規(guī)范調(diào)查報(bào)告15篇
在當(dāng)下社會，報(bào)告的用途越來越大，寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的規(guī)范調(diào)查報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告1
一、語言文字工作現(xiàn)狀
我州的語言文字工作，在歷屆州委、州政府和縣市委、政府的重視、支持下，在各級語言文字工作部門的積極努力下，通用文字的規(guī)范、使用工作;二、三類語言文字達(dá)標(biāo)城市的創(chuàng)建工作;語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作;彝族文字的推廣、使用工作;社會用字的整治、規(guī)范工作;普通話的推廣工作以及彝族古籍的搶救、收集、整理、出版工作都取得了顯著的成績。
縣市語言文字工作部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置情況
我州各縣市都有語言文字工作部門，但機(jī)構(gòu)屬性、人員編制、辦公條件及經(jīng)費(fèi)保障等差異很大。機(jī)構(gòu)設(shè)置為科級單位的縣有雷波、金陽、昭覺、美姑、越西五縣;機(jī)構(gòu)設(shè)置為副科級單位的有喜德縣;其余各縣都基本按股級設(shè)置。機(jī)構(gòu)單列的有雷波、美姑2縣，與教育局合署辦公的有金陽、昭覺、越西、甘洛、木里、德昌、普格、會東、會理9縣;與民宗局合署辦公的有西昌、冕寧、鹽源、寧南、4縣市;與文體旅游局合署辦公的有布拖、喜德2縣。人員編制最多的縣為美姑縣，總數(shù)14。有機(jī)構(gòu)無編制的是木里縣、寧南縣、甘洛縣、會理縣，會東縣無機(jī)構(gòu)、無級別、無編制，只有稱謂。從事語言文字工作的人員一般都是教育局和民宗局的在編人員。其余各縣雷波是8個(gè)編制、金陽5個(gè)、昭覺5個(gè)、布拖2個(gè)、喜德3個(gè)、越西 5 個(gè)、冕寧 6 個(gè)、鹽源2個(gè)、西昌 4 個(gè)、德昌3 個(gè)、普格4 個(gè)，編制屬性都是事業(yè)，只有西昌、鹽源是參公管理，其中行政事業(yè)兩不靠的是雷波縣(20xx年的三定方案為參公單位，但實(shí)際沒有執(zhí)行)。雷波語委的工作人員既參不了公也評不了職稱。各縣市的經(jīng)費(fèi)保障問題，基本沒有固定的業(yè)務(wù)工作經(jīng)費(fèi)，都是以專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)方式打報(bào)告解決。
總之，全州的語言文字工作機(jī)構(gòu)設(shè)置比較亂，對開展工作不利。
2、國家通用文字的規(guī)范使用和推普工作情況
各縣市的國家通用文字的規(guī)范使用工作，由于是通用文字之故，都開展得很好。只有普通話的推廣工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。由于普通話是教師的必備條件，在教師中推普和等級測試效果最為顯著。今后推普的工作重點(diǎn)是教師、國家公務(wù)員和窗口行業(yè)的工作人員。
3、二、三類語言文字達(dá)標(biāo)城市創(chuàng)建工作，州政府20xx年就進(jìn)行了安排部署，但迄今我州還沒有一縣市城通過省驗(yàn)收，創(chuàng)建工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
4、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，州教育局和州語委按照國家和省的要求，20xx年就進(jìn)行了安排部署，但創(chuàng)建工作還任重道遠(yuǎn)，全州最多有二十幾所學(xué)校通過了省州驗(yàn)收。
5、彝族文字的推廣使用工作情況
國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施的規(guī)范彝文，二十世紀(jì)80年代始進(jìn)行大規(guī)模的掃盲以后，農(nóng)村彝族群眾都在兩個(gè)月內(nèi)脫了盲。歷經(jīng)30年后的今天，由于彝文讀物跟不上，50%左右的彝族群眾又復(fù)了盲。雖然各縣市語委都采取了諸如舉辦彝語演講大賽等方式予以了鞏固，但無奈群眾喜愛的彝文讀物跟不上，鞏固效果始終不佳!急需各級政府加大經(jīng)費(fèi)投入，為彝族群眾提供他們喜愛的彝文讀物予以鞏固。學(xué)生中的彝語文教育問題，雖然州縣政府以舉辦“一類模式”的方式進(jìn)行彝語文教學(xué)而取得了可喜的成效，但由于在升學(xué)中的分值低而影響了他們學(xué)習(xí)彝語文的積極性。其中在“二類模式”教學(xué)過程中加學(xué)彝語并在升學(xué)中給予一定分值的西昌市升學(xué)模式最值得嘉獎。機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位中的彝文推廣使用，由于在招、聘、考中沒有彝語文的一定分值，也影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。
6、社會用字的規(guī)范管理和整治工作情況
各級語委根據(jù)《國家通用文字法》、《彝族語言文字工作條例》和州政府的安排進(jìn)行的雙文社會用字規(guī)范管理和整治工作，在縣市委、政府的重視、支持下都取得了一定的成績。其中工作最為突出的是西昌市、昭覺縣、布拖縣、美姑縣、喜德縣、越西縣、雷波縣、寧南縣、冕寧縣、甘洛縣和普格縣。雙文社會用字需要進(jìn)一步加強(qiáng)工作力度的縣是鹽源縣、會理縣、會東縣、德昌縣、木里縣，這五縣沒有通過州政府20xx年雙文社會用字達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。但是，木里和德昌縣通過這幾年的規(guī)范、整治，社會用字的規(guī)范管理有了很大的改觀，基本達(dá)到了達(dá)標(biāo)要求，特別是木里縣，藏漢文社會用字已經(jīng)很規(guī)范，只需用進(jìn)一步遺漏補(bǔ)缺。德昌縣只要進(jìn)一步加強(qiáng)大型宣傳牌的雙文規(guī)范和縣內(nèi)店招、店牌的遺漏補(bǔ)缺也達(dá)到了達(dá)標(biāo)要求。問題比較突出的是鹽源、會東、會理和冕寧縣，會東、會理和鹽源縣大都沒有加用彝文，驗(yàn)收后也改進(jìn)不大，冕寧縣是工作回潮，四縣縣委、政府應(yīng)進(jìn)一步加以重視和支持。
西昌市的雙文社會用字規(guī)范管理和整治工作采取納入對各級各部門的目標(biāo)考核和語言文字工作部門、工商部門、城管部門等齊抓共管的方式而取得了優(yōu)異的成果。西昌市的工作經(jīng)驗(yàn)值得我們各縣學(xué)習(xí)和借鑒。
當(dāng)然社會用字工作突出的縣市也需要進(jìn)一步加強(qiáng)后續(xù)的規(guī)范管理和整治工作。根據(jù)我們的調(diào)研，目前雙文社會用字有“三亂”現(xiàn)象。一亂是彝文和漢文內(nèi)容亂安置，彝文內(nèi)容和漢文內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及;二亂是彝文字亂排序，根本無意義;三亂是隨意撿排彝文字在牌、匾上。這三亂嚴(yán)重影響了我們州城市的文化品位和文化形象。
7、彝文古籍的搶救、保護(hù)、收集和整理工作情況
根據(jù)普查和摸底，全州有近50萬卷的彝族古籍文獻(xiàn)散落民間。
各縣市語委根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)古籍保護(hù)工作的意見》(國辦發(fā)「20xx」6號)、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)四川省少數(shù)民族古籍工作的意見》(川辦函「20xx」6號和州、縣市政府的安排都進(jìn)行了少數(shù)民族古籍的普查、搶救、收集、整理工作，但由于經(jīng)費(fèi)投入不足、人員編制缺少的原因，被各級語委和檔案館、博物館等收集的不過幾千卷。州人民政府組織州語委收集、編譯出版的《中國彝文典籍系列叢書》和《中國彝文典籍譯叢》前三輯也不過收錄了幾百卷古籍，因此州縣市政府需要進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)少數(shù)民族古籍的保護(hù)工作。
二、對進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的建議
語言文字是文化的唯一載體，因此語言文字工作關(guān)乎國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧，做好語言文字工作對經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義。
十七屆六中全會提出文化要大發(fā)展大繁榮，而語言文字工作是文化大發(fā)展大繁榮的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，因此進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作是黨委、政府，特別是我們語言文字工作部門貫徹落實(shí)十七屆六中全會精神的工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
歷屆州委、州政府都非常重視和支持語言文字工作，因此州語委的工作受到了國家和省的多次表彰，希望縣市委、政府進(jìn)一步提高對語言文字工作重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)對語言文字工作的經(jīng)費(fèi)投入和人員配備，把我州的語言文字工作推上一個(gè)新的臺階。
1、建議州政府盡快組織、制訂《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例實(shí)施細(xì)則》。
為便于全州各行各業(yè)推廣、使用彝族語言文字，建議州政府依照《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例》第三十九條的規(guī)定，盡快組織、制訂《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例實(shí)施細(xì)則》。
2、建議州政府盡快研究、出臺《涼山彝族自治州人民政府關(guān)于搶救保護(hù)彝族古籍工作的意見》，建立涼山彝族古籍保護(hù)中心
為進(jìn)一步加強(qiáng)我州搶救保護(hù)彝族古籍工作，繼承弘揚(yáng)彝族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動我州先進(jìn)文化與和諧社會建設(shè)，推動涼山文化的大發(fā)展、大繁榮，建議州政府根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》(國發(fā)「20xx」42號)、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)古籍保護(hù)工作的意見》(國辦發(fā)「20xx」6號)、《四川省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)四川省少數(shù)民族古籍工作的意見》(川辦函「20xx」160號)、《涼山彝族自治州自治條例》、《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例》等有關(guān)法律、法規(guī)和十七屆六中全會的精神，盡快研究出臺《涼山彝族自治州人民政府關(guān)于搶救保護(hù)彝族古籍工作的意見》(上屆政府已經(jīng)做過幾次研究)，建立涼山彝族古籍保護(hù)中心(州委占一書記作過重要批示“重視建議，專題研究”，上屆政府也已經(jīng)進(jìn)行過部門聯(lián)系會議)。
3、建議規(guī)范設(shè)置縣市語言文字工作機(jī)構(gòu)
各級語言文字工作部門是各級政府的語言文字工作主管部門，是《國家通用文字法》和《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例》的執(zhí)法主體，進(jìn)一步做好全州語言文字工作，機(jī)構(gòu)和人才是關(guān)鍵。目前我州的語言文字工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制的配備和經(jīng)費(fèi)的保障參差不齊，特別是無級別或者按股級設(shè)置的工作機(jī)構(gòu)執(zhí)行行政執(zhí)法有諸多困難，因此建議縣市政府參照州語委的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備進(jìn)行全州規(guī)范性的設(shè)置和人員參照公務(wù)員管理(依據(jù)事業(yè)單位改革中，具有執(zhí)法職能的事業(yè)單位直接過渡為公務(wù)員管理的規(guī)定)。
4、建議進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)保障和部門合作，做好我州的通用文字規(guī)范使用工作和普通話推廣工作
語言文字工作部門依法對國家通用文字進(jìn)行規(guī)范使用，涉及到語言文字部門工作人員要依法對通用文字的規(guī)范使用進(jìn)行檢查和整治，因此建議各級政府進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字工作部門的經(jīng)費(fèi)保障。
國家通用文字(漢文)是中華民族的文化瑰寶，國家語委每年都為了弘揚(yáng)中華文化而舉辦學(xué)生軟硬筆書法大賽和頌讀經(jīng)典作品比賽。我州各級政府也應(yīng)加強(qiáng)這方面的工作力度并給予語言文字工作部門經(jīng)費(fèi)保障。
推廣普通話是《國家通用文字法》的工作重點(diǎn)之一，為進(jìn)一步做好我州的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和窗口行業(yè)的普通話推廣工作，建議組織、人事、教育等職能部門和語言文字工作部門開展合作共同推進(jìn)此項(xiàng)工作。
5、建議縣市政府切實(shí)提高對創(chuàng)建二、三類語言文字達(dá)標(biāo)城市創(chuàng)建工作重要性的認(rèn)識，爭取我州縣市城市早日通過省的評估驗(yàn)收。
6、建議縣市政府督促教育部門和語委加強(qiáng)所屬學(xué)校的語言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建工作，使我州更多的學(xué)校通過州、省的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
7、建議州縣市政府加大對彝族文字推廣使用經(jīng)費(fèi)的投入，鞏固農(nóng)村彝族群眾的彝文識字成果;在升學(xué)、招、聘、考中加試彝語文，提高學(xué)生和參試人員的積極性
廣大彝族農(nóng)村群眾普遍脫盲以后，鞏固掃盲成果就成了推廣使用彝語文的工作重點(diǎn)。由于脫盲后群眾喜愛的彝文讀物跟不上，就像沒有火車過得鐵軌要生銹一樣，現(xiàn)今的農(nóng)村彝族群眾有近50%又復(fù)了盲。因此，為鞏固彝族文字的推廣使用成果，建議州縣市政府加大對推廣使用彝族文字經(jīng)費(fèi)的投入，讓各級語言文字工作部門編輯出版一批群眾喜聞樂見的彝文讀物，以文化惠民的方式免費(fèi)送群眾學(xué)習(xí)和閱讀，進(jìn)一步鞏固我們的推廣使用成果。同時(shí)定期開展結(jié)合中心工作的彝漢雙語演講比賽以提高廣大群眾的彝漢語學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步起到在學(xué)習(xí)中宣傳中心工作和鞏固推廣使用成果的雙贏效果。
在州縣各類升、招、聘、考中加試彝語文而提高各類人才學(xué)習(xí)使用彝語文的積極性，進(jìn)一步加大彝語文推廣使用的力度。
8、建議將雙文社會用字的規(guī)范、整治工作納入對縣市政府的目標(biāo)考核，進(jìn)一步加大對雙文社會用字的規(guī)范管理和整治工作力度
社會用字的規(guī)范與否，直接關(guān)乎城市的文化品位和文化形象。
對我州的雙文社會用字工作，《涼山彝族自治州彝族語言文字工作條例》和州政府提出了明確的目標(biāo)要求，但有些縣由于對此項(xiàng)工作的重要性認(rèn)識不足而迄今為止還沒用開展像樣的規(guī)范整治工作，結(jié)果也沒有通過州政府的檢查驗(yàn)收。建議州政府將此項(xiàng)工作納入到對縣市的目標(biāo)考核，以進(jìn)一步加大我州雙文社會用字的工作力度。
規(guī)范、整治雙文社會用字工作量大、任務(wù)繁重，因此建議各級政府進(jìn)一步加大對此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)保障。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告2
漢字是中華民族的瑰寶。但是，當(dāng)我們走上街頭，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用、濫用、錯(cuò)用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我和媽媽一起去市場進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查。
一 調(diào)查
來到市場，我和媽媽看到了一個(gè)小攤，在這個(gè)小攤前立了一個(gè)小牌子，上面寫著：體閑襪、運(yùn)動襪;我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯(cuò)了，只見兩個(gè)醒目的“依柜”高高地掛在店門口;還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個(gè)字，我咋看這個(gè)“疆”字就不順眼，最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)疆字少寫了一個(gè)“土”。
二 分析
1、“休”和“體”兩個(gè)字只有一筆之差，所以很容易被弄混;
2、“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時(shí)候容易被誤用;
3、“疆”字的筆畫很多，在寫的時(shí)候，容易把那個(gè)“土”字漏掉;
4、這些錯(cuò)字常常出現(xiàn)在一些小攤上，人們在寫的時(shí)候一慌張，常常會把這些字寫錯(cuò)。
三、總結(jié)
1、這些人在寫牌子的時(shí)候不注意，寫得過快，對這些字的細(xì)微之處沒有注意到;
2、這些錯(cuò)字給我們買東西帶來了很多不便，當(dāng)我們看到這些錯(cuò)字時(shí)，會讓人產(chǎn)生誤解。
四、建議
1、漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字。
2、政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補(bǔ)習(xí)漢語
3、在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字、易錯(cuò)字加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中。
4、人們在寫牌子的時(shí)候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯(cuò)。這樣，我們就不會把意思理解錯(cuò)了。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告3
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx縣城
目的：尋找街頭錯(cuò)別字,并記載下來,改正。
分析：
行走在街頭，各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標(biāo)語牌可以看見各式各樣的錯(cuò)別字，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在，有的故意使用錯(cuò)別字，有的用諧音亂改成語，用繁體字等。
一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“新形象”寫成“新形像”，一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”，就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上，有的錯(cuò)別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番，還真有點(diǎn)難以辨認(rèn)呢!
調(diào)查結(jié)果：現(xiàn)在，在同學(xué)們的生活中，錯(cuò)別字、繁體字、簡化字少了，甚至可以說是沒有了，我覺得，這次調(diào)查對我們的生活很有幫助，希望以后能多組織這樣的活動。
感受：我認(rèn)為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯(cuò)字,另一類是別字。有關(guān)部門應(yīng)該調(diào)查一下,查查商店為什么要用錯(cuò)別字來做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯(cuò)別字,影響了用字的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯(cuò)別字了!
規(guī)范調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查內(nèi)容
社會不規(guī)范用字情況調(diào)查報(bào)告
摘要
我家門前原來什么都沒有，可現(xiàn)在新開張了理發(fā)店、小賣部、超市……等門店，我心里可真高興！可仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)許多門店的招牌使用了錯(cuò)別字、諧音字和繁體字，商店的老板，為什么要這么做呢？剛好學(xué)校開展了一個(gè)推廣普通話的活動，宣傳“人人要說普通話，人人要寫規(guī)范字”，于是，老師就組織我們?nèi)フ{(diào)查門店招牌的錯(cuò)別字、諧音字和繁體字。
調(diào)查
我們首先進(jìn)入了紅湘路，剛過了條馬路，就看見有家門店上面掛了四個(gè)大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問店主，店主回答：“我的店里既賣鞋又賣衣服，首先，‘麥’字寓意了生意興隆的意思，其次，‘麥’和‘賣’同音，為了吸引顧客，我就用了這個(gè)‘麥’字�！�
當(dāng)我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)新華書店的“華”字和“書”字都是繁體字。這回，大家都有了膽量，爭先恐后地問工作人員原因，可是他們也不知道用繁體字的原因，唉，只能是失敗而歸了。
另外，我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的名字，雖然很有創(chuàng)意，但畢竟破壞了中國的文化。
分析
通常這些門店賣什么就寫什么，如“E家寶貝”，一看就知道是賣寶寶的生活用品，“布三布四”那就不用我說了，招牌上用一些諧音字是用來吸引顧客的。新華書店招牌上用的繁體字，我覺得是取材于一幅書法作品，作品里用的是繁體字，所以招牌上也不好改為簡體字。
結(jié)論
經(jīng)過分析，綜合店主給出的解釋，我得出以下結(jié)論：
一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客，讓客人感覺到新奇，只要顧客進(jìn)了門店，那生意上的事情也就成功一半了。
二、招牌里部分字用繁體字，主要是因?yàn)檎信迫〔挠诿说臅ㄗ髌�，用名人的作品作招牌，也可以提高門店的知名度，并且用上繁體字，整體美感會好些。
三、人們的文化素質(zhì)普遍提高，招牌上用錯(cuò)別字的情況目前較少。
建議
門店上用不規(guī)范字作招牌，目的就是吸引客人。但這不僅誤導(dǎo)了小朋友，還對不認(rèn)識繁體字的人豎起了一道屏障。為此，我建議：
一、從政府層面立法，禁止使用不規(guī)范漢字作為招牌。同時(shí)，加強(qiáng)工商登記、稅務(wù)注冊、環(huán)保評估等行政審批環(huán)節(jié)對不規(guī)范文字的監(jiān)管。
二、加強(qiáng)個(gè)體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓(xùn)，提高他們使用規(guī)范字的自覺性。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告5
社會調(diào)查報(bào)告總共有四個(gè)部分組成，下面我們逐一進(jìn)行了解：
一、題目：
社會調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:
1.單行標(biāo)題。只有一個(gè)正題，直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對象、范圍。如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。
2.雙行標(biāo)題。正題下加一個(gè)副題，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想，副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容。如《感情越拉越近對江蘇省三下鄉(xiāng)活動的調(diào)查》。
二、前言：
社會調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象、范圍，調(diào)查的經(jīng)過時(shí)間、地點(diǎn)、過程及調(diào)查方法。
三、正文：
正文是社會調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分。包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述。真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事 例和具體數(shù)據(jù)。二是進(jìn)行分析論證。對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論，提出自己的新觀點(diǎn)，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn)。這部分的寫作既 要防止單純羅列材料，也要防止過多的議論和說理。
社會調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:
1，縱式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò)，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí)，由事人理，分析研究，最后推導(dǎo)出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒，否則將會眉目不清，條理紊亂。
2.橫式結(jié)構(gòu)。即根據(jù)材料的性質(zhì)，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說明和闡述，從不同方面集中揭示其主題。
3.對比式結(jié)構(gòu)。這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu)。適合于先進(jìn)與后進(jìn)，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么，否定什么。
4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用。以縱為主或以橫為主，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說明問題。
四、結(jié)語：
社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)語，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文，深化主題;有時(shí)是交代社會調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議。總之，應(yīng)視其具體情況而定。
社會調(diào)查報(bào)告附錄：有的社會調(diào)查報(bào)告還有附錄部分。內(nèi)容包括:部分原始資料、少數(shù)典型個(gè)案資料、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處，參考文獻(xiàn)，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告6
調(diào)查內(nèi)容：社會不規(guī)范用字情況
調(diào)查目的：在現(xiàn)實(shí)生活中，街頭宣傳文字、廣告標(biāo)語上卻有不少不規(guī)范字和錯(cuò)別字，這些明顯的錯(cuò)字會帶來嚴(yán)重的后果，我們針對現(xiàn)實(shí)生活中的不規(guī)范字展開調(diào)查，正確引導(dǎo)并建議他們改正，在文字使用中體現(xiàn)社會進(jìn)步和文明。
調(diào)查人員：三山中學(xué)教師堯征根
學(xué)生楊俊謝元紅等九人
調(diào)查時(shí)間：20xx年11月25日下午
調(diào)查區(qū)域：三山街—伏石崗村
11月25日，我們八年級的九位同學(xué)，按照老師的要求和布置，來到三山街—伏石崗村路段參與不規(guī)范社會用字調(diào)查的社會實(shí)踐活動。雖然天氣十分炎熱，但是同學(xué)們的十分認(rèn)真，興致也很高，烈日下沿著三山—伏石崗村的水泥路搜尋著用字不規(guī)范的招牌、廣告、宣傳字等。
中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀之邦，特別是中國文字。中國文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是我國古代勞動人民勤勞與智慧的結(jié)晶，是中華民族文化的精華。但是，現(xiàn)代的人們對中國文字傳統(tǒng)的寫法有所改造，那些現(xiàn)代的字使現(xiàn)今這個(gè)社會出現(xiàn)了許多的錯(cuò)別字。
在現(xiàn)代的這個(gè)社會里，有很多人都是為了一時(shí)的方便，而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個(gè)同音的字代替原本的字，這樣就可能使原來的句子意思改變了。我們在調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)大量的漢字書寫不規(guī)范的情況。
一、大量使用繁體字
在此次搜尋不規(guī)范用字中，繁體字是發(fā)現(xiàn)最多的一類。在一公里長的路上有12處因使用繁體字而出現(xiàn)不規(guī)范的情況。如新街中路105號店牌上的風(fēng)味小吃，把“風(fēng)”寫為繁體字，伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認(rèn)”、“強(qiáng)”寫為繁體字，在伏石崗村新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上，二棟樓房大門旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中，“萬”、“興”、“風(fēng)”、“創(chuàng)”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫為繁體，出現(xiàn)多處不規(guī)范書寫漢字的現(xiàn)象。
二、部分手寫招牌、標(biāo)語使用錯(cuò)字、簡化字甚至別字
由于現(xiàn)在大多廣告處牌都是通過電腦制作而成，而電腦根本就打不出錯(cuò)字、簡化字，所以在沿街一百多個(gè)廣告牌中，未發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字、別字情況，只找到了五處使用繁體字的情況，但一些手寫的廣告和標(biāo)語中，錯(cuò)字、簡化字還是不少。如將“樂隊(duì)”、“花圈”中的“隊(duì)”、“花”寫成錯(cuò)字，將“停車住宿”的“�！保安蛷d”的“餐”寫成簡化字。這么一改變，讓人看了很不舒服，特別扭。如果這些錯(cuò)字、簡字繼續(xù)下去，那么以后的文字會變成什么樣呢?
三、隨意變形文字
除了以上所舉的不規(guī)范文字，一些店鋪業(yè)主為了達(dá)到吸引顧客眼球的目的，對文字進(jìn)行隨意變形，或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng)造的異體字，千奇百怪。
四、語法錯(cuò)誤
雖然不屬于不規(guī)范文字，但讓人感覺更加別扭。如“星期八服飾”，讓人丈二和尚——摸不著頭腦。
從調(diào)查情況可以看出：公共場所不規(guī)范用字的現(xiàn)象還較嚴(yán)重，而這又恰恰是人群密集的地方，會給人們帶來不便。因此，我們覺得政府應(yīng)該重視，以行政命令來規(guī)范公共場所的用字。
通過一個(gè)下午的調(diào)查活動，同學(xué)們收獲頗多：
1、學(xué)生參與活動的積極性提高了，感受到了實(shí)踐活動的重要意義。
2、經(jīng)過調(diào)查研究，學(xué)生規(guī)范用字的思想意識加強(qiáng)了，認(rèn)識到了使用不規(guī)范字的危害和不便，決心從我做起，正確使用規(guī)范字，并做好宣傳教育工作，為規(guī)范社會用字盡自己的微薄之力。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告7
一、調(diào)查研究目的
中國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種。56個(gè)民族,漢語使用得最為廣泛，而漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。因此，克服語言障礙、克服方言的隔閡，就成為一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性的社會工程。隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，物質(zhì)文明水平的不斷提高，人們對精神文明建設(shè)也越來越重視。語言文字的規(guī)范化已經(jīng)成為一個(gè)城市區(qū)域文化水平的量尺，更是一個(gè)城市形象的代表。為此,作為小學(xué)生的我,對本市的一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況展開了調(diào)查和初步研究。
二、調(diào)查具體情況
整個(gè)調(diào)查研究過程分四個(gè)階段，即前期準(zhǔn)備、實(shí)地調(diào)查、研究探討和總結(jié)結(jié)題四個(gè)階段。
1.前期準(zhǔn)備
明確了調(diào)查研究的對象：(1)繁體字的濫用;(2)異體字的濫用;(3)書寫錯(cuò)別字等。
2.實(shí)地調(diào)查
在保證安全的情況下對市區(qū)一些主要干道和公共場所的漢字規(guī)范化情況進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行了現(xiàn)場拍照，并填寫調(diào)查記錄。對全區(qū)城區(qū)的主、支干道及公共場所上的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、宣傳畫中的繁體字、異體字、二簡字、錯(cuò)別字、缺損字及拼音、英文標(biāo)識等進(jìn)行了記錄和調(diào)查。
在實(shí)地調(diào)查過程中，找不規(guī)范的漢字并記錄，拍照。一些市民看到我這么團(tuán)結(jié)，這么認(rèn)真，普遍給予了肯定和支持。
3.研究探討
實(shí)地調(diào)查結(jié)束后，我回到學(xué)校，利用語文實(shí)踐課，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析。同學(xué)們各抒己見，對本市不規(guī)范字普遍存在問題總結(jié)歸納出了以下幾點(diǎn)：(1)繁體字太有市場了，我們很多字只認(rèn)識但不會寫;(2)錯(cuò)別字太多了，我們平時(shí)寫字時(shí)可不能這樣;(3)濫用詞組做廣告的做法很不好，搞得我們也不知成語怎樣寫才是對的了。
4.總結(jié)結(jié)題
探討之后，在老師的帶領(lǐng)下，針對看到的問題，由我執(zhí)筆，把同學(xué)們的意見進(jìn)行了匯總，形成了文字材料，作為我們這次調(diào)查活動的成果。
三、調(diào)查結(jié)果與收獲
從這次調(diào)查結(jié)果來看，市區(qū)的一些主干道如：京城大街、祀河路、廣武路等地方除了某些小店繁體字的使用比較多外，文字的使用還是比較規(guī)范的，幾乎沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范現(xiàn)象。從整體看，語言文字規(guī)范化使用情況算不上樂觀。繁體字的大量使用，是非常普遍的現(xiàn)象。其次在一些小商店的門頭，文字的使用不是很規(guī)范。不只是繁體字濫用，錯(cuò)別字的情況還存在。錯(cuò)別漢字的具體情況是千奇百怪，層出不窮。有寫別字、繁體字、音同字等等�，F(xiàn)歸類如下：
(1)寫別字
這類占的比例最多。一家裁縫店招牌上醒目的寫著“高級載剪”四個(gè)紅色大字�！拜d”和“裁”店主沒分清，造成別字現(xiàn)象。
(2)寫繁體字。
“衛(wèi)國家電”寫成了繁體字,街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的公司、商店名都用上繁體字。一家小飯館便把“酒”寫成“氿”，給他人帶來了許多不便，還把“帶魚”寫成“代魚”，只是為了方便就索性寫成別字。
(3)寫同音字。
我們調(diào)查到有人犯“音同字不同”的錯(cuò)誤。把年年都講的“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”，給許多路人特別是青少年帶來誤導(dǎo)。
這次調(diào)查研究活動的開展，我覺得收獲很大。一是得到了一次很好的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，提高了合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;二是加深了對語言文字使用規(guī)范化的認(rèn)識，對今后的語文學(xué)習(xí)也有很大的幫助;三是加深了對我市語言文字規(guī)范化使用的總體的了解，開闊了眼界，拓寬了視野，加深了對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識，更加關(guān)心自己家鄉(xiāng)—滎陽的發(fā)展。
四、建議
漢字知識的掌握及其規(guī)范使用是不應(yīng)該被忽視的，尤其是文化不發(fā)達(dá)的地方，更應(yīng)該使規(guī)范性文字。因此，我市文化、教育等有關(guān)部門在文字規(guī)范化使用上應(yīng)該進(jìn)一步做好宣傳工作，花大力氣教育廣大民眾樹立規(guī)范用字的意識，從而樹立地方區(qū)域良好的窗口形象。
漢字表意豐富，歷史悠久，不但是文化的基本載體，而且語言文字本身就是一種文化，是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，語言文字的重要性是怎樣強(qiáng)調(diào)也不為過的。它是一切教育的基石，是公共交流的基本工具。我們要熱愛漢字。如果我們連自己的語言漢字都無法正確使用，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)其他的東西。因此，我們必須要優(yōu)化文字環(huán)境，正確使用漢字，更要杜絕公共場所的錯(cuò)別字。我們應(yīng)從用好漢語文字，從我做起，從現(xiàn)在做起。并加大宣傳，提倡全社會都來正確規(guī)范地使用字體!
規(guī)范調(diào)查報(bào)告8
網(wǎng)吧專項(xiàng)整治作業(yè)已獲得初步成效，當(dāng)時(shí)違法接收未成年人疑問得到有用遏止，絕大大都黑網(wǎng)吧被依法取締。違法網(wǎng)吧呈現(xiàn)了新的意向，呈現(xiàn)出從公開轉(zhuǎn)入蔭蔽，從地上轉(zhuǎn)入地下的開展趨勢。一方面是從沿街店面向居民樓院搬運(yùn)，持續(xù)在城市埋伏下來，但呈萎縮趨向;另一方面，即是從城區(qū)向市郊、向城鄉(xiāng)接合部搬運(yùn)，向鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)甚至村莊搬運(yùn)。
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧當(dāng)前還處于粗豪開展的起步時(shí)間，其特色首要體現(xiàn)為：小型、簡便、渙散、蔭蔽。規(guī)劃很小，通常只需幾臺或十幾臺電腦;有的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧依然以撥號上彀為主，電腦也是城市網(wǎng)吧篩選下來的二手貨，條件非常粗陋;通常散布在經(jīng)濟(jì)比擬發(fā)達(dá)、生活比擬殷實(shí)、信息比擬靈通、交通比擬便當(dāng)?shù)泥l(xiāng)村城鎮(zhèn)甚至村莊，并且大多采納家庭化、作坊式的運(yùn)營形式。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的疑問首要體現(xiàn)為：黑網(wǎng)吧多，接收未成年人上彀的多，安全隱患多，重復(fù)城市網(wǎng)吧開展的老路。
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧短少辦理成為了整治作業(yè)的新難點(diǎn)。文明部將要點(diǎn)沖擊鄉(xiāng)村黑網(wǎng)吧，趕快遏止違法鄉(xiāng)村網(wǎng)吧迅猛延伸的氣勢，將鄉(xiāng)村網(wǎng)吧疑問處理在萌發(fā)情況網(wǎng)吧向鄉(xiāng)村渙散后，出于對新鮮事物的獵奇，簡略激起鄉(xiāng)村孩子的愛好，而當(dāng)愛好濃郁度超越正常人的界限時(shí)，就構(gòu)成了心思學(xué)上的“心思聚集”表象，繼而發(fā)作“心思毒癮”。在這種情況下，若是采納簡略粗獷的方法強(qiáng)行間隔網(wǎng)吧癡迷者的心思依靠，就可能致使嚴(yán)峻后果。他主張，校園、家長應(yīng)在孩子對網(wǎng)吧的愛好未構(gòu)成徹底“聚集”時(shí)就及時(shí)引導(dǎo)，采納搬運(yùn)其愛好的方法，多安排他們參與文體活動，結(jié)尾免除“心思毒癮”。
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧開展迅速，雖對豐厚農(nóng)人業(yè)余生活、知道信息起到必定的效果，但因?yàn)猷l(xiāng)村網(wǎng)吧缺少有用的監(jiān)督辦理機(jī)制，相對于城區(qū)網(wǎng)吧疑問更為杰出，特別是對未成年人的鍵康生長影響相當(dāng)嚴(yán)峻，亟待致使?jié)M足注重，實(shí)在予以處理。
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧存在的疑問及特征
1、環(huán)境衛(wèi)生較差，安全堪憂
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧大多歸于個(gè)體運(yùn)營，業(yè)主從節(jié)省出資本錢的視點(diǎn)動身，遍及是蓋幾間粗陋的房子，或租借幾間偏僻的房子，有的則是在自建房中，購回幾臺電腦，便對外倒閉運(yùn)營，硬件設(shè)備差，裝置不標(biāo)準(zhǔn)。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧根本上只需一個(gè)通道，門窗緊關(guān)，不通風(fēng)不采光，加上答應(yīng)吸煙，空氣渾濁不勝。少量本質(zhì)不高的人隨地吐痰，脫鞋翹腳，網(wǎng)吧里布滿的各種氣味，令人窒息。有的電腦鍵盤和電腦桌長時(shí)刻都未清潔，黑污斑斑，灰黑難辨。有的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個(gè)出口，窗戶緊閉，無任何救活、防火設(shè)備，一旦呈現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不勝設(shè)想。還有一些社會清閑人員常常進(jìn)入，常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手，構(gòu)成極壞的影響。
2、無證違規(guī)運(yùn)營遍及，蔭蔽性較強(qiáng)
因?yàn)猷l(xiāng)村地域廣闊、寓居渙散、規(guī)模大、蔭蔽性較強(qiáng)，加之辦理不嚴(yán)，給運(yùn)營者帶來極大便利，使鄉(xiāng)村網(wǎng)吧運(yùn)營存在著許多違規(guī)違法行為，其首要體現(xiàn)：一是無證運(yùn)營。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧只需購回計(jì)算機(jī)，拉通互聯(lián)網(wǎng)，便開端對外運(yùn)營。二是運(yùn)營非網(wǎng)絡(luò)游戲。一些網(wǎng)吧業(yè)主為利益驅(qū)動，違法運(yùn)營，隨意連接黃色站點(diǎn)，傳達(dá)不安康網(wǎng)絡(luò)信息;網(wǎng)絡(luò)凈化形同虛設(shè)。網(wǎng)上信息良莠不齊，有的網(wǎng)吧設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器，但多是形同虛設(shè)。一些人任意閱讀黃色、暴力等不合法網(wǎng)站，網(wǎng)吧老板為賺取金錢，大多睜一只眼閉一只眼。為了確保網(wǎng)吧合法運(yùn)營，為網(wǎng)民營建杰出的消耗環(huán)境，推進(jìn)青少年身心安康生長。筆者主張公安、工商、文明、電信等部分應(yīng)定時(shí)或不定時(shí)對網(wǎng)吧進(jìn)行查看、整理，使其走上安康的開展路途。查詢的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧90%以上都運(yùn)營非網(wǎng)絡(luò)游戲，這些非網(wǎng)絡(luò)游戲絕大大都充溢驚險(xiǎn)、影響的內(nèi)容，有的運(yùn)營者還設(shè)置了許多充溢色情、暴力、迷信、兇殺等有害內(nèi)容的游戲以誘惑人。三是蔭蔽性較強(qiáng)。有的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧，為逃避法律部分的查看，通常不設(shè)牌子，不貼任何象征，隱藏在鄉(xiāng)民家中。有的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧有人來便運(yùn)營，無人來便關(guān)門。有的在深更半夜之中，緊閉大門開端運(yùn)營，法律人員很難發(fā)現(xiàn)。
3、未成年人很多涌入。很多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里，且一泡即是幾個(gè)小時(shí)，對學(xué)習(xí)和身心安康均構(gòu)成了較大影響和危害。并且還讓家長們膽戰(zhàn)心驚，憂心如焚。XX年3月31日上午9時(shí)33分，重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)兩名初一男生因接連通宵上彀后疲憊不勝，坐在鐵軌上熟睡時(shí)，被疾馳而過的火車軋死。與他們同在一同的另一男生被火車吵醒幸運(yùn)逃命。這名幸運(yùn)逃脫的男生是回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的學(xué)生，14歲。據(jù)他回想，兩名被火車軋死的男生與他同齡，一名男生從星期一同接連三個(gè)通宵在網(wǎng)吧上彀，另一名男生也在網(wǎng)吧接連“泡”了兩個(gè)通宵。這段時(shí)刻，他們都在玩電腦游戲。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的運(yùn)營情況絕大部分靠青少年而支撐，極大地危害了青少年的身心安康，青少年因進(jìn)網(wǎng)吧發(fā)作的事情讓人觸目驚心。一是沉迷網(wǎng)吧，逼上梁山。二是嚴(yán)峻影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。三是嚴(yán)峻糟蹋學(xué)生身心安康。
緣由剖析
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧存在的上述疑問和特征，究其緣由，首要有以下幾個(gè)方面。
1、辦理上縫隙較多，構(gòu)成盲點(diǎn)。
一是批閱準(zhǔn)則不健全，主管網(wǎng)吧的文明部分與信號運(yùn)送單位沒有構(gòu)成一致的、標(biāo)準(zhǔn)的批閱程序，構(gòu)成網(wǎng)吧“先上車，再賣票”。二是網(wǎng)吧辦理機(jī)構(gòu)力所不及。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧蔭蔽性較強(qiáng)，網(wǎng)吧業(yè)主底子不到批閱單位辦理手續(xù)，依然故我。三是鄉(xiāng)村網(wǎng)吧地處偏僻，渙散性較強(qiáng)，城鎮(zhèn)對網(wǎng)吧的辦理根本處于空白的情況，區(qū)縣(市)主管網(wǎng)吧部分力氣單薄，經(jīng)費(fèi)缺少，無力顧及偏僻的鄉(xiāng)村地區(qū)。
2、宣揚(yáng)力度不行。盡管國務(wù)院《互聯(lián)網(wǎng)上彀效勞運(yùn)營場所辦理法令》公布已久，但在鄉(xiāng)村很少有人知道該法令的具體內(nèi)容，再加上大都大眾思想認(rèn)識缺乏，致使查辦網(wǎng)吧的舉動得不到農(nóng)人的撐持，給鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的辦理作業(yè)帶來許多不便。
3、鄉(xiāng)村網(wǎng)吧運(yùn)營戶利欲熏心，違規(guī)操作。鄉(xiāng)村網(wǎng)吧運(yùn)營戶法制觀念單薄，為回收出資，獲取贏利，將網(wǎng)吧辦理的規(guī)則置之度外，既不粘貼“未成年人禁入”標(biāo)明，又不嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧進(jìn)入掛號準(zhǔn)則，反而對未成年人進(jìn)入大加期待，供給吃飯、住宿等“優(yōu)質(zhì)效勞”。有的專門傳達(dá)色情、暴力等方面的有毒信息，誘惑未成年人常常光臨。
對策主張
鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的現(xiàn)狀已致使了社會各界越來越多的注重，校園、家長已表明激烈不滿，為此，辦理鄉(xiāng)村網(wǎng)吧迫在眉睫。
一、要進(jìn)一步加大對《互聯(lián)網(wǎng)上彀運(yùn)營場所辦理法令》的宣揚(yáng)力度。要根據(jù)鄉(xiāng)村特色，發(fā)起校園、社會等各方面的要素，對青少年進(jìn)行宣揚(yáng)，將《法令》粘貼到各班級。各新聞媒體及各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村廣播站，要定時(shí)進(jìn)行宣揚(yáng)。要讓廣闊農(nóng)人了解《法令》，監(jiān)管網(wǎng)吧遵法運(yùn)營，活躍告發(fā)違法行為。要在鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的進(jìn)口明顯方位粘貼告發(fā)電話。校園要將告發(fā)電話和《法令》印發(fā)到家長手中。
二、加大對鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的辦理力度。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)(鎮(zhèn))文明站的效果，將鄉(xiāng)村網(wǎng)吧辦理歸入到城鎮(zhèn)文明站的重要作業(yè)中來，并與鄉(xiāng)村精神文明建造聯(lián)系起來，與地方黨委、政府作業(yè)聯(lián)系起來。要樹立社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨員、離退休干部、學(xué)生家長的效果，可在村一級延聘網(wǎng)吧監(jiān)督員，分片對網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督，逐漸構(gòu)成社會監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。實(shí)在加強(qiáng)部分之間的合作，文明、公安、工商、電信等部分要樹立聯(lián)席會議準(zhǔn)則，互通情況，既各司其職，又互相合作，齊抓共管，構(gòu)成合力，從源頭上有用地辦理鄉(xiāng)村網(wǎng)吧。與此一起，各職能部分要加強(qiáng)新技術(shù)和關(guān)聯(lián)軟件的推行應(yīng)用，屏蔽色情、暴力等不良信息，科學(xué)斷定上彀者的實(shí)在身份，有用防備有害信息的傳達(dá)。要嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧運(yùn)營時(shí)刻的規(guī)則，信號輸出方在每天的零點(diǎn)至8點(diǎn)時(shí)間，應(yīng)中止對網(wǎng)吧的信號接入，徹底處理超時(shí)運(yùn)營疑問。
三、要加大引導(dǎo)力度。全省網(wǎng)吧職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、連鎖化變革，要充分考慮鄉(xiāng)村的實(shí)際情況，將其連鎖店延伸到鄉(xiāng)村。各城鎮(zhèn)聯(lián)校要不斷加大投入，逐漸建造校園網(wǎng)，給鄉(xiāng)村青少年供給在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件。
四、要實(shí)在加強(qiáng)文明稽察部分的力度。要不斷充分文明稽察部分的力氣，區(qū)縣(市)要專門樹立鄉(xiāng)村稽察隊(duì)，拓荒告發(fā)電話。要加強(qiáng)文明稽察部分的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)本質(zhì)，不斷進(jìn)步法律水平。要不斷改進(jìn)其工作條件、交通工具，確保其工作經(jīng)費(fèi)，做到有用、及時(shí)查辦各種違規(guī)行為。
“不能讓網(wǎng)絡(luò)害了鄉(xiāng)村，也不能讓網(wǎng)絡(luò)忘了鄉(xiāng)村�！蔽拿鞑可虉鏊緩埿陆ǜ彼鹃L表明，跟著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)開展和社會進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)從城市向鄉(xiāng)村推行，為鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的開展預(yù)備了條件;農(nóng)人文明娛樂生活匱乏和對互聯(lián)網(wǎng)等高新科技生活的神往對鄉(xiāng)村網(wǎng)吧提出了激烈的商場需求。文明部將強(qiáng)化屬地辦理責(zé)任，加強(qiáng)縣級特別是城鎮(zhèn)政府的辦理責(zé)任，加大對鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的辦理巡查力度;學(xué)習(xí)責(zé)任監(jiān)督員、告發(fā)獎勵準(zhǔn)則、聯(lián)席會議準(zhǔn)則等城市網(wǎng)吧辦理行之有用的方法，樹立鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的群防群治的辦理機(jī)制;鼓舞連鎖網(wǎng)吧公司經(jīng)過收買、吞并等方法，改造和進(jìn)步現(xiàn)有的鄉(xiāng)村網(wǎng)吧。不能讓鄉(xiāng)村與網(wǎng)絡(luò)阻隔，一起，也不能讓鄉(xiāng)村網(wǎng)吧的安全隱患與辦理遺漏構(gòu)成負(fù)面影響。當(dāng)前，適宜在鄉(xiāng)村樹立公益性網(wǎng)吧，將其與文明站建造結(jié)合起來，不適合在自然村開辦私家網(wǎng)吧。各關(guān)聯(lián)部分要進(jìn)步注重程度，把鄉(xiāng)村網(wǎng)吧開展與鄉(xiāng)村工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，鄉(xiāng)村信息化與精神文明建造相結(jié)合。一起，強(qiáng)化屬地辦理，將網(wǎng)吧辦理與當(dāng)?shù)鼐裎拿骺荚u相結(jié)合。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告9
村組財(cái)務(wù)是廣大村民最關(guān)注的問題。村組財(cái)務(wù)管理的好壞與廣大村民的切身利益休戚相關(guān)，也是影響農(nóng)村社會穩(wěn)定的重要因素。尤其是近年來，隨著農(nóng)村改革的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，村合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷擴(kuò)大，村組財(cái)務(wù)管理體制亟待改革，貫徹落實(shí)好“村務(wù)公開、民主管理”制度已成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨委、政府刻不容緩的重要工作之一。為認(rèn)真貫徹落實(shí)村組財(cái)務(wù)“雙代管”（村組集體資金要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管，村組財(cái)務(wù)檔案要委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)部門代管）工作，切實(shí)加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理，我區(qū)區(qū)政府辦就如何加強(qiáng)村組財(cái)務(wù)管理在全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中開展了調(diào)查。
一、村組財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀及存在的問題
（一）財(cái)務(wù)隊(duì)伍現(xiàn)狀堪憂。一是隊(duì)伍龐大。全區(qū)6鎮(zhèn)3鄉(xiāng)中（區(qū)劃調(diào)整前），共有90個(gè)行政村，1044個(gè)村民小組，現(xiàn)有會計(jì)人員315人，其中：村會計(jì)106人，組會計(jì)209人，年正常工資性開支近100萬元（不含相應(yīng)增加的公務(wù)開支）。二是年齡偏大。60%以上的會計(jì)人員年齡較大，鎮(zhèn)年齡最大的已超過70歲。三是文化程度偏低，專業(yè)素質(zhì)不高。現(xiàn)有財(cái)會人員中，初中以下文化程度248人，占78.75%，接受會計(jì)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的僅22人，占6.98%；會計(jì)知識結(jié)構(gòu)極端老化，對新會計(jì)制度不熟悉，難以適應(yīng)當(dāng)前農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的要求。
�。ǘ┴�(cái)務(wù)制度不健全，管理不規(guī)范。村組財(cái)務(wù)管理中有章不循、有規(guī)不依的現(xiàn)象屢見不鮮，個(gè)別干部既當(dāng)家，又管錢，既是審批人，又是經(jīng)辦人，白條抵庫，坐支挪用時(shí)有發(fā)生。財(cái)務(wù)人員的聘用隨意性也較大，終身制、世襲制、任命制等都一定程度存在。不健全的制度和混亂的管理造成了會計(jì)帳目混亂、漏帳錯(cuò)帳、節(jié)節(jié)帳、包包帳、帳外帳等諸多問題，影響班子團(tuán)結(jié)，造成干群關(guān)系緊張，誘發(fā)農(nóng)民集體上訪，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，影響農(nóng)村社會穩(wěn)定。今年1—5月，區(qū)農(nóng)林局、區(qū)監(jiān)察局處理農(nóng)民因農(nóng)村財(cái)務(wù)引發(fā)的上訪和信訪案件5起，接待來訪農(nóng)民30多人次。
（三）財(cái)務(wù)公開流于形式。一是財(cái)務(wù)公開不及時(shí)、不徹底，公開的財(cái)務(wù)數(shù)字比較籠統(tǒng)，達(dá)不到群眾監(jiān)督的目的；二是財(cái)務(wù)公開內(nèi)容沒有相關(guān)部門的監(jiān)督認(rèn)可，使內(nèi)容的真實(shí)性大打折扣，達(dá)不到民主理財(cái)?shù)哪康�。�?cái)務(wù)公開流于形式的做法，增大了村民對村（組）官的抵觸情緒，導(dǎo)致正常工作推進(jìn)受阻。
�。ㄋ模┓巧a(chǎn)性開支隨意性大。村組的非生產(chǎn)性開支大，沒有量入為出，表現(xiàn)為用公款吃喝、用公款辦私事、寅吃卯糧等等，致使集體經(jīng)濟(jì)不堪重負(fù)，同時(shí)也有損村組干部在群眾中的形象。
（五）負(fù)債多，不良債務(wù)率高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全區(qū)村組負(fù)債總額650.63萬元，比1999年全面清理時(shí)增加477.93萬元，增長276.74%，平均每個(gè)村債務(wù)約7.23萬元。全區(qū)村組不良債務(wù)率超過70%。
二、規(guī)范村組財(cái)務(wù)“雙代管”的對策建議
�。ㄒ唬┟寮业�，分步實(shí)施。
村組債權(quán)債務(wù)成年老帳多，有的村組帳上資金多，但實(shí)際可用的卻少，有的歷史債權(quán)債務(wù)已成為了呆帳。此次清理中，要通過合法程序核銷，對鄉(xiāng)欠村、村欠組、村組欠個(gè)人等情況要一并予以徹底清算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在實(shí)施”雙代管”的工作中，要根據(jù)村組資產(chǎn)清理工作的難易情況，分步實(shí)施，不宜搞一刀切，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，先清理完的先進(jìn)入，后清理完的后進(jìn)入，確保各村組進(jìn)入服務(wù)中心的帳目筆筆真實(shí)有效。
�。ǘ┩晟乒芾頇C(jī)構(gòu)，精簡財(cái)務(wù)人員。
新設(shè)立的農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心，由農(nóng)經(jīng)站長任主任，配備專職會計(jì)、出納各一名，在確保不改變村組集體資產(chǎn)所有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和審批權(quán)的前提下，由村組分別與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心簽訂委托代理協(xié)議書，服務(wù)中心代理村組會計(jì)、出納業(yè)務(wù)，村里只設(shè)一名報(bào)帳員。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心為各村組分別設(shè)立銀行帳戶，分別建立帳簿，分別核算財(cái)務(wù)收支，銀行帳戶實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心與村組雙方印鑒共同管理。同時(shí)要嚴(yán)格按搣雙代管攠要求取消村組會計(jì)、出納，全區(qū)可減少財(cái)會人員221人，每年可節(jié)約行政成本66.3萬元。農(nóng)稅取消、村社干部職能轉(zhuǎn)移后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際，適當(dāng)縮減村級行政機(jī)構(gòu)。上述兩項(xiàng)合計(jì)，全區(qū)全年可節(jié)支100萬元以上，農(nóng)民人均減負(fù)5元以上。
�。ㄈ┙y(tǒng)一管理模式，規(guī)范收支帳目。
一是規(guī)范村組帳簿、表冊。由區(qū)農(nóng)業(yè)行政主管部門統(tǒng)一印制“內(nèi)部往來登記簿”、“庫存物資登記簿”、“固定資產(chǎn)登記簿”和”村組財(cái)務(wù)結(jié)報(bào)單”、“會計(jì)科目余額表”、“資產(chǎn)負(fù)債表”、“村組收支月報(bào)表”等帳簿、表冊，杜絕村組帳簿五花八門和報(bào)帳憑證白條多的現(xiàn)象。二是規(guī)范收支票據(jù)。村組收支票據(jù)統(tǒng)一在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心“領(lǐng)、用、存”，實(shí)行登記制，舊帳換新票，并將此項(xiàng)措施宣傳到每家每戶，從源頭上堵住村組收入漏洞。
�。ㄋ模┳ズ秘�(cái)務(wù)公開，做到“四個(gè)統(tǒng)一”。
按照農(nóng)業(yè)部、監(jiān)察部制定的《村集體經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)公開暫行規(guī)定》的要求，切實(shí)做好公開內(nèi)容、公開時(shí)間、公開程序、公開形式村務(wù)公開四統(tǒng)一。一是統(tǒng)一公開內(nèi)容。要按照《暫行規(guī)定》確定的7大項(xiàng)38小項(xiàng)內(nèi)容全面逐項(xiàng)公開，沒有確定但村民要求公開的其他事項(xiàng)，也必須如實(shí)細(xì)致公開。二是統(tǒng)一公開時(shí)間。全區(qū)可確定每季度末次月5日為統(tǒng)一公開日，村財(cái)務(wù)每一季度公開一次，組財(cái)務(wù)每半年公開一次。三是統(tǒng)一公開程序。公開前，由民主理財(cái)小組對擬公開內(nèi)容進(jìn)行審核，報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村財(cái)務(wù)服務(wù)中心同意后公布，公開后要認(rèn)真接受群眾查詢，對公開中反映的問題及時(shí)整改，并將整改或糾正結(jié)果向群眾再公開。四是統(tǒng)一公開形式。公開欄要設(shè)立在主要交通路口、群眾聚集地，并設(shè)立舉報(bào)箱或舉報(bào)電話。發(fā)揮好民主理財(cái)小組的作用，定期召開民主理財(cái)小組會議，審議集體財(cái)務(wù)收支事項(xiàng)，聽取廣大村民的意見和建議，搭建起群眾與干部的連心橋。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管，合理引導(dǎo)資金流向。
實(shí)行村組財(cái)務(wù)“雙代管”后，村組財(cái)務(wù)支出必須過“四關(guān)”。即一過支書、主任審批關(guān)，二過民主理財(cái)關(guān)，三過服務(wù)中心稽核關(guān)，四過公布上墻關(guān)，每筆業(yè)務(wù)明明白白，使非生產(chǎn)性開支在透明中自主壓縮和在監(jiān)管中強(qiáng)化壓縮。在村組財(cái)務(wù)支出四關(guān)中，服務(wù)中心實(shí)際代鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府履行監(jiān)管職能，如何規(guī)避鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府利用監(jiān)管的職權(quán)挪用、濫用村組資金，將是當(dāng)前我區(qū)鄉(xiāng)村財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)困難條件下一個(gè)不得不認(rèn)真研究的問題，為此，區(qū)財(cái)政要制定嚴(yán)格的監(jiān)管辦法。同時(shí)監(jiān)察和審計(jì)部門對村組集體經(jīng)濟(jì)組織固定資產(chǎn)增減變動情況、集體土地征占收入管理使用情況、應(yīng)收款項(xiàng)的回收情況、集體資產(chǎn)對外投資收益情況、離任村組干部移交帳目情況等要加強(qiáng)審計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對于中近郊地區(qū)集體經(jīng)濟(jì)較好的村組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對集體資金用途的引導(dǎo)。據(jù)調(diào)查，村組財(cái)務(wù)帳目資金達(dá)幾十萬元以上的為數(shù)不少，以和平鄉(xiāng)7個(gè)行政村為例，每一個(gè)村都有幾十萬的資產(chǎn)，田灣村僅9組一組去年收益就達(dá)100多萬元。由于村民的短視行為和對村社干部不信任，大多村民都希望分光集體資產(chǎn)。此次托管中一方面要耐心做好解釋工作，杜絕分光吃光的現(xiàn)象；另一方面要在充分發(fā)揮民主理財(cái)?shù)幕A(chǔ)上，把部分資金用于購置店面出租、開設(shè)農(nóng)家樂等投資風(fēng)險(xiǎn)小的行業(yè)上，促使集體經(jīng)濟(jì)有源源不斷的收益。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告10
繼續(xù)教育是對專業(yè)技術(shù)人員和干部完成學(xué)歷教育后進(jìn)行知識更新、補(bǔ)充、拓展和提高的追加性教育，是適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和建立學(xué)習(xí)型社會的必然要求。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化，各行各業(yè)對人才需求越來越迫切，繼續(xù)教育在人才培養(yǎng)中日益顯現(xiàn)出巨大作用，特別是西部地區(qū)，發(fā)展相對滯后，對人才的吸引力受到局限，很大程度上只能立足現(xiàn)有人才資源的發(fā)掘和培養(yǎng)，來推動我省人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，所以目前繼續(xù)教育已成為人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。準(zhǔn)確把握繼續(xù)教育的發(fā)展走勢，促進(jìn)繼續(xù)教育的現(xiàn)代化、規(guī)范化和制度化進(jìn)程，有利于我們更好地開展繼續(xù)教育工作，推動繼續(xù)教育健康有序地發(fā)展。
我省的繼續(xù)教育依托現(xiàn)有教育資源并充分加以整合利用，以較低的投入，在最短的時(shí)間內(nèi)建成了一批教學(xué)資源豐富，師資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良的繼續(xù)教育基地。通過開展繼續(xù)教育，不僅培養(yǎng)了一批各行各業(yè)的.實(shí)用人才，推動了經(jīng)濟(jì)社會和科技發(fā)展，同時(shí)，還對教育基地的硬件建設(shè)、學(xué)科發(fā)展、理論創(chuàng)新等方面起到促進(jìn)作用。目前繼續(xù)教育已經(jīng)從過去教育的邊緣部分、附屬部分進(jìn)入到教育的核心部分，成為其中重要的、最有生命力的一部分。這就要求必須盡快對現(xiàn)有的培訓(xùn)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，加大繼續(xù)教育工作的力度，經(jīng)過一個(gè)較長時(shí)間的努力，形成比較科學(xué)的、系統(tǒng)的、完善的繼續(xù)教育體系，使其盡快適應(yīng)專業(yè)技術(shù)人員和干部培訓(xùn)體制的調(diào)整變化，促進(jìn)繼續(xù)教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。根據(jù)我省繼續(xù)教育發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合未來教育發(fā)展的趨勢，應(yīng)從以下方面著手展開工作：
培訓(xùn)內(nèi)容前瞻化
科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，使人類知識老化的周期加快縮短。有人統(tǒng)計(jì)，人類現(xiàn)有科技知識四分之三是十九世紀(jì)三十年代以后獲得的。世界知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)表明，知識創(chuàng)新速度越來越快，從創(chuàng)新到應(yīng)用的周期越來越短。那種“一次教育終身享用”的觀念已經(jīng)過時(shí)，必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想。繼續(xù)教育的顯著特點(diǎn)之一，就是要求內(nèi)容一定要新、一定要超前。從目前的情況看，我們對繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容的選擇還不夠科學(xué)合理，專業(yè)不對口、學(xué)用分離的問題依然存在，影響了培訓(xùn)的效率和培訓(xùn)對象的學(xué)習(xí)積極性。因此，這就對繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容提出了更高的要求，在制定教學(xué)計(jì)劃和培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，必須緊密結(jié)合我省經(jīng)濟(jì)社會科技發(fā)展的實(shí)際，追蹤各行業(yè)和各部門的前沿知識，邀請各主管部門領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行咨詢，合理吸收專業(yè)部門的意見，確定培訓(xùn)內(nèi)容。要緊跟時(shí)代，超前謀劃，把新理論、新技術(shù)、新方法、新技能、新信息方面的內(nèi)容作為培訓(xùn)的重點(diǎn)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、培養(yǎng)對象的不同，分類型、分專業(yè)、分層次制定教學(xué)計(jì)劃，不斷更新和充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。突出復(fù)合型人才和創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，從而更好地適應(yīng)培訓(xùn)對象自身和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需要。
組織管理法制化
健全的法律法規(guī)是繼續(xù)教育管理的重要保證，是繼續(xù)教育健康發(fā)展的基本依據(jù)。推動繼續(xù)教育工作的健康發(fā)展，要有系統(tǒng)完備的法規(guī)制度作保證。因此，必須盡快構(gòu)建繼續(xù)教育法規(guī)體系的基本框架，抓緊制定和完善繼續(xù)教育的各項(xiàng)法規(guī)制度，盡快形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)配套的繼續(xù)教育制度體系。近年來，國家抓緊了繼續(xù)教育的法規(guī)制度建設(shè)，省市也陸續(xù)出臺了行業(yè)法規(guī)文件。主管部門和業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)在抓好干部繼續(xù)教育工作方面作了大量工作，正抓緊制度建設(shè)。一些業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)也相繼制定下發(fā)了一些暫行規(guī)定。但目前法規(guī)制度建設(shè)方面的差距還比較大，繼續(xù)教育還沒有一個(gè)系統(tǒng)完整的法規(guī)性文件，尤其是對繼續(xù)教育的質(zhì)量評估體系的建立和對教育對象考核結(jié)果的使用還不夠規(guī)范。因此，今后一個(gè)時(shí)期，有關(guān)部門應(yīng)抓緊法規(guī)制度的立法工作，對各級各類干部繼續(xù)教育做出明確具體的規(guī)定，建立健全相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，以指導(dǎo)繼續(xù)教育工作健康有序發(fā)展，使繼續(xù)教育工作有章可循，有法可依，盡快朝著規(guī)范化、制度化、法制化的軌道邁進(jìn)。
培訓(xùn)模式網(wǎng)絡(luò)化
進(jìn)入21世紀(jì)，以多媒體和國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。就教育而言，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“學(xué)”與“教”成為全球關(guān)注的熱門話題。今后5至xx年，從基礎(chǔ)教育到高等教育都將發(fā)生一場歷史性的變革，這場變革將使高等教育借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，大力開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。因此，盡快建立日新月異的“數(shù)字化生存”新環(huán)境，創(chuàng)建用現(xiàn)代信息技術(shù)武裝起來的終身教育體系，已經(jīng)成為世界教育改革發(fā)展的大趨勢。通過開辦“虛擬大學(xué)”的形式大力開展遠(yuǎn)程教育，使從事繼續(xù)教育的各級組織和基地形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合做計(jì)劃，規(guī)范共同采用的課件，從而進(jìn)行數(shù)字化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高管理質(zhì)量和教學(xué)水平。這種嶄新的培訓(xùn)方式，人們足不出戶，便可以通過網(wǎng)絡(luò)完成報(bào)名、選課、學(xué)習(xí)、答疑、考核直到最終取得證書的全過程，有人形象地稱之為“沒有圍墻的大學(xué)”。通過開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，有效地?cái)U(kuò)大教育的受眾面，從而使繼續(xù)教育產(chǎn)生事半功倍的效能。由于繼續(xù)教育成人化、在職化的特點(diǎn)，這樣即能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，也能適應(yīng)成人學(xué)習(xí)工作的特點(diǎn)。要跟上這個(gè)步伐，就必須加大前期經(jīng)費(fèi)投入，盡快建立繼續(xù)教育工作網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)、開發(fā)先進(jìn)的繼續(xù)教育課程，發(fā)揮現(xiàn)有各種教育資源的優(yōu)勢，充分利用通信資源、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等優(yōu)勢，推動遠(yuǎn)程繼續(xù)教育工作。
教育手段現(xiàn)代化
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展越來越快，對生產(chǎn)和生活方方面面的影響越來越大。高新技術(shù)的運(yùn)用，正對全球科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會文明產(chǎn)生革命性影響。因此，必須廣泛采用先進(jìn)的教學(xué)手段，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用以計(jì)算機(jī)多媒體為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)擺脫“一支粉筆加一塊黑板”的傳統(tǒng)，充分調(diào)動受教育者的學(xué)習(xí)積極性，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效益。對有條件的單位，要有計(jì)劃地組織上網(wǎng)，以充分享受網(wǎng)上豐富資源，不斷完善和更新教學(xué)內(nèi)容，為教學(xué)改革增添新的活力。要利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開辦“網(wǎng)上校”，發(fā)展遠(yuǎn)程教育，提供廣泛的學(xué)習(xí)資源，滿足不同層次、不同人員接受教育的需要。同時(shí)還要吸收和運(yùn)用科技新成果，加快教育方法手段的改革，促進(jìn)教育手段的現(xiàn)代化。
培訓(xùn)形式多樣化
形式多樣，是開展繼續(xù)教育必須遵循的一條基本原則。由于我省開展繼續(xù)教育起步較晚，培訓(xùn)形式還比較單一，針對性和實(shí)用性還不夠強(qiáng)，相當(dāng)一部分教育對象畢業(yè)后就沒有再次或很長時(shí)間沒有入校學(xué)習(xí)的機(jī)會。為此，應(yīng)在堅(jiān)持和完善現(xiàn)有入院校培訓(xùn)輪訓(xùn)、參加函授學(xué)習(xí)、到國外進(jìn)修深造、參加學(xué)術(shù)交流等形式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大集中培訓(xùn)的力度，提高干部進(jìn)基地培訓(xùn)、輪訓(xùn)的比例，在提高基地培訓(xùn)層次，解決干部學(xué)歷問題的同時(shí)，鼓勵干部在職攻讀學(xué)位，提倡個(gè)人根據(jù)崗位和職責(zé)需要，在職自學(xué)，組織參加社會自學(xué)考試，以不斷拓展繼續(xù)教育的途徑，促進(jìn)繼續(xù)教育的有效增值。
培訓(xùn)體系一體化
繼續(xù)教育培訓(xùn)體系的系統(tǒng)構(gòu)建目標(biāo)，就是實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)體系一體化。一體化，就是要求繼續(xù)教育工作要在“培訓(xùn)、考核、使用”三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，步入良性循環(huán)，在制度規(guī)定、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、激勵與約束機(jī)制等方面形成系統(tǒng)完整的目標(biāo)體系，逐步建立起制度化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次、多渠道的繼續(xù)教育機(jī)制，使其形成有組織、有計(jì)劃、有教員、有教材、有保障條件的生動格局。推廣嚴(yán)格考核和使用環(huán)節(jié)，樹立起繼續(xù)教育的權(quán)威性，使有關(guān)人員樹立起繼續(xù)教育的自覺性、主動性和迫切性，這是確保繼續(xù)教育健康發(fā)展的根本所在，必須下大力氣予以重視和解決。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告11
一、調(diào)查報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的實(shí)踐調(diào)查報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：
1、題目
不宜超過20個(gè)字，可以設(shè)副標(biāo)題，調(diào)查報(bào)告規(guī)范。
2、班級及作者名稱
學(xué)院名稱、系、專業(yè)、班級和作者姓名應(yīng)在論文題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告規(guī)范》。
3、摘要
摘要一般以200字左右為宜。摘要包括：
a）“摘要”字樣；
b）摘要正文；
c）關(guān)鍵詞；
4、正文
調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)一般至少1500字。
5、參考文獻(xiàn)
6、附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容，可以編入調(diào)查報(bào)告的附錄中。
三、調(diào)查報(bào)告的寫作細(xì)則
1、書寫
調(diào)查報(bào)告要用計(jì)算機(jī)打印，打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”、“黑體”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）：內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”），關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”），正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）。調(diào)查報(bào)告文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2、標(biāo)點(diǎn)符號
3、量和單位
4、數(shù)字
調(diào)查報(bào)告中的測量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。
5、標(biāo)題層次
6、參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí)，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告12
針對公司近一段時(shí)間出現(xiàn)的不文明行為和不優(yōu)雅舉止,為了塑造公司良好的社會形象和規(guī)范員工個(gè)人形象,杜絕鋪張浪費(fèi)、亂扔亂吐亂停亂放、拖沓散漫等不良風(fēng)氣和習(xí)慣,公司辦公室開展了一次問卷調(diào)查。此次調(diào)查問卷共發(fā)放102份,抽樣率為28.3%,收回84份,回收率為82.4%。調(diào)查發(fā)現(xiàn), 在普遍情況較好的同時(shí),也存在著隱憂。
一、 語言交流溝通障礙較小 普通話是我們進(jìn)行交流溝通的通行證,基本上都能聽懂。
調(diào)查結(jié)果表明:經(jīng)常用普通話(72例)與同事交流的人近九成,偶爾也用普通話(11例)交流的占一成。也就是說,語言障礙基本上不存在,這就為進(jìn)一步深入開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 我們既然來自全國各地,語言、習(xí)慣自然有差異,并且各人綜合素質(zhì)也參差不齊,造成工作中、學(xué)習(xí)上壓力過大。但是,并不是這一狀況不能改變,我們只有打破地域界限,突破語言障礙,用心去發(fā)現(xiàn)問題,努力地多與人交流溝通,善于學(xué)習(xí)總結(jié),不斷更新,不恥下問,并與大家共同分享工作的快樂,才能更好地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,并為之努力奮斗,才能共同實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。 因此,平時(shí)在思想上的溝通交流,生活中的相互幫助,工作中的相互支持配合,語言因素尤為重要。在全廠范圍內(nèi)推廣普通話勢在必行。
二、 個(gè)人形象與企業(yè)形象緊密相聯(lián)
有85.72%的同事認(rèn)為個(gè)人行為對公司形象帶來影響,9.52% 不會影響,4.76%沒考慮。同時(shí),有86.9%的員工會主動提醒其它同事注意個(gè)人形象如衣衫不整,有7.14%的人置之不理,3.57%的人建議應(yīng)該批評教育,只有1例認(rèn)為自己不會注意個(gè)人這方面的問題。 企業(yè)形象是指企業(yè)在公眾心目中的地位和總的評價(jià),它主要從美譽(yù)度、知名度兩個(gè)指標(biāo)來衡量。公眾不僅是外部公眾,如顧客、政府、媒體等,而且還有內(nèi)部公眾如股東、員工。企業(yè)形象的好壞,直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展命運(yùn)。 而我們各人作為企業(yè)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一分子,就必須把塑造我們的個(gè)人形象與形成團(tuán)隊(duì)整體形象緊密聯(lián)系起來,必須把增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力,對外塑造良好企業(yè)形象作為我們工作的努力方向。 個(gè)人形象,不僅是表現(xiàn)外在儀容儀表、行為舉止,更為主要的是體現(xiàn)內(nèi)在品質(zhì)和綜合素質(zhì)。只要我們平時(shí)多留意觀察,更加努力地為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而奮斗,都奉獻(xiàn)出愛心來倍加呵護(hù),都用大局觀和全局觀來考慮,全心全意打造“隆中人”形象。 為此,我們一方面在抓生產(chǎn)的同時(shí),另一方面積極加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育和培訓(xùn),提供再次學(xué)習(xí)的平臺,利用多種形式鼓勵全員參與,共同建設(shè)企業(yè)文化,努力營造一種和諧、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)。
三、 能自覺抵制不良習(xí)慣
上班吃零售、穿拖鞋、吸煙、亂丟亂停亂放等不良現(xiàn)象在某些企業(yè)里可以看到,它嚴(yán)重影響了員工的工作積極性,并對安全生產(chǎn)埋下隱患,同時(shí),也很容易養(yǎng)成拖沓懶散的工作作風(fēng),辦事效率低下,破壞公司形象。此次對在廠區(qū)吸煙、吃零售、穿拖鞋、亂扔果皮紙屑等不良習(xí)慣進(jìn)行問卷,分別為100%、91.6%、90.48%、66.67%認(rèn)為不可以或者絕對禁止這些不文明習(xí)慣。另外,分別有85.72%、90.48%的員工會自覺抵制并主動改正這些不良習(xí)慣。這一結(jié)果表明,我們的員工絕大多數(shù)能意識到這些不文明的行為舉止。 “近朱者赤,近墨者黑�！彪m然表明了外在因素的影響作用,但卻不是決定因素,問題的關(guān)鍵在于我們要充分意識到內(nèi)在因素的重要性。它不是外力強(qiáng)加的,而是在不斷地實(shí)踐和努力中逐步積累起來的。馬克思辯證唯物主義認(rèn)為:內(nèi)因決定外因,外因通過內(nèi)因起作用,并反作用于內(nèi)因。我們長期地堅(jiān)持養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會終生受益。什么是不簡單?就是將簡單的事情重復(fù)做上成千上萬遍而不出差錯(cuò)就是不簡單;什么是不容易?就是將容易的事情重復(fù)做上成千上萬遍而不出差錯(cuò)就是不容易! 在全廠范圍內(nèi),應(yīng)經(jīng)常開展批評與自我批評討論,不斷地與不良風(fēng)氣作斗爭�！坝袆t改之,無則加勉”,“懲前毖后,治病救人”,在持續(xù)改進(jìn)中養(yǎng)成良好習(xí)慣。 四、 遵守公司規(guī)章制度 無以規(guī)矩,不以成方圓。公司的規(guī)章制度是我們從事工作活動的行為準(zhǔn)則和綱領(lǐng),同時(shí),“制度至上,服從為本”是我們的企業(yè)理念。
調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在制度的執(zhí)行過程中,有近10%和8.3%的員工對違反公司制度的行為分別持贊成和中立態(tài)度。當(dāng)然,無論是有心支持還是保持中立,無論是無意參與還是心不在焉,至少可以說明,懶散浮躁已經(jīng)深深影響了制度的作用在這部分員工心中的地位。但是我們的主流是好的,絕大多數(shù)的員工能自覺遵守這些制度并能提出改善意見。 制度應(yīng)以人為本,關(guān)鍵在執(zhí)行,并能通過實(shí)踐而不斷地調(diào)整和規(guī)范。記得在《隆中人》第三、四期報(bào)紙上刊登的兩篇文章《淺談制度至上》和《淺談服從為本》,就具體闡述二者在現(xiàn)代化生產(chǎn)中的實(shí)際指導(dǎo)意義。 調(diào)查中,大家對我們的廠區(qū)范圍不是很清楚,它應(yīng)包括:車間、辦公場所、食堂、活動室、會議室、廠內(nèi)綠地、洗手間等。 這次調(diào)查,不少少員工對我們的工作提出了建議和要求,這正說明了這個(gè)團(tuán)隊(duì)能不斷進(jìn)取,深入開展務(wù)實(shí)的精神,同時(shí),也為我們注入了新的活力。這些意見和建議歸納有以下幾點(diǎn):
1、 開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,并組織各種培訓(xùn)和討論,統(tǒng)一思想;
2、 黨政工團(tuán)婦等組織要加強(qiáng)思想道德素質(zhì)教育,結(jié)合思想政治工作,配合各車間各部門開展塑造“隆中人”形象活動;
3、 反對鋪張浪費(fèi),厲行節(jié)約。在全公司范圍內(nèi)開展少開一盞燈,空調(diào)提高一度等節(jié)電節(jié)水活動; 4、 公司領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以身作則,起模范先鋒作用,帶頭做好表率。
5、 嚴(yán)把招聘關(guān),不斷提高公司綜合素質(zhì);并不斷加強(qiáng)與員工交流溝通,努力掌握員工思想動態(tài),減少人員流動性;
6、 加強(qiáng)儀容儀表廠容廠貌監(jiān)督,加強(qiáng)內(nèi)部整理整頓,對違反制度的行為舉止進(jìn)行曝光。
7、 積極開展豐富多彩的文娛體育活動,開辟活動場地,增強(qiáng)凝聚力;
當(dāng)然,調(diào)查中反映出來的問題我們不能忽視。我們應(yīng)更積極主動地服從和服務(wù)于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,內(nèi)求團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,外塑良好形象,從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)并解決工作中遇到的問題。清代王國維在《人間詞話》中關(guān)于三種境界的提煉言簡意賅:第一層,“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路�！�(立志,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo) 。)第二層,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴�！�(探索,不斷努力追求。)第三層,“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處�！�(成功,最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。)我們無論做什么事,都應(yīng)以達(dá)到這三層境界為最高目標(biāo),這樣就能不斷地獲取新的動力,以獲得新的成績。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告13
一般來說，社會調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。
一、標(biāo)題要求
標(biāo)題可以有兩種寫法。
一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《陜西師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)某地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。
二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查對象：
調(diào)查方法：
調(diào)查人：
調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）
三、報(bào)告正文。
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。
四、寫調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1、必須掌握大量的第一手材料。要深入群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù)。
2、要善于作認(rèn)真的分析與研究。對掌握的大量材料作去精取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論。
3、要選用切實(shí)、可靠的材料說明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論，必須通過對具體情況、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出。要善于用精確、充足的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)議論；也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。
4、調(diào)查報(bào)告的文字要樸素、明確、實(shí)在。要注意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來，要善于用簡要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律，說明政策。還要注意運(yùn)用可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。關(guān)于調(diào)查報(bào)告的寫法，由于調(diào)查的對象和內(nèi)容的不同，寫法也不完全一樣。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告14
一、調(diào)查背景
《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)中也提出，要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力及一些地方和學(xué)校在寫字教學(xué)上重視的程度不夠，寫字教學(xué)的狀況和效果有些不盡如人意，走進(jìn)寫字課堂，不難發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生腦袋歪著、本子斜著、手捏著筆尖、眼貼著桌面，姿勢極不正確；翻開學(xué)生作業(yè)本，有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞，似秋風(fēng)乍起，吹亂一地稻草；有的或大或小、參差不齊，如丘陵起伏、重山疊嶂；有的胡涂亂抹、錯(cuò)字連篇，像黑云翻墨，書寫極不規(guī)范。而且，一直以來相當(dāng)一部分教師在思想觀念上對寫字教學(xué)重視不夠，沒有擺正寫字在語文教學(xué)中的位置，應(yīng)試教育現(xiàn)象的存在，使得寫字教學(xué)被忽視，信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時(shí)代。種種原因，使小學(xué)生在漢字書寫方面存在一系列問題，諸如：執(zhí)筆方法不科學(xué)，坐姿不正確，書寫不規(guī)范，字跡潦草，卷面不整潔等等。
二、調(diào)查內(nèi)容：
1、調(diào)查我校二年級學(xué)生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。
2、家長對寫字教育的認(rèn)識。
3、教師對執(zhí)筆方法的認(rèn)識和重視程度。
三、調(diào)查方法：
1、問卷調(diào)查法
（1）設(shè)計(jì)《小學(xué)二年級學(xué)生寫字教育》問卷調(diào)查表，對我校二年級40名家長進(jìn)行調(diào)查。
�。�2）設(shè)計(jì)《教師寫字教學(xué)情況》問卷調(diào)查表，對我校10名教師展開調(diào)查。
2、現(xiàn)場調(diào)查法
在我校低年級中，每年級隨機(jī)抽取2個(gè)班進(jìn)行調(diào)查：在學(xué)生寫字的自然狀態(tài)下，經(jīng)過仔細(xì)觀察，對學(xué)生各種錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類，制定標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄卡片，多次觀察后加以記錄，收集學(xué)生執(zhí)筆姿勢狀況的第一手資料。
四、調(diào)查結(jié)果與分析
1、家長重視孩子的寫字教育
問卷調(diào)查顯示95.6%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天，孩子寫一手好字還是十分必要的，98.3%的家長認(rèn)為小學(xué)是學(xué)生習(xí)字最重要的階段。64.7%的家長認(rèn)為自己小孩的執(zhí)筆姿勢不好，只有24.9%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫字問題卻缺少指導(dǎo)呢？因?yàn)橹挥?1.3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠，對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認(rèn)識，對自己的書寫水平不滿意，導(dǎo)致他們沒有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫好字。64.9%的家長認(rèn)為學(xué)生寫好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。
2、學(xué)生執(zhí)筆姿勢錯(cuò)誤率很高
抽查結(jié)果顯示二年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢錯(cuò)誤率高打77.3%，學(xué)生錯(cuò)誤執(zhí)筆姿勢的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎。學(xué)生執(zhí)筆的錯(cuò)誤姿勢表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的，而是幾種一起出現(xiàn)的。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學(xué)中沒有注重寫字姿勢的教育，沒有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆姿勢。而學(xué)生由于要寫大量的作業(yè)，為了追求速度，無暇顧及執(zhí)筆姿勢正確與否，以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。據(jù)筆者的跟蹤調(diào)查，小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢至少要兩年以上的時(shí)間，且需老師、家長、學(xué)生共同的努力。
3、教師缺乏有效的指導(dǎo)方法和持之以恒的決心對我校20位教師的問卷調(diào)查，以下是幾個(gè)調(diào)查問題的比例：對學(xué)生明確寫好字重要的83.6%，自己執(zhí)筆姿勢好的35.7%，寫字好的占14.8%，有能力指導(dǎo)學(xué)生寫好的67.9%。
規(guī)范調(diào)查報(bào)告15
中國文字歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，是中華民族文化的精華。剛上一年級的小學(xué)生都知道寫規(guī)范字。但是，如今的街頭出現(xiàn)了許多“不規(guī)范”的字，這些字有的出現(xiàn)在招牌上，有的出現(xiàn)在街頭的路標(biāo)上，有的字是將漢字簡化了一下，有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調(diào)查的過程中，我發(fā)現(xiàn)了大量的漢字書寫不規(guī)范的現(xiàn)象。
一：部分招牌使用同音字
行走在新鄭熱鬧的步行街上，我看到了許多這樣的現(xiàn)象：為了吸引顧客，一些人把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，用“衣”來代替“依”；一家飾品店的名字為“緣來是你”用“緣”來代替“原”；更有意思的是一家窗簾店的名字，是一句詩——“萬里平紗落秋雁”，用“紗”來代替原來的“沙”！這其中的妙意，不說你也會懂。
二：菜市場的招牌錯(cuò)字多多
買雞蛋的小販把“蛋”寫成了“旦”；一個(gè)阿姨把“斤”寫成了莫名其妙的字；有一家“批發(fā)煙酒”的店，竟然寫成了“批發(fā)煙灑”，這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現(xiàn)象一直延續(xù)下去，那我們的文字有會變成什么樣呢？我無法想象。
三：街頭路標(biāo)，錯(cuò)字真有趣
在某條街的中段，赫然立著兩個(gè)大字：“公則”！天！“公則”是哪里？原來是“廁”字寫錯(cuò)了；更嚇人的是“倉庫”的“庫”，被寫成“褲”。還有一些家具店，門上貼著一張手寫的廣告，其中兩個(gè)字尤其刺眼：“家俱”！還有一個(gè)并不顯眼的標(biāo)志——“招收徒工”，但仔細(xì)一看，竟寫的是：“招收徙工”......這些錯(cuò)字真是叫人哭笑不得。
從調(diào)查情況可以看出，這些不規(guī)范用字現(xiàn)象多數(shù)出現(xiàn)在人群密集的公共場所。這些不規(guī)范的字，不規(guī)范的現(xiàn)象，有時(shí)會給人們的出行帶來不便。因此我覺得，政府應(yīng)該重視這樣的現(xiàn)象，加大對社會漢字不規(guī)范現(xiàn)象的管理力度，規(guī)范一些公共場所用字，使人們的生活更加方便。
這次的調(diào)查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動的重要意義：重在參與，與全城人一起提高素養(yǎng)。我要從我做起，規(guī)范用字，為文明社會獻(xiàn)出自己的一份力！
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