中學管理自查報告（通用14篇）

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，這時候，最關鍵的自查報告怎么能落下！你還在為寫自查報告而苦惱嗎？以下是小編收集整理的中學管理自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　中學管理自查報告 篇1

　　為了進一步加強學校的常規管理，深化教育教學改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量和辦學效益。一年來，我校在上級黨委、政府及教育行政部門的直接領導下，認真貫徹執行《江蘇省中小學校常規管理規定》，做了不少的工作，并取得了一定的成績，現將我校開展常規管理工作情況匯報如下：

　　一、校務管理

　　1、端正辦學思想。我們的辦學思想端正，全面貫徹執行國家的教育方針，認真實施素質教育，樹立了正確的教育觀和質量觀，堅持面向全體學生，促進學生的全面發展。

　　2、堅持依法治校。學校堅持依法治校，自覺遵守教育法律法規，嚴格執行收費“一費制”政策，無任何違規收費行為。開學初，在校門口張貼上級行政部門的文件精神，及時向家長做好宣傳工作；在學校公示欄中張貼上級物價部門審核過的收費標準，這樣透明度極強的做法，讓全體家長非常滿意。

　　3、實行校長責任制。學校完善了全員聘用制度和崗位責任制，堅持民主管理學校，民主評議校長，堅決推行校務公開制度。學校重大的決策、教師評優評先、收費等等全都在校務公開欄上進行公示。

　　二、教師管理

　　1、師德建設常抓不懈。學校按照規定成立了專門抓教師和學生政治思想道德工作的德育處，經常召開有關會議，認真組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等相關文件，師德教育制度健全，措施得力，效果明顯。為了規范全校教師的師德，根據本校已討論制定好的《我校師德規范實施細則》，認真做好教師月考核工作，做到人人平等，不隱瞞、不姑息，發現有違反師德現象的教師在月考核中堅決給予一票否決。

　　全校教師熱愛本職工作，無一人跳槽、無一人從事第二職業，無一人進行有償家教，沒有體罰和變相體罰行為，沒有一人工作失職造成學生事故，沒有任何違法行為，師德形象優良。

　　2、師資培訓切實抓好。我校認真抓好教師的繼續教育工作，十分重視教師高一層次學歷的培訓，對現在教學崗位上的教師逐一排隊，列出名單對每位教師已取得的學歷做到心中有數，積極鼓勵教師參加提高學歷層次的培訓，對本科進修畢業的教師每人補貼3000元 。這一學年來，我校又有8名教師取得本科學歷；有2名教師取得大專學歷。目前統計，我校專科畢業生29名，占任課教師的63%；本科畢業生13名，占任課教師的28.3%，本科在讀9人，占20% 。由于教師們讀的都是小學教育專業，所以學有所用，教師們嘗到了進修學習的甜頭。

　　3、“六認真”管理力度加強

　　（1）教師備課精益求精。所有教師的備課都嚴格按照課程計劃的要求，做到在認真學習《新課程標準》的基礎上，認真鉆研教材，認真研究學生，認真開展教學反思；全體教師的教案均做到完整，教學目標明確，有講授內容，有重點難點分析，教學過程設計精心，有教學方法，有板書設計、作業布置和教具準備情況。教導處每月均進行教案的細致檢查，并填寫檢查表，及時將檢查情況反饋教師，敦促他們改正不足之處。

　　（2）課堂教學進步明顯。全體教師都能做到課前準備充分，上課有明確的教學目的，課堂安排合理緊湊，能根據學科特點和學生特點開展教學活動。課堂教學面向全體學生，充分發揮教師主導作用和學生主體作用，學生學習積極性高，課堂教學氣氛好。在授課過程中，全體教師重視學法指導和思維訓練，培育學生的創新意識和實踐能力，教師教態親切，精神飽滿，語言規范生動，板書端正，教學效果良好。去年11月份，學校接受教研室“新課程調研，12月份，成功舉辦了向兄弟校公開教學研討活動，8位青年教師公開展示課堂教學，得到了聽課領導及教師的一致好評，今年4月份吳中區開展的“第四屆青年教師評課選優”說課活動中，有9人獲得一等獎，3人獲得二等獎。

　　（3）作業批改一絲不茍。教導處明確規定：作業量要適當，要適合學生實際，難易要適度，并能適合不同層次的要求。習題要做到精選，體現目的性和針對性、創造性、實踐性，體現雙基。對學生作業的書寫要求明確，且嚴格，教師能按照要求認真批改作業。全校教師均能夠按照教導處的要求一絲不茍地實施以上要求，沒有濫用教輔材料的現象，同時，教導處每月的抽查切實保證了該項工作更好地實施。

　　（4）課外活動愉悅身心。學校嚴格按照上級要求開展教學活動，并能按照學生興趣愛好廣泛組織興趣小組活動和專題活動。所有活動均納入正式教學計劃，做到有計劃、有方案、有記錄，有時間保證，有考查。本學期，我們堅決執行蘇州市教育局的“三項規定”，開展了豐富多彩的校園娛樂活動，創設了生動活潑的育人環境，還學生自主發展的空間，學生通過參加豐富多彩的課外活動，激發了學習興趣，發展了個性特長，促進了身心健康全面發展。

　　（5）有償家教嚴厲控制。學校經常組織全體教師學習師德規范，倡導做一個師德高尚、心系學生的好老師。學校將有無家教納入“教師考核一票否決制度”，要求學校領導以身作則，做好教師的表率。教師的月考核、學期考核和年度考核均明確規定：杜絕任何形式的家教，一經發現，考核一票否決，取消考核獎，并且和年終獎金掛鉤，并且取消職務晉升、榮譽申報等資格。這樣嚴厲的措施，保證了全校沒有一名教師參與任何形式的家教，受到全體家長的好評。

　　三、學生管理

　　1、以德育為首。我校以區教育局德育工作會議精神為指導，認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，逐年完善了學校的德育規章和工作制度，先后制定出臺了《教師月考核辦法》、《班主任例會制》、《木瀆五小師德規范實施細則》、《木瀆五小優秀班集體評選標準》、《學校優秀班主任（輔導員）評選細則》、《班主任年度考核辦法》、《德育工作月報制》、《一周常規評比辦法》、《每周一星評比制度》等。

　　2、規范學生行為。我們根據小學德育教育的特點，把“學生良好行為習慣的培養”作為學校德育工作的主目標，以課堂教學為陣地，以豐富多彩的教育實踐活動為途徑，貼近生活，形式多樣，有針對性地開展學校德育工作。

　　學校要求全校各班充分利用晨會課、班隊課，采用各種方式組織學生學習并遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。德育處和少先隊聯手踏踏實實地抓好一周常規評比工作。要求學生讀好書、唱好歌、寫好字、掃好地、走好路，從這些小處入手，抓好學生行為習慣的'教育。從學生自我教育和培養集體榮譽感入手來加強學生良好行為習慣的訓練。

　　3、堅持全員育人。學校有健全的黨團和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯系與合作制度。

　　（1）家校聯系深入細致。學校認真做好問題學生的教育工作，有學困生、特困生、后進生的具體名單，家校聯系深入細致。如對待貧困生，學校開展了“全校教師一幫一活動”，“六·一”節向他們發放學習用品和生活用品，去年過年由正付班主任上門家訪送去慰問金。對待學困生和后進生，我們全體任課老師均認真輔導，加強和家庭聯系，并且認真填寫《學習有困難學生輔導記載表》。以上活動，學校均制定了具體的幫助措施，開展活動不浮于表面，做到與家長密切聯系，受到了他們的好評，取得了優良的效果。

　　（2）班隊工作加強考核。學校有一支責任心強、工作雷厲風行的班主任隊伍。學校制定了嚴格細致的班主任工作制度，制定了各班學期工作計劃，所有班主任認真細致填寫《蘇州市班主任工作手冊》，德育處每月召開班主任工作例會，討論和布置有關工作。學校每學期都舉辦“家長會”，還開設了“家校路路通”，班主任經常通過短信向家長反饋學生在校表現。所有班主任工作，德育處均按照標準進行考核，并在此基礎上評比“校、區優秀班主任”，促使全體班主任的工作更加細化，更加優化，學生對班主任的滿意率均在95%以上，全體家長也對學校的班主任工作相當滿意。

　　四、教學科研管理

　　課堂是實施素質教育的主陣地，加強課堂教學的改革，就是將新課程理念落實到課堂教學的實踐中，講究課堂教學的績效，充分利用四十分鐘的有限時間，讓學生學好會學。

　　1、嚴格按規定開齊開足課程。我校嚴格按照上級規定開齊開足各類課程，并努力創造條件開設地方課程和校本課程，有秩序地安排教育教學工作嚴格按“三表”上課，不隨意調課停課，不組織學生參加商業性的慶典及演出活動。認真組織上好體育課、藝術課，保證學生每天有1小時的體育活動時間。

　　2、改進教學方式。一學年來，我們組織教師認真學習新課程標準，深化課堂教學改革，改進教學方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長。

　　3、加強課堂教學專題研究。一學年來，我們加強了“課堂教學”專題研討。組織教師圍繞“課堂教學的有效性”展開了研討活動：如：怎樣的課堂是有效的課堂？怎樣設計一堂課？怎樣評價一堂課？怎樣做好課后反思？怎樣改進教學方法？繼續開展了與兄弟學校的教學研究交流活動。還認真組織教師外出學習、培訓、交流等，積極引進有益的教學活動，邀請專家、同行進校開展研討，為教師提供交流、借鑒的平臺。每月派遣兩名青年教師到三小借班上課，并邀請三小兩位青年教師來校進行課堂教學交流。

　　4、減輕學生過重課業負擔。保證學生每天在校活動總量不超過6小時，一、二年級不布置書面家庭作業，三、四年級每天家庭作業不超過45分鐘，五、六年級每天家庭作業不超過1小時。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業，以促進學生創新意識，提高學生實踐操作能力。

　　5、建立科學的學校評價制度。學校嚴格按照上級教育部門的要求組織考試和考查。考試方法、內容、命題均有利于促進學生發展，考試管理過程嚴格，每次均做到試卷的保密，考風考紀端正。堅持做到評價學生，立足于促進學生的全面發展，實行等級記分制，每次考試后不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。

　　6、健全校本教研制度。本學期，組織“有效課堂”專題調研。各教研組開展了調研活動，組長深入教室調研，聽10～15鐘的課，與老師一同研究，努力提高課堂教學水平，提升課堂教學績效。

　　7、執行學籍管理規定。我校堅決執行學籍管理規定，嚴格手續，規范學籍管理。一是抓好進出口關。即新生招生和畢業生畢業，不遺漏每一個義務教育階段的學生，保障適齡兒童入學。做好秋季新生入學組織工作，確保本施教區兒童入學。新學年招生前一個月，學校 一面廣泛宣傳《義務教育法》，一面在施教區范圍內張貼招生公告，通知家長依法保障適齡兒童按時入學，并認真做好新生就近免試入學有關工作。整理好學籍檔案，認真填寫新生入學登記表，畢業生及時將學生檔案轉至其升學的學校。二是抓好過程管理。即做好轉學、休學、借讀學生的學籍辦理。新學期伊始，由班主任向教導處匯報本班學生到校上課情況，發現有學生沒有來上學，學校及時與家長取得聯系，了解學生缺課原因。同時，嚴格辦理轉、休、借讀學生的手續，嚴格按《學籍管理條例》規范歸類建檔。對因病休學的學生不到休學期滿不辦理復學手續；對來校借讀的學生保持與原校的聯系，共同管理，使轉、休、借讀學生管理落到實處，防止在這些過程中學生輟學。

　　8、加強學科課題的研究。本學期，教科室和教導處帶領各教研組根據學校實際，繼續搞好了“十一五”立項課題《弱勢群體子女學生心里偏差策略研究》的研究，按課題方案開展多層次、多渠道、全方位的研究。本學期還成立學校心理咨詢室，做好各班輔導員的心理培訓工作，做到邊實踐，邊研究，邊總結，不斷探索，爭取使課題研究早出成果，多出成果。課題組成員認真寫好了子課題中期報告，根據課堂教學的“熱點”、“ 難點” 和“ 焦點”問題展開了專題研究，探索解決的方法和途徑，提升了教師的專業水平。

　　五、安全管理

　　學校安全重于泰山。因此，學校十分重視安全工作，安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。年初都成立學校安全工作領導小組，周校長擔任學校安全工作領導小組組長，學校教導處主任、德育處主任、總務處主任、少先隊大隊輔導員為組員的安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。由學校安全工作領導小組——各年級組長任組員——全體老師組成了學校安全工作的網絡體系，層層簽有責任書，各崗位責任明確，責任落實到人。并根據學校的實際情況，具體制定了安全考核獎懲細則及安全工作制度，還與各年級、部門負責人多次召開會議，實行責任制，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，確保學校安全工作有序開展。

　　學校定期對校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。總務處每月會同其他部門對學校的各項設施定期檢查，及時維修，消除隱患。學校每月定期召開一次安全工作會議，布置本月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。并十分重視加強門衛管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。組織學生戶外活動有安全措施。

　　六、校園管理

　　優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。為此我校十分注重發揮環境育人的作用，在整個校園中創設一個“時時愛教育，處處受感染” “建和諧校園，育陽光少年”的德育環境。學校有健全的宣傳教育陣地，有統一格式的校風、教風、學風以及《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等標志，努力做到“讓每一堵墻壁成為無聲的教師”，在潛移默化中，向學生滲透愛國主義和良好行為習慣的教育。

　　為使校內車輛停放整齊，今年又開辟了一個停車場。平時做到地面無雜物，墻面無污損。

　　七、后勤管理

　　1、切實抓好食堂管理。學校食堂在鎮政府的大力支持下，改建食堂基本設施，將原來的燒煤的爐灶改成燃起的煤氣灶，這樣大大改變了食堂的衛生環境，另外，添置了消毒柜、操作臺、不銹鋼洗菜池、洗碗池、不銹鋼熟菜臺、改建了脫排油煙機，裝修了熟菜間，安裝了空調，使學校的設施達到了蘇州市食堂管理a 級標準。在制度管理上，制度制定的比較詳細，而且已經上墻。環境衛生到位，做到了每日一小掃，每周一大掃。學校定期與不定期檢查衛生，做到獎罰結合。學校嚴格把好食品進貨關，由工會和總務處配合做好驗菜關，做到三證不齊的單位不進貨，沒有“qs”標志的貨物堅決不進，驗收不合格的貨物不上操作臺，做到沒有人情菜，周校長也天天到食堂檢查，發現問題及時指出和改正。為保證營養的合理，學校膳委會經常召集工會、教師代表、學生代表、家長代表提建議，共同制定菜譜。

　　同樣學校食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，學校要求食品供應商首先必須出示工商營業執照、《衛生許可證》、檢疫證和個人《健康證》后方可供貨，學校也進一步加強監督管理制度，嚴把食品的質量關，不進變質、不潔或過期物品，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。學校校園安全網絡起著有效的防范作用。如遇到緊急情況，學校也有應急預案等，確保學校財產不受損失。

　　2、建立健全財產管理制度。我校有比較規范的固定資產管理制度，有完善的固定資產建檔資料，購置了物品，會計開出了財產登記通知單后，總務處能按時登記固定資產。總務處和財務仔細對帳，確保學校固定資產不受流失；另外，學校還建立了各科室固定資產使用登記卡，每學期初登記，學期末歸還檢查。木瀆鎮財政所對學校的資產進行了核查，情況正常。

　　3、堅持勤儉辦學，反對鋪張浪費。我們周校長一貫主張勤儉辦學，堅決反對鋪張浪費。因此學校購買任何物品都要做到精打細算，可買可不買的就不買，修修能用的就繼續使用。購買圖書、實驗儀器、音體美器材、計算機設備等都分類登記造冊，定期清查、檢修、維護。做到民主理財，財務一律公開。

　　八、檔案管理

　　我校嚴格按照《江蘇省檔案管理條例》、《蘇州市檔案管理》要求，建有檔案室二個，滅火器、防盜門窗、室溫度計均配備齊全到位，各項檔案管理制度健全，上墻公布嚴格遵守。檔案資料按學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍等分別歸類整理，確保檔案管理高效、有序。檔案管理有專人負責，出借、歸類檔案均嚴格按照相關規定執行。檔案管理采取不定時自檢和抽檢的辦法進行自查自糾，檔案管理人員平時注意業務學習，學習檔案管理理論知識，提高實踐水平，不斷提升檔案管理整體水平。同時，利用相關活動，征求教職工對檔案管理的意見和建議，使大家一起來關注檔案管理工作。20xx年，我校獲得江蘇省檔案管理工作三級標準證書。

　　一學年來，我們基本完成了期初制訂的計劃要求，在提高教師業務水平、豐富學生生活、促進學生全面素質發展和提高教學質量方面作了一些工作，但離“現代化教育學校”的要求還有一定距離，同時，我們也感到很困惑，由于我鎮外來人口多而復雜，每學期轉進轉出的學生數量較多，地區間的教學差異及學生學習場所的不斷變更，必然給教學帶來很大困難，后進生也越來越多，必然影響了整體教學質量。

　　九、為順利通過“現代化教育學校”的驗收，下學期我們將重點抓以下幾項工作：

　　（1）繼續加強“六認真”工作管理力度，特別要加強備課、上課、學生作業批改的抽查，并將檢查情況及時與教師交流。

　　（2）加強以聽課、評課為主的教研活動，教齡不滿3年的青年教師每學期必須上一節匯報課。

　　（3）繼續加強教學質量檢測的力度，做好月考查工作。

　　（4）繼續開展評優課活動，加快青年教師的培養工程。

　　我們深信，由區教育局和地方政府的正確領導，由全校教師的共同努力，我校的教學工作一定會大踏步向前！

　　中學管理自查報告 篇2

　　為加強學校食堂管理，提高食品安全衛生意識，努力辦好放心食堂，我校圍繞上級會議和本校例會要求，結合國家食品有關文件精神，本著對教師對學生高度負責的態度，學校食堂管理人員對食堂工作展開了全面、認真的自檢自糾，現將自檢自查和整改情況報告如下：

　　一、學校食堂食品自查情況

　　1、組織制度建設

　　學校成立以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，設立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。健全衛生、食品管理制度，做到責任到人，定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應急處理機制。

　　2、許可證情況

　　有餐飲服務衛生許可證，實際經營項目與許可范圍相符。

　　3、食品留樣、試餐

　　嚴格按要求進行食品留樣、食品試餐并有文字記載。

　　4、索票索證

　　所采購食品嚴格進行了索票索證制度，但整理存檔不夠規范。

　　5、消毒和三防設施

　　有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專人負責，且有文字記錄。三防設施尚需完善。

　　6、從業人員健康管理

　　學校食堂所有從業人員健康合格證都在有效期內。

　　7、食品采購、儲存及出入庫臺帳

　　學校食品由專人負責采購，有進貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴把食品原料質量關，所購食品原料符合要求。但無單獨的蔬菜存儲間。

　　8、其它方面

　　從業人員操作時，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環境整潔，硬件設施良好。食品添加劑符合國家規定，有專人采購、保管。

　　二、整改措施

　　為有效的控制學校食物安全事故的發生，做好各類事故隱患監控，切實保障學校師生員工健康安全。我們從以下幾個方面進行了整改：

　　1、完善三防設施。

　　2、規范操作間設施設備標識。

　　3、建立規范的食品安全臺賬，規范資料存檔。

　　4、加強食堂管理。

　　5、更換有色塑料袋。

　　6、對垃圾桶加蓋。

　　今后，我校將加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生、安全意識。學校食堂要通過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的.知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛生法》進行操作營業。不斷提高安全衛生意識，提高工作技能和飯菜質量，使學校后勤管理水平和服務質量在新學期有大幅度的提高。

　　中學管理自查報告 篇3

　　教育部把20xx年確定為"教育經費管理年"并印發了《關于開展"教育經費管理年"活動進一步》用好管好教育經費的通知》。我校為了貫徹落實上級部門有關文件精神，組織實施好"經費管理年"活動，進一步用好管好教育經費，促進我校的科學發展，現將自查情況匯報如下。

　　一、認真學習文件精神

　　在局計財股的安排下，5月份，校長、會計首先學習了教育部《關于開展"教育經費管理年"活動進一步用好管好教育經費的通知》，認真學習了《中小學財務管理制度》并作了筆記。6月底，學習了山西省教育廳文件（晉教財（20xx）80號）xx縣"教育經費管理年"活動實施方案，把握了總體原則，明確了目標任務。校長召開了校委會專題會議，組織學習了省教育廳文件、xx縣"教育經費管理年"活動實施方案，對我校的"教育經費管理年"活動做了布置安排。還全面學習了《中小學財務管理制度》，對其中的"總則"、"財務管理體制"、"預算管理"、"收入管理"、"支出管理"、"資產管理"等章節重點深入學習，聯系我校實際情況進行比照。

　　二、嚴格檢查對照

　　我校在自查中，主要從8個方面查找不足。

　　1、財務制度經查，財務制度部分不健全，有待完善。比如：公示制度，圖書管理，資產管理中理化儀器的詳細信息不完整，廢舊資產的報損處置等。

　　2、編制預算近兩年的編制預算，沒有編制赤字預算。堅持了量入為出，收支平衡，統籌兼顧，保證重點的原則。日常支出能得到保障。

　　3、收入和支出根據"五項制度"精神，嚴格執行國家規定的收費范圍、收費項目和收費標準，及時足額上繳，不得隱瞞、滯留、挪用、坐支。我校的代收代繳過渡戶因為沒有上級主管部門的批文，xx信用社不給開戶。我校嚴格遵守《中小學財務制度》的第22條的'規定，嚴禁設立"小金庫"，嚴禁賬外設賬，嚴禁公款私存。對兩年來的賬目逐項檢查，沒有虛列支出，虛報冒領，和擠占挪用的現象。日常支出能夠得到保障，努力做到勤儉節約，從一根粉筆、一張紙、一度電、一頓飯做起。加大教師業務培訓的力度，節省不必要的支出。

　　4、專項資金有兩塊：一是校安工程和校舍維修專項資金專戶，對于已經發生的業務，我校已經與經費核算中心進行了核對，各項手續齊全，沒有違規現象；二是寄宿生貧困生生活補助資金，我校20xx年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。20xx年有名學生享有貧困生生活補助，共有元。實施過程中，我校責成政教處負責，后勤方面配合，從學生的申請，村委會的證明，班級、學校的審核公示，變更，補助的發放、公示，嚴格按照程序不走樣，補助資金全部打入銀行卡，告知家長領用。

　　5、"三公"經費我校在會議費和車輛使用費方面沒有開支，在招待費上，20xx年元，20xx年元，都控制在規定的范圍之內，無超支現象。

　　6、固定資產管理經檢查，部分制度不健全，有待完善。

　　（1）理化儀器的管理，賬本陳舊，沒有及時清點；

　　（2）圖書管理，大部分的圖書過時，沒有學生閱讀的價值；

　　（3）文體器材極少，也很少使用；

　　（4）清查盤點少落實。

　　（5）固定資產的處置制度。

　　7、重大支出我校在20xx年承諾有五項重點工作，20xx年承諾八項重點工作，都是在校委會上研究并通過，每學年的終了，都很好的完成了。其他的大額的支出，也都經過集體審議。

　　8、財務監管最近，我校成立了財務監管領導組，校長任組長，下設組員，由教師代表擔任，根據《中小學財務制度》第十二章的規定，加強學校財務監管，促進教育經費使用管理嚴格、規范，保障教育經費使用高效、安全。

　　中學管理自查報告 篇4

　　如今食品安全問題是廣大人民群眾最關心的問題。學校的食品安全問題也深受社會、家長的關心。如何做好學校的食品安全工作，是目前學校抓的重要事情之一。為了防患于未然，我校進一步加強了食品安全工作，廣泛開展宣傳，明確工作責任，嚴格落實工作措施。我校還組織了對學校的衛生工作進行全面、徹底的檢查。現檢查結果報告如下:

　　一、加強組織領導，重視食品衛生安全。

　　我校一直以來，就高度重視學校食品安全工作，把食品安全工作納入學校安全工作之中，學校建立了食品安全工作領導小組，由學校主要領導擔任領導小組組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。

　　二、加強宣傳教育，全校師生共同參與食品衛生安全的監督。

　　有效地對全校師生進行食品安全教育，保證食品安全教育取得實效。通過有力的宣傳教育工作，全校師生對食品安全的重要性有了更深的認識，也了解掌握了一些最基本的食品安全常識。

　　三、加強重點工作，切實保證師生食品衛生安全。

　　加強食堂管理。我校認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》，遵照有關部門的要求，食堂各項管理制度齊全，科學管理學校的食堂衛生安全工作。食堂有專門的管理人員，負責食堂各項日常管理工作。制定了食堂衛生、安全管理制度，嚴格持證上崗制度，食堂從業人員做到持證上崗，學校分管領導也可以隨時查看食堂從業人員的工作情況，從而了解食堂的內部情況。學校執行嚴格的食品采購程序，食堂糧油肉、蛋、蔬菜等物品實行定點采購，確保食品的安全。進一步加強對從業人員的安全、衛生、質量和服務意識的`教育和培訓，樹立良好的形象，為全校師生員工提供更優質的服務。

　　四、主要存在的問題

　　1、學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。學校食堂設備簡陋、不配套。

　　2、食用油仍使用的是20L的大壺。

　　五、整改措施

　　1 、加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛生·安全意識。

　　2、 食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，加大監管力度。

　　3、 總務處加大對食堂的監管力度，經常對食堂進行檢查。

　　今后我們將進一步采取有效措施，毫不松懈地把我校的食品安全管理工作繼續推向新的更高的層次。創造一個師生滿意，家長放心，同行佩服，領導認可的學習和生活環境。

　　中學管理自查報告 篇5

　　為全面貫徹落實浙教電傳【20xx】366號文件精神，根據xx省教育廳《xx省教育廳辦公室關于開展校園“三防”建設等專項檢查工作的通知》，按照我校實際情況要求，學校成立安全保衛和“三防”建設自查小組就學校安全保衛及周邊環境專項治理情況進行了細致詳實的自查，現匯報如下：

　　學校高度重視安全校園創建工作，積極構建“三防”學校安全教育體系，維護學校正常教學秩序，保證師生生命財產安全。成立學校安全保衛工作小組，制定了安全保衛職責、制度，嚴格執行24小時值班帶班、門衛管理、校園周邊巡查、校園巡查等制度。三防配備，學校按要求配足配齊了人防、物防、技防。

　　一是人防，學校成立安全保衛工作小組，定期召開安全工作專題會議，分析、協調、督查和解決學校安全工作中的問題，做到一經發現、及時處理，有效排除事故隱患。在校園內時刻教育學生安全用火、用電，幾年來無違規現象發生。安全協管員和門衛值班正常，保安和值班人員服裝齊整、嚴守崗位，嚴格落實校門出入登記制度。值班人員對學校重點部位和學生活動能認真進行巡查并及時認真做好巡查記錄。每天安排值日領導、值日教師做好校園紀律、秩序維持，隨時發現隱患，能及時處理。節假日、寒暑假能安排領導、教師輪值，切實保障校園師生人身、財物安全；與派出所成立警民共建學校，在處理突發事故及學生離校大門口交通較擁擠時，派出所派出警員到校門口維持秩序。

　　二是物防，消防設施安裝符合要求，滅火器安裝合理，對過期的滅火器進行了更換以及更新了一批消防栓皮帶管，并修理及更換了部分消防水塔的閥門；經常組織學生進行安全知識教育和安全技能培訓，進行緊急疏散演練，利用宣傳窗及校園廣播做好消防安全宣傳教育工作，學生掌握了的安全常識與技能；經自查，我校各項安全投入到位，安全工作扎實，無安全隱患。

　　三是技防，為有效維護學校校園安全，學校加大對技防的投入力度，先后投入近20路監控設備，特別是化學實驗室及學生電腦室。重要職能室都安裝了防盜門窗。這些設施設備的`投入極大的加強了我校的安全保障。

　　在自查中發現，學校保安人員在物防、技防設施未能正確操作及熟練使用，需要進一步加強及培訓輔導。學校會督促保安人員并配合保安公司努力提升保安人員的個人業務素養，為保證師生生命財產安全，維護學校正常教學秩序的開展。

　　中學管理自查報告 篇6

　　侯家崗鄉初級中學自20XX年榮獲“上饒市首批校本教研示范學校”以來，學校能積極發揮校本教研的基地功能和輻射作用，為我縣教學研究、教師培訓，為全面建設校本教研制度作出了應有的貢獻。20xx年4月以來，我校就復評工作成立了領導小組，強調了紀律，明確了職責，進行了階段性的自評，在自評過程中糾正了一些做法，不到位工作得到了很大改進，資料建設得到了進一步的規范。現將自查自評工作匯報如下：

　　一、領導重視，提升了校本教研管理水平

　　校長能嚴格按照《上饒市教育局建設以校為本教研制度的指導意見》要求，做好校本教研制度建設工作，領導校本教研工作的開展，能很好地履行校長是校本教研第一責任人的義務，學校成立了以業務副校長為組長，教導主任為副組長，教導干事具體負責的校本教研領導小組，明確了職責，落實了工作，學校后勤為校本教研活動提供了所需的`經費。

　　二、制度完善，推進了校本教研教學改革

　　校本教研領導小組健全了校本教研工作管理和獎勵制度，每學期開學之初就制訂好了切合學校實際的校本教研和校本培訓的工作機制，每個教研組都出臺了全學期的教研活動計劃。

　　三、過程管理，豐富了校本教研內涵意義

　　學校能根據學期初制定的校本教研、校本培訓計劃，逐一予以落實，并有實施記錄。各教研組開展教研活動能做到：教研活動有主題、教研時間有保證，教研方式有規范，教研過程有記錄。

　　四、工作成效，深化了校本教研實際效果

　　教師能積極參加縣教研室組織的各項競賽活動，多人次在公開教學中獲獎，一人次榮獲全縣語文學科帶頭人和省級骨干教師。特別是英語聽力競賽，不少學生獲省級榮譽，在全市、全縣名列前茅。讀書活動和《中學生之友》閱讀征文活動中多人次獲省級表彰。但開展課題研究活動不夠，開發校本課題還有缺陷。

　　五、工作特色，彰顯了校本教研活動氛圍

　　在校本教研模式的探索和創建方面，建立了有自己學校特色的教研模式，結合學校實際，卓有成效地開展了校本培訓。

　　我校的校本教研自評工作按照以評促糾、以評促建、糾建并舉、校本兼治這一原則，嚴密實施，嚴謹操作，嚴格要求，積極推進學校教育工作和諧發展。

　　中學管理自查報告 篇7

　　根據XX區學生資助中心的工作安排和《XX省教育廳XX省財政廳轉發的通知》（X教函〔20XX〕XX號）文件精神，現將我校資助工作相關情況報告如下：

　　一、組織管理方面：

　　學校結合上級部門相關學生資助文件制定了《XX市XX區XX學校教育資助管理工作方案》；成立了以校長為組長、分管副校長為副組長的教育資助工作領導小組，并下設資助管理辦公室，以學校財務人員、學籍管理員、資助管理員、班主任為成員，學校資助人員配備到位、穩定，所需設施設備完備；檔案管理和資金管理嚴格按要求實施、比較規范，相關資料齊全。

　　二、資助項目落實方面

　　學生受助資格和審批流程嚴格按上級文件要求進行，受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規定要求，資料齊備、手續完善；受理學生資助及時，資助對象、受理資助的流程符合規定要求，資料齊備、手續完善，無任何抵扣現象發生。

　　三、經費使用管理方面

　　資金發放嚴格按上級部門要求的標準和方式及時發放，無截留、挪用及虛報冒領現象發生。20xx—20xx學年度的資金已按要求全部發放；

　　四、宣傳育人方面：

　　學校利用展板、網絡、家長會等多渠道宣傳資助政策，公開監督舉報途徑與電話，接受社會監督；通過班會、學校感恩活動等全方位開展感恩勵志教育。存在的問題與不足：

　　1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，因為政策原因，在貧困生的社區認定方面，涉及面太廣，從申請到最后落實，有幾個月的時間，因此在貧困生的認定主要是以班主任及學校，因此在對學生的家庭情況的把握上有些不易。

　　2、部分學生及家長礙于情面，隱瞞家庭經濟困難現狀、甚至直接拒絕申請資助。

　　3、學校學生資助相關的各類照片收集欠缺。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程。在今后的'工作中，學校將加強學生資助工作的計劃性，及時總結存在的問題與不足，并加以完善；繼續督促各班主任不斷深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，切實做到不重不漏滿覆蓋。

　　中學管理自查報告 篇8

　　一、加強領導建立安全督查體系：

　　根據上級對安全工作的意見和目前安全形勢，20XX年學校將安全工作作為維護學校形象這一中心工作來抓。成立了以校長為組長的安全領導小組，在安全領導小組指導下，由政教處直接負責學生學習、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小組。由總務處直接負責學校財產及環境的安全。設立了水電專管員和安全衛生檢查員。

　　二、完善制度，落實責任制

　　1、進一步加強了門衛、鍋爐房，學生公寓樓、食堂、商店、實驗樓等安全管理，實行專人管理，分別落實了安全責任人。

　　2、對重點部位的安全制定了相關制度及工作職責。

　　3、堅持對各部門及相關部位的安全責任，分別簽訂了安全責任狀。

　　4、對用電設施進行了嚴格管理，定時開關。

　　5、建立了實驗藥品的'保管、使用制度，由實驗員左長保老師專人負責，藥品室鑰匙由專人保管。

　　三、加強安全宣傳教育，提高安全防范意識

　　針對學生安全防范意識薄弱，經常性的宣傳教育十分必要。學校每月進行一次安全衛生講座，并確定每月5號為學校安全日，學校在所有安全責任人，自查自糾的基礎上進行一次全面的檢查，及時發現和消除安全隱患。對突發疫情、食物中毒、火災、晚自習時突然停電等制定應急預案，并進行宣傳教育和組織演練，減輕突發事故帶來的損失和影響。

　　四、自查情況

　　1、食堂安全設施良好，操作間庫房不夠整潔，物品擺放有些零亂。

　　2、商店基本情況良好。

　　3、宿舍學生宿舍情況良好，教工宿舍不免整潔。

　　4、電器設施除發電機有故障外，其它一切正常。

　　5、消防設施良好但男、女生宿舍之間的走廊鐵門為安全隱患，學生宿舍樓有3個滅火器過期，其它一切良好

　　6、化學實驗的保管良好，危險化學品有專門的防盜通風倉庫。

　　7、門衛防盜電器設備良好。

　　8、微機房防盜設施良好。

　　五、采取的切實措施

　　1、對食堂衛生問題要求責任人立即整改到位。

　　2、對發電機落實進行一次性大修保養，確保停電時能安全運轉供電。

　　3、已更換了3只失效滅火器藥粉。

　　4、拆除男、女生宿舍之間的鐵柵欄。

　　中學管理自查報告 篇9

　　學校安全工作是學校工作的重中之重，是做好其他工作的前提和保障。為了全面落實學校安全防范措施，開學初，我們對學校XX年的安全工作進行了認真的總結。在此基礎上，制定了20XX年安全工作的具體措施，進一步完善了安全工作制度。提出了以建立學校安全工作長效機制，改善和加強安全工作管理的學校安全工作目標。在萊州市安全工作緊急會議結束之后，為全面貫徹會議精神，我們對學校安全工作進行了認真的梳理，結合學校的實際情況，進行了全面的工作部署。在此基礎上，組織學校安全工作領導小組全體成員，對學校的安全進行了全面細致的大檢查，發現問題就地制定整改措施。

　　一、校舍方面

　　首先對教學用房進行了檢查。對十六個教學班的教室從屋頂、梁架、檁條、墻體、墻基進行了詳細的檢查，檢查的結果一律完好;用電線路及用電設施都完好無損;各種專用教室與教室同樣完好無損，設施齊備。其次，學生宿舍用房也同樣屋架結構完好、墻體正常、墻基堅固;照明設施完好。第三對辦公用房進行檢查，整個房屋沒有發現異常。第四，學校的倉庫及其他非教學用房都進行了詳細的檢查，一律正常。廁所完好正常。

　　二、飲食衛生方面

　　為了更好地加強學校對伙房商店的管理，一開學學校就對伙房商店進行了調整和整頓，由原來的零散、不集中的經營形式，經過調整，學校只保留一處商店和一處伙房，以規范伙房商店。調整后學校加強了對二者的'監控措施，監控他們的進貨渠道，進貨質量，進貨協議;特別是伙房的飯菜要求留有備份;餐具、用具一律消毒，生熟用具貼上標記，絕對不能交叉使用。

　　三、用電安全方面

　　用電線路，包括照明和動力用電，一律聘請農電站的工作人員施工架設的，至今規范且完好無損。各教室專用教室、其他用電設施，均符合用電要求。學生宿舍無用電褥取暖和私拉亂接現象，更無用照明的現象。

　　四、消防安全方面

　　各專用教室、倉庫、處室按要求配齊了消防設施，辦公用的暖氣爐的煙囪與房頂的隔離正常。

　　五、交通安全方面

　　學校無接送學生的車輛;學校大門前樹有交通標志，路上有斑馬線;每當放學都有領導帶班教師值班的疏散學生的值班人員。

　　中學管理自查報告 篇10

　　安全工作是學校工作中的一件大事，是學校工作的重中之重。我校一貫重視安全教育，始終堅持“以人為本、安全第一”的`管理理念，在學校教育教學和其他各項管理中，一直把學生的安全教育、身心健康發展放在首位，對安全工作常抓不解。

　　本周日上午教育辦公室召開了專題安全會議，學校高度重視，第一時間召開了學校領導干部會，安全工作領導小組會，傳達教育辦安全會議精神，結合學校自身情況進行了專題部署。一是安全工作領導小組立刻自查，對學校的角角落落，各方面安全隱患進行查找，梳理，能解決的立即整改，不能解決的向上級反映；二是各級部召開專題安全班會課，對入冬后的安全教育，防范進行布置和教育，提高是生的安全意識。

　　通過安全檢查發現學校存在以下較為嚴重的安全隱患，亟待解決。

　　1、西教學樓消防管道年久失修，現已完全不能使用，如發生不測我們只能望樓聲嘆。該隱患學校早已發現，因需要資金巨大，學校無能力自行解決，多次打報告給教育辦，街道辦和教育局，期望得到領導的支持與幫助。

　　2、操場東邊輸往成教中心的高壓電線是裸線，而且時間已經很久，老化嚴重，供電部門多次下達整改通知書，也因學校財力所限未能解決，該問題與消防管道問題一并申請過多次，期盼領導支持解決。

　　3、校西邊圍墻，部分鐵欄已壞，餐廳西側圍墻嚴重損毀，給學校安全保衛，師生晚自習和住校安全造成極大隱患。

　　4、食堂和學生公寓急需安裝監控設備，相關部門多次提醒并下整改通知書，現學校已經給教育辦打報告，并進行相應前期規劃，等報告批復后便可實施。

　　5、西教學樓電路老化，走線凌亂，走線盒內強電和弱電混雜，也存在較大安全隱患，特別是冬季用電負荷增大后，危險性更大，我們將打專門報告申請支持解決。

　　6、各村，家長接送孩子的車輛，經學校觀察發現不同程度的存在超載現象，至于車況，駕駛員情況學校多次試圖了解未果，存在安全隱患，期盼領導協商交警部門予以解決，以保障學生安全。

　　這些問題都存在嚴重的安全隱患，我校已向上級有關部門做出匯報并作出申請報告，期盼盡快解決。

　　中學管理自查報告 篇11

　　曲沃聯辦中學xx及20xx年涉及的校安工程項目包括：教學樓、宿舍樓、食堂三項工程。經過縣教育局和全校師生的共同努力，校安工程總體建設任務已如期完成。根據《山西省人民政府辦公廳關于開展全省中小學校舍安全工程“回頭看”工作的通知》對我校的校舍安全工作進行“回頭看”自查總結如下：

　　一、校舍排查鑒定：

　　曲沃聯辦中學現有校舍建筑包括：教學樓、宿舍樓、食堂、辦公樓、綜合樓、鍋爐房等六個主體建筑，均達到國家安全應用的標準，不存在危房建筑。

　　二、工程規化

　　曲沃聯辦中學校安工程建筑，全部經過規化設計部門的規化設計。規化設計中充分考慮到學校的長期發展的要求和縣教育局對學校的要求及學校原有的特點，形成總體規化平面圖，上報上級部門批準，各項建筑均按規化平面圖布局施工。

　　三、工程質量和項目管理

　　校舍安全建設項目，全部按照國家規定的'有關程序進行各項手續齊全，按規定進行了招投標，不存在超規模建設和

　　隨意更改建設內容的情況，工程完工之后，上報有關部門進行了峻工驗收，工程質量上存在一些問題：一是樓道內的指示燈存在質量問題，二樓梯間的照明燈的開關質量問題，三是宿舍樓內廁所和衛生間的上下水不暢通等問題。在投入使用后逐漸發現上述問題，并及時與施工單位取得聯系，由施工單位在規定的時間內予以解決。

　　四、校安工程資金管理使用

　　校安工程資金是專款專用，不存在隨意調整資金用途在行政事業性和服務性收費等方面落實了減免政策，上級資金全部足額到位，不存在截留和挪用行為。

　　五、檔案管理和信息錄入

　　曲沃聯辦中學的校安工程建設檔案齊全，有專門的檔案資料室、檔案管理員和信息建設管理員，各種紙制的檔案完整規擋，編號存放，形成目錄表。

　　中學管理自查報告 篇12

　　一、規范招生入學和分班

　　合理劃定公辦學校招生范圍情況;每學年向社會公布行政區域內各義務教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關要求情況;學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現象，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績;個別生員的特殊情況以及家庭住址相關聯的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。

　　二、規范考試科目與次數

　　嚴格按照義務教育政策規定的考試科目和次數進行考試，學校有比較完善的學業水平考試和教育質量檢測制度;學校除參加區局組織的統考、聯考、競賽及考級以外不參加其余別的考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的要求合理的設計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數，學校的小考也設定在每月一次的范圍。

　　三、學生作息時間和作業量安排

　　學生每天在校學習時間不超過5.5小時，每天體育鍛煉時間為1小時;在校活動內容按照教育部規定的.課程標準及素質教育的要求力爭科學合理，在家作業時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業與懲罰性作業。

　　四、規范教育教學活動

　　認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間情況;依據課標要求設計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。

　　五、教育評價

　　學校以完成本學段國家規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。

　　中學管理自查報告 篇13

　　“重安全、保平安”是本學校長期堅持抓的一項重要工作，為確保本學校全部人員的安全，我們牢固樹立了安全第一、責任重于泰山的觀念。本學校自20xx年09月份開業以來、經過多次參加國家政府及相關部門的培訓，認真履行了“由政府統一領導、部門負責監管、單位全面負責”的'方針路線，做到人人防火、人人有責、人人負責，提高全體員工的安全意識，防患于未然。根據消防對組織培訓的內容，我們回到本學校對消防安全進行了實質性的“消防演練”和“消防安全知識”培訓。此次根據文件要求及部署，本學校組織有關人員對消防

　　安全進行了認真自查，現將情況作以下匯報：

　　一、查安全通道是否暢通：

　　本學校現有安全出口三道，樓內走廊、雙向樓梯及員工通道出口無任何雜物，確保消防通道暢通;通向樓外的過道和出口全部安裝有“安全出口指示牌”和“應急照明燈”

　　二、查疏散應急設施和消防器材：

　　1、學校樓內共安裝15盞“應急照明燈”和17盞“安全出口指示牌”，全部能正常使用，以確保斷電時應急照明和指示出口方向。

　　2、消防栓共安裝了9道，且都能正常使用，本學校也曾組織人員對消防栓進行了全面性的認識、了解和實際操作的演練。

　　3、滅火器，本學校使用的滅火器全部為“干粉”滅火器，總共配備了30個;在此次自查中，現有的30個滅火器都在有效期內。

　　4、放火門總共安裝了兩道，前期消防大隊的來檢查時出現關閉不到位的情況，后期經過整改，現在放火門已全部關閉到位。

　　5、噴淋和防排煙系統都正常工作，火災報警控制器也顯示“報警系統正常”。

　　6、消防池、噴淋管道、消防栓管道及開關、閥門全部完好無損。

　　7、所有的電路管道都以穿管的形式來完成。

　　三、查滅火常識：

　　在原有的消防知識基礎上，對員工特別是管倉庫和看包房的人員進行了滅火知識的抽查，對全體員工怎樣在火災過程中疏散人員和自救逃生作了抽查。

　　中學管理自查報告 篇14

　　按照區教科局的總體布置，我校教師對自己的行風問題進行了認真的自查，自查中沒有發現有體罰學生、諷刺挖苦學生、違規從事有償家教、利用職務之便向學生和家長索要財物、托辦私事、向學生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業道德的'現象。但八小時以外，打麻將、喝大酒之類影響教師形象的事情還時有發生。

　　總體看來，全校教師在行風建設中還存在著以下問題：

　　一、思想上有待于進一步提高。

　　作為人民教師，應當具有較高的思想修養，才能做到為人師表。現在老師的思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展，但在一些方面仍存在差距：

　　一是全心全意為學生服務的宗旨有所松懈，服務觀念有所淡化，有些時候是事不關已高高掛起，對學生的良現象視而不見。

　　二是有時還不善于從政治的高度去觀察和處理有關問題，私下里說話缺少覺悟。

　　三是開展積極的批評和自我批評有時不夠深入，談自己的長處多，不足少，不能實事求是。

　　二、學習上有待于進一步加強。

　　一是學習主動性不強、熱情不高，雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。

　　二是聯系實際不夠好，因為對學習的重要性和必要性認識不足，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以致用。

　　三、工作上有待于進一步強化。

　　有些同志定上了級，就認為是船到碼頭車到站，工作不是很努力，積極性和主動性上還應進一步加強。

　　四、生活上有待于進一步完善。

　　有些同志在八小時以后，到社會上參加打麻將，給教師的形象造成不良影響。還有個別老師喜歡喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來嚴重的影響。

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