財務(wù)管理實訓(xùn)報告(集合10篇)
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，我們使用報告的情況越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的財務(wù)管理實訓(xùn)報告，歡迎閱讀與收藏。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告1
一、實習(xí)目的
通過財務(wù)管理實習(xí)，使得學(xué)生較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平。
通過實訓(xùn)，促使學(xué)生加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐認(rèn)識，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并增強其從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度看待問題的思維能力，從而有助于其迅速適應(yīng)未來的工作環(huán)境，為企業(yè)輸送專業(yè)的管理人才。
二、實習(xí)內(nèi)容
以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實習(xí)資料，了解財務(wù)管理目標(biāo)、貨幣的時間價值、風(fēng)險價值、全面預(yù)算、項目投資決策、鼓勵政策、資金管理、商業(yè)信用、證券投資、部門業(yè)績評價等。
（一）股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的比較：
根據(jù)雷士光電科技有限公司的資料，了解了企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的不同，使得企業(yè)股東之間產(chǎn)生股權(quán)之爭，也了解了在企業(yè)當(dāng)前利益與長遠(yuǎn)利益面前，應(yīng)選擇長遠(yuǎn)利益。
（二）貨幣時間價值觀念：
根據(jù)貨幣的時間價值、風(fēng)險價值觀念和貼現(xiàn)率可以了解資金在什么時候可以獲得利潤，什么時候可以以最小的成本獲得的收益。
（三）風(fēng)險價值觀：
利用與風(fēng)險價值觀有關(guān)的期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率等一系列有關(guān)數(shù)據(jù)來確定公司所選擇的方案的可行性。也可以根據(jù)各方案的不同的貝塔系數(shù)確定方案是否可行。
（四）全面預(yù)算：
運用全面預(yù)算的知識算出公司一年內(nèi)的銷售額、現(xiàn)金收入、生產(chǎn)量、材料采購量、人工成本、制造費用、銷售及管理費用等，再根據(jù)預(yù)算出的數(shù)字編制現(xiàn)金預(yù)算表、利潤表以及資產(chǎn)負(fù)債表。公司則可以根據(jù)預(yù)算的信息對公司活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒印?/p>
（五）投資方案的討論和項目投資決策：
對于投資要運用到相應(yīng)理財觀念，不同的理財觀念會產(chǎn)生不同的投資方案。從收益與風(fēng)險的方面考慮，則又會得到其他的方案，因此，對于投資方案的決定，應(yīng)從多方面考慮，不能單一的考慮某一方面。在進(jìn)行項目評價時，采用計算現(xiàn)金流量的方法。因為這樣能使投資決策更符合客觀實際情況，而不是只看利潤。也可采用計算內(nèi)涵報酬率的方法，在某些情況下也要考慮投資回收期。而且通貨膨脹對現(xiàn)金流量和購買力會產(chǎn)生影響，因此還要考慮通貨膨脹。
（六）證券投資決策：
公司在發(fā)行債券時，定價發(fā)行價格一定要做到價格合理。在進(jìn)行證券投資時，要了解公司信息（包括證券評價機構(gòu)對該公司的風(fēng)險評估），計算證券的到期收益率，該證券是否可以投資。
（七）股票價值估計：
股利理論有股利無關(guān)理論和股利相關(guān)理論兩種。不同的股利理論會讓公司做出不同的決定：是否向股東發(fā)放股利，股利發(fā)放的多少。同時，根據(jù)股利貼現(xiàn)模型，不同的股利政策對公司的內(nèi)在價值也會產(chǎn)生影響。對于投資股票是否可行，則可根據(jù)該公司的資料計算其必要收益率，再算出其股票價格，把計算出的價格與市價相比，則能做出正確的選擇。
（八）營運資金管理政策：
企業(yè)營運資金管理政策包括不同的類型，且不同的類型有不同的特點。根據(jù)公司信息的不同，則可以知道其是什么政策。根據(jù)公司的盈利能力可知道公司的經(jīng)濟(jì)狀況。公司庫存、短期貸款利率等對公司的凈資產(chǎn)收益率產(chǎn)生影響。所以應(yīng)根據(jù)公司的營運資金管理政策做出對公司最有利的決定。
（九）商業(yè)信用管理：
理解商業(yè)信用的含義，理解在實際工作中使用現(xiàn)金折扣和放棄現(xiàn)金折扣哪個對公司更有利，放棄現(xiàn)金折扣的實際成本又是多少。在使用現(xiàn)金折扣和銀行貸款中，哪個的成本更小，做到一切以公司的利益為先。
（十）資金成本和資本結(jié)構(gòu)：
在企業(yè)里，財務(wù)杠桿影響財務(wù)風(fēng)險，經(jīng)營杠桿影響經(jīng)營風(fēng)險。因此需很好的利用財務(wù)杠桿和經(jīng)營杠桿（財務(wù)杠桿對風(fēng)險和預(yù)期報酬率會有影響）。在不同的負(fù)債水平下，公司的資本結(jié)構(gòu)會產(chǎn)生變化，確定公司的資本結(jié)構(gòu)；同時，股票價格也將不同，逐漸改變公司資本結(jié)構(gòu)，確定每股收益不同時。不同的公司會采取不同的分析方法，公司價值比較法更適合公司資本結(jié)構(gòu)決策。
（十一）融資和股利政策：
公司采用高股利政策可以吸收更多的投資，籌資不斷擴(kuò)大。在吸收籌集時，應(yīng)做大以最小的資金成本獲得的利潤，一個公司經(jīng)營的好壞并不是看其有沒有負(fù)債，相反負(fù)債籌資是不可少的籌資方式。
（十二）信號傳遞對股票價格的影響：
不同的股利政策傳遞的信號不同，對公司的影響也將不同，股票的價格也將隨之上升或下降。
（十三）變動成本法：
成本計算方法有變動成本法和完全成本法兩種。在進(jìn)行考核工作業(yè)績時，不同的方法會有不同的結(jié)果。變動成本法更加適合業(yè)績評價，可簡化成本計算工作，也可避免固定性制造費用在分?jǐn)傊械闹饔^臆斷。
（十四）部門業(yè)績評價：
運用投資報酬率作為項目評價指標(biāo)，綜合反映投資中心的經(jīng)營業(yè)績，可用于不同投資中心的橫向比較，還可用于不同規(guī)模的企業(yè)和同一企業(yè)不同時期的比較。但是其有損企業(yè)的整體利益，還有可能導(dǎo)致決策的短視行為而損害公司利益。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
（一）發(fā)現(xiàn)的問題：
1.計算錯誤；
2.資產(chǎn)負(fù)債表不平；
3.書寫時理論觀念不強。
（二）解決措施：
1.計算錯誤，在計算時認(rèn)真對待，仔細(xì)計算；
2.資產(chǎn)發(fā)債表不平是因為計算錯誤。資產(chǎn)負(fù)債表有的數(shù)據(jù)是根據(jù)先前的現(xiàn)金流量表和利潤表填制的，由于之前的數(shù)據(jù)計算的時候沒算正確，導(dǎo)致最后的資產(chǎn)負(fù)債表無法平衡。再次認(rèn)真的計算了現(xiàn)金預(yù)算表和利潤表的數(shù)據(jù)，最后，資產(chǎn)負(fù)債表終于平衡；
3.因為在表達(dá)時無法用較強的理論觀念去書寫答案，為了更好的用理論知識表達(dá)出我們所要表達(dá)的意思（即答案），再一次的認(rèn)真看了書本，和同學(xué)們討論，最后才得到自認(rèn)為比較滿意的答案。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？
實習(xí)是一個人從學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的過渡階段，要有目的地應(yīng)用這個過渡階段的有利因素，是理論向?qū)嵺`結(jié)合，同時多向相關(guān)人員請教；要做到踏實，謙虛，認(rèn)真。實習(xí)中要主動，獨立，熱情地完成實習(xí)項目，注意理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造價值。
雖然在這次的實習(xí)我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實習(xí)結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
此次實習(xí)為我以后進(jìn)入社會工作，體驗生活實際提供了難得的機會，我明白要想在社會中有一席之地的話就必須不斷的提升自己的能力，最重要的還是參與實踐的能力。而在這兩個星期的實習(xí)過程中，我相信在一定程度上提高了我的實際操作能力，這也使我擁有了有一定的面對以后挑戰(zhàn)的信心。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告2
實訓(xùn)時間：xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
實訓(xùn)地點：5411教室
實訓(xùn)科目：財務(wù)管理
實訓(xùn)內(nèi)容：第一，財務(wù)管理的價值觀念Excel練習(xí);第二，證券及其股價Excel練習(xí);第三，財務(wù)分析Excel練習(xí);第四，財務(wù)預(yù)測與計劃Excel練習(xí);第五，企業(yè)籌資方式Excel練習(xí);第六，資本成本和資本結(jié)構(gòu)Excel練習(xí);第七，項目投資Excel練習(xí)。
實訓(xùn)感想：每到快要結(jié)束的時候，都會感嘆時間過得真快!
經(jīng)過一周的實訓(xùn)，收獲了很多知識，讓自己有“更上一層樓”的感覺。這次的實訓(xùn)雖說告一段落了，但是財務(wù)管理的這次實訓(xùn)過程給我留下深刻的印象，這也將是下一個起程。這次實訓(xùn)，雖然時間很短，但我覺得會對我以后的學(xué)習(xí)及工作產(chǎn)生很大的影響。這次的實訓(xùn)讓我們在平常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，知識得到了進(jìn)一步的鞏固，更加清晰明白。實訓(xùn)的第一天，拿到這個題都不知從何處下手，慢慢的，經(jīng)過和同班同學(xué)的交流討論，開始著手了，也漸漸地加快了進(jìn)度。第一天結(jié)束了，第一部分的內(nèi)容也做完了，有了很大的成就感，懂得了方法，也獲得了很多的知識。
第二天開始做時，也就越來越上手了，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。這次的實訓(xùn)讓我們把書本上的知識運用電腦中的辦公軟件Excel來完成，其實，這對于我們學(xué)財務(wù)管理的學(xué)生來說，為我們提供了一個很好的實訓(xùn)機會，讓我們對Excel有了進(jìn)一步的了解，Excel中很多的功能也更加熟悉，比如：終值、現(xiàn)值、利率、年金、凈現(xiàn)值等的計算，這些平常我們都沒有怎么運用的函數(shù)，這次在實訓(xùn)中將其運用熟悉。這次財務(wù)管理的實訓(xùn)，我們做了七個部分的內(nèi)容，從開始不知從何下手，到最后的得來應(yīng)手，“萬事開頭難”，只要有毅力，有恒心，沒有跨不過去的砍，做不了的題，要相信自己!這次的實訓(xùn)，我付出了，也收獲了。
實訓(xùn)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我們對社會有一個提前的認(rèn)識，讓我們收獲更多的知識，使我們走進(jìn)社會不至于盲目、不知所措。一切都要相信自己，勝利就在前方，加油!
財務(wù)管理實訓(xùn)報告3
實訓(xùn)目的：
通過財務(wù)管理模擬，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握財務(wù)管理的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的`理解，提高實際動手能力。
此次的實訓(xùn)為我們在學(xué)習(xí)財務(wù)管理過程中將理論與實際完美地結(jié)合起來。讓我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)管理理論,學(xué)習(xí)相關(guān)法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的財務(wù)管理技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
實訓(xùn)經(jīng)過：
首先，我們進(jìn)行的是為期四周的財務(wù)管理模擬題，通過大量的模擬題的訓(xùn)練，使得我們對財務(wù)管理有了一定的了解。緊接著，我們開始分小組設(shè)立公司，模擬我們即將進(jìn)行一個項目的投資。通過計算項目與之相關(guān)的各種報表以及制作商業(yè)計劃書，再對其他小組進(jìn)行我們項目的答辯，完成了整個財務(wù)管理的過程。
實訓(xùn)體會：
財務(wù)管理實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過對初級財務(wù)管理以及中級財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，財務(wù)管理實訓(xùn)是由理論到實際操作的重要轉(zhuǎn)變。
財務(wù)管理這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。在沒有上財務(wù)管理實訓(xùn)這門課程之前，我所懂得的，都只是一些理論知識。就如同第一次做財務(wù)管理實訓(xùn)時一樣，只剩下了手忙腳亂。發(fā)現(xiàn)自己真的實際操作起來一塌糊涂，什么都錯。隨著時間的推移，以及老師的指導(dǎo)，我才漸漸對財務(wù)分析這件事熟悉起來，不再手忙腳亂。
從一開始的做財務(wù)管理模擬題，到財務(wù)分析，然后商業(yè)計劃書答辯等一系列繁瑣的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是財務(wù)管理。原來財務(wù)管理工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
以前，我總以為自己的財務(wù)管理理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實踐，才發(fā)現(xiàn)，財務(wù)管理其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實訓(xùn)，我剛開始還真不習(xí)慣，才做了一天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而財務(wù)管理最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的時候，那真是錯誤百出啊！！
財務(wù)管理實訓(xùn)報告4
一、實習(xí)目的
1、會計實習(xí)的目的：
會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，經(jīng)過x年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機結(jié)合起來，按照學(xué)校的計劃要求，本人于20xx年x月x日至x月x日在xx有限公司進(jìn)行了一個多月的實習(xí)。在實習(xí)過程中，力求把在課堂上學(xué)到的會計知識應(yīng)用到實際的會計處理上，努力做到理論與實踐的結(jié)合，從實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗，拓展自己的知識面。此外，還要注意發(fā)揮團(tuán)結(jié)精神和創(chuàng)新意識，力求自身綜合素質(zhì)的提高，為我們成功走向社會做好準(zhǔn)備。
2、公司介紹：
xx有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責(zé)任公司，是xx熱電公司與xx會社荏原制作所共同出資成立的以資源綜合利用為主，兼具熱力調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本xxx萬，其中國有股占xx%。生產(chǎn)規(guī)模為xxx爐一臺和xxx抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。
3、實習(xí)要求：
（1）通過實習(xí)，將所學(xué)知識運用到實踐中去，更好的掌握所學(xué)知識；
（2）遵守實習(xí)單位紀(jì)律，定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)工作進(jìn)展，取得實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)；
（3）在實習(xí)期間，學(xué)生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習(xí)的，要向指導(dǎo)老師說明原因，得到批準(zhǔn)后方可請假；
（4）遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度以及工作崗位安排，虛心請教，與實習(xí)單位的同事們搞好關(guān)系，以便于實習(xí)的順利進(jìn)行；
（5）主動運用自己所學(xué)的理論知識，解決實習(xí)中遇到的問題；
（6）按期完成實習(xí)工作，提交實習(xí)報告。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、實習(xí)日程安排：
實習(xí)時間為20xx年x月x日—20xx年x月x日，20xx年x月x日—20xx年x月x日，與單位領(lǐng)導(dǎo)見面，在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀單位；20xx年x月x日—20xx年x月x日，參加公司財務(wù)部組織的專門培訓(xùn)；20xx年x月x日—20xx年x月x日，了解工作流程及查看歷年工作底稿和憑證；20xx年x月x日—20xx年x月x日，利用財務(wù)軟件錄入會計憑證；20xx年x月x日，總結(jié)并撰寫會計實習(xí)報告。
2、實習(xí)的工作內(nèi)容：
本次實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位是公司財務(wù)部原料結(jié)算科所從事的原料成本結(jié)算工作，主要是會計憑證的整理和錄入工作。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員帶實習(xí)人員，指導(dǎo)實習(xí)人員的日常實習(xí)。
三、實習(xí)總結(jié)
通過這次畢業(yè)實習(xí)，使我對青島荏原再生資源熱電有限公有了一個更深入地了解。
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身經(jīng)歷才知其中滋味。在整個實習(xí)過程中，我的感觸頗多。知識對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。知識的匱乏會使我們在工作中寸步難行。反之，知識的充裕會使我們在工作中順風(fēng)順?biāo)樌沓烧隆τ谖疫@些即將走出校門的新一代大學(xué)生來說，知識的學(xué)習(xí)沒有到盡頭，要不斷的用知識武裝自己。
通過這次實習(xí)，我學(xué)到了不少專業(yè)知識：首先，我明白了一般的工業(yè)企業(yè)和事業(yè)單位在科目的設(shè)置和會計的處理上是有出入的；其次，新會計準(zhǔn)則頒布后，我一直沒有機會接觸具體的業(yè)務(wù)，通過這次實習(xí)，我掌握了新舊會計準(zhǔn)則的差異；再者，我還發(fā)現(xiàn)這次的實習(xí)與以前的會計模擬實習(xí)有不同的.地方：模擬實習(xí)的時候，作廢的憑證只要用紅筆寫上作廢就可以了，而這次的實習(xí)必須有相關(guān)責(zé)任人的蓋章才可以。還有在模擬實習(xí)的時候?qū)φ獧诤懿豢粗兀@次實習(xí)對摘要欄要求很嚴(yán)格，摘要必需頂格寫，這樣做的目的主要是為了防止人為的篡改。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過此次的實習(xí)，使我更好的了解了自己的不足，了解了這個社會的方方面面，作為一名即將邁入社會的新人，使我深深感覺到在以后工作中我們不僅要有有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神，還要有很強的責(zé)任心，在工作中要多看，多觀察，多聽，堅持學(xué)習(xí)，為下一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，本次實習(xí)還是成功的，較好完成了實習(xí)的目標(biāo)，達(dá)到了實習(xí)的目的，比較好的完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的目的，是一次比較成功的實習(xí)。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告5
在這個學(xué)期里，我們開展了財務(wù)管理課，期末學(xué)校跟著安排我們進(jìn)行財務(wù)管理實訓(xùn)。以下是這次實訓(xùn)的一些具體情況，以及我的一些心得體會。
這次實訓(xùn)在期末進(jìn)行，時間為從6月17號至6月24號，共10個課時，大概持續(xù)一個星期。這次實訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識，全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能，加強我們動手能力和實踐操作能力，并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ)，而特開展的。這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ)，對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進(jìn)行研究和評價，以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢，并能為評價和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策提供重要的財務(wù)信息。實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊：一初步分析，二財務(wù)指標(biāo)分析，三綜合分析。
實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算。根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息，再通過特定的公式把各項指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術(shù)含量相對比較低，最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度，只要你熟悉公式，懂得運用公式，然后對號入座，幾乎上就沒什么大問題了，但是要計算的數(shù)據(jù)比較多，相對就變得繁瑣，畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算，這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液，所以我做的時候先在草稿上做一次，確認(rèn)無誤后，再填入實訓(xùn)資料。我平時是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類，所以這個公式計算沒到四個課時，我就完成了，進(jìn)展得相對比較順利。可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難。
第一步驟公式分析、評價，也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步，也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。
第二步是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊：資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益，而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn)，負(fù)債又分為流動負(fù)債和非流動負(fù)債。每一大塊到每一小塊，再到每一小塊的細(xì)分都要進(jìn)行分析小結(jié)，這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少，或許是老師對我們期望值相當(dāng)高，希望通過高要求打好我們基礎(chǔ)，所以才安排大題量并細(xì)分析。
大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析，流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等，然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等，通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論，我還是可以理解和分析的，可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程，就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容，在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料，再根據(jù)資料通過自己的獨立思考，漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題，譬如對預(yù)付賬款的分析，開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思，就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳，就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響，也說明不了什么問題。后來通過查資料，我才恍然大悟，其實預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位，我們可以通過預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無做假的可能，股東的信譽是否良好。一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金，即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn)，如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時候，發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)，而卻無法履行自己的償債義務(wù)，這種狀況下，必要分析它的預(yù)付賬帳戶，看它預(yù)付賬款在流動資產(chǎn)中占的比重，如果比重過高，那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能，應(yīng)立即進(jìn)行處理。
通過上述這個例子，我們分析財務(wù)報表的時候，要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義，還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義。
還有一點是要善于結(jié)合分析，即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表，譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞，就要結(jié)合銷售收入的情況，企業(yè)的信用政策；分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時，究竟需要安排多少流動負(fù)債、多少長期負(fù)債呢？在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下 ，就得通過銷售狀況的好壞來判斷，如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長，則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量，用于償還到期債務(wù)。反之，如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大，大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險。因此，銷售穩(wěn)定增長的企業(yè)，可以較多地利用短期負(fù)債，而銷售大幅度波動的企業(yè)，應(yīng)少利用短期負(fù)債。
第一步是財務(wù)指標(biāo)分析，莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結(jié)論，一般通過計算出那些指標(biāo)比率就很清晰了。
第二步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似，可難度稍高，需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績。
通過這次實訓(xùn)，我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識，觀察、分析財務(wù)報表，正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，例如會計知識不扎實，實際應(yīng)用能力有待提高，會計的社會實踐經(jīng)驗不足。我應(yīng)該朝著這幾個方面努力去提高，提高自己的財務(wù)分析能力，增強知識的運用，加強團(tuán)隊合作，朝著一個專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會計人員進(jìn)發(fā)。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告6
一、實驗?zāi)康?/strong>
《財務(wù)管理綜合實訓(xùn)》是利用福斯特公司開發(fā)的《多媒體財務(wù)管理教學(xué)系統(tǒng)》軟件，采用了先進(jìn)的計算機技術(shù)和多媒體技術(shù)，彌補在財務(wù)管理教學(xué)過程中枯燥、學(xué)生無交互、單純的學(xué)習(xí)理論知識、老師考核困難、不能全面的評估學(xué)生學(xué)習(xí)等缺陷，有效的提高了財務(wù)管理教學(xué)的質(zhì)量和效率。讓學(xué)生通過本軟件，能夠系統(tǒng)全面的掌握財務(wù)管理的具體操作和方法，為學(xué)生即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ)，使之成為真正的會計專業(yè)人才。
二、實驗地點
三、實驗的基本要求
1.了解并掌握財務(wù)分析的方法。
2.了解和掌握財務(wù)預(yù)測與計劃的基本步驟和方法
3.了解、熟悉資本成本的概念，掌握資本成本的計算方法。
4.了解、熟悉杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的概念，掌握杠桿效應(yīng)與最佳資本結(jié)構(gòu)的計算方法。
5.了解、熟悉股息政策。
6.熟悉運營資本管理的原理并掌握運營資本管理的計算方法。
7.熟悉運投資管理的原理并掌握投資管理的計算方法。
四、實訓(xùn)基本情況說明
在半年的財務(wù)管理課程學(xué)習(xí)之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個財務(wù)管理人員，如果不會進(jìn)行實際的財務(wù)操作，就不能算做一個合格的財務(wù)管理者。于是在大二第二個學(xué)期我們開了這門財務(wù)管理綜合實訓(xùn)課。
實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個財務(wù)管理人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
本系統(tǒng)以一個財經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)到一家生產(chǎn)制造公司實習(xí)，對企業(yè)所發(fā)生的財務(wù)問題進(jìn)行一一解決的實驗案例，將現(xiàn)金管理、信用管理、應(yīng)收賬款管理、存貨管理、全面預(yù)算日常管理、投資決策、資本結(jié)構(gòu)決策、融資決策、報表分析等基本知識有機的結(jié)合在一起,有效地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。可操作性強。
五、實訓(xùn)的基本內(nèi)容
本案例主要可以進(jìn)行財務(wù)分析、財務(wù)預(yù)測、資金籌集和投資管理的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試，不包含全面預(yù)算 管理和企業(yè)股息政策的引導(dǎo)學(xué)習(xí)或考試。
1.理論學(xué)習(xí)
2.引導(dǎo)學(xué)習(xí)
案例一：廣東利華機械制造有限公司
明確財務(wù)目標(biāo)
弄清理財環(huán)境（企業(yè)背景介紹及相關(guān)數(shù)據(jù)和資料）
財務(wù)分析→財務(wù)報告分析
財務(wù)業(yè)績分析
現(xiàn)金及財務(wù)預(yù)測
財務(wù)預(yù)測→可持續(xù)增長管理
財務(wù)百分比預(yù)測
短期融資
資金籌措→中長期融資→計算資本成本→分析杠桿效應(yīng)→確定最佳結(jié)構(gòu) 制定股息政策
資金使用→運營資本管理
投資管理
案例二：廣東劃紡股份有限公司
確定財務(wù)目標(biāo)
弄清理財環(huán)境
財務(wù)分析→財務(wù)報表分析
財務(wù)業(yè)績分析
全面預(yù)算管理
短期融資→營運資金持有政策←現(xiàn)金管理
應(yīng)收賬款管理 營運資金籌集政策→有價證券管理 存貨管理
資金籌措→確定現(xiàn)金缺口→確定外部融資需求→考察融資方式 杠桿效應(yīng)分析 計算資本成本
制定股息政策 資本結(jié)構(gòu)決策→融資報告
投資管理→多項目投資決策
固定資產(chǎn)更新決策
風(fēng)險項目投資決策
資產(chǎn)經(jīng)濟(jì)壽命決策
3.自我測試和自我考試
內(nèi)容與引導(dǎo)學(xué)習(xí)一致，僅是少了系統(tǒng)的強制引導(dǎo)功能，和答案的幫助
六、遇到的問題與解決辦法
1.在實訓(xùn)的過程中，會遇到有些業(yè)務(wù)內(nèi)容不知道從何下手的感覺，有些業(yè)務(wù)類型的模型不懂得怎么去創(chuàng)建。
解決的辦法：不懂以后就回頭去多看看書本，有發(fā)現(xiàn)不明白的地方就問問同學(xué)或者請教老師，然后再經(jīng)過自己的思考和實際操作，最終解決。
2.實訓(xùn)時因為是第一次接觸這些財務(wù)的函數(shù)，所以有些函數(shù)不是很理解，而且在運用的時候，有時會出錯。
解決的辦法：認(rèn)真看看書本上的例子，看它是怎么去運用這些函數(shù)的，向老師請教一些不懂的函數(shù)幫助理解，上機時多操作幾次，以熟識其用法。出現(xiàn)錯誤時，查找原因，或者請同學(xué)幫忙查找一下。
七、收獲和感想
實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)的二周對我來說真的有很大的意義，雖然每天都要早起，按時按點的完成實習(xí)，這對我來說無疑是個考驗。不過人總要逼自己一把，才知道自己有多優(yōu)秀。從一開始，拿到實習(xí)材料，看著一道道的題目，不知所措，甚至想過要放棄，到后來自己拿出財務(wù)管理的書，一個個知識點的查閱，理解，再運用到具體的題目，到最后完成每個案例的問題，以及完成這篇實習(xí)報告。實習(xí)只是一種形式，但我想這次實習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力，這次實習(xí)給我上了很好的一課。離開大學(xué)校園，再也沒人逼著自己學(xué)習(xí)，也沒有人來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，唯一能做的靠自己，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。這對以后踏上工作崗位，開始自己的第一份職業(yè)是有很大幫助的。二周的實習(xí)一會會就過去了，仿佛第一天的不知所措、迷惑還在眼前，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了要完成實習(xí)報告，的時候了，通過實習(xí)我得出的結(jié)論是，無論多大的困難，都不要
放棄，堅持到最后我想即使沒有達(dá)到自己預(yù)期的效果，但事實上當(dāng)你仔細(xì)回憶那一段奮斗的路程時，我想自己也應(yīng)該知足了。這次實習(xí)不僅使我對以前學(xué)過的財務(wù)管理的知識做了一次系統(tǒng)的鞏固與加深，更重要的是培養(yǎng)了我堅持不懈的精神，我想這對我今后的工作已經(jīng)整個職業(yè)生涯都會產(chǎn)生積極影響。
隨著國際經(jīng)濟(jì)一體化的快速發(fā)展，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)對財務(wù)管理人才的綜合素質(zhì)提出了較高的要求，這讓我從新開始思考以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性,同時溝通也是人生的一大課題:作為一名財務(wù)管理人員不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系,還要溝通好與各個部門的關(guān)系,更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系,如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn),做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的財管人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強,更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)以待。
實習(xí)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的將是一生的記憶。相信無論是在今后的學(xué)習(xí)還是工作中，這次實習(xí)所得的經(jīng)驗與教訓(xùn)都會對我有很大的幫助。“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，實習(xí)，讓我真正了解了這句話的含義！
雖然在這次的實驗學(xué)習(xí)提高中我的專業(yè)技能有了一定的提高，但我不會就此滿足，正所謂：學(xué)無止境。在實驗結(jié)束后，我還存在著專業(yè)知識和專業(yè)思維能力不足，不夠細(xì)心和耐心等方面的不足，但我相信，在以后的工作中，我會努力充實自己，重點改正和彌補自己的不足點，以期在自己的工作崗位上取得更好的成就。
希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強，將財務(wù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)
財務(wù)管理實訓(xùn)報告7
一、實習(xí)目的
通過這次的財務(wù)管理實訓(xùn)實習(xí)，促使我們加深對所學(xué)專業(yè)知識的實踐能力，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并加強從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛煉我們能盡快的適應(yīng)未來的工作環(huán)境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認(rèn)識到財務(wù)管理的重要價值。
二、實習(xí)內(nèi)容
（一）指導(dǎo)老師講解
實習(xí)的第一天，由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放實訓(xùn)資料，指導(dǎo)老師為我們講解了本次財務(wù)管理實訓(xùn)實習(xí)的基本內(nèi)容和基本流程。總共16篇實訓(xùn)，廣泛的涉及到我們的財務(wù)管理專業(yè)知識：貨幣時間價值、風(fēng)險價值觀念、全面預(yù)算、資本成本和資本結(jié)構(gòu)、變動成本法等諸多問題。指導(dǎo)老師向我們講解每篇實訓(xùn)的重要性及理論性，讓我們明白本次實訓(xùn)實習(xí)的意義。
（二）了解各實訓(xùn)的資料
通過實訓(xùn)的資料，了解企業(yè)的基本狀況，泛讀企業(yè)的背景資料，抓住每篇實訓(xùn)的重點，總結(jié)方法，以最為精準(zhǔn)的解決方法和簡短有力的結(jié)論評估來解決各個實訓(xùn)問題。
（三）逐一解決實訓(xùn)問題
在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對實訓(xùn)問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實訓(xùn)為例：
實訓(xùn)1 股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的衡量，這篇實訓(xùn)主要涉及雷士光電的財務(wù)管理目標(biāo)問題和企業(yè)的經(jīng)營問題等。資料顯示，創(chuàng)始人股東的股權(quán)沖突是由于財務(wù)管理目標(biāo)的不同從而造成矛盾激化，利潤最大化和股東財富最大化，這兩發(fā)面，他們雖然同是財務(wù)管理目標(biāo)，但所堅持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經(jīng)營公司時，不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽，更為自己的形象贏得了個人信譽，從而促使他贏得了這場“戰(zhàn)役”的全面勝利。
實訓(xùn)4 風(fēng)險價值觀念，這篇實訓(xùn)主要涉及企業(yè)風(fēng)險的評價標(biāo)準(zhǔn)及評價這些標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)和基本公式應(yīng)用，其中包括期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率以及各投資組合的風(fēng)險與報酬，利用貝塔系數(shù)預(yù)測企業(yè)風(fēng)險收益率，同時學(xué)會考慮問題最忌單一性、片面性。
實訓(xùn)5 全面預(yù)算，通過實訓(xùn)資料編制全面預(yù)算，包括銷售預(yù)算、預(yù)計現(xiàn)金收入、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、預(yù)計直接材料現(xiàn)金支出、直接人工預(yù)算、制造費用預(yù)算、產(chǎn)品成本級期末產(chǎn)成品存貨成本預(yù)算、銷售及管理費用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算表、財務(wù)費用預(yù)算、預(yù)計利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表等重要預(yù)算。分季度計算產(chǎn)品的生產(chǎn)預(yù)算與銷售情況。合理安排生產(chǎn)與銷售、資本與負(fù)債、購進(jìn)與賣出的相互協(xié)調(diào)與配合。
實訓(xùn)9 某公司股票價值估計，本案例主要利用股利貼現(xiàn)模型對股票進(jìn)行價值股價，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風(fēng)險的假設(shè)基礎(chǔ)之上的，投資者會認(rèn)為當(dāng)前的現(xiàn)金股利才是有把握的收益，風(fēng)險較低，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風(fēng)險較大，好比在林之鳥。“雙鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風(fēng)險的擔(dān)憂，投資者所需要的必要投資報酬率也會降低，因而公司價值和股票價格都會上升；反之，較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。
實訓(xùn)15 變動成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計算法：完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點，進(jìn)行對公司的考核。與 完全成本法相比，變動成本法能夠為預(yù)測、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態(tài)分析為基礎(chǔ)計算產(chǎn)品成本，強調(diào)不同的制造成本在補償方式上存在差異性，強調(diào)銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻(xiàn)。
（四）小組討論
我們組織了一下班級的幾名同學(xué)組成了討論小組，發(fā)表自己的不同方法與結(jié)論，共同探討不懂、不會的問題。在發(fā)生歧義時，向老師請教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。
三、實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
（一）不熟悉實踐環(huán)節(jié)
通過這次的實訓(xùn)實習(xí)，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時，仍是有一些慌亂，不知道應(yīng)該如何分析，擔(dān)心自己的理論是錯誤的，這已經(jīng)讓我們無所適從了，更何況走入社會。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進(jìn)行，最終得到了較為滿意的結(jié)果。所以，我們更應(yīng)加強自己的實踐環(huán)節(jié)，熟悉實訓(xùn)的基本流程。
（二）不清楚專業(yè)知識
我們在討論時，對于實訓(xùn)的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對于財務(wù)管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題，但是一旦涉及到細(xì)微的方面，我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關(guān)于財務(wù)管理的書籍，就這樣暫時解決了我們匱乏的專業(yè)知識。
（三）不善于協(xié)調(diào)理論與實踐
我們是學(xué)會計的，財務(wù)管理是重要的一門專業(yè)知識。在實習(xí)的過程中，我們沒有應(yīng)用好理論，造成實踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識并不是很差，可還是不能結(jié)合到實際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導(dǎo)下解決了這類問題。
四 實習(xí)體會總結(jié)
我們這次的實習(xí)很成功，相信以后我們一定會做得更好。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與老師進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)意見，提升自己的實際工作能力和理論指導(dǎo)實踐的能力。
1 機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經(jīng)濟(jì)和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機遇。在危機面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機遇，更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2做一個合格的財務(wù)管理人員
要做一個財務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細(xì)心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點馬虎的，因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了。可能財務(wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點，但是認(rèn)真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人，為以后的工作作好準(zhǔn)備。
3 重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí)，但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。所以，我們要重視實踐。
4 樹立目標(biāo)
在實習(xí)之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實習(xí)中，我們親自感受到了作為一名財務(wù)管理人員的不容易，這不得不引發(fā)我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮。現(xiàn)在身為大三的我們應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，并且抓緊時間為實現(xiàn)這個目標(biāo)付出我們的熱情，干勁以及不懈的奮斗！
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實習(xí)單位給了我們這個實習(xí)的機會。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告8
在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下，通過各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實習(xí)任務(wù)。為了更好地推動今后畢業(yè)實習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實習(xí)的基本情況予以總結(jié)。
一、實習(xí)基本情況
1、實習(xí)時間：
第x學(xué)期第x周到第x周，共x周。
2、實習(xí)地點：
省內(nèi)多家企事業(yè)單位。
3、實習(xí)內(nèi)容：
絕大部分畢業(yè)生在實習(xí)單位從事會計、財務(wù)管理等與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場營銷、文秘等工作。
4、實習(xí)人數(shù)：
（1）實習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的xx名學(xué)生全部參加了實習(xí)；
（2）實習(xí)指導(dǎo)教師。共xx人，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示。
5、實習(xí)形式：
采取分散實習(xí)形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位。
6、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計：
共收到xxx份實習(xí)日記、實習(xí)報告和實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）。畢業(yè)實習(xí)小組認(rèn)真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績評定，總評成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
1、實習(xí)表現(xiàn)：
總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)，較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合，受到實習(xí)單位的較高評價。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作，同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位，闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實踐經(jīng)驗；檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。實習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。
指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等。基本達(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。
2、實習(xí)效果：
一是較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)；
二是提高了實際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗；
三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)；
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料；
五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、實習(xí)改進(jìn)建議
1、加大教學(xué)改革力度：
畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會需求為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。
2、畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化：
以規(guī)范實習(xí)材料為重點，在實習(xí)大綱中明確要求，實習(xí)總結(jié)中落實到位。以嚴(yán)格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c，強化實習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實習(xí)工作。
3、加強與企事業(yè)單位聯(lián)系：
學(xué)院和系應(yīng)加強與實習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。
財務(wù)管理實訓(xùn)報告9
這次實訓(xùn)在期末進(jìn)行,時間為從6月17號至6月24號,共10個課時,大概持續(xù)一個星期.這次實訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能,加強我們動手能力和實踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ),而特開展的.這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ),對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進(jìn)行研究和評價,以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價和改進(jìn)財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)決策提供重要的財務(wù)信息.實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標(biāo)分析,三綜合分析.
實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算.根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息,再通過特定的公式把各項指標(biāo)的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來.這個工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒什么大問題了,但是要計算的數(shù)據(jù)比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn).由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴(yán)禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時候先在草稿上做一次,確認(rèn)無誤后,再填入實訓(xùn)資料.我平時是屬于比較認(rèn)真學(xué)習(xí)的那一類,所以這個公式計算沒到四個課時,我就完成了,進(jìn)展得相對比較順利.可是進(jìn)行第二步驟運用公式分析就遇到相當(dāng)大的困難.
第二步驟公式分析、評價,也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的.
第一步是對資產(chǎn)負(fù)債表以及利潤表作初步分析.資產(chǎn)負(fù)債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負(fù)債及所有者權(quán)益,而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn),負(fù)債又分為流動負(fù)債和非流動負(fù)債.每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細(xì)分都要進(jìn)行分析小結(jié),這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當(dāng)高,希望通過高要求打好我們基礎(chǔ),所以才安排大題量并細(xì)分析.
大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析,流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等,然后再細(xì)分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等,通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細(xì)的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結(jié)好了.后來在課本上大量并且細(xì)微閱讀有關(guān)內(nèi)容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據(jù)資料通過自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題,譬如對預(yù)付賬款的分析,開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響,也說明不了什么問題.后來通過查資料,我才恍然大悟,其實預(yù)付賬款帳戶也占據(jù)著很重要的地位,我們可以通過預(yù)付賬款判斷企業(yè)有無做假的可能,股東的信譽是否良好.一般股東喜歡通過預(yù)付賬款帳戶抽逃資金,即以預(yù)付的名義占用轉(zhuǎn)移企業(yè)資產(chǎn),如果你分析一家企業(yè)的財務(wù)報表的時候,發(fā)覺它的短期償付能力達(dá)到公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),而卻無法履行自己的償債義務(wù),這種狀況下,必要分析它的預(yù)付賬帳戶,看它預(yù)付賬款在流動資產(chǎn)中占的比重,如果比重過高,那就有可能說明企業(yè)股東有抽逃資金可能,應(yīng)立即進(jìn)行處理.
通過上述這個例子,我們分析財務(wù)報表的時候,要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義,還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義.
還有一點是要善于結(jié)合分析,即分析資產(chǎn)負(fù)債表的時候要結(jié)合利潤表,譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞,就要結(jié)合銷售收入的情況,企業(yè)的信用政策；分析負(fù)債結(jié)構(gòu)時,究竟需要安排多少流動負(fù)債、多少長期負(fù)債呢？在企業(yè)負(fù)債總額一定的情況下,就得通過銷售狀況的好壞來判斷,如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長,則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量,用于償還到期債務(wù).反之,如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔(dān)較大風(fēng)險.因此,銷售穩(wěn)定增長的企業(yè),可以較多地利用短期負(fù)債,而銷售大幅度波動的企業(yè),應(yīng)少利用短期負(fù)債.
第二步是財務(wù)指標(biāo)分析,莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱.這步相對來說就比較容易得出結(jié)論,一般通過計算出那些指標(biāo)比率就很清晰了.
第三步綜合分析跟指標(biāo)分析的做法類似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績.
通過這次實訓(xùn),我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識,觀察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢.同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應(yīng)用能力有待提高,會計的社會實踐經(jīng)驗不足.我應(yīng)該朝著這幾個方面努力去提高,提高自己的財務(wù)分析能力,增強知識的運用,加強團(tuán)隊合作,朝著一個專業(yè)的、負(fù)責(zé)任的會計人員進(jìn)發(fā).
財務(wù)管理實訓(xùn)報告10
實習(xí)是我們每個大學(xué)生的必修課程，也是一門十分重要的人生必修課。它使我們在實踐中打開視野、增長見識，為我們以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，是我們走向崗位的墊腳石。今年我們從20xx年x月x日至x月x日在x 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機在我國的普及，會計手工操作已逐步被計算機取代，推廣應(yīng)用會計電算化已經(jīng)成為我國會計工作的必然趨勢。會計電算化實踐是財務(wù)會計、財務(wù)管理、會計電算化理論課程的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們會計學(xué)和財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生掌握和運用計算機進(jìn)行會計處理能力的重要組成部分。不僅如此，會計電算化還是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成部分，是會計發(fā)展的一個歷史性飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程。通過本實踐課程的學(xué)習(xí)，可以使我們基本掌握實際企業(yè)賬務(wù)處理流程、會計電算化的基本原理、財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，能夠運用財務(wù)軟件對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理，為今后從事會計工作打下良好基礎(chǔ)。本次實習(xí)的目的在于使學(xué)生了解xx總體架構(gòu)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)時財務(wù)管理軟件的基本工作原理和會計核算與管理的全部工作過程，掌握總賬管理薪資管理固定資產(chǎn)管理和報表系統(tǒng)的工作原理和過程，并從管理和監(jiān)督的角度了解企業(yè)會計業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理的流程，掌握利用財務(wù)管理軟件查找財務(wù)和報賬資料的方法。
二、實習(xí)的主要內(nèi)容
本次實習(xí)我們所學(xué)習(xí)的xx教材中的內(nèi)容有系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了xx軟件。
（一）xx系統(tǒng)管理：
系統(tǒng)管理的主要功能是對xx的各個產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護(hù)。本章我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了ERP管理軟件中系統(tǒng)管理的工作原理和應(yīng)用方法，具體包括系統(tǒng)管理中的用戶和角色管理、賬套管理和權(quán)限管理。通過本章學(xué)習(xí)，我們了解了年度賬管理和系統(tǒng)安全管理的方法，掌握了系統(tǒng)管理中設(shè)置用戶建立賬套和設(shè)置權(quán)限的作用和方法。xx由多個子系統(tǒng)組成，各個子系統(tǒng)都是為同一個主題的不同方面服務(wù)的各個子系統(tǒng)本身既具有相對獨立的功能，彼此之間又具有緊密的聯(lián)系，所有數(shù)據(jù)共有一個數(shù)據(jù)庫，擁有公共的基礎(chǔ)信息，相同的賬套和年度賬，為實現(xiàn)企業(yè)管理提供了基礎(chǔ)條件。在新年度到來時，應(yīng)設(shè)置新年度核算體系，即設(shè)置新年度的賬簿并將上年月過渡到本年度。以便開始新的一年的核算。在啟用新賬套前，要事先做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作，這樣可以使初始建賬順利進(jìn)行。
xx為各個系統(tǒng)提供了一個公共平臺，用于對整個系統(tǒng)的公共任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一管理，如企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和權(quán)限的分配等，其他任何系統(tǒng)地獨立運行都必須以此為基礎(chǔ)。系統(tǒng)管理模版的設(shè)立對于企業(yè)的資金流、物流、信息流的統(tǒng)一管理和實時反映提供了有效的方法和工具。
（二）xx總賬管理
總賬管理是企業(yè)會計核算與會計管理的核心內(nèi)容，是確保企業(yè)會計信息的科學(xué)性和標(biāo)準(zhǔn)化的關(guān)鍵。總賬管理適用于各類企業(yè)、行政事業(yè)單位，可以完成從建立賬簿資料、憑證處理、標(biāo)準(zhǔn)賬表到月末處理和輔助管理等會計核算和會計管理的各項工作。本章我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)論總賬管理的主要功能、系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內(nèi)容和操作方法。通過xx財務(wù)軟件總賬管理的學(xué)習(xí)，我們了解了總賬系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的關(guān)系、總賬管理中錯誤憑證的修改方法、銀行對賬的方法和各種賬表資料的作用和查詢方法，掌握了總賬管理中系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務(wù)處理和期末業(yè)務(wù)處理的內(nèi)容、工作原理和應(yīng)用方法。
（三）xx報表管理
會計報表管理系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)中的一個獨立的子系統(tǒng)，它為企業(yè)內(nèi)部各個管理部門及外部相關(guān)部門提供綜合放映企業(yè)一定期間財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量的會計信息。xxUFO報表系統(tǒng)是報表處理的工具，利用UFO報表系統(tǒng)既可以編制對外報表，又可以編制各種內(nèi)部報表。它的主要任務(wù)是設(shè)計報表的格式和編制公式，從總賬系統(tǒng)或其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)中取得有關(guān)會計信息自動編制各種會計報表，對報表進(jìn)行審核、匯總、生成各種分析圖，并按預(yù)定格式輸出各種會計報表。我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)論自定義報表和使用報表模版生成報表的方法。通過本章的學(xué)習(xí)，我們掌握了使用報表模版生成報表數(shù)據(jù)的方法，自定義報表時，報表格式設(shè)置、公式設(shè)置的方法以及報表數(shù)據(jù)的計算方法，了解到修改報表公式的方法，設(shè)置關(guān)鍵字的方法。UFO報表系統(tǒng)是真正的三維立體表，提供了豐富的實用功能，完全實現(xiàn)了三維立體表的四維處理能力。UFO報表的主要功能有提供各行業(yè)報表模板、文件管理功能、格式管理功能、數(shù)據(jù)處理功能、圖表功能、打印功能、二次開發(fā)功能，提供個行業(yè)報表模版（包括現(xiàn)金流量表）。
（四）xx財務(wù)軟件薪資管理薪資管理軟件（系統(tǒng)）是在組織發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，對員工薪酬支付原則、薪酬策略、薪酬水平、薪酬結(jié)構(gòu)、薪酬構(gòu)成進(jìn)行確定、分配和調(diào)整的動態(tài)化電子動態(tài)管理。主要包括查看工資單、工資管理、計時工資管理、計件工資管理、工資審核、工資發(fā)布、工資發(fā)放、工資報表、工資設(shè)置、權(quán)限分配十大模塊。支持多種自定義項目，滿足不同企業(yè)的管理需求。本章我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了薪資管理系統(tǒng)的初始化、日常業(yè)務(wù)處理、期末業(yè)務(wù)處理、統(tǒng)計分析的工作程序和實際操作方法。我了解到薪資管理子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、主要數(shù)據(jù)文件和基本編輯的作用與特點，掌握了工資賬套的建立，工資類別、人員類別、工資項目的設(shè)置方法，工資數(shù)據(jù)編輯及計算匯總，個人所得稅的計算、扣繳及薪資分配轉(zhuǎn)賬憑證生成的方法。
（五）xx財務(wù)軟件固定資產(chǎn)管理
本系統(tǒng)主要功能體現(xiàn)在以下幾個方面：固定資產(chǎn)系統(tǒng)初始設(shè)置，運行固定資產(chǎn)系統(tǒng)并打開該賬套后，要進(jìn)行必要的系統(tǒng)初始設(shè)置工作；固定資產(chǎn)卡片管理，固定資產(chǎn)管理在企業(yè)中分為兩部分：
一是固定資產(chǎn)卡片臺賬管理，
二是固定資產(chǎn)的會計處理；固定資產(chǎn)折舊管理，自動計提折舊形成折舊清單和折舊分配表，按分配表自動制作記賬憑證，并傳遞到總賬系統(tǒng)，同時在本系統(tǒng)中可修改、刪除和查詢此憑證；固定資產(chǎn)月末對賬、結(jié)賬，月末，按照系統(tǒng)初始設(shè)置的賬務(wù)系統(tǒng)接口，自動與賬務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行對賬，并根據(jù)對賬結(jié)果和初始設(shè)置決定是否結(jié)賬；固定資產(chǎn)賬、表查詢，通過“我的賬表”對系統(tǒng)所能提供的全部賬表進(jìn)行管理，資產(chǎn)管理部門可以隨時查詢分析表、系統(tǒng)表、賬簿和折舊表，提供資產(chǎn)管理效率。
另外，系統(tǒng)還能提供固定資產(chǎn)的多種自定義功能，可以自定義折舊方法、匯總分期周期、卡片項目等；為適應(yīng)行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理的需要，提供整套賬不計提折舊的功能。
三、實習(xí)收獲與體會
轉(zhuǎn)瞬間，短暫的實習(xí)生活就這樣匆匆結(jié)束了，我非常的不舍。首先我了解和掌握了xx軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、xx報表管理、工資管理以及固定資產(chǎn)管理等方面的應(yīng)用，掌握了企業(yè)財務(wù)業(yè)務(wù)處理流程，財務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，同時能過運用財務(wù)軟件對企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。其次，通過上機操作，我將平時所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加以綜合提高，提供了分析和解決問題的能力。我也在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果錯誤。同時，我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多不懂的問題，在老師和同學(xué)們的幫助下，都一一得到了解決。我也深刻認(rèn)識到要作為一名合格的會計人員，最起碼要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，正如那句話所說的“細(xì)節(jié)決定成敗”，成功的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。我認(rèn)識到作為新世紀(jì)的會計人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會計電算化。這次實習(xí)我學(xué)到很多東西，在未來的工作中我會把所學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合，為實現(xiàn)我的理想—成為一名優(yōu)秀的會計而努力！
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