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大學(xué)生到基層情況的調(diào)研報(bào)告范文
根據(jù)區(qū)委組織部的通知要求，為深入了解到村任職大學(xué)生在過(guò)去三個(gè)月里在基層的情況，加強(qiáng)對(duì)到村任職大學(xué)生的管理，我辦事處通過(guò)召開大學(xué)生座談會(huì)、聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、征詢基層群眾反映等形式，對(duì)十五名大學(xué)生的思想、、學(xué)習(xí)、生活等進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，現(xiàn)將此次調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、到村任職大學(xué)生的職責(zé)、任務(wù)、實(shí)際表現(xiàn)
2015年11月27日，十五名大學(xué)生經(jīng)過(guò)區(qū)委組織部、人事局安排的統(tǒng)一考試，獲得了到村任職大學(xué)生的資格來(lái)我辦事處報(bào)到。在這十五名大學(xué)生中黨員3名團(tuán)員12名。所學(xué)專業(yè)包括法律、教育、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等。按照區(qū)委組織部、人事局意見(jiàn)，十五名大學(xué)生到我辦事處轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)時(shí)，黨員擔(dān)任社區(qū)支部書記助理職務(wù)，非黨員擔(dān)任社區(qū)主任助理職務(wù)。協(xié)助社區(qū)兩委處理日常村務(wù)，政務(wù)。通過(guò)調(diào)研，大學(xué)生在深入基層后，在一定程度上發(fā)揮出了自己的專長(zhǎng)，作為一名具有高學(xué)歷，高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生，在文字寫作方面具有一定基礎(chǔ)。文科類的大學(xué)生在村任職后，能很好的肩負(fù)起公文寫作，材料整理，檔案管理等文秘。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生，對(duì)計(jì)算機(jī)的使用維護(hù)等方面具有豐富知識(shí)，從事社區(qū)內(nèi)遠(yuǎn)程教育時(shí)可謂是得心應(yīng)手。法律專業(yè)畢業(yè)生，在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的法律知識(shí)學(xué)習(xí)后，具有積極穩(wěn)妥協(xié)助基層人民調(diào)解員的能力。在向各社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾調(diào)研時(shí)，他們普遍認(rèn)為，這些大學(xué)生所學(xué)的專業(yè)，所掌握的知識(shí)對(duì)社區(qū)更好的開展來(lái)說(shuō)是非常需要的。在與大學(xué)生座談時(shí)，他們也表示在基層我找到了自己的方向，知道自己能干什么，能為社區(qū)為群眾具體做些什么。
二、對(duì)到村任職大學(xué)生的各方期望、評(píng)價(jià)
大學(xué)生到村任職，目的是讓他們經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，增長(zhǎng)才干，得到鍛煉，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)起來(lái)，同時(shí)為他們提供一個(gè)用武之地，促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。此次大學(xué)生到我辦事處轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)任職受到了辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，對(duì)他們給予足夠的信任的同時(shí)寄予了很高的期望。希望這些大學(xué)生在這段期間內(nèi)，能心系群眾、扎根基層、經(jīng)受鍛煉，在提高政治敏銳性、勤于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新、廉潔自律上下功夫，好好把握這次機(jī)會(huì)不斷在新農(nóng)村建設(shè)的偉大實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，不辜負(fù)組織上的信任。目前，到村任職大學(xué)生已經(jīng)逐步熟悉了基層的環(huán)境，心態(tài)較派遣初期更加平穩(wěn)，他們?cè)谟H自感受到社區(qū)的實(shí)際情況后，的壓力和動(dòng)力都很大，熱情也很高。座談會(huì)上，大學(xué)生紛紛表示在任職期間內(nèi)要努力，珍惜機(jī)會(huì)做好理論與實(shí)踐的結(jié)合，為社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，群眾物質(zhì)生活水平的提高作出自己最大的努力。通過(guò)此次調(diào)研，我們從各種渠道那里了解到大學(xué)生在過(guò)程中積極性高，肯干能干，在他們身上體現(xiàn)出的謙虛謹(jǐn)慎、勤勞向上的品質(zhì)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。
三、對(duì)到村任職大學(xué)生的管理和培養(yǎng)
自該批到村任職大學(xué)生來(lái)我辦事處報(bào)到始，街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求組織部門做好對(duì)大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，本著“熱情支持、充分信任、嚴(yán)格要求、重點(diǎn)培養(yǎng)”的原則，辦事處對(duì)到村任職大學(xué)生實(shí)施與辦事處人員相同的管理，并要求大學(xué)生要切實(shí)整理每天的日記，針對(duì)大學(xué)生到基層的特殊情況，辦事處于每周三的下午都會(huì)組織一次大學(xué)生例會(huì)，通過(guò)座談的形式，向大學(xué)生傳遞先進(jìn)的理念，可取的經(jīng)驗(yàn)，引領(lǐng)大學(xué)生構(gòu)建科學(xué)合理的思維模式。為了充分保障大學(xué)生在基層的、生活，及時(shí)了解他們的情況，辦事處專門指定有關(guān)人員擔(dān)任大學(xué)生與辦事處的聯(lián)絡(luò)員，定期到大學(xué)生所在社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，幫助指導(dǎo)。實(shí)踐證明，辦事處針對(duì)幫助大學(xué)生更好的在基層做實(shí)施的種種措施是有成效的，幫助他們從大學(xué)畢業(yè)生的角色上成功的轉(zhuǎn)入基層者的角色。
四、中暴露出來(lái)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的對(duì)策
我辦事處到村任職大學(xué)生雖然現(xiàn)在已經(jīng)走上相對(duì)正常的軌道，但還是發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的問(wèn)題。大學(xué)生文化層次比較高，也不乏的熱情，辦事有沖勁，這是他們的長(zhǎng)處，但是他們畢竟年輕閱歷淺，他們?cè)趯?duì)基層的方法和方式上還缺乏一定程度的認(rèn)識(shí)。剛畢業(yè)的大學(xué)生在之初，很容易會(huì)犯“眼高手低”的錯(cuò)誤，在調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，一些大學(xué)生提出的想法雖然獨(dú)特新穎，但是經(jīng)受不起實(shí)際的考驗(yàn)。思維模式的不系統(tǒng)，為人處事的不夠成熟，這些都是擺在大學(xué)生面前急需解決的問(wèn)題。
針對(duì)前段中取得的經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的問(wèn)題，辦事處將會(huì)重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)：
1、本著對(duì)到村任職大學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的關(guān)心，聽取他們?cè)谥猩钪杏龅降睦щy及時(shí)解決。
2、對(duì)大學(xué)生進(jìn)行《黨章》和黨員先進(jìn)行性教育，鞏固他們的思想陣地吸收先進(jìn)者加入黨組織。
3、安排有經(jīng)驗(yàn)的村干部和優(yōu)秀基層者，采取以老帶新的形式，對(duì)他們進(jìn)行有效指導(dǎo)，幫助他們積累經(jīng)驗(yàn)，提高水平，使他們更快的滿足崗位需要，更好地為社區(qū)發(fā)展服務(wù)。
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