總務處個人年終工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的總務處個人年終工作總結，希望對大家有所幫助。

總務處個人年終工作總結1

　　學校總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，為學校順利開展教育教學活動提供有力的保障，總務工作堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則。一學年來，總務處在學校的直接領導下，按照學期初制定的工作計劃和總體要求，團結廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務工作。現將20××年度的主要工作總結如下：

　　一、加強員工思想建設，強化責任意識

　　我們奉行“師生就是上帝”的人本理念，共召開后勤人員會10多次，進一步明確各自職責，強化思想素質，牢固樹立服務意識，確保服務形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中，極大限度地調動后勤員工的工作積極性。

　　二、遵守財務規章制度，規范收費行為

　　規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法，財會人員實行辦公無紙化。為加強收費的透明化管理，嚴格按照上級主管部門的要求，設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作置于學生、家長、社會的監督之下。

　　三、做好后勤服務常規，工作有條不紊

　　1、每學期開學之初，確保教學第一線的教學用品及時發放到位，保證教學工作正常開展。召開班主任會議，做好報名繳費的'周密工作。

　　2、嚴格購物制度，教學辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節儉”的原則，“統一采購，統一供應，統一管理”的三統一制度，保證教學正常需求。

　　3、關愛師生，后勤服務有保障。學校及時對教室內的玻璃、門窗、宿舍水電等進行維修，發現問題及時解決。

　　4、開源節流，為學校當家理財，做學校的主人。本著花錢辦實事辦好事之目的，一方面為學校算經濟帳、真正做到當家理財；另一方面，千方百計解決教師、學生的工作、學習及生活所需。

　　5、警鐘長鳴，狠抓安全不放松。根據市教育局的有關布置，每周都對學校校舍，教學設備、設施進行了安全檢查，把問題解決在萌芽狀態，使之安全運行。

　　6、加強水電管理。制定工作人員巡視制度，規范水電管理秩序，加強財產的警示教育，引領良好道德風尚的形成。

　　7、積極開展愛國衛生運動。抓住大運會的契機，展開校園衛生整治，為美化校園盡職盡責。

　　8、協調處室、年級工作，履行服務職能。協調各年級、處室、科室的各種事務，對高三年級進行必要的傾斜，協調教務處進行期中和期末考試。

　　四、校園綠化美化，開展井然有序

　　1、加強對校園已有花木、草坪的管理。抓好澆水、施肥、修剪、除草、防蟲等關鍵環節，鞏固已有的綠化成果。

　　2、做好綠化長期目標規劃，營造良好氛圍。抓住每年春天綠化的好時機，努力創造良好的工作和育人環境。

　　3、加強人文建設，塑造美好心靈。在不同時間、以不同形式進行學生思想道德建設警示，成為學校環境建設的一項重要內容。

　　4、積極打造濃厚的校園綠色氛圍。在植樹節來臨之際，學校開展了“植大運樹，造希望林”活動。對校園進行了必要的綠化，校園綠樹成蔭。

　　五、加強校產管理，努力厲行節約

　　1、強化班級財產管理，使財產管理逐步走上規范化，明細化，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。

　　2、做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，嚴防學校財產的流失。

　　3、加強學生宿舍財產管理。制訂了宿舍財產管理條理，做到損壞賠償，培養學生的公共財產愛護意識。

　　4、規范公共財產、公共設施的管理。對低值易耗物品的管理工作，從嚴要求，嚴格執行審批、發放手續。

　　六、加快基礎設施建設，改善辦學條件

　　（一）基礎設施建設方面

　　1、回收了學校東南面原師范學校借給村民使用的一塊3。5畝土地，并初步對學校東南部分進行整體規劃；購買學校西北一塊7畝的土地，并初步規劃建成學校食堂和運動場館綜合樓；已建圍墻完成把新土地納入校園工作。

　　2、教工周轉房封頂并進入內部裝修階段。

　　3、建設女生大院，并解決女生公寓樓用水難的問題。

　　4、完成食堂燃料改造，由原來燒煤燒鍋爐改造成使用管道煤氣，實現環保節能的目的。

　　5、完成對學校超市的改制和搬遷，既滿足學生的需求，又為學校解決管理上的困難和負擔。

　　（二）在教學設備現代化方面邁出了跨越性的一步

　　1、共給學校70個教室教室配套了多媒體平臺，為實現課改、提高課堂效率，辦人民滿意的教育提供了根基，進一步體現了教育與時俱進的現代化教學理念。

　　2、建成并投入2個通用技術實驗室。

　　3、搬遷生物實驗室，建成第二個舞蹈室。

　　（三）加強校園安全防范工作，實現技防、人防相結合，安裝視頻監控、購買防范器具，加強安全、衛生監督管理，把校園建設成平安校園。

　　七、工作設想

　　（一）圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓實三大工程，優化四項管理，全面開展“五講”。

　　1、圍繞一個中心，即總務后勤工作要始終圍繞學校中心工作，20××年要切實服務學校常規教學基礎下的特色創建工作。

　　2、搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務，優化師生生活、工作與學習環境，提高師生幸福生活指數。

　　3、抓實三大工程，即抓好節約型校園建設、學生宿舍樓、學生食堂立項興建。

　　4、優化四項管理，即優化人員管理、財務管理、財產管理和制度管理。

　　5、全面開展五講，即講大局、講團結、講奉獻、講實干、講效益。

　　（二）工作目標，總務工作的總體目標是：做好三個確保，著眼八個力爭。

　　1、三個確保是：確保校園建設、基礎設施建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規范、精細，賬物相符；確保學校水電、飲食的安全衛生，杜絕事故的發生。

　　2、八個力爭是：力爭進一步完善服務設施；力爭進一步提高服務質量；力爭校園物管數字化管理；力爭食堂數字化管理；力爭學生宿舍和食堂早日立項動工；力爭學生食堂早日立項動工；力爭更換教室辦公現代化建設；力爭節約型校園建設取得新的實效。

　　總之，一年的總務后勤工作在學校領導的直接指導下，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協力，各項措施落實有序，工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足，有待進一步強化管理。

總務處個人年終工作總結2

　　本學期總務處能以學校工作計劃為指導，在校領導的正確領導、各有關處室的密切配合，以及全體師生大力協助和總務處的勤奮努力下，較圓滿的完成了本學期的工作。為了總結經驗鞏固成績彌補不足，更好的完成下學期的工作，現將本學期的工作總結如下：

　　一、著重于學校的各項后勤服務

　　開學初、學期末是總務處最忙的時候。開學初首先要確保班級的正常開學。收費到位、辦公用品到位。學期末做好財物的清點、費用的結算。學校按照慣例不向學生多收一分錢，規范收費。曾先后接受了省市各級部門的檢查。學校向師生提供飲用水，在辦公樓、教學樓都設立了飲水機，保證飲水的充足供應。學校作為一所市級文明學校、教師培訓、參觀訪問等各項接待工作頻繁，作為后勤部門義不容辭做好服務工作，承辦的各項活動都取得了圓滿的成功。

　　二、著重于學校財物的管理

　　本學年，總務處繼續加強了學校財物管理的力度，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經常有人保管；壞了有人報告；毀了有人賠償；丟了有人查找。學校的財物都一一登記，指定專人負責。教室的物品，期初和各班主任簽定責任書，明確職責，提出要求，期末對照。對于易損耗的物品由總務處統一管理，學生、教師領取物品時作好登記。對于財物的損害事先作好調查并及時進行維修，學生故意損害財物在作好調查的基礎上，按規定要求學生照價賠償。購買物品實行統一采購制，所購物品均作登記。由于措施到位本學年物品保管較好，確保了學校各項活動的正常開展。為了把消耗降到最低，我們加大了對節水、節電的宣傳力度，制定了相關的制度狠抓落實。

　　三、牢固樹立安全第一的思想，進一步完善各類安全管理制度。

　　本學期來，我們總務處一直把安全工作放在首位，經常檢查重點部位的安全，發現隱患，立即排除。由于大家的共同努力，一學期來，未出現一起重大安全事故，為學校工作的正常進行提供了保證。

　　四、加強財會管理，做好財務工作。

　　財會人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會計人員職責》，本著對領導負責、對自己負責的'精神，做到了帳目清楚相符，日清月結。做到了花錢有批示，記帳有憑證。在收費方面嚴格執行上級規定的收費標準，杜絕亂收費現象。

　　今后工作的努力方向：

　　1要加強內部管理，合理分工，明確職責，協調好其他部門工作。

　　2加大對用電用水消防衛生的檢查力度，把各項工作做實做細做到位。

　　3增強后勤服務保障意識，努力提高服務態度，服務檔次，力求在最短的時間內解決大家的問題及困難，為教育教學做好后勤保障。

　　以上是總務處在本學期工作的總結，工作做了很多，也取得了一定的成績。但也存在著一定的不足，我爭取在今后的工作中不斷的總結經驗，改進工作方法，在總務工作中創造驕人的業績。

總務處個人年終工作總結3

　　一、端正服務思想，提高服務意識

　　本學年，在校領導的指導下，總務處的全體人員認真學習上級有關文件精神，圍繞堅持為教育教學服務，為師生生活服務的方向。強化總務處內部各環節的管理，加強服務工作。從“勤快，務實，高效，優質”四個方面進行要求，不斷增強服務意識，提高服務質量和服務水平。工作中總結出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。體會到工作中做到“三勤”的同時還要有對工作的熱情、耐心、細致，以及不厭其煩的態度，只有這樣才能確保教育教學工作的順利進行。通過大家的努力，總務處出色完成了本學年的工作。

　　二、日常工作：

　　1、開學工作

　　認真做好開學籌備工作，保障學校正常開學。如為確保9月1日能正常開學，我們假期中堅持在校勞動，綠化美化校園。開學后發放辦公用品，調整教室桌凳，清理校園雜草，安裝辦公室、功能室門牌，大門警示牌，劃樓梯警示線，中心路行走線和停車線，配備新辦公室所需物品。進行節約水電宣傳，簽訂各種責任書，使教學工作正常進行。

　　2、增收節支，開源節流。

　　隨著學校規模的不斷擴大，學校用水、用電量大幅度增加，各項開支都隨之增加。保持學校可持續發展，建設節約型校園。開學初我們向全校師生員工發出節約水電倡議書，呼吁各處室、年級、班級和個人切實提高節約意識，行動起來節約水電，注意節水、節電，公眾場所隨手開關水電。通過這次活動既使教職工養成了節約的'好習慣，又為學校節省了一筆可觀的開支。

　　總之，總務處每個成員辦事都堅持“少花錢，多辦事，不花錢，也辦事”的原則，做好每一項本職工作。

　　3、加大對學生愛護公物的教育力度。

　　要求全校師生要愛護學校公物，減少不必要的損壞，堅持誰損壞誰賠償的原則。

　　4、日常維修

　　為保證我校各項設施、設備的正常運轉，制定了物品報修制度。發現問題，及時解決。我校很多設施雖然比較新，但毛病卻不可避免。比如課桌凳、自來水龍頭、電路開關等，總務務處力求做到隨喊隨到，隨報隨修。本學年教學樓接空調專線，聘請專業電工外，其余全部都是自己動手，及時的進行維修。

　　5、操場維護

　　從開學到現在，每天早上安排學生，對操場垃圾清理的同時，對國旗旗桿和領操臺進行檢查，發現問題后，及時上報，課堂上，要求體育老師對學生進行教育。12月底，在剌骨的寒風里，組織后勤和體育教師連續三天學生上操的站位進行了定位，工作過程中，需用電鉆和大鐵錘，雖然當時天氣異常寒冷，但每一個參加這項工作的老師都是流了滿頭汗，順利完成了工作。

　　6、日常采購，

　　堅持透明，精打細算，做到先請示后購買，先批準再報支，堅持票據規范，分類分項，一級明細，匯總無訛。1000元以上報上級審核批準后再采購。

　　三、一支團結、吃苦、敬業、奉獻的總務隊伍

　　總務處的工作性質決定了需要有一支團結、吃苦、敬業、奉獻的總務隊伍，在這個隊伍中的每一個人，面對工作，面對臟和累的時候，總是積極地去完成。經過一年時間證明：每一位同志都是樂于奉獻的。

　　四、積極配合學校中心工作，為各種活動提供后勤保障。

　　總務處對學校的各種活動都積極配合，如家長會，體育傳統項目運動會，督導檢查，文明單位驗收等重大活動。總務處人員都主動參與，積極配合，從車輛擺放到物力、人力上的支持，從而使各種檢查活動得到滿意的結果。

　　工作是瑣碎的，但總務處每個人員都知道，學校是一個大家庭，只有每個人盡職盡力，我們的家庭才能：家和萬事興。

　　五、校產管理

　　1、每學期初，對各個班級，辦公室財產進行登記造冊，與各班主任和教室管理人員落實責任，定期和不定期進行檢查、記載，按分值實行獎懲。

　　2、對學校全部財產進行登記、造冊、統計、量化、存檔等工作，強化財產管理，使學校財產管理逐步走上規范化，明細化，專業化，嚴防學校財產的流失。堅持管好用好學校財產，領物登記，收交有記載，損壞要賠償，借出有票據。

　　3、加強對固定資產增減工作的管理，認真執行教育局的有關規定，定期定時進行固定資產的核對工作，做到帳、物相符，要根據固定資產增減的有關規定，及時進行登記入帳，需報損的應根據有關規定及填報固定資產報損表，上報有關部門審批。

　　4、大力提倡節約，加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執行審批、發放手續。如對辦公用紙實行審批程序，控制紙張用量，提倡廢紙再利用，使用自制圓珠筆等。

　　5、負責指導學校公共財的管理、維護和調配。盡量使大家滿意。

　　如今年九月，我校新增加幾個辦公室，在配備柜子，辦公桌過程中，總務處人員，樓上樓下，抬來抬去，滿臉塵土，不怕麻煩，直到教師滿意。在給教科室、黨辦，政教處配備柜子時，沒有空柜子，我們就克服種種困難，用兩天時間把倉庫的柜子整理出來，支持一線教學。

　　六、安全高效，再創佳績

　　良好的工作靠扎實的苦干得到，今年我們按照計劃實施勤儉節約，在保障教育教學的同時，使后勤工作發揮應有的作用。

　　過去已成為昨天，在20xx年到來之際，后勤人員本著踏實肯干的工作作風，以人為本，服務于教學，力求新思路、新方法，借鑒好經驗，在我校充滿活力的領導班子領導下，齊心協力，把后勤保障工作做好，更好的服務教育教學。

總務處個人年終工作總結4

　　總務處工作總結在本學期中，總務工作完成了本學期工作計劃，并開展了更多的細致工作。是近幾年來完成任務最多最突破的一學期。

　　一、思想情況：

　　1.總務處工作人員統一思想，內部解決工作中的矛盾，磨擦，完全聽從學校領導的安排，為教學一線做了許多實事，工作從不拖拉。

　　2.在石校長的帶領下，順利的初步完成了爭重工作，總務處在爭重中負出了巨大的努力。在評爭重優秀工作者中，總務處工作人員充分發表自己的認識，對優秀稱號相互推讓。

　　二、工作計劃情況：

　　為本學期完成的工作主要是申報全國職業高中示范校：

　　１.完成了開學前計劃的投入資金購入現代化教學設備工作。

　　（１）東校：烹炒間的設備――安計劃完成了增加12個火眼的不銹鋼灶。改造和增加設備投入了三十多萬元資金。期中不銹鋼灶、不銹鋼抽煙機和餐柜等。投入十八萬元。煤氣增容十二萬元。已大大超出計劃投入的資金。

　　（２）西校：閉路電視設備（方案同xx年東校閉路電視設備），按計劃完成，設入資金29萬元。另外東校閉路設備又增加到能同時播放二十套不同節目的設備系統。

　　（３）西校：按計劃建立了一套模似財會室。

　　（４）東西校：因資金和季節等原因計劃中的購入空調設備工作往后推遲。

　　（５）校園網建設：l已按計劃完成校園網的建設，其中上網方式是以ISDN數字業務電話網由路由器拔入，以后可擴展由北京電信拉專線上網，目前已能做到幾十臺微機同時上Internet，并且東校電化教室，兩個語音教室也實現了資源共享，并能上Internet。課件制作設備購入了掃描議、刻錄機、光盤塔、高檔彩色噴墨打印機等。為本校教師自己制作CAI課件創造條件。l校園網絡建設總投入125萬資金。

　　（６）東西校：按計劃電教室各增加一套電教設備，投入了（）元資金。

　　（７）東校：按計劃建立兩間語音教室――主控臺有多媒體微機（學生用顯示器每室各21臺）等，投入了36萬元。

　　（８）東校：在計劃之外東校以建立了一套的現代化圖像影視編輯設備，投入了（）萬元。設備投入總金額達：（）

　　２.順利完成了財會帳務的完全合并工作：

　　東西校財會賬務完全合并，也是本學期的工作重點和難點。在校領導和總務處全體財務人員共同努力下順利完成了合并賬目工作。

　　（１）財會人員的調整：會計、出納分別由東西校各抽一人。其他兩人分擔財務的其它工作。

　　（２）財產賬面的'合并也是很順利。財產的管理、購入等方式統一。有總賬，有分賬。工作職責明確。

　　（３）總務處的管理制度、職責重新制定，并實現按制度、按職責工作。

　　３.部分總務工作社會化。

　　總務工作社會化已向前推進了一大步。其中就餐社會化已按計劃實施完成。為今后總務工作進一步社會化奠定了基礎。本學期取消東校食堂，學生教師午餐由社會提供營養配餐。

　　４.基建維修工作：

　　基建裝修工作為設備購入到位做好準備工作。本學期購入大量教學設備，基建工作做到了順利安時完成。維修、搶修工作訊速，確保了一線教工作的順利完成。

　　本學期計劃工作繁重，重點突出，任務突出，改革舉措突出。購入設備多，施工時間緊。在總務處全體工作人員的團結努力下，統一思想，順利完成好了本學期的工作。

總務處個人年終工作總結5

　　本學期后勤工作在上級教育主管部門和學校校長的正確領導下，根據學校的工作計劃和要求，我們后勤人員全面貫徹執行“教書育人、管理育人、服務育人”的方針，始終堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務的方向，強化后勤內部個環節的管理，發揚“勤快、務實、高效、優質的工作作風，并充分發揮總務后勤的工作職能，按照”規范管理、加強服務、確保安全“的工作目標，認真作好安全管理和日常服務工作較好地完成了各項工作，為教育教學，服務生活較滿地完成了任務，現就主要工作總結如下：

　　一、扎扎實實做好學校安全工作

　　本學期來，我們認真落實學校制定的各項安全制度，多次排查安全隱患，努力把學校安全工作落實到實處，不斷增強抵御安全事故的能力，確保學校健康發展，平時能經常檢查學校的消防，體育器材，護欄等安全設施，發現隱患及時排查，確保完好率，另外對全校20只滅火器進行了一次全面檢修、打壓、購置了一千多元的消防水泵。通過演練一切正常使用，對全校的應急照明燈進行更換，安全出口標志完整。安全通道通暢。此外對電線線路，鍋爐房等處進行了整修，凡是明線都以逐漸必為暗線，對破損的開關、蓋板插座及時更換。師生宿舍無違規使用明火現象，學校的用水、用電、燃煤均都落實專人負責。

　　在一把王校長親自帶動下，學校領導班子均參與晚間住校、值班、與宿務教師一起做好學生的.生活管理，通過大家的共同努力，學校的安全工作有保障，本學期任何安全事故發生。

　　二、強化管理、節省開支

　　后勤工作面廣量大，瑣碎繁雜，我們都不怕麻煩，凡報修的桌、椅、門、窗、拖布均能及時修復。本學期修復托布50多把。學前、宿舍鐵門下沿腐爛都能及時修復完好。教學班桌椅20多套，并建立了物品臺賬和工具使用記錄，對日常維修總務處李主任總是精打細算，節省資金。學前班宿舍雨達親自動手焊接、洗衣機壞了多次維修。食堂切菜機出現故障都及時維修等。在物品采購上，能夠嚴格執行先請示審批后購買，并且還討價還價，確保物品質量。總之，我們在辦事中始終牢記領導意圖“少花錢、多辦事、辦好事、辦實事“這一原則，盡量做到厲行節約，把學校有限的資金花到最需要的地方。

　　三、支持以人為本，發揚團結協作精神

　　學校后勤工作事情多，事務煩，肩負著學校的后勤保障，基本建設，物品維修等工作。開學初，學校對后勤人員各自職責做了明確分工，并簽定了崗位責任任制，但們們分工不分家，中心工作齊心協力一起做，形成一種寬松、和諧、積極向上的良好氛圍，辦事從不想互推托，同志之間配合默契。食堂下水井，幼兒園側所臟水我們都不定期的進行向外排除，保證了學校工作正常的運轉，圓滿地完成了各項工作任務。

　　在學校領導的關心、支持和全校師生的配合下，我們較好的完成了本學期后勤工作，有信心在新的一年里，我們決心群策群力，克服困難，進一步強化安全意識，服務意識，加強管理工作力度，做好后勤工作。我想只要大家同舟共濟，新一年的學校后勤工作一定能做得更好。

總務處個人年終工作總結6

　　一、根植有效課堂意識，做好“六認真”工作的考核

　　“六認真”工作是教育教學質量的生命線，期初由教導處統一組織老師學習“六認真”工作細則，每月組織一次“六認真”工作檢查和考核，樹立“六認真”工作的先進，推廣相關教師的教學經驗。

　　首先鼓勵老師們開展互聽課活動，從同一學科同一年級開始，到同一學科不同年級，甚至在不同學科之間開展這個活動，通過這個活動老師們分享了彼此的經驗，反思了自己的不足，真正去思考怎樣落實有效課堂的措施。開學第一個月請“六認真”工作踏實的王譽芳老師，輔導學生參加比賽經驗豐富的盧安東老師，班主任工作出色的蔣麗萍老師作了經驗交流，老師們都感到受益非潛。

　　對開學的教學計劃到期末的復習計劃都作了進一步的規范。尤其是對學生一頭的情況要進行客觀、詳細的分析，通過一個學習的學習，對照計劃看學生的變化，教務處對各班的學困生跟蹤、記錄。每個月不同側重點檢查了老師的備課，隨筆，作業，聽課……

　　狠抓六年級畢業班的`教學質量，每個月由教務處組織一次質量調研，召開一次任課教師會議，分析每個學生每個階段的學習情況，召開家長會（以及學困生家長會議）。本學期全體教師，全體學生全力以赴，在學業測試中成績名列前茅。

　　二、開設好活動課程，充分展示學生的各項特長

　　既重視學生學業水平的提高，同樣也重視學生能力特長的培養，當然更要關注學生身體素質的發展。

　　音樂組：開展好了形式多樣的韻律活動，參加了大合唱比賽獲得了一等獎的好成績，并且展示了一個訓練情況。

　　體育組：積極參加各類比賽，組織形式多樣的陽光體育活動，使絕大部分學生愛運動、會運動，秋季運動會獲得了第七名，小女籃獲得了第二名，游泳隊獲得了第七名。

　　美術組：積極參加各類比賽，多名學生獲得了各級各類比賽的獎杯。

　　計算機組：積極參加各類比賽，多名學生獲得了好成績。

　　三、家校緊密聯系，共同關注孩子成長

　　教育好學生不僅是學校的責任，也是家庭的責任。本學期以二年級、三年級、五年級三個年級為抓手，本著學生身心和諧發展的宗旨，貫徹學生全面發展的指導思想，這幾次開放日活動我們不僅向家長展示了語、數、英課，而且還展示了音、體、美課。

　　通過意見反饋所有的家長都很支持學校的這項工作，他們感覺到：學校的講座讓自身受益匪淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動讓自己親眼目睹孩子的學習狀況，通過和老師的交流更對孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長處更看到了孩子身上存在的不足。

　　四、利用本校教師資源，成功改進教研方式

　　每個月召開一次教研組長會議，布置本月的工作重點，交流組內開展的各項活動情況。組長制定好教研活動計劃，在做好定內容、定人員、定時間的基礎上更上一層樓，做到定主題。本學期的教研課由教務處成員和教研組長帶頭上。同時繼續在教研課的內容上作大膽的嘗試，教學內容不局限于課文內容，可以針對教材中的一個知識點歸類展示，可以總結學生不容易掌握的內容攻克難點……語文教研組的作文教學研究已經在三年級和四年級成功推開，老師們不斷總結和反思實踐過程中的心得體會，提出新的建議，完善新的策略。

　　五、認真做好“教壇新秀”、“教學能手”、“學科帶頭人”的申報工作

　　如何培養好青年教師是學校教務處的一項重要工作，這個學期我們教務處對每個老師的基本情況都作了摸底工作，及時、細致地做好了申報工作，鼓勵老師們積累資料，給老師們提出新的奮斗目標。通過這項工作，本學期，有多位老師積極參加了會課或觀摩課活動，都取得了好成績：高健老師獲得了數學賽課的一等獎；×獲得了綜合競賽的一等獎；曹莉莉獲得了英語賽課的二等獎。

　　六、資料整理規范、齊全

　　本學期，教師的各類證書均先交教務處登記，收好復印件，再由教研組發放原件。

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