教師對照十項準則自查報告范文（通用8篇）

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，過去一段時間以來存在的工作問題，非常值得總結(jié)，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。你還在為寫自查報告而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的教師對照十項準則自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師對照十項準則自查報告 篇1

　　一、在思想上，重新認識了幼兒教育。

　　在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時，我對它有了進一步的了解。

　　幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂，得到發(fā)展！

　　二、在工作中，我熱愛了這一行

　　工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味！

　　陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅持要到戶外活動。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退�拿紙，他說冷，我給他暖手。在戶外活動結(jié)束后，大家一起回到了活動室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時，陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨也笑了……孩子在午睡時，我們會為他們準備水果（午點），一次我削蘋果，快削完的時候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點，這么大的刀，可別削到手！”……一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

　　三、在實踐工作中，讓我成長

　　工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗”。雖然只是園里的老師參加，可對于一個“新手”而言，還是不免會緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然落下，形成圖形，請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會想象不出來呢？我分析原因：可能是繩子長，落下來的時候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前準備的鋪墊工作沒有做充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

　　在第二次上課時，我注意了課前的'鋪墊工作，結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活動中，一點一點的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在實踐工作中，使我成長起來！

　　四、現(xiàn)在的成績

　　經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動的時候，有一定的進步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情，勤奮，努力。同時也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個團結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機會，也要感謝園內(nèi)各位老師的細心幫助，使我很快的“成長”起來。

　　在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！在以后的日子里，我會更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看齊！

　　教師對照十項準則自查報告 篇2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓思想教育不放松

　　開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納進了幼兒園工作的重要議事日程，前后屢次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。每周我們，組織教師學(xué)習(xí)相干師德工作的相干文件，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等相干法律等。通過學(xué)習(xí)，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作、遵紀遵法，樂于奉獻的自覺行為。

　　二、捉住重點，自查自糾

　　針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點我們主要采取了以下措施展開自查自糾。

　　1、規(guī)范辦園秩序等方面進行自查自省。

　　2、召開教職工會。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效力及體罰或變相體罰幼兒等情況進行自查自糾。

　　3、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公然幼兒園投訴方式，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)視，幼兒園對收到投訴要及時進行自查自糾。

　　4、展開師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的題目學(xué)校及時給予了處理、整改。

　　5、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職提升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地增進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查，以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的重要根據(jù)。

　　三、自查自糾情況

　　通過展開師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

　　總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長時間歷史任務(wù)，不可能一揮而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可延續(xù)發(fā)展的`思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷進步師德水平。

　　在今后的工作中，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師，讓人民群眾滿意的教師。

　　教師對照十項準則自查報告 篇3

　　（一）自查情況：

　　1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行；謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神做好教育工作，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。

　　3、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為一名幼兒教師的`我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒，會把情緒帶到工作中去。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進。

　　（二）努力方向：

　　1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

　　2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為。

　　3、多向有經(jīng)驗的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究，找到新的教學(xué)方向。

　　4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài)。工作中要解放思想，放下包袱。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

　　綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師！

　　教師對照十項準則自查報告 篇4

　　一、落實制度，規(guī)范道德

　　為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際情況，我園將各崗位、各部分的職責(zé)、行為道德等匯編成制度，實行管理制。

　　長期以來園領(lǐng)導(dǎo)一直把師德師風(fēng)作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進行強調(diào)，明確了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，增強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會的責(zé)任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責(zé)任書》《教師師德承若書》《教師有償家教承若書》等，全面規(guī)范師德行為，為樹立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實的保障。

　　二、精心組織，途徑多樣

　　1、集中培訓(xùn)。師德培訓(xùn)活動采取專題講座、觀看影片等形式開展集中學(xué)習(xí)。全體教職工通過認真學(xué)習(xí)，從思想到行動都得到了一次凈化。

　　2、討論交流。結(jié)合師德師風(fēng)教育，每位教師對照個人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價值觀和人生觀等有等方面進行討論。討論過程中大家各抒己見，場面熱烈，感到這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容很是貼合我們當(dāng)前教師的實際，大家感到身邊的正能量，感到有無窮的動力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

　　3、個人自主學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)涉及教育的法律法規(guī)、樹立正確的人生觀、價值觀等相關(guān)學(xué)習(xí)資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高。

　　二、豐富內(nèi)容，提高思想

　　我園堅持以師德建設(shè)為基石，形式多樣地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，實現(xiàn)同心、同行、同樂的追求，努力踐行愛生如子，愛園如家，愛學(xué)如癡的師德承諾。

　　（一）抓思想認識提升素養(yǎng)

　　思想是行動的指南。圍繞加強隊伍建設(shè)，提升教師整體素養(yǎng)為目標(biāo)，組織學(xué)習(xí)了《做個幸福的教師》《幼兒教師應(yīng)具有的素養(yǎng)》《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內(nèi)容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實到了位。讓教師樹立正確的人生觀、價值觀、教育觀。

　　（二）抓典型示范樹立榜樣

　　組織教師學(xué)習(xí)典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀看和學(xué)習(xí)先進事跡，以先輩先進為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開展了觀看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片；寫學(xué)習(xí)反思等等，進一步為教師更好的服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于孩子做了進一步的詮釋，對自己的工作進行了洗禮，樹立正確的價值觀。

　　（三）抓身邊標(biāo)桿激勵他人

　　通過樹立身邊的先進典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開展了夸夸我身邊的同事民幼最美教師等等活動，讓身邊一個個生動、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿陽光般的溫暖、照亮民幼的`每一個孩子！

　　（四）抓專業(yè)素質(zhì)，內(nèi)涵發(fā)展

　　1、以書為友，以書為伴。我園根據(jù)園里讀書工程，每學(xué)期幼兒園都會統(tǒng)一購買書籍和專著，鼓勵廣大教師與書為友、與經(jīng)典為友，營造愛讀書、善讀書的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養(yǎng)，倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、會讀書的良好習(xí)慣。我園圍繞主題開展好書、好文章推薦分享交流活動。讓每位教師在交流活動中能被濃濃的書香氛圍渲染，能在與同伴互動分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書中得到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)。

　　2、嚴管理，樹新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結(jié)合園本培訓(xùn)活動開展了師德、師風(fēng)大討論，通過學(xué)習(xí)討論，對應(yīng)該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺增強了教書育人和與時俱進密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導(dǎo)教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師始終保持著平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導(dǎo)教育。

　　三、實踐活動，豐富內(nèi)涵

　　我園工會一直將教師的心理健康活動作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂活動中，陶情養(yǎng)性，從而激發(fā)其愛園之情，敬業(yè)之情。結(jié)合三八、元旦等節(jié)日組織教職開展晚會、體驗等主題活動，如：三八跳繩、爬山比賽活動、戶外野炊活動等內(nèi)容健康、形式多樣，通過這些積極健康的活動豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個人生活品位、愉悅身心，進一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個和諧幸福的集體。

　　四、嚴格管理，注重實效

　　針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)的'重點我們開展了過程性評價，將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。以家長的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù)。如：向幼兒家長發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長調(diào)查問題卷表》，接受幼兒家長對教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題幼兒園及時給予了處理、整改。

　　五、抓住重點，自查自糾

　　1、通過開展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現(xiàn)象。

　　2、存在的問題有：

　　（1）缺乏主動的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（2）個別教師工作主動意識不強，創(chuàng)新能力不夠突出。

　　（3）個別教師節(jié)約意識不強，有浪費現(xiàn)象。

　　3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問題，特提出整改措施：

　　（1）主體方向

　　①健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

　　②認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育部門有關(guān)的學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　　（2）個體方向

　　①愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣健康成長。

　　②為人師表。作為教師，自己的一言一行都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。

　　③嚴謹治學(xué)。認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。

　　④關(guān)愛幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒，當(dāng)幼兒有進步時給予表揚，當(dāng)幼兒出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進行批評教育。對幼兒要努力做到動之以情、曉之以理，尊重幼兒的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

　　⑤尊重家長。只有和家長共同攜起手來，才能了解每一位幼兒特點，才能對幼兒因材施教。

　　⑥廉潔從教。身為教師，要廉潔從教。對家長、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。

　　總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是我園教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的園丁精神，為推進我園的教育事業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。

　　教師對照十項準則自查報告 篇5

　　學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》，并要求我們每個教師進行自查自糾，現(xiàn)將我自己的自查情況進行報告：

　　1. 我在教書育人的過程中，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，沒有在教育教學(xué)活動中以及其他的場合損害黨中央權(quán)威，違背黨的.路線方針政策的言行。

　　2. 忠于祖國，忠于人民，遵守憲法和法律法規(guī)，依法履行好教師的職責(zé)，不損害國家的利益和社會公共利益。

　　3. 踐行社會核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量。

　　4. 落實好立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，努力做到因才施教，教學(xué)相長，從不違反教學(xué)紀律，沒有兼職兼薪行為的發(fā)生。

　　5. 真心關(guān)愛學(xué)生，嚴格要求學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，從不歧視學(xué)生、侮辱學(xué)生。

　　6. 做事堅持原則，處事公道，光明磊落，為人正直。

　　7. 嚴于律己，清廉從教，從不收受學(xué)生和家長的財物和宴請。

　　8. 增強安全意識，事事講安全，時時講安全，加強對學(xué)生進行安全教育。

　　9. 為人師表，以身作則，舉止文明，作風(fēng)正派。

　　10. 勤勉敬業(yè)，樂于奉獻，自覺抵制不良風(fēng)氣。

　　教師對照十項準則自查報告 篇6

　　按照縣委要求，機關(guān)黨組進行了認真細致的自查評估。現(xiàn)將自查評估情況報告如下：

　　一、總體情況

　　學(xué)習(xí)教育方面，采取集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、個人自學(xué)、交流探討、應(yīng)知應(yīng)會測試等方式開展學(xué)習(xí)，對20名退休黨員開展送學(xué)上門，舉行了5次集中學(xué)習(xí)研討。調(diào)查研究方面，形成調(diào)研報告3篇，在調(diào)研中共發(fā)現(xiàn)問題15條，通過調(diào)研成果交流會將10條作為意見建議交由政府及相關(guān)部門辦理。3名班子成員分別講了專題黨課。檢視問題方面，通過自查、調(diào)查研究、征求意見建議、談心談話等方式，查找梳理出問題25個，列入問題清單25個。開展“三服務(wù)”方面，收集服務(wù)事項11個，推動解決事項12個。整改落實方面，已整改問題23個，正在整改問題2個。

　　二、主要做法及成效

　　（一）精心組織實施，為推動意識形態(tài)提供保障

　　一是及時傳達部署。機關(guān)黨組及時傳達學(xué)習(xí)了中央和省市縣委的會議精神，跟進縣委的工作部署，第一時間召開黨組會議，討論制定具體實施意見和工作安排，研究部署相關(guān)工作。從工作角度深入闡述意識形態(tài)的重要意義，進一步增強干部思想自覺、政治自覺和行動自覺。

　　二是強化組織保障。機關(guān)黨組成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，切實擔(dān)負起統(tǒng)籌推進職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組先后召開8次會議，專題研究學(xué)習(xí)教育、集中研討、專題調(diào)研等工作，研究解決工作推進中的實際問題，及時跟進落實中央和省、市、縣有關(guān)部署和最新要求，有力確保了各項規(guī)定動作不折不扣落到實處。

　　三是營造濃郁氛圍。通過制作宣傳版面，懸掛了標(biāo)語，為意識形態(tài)營造了濃厚氛圍。

　　（二）強化理論武裝，在固本培元中堅守初心

　　機關(guān)黨組堅持思想建黨，理論強黨，引導(dǎo)機關(guān)全體黨員干部不斷筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。

　　一是抓好集中學(xué)習(xí)研討。綜合運用集中領(lǐng)學(xué)、分專題研討等多種方式，組織機關(guān)全體黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，切實在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，努力實現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲”的目標(biāo)。組織開展了集中學(xué)習(xí)，并進行了學(xué)習(xí)研討，機關(guān)黨組書記分別以“扎實抓好主題教育，推動思想工作再提升”、“圍繞主線深學(xué)細悟，聚焦使命擔(dān)當(dāng)作為”和“深刻認識全面從嚴治黨要求，全面推進機關(guān)全面從嚴治黨”為題進行了研討發(fā)言，其他班子成員也進行了研討發(fā)言，相互借鑒學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)懂、弄通、做實。

　　二是抓牢個人自學(xué)。為每位黨員干部職工發(fā)放《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》黨章等“兩書一章”重點理論學(xué)習(xí)資料，并專門制定下發(fā)個人自學(xué)要求，明確個人自學(xué)重點內(nèi)容和學(xué)習(xí)頻次，機關(guān)黨組領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭制定個人自學(xué)計劃，切實把個人自學(xué)落到實處。先后抽出3個半天開展集中自學(xué)，引導(dǎo)全體黨員干部集中時間、集中精力，逐字逐句、原汁原味研讀學(xué)習(xí)教育有關(guān)書目及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　三是豐富學(xué)習(xí)形式。積極開展警示教育，教育全體黨員吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)他們更加自覺做到不忘初心、牢記使命、履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為。機關(guān)全體黨員干部，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。開展送學(xué)上門活動，為退休黨員，通過郵寄等方式送去了學(xué)習(xí)資料，以調(diào)動起退休黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　（三）堅持調(diào)查研究，在履職盡責(zé)中擔(dān)當(dāng)使命

　　機關(guān)黨組堅持接地氣、察民情、聚民智，用法治保障人民權(quán)益，增進民生福祉，不斷加強自身建設(shè)，提高依法履職能力和水平。

　　一是堅持領(lǐng)題調(diào)研。機關(guān)班子成員結(jié)合工作實際，每人自選1項議題開展專題調(diào)研，切實做到“人人抓學(xué)習(xí)、人人有調(diào)研”。在縣委巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，召開了調(diào)研成果交流會，全面檢視調(diào)研成果，加強調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用。

　　三是講好專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展專題黨課會，機關(guān)黨組書記聯(lián)系個人學(xué)習(xí)和調(diào)研收獲為機關(guān)黨員干部講主題教育專題黨課。其他黨組班子成員也按照主題教育安排，作了專題黨課輔導(dǎo)。

　　（四）突出問題導(dǎo)向，在檢視差距中彌補短板

　　機關(guān)黨組堅持把學(xué)與做結(jié)合起來，把查與改貫通起來，著力解決黨員干部自身存在的問題，著力解決群眾最關(guān)心、最直接的利益問題。

　　一是廣泛聽取意見建議。結(jié)合調(diào)查研究，通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛聽取意見，共收到改進作風(fēng)、改進工作的意見和建議98條。同時，機關(guān)黨組班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員同普通黨員同志之間廣泛開展了談心談話，相互聽取意見。

　　二是自覺對標(biāo)查擺問題。在學(xué)習(xí)調(diào)研和征求意見建議的基礎(chǔ)上，機關(guān)黨組帶頭堅持高標(biāo)準、嚴要求，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，查找自身不足，查找工作短板，重點查找在“不忘初心、牢記使命”，群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾，知敬畏、存戒懼、守底線，思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距55條。

　　三是深刻檢視剖析。在檢視問題上，著手查找問題，組織黨員干部嚴格對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，聚焦“18個是否”認真檢視反思，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題8條。召開了對照黨章黨規(guī)找差距專題會議，找準差距不足，深刻剖析根源，為整改落實提供精準靶向。

　　（五）狠抓落實，在服務(wù)大局中展示成效

　　機關(guān)黨組充分發(fā)揮職能作用，全力服務(wù)發(fā)展大局，以實際行動落實各項要求，以實在的業(yè)績檢驗主題教育取得的成果。

　　一是建立清單臺賬整改。在整改落實上，按照中央“邊學(xué)邊查邊改”“把‘改’字貫穿始終”的要求，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施。對能夠當(dāng)下改的，明確時限和要求，落實責(zé)任人，確保在最短時間內(nèi)整改到位；對一時解決不了、需要長期用力的，盯住不放，持續(xù)整改，堅決防止虛假整改。

　　二是推進專項整治整改。圍繞中央部署的8項專項整治和省委部署的5項專項整治，聯(lián)系工作實際，針對代表聯(lián)系群眾不緊密的問題，以陣地建設(shè)為抓手，搭建代表密切聯(lián)系群眾的履職平臺。圍繞開展民生實事項目民主監(jiān)督力度不夠等問題，成立調(diào)研組進行了跟蹤監(jiān)督，推動了民生實事的辦理，取得了讓群眾滿意的'效果。

　　三、存在問題

　　經(jīng)過回頭審視，全面評估，仍然存在一些差距和不足。

　　一是在學(xué)習(xí)的深度和效果上有差距。學(xué)習(xí)不夠深入，對十九大精神和十九屆五中全會精神理解和掌握的不夠深入、全面，運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想推動工作、指導(dǎo)工作實踐的能力不足。

　　二是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現(xiàn)象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。

　　三是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，預(yù)示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現(xiàn)，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續(xù)用力、久久為功。

　　四、意見建議

　　一要深入貫徹黨的十九屆五中全會精神，堅持不忘初心、牢記使命制度，鞏固發(fā)展主題教育成果，持續(xù)推動學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想不斷深化，持續(xù)以自我革命精神，不斷加強機關(guān)黨組的建設(shè)。

　　二要堅持把黨的政治建設(shè)擺在首位，勇于自我革命，增強斗爭精神，提高戰(zhàn)略思維能力、歷史思維能力、辯證思維能力、創(chuàng)新思維能力、底線思維能力，以釘釘子精神抓好整改落實，推動各項工作不斷開創(chuàng)新局面。

　　三要及時總結(jié)意識形態(tài)中取得的經(jīng)驗，注重挖掘和發(fā)現(xiàn)在意識形態(tài)中出的新經(jīng)驗、新做法的提煉完善，并用制度的形式固定下來，長期堅持下去，確保取得實實在在的效果

　　教師對照十項準則自查報告 篇7

　　3月1日下午，全省政法隊伍教育整頓動員部署會議在石家莊召開。省委書記、省人大常委會主任王東峰在會議上強調(diào)，認真落實黨中央決策部署和全國政法隊伍教育整頓動員部署會議精神及郭聲琨同志的講話要求，扎實開展全省政法隊伍教育整頓，大力推進政治建警、忠誠鑄魂，正風(fēng)肅紀、反腐強警，加強革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍，加快建設(shè)更高水平的平安河北、法治河北，確保“十四五”開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。

　　省委常委、政法委書記董仚生傳達黨中央有關(guān)部署和全國政法隊伍教育整頓動員部署會議精神，并就我省貫徹落實意見作了說明。

　　王東峰強調(diào)，開展政法隊伍教育整頓，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度作出的`重大決策部署。全省各級各部門和政法系統(tǒng)要以高度政治自覺認真抓好政法隊伍教育整頓，教育引導(dǎo)廣大政法干警旗幟鮮明講政治，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上堅決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保政法隊伍絕對忠誠、純潔可靠。要以刀刃向內(nèi)的勇氣清除害群之馬，整治頑瘴痼疾，持續(xù)優(yōu)化政治生態(tài)，確保政法隊伍肌體健康、風(fēng)清氣正。要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記初心使命，鍛造鐵一般理想信念、鐵一般責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般過硬本領(lǐng)、鐵一般紀律作風(fēng)，為新時代全面建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北提供堅強保障。

　　王東峰強調(diào)，要突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點任務(wù)，以強有力的教育整頓推進全省政法隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。一要聚焦創(chuàng)新理論武裝和政治建設(shè)，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，持續(xù)深化政治性警示教育，深入學(xué)習(xí)宣傳政法英模和先進典型，全面提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，切實筑牢對黨忠誠之魂。二要聚焦查糾違紀違法問題，堅持以自我革命精神開展大排查大整治，嚴格落實政策標(biāo)準，深入開展談心談話，深挖徹查違紀違法線索，堅決清除政法隊伍害群之馬。三要聚焦整治頑瘴痼疾，緊盯群眾反映的熱點、制約嚴格公正執(zhí)法的堵點、影響政法隊伍建設(shè)的難點，全鏈條發(fā)力、全系統(tǒng)治理，著力解決突出問題，不斷凈化執(zhí)法司法環(huán)境。四要聚焦強化政法領(lǐng)域各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，以市縣鄉(xiāng)換屆為契機，優(yōu)化政法系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)和增強整體功能，推進政法機關(guān)“一把手”和重要副職異地交流任職，大力選拔忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀干部，積極構(gòu)建響應(yīng)需求、適應(yīng)實戰(zhàn)、全面發(fā)展的政法隊伍素能培養(yǎng)體系，切實增強政法隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。五要聚焦壓實全面從嚴治黨政治責(zé)任，堅持把黨的建設(shè)與政法工作一起謀劃、一起部署、一起推進，大力強化日常監(jiān)督管理，著力夯實基層基礎(chǔ)，不斷深化糾正“四風(fēng)”和作風(fēng)紀律專項整治，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。六要聚焦客觀科學(xué)總結(jié)評估，切實用好評估成果，持續(xù)鞏固拓展提升整頓效果。七要聚焦制度建設(shè)，建立完善持續(xù)整改機制、權(quán)力制約機制和監(jiān)督機制，推動正風(fēng)肅紀常態(tài)化，全面提升政法隊伍建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。八要聚焦上下聯(lián)動和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，堅持以人民為中心，開門搞教育整頓，分批壓茬組織實施，確保教育整頓有力有序有效推進。

　　王東峰強調(diào)，要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和健全責(zé)任體系，確保政法隊伍教育整頓落在實處取得實效。要壓實壓緊各級黨委主體責(zé)任、黨委書記第一責(zé)任人責(zé)任、黨委政法委和政法單位黨組（黨委）直接責(zé)任，強化紀檢監(jiān)察機關(guān)政治監(jiān)督，形成齊抓共管合力。要分層分級精準指導(dǎo)，各級組織部門要強化和指導(dǎo)推進政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選優(yōu)配強，健全干部交流輪崗機制。各級宣傳部門和網(wǎng)信部門要加強輿論引導(dǎo)，聚集正能量。要強化督查檢查和考核問責(zé)，確保教育整頓實效。要堅持把開展教育整頓與維護國家安全和社會穩(wěn)定結(jié)合起來，做到兩手抓兩促進，以實際成效堅決當(dāng)好首都政治“護城河”。

　　會議以廣電網(wǎng)絡(luò)視頻會議形式召開。高志立、劉爽、王會勇、劉凱、梁田庚、黃明耀、丁順生；

　　省委有關(guān)部委、省法院、省檢察院、省直有關(guān)廳局主要負責(zé)人和分管負責(zé)人，省委政法委領(lǐng)導(dǎo)班子成員等在主會場參加會議。各市（含定州、辛集市）、雄安新區(qū)、各縣（市、區(qū)）設(shè)分會場。

　　教師對照十項準則自查報告 篇8

　　為堅持厲行節(jié)約，進一步加強宣傳教育，切實培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，營造浪費可恥、節(jié)約為榮的氛圍，堅決制止餐飲浪費行為，x市場監(jiān)督管理局履職盡責(zé)，加強宣傳，努力營造節(jié)約光榮，浪費可恥的氛圍。

　　一、指導(dǎo)思想

　　提倡“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會風(fēng)尚，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。

　　把制止餐飲浪費與市場監(jiān)管部門日常監(jiān)督管理工作有機結(jié)合，加強對餐飲單位倡導(dǎo)節(jié)儉行為的監(jiān)督，強化對餐飲消費者的宣傳引導(dǎo)，積極營造“浪費可恥、節(jié)約為榮”的社會氛圍。

　　二、取得成效

　　結(jié)合文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建、食品安全檢查，深入推進制止餐飲浪費工作。

　　(一)開展2020年量化分級管理工作，嚴格執(zhí)行量化分級評定標(biāo)準。符合量化分級評定要求的xx家，量化分級率100%;評定為A級的xx家，A級比例xx%;評定為B級的xx家，B級比例xx%，評定為C級的xx家，C級比例xx%。

　　(二)樹立先進典型、加強行業(yè)自律。以“文明城市創(chuàng)建”“衛(wèi)生城市創(chuàng)建”“掃黑除惡”專項斗爭等工作為契機，積極推廣將“五化”管理模式，不斷打造先進管理模式餐飲單位，現(xiàn)已培養(yǎng)先進管理模式(4D)餐飲單位x家，“五化”管理模式示范街x條。

　　(三)強餐飲單位檢查力度，擴大禁止餐飲浪費宣傳力度。陸續(xù)開展重點領(lǐng)域、重點時段食品安全隱患整治工作，陸續(xù)開展了元旦、春節(jié)、“五一”、10桌以上集體用餐單位、養(yǎng)老機構(gòu)食堂、隔離點食堂、職工食堂等重點時段、重點領(lǐng)域食品安全專項檢查。共出動執(zhí)法人員xx人次，檢查餐飲單位xx家次，發(fā)放《xx文明餐桌行動倡議書》xx余份，制作《文明餐桌桌簽》xx余個;舉辦大中型餐飲單位食品安全集中約談x次，參加人員達xx人次;舉辦大中型餐飲單位“禁止浪費光盤行動”推進會x次，參加人員達xx人次;開展網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)第三方平臺食品安全培訓(xùn)暨禁止餐飲浪費培訓(xùn)x次，約談x次。督促餐飲服務(wù)經(jīng)營者認真落實社會責(zé)任，建立消費提醒、提示制度，在醒目位置張貼節(jié)約標(biāo)識、貫徹節(jié)約用餐、文明用餐標(biāo)準。引導(dǎo)和鼓勵餐飲服務(wù)經(jīng)營者發(fā)展可選套餐，提供小份菜、半份菜。

　　三、問題產(chǎn)生的原因

　　近年來，通過文明用餐引導(dǎo)、倡導(dǎo)‘光盤行動’等舉措，消費者文明用餐意識有所提高，但餐桌上的浪費依然存在。通過結(jié)合日常檢查及走訪調(diào)查主要存在以下原因。

　　(一)好面子、講排場。消費者請客的時候，生怕菜點少了顯得自己不夠客氣和熱情，于是請客時不顧實際地多點菜，加劇了餐飲業(yè)的浪費現(xiàn)象。

　　(二)錢袋子鼓了，節(jié)約意識少了。現(xiàn)在老百姓錢袋子鼓了，但節(jié)約意識沒并有隨收入增長而提高，沒有形成良好的餐飲消費理念。

　　(三)宣傳引導(dǎo)，強制手段不足。餐飲浪費教育引導(dǎo)不夠，餐廳缺乏對顧客浪費行為的有效約束手段，只能靠顧客自覺，厲行節(jié)約，制止餐飲浪費，不僅僅需要餐飲單位努力，更需要全社會共同努力。

　　四、今后打算

　　(一)鼓勵餐飲服務(wù)經(jīng)營者落實社會責(zé)任。督促餐飲服務(wù)經(jīng)營者認真做好制止浪費的'細化工作，建立消費提醒、提示制度，在醒目位置張貼節(jié)約標(biāo)識、貫徹節(jié)約用餐、文明用餐標(biāo)準。

　　(二)鼓勵餐飲服務(wù)單位創(chuàng)新經(jīng)營方式、拓展經(jīng)營品種。積極引導(dǎo)和鼓勵餐飲服務(wù)經(jīng)營者發(fā)展特色餐飲、快餐、早餐、團餐、送餐等大眾化餐飲，提供標(biāo)準化菜品，方便消費者自主調(diào)味，發(fā)展可選套餐，提供小份菜、半份菜。

　　(三)繼續(xù)推進“光盤行動”。倡導(dǎo)餐飲單位特別是學(xué)校食堂積極推行師生不多點、食堂不多打、廚房不多做的良好餐飲行為，力求吃光喝盡不剩飯。

　　(四)提倡餐飲單位提供免費打包等服務(wù)。積極倡導(dǎo)文明點餐，鼓勵顧客把沒吃完的剩菜打包帶走，免費提供餐盒或食品袋。并對節(jié)約用餐的顧客進行鼓勵性價格優(yōu)惠或發(fā)放優(yōu)惠券。

　　(五)破除集中用餐浪費陋習(xí)。針對婚宴、生日宴、年夜飯等集中用餐消費相互攀比、浪費嚴重的現(xiàn)象，提倡勤儉辦席，節(jié)約用餐。

　　(六)加強網(wǎng)絡(luò)餐飲監(jiān)管。鼓勵美團、餓了么等訂餐平臺規(guī)范商戶訂餐設(shè)置，合理設(shè)置菜品及菜量，為消費者按需配餐、按量點餐提供便利，引導(dǎo)消費者節(jié)約點餐、杜絕浪費。

　　(七)充分發(fā)揮餐飲行業(yè)協(xié)會在制止餐飲浪費行為中的積極作用。督促餐飲行業(yè)協(xié)會加大對餐飲浪費行為的規(guī)范，完善烹飪量化標(biāo)準，以標(biāo)準引領(lǐng)節(jié)約消費觀念的轉(zhuǎn)變。制定制止餐飲浪費的行業(yè)公約，開展餐飲行業(yè)制止餐飲浪費承諾活動。

　　(八)加大監(jiān)督檢查力度。加大對餐飲單位的抽查檢查力度，督促餐飲單位厲行節(jié)約，對餐飲浪費嚴重的餐飲單位要進行批評教育、約談處理等。

　　(九)建立長效機制。建立健全部門間聯(lián)動監(jiān)督制度，對餐飲浪費行為進行聯(lián)合懲戒、共同打擊。要建立約談制度，對餐飲浪費嚴重的餐飲企業(yè)和單位食堂的負責(zé)人進行約談。

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