新學期工作報告

　　在當下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的新學期工作報告，希望對大家有所幫助。

新學期工作報告1

　　這周是是我們開始初中生活的第四周，新的一周轉眼就過去了，在這一周里面我們小組的每個組員都對彼此有了更深的了解，并且一起學習與進步。

　　經過前面幾周的熟悉和適應，我們慢慢的對每個人的職務有所了解，慢慢的融入了班這個大家庭。

　　我身為我們小組的數學組長，在課堂上能夠專心的聽講，老師布置的作業完成得也不錯，自己的職責也完成得很好，但是我課上有的時候會開一些小差，這個缺點以后一定要改正。黃詩曼作為我們組的組長兼語文組長，她不僅每天都能很好的完成語文組長的職責，組長的職責她同樣也完成得很不錯，并且在上課的時候她積極的回答問題，在課下十分樂于助人，幫我們解決了不少難題。我們組的英語組長陳柯彤把自己的職責完成得很到位，可是在課堂上似乎太沉默了，希望以后你能在課上活躍一些。

　　接下來是我們的政治組長岑雨，他在課堂上十分的積極發言，在課下也很主動的幫助同學，希望他能繼續把自己的優點發揚出來。然后是我們組的歷史組長崔可可，她不但上課認真聽講，而且作業經常能得到老師的表揚，與組員的關系十分融洽。我們的體育組長岑靜潔上課十分認真的聽課，而且能很好的做筆記，但是在平時不是特別喜歡與人交流，希望以后你能多和同學們交流，一起共同的進步。最后是我的同桌，也是我們組的綜合組長鄧彥辰，他每天都能認真的完成自己的職責，還很熱心的幫助同學，在數學方面成績也非常好，數學測驗得了100分，希望以后你能繼續保持。

　　希望我們第一組的同學能在新的一周里繼續發揚自己的優點，改正自己的不足，共同創造一個最好的'第一小組。第一組加油！

新學期工作報告2

　　首先，辦公室的工作大體分為值班；考核；倉庫；整個學院工作的安排和總結；獲獎名單的統計；整個學院以及學校個社團的通訊錄名單。

　　一、值班

　　值班時的事務：對學生會借出以及歸還物體的登記；教室申請表的登記；以及處理一些其他的事務。

　　計劃改進措施：在整個值班過程中，基本上都是閑的。所以我們很多都會帶著作業去做，但我覺得真正能認真做的人肯定很少。所以一般都會覺得很無聊，所以我覺得可以每一個或兩個月看一本咱們辦公室的那些有關三下鄉或者其它的一些資料，然后在開會的時候留一些時間互相交流自己的想法。雖然不能保證每個人都會看，但我相信總有人會看的。所以通過交流，那些看了的人會將自己的想法交給那些沒看的人，這樣很多人都會有了解的。

　　二、考核：

　　主要考核對象：學生會的干事，班委，各部門對應班委，部長，主席的考核以及活動中缺席人員的統計。

　　計劃：會認真學習這些考核的方法，也會認真的對待每一份工作。到現在為止，好沒有做過活動缺席人員的統計，以后要給自己爭取機會，好好干好它。

　　倉庫：存放學院多個部門的衣物，以及其他的很多東西。

　　計劃：積極參加到整理倉庫的行列中，記住沒意見物品所存放的地方。對借出的物品做好登記。

　　改進措施：那么多部門的東西都放在一起，每天借借出出，所以倉庫很容易亂。讓每一個干事每周整理，他們肯定會覺得很累。所以，我們可以在剛開始的時候，一起整理一兩次，讓他們記住物品所放的地方，然后在以后安排三到四個人去整理，可以每兩周一次，不用全部整理，只需要把放亂的放回原地就好。然后在每兩個月在全體整理一次，這樣那個倉庫看起來就沒有那么亂了。

　　整個學院工作的計劃和總結以及大型活動，會議中的工作。

　　基本工作：定期在辦公室外的廣告欄中張貼學院中這一月的工作計劃以及學校，學院的公示文件以及各種通知文件。對學院所要舉辦的大型活動進行會場的布置以及簽到工作。比如，運動會中隊大本營的會場秩序的維持；以及大型活動后會議記錄以及通訊稿的書寫。

　　改進措施：如此多的工作，讓一個人做肯定會覺得特累，但讓很多人做又會覺得很亂。所以可以讓一個人在一段時間內干一份工作，等到他把這個干熟了之后再換一份，這樣話，每個人都可以學到更多的東西，也可以對辦公室的工作有更好的了解。

　　這個主要是要細心，就是將所有的獎狀都整理好，并要保持他們的完整。整個學院及整個社團的通訊錄名單：積極和他們取得聯系。

　　以上就是我對辦公室工作的了解以及我在未來的計劃與打算。也許不是很好，所以希望各位主任可以給些意見。

　　二0xx年三月二十五日

新學期工作報告3

　　時間在不知不覺中悄悄流逝,新的一學期開始了,小朋友們經過兩年的幼兒園生活,都已經適應了幼兒園中的一切生活和學習,并且都發生著悄然的變化,各方面的能力也得到不斷的發展。現在,中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐,他們的臉上流露出自信、自豪、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望,這將都是我們全體師幼的新挑戰,新要求,更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作計劃如下:

　　一、班級基本情況:

　　本學期我班幼兒有30名,其中男孩子 名,女孩子 名,本學期班來了 位插班生。大班由施老師擔任班主任工作,方老師做配班工作。在經過了小班、中班的學習和生活,幼兒在各個方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼兒能遵守班內的各項規章制度,能與同伴友好相處,并能幫助有困難的幼兒;在游戲時,能做到玩具大家分享;幼兒在自我服務方面也有了很大的進步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。

　　對學習知識有濃厚的興趣,善于觀察事物,記憶力好,善于模仿;好奇心強,喜歡探索新事物,思維活躍,參與活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異,有個別孩子做事特別的慢如:李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達能力較差;還有個別幼兒吃飯太慢如:葛思元、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如:黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。

　　這些都有待于本學期進一步改進。大班是幼兒園的最后一學年,也是關鍵的一年,面臨的緊迫問題是“如何做好幼小銜接工作?”,以及培養孩子良好的品格、習慣、態度、意識等方面的問題,因此,本學期將重點放在孩子習慣的培養與形成方面,為幼小銜接做好前期準備工作。

　　二、學期總目標

　　認真學習《3—6歲兒童學習與發展指南》,根據其內容認真制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案,通過《健康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習,五大領域之間相互滲透,由易到難,促進幼兒身心健康發展。并結合園務計劃,以及本班幼兒的實際情況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培養,促進幼兒養成良好的生活衛生習慣,發展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力,萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感,培養幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格,以促進幼兒的全面發展。

　　三、各領域發展目標

　　(一)健康領域

　　1、學習用適當的方式表達情緒。情緒安定,愉快活潑。

　　2、生活有規律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,具備基本的生活自理能力。注意公共衛生。

　　3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當的保護。

　　4、認識有關安全的標志,學習交通規則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　5、喜愛體育活動,逐步養成運動的習慣,動作協調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

　　(二)語言領域

　　1、能注意傾聽,學習理解與其生活經驗相關的語言。

　　2、能用普通話大膽、清楚的說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。

　　3、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創編和表演文學作品。

　　4、學會看圖書,并喜歡將圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

　　5、對文學產生興趣。

　　(三)社會領域

　　1、了解不同職業的成人及其勞動的社會意義,尊敬他們,愛惜勞動成果。

　　2、學習參與社區的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

　　3、學習尊重別人的需要、感受、意見,并做出合適的反應,有同情心。

　　4、在活動中學習評價自己和同伴。

　　5、理解并遵守集體生活的各項規則,增強規則意識。

　　6、學習選擇活動方案,學習認真,努力地完成活動,在活動中表現出自信和責任感。

　　7、了解家鄉、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統節日及重大文化等,萌發愛家鄉、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

　　8、了解成人的消費內容,嘗試適宜的消費活動。

　　9、初步了解小學生活,產生入學愿望。

　　(四)科學領域

　　1、對周圍事物,現象感興趣,有好奇心和求知欲。

　　2、能運用多種感官探索周圍環境,樂于動手動腦。

　　3、感受信息的重要,學習多途徑收集有效信息。

　　4、愿意和同伴共同探索,能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

　　5、在日常生活和游戲等多種活動中,加深對數量、形體、時空實際意義的理解、學習簡單運用。能從多個角度角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。

　　6、樂意親近大自然,萌發熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環境。具有初步的環保意識。

　　(五)藝術領域

　　1、能多方面感受和發現周圍環境中的美。喜歡欣賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,學會表現物體的基本部分和主要特征。

　　2、能有目的地安排畫面,表現一定的情節。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創造活動,有獨立制作能力。

　　3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現歌曲。學習多種唱歌形式,積極創編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來變現音樂的節奏、速度、力度等。

　　4、懂得集體藝術活動的規則,喜歡和同伴一起參與藝術活動,享受集體藝術活動的快樂。

　　四、教育策略及措施

　　根據大班幼兒年齡特點,結合本班幼兒實際情況,有目的、有計劃地組織幼兒基本動作的訓練。根據天氣的變化保證幼兒每天參加一定時間的戶外活動,積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育游戲。將集體活動和分散活動相結合,合理安排活動密度和強度,掌握好適當的活動量。在室內提供幼兒參與環境布置創設途徑,使之達到在環境創設中幼兒人人能動手、人人能參與、人人能解說。提升環境創設所帶來的教育價值

　　五、主要活動及月份安排

　　2月份:

　　1、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

　　2、做好新生入園登記工作。

　　3、制定園務計劃、教研計劃、衛生保健計劃、班級計劃及周逐日計劃、區域活動計劃、教師個人計劃等。

　　4、各班班級環境衛生整理,檢查玩具的安全性。

　　5、各項設施、環境、食堂的安全檢查,排除安全隱患。

　　6、填寫家園聯系冊。

　　7、各班召開家長會

　　8、安全教育周活動

　　3月份:

　　1、主題活動---《秋天多么美》

　　2、秋游活動

　　3、更換宣傳欄內容。

　　4、幼兒常規教育及常規檢查

　　5、各班教師互聽課。

　　6、政治學習及業務學習

　　7、填寫家園聯系冊并發放。

　　8、安全教育周活動

　　4月份:

　　1、主題活動---《動物王國》

　　2、教師業務活動比賽

　　3、互聽互評活動

　　4、早操活動情況檢查

　　6、保教工作及日常工作檢查

　　7、安全教育周活動

　　8、各班幼兒畫展

　　9、發放家園聯系冊

　　5月份:

　　1、主題活動---《奇妙的風和水》

　　2、公開課

　　3、互聽互評可

　　4、詩歌朗誦比賽

　　5、班級工作檢查

　　6、更換宣傳欄內容

　　7、家長開放日活動

　　8、發放家長調查問卷

　　9、更換宣傳欄內容

　　6月份:

　　1、主題活動---《快樂的一年》

　　2、期未各項工作總結

　　3、幼兒測評

　　4、教職工年度考核

　　5、各項資料歸檔

新學期工作報告4

　　20xx年秋季新學期校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，新學期校園安全工作經驗總結。長期來，我校充分重視學校安全工作，從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理論，把學校和學生的安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。

　　一、 規范管理，完善制度。

　　學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長蔡仁杰任組長，副組長是王武、李奇才、符瑞云、王寧，各班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各班主任簽訂好《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

　　二、 加強領導，居安思危。

　　學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中，工作總結《新學期校園安全工作經驗總結》。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂現象;教學樓部分開關老化;教室的玻璃窗由于老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與小賣部簽訂好《供貨協議》，要求小賣部首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。

　　三、宣教結合，促進自護。

　　學校充分利用各種宣傳場地、設施，用廣播、利用早操集會時間，大小會議、黑板報、宣傳櫥窗等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。

新學期工作報告5

　　20xx年8月27日上午，市XX中學在五樓會議室開展全體班主任培訓工作會議，針對新學期開學初班級工作進行具體詳細的部署，并提出新學期班級管理更高的要求。會議由德育副主任馬XX主持，參加本次班主任培訓的有57位班主任，王XX校長，以及分管各項工作的主任。

　　首先是王校長針對班主任工作的重要性以及新學年的班級管理提出四點要求:

　　1、加強德育管理人員和班主任隊伍建設，提高德育管理和教育水平，

　　2、加強學生日常行為習慣的養成教育，提高學生的自我管理能力，

　　3、開展豐富多彩的德育活動，營造良好的班級與校園文化，達到環境育人，活動育人的目的，通過各種教育活動，使學生學會做人，

　　4、積極開展三結合教育，形成相互協作機制；接著德育副主任李XX對班主任工作提出12條要求；最后由德育副主任馬XX宣讀了《市十二中學班主任考核辦法》并要求班主任從抵制和預防邪教向學校滲透、樹立良好的行為習慣等對學生進行教育，狠抓學生日常習慣養成教育，從開學就讓學生在學校里健康、快樂地成長！

　　這次培訓使全體班主任清晰地明確了新學期工作要點和措施，為該校加強教育，實現本期德育目標打下了基礎。

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