工作調動申請報告通用20篇

　　在人們素養不斷提高的今天，報告的使用成為日常生活的常態，其在寫作上具有一定的竅門。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的工作調動申請報告通用20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　工作調動申請報告1

　　尊敬ⅹⅹ縣人民政府領導:

　　申請人：ⅹⅹⅹ，ⅹⅹ省ⅹⅹ縣人，大專畢業，本科在讀，于20xx年3月通過事業單位招聘考試，被分配在ⅹⅹ縣ⅹⅹ鎮ⅹⅹ小學從事教育工作至今。

　　自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，并積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在ⅹⅹⅹⅹ，工作在ⅹⅹ，兩地相距300公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3-4天時間，車費也得花費3ⅹⅹ多元。家里父母體弱多病，丈夫在ⅹⅹ上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。20xx年8月，我要求調回ⅹⅹ縣教育部門工作，ⅹⅹ0縣同意接收，ⅹⅹ縣以學校已經開學而不同意放行;20xx年8月，我又要求調回ⅹⅹ縣工作，ⅹⅹ縣同意放行，ⅹⅹ縣當年不接收中專生而未能調回。

　　綜上所述，為解決我家庭的`實際困難，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調回ⅹⅹ縣ⅹⅹ鎮從事教育工作。懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批準我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那么我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，為ⅹⅹ縣教育事業貢獻自己的一切力量!

　　此致

　　敬禮

　　申請單位：xxxxxx

　　xx-xx-xx

　　工作調動申請報告2

縣教育體育局：

　　我是xx鎮一名小學老師，我叫xxx，男，20xx年10月生。家住原福港建溪。20xx年參加工作，分別在xx港的xx小學、xx小學、xx小學、xx小學任教過。在這期間我曾任過學校小先隊輔導員，教導主任，學校校長，并榮獲過優秀輔導員和優秀校長的殊榮。XX年調到xx來任教至今。

　　我是一個土生土長的農家孩子，我熱愛自己的.家鄉，關愛自己家鄉的教育事業。國家重點工程——xxx水利樞紐工程起動，它必將會帶動xx小學，該校將成為一個很有發展前途的學校，可至今，該校還有帶課教師。我家住在該校附近，為了支援家鄉的教育工作，我愿意放棄市近郊學校——洪源小學優越的教育環境，投身到家鄉的教育建設當中。

　　懇請局領導根據工作需要給予批準！

　　申請人：xxx

　　XX年x月xx日

　　工作調動申請報告3

尊敬的領導：

　　你好!

　　首先，感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告!

　　本人調動申請報告，于20xx年7月學校畢業后，在調動申請報告電力公司上班，20xx年調至9月調至調動申請報告建設局設計院工作至今。在工作中，我努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，兢于奉獻。我的.工作能力和各方面的業績有了很大的提高，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多知識;我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，自身也得到了較好的發展。

　　為進一步拓寬知識面，同時給自己一個鍛煉的機會，希望能調至你單位工作，如榮幸成為貴局一員，本人將以更加飽滿的熱情投入到工作中，腳踏實地、任勞任怨、盡職盡責、努力完成各項工作任務，以回報各位領導對我的栽培。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　申請日期：

　　工作調動申請報告4

xxx：

　　我叫xxx，男，漢族，1969年6月26日出生，1988年9月參加工作，1992年9月加入黨組織，中專文化（現在讀玉溪師范學院計算機科學教育專業專科），現在XX縣糧食局工作并擔任黨支部書記和辦公室主任。在上級領導的培養和工作實踐過程中，我不但熟悉了辦公室文秘檔案管理等實務，還能熟練地運用電腦進行文件和表格處理。我還熱愛新聞宣傳工作，迄今已在各級新聞媒體發表文章200余篇，并多次獲獎。我性格內向，辦事認真而不乏機敏、靈活。 由于婚后夫妻雙方長年兩地分居（妻子就職于XX縣農村經濟經營管理站，兩個雙包胎兒子在XX縣第三小學讀四年級），各種家庭事務和教育孩子的重擔全部落在了妻子一個人身上，給我們夫妻雙方的工作和生活都帶來了不同程度的影響。為更好地解決我們夫妻工作和生活上存在的實際困難，讓我們共同分擔家務后，能以充沛的精力更好地完成各項工作，我非常渴望能夠得到組織的照顧并將我調到XX縣城工作。

　　如能安排對口的工作崗位，我相信自己的能力和經驗。如不能安排對口的工作崗位，新的工作崗位我也樂意接受，好學的我具有較強的適應性，在各位領導和同事們的幫助下，我會用最短的`時間很快地適應并勝任各項 工作。相信勤勉、認真、負責、熱誠的我能為文山經濟社會的發展添上一份力量。 我熱切地希望您能給我這個機會。一個新的工作機會，對我來說將是一個良好的開端，相信良好開端的背后必將是成功。

　　最后向您致以真誠的敬意！企盼您的答復！

　　此致

　　敬禮

　　xxx

　　xx年xx月xx日

　　工作調動申請報告5

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫歐陽明，是制動事業部、汽車工站一名員工。也是xxx職業技術學院、計算機輔助與設計專業(模具)的學生，現在在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請，希望貢獻出自己的力量。

　　我雖然是才出校門的學生，工作經驗不足，社會經歷不多，但我相信只要給我機會鐵杵也可以磨成針。我知道這個工作與自己的專業跨度很大，也沒有做過與其相關的事，但我個人愛好經濟方面的，對數字也比較敏感。同時對我個人而言，這個職務也有很大發展空間，可以考取相應的職證，也可以向多方面發展，做一個全能的'職業人。我想讓自己發揮出更大的價值，為公司服務，為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”，要先考慮如何將事情做成，做好”，我相信我一定不會說“不行”。

　　非常感謝您在百忙之中審閱我的申請書，讓我有機會向您展示我自己，同時也希望您能給我一次機會，讓我展示我的未來。

　　最后，衷心祝愿本公司事業發達、蒸蒸日上。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　20xx.11.9

　　工作調動申請報告6

尊敬的公司領導：

　　您好！首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

　　我于20xx年6月到公司工作，至今將近10年。自參加工作以來，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，并先后在隧道所、設計院多個崗位工作，在這期間我服從領導和組織安排，工作中兢兢業業、盡職盡責，一心一意撲在工作上；工作和生活中與同事和睦相處，并且積極參加各類集體活動，為公司的發展貢獻了自己的一份力量。同時，也非常感謝公司給我提供的機會與平臺，將我從一個初出茅廬的'新人培養成一名工程師。非常感謝各位領導在此期間對我工作、學習和生活上的支持與關懷。

　　然而，隨著年齡的增大，及精神長期高度緊張的工作，最近我感覺到自己的身心狀況不適合目前的工作，想換一下工作環境。我也很清楚這時候公司正值用人之際，很多設計項目正一步步逐漸推進。也正是考慮到公司今后在這些項目安排的合理性，本著對公司對自己負責的態度，提出此申請。

　　懇請領導考慮到我的實際情況，同意從公司調出。謝謝！

　　如若領導批準我的申請，我一定會做好工作的交接，盡力讓項目做到平衡過渡。為了盡量減少對現有工作造成的影響，我請求在員工通訊錄上保留我的電子信箱和手機號碼1個月，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復并盡力配合。

　　不管我身在何處，永遠不忘公司對我的培養之恩，不忘公司領導對我的栽培之情，將來若有機會報答，定盡全力。

　　再一次真誠地感謝您及公司全體同事對我的關愛與信任！

　　謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年X月X日

　　工作調動申請報告7

尊敬的領導：

　　您好！首先感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請報告！

　　我系XX中的一名高中教師，在學校領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自________年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任高中的英語教學工作，兩年中我一直從事高中年級英語教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這兩年的時間中，也積極與有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。

　　家距離單位較遠，但是工作兩年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是周末也放棄許多與家人團聚的'機會，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

　　夫妻兩地居住，愛人在XX區內上班，每天工作繁重，根本無暇顧及到自己的飲食方面，只能在同樣工作繁忙的父母家中解決飲食問題，已經成家立業，卻還要做啃老族，讓我們內心深感愧疚。而且結婚這么久，因為兩地分居，孕育下一代的歷史重任只能一推再推。這一切的一切給工作和生活都帶來了諸多困難

　　希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動到市內離家相對較近的學校。

　　如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在XX和XX往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，為教育事業添磚加瓦。

　　此致

敬禮！

　　申請人：XX

　　申請日期：________年____月____日

　　工作調動申請報告8

尊敬的'市教育局領導：

　　本人現在xx學校工作，前年在aa買了房子，現已居住在aa鎮。妻子長年在外打工謀生，兩三個月才回家一次，不能管理家庭。我父母已病故多年，兒子只能靠我一人照料。

　　我兒子現在xx中學就讀，正是需要管理的時候，為了兒子的學習和生活，我只能騎摩托在xx學校與aa之間跑，這給我工作和生活造成了極大的不便。

　　我在xx完小、xx學校水電維修十二年，有豐富的操作經驗，早已取得中級維修電工。

　　為了更好地做好教育教學工作，特申請從xx學校調到xx高小，xx完小或xx中心完小工作。

　　特此申請調動!懇請領導考慮為感!

申請人：xxx

20xx年x月xx日

　　工作調動申請報告9

尊敬的秦總、刁總、李總：

　　你們好!

　　本人萬健剛是20xx年11月20日到迎駕銷售公司上班的。在合肥倉庫收兌獎箱瓶工作至20xx年6月份隨后被調到天津做倉庫工作至今已有五年。

　　本人這次申請調離迎駕銷售公司回霍山的原因有以下幾點。希秦總、刁總、李總批準。

　　1. 本人在20xx年10月已口頭向李總說過一次想調回霍山，當時因天津倉庫就一個人走不開，更因天津龍博倉庫要劃給貢酒公司，已看到可被公司適時調回的希望，就口頭同意在天津還工作一年，而今年六月份天津龍博倉庫再次被劃給銷售公司，看不到被公司主動調我回霍山的希望，經本人認真考慮打此調離申請。

　　2. 本人在天津的生活情況與我的家庭現況均需要我回去。本人從結婚之日起就將夫妻感情看的很重，在遠離妻子這三年中，晚上沒有一次外出倉庫。由此造成身心疲憊，到如今每晚只有三至四個小時的睡眠。長期在外，我的孩子得不到父愛，每次與家里通電話時孩子都不主動接電話，妻子將電話給女兒，女兒便問爸爸你什么時候回來。而兒子總不要接我的電話，妻子將電話放到兒子的手上，兒子卻只說一名話——爸爸不要家，大壞蛋!妻子讀書少，女兒家庭作業做不好需要我教她。還有我的父母均是上八十歲的高齡，而我的二個哥哥也在外地工作，老人太孤單需要我的照顧。

　　3. 從工資收入方面看，本人也不適合在外做倉庫工作。20xx年至20xx年我在上海服裝企業做管理工作，工資已從20xx多元逐年升到3000多元，企業還給我家庭單配住房。20xx年至20xx年自已在上海開服裝公司失敗，在家休整帶孩子期間被親友介紹入迎駕，因本人不了解迎駕工作常會調動而選擇在合肥工作。沒想到如今是工資不高離家更遠，而孩子也來不了天津上學。20xx我介紹了我曾經的二位服裝企業同事入迎駕做銷售，如今萬正基在上海銷售做的好工資拿到8000元是常有的事，而羅擁軍也因業務做的更好，隨周總升調去南京。想想自己，在迎駕做了份遠離家人而又工資不高的工作很是難過。

　　在迎駕工作的這五年，我看到了迎駕的快速發展，更看到了迎駕酒在天津銷售的.飛速提高。每次與上海的老朋友網上聊天時，我的心中都充滿著喜悅，老朋友叫我再回上海做服裝，我就對他們說我喜愛在老家的迎駕酒業工作!如今我想調回霍山工作，企盼秦總、刁總、李總給我機會，同意我的調動申請。在將來回去的工作中，我將更加勤于學習，善于研究，做一個合格的迎駕酒生產人員。

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　20xx.11.9

　　工作調動申請報告10

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請書！我叫xx，年月生，文化。自年月參加工作以來，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。先后從事過、等多種崗位，現就職于湖南省衡陽市江東中醫院，任副院長。

　　參加工作多年來，我一直聽從領導的安排，努力把自己的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，愛崗敬業，無私奉獻，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上作出了自己應有的貢獻，受到行領導和同事一致好評。無論在什么崗位上我都干一行，愛一行，鉆一行，為了盡快掌握新業務，我認真學習有關制度和業務知識，閱讀各種業務文件，針對其中的難點、疑點反復鉆研，做到真正吃透掌握。在廉潔自律方面，年的工作中我時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，以黨員先進性教育活動為動力，以良好的大局意識、創新意識和責任意識，投入到工作當中去，以優質的服務，面對人民群眾，以優異的'成績來報答組織對我的栽培和厚望。這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助我的各位領導。

　　但是唯一讓我感到遺憾的是因為教學而虧欠了家庭許多，因工作需要，在目前的崗位需要經常不能回家。而我的父母在家務農，每次看到他們疲憊的身子就讓我不禁慚愧萬分。百善孝為先，有父母才有我，他們當了一輩子的農民，終于把我培養成材，現在他們也老了，我很希望在他們后半生中能多在他們的身邊陪陪他們，孝順他們，盡盡孝道，做子女應該承擔的義務。

　　我深知我如果從醫院調入司檢法系統工作轉變會很大，需要有很多的知識，但是我相信以我勤善樂思的工作適應能力，我一定會用最短的時間來適應和勝任這份工作：

　　一、端正思想，明確責任

　　千里之行始于足下，要成為一名優秀的司檢法系統工作者，不是一朝一夕就能做到的事情。我有這個信心也有這樣的毅力。在未來的工作中，我將堅持“公正司法，一心為民”，始終把履行職能、服務黨和國家大局作為工作的重要方面，樹立集體主義價值觀和健康向上的人生觀肩負起一個司檢法系統工作者的責任與使命，將一生獻給我司檢法事業，這是我對社會，對學生，對家長的莊嚴承諾。

　　二、不斷提高，強化素質

　　責任與能力是密不可分的。信誓旦旦的喊口號卻因為能力不足無法辦到絕不是我想要的。我深知新時代的司檢法系統工作者應該是一個全面加特長的復合型人才，不僅要掌握精深、廣博的知識，擁有吃苦耐勞的健康體魄，還要有良好的修養。“學習型”社會強調的就是不斷充電，學習的步伐要大于或等于變化的步伐才行。為了提高自己的素質，我將加強對司檢法的基本理論的學習，掌握司檢法系統工作的基本規律。拜師學藝博采眾長，我將以一個新人的標準嚴格要求自己，認真學習系統其他同事在工作中的先進經驗，做到謙虛謹慎。

　　因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從衡陽市調到祁東縣，為盼！

　　工作調動申請報告11

尊敬的上級領導：

　　本人于________年____月參加工作至今，始終把教育教學工作放在第一位，刻苦專研，努力學習。不斷提高自身的教學業務能力與整體素質。尤其是在近幾年來，本人通過自學考試，取得了大專畢業證書；在________年，有幸通過北京大學對于遠程教育輔導教師的考核，成為北京大學遠程輔導教師的一員，先后擔任過貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓；培訓效果得到了北京大學教學監督和助理的一致好評！

　　本人至________年____月調入海豐希望小學后，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學科由原來的倒數第一名上升到全鎮第七名的`好成績表。由于離家較遠，孩子較小。在很多時候出現家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學工作。同時，在上下班路上，耽誤較多的時間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個更好的發展舞臺，特向領導申請調到萬屯中學或萬屯小學工作，還望各位領導能酌情考慮為謝，我將不勝感激！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　________年____月____日

　　工作調動申請報告12

　　尊敬的xx縣教育局領導：

　　本人，xx，xxxx人。20xx年畢業于xx師范學院xx教育專業（理學學士），并于當年9月分配到xx縣xx中學任教。

　　在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。

　　一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的`教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關系是我的特長。

　　二是生活，xx中學是xx最偏遠的山區，不夸張的說也是最貧困落后的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。

　　住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！

　　三是學習，xx中學地理位置導致了這里的信息閉塞與落后，為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸，并積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力；積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，并寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。

　　四是思想，對于教師這個職業我是終身向往，這與我學習的經歷息息相關。在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　工作調動申請報告13

尊敬的紹興縣教委：

　　本人xxx現工作于平水鎮下灶完小，XX年8月上虞師范畢業后分配到山區學校工作，3年來，實事求是做到理論聯系實際，從實踐中取得真知，能針對山區教育的現狀，先了解山區學生，適應當地的教學生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導學生，培養學生的創新思維。

　　工作3年來，在教育學生的`同時，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學水平，在平水鎮XX—XX屆青年教師課堂比武中取得一等獎，同時指導學生練寫作文，并有文章在新苗報上發表。但由于所在學校地處偏僻，條件貧苦，教學資源嚴重不足，加上交通不便，與外界聯系甚少，不能及時完全掌握最新的教學方法……等等這些對于一個青年教師的發展是很不利的，為了能更好的為教育事業服務，我懇切要求調到教育條件較好的學校工作，如去福全鎮上的學校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發展，有利于更好的服務于教育事業，我都樂意接受。希望領導能考慮本人的請求，我感激不盡。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　XX年1月1日

　　工作調動申請報告14

尊敬的領導：

　　我是**，電工組一名成員，自**年來這實習已結束了，且在這工作近9個月了，謝謝，現因未知欲特申請調入!

　　世創電工組9個月來，先是做電柜后到模站，現在是射座一員，一直做eva的，在此中有過困難、挫折;也有過失意與徘徊;也有過無情、無奈;但我走下來了，而且讓我明白：人總是在困難與挫折中成熟;人的意志總是在殘酷與無情中堅定;對此我感謝世創領導、同仁之士!

　　然而，近來發現自己很累，不是體力累，是心累，因為9個月來干電工，苦我不怕，只要自己大腦能吸收營養，但現在eva電工工種都干過;且發現腦海里問題越來越多，由于沒自己親自操作過機臺，去問別人，感覺也很吃力，曾經我也無數次想接觸并操作機臺，但是心有余而力不足，電工組的事整天忙得不可開膠，沒有時間，只能晚上在床上亂想亂畫，似乎在別人眼里不錯，但是無數次問自己eva的操作我會嗎?無數次問自己eva全面我懂嗎?eva的電路、氣路、油路我都會運用嗎?eva的電路、氣路、油路我會運用嗎?無數問自己eva的問題我會找嗎?能解決嗎?回答都是很肯定的“不會”所以為了自己生活過得更充實，請求調入!

　　曾經自己也是院學生會的，書記教導與自己實踐給了我一個啟示：一支好隊伍，它必須擁有英名的領導，嚴明的紀律，朝氣逢勃的成員，很強的團隊精神、創新精神、然而這些東西我都在一程部身上看到了，(當然其它部門我也喜歡)所以作為一名上進心的我，應當毫不猶豫爭取調入，融入到這樣的大家庭中，宣染自己、鍛煉自己、影響自己、改變自己!

　　寫到此，我的`心情亦常激動、一是自己曾經在那渡過血、渡過漢的電工組，感激、感謝;一是我無數夢寐以求的工程部，愿望、渴望;但這就如游風景一樣，惟有舍棄與選擇才能觀賞到更、更美風景，令人回味無窮，所以請求調入工程部!

　　當然一面的文字比較簡單，也有點潦草，但這是我的肺腑之言，請工程部考核，只要我有幸被調入，我一定嚴格要求自己，同大家一樣，作一名，、召之即來，來之即戰，戰之即勝的好成員，請批準。

　　此致!

敬禮

　　申請人：

　　日期：

　　工作調動申請報告15

尊敬的xx市教育局領導：

　　您好！本人是xx鎮多別小學的教師，丈夫是xx中學的教師，安家在xx中學。為了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別小學；星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的xx，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。

　　我和丈夫兩地分居，風里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的.兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

　　為了能調入x中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀湛江師范學院本科。

　　現我請求上級領導把我調到x中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的`教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。

此致

敬禮

　　工作調動申請報告16

市教育局領導：

　　我叫xxx，家住本市燕頭鎮，目前任教于xx鎮xx初級中學。（xx年7月于xx師專畢業后，被分配到xx鎮xx初級中學，后工作需要調至xx鎮xx初級中學從事數學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經連續三年任教初三兩個班級的數學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的'幸福，堅定了獻身教育的信念！于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在xx城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；

xxx

　　xx年xx月xx日

　　工作調動申請報告17

尊敬的xx市教育局：

　　您好！我愛人，女；學歷：大專；小學一級教師；1981年9月出生。1999年7月畢業被分配到xx鎮中心小學工作至今，工作以后，其上與上級保持高度一致，工作上扎實認真負責，較好地學習了的.各項教育方針政策并出色地完成各項教學任務。在教學過程中靈活運用各種教育技能。多次被評為鎮先進教師，優秀班主任等稱號，于20xx年10月份代表xx鎮參加xx市小學數學新課標優質課競賽獲xx市一等獎。通過多年的工作實踐，其自身政治素質和工作能力都有了較大的提高。

　　我本人現于xx市xx單位工作，與我愛人是在20xx年12月結婚，至今已有五年。因我父親年老體弱需要照料，且我與妻子長期兩地分居長達x年之久等實際困難，特此提出申請：調我愛人回城區工作。希望局解決我倆實際困難為盼！

　　特此申請，懇請批準！

　　申請人：

　　二00x年八月

　　工作調動申請報告18

　　本人，男，1988年11月出生于xx鄉xx村。xx年7月畢業于xx大學后參加了xx省特崗教師招聘，并于xx年9月成為了一名特崗教師，被分配到xx鄉中學參加教育教學工作至今。

　　在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。xx鄉中學校距我家有幾十公里遠，每周我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家里時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我并沒有放在心上，可我是家里的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這才是我最擔心的。就在今年，有一次深夜我媽心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的`心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人民教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的xx鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。

　　最后再次懇請各位能夠體恤一個普通鄉村教師苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準我的調動申請。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　工作調動申請報告19

尊敬的xx縣教育局領導：

　　本人，x人。20xx年畢業于師范學院教育專業（理學學士），并于當年9月分配到xx縣xx中學任教。在xx中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了很多的收獲。一是工作，三年中我一直從事xx年級化學教學的任務，對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學生備考提高積極的幫助，為學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。

　　我具有良好的工作經驗和協作能力。在我的.職業生涯中，累積了豐富的工作經驗，并且能夠快速與同事建立良好的合作關系。除了工作，我的生活也很充實。我曾在最偏遠的山區中學任教，那里是貧困落后的地區。盡管食宿條件十分簡陋，但我從未向學校提出任何要求或給他們添麻煩。我一邊上課，一邊自己動手解決飲食問題，有時還與同事一起種田開荒，以緩解工作的壓力與苦悶。我不斷學習進取，提高自己的專業能力。盡管工作地點信息閉塞，我積極了解外面的世界并參加各種培訓，加強自己的專業知識與能力。我還學習電腦知識，能夠熟練使用多媒體進行教學，并每半學期讀兩本相關書籍并寫讀書筆記，以適應未來教育的發展趨勢。我對教師這個職業充滿熱愛與向往。這源于我的學習經歷，也是我一生的追求。

　　在小學，初中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今年的成績。所以在我的內心里，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。

　　工作調動申請報告20

合江縣教育局：

　　我叫XXX、男、現年32，中共黨員，大學文化，我于1993年從學校畢業后分配在白鹿鎮馬廟學校從事中小學教育工作至今，因從起組織上安排我任學校教導主任，中學搬遷至白鹿鎮中學本部時我服從組織上的安排仍留在小學任教導主任，我在邊遠的山區工作了13年。而我的愛人在合江縣城關中學任教且擔任班主任，因班主任工作繁雜和教學任務重，幾乎每天從早上7點出，晚上10點才回家，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，這些本該由我們晚輩做的工作都由患有嚴重肺心病連走路都十分困難的母親獨自承擔，年僅8歲的孩子在合江縣人民小學讀二年級經常沒人接送。因我現在的`工作單位離縣城較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入合江縣榕山學工作（因我任過12年的中學英語、政治、地理和歷史等學科教學且教學成績在白鹿鎮經常名列前茅，多次參加合江縣優質課競賽并分別得過一等獎、二等獎多次，因此被教育局評為先進德育工作者和師德標兵，多次受到鎮政府表彰。我認為自己能勝任學教育工作）懇請領導批準！

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　7月25日

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