掃雪的社會實踐報告（精選18篇）

　　難忘的社會實踐結束了，回顧堅強地走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，此時此刻我們需要做一個實踐報告。那要怎么寫好實踐報告呢？以下是小編收集整理的掃雪的社會實踐報告，歡迎大家分享。

　　掃雪的社會實踐報告 1

　　1.活動人員：化工試點班09全體成員

　　2.活動時間：20xx年12月5日

　　3.活動地點：社區

　　4.活動目的：將積雪清除，方便同學和市民的出行，減少安全隱患。

　　作為一個土生土長的東北女孩，我對雪早已有了很深的感受，東北的每年冬天都會下好幾場雪，白白的雪，軟軟的，會把整個城市變成一個白色的世界，小孩子們都會在這個時候堆雪人，當然，打雪仗也是常事。

　　我很喜歡雪，雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！

　　只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。潔白的雪，我愛你，我愛你的純潔。你把大地裝飾得一片銀白，你把大地打扮得多么美麗。我愿自己像雪那樣純潔和高尚！

　　20xx年12月4日早晨八點，我們化工試點全體同學齊聚在九星廣場門口，在化學工程學院兩名學長和一名學姐的帶領下，一起出發到指定的小區掃雪。經過了近三個月的接觸，我們班的同學已經相處得很融洽

　　大家的關系都很好，這也是我們班集體進行第一次實踐活動，我的內心里是很興奮很開心的。我們班被分成了三組，每組大約有十三名同學，分完組后，各小組就去各自指定區域進行勞動。我們小組在去小區的路途中一直說說笑笑，也并不覺得累，不一會兒就到達了目的地！

　　可是當我們真要熱火朝天的干起來的時候，才發現我們都沒有帶掃雪工具，不過，慶幸的是，沒過多長時間，別的班的同學就完成了他們的工作，于是就把掃雪工具借給了我們，呵呵，真是好巧啊！

　　可惜，由于掃雪工具的不足，女生便在男生的.紳士風度下讓在了一旁。男生們便開始了勞動。可是我們女生也并未閑著，而是前往社區的各戶進行養生宣傳。我們組的男生為了居民的安全與方便，力鏟殘雪，盡管踩過后的雪成了冰塊深深扎進地面上

　　可他們依然用集體的力量一點點地將雪鏟盡！他們的精神讓我欽佩！后來，我們女生也主動幫了幾個男生掃了一會兒，可是我們的力氣太小了，沒干多久，呵呵，還是由男生們接著干了！

　　不知過了多久，艱巨的任務總算快完成了。同學們便開始了打鬧，女生也加入了“大埋活人”，“集體作戰”等，玩得不亦樂乎！一陣游戲后，又是勁頭十足。更有一些女生也要參加。真的是太讓人興奮了，化工的女生果然巾幗不讓須眉！

　　漸漸地，道上的雪越來越少，不一會兒，就鏟出了一條“康莊大道”。此時的我們已經精疲力竭，看著自己的勞動成果，甩一甩胳膊，雖然很是酸痛，但仍舊很高興！一切就當作是鍛煉身體了！同學們都不覺得累，掃雪過程中我們充滿了快樂和歡笑，我們看到居民的笑臉

　　我們讓人們知道我們大學生的素質，我們覺得很值。經過兩個多小時的努力我們將路上的積雪終于清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到廣大市民走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。

　　居民臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。

　　活動總結

　　1.通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過老師、同學的贊許，我們都感到無比的高興！

　　2.讓同學們知道奉獻的快樂！有利于培養同學的團結能力！

　　3.有利于培養同學們再次參加類似的活動的信心。

　　4.同種性質的活動要提供足夠的工具，以給于同學們足夠的工具，來完成掃雪的目的。

　　5.培養班級內的管理人員，以備班級內活動之需；

　　6.以后有著樣的活動要分工明確，保證完成活動的質量！

　　掃雪的社會實踐報告 2

　　一、實踐背景

　　隨著冬季的到來，下雪是一種常見的天氣現象。而下雪之后，地面上的.積雪也需要及時清理，以便車輛和行人可以正常通行。然而，很多城市在冬季時由于氣候條件惡劣，難以清理積雪。因此，學校決定組織學生參與掃雪活動，讓學生們了解積雪清理的重要性，同時鍛煉身體，增強團隊合作意識。

　　二、實踐過程

　　確定任務：我們需要在學校操場上清理積雪。

　　分工合作：學生們被分成小組，每組由一名組長負責組織協調。

　　工具準備：學生們自帶掃帚、鐵鍬、鏟子等清理工具。

　　清理積雪：學生們按照組長的.指示，認真清理積雪，有序推進。

　　團隊協作：學生們之間相互幫助，有的負責掃雪，有的負責鏟雪，有的負責裝袋運輸。

　　總結反思：活動結束后，學生們總結反思了活動中的經驗和不足，提出了改進建議。

　　三、實踐成果

　　通過這次掃雪活動，學生們不僅了解了積雪清理的重要性，而且鍛煉了身體，增強了團隊合作意識。此外，學生們還學會了如何合理分工、協作配合，這些都是日后成長中非常重要的素質。

　　掃雪的社會實踐報告 3

　　一、實踐目的

　　為了提高個人動手能力和團隊合作能力，我參加了學校組織的掃雪活動。本次實踐旨在通過親身體驗和實踐操作，深入了解掃雪的流程和技巧，并掌握一定的實踐經驗。

　　二、實踐內容

　　準備工作

　　在活動前，我們先到達活動現場，做好充足的準備工作。這包括準備好掃帚、鐵鍬、鏟子、手套等工具，并將工具進行清潔和消毒，以保證衛生和安全。

　　掃雪過程

　　在活動開始后，我們按照組別分別行動。我所在的組負責校園中的道路和停車場的清理工作。首先，我們用鏟子和鐵鍬將積雪堆放在一起，然后用掃帚將積雪從道路和停車場上掃走。在這個過程中，我們需要注意安全，防止滑倒和傷害。

　　清理后的清理工作

　　掃雪工作完成后，我們需要將道路和停車場清理干凈。這包括清理掃帚、鐵鍬、鏟子等工具，并將其歸位。我們還需要對活動現場進行清理，清除殘留的.積雪和垃圾。

　　三、實踐體會

　　通過本次實踐，我深刻體會到掃雪工作的重要性和困難程度。在掃雪的過程中，我們需要保持警覺，注意安全，防止滑倒和傷害。同時，我們也需要密切配合，協同工作，才能高效完成掃雪任務。此外，通過實踐操作，我也學習到了一些掃雪的.技巧和經驗，如何使用掃帚、鐵鍬、鏟子等工具，如何將積雪清理干凈等。

　　四、實踐總結

　　通過本次掃雪實踐，我深刻認識到掃雪工作的重要性和必要性。在未來的學習和生活中，我會更加注重個人動手能力和團隊合作能力的提高，努力成為一個全面發展的人才。同時，我也希望學校能夠繼續組織這樣的實踐活動，為我們提供更多的鍛煉和學習機會。

　　掃雪的社會實踐報告 4

　　掃雪活動主題：

　　道路掃雪

　　活動目的：

　　下雪期間清除道路方便交通

　　參與人員：

　　xx

　　等活動時間：

　　2月7日至2月8日

　　活動過程：

　　一、制定掃雪活動路線，掃雪實踐體會。根據交通便利程度及行人多少為標準制定路線，最終確定為海影新村主要干道及通源小區主要干道。

　　二、確定行動小組的具體人員，除三名同班同學外，發動家庭成員一起參加勞動，正式建立行動小。

　　活動心得：

　　一、掃雪的過程鍛煉了身體，使得我們雖然在氣中卻到很暖和。

　　二、掃雪一共用了斷斷續續的兩天時間，雖然占用了部分的學習和休息時間，但是使得整個寒假變得充實，有意義。

　　三、掃雪過程中引得小區居民的贊賞，掃雪完成后，看著來來往往的行人，有一種很偉大的成就感。并且深刻認識到“勞動最光榮”。

　　四、掃雪過程中，有部分居民圍觀，并在感受到我們行動小組的精神之后，自覺加入行動小組，使得隊伍更加龐大，也有部分居民即便沒有參加，但是拿出工具，“自掃門前雪”。帶動了良好的`社會風氣，有利于和諧社會的建設。

　　掃雪的社會實踐總結 1

　　1月4日，厚厚的白雪覆蓋了整個校園，給師生出行帶來了不便。當天，校長辦公室、后勤管理處向全校發出了關于做好掃雪防凍工作的緊急通知，全校師生員工紛紛走向路邊、樓前掃雪除冰，保證校園道路的.暢通和師生出行安全。

　　后勤管理處根據天氣預報情況，于1月2日召開了部門校園掃雪防凍工作動員會議，啟動、分解應對災害天氣處置預案，細化責任單位、責任落實到人。會議要求，全體工作人員要高度重視、全力以赴，切實做好應對災害天氣防范處置的各項準備工作。雪情就是命令，1月4日一大早，后勤管理處立即行動起來，調配鏟雪車輛，組織員工和物業人員投入到掃雪活動中。校園道路、學生食堂、學生宿舍、樓宇門前……大家不畏嚴寒，冒雪迎風，揮舞著鐵鍬、笤帚，相互配合，你鏟我掃，一點點地將積雪和冰層鏟起集中堆放。經過數小時的奮戰，汗水融化了冰雪，校園主要樓宇門口和內部道路積雪及時清掃干凈，暢通了道路，受到師生們的歡迎。

　　掃雪的社會實踐總結 2

　　11月13日以來雪越下越大。幾天的連續大雪使地面上已經積了很厚的雪，大雪積久不融化。我們圖書館后面的雪在上面不融化，下面融化的一點水使行人踩上去很容易滑倒，而這里是出校門必經之路，看到許多人小心翼翼地一步一步邁，還不時有人摔倒，我武術系分隊臨時決定組織全體同學想利用中午的時間在積雪中清理出來一條路。中午吃完飯之后，先到我們院工具室拿了幾把掃帚和幾個鏟子，只有這些工具，大家就也就將就著用了。

　　我們首先清理院前臺階上的積雪，由于雪積得比較厚，踩的人太多了，很多地方都已經結成冰，牢牢的貼在地面上。很難清理，我們就用手中的幾個簡單的工具，甚至有的還同學還找來舊木版刮地面的兵塊，有的同學干脆把掃帚倒來用把兒搗，有的同學從院辦公室、團總支辦公室拿來塑料的垃圾鏟去刮地面上掃不起來的冰渣子，總之，我們一個目的就是把地面整理干凈了。大家干的都很起勁，雖然天氣寒冷，但大家都出汗了。經過一個多小時的努力我們將路上的.積雪終于清理干凈了。同學們的頭上也都滲出了汗珠，我們雖然感覺有點累但看到同學們走在我們清掃干凈的道路上行走卻感到心里很溫暖。同學們臉上再沒有行走在積雪之上的小心翼翼的表情就是我們最大的回報。

　　掃雪的社會實踐總結 3

　　清晨，隨著鬧鐘的鈴聲，我慢慢的從床上坐起來!。習慣性的向窗外望去。啊!下雪了!這是20xx年的首場雪。我心想我一定要做點什么事。

　　吃過早飯，我迫不及待地奔下樓下。我站在積雪上，用手按了按雪，喝!不騙你們，這積雪足有2厘米厚。最厚的地方比我中指的厚度還大。我抬頭望去，那些志愿者又在掃雪呢!我心想，這不就是個好機會嗎?我立刻跑到居委會借了把鏟子，向東走去，我在最東邊的圍墻旁干了起來。我把積雪一排一排地產走，大伙也都是這樣，他們干得十分賣力，我想我也不能落后，更加用力了。不到一會兒，我便把圍墻旁的積雪全部鏟到墻角去了，我十分得意，可是再看看他們干的量，我都及不上他們干的`一半，我可不服輸，又向西走去，在西邊的圍墻旁鏟起了雪。我看到墻邊的雪很多，而且很難鏟，我便改變了策略，把積雪都鏟倒墻邊去，這下子可真是事半功倍了。我們從西鏟到東，從南鏟到北，只用了半個多小時，就全鏟完了。真是功夫不負有心人，在掃雪中，我媽媽還給我和志愿者留了影，我真開心。

　　通過這次鏟雪活動，我知道做任何事都不和可以輕輕松松獲得成功的，有時要動一點腦筋，但最主要的是要有堅持不懈般的恒心與守株待兔般的信心。這樣方可取得成功。

　　掃雪的社會實踐總結 4

　　昨晚一場大雪給同學老師行路和交通安全造成困難，雪情就是命令，我們南半小學的志愿者服務者走出教室，清掃道路。向同學們宣傳安全出行。他們用志愿真情融化著學校的冰雪嚴寒，充分發揮了志愿者在學校應急志愿服務中的生力軍和突擊隊作用。

　　同時根據學校志愿者活動領導小組下發通知，作出部署要求各班志愿者立即展開掃雪行動，分工明確，協作默契，成效明顯，受到同學老師的稱贊，為同學老師的出行創造了便利條件在活動中，志愿者積極配合學校的安排，使得活動有條不紊的進行。即使凜冽的寒風吹打著同學們的雙手，即使積雪冰凍頑固不動，即使清理很困難，但同學們仍以飽滿的熱情、十足的干勁、一絲不茍的精神清理積雪。他們不畏嚴寒、不辭勞苦，在嚴寒中埋頭苦干。不求回報、不邀功賞，只為給師生創造一個安全的出行環境，讓他們走的放心、行的開心。“贈人玫瑰，手留余香。”他們在給他人帶來方便的.同時，也方便了自己。

　　通過此次活動，同學們進一步發揚了樂于助人、互幫互助、善于奉獻的志愿者精神。給同學們樹立了良好的榜樣。相信在今后的學習、生活中，在大家的共同努力下，我們的校園將那個更加溫馨、和諧。

　　掃雪的社會實踐總結 5

　　一、雪前準備情況

　　城管執法大隊在2016年11月前就及早制定掃雪除凍保暢應急預案，組織開展了除雪防滑實戰演練，規范了一系列工作流程，促進了除雪保暢工作落實。

　　城管執法大隊還成立了以阮金泉、李躍為組長的掃雪除凍應急領導小組，實行24小時值班制度和天氣預警制度，并加強同區掃雪防凍指揮部、環衛、氣象等部門的聯系，組建了除雪保暢小分隊，同時在區掃雪防凍指揮部的支持下儲備了融雪劑20噸，聯合區環衛公司改裝撒鹽專用車1臺，自備皮卡8臺，鐵鍬100把和勞動保護用品，包括反光衣、手套等，一但突發險情，立即投入使用。

　　二、本次掃雪除凍情況

　　20xx年2月8日六合主城區開始下雪，2月9日凌晨橋面開始冰凍。在確保道路安全暢通的首要工作任務前，城管執法大隊第一時間啟動應急預案，組織充足的人力、物力，全體養護人員迎難而上，克難而進，克服時間緊迫，組織緊張、任務艱巨及持續時間長、工作強度大等重重困難，與環衛等相關部門緊密配合，在2月9日6:00至2月9日9:00歷時3小時的除凍保暢工作中，全體人員充分發揚反應迅速、不畏艱險、吃苦耐勞和連續作戰的工作作風，共撒布融雪劑2噸，累計出動除凍人員40人次，機械車輛7車次，勝利完成除雪保暢任務。

　　此次除雪保暢工作，確保了古棠橋、復興橋、龍津橋、冶浦橋、浮橋、招兵橋、仕金橋等橋梁和主要交通干道的正常通行，更大的意義在于打贏了20xx年掃雪除凍保暢工作的第一仗，錘煉了掃雪除凍保暢隊伍，尤其是2016年進入隊伍的.新人，為處理各類突發事件應急處置積累了豐富的實戰經驗。

　　掃雪的社會實踐總結 6

　　周四那天晚上，下了一場鵝毛大雪。第二天早晨，我踏著厚厚的積雪，高高興興的上學去了。剛到教室樓門口，就看見值日生們正在外面掃雪。我也很想去掃雪，可是我又沒帶工具，他們還不一定能讓我去。我只好進了教室，干我自己應該干的事了。過了一會兒，值日生孫萌進來了。由于外面班的`分擔區較大，下去掃雪的人又很少，要再選幾位同學去掃雪。很多同學都爭著要去，我也不例外。可她沒有選我，我特別失望，可我也沒有辦法。

　　中午放學的時候，老師嚴肅的說：“現在操場上還有很多的雪，你們下午誰可以帶掃除工具，誰就可以去掃雪。”

　　下午同學們都把掃除工具帶來了。接到老師的掃雪命令后，我們帶掃除工具的同學都沖下樓去掃雪。雪已經壓實了，用掃帚掃不動，我們就用掃帚頭來撬雪，之后掃到一堆再用撮子撮起來放入袋子里。有的同學開玩笑地說：“獻血了！獻血了！”大多數同學都在埋頭苦干，也有個別同學一直在那里玩。這時，老師叫我們了。大家正干得熱火朝天[注：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。

　　沒聽見。當老師叫我們第二遍的時候，我們才戀戀不舍地回到班里。

　　通過這次掃雪，我體會到了勞動的辛苦與歡樂。

　　掃雪的社會實踐總結 7

　　三九嚴寒，鵝毛大雪從天而降，雪遮住屋頂，遮住農田，遮住寬闊的大道。到處是粉妝玉砌，白雪皚皚，大地成童話般的冰雪世界！ 孩子們像猴子一樣快樂地打雪仗，人們站在陽臺上欣賞著美麗的雪景，唯獨掃雪工在嚴寒交加的`馬路上不知疲倦地掃雪，默默無聞地奉獻。

　　凌晨二、三點，掃雪工們就陸陸續續地穿著大衣，拿著掃帚趕到大道上，為過往車輛開辟道路。他們手拿掃帚，低頭專心致志地掃雪。他們用盡全身力氣，將積雪掃向路邊，卻完全不在意手上的凍傷。不一會兒，在幾十名掃雪工的`努力下，馬路漸漸地現出原形，幾十名掃雪工人卻還不滿意，為過路人的安全，他們又仔細地將路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二凈，望著恢復往日平坦寬闊的馬路，掃雪工人們個個露出彩虹般的笑容。

　　第一輛上路的汽車行駛在平坦的馬路上，車里的司機燦爛地笑，對著幾十名掃雪工豎起大拇指：“真棒！真棒！”

　　偉大而又平凡的掃雪工人，他們不愧為城市美容師，他們奉獻自己，方便別人。是他們在北風中為人們開出一條平坦而安全的大道，是他們影響我在黑夜里為別人點上一盞明燈。

　　掃雪的社會實踐總結 8

　　早上，我推開房門，啊，下雪了！鵝毛般的大雪從天上飄落下來，房子上、樹上、地上一片雪白，美麗極了。一股刺骨的寒風，迎面撲來，我不禁打了個寒戰，連忙把脖子縮進大衣領子里，好冷哇！

　　姥爺要到院子里掃雪了，我顧不上寒冷，趕緊跑過去幫忙。姥爺從家里拿出了鐵鍬、掃帚和桶。我和姥爺進行了分工。姥爺負責拿著鐵鍬在前面鏟，我在姥爺后面負責清掃姥爺沒有鏟凈的殘雪。雪很厚，盡管姥爺在前面鏟，殘雪還是很多。不一會兒，我就滿頭大汗了。開始，小掃帚握在我的小手里還是輕飄飄的.，不知不覺，小掃帚好像是孫悟空，使了個千斤墜，越來越沉了……“唉，太累了，回家吧！”我正想著，姥姥從屋里走了出來，一個勁地夸我是個勤勞的.好孩子。我臉紅了，干得更起勁了！

　　姥爺很快把雪堆成了一座座小山。我放下掃帚，拿起鐵鍬就往桶里撮，姥爺拎著桶往外倒。小山似的雪堆被我們撮得干干凈凈。雖然我的褲子濕了，鞋也濕了，但是我非常開心。因為我能幫姥爺干活了。

　　掃雪的社會實踐總結 9

　　下雪了，我打開門一看，外面到處都是雪，仿佛就是雪的世界。雪姑娘給房頂戴上了潔白的帽子，給大樹穿上了銀燦燦的棉襖，別提有多美了。

　　“鏘~鏘~鏘”咦？什么聲音？我尋聲望去，原來是叔叔和阿姨們在掃雪。這時我才想起要拿上工具到學校掃雪，遲到了老師又要記名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向學校跑去。

　　到了學校，同學們已經開始掃雪了，有的在掃雪，有的在鏟雪，還有的拿上桶子去倒雪。我也加入到掃雪的隊伍里了，再瞧瞧其他組還沒掃完，我正得意時，有人捅了捅我，我轉身一看，原來是組長，他說：“幫幫別的組嘛！”我聽了心里想：也好，助人為樂，但是，今天很冷，凍的手腳都僵了！怎么辦？組長沒說什么，就走了，一旁的老師看出了我的心思說：“休息一下再掃雪！”說完，老師就走了。

　　休息了一會兒，我便掃起雪來。遠遠看去，一個熟悉的`身影正吃力的掃著，走近一看原來是組長，他拿著大掃把，用力的掃著，遇到掃不動的地方，他就用腳踢一踢。看著組長的.樣子，我羞愧極了，我覺得應該讓我們學習他的助人為樂和熱愛勞動的精神。在大家的共同努力下，不一會兒，衛生區掃干凈了。

　　我看著干凈的衛生區欣慰地笑了。

　　掃雪的社會實踐總結 10

　　“吱吱——嘎嘎……”大清早的什么聲音這么刺耳，從陽臺的窗戶看外面，原來小區的居民都在鏟雪、掃雪！場面真壯觀，出去瞧瞧。

　　到了外面雪已經停叻，連下兩天的大雪好像大棉被，將小區的角角落落蓋得嚴嚴實實。目光掃去看到一個熟悉的背影，原來爸爸也在掃雪隊伍中，“爸爸，我來幫……”話還沒說完就重重的滑倒叻，大人們看著我狼狽的樣子哈哈大笑起來。爸爸把我扶起來問我“沒事吧，這么不小心。”我說：“沒事，可惡的雪竟然滑倒我，看我把你們都鏟掉！”奪過爸爸的`鐵鍬投入叻掃雪的`行列。

　　因為我力氣小爸爸給我換叻一把掃帚，爸爸用鐵鍬鏟，我就在后面用掃帚掃，不一會就掃出了一條小路。看著掃到邊上的雪，我突發奇想堆個雪人吧！我對爸爸說：“爸爸，掃了這么久，我們休息一會兒，堆個雪人怎么樣？”爸爸一口答應叻，有工具就是快，爸爸用鐵鍬把掃到邊上的雪堆起來，我滾了一個大雪球做雪人的腦袋，眼睛是我撿來的瓶蓋，最后我又用柏樹枝編了一個草帽戴上去。比昨天和弟弟妹妹們堆得雪人大多叻！

　　經過大家的努力，小區里的積雪被掃的干干凈凈，再也不用擔心被滑倒叻！

　　掃雪的社會實踐總結 11

　　為了響應學校“學雷鋒活動日”的號召，我們協會與朝夕陽協會一同組織了“學雷鋒，掃雪美化校園”的活動。針對政法學院后場地段積雪較多的地段進行了掃除積雪的工作。

　　我們協會的成員帶著鐵鍬，推雪板，帚等裝備。分發完畢后，準備開始掃除積雪。成員們懷著向雷鋒學習的為人民服務的奉獻精神，從道路兩端開始掃除工作。

　　活動中大家都戴上了志愿者工作證開始掃雪。整體來說很統一，男生們手里拿著鐵鍬不停地將緊壓的積雪鏟松然后弄到道路的兩旁，而女生們手里拿著掃把把沒有弄干凈的積雪掃到兩邊。清掃工具在成員的手里不停地飛舞，不停地散播著成員們的愛心，我們在用手清掃積雪的同時也是在用我們的'愛心融化積雪。經過一個小時的努力我們終于將場地的積雪清理干凈了。成員們的頭上也都滲出了細密的汗珠，雖然感覺有點累，但看到同學們走在我們清掃干凈的.場地十分開心，十分欣慰。同學們的臉上沒有了行走在積雪上的小心翼翼，這就是我們的回報。

　　在這次活動中，成員們都表現得非常積極，掃雪過程中大家齊心協力，分工合作，配合默契，充分闡釋了“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。盡管天冷，路滑，成員們一直沒有離開清雪現場，從掃雪初一直堅持到掃凈雪為止，充分體現了成員們的強烈責任感以及

　　團隊精神，十分值得贊揚。這次活動也讓同學們知道了奉獻的快樂！有利于培養同學們的團結能力，培養同學們再次參加類似活動的信心。

　　掃雪的社會實踐總結 12

　　為確保雪后道路暢通，保障群眾及車輛出行安全，2月17日上午，市文旅局迅速組織市直文旅系統志愿者開展掃雪除冰志愿服務活動，對責任包抓區域積雪結冰路面進行清理，以實際行動推進全國文明城市創建工作。

　　局機關志愿者到分包路段開展志愿清掃活動，大家不懼寒冷，踏雪而行，浴“雪”奮戰，見雪即清，一抹抹志愿紅在雪中顯得分外靚麗。

　　市直文旅系統廣大志愿者，在這場掃雪除冰活動中充分發揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，展現了積極昂揚的.精神面貌，營造出了良好的`創城志愿服務氛圍，用實際行動為創建全國文明城市助力添彩。

　　掃雪的社會實踐總結 13

　　為方便同學的出行，消除安全隱患，保證道路暢通，1月28日上午，社體部志愿者在校園內積極開展掃雪行動。

　　本次降雪雖不是很大，但是積雪還是造成地面很滑，交通極為不便。早晨八點，在組長魏振華的帶領下，志愿者在宿舍管理員值班處取得工具，然后來到大學生事務服務中心附近。志愿者們分成幾個小組，負責特定區域的清掃。在這次活動中，志愿者們都表現得非常積極，用僅有的'幾把掃帚將雪掃到道路兩旁。在掃雪過程中大家齊心協力，分工合作，配合默契，很快就將大學生服務中心周圍的積雪清理完畢。為方便留校的同學們去餐廳吃飯，志愿者們來到宿舍連通餐廳的大道上開始進行掃雪活動。有的地方的雪被踩實后牢牢貼在地面上，很難清理，同學們用腳和掃帚費力的將其掃除。

　　雖然天氣寒冷，但是同學們熱情十分高漲。經過一個半小時的努力，志愿者將路上的積雪終于清理干凈了。志愿者的頭上也都滲出了汗珠，志愿者雖然感覺有點累，但看到同學們走在清掃干凈的道路上行走仍感到心里很溫暖。

　　通過這次掃雪，大家都感到了為他人服務的快樂。聽到過往同學的贊許，志愿者們都感到無比的欣慰。

　　掃雪的社會實踐總結 14

　　2月13日，東營市迎來了年后的第二場雪。此次降雪較大，道路上有大量積雪且濕滑難行。為方便人們出行，保證路面交通安全順暢，避免意外事故發生，當天上午，聊城大學社體部志愿者來到河口區轄區內村莊幫助村民掃雪，并向村民宣傳冬季防凍知識。

　　志愿者到達目的地時，道路上、門前隨處可見掃雪的村民。大家都干得十分起勁，時不時出現歡聲笑語。看到這一場景，志愿者也加入到村民中去進行掃雪。志愿者和村民們手拿掃帚、鐵鍬等掃雪工具，鏟雪、掃雪、推雪，大家積極配合，很快完成一段路的`清掃。村中不存在“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的現象。大家完成自家門前路段的清掃后，也紛紛幫助他人，并一塊完成公路上的清掃任務。在掃雪過程中，村民對于志愿者認真干活的態度表示贊譽，有的村民說：“現在的大學生能踏踏實實干點體力活真的很不容易啊。”

　　志愿者在幫助村民完成掃雪工作后，也與村民進行了長時間的交流。志愿者提醒村民外出一定當心，尤其是老人，走路要穩要慢，防備滑到。降雪后天氣變冷，志愿者借此機會向很多村民宣傳冬季防凍知識，提醒他們注意保暖，防止外出時凍傷引發感冒。村民對于志愿者的熱心提醒十分感謝。

　　經過一上午的志愿活動，志愿者在掃雪之余，拉近了與村民的距離，對他們的生活狀況也有較詳細的了解，也加深了對農村現況的了解。

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