待疫情，做好個(gè)人防護(hù)

　　同學(xué)們要學(xué)習(xí)并掌握基本防疫知識(shí)和防護(hù)措施。遵循“不出門、戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)”的原則，保證個(gè)人衛(wèi)生。作息規(guī)律，均衡膳食，提高自身免疫力。

　　提醒二：提高學(xué)習(xí)效率，做好時(shí)間管理

　　居家學(xué)習(xí)期間要加強(qiáng)自控力，減少外界誘惑干擾。注意勞逸結(jié)合，保證充足睡眠，提升學(xué)習(xí)效率。整理錯(cuò)題，勤于反思。可以先預(yù)習(xí)新課，然后做課本例題，再?gòu)?fù)習(xí)課本內(nèi)容。并完成相應(yīng)練習(xí)同時(shí)記錄問(wèn)題，便于向老師提問(wèn)。

　　提醒三：控制手機(jī)使用，限時(shí)合理有度

　　適當(dāng)使用手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品，使用時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，不能影響正常學(xué)習(xí)與休息。與家長(zhǎng)共同商定手機(jī)使用時(shí)間，遵守規(guī)則，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　提醒四：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，做好情緒主人

　　掌握基本的心理調(diào)節(jié)方法，如合理傾訴、深呼吸、音樂(lè)放松等。如果自己無(wú)法調(diào)節(jié)，可以及時(shí)聯(lián)系老師，尋求外部力量幫助。

　　提醒五：加強(qiáng)室內(nèi)鍛煉，保持身體健康

　　適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。堅(jiān)持一天做兩次眼保健操，上午下午各一次。做眼保健操前要洗手。同時(shí)，結(jié)合自己的興趣和生活條件自主選擇活動(dòng)方式，每天開展1小時(shí)左右的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如進(jìn)行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子等。

　　提醒六：積極溝通父母，增進(jìn)親子感情

　　居家防疫期間，要主動(dòng)與父母溝通，在表達(dá)自身感受與想法同時(shí)，也要換位思考，積極理解父母。通過(guò)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)親子感情，提高勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)觀。

　　家長(zhǎng)篇

　　提醒一：不傳負(fù)面情緒，營(yíng)造積極氛圍

　　恐慌和緊張情緒和“新冠病毒”一樣，有一定的傳染性，家長(zhǎng)如果不能調(diào)節(jié)好自己的負(fù)面情緒，也可能會(huì)傳遞給孩子，讓孩子更加不安和緊張。請(qǐng)保持與外界的'溝通，主動(dòng)關(guān)注各種積極信息，可以通過(guò)微信、短信、電話等方式與親朋聯(lián)絡(luò)，互幫互助。

　　提醒二：疏導(dǎo)孩子情緒，樹立良好心態(tài)

　　疫情期間，孩子需要持續(xù)待在家里，外出活動(dòng)減少，不能和同伴一起，他們的負(fù)面情緒可能會(huì)持續(xù)積壓。請(qǐng)家長(zhǎng)理解孩子，及時(shí)進(jìn)行正面疏導(dǎo)，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀來(lái)幫助孩子減壓，保持積極心態(tài)。

　　提醒三：科學(xué)判斷信息，不信謠不傳謠

　　家長(zhǎng)請(qǐng)直面孩子關(guān)于疫情的相關(guān)問(wèn)題，積極與孩子溝通，不回避疫情現(xiàn)狀，以恰當(dāng)方式、以孩子聽得懂的語(yǔ)言講解新冠肺炎相關(guān)知識(shí)。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子關(guān)注權(quán)威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導(dǎo)孩子正確判斷信息，堅(jiān)持做到不信謠、不傳謠。

　　提醒四：給予獨(dú)處空間，增強(qiáng)理解信任

　　請(qǐng)給予孩子一定的獨(dú)處空間，尤其是對(duì)青春期的孩子，要尊重他們對(duì)獨(dú)立的需求，學(xué)會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨。萬(wàn)一遇到爭(zhēng)吵，要主動(dòng)按下暫停鍵，等到雙方情緒穩(wěn)定后，再理性溝通。

　　提醒五：創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，維護(hù)學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　要?jiǎng)?chuàng)造合適的學(xué)習(xí)氛圍，換舒適的衣服，準(zhǔn)備筆紙，倒一杯水，調(diào)好光線和溫度，調(diào)整好電腦屏幕的角度和座椅位置，關(guān)閉影響分散孩子注意力的聲音設(shè)備等，保證讓孩子以最佳狀態(tài)進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

　　提醒六：嚴(yán)明上網(wǎng)時(shí)間，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)

　　要與孩子確定好雙方都認(rèn)可的規(guī)則，明確使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容等，并要求認(rèn)真遵守，保護(hù)好孩子視力和身體健康。同時(shí)，家長(zhǎng)請(qǐng)以身作則，控制好自己使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，為孩子做好榜樣。

　　提醒七：幫助預(yù)習(xí)回顧，提高學(xué)習(xí)效率

　　網(wǎng)課模式下，由于老師無(wú)法實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到孩子具體情況。請(qǐng)家長(zhǎng)通過(guò)以下方式輔助學(xué)生上好網(wǎng)課：課前提醒孩子熟悉教材內(nèi)容、提前預(yù)習(xí)整理基礎(chǔ)知識(shí)，課后監(jiān)管查缺補(bǔ)漏、明確知識(shí)點(diǎn)之間邏輯關(guān)系，讓孩子帶著目的上課，提高學(xué)習(xí)效率。