寒假個人總結

時間：2023-02-26 14:26:05 個人總結我要投稿

寒假個人總結15篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的寒假個人總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假個人總結15篇

寒假個人總結1

　　在書房里，聽見了窗外煙花的聲音：拉開窗簾，是另一番新景象：天上的煙花星火四濺，給辛苦一年的人們灑下祝福。意味著：我的寒假開始了。

　　今年的春天有點兒“遲到”了，立春過了，竟然下起了下雪，不由得想到：安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的，我們玩我們的，打雪仗，堆雪人，各個玩的不亦樂乎，在雪地里，我們已不知不覺地凍紅了小臉，但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著，耍著……

　　除夕夜里，看著搞笑的小品，吃著脆脆的'瓜子，玩著跳棋，飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑著，樂著……

　　春節，我們去親戚家串門，大人們玩麻將。我和幾個同齡的伙伴玩游戲，打撲克，也不乏自在逍遙啊！臨走時，還不忘悄悄地在口袋里塞進一個紅包，聽著爸爸媽媽推辭著，我也在一旁暗暗地想：大人怎樣一到過節的時候就玩這一套呀。玩著，賺著……

　　我媽媽在家里親自下廚做火鍋，（我媽是重慶人）好吃當然不用說，一家人開開心心的在一塊兒，熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經意間有人說了一個冰笑話，也不拍凍著。

　　今年不明白為什么，小孩放炮的聲音比以往少了，但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音，我的留意臟都應著它的節奏，你們可要hold住了！

　　寒假的生活，我過的很充實，也很快樂，因為不管環境怎樣，快樂至上！

寒假個人總結2

　　這次教師培訓的內容十分豐富，包括對教學規章制度、教學常規、師德、大學教育的常識和特點以及典型教師的發言等諸多方面的系統學習。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：

　　一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力。

　　教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢？我認為應該從以下幾個方面做起：

　　1、熱愛祖國，愛崗敬業

　　熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。

　　2、熱愛學生，誨人不倦

　　熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。

　　3、以身作則，為人師表

　　在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。教師寒假學習總結

　　二、用學習引領自身專業成長

　　“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。

　　培訓活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業上，對我而言，都是一個很大的提高。領導班子及教師的發言，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。

　　為了我們的`教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養和人格塑造，并加強自己的理論素養和專業技能的學習和提高，一切從實際出發，切實擔負起教師應盡的責任和義務。

　　寒假，因為時間的關系，僅僅開展了連續兩天的培訓學習。但是這是非常充實的兩天！也使自己的心靈得到了洗禮和滋潤。感覺收獲很大，真幸福！

　　這次培訓，學校邀請到的都是在一線辛勤工作的老師，他們沒有什么頭銜，也沒有轟轟烈烈的行動，但他們都扎扎實實在地工作，默默為他們所愛的孩子們全身心地奉獻著。雖然名不見經傳，但和他們相遇的孩子是幸運的，因為這些老師都是學生生命中的貴人。

　　培訓中，老師們樸實的語言，鮮活生動的實例分析，讓我在反思中與他們產生了共鳴。是的！所有老師的目標應該都是做學生喜歡的名師。雖然小學生的年齡很小，也許人們覺得他們并不知道什么，但實際上從我自己的經驗和調查來看，學生喜歡的老師主要有幾個共同的特點：學識淵博、幽默、公正、尊重他人等。

　　首先，積極面對現實，保持良好心態。享受幸福快樂，應該先從心態開始，端正心態是基礎，因為畢竟學生來自不同的家庭環境和社會環境，生長的環境或多或少影響一個人的發展和習慣養成，所以我們不能夠要求所有孩子一開始就按照老師定的要求一一照做，那是妄想！當然，更不可能要求所有家長都盡心盡力按照老師的要求教育和輔導孩子的習慣和學習，畢竟家長也有自己的事情需要處理。如果家長配合老師的教育教學工作，我們要學會感恩；但如果家長有些將自己的一切放在第一位的話，我們也要學會理解。這樣的話，無論遇到什么樣的學生和家長，我們都能夠有一個平和的心態去面對和處理。保持良好心態，多換位思考，提高自身的情緒管理能力，這樣才能夠讓自己更加積極面對現實，才能夠享受到更多幸福快樂的時光。

　　其次，不斷修煉自身各個方面，提高自身專業化發展。修煉自己，應該先明確自己的奮斗目標以及正確認識自己目前存在的問題。確立好目標之后，還應該根據自身目前情況，確立階段性目標，從點滴做起，實現階段性目標才可以實現最終目標——學生喜歡的名師。當然，修煉自己，最好、最快的途徑就是不斷研修、學習。這包括很多方面，其中讀書時必不可少的一項。讀書萬卷，教學有神。這句話是有一定根據的！潛心、精心閱讀，讀教育教學理論專著，讀教育教學雜志，讀學生喜愛的兒童文學作品或者故事等等，廣泛閱讀，才能夠讓自己符合現代教師的基本要求，不但有豐富的專業知識，還具有廣泛的其他方面的知識，這才是一個目光長遠的教育者。不過，光讀書、學習還是不夠的。學習之余要學會反思，反思從文章得到的啟發和收獲，以及存在的問題，還要結合課堂教學實際進行不斷反思，及時撰寫自己的反思心得，哪怕每天記一兩句經典心得，日積月累，也將會有很大、很豐富的收獲！長期堅持，不斷反思自己的不足，不斷修煉自己，如此才可以促進自身的專業化發展。

　　總之，通過這學年的教師校本培訓學習，使我深深地體會到做一名讓領導放心、學生滿意、家長信任的好教師的重要性。要做到這些，要從端正心態開始，從細節之處入手，在學習和反思中不斷成長，以和諧的師師、師生關系、教師與家長關系為著手點開始做起。

寒假個人總結3

　　為期五天的“彩繪青山青年互助”寒假社會實踐活動圓滿落幕，回想起那五天在虹城青少年空間的點點滴滴，有感動，有歡笑也有辛酸和淚水。每天都有著豐富多彩的活動內容，較好地促進了營員之間的融合和了解。營員中有古靈精怪的潘勛，有多才多藝的小妹桂淑慧，有喜愛極限運動酷酷的女生楊藝萍等等。我們華師的志愿者與青山各街區的青年營員以及虹城青少年空間的社工們建立了很好的友誼，成為了“相親相愛的一家人”。

　　在整個活動過程中，我負責新聞這一塊。之前對寫新聞是沒什么概念的.，這次主要鍛煉了自己寫新聞的能力。在企業家成長俱樂部以后的發展過程中宣傳是很重要的一部分。而我作為信息服務部部長，寫新聞能力迫切地有待提高。在這次活動中，我寫了５篇稿子，每篇寫后都會交給劉迪姐和紅玲姐看看，她們每次都會給出很多很中肯的修改意見和指導。在她們的幫助下，我的新聞寫作能力提高得很快，還有兩篇稿子在華大青年上發表了。這對于初步嘗試寫新聞的我算是不小的鼓勵和肯定。也讓我對做好企業家成長俱樂部的宣傳工作有了信心。

　　這次暑期社會實踐活動我不僅是工作人員，更是受益人。這五天的活動是圍繞著“感恩、奮斗、成功以及管理溝通技巧”等主題開展的。通過了講座、視頻學習以及頭腦風暴等形式的授課，讓我對這幾個成語有了更深刻的理解和認識。前幾天的理論課學習為第四天的實踐——生存挑戰大賽打下基礎。這次大賽極好地考驗了營員的溝通能力，耐力，應變能力以及團隊合作能力。本次向外界推銷咖啡的經驗是人生的一筆寶貴的財富。我們遭遇過冷眼、不屑和嘲弄，但是我們仍舊保持真誠的微笑繼續前行并且最后成功完成任務。不僅是賣咖啡，在生活中遇到其他困難不也應該如此嗎？不能因為受挫就輕易放棄，而是要不斷改善自己，努力努力再努力。

　　在青山這五天，我們晚上都是打地鋪睡地板。十七個女生擠在一起，大家相處地很和諧很快樂，彼此變得親密無間無話不談。盡管訓練營活動結束了，我們也離開了青山。但我們所有人的友誼卻是會變得越來越濃厚。因為我們曾一起承擔困難，一起歡笑，一起學習，一起經歷種種幸福和辛酸，一起被彼此感動。

寒假個人總結4

　　寒假快要過完了，總結寒假，還真是悲啊！

　　這次寒假一共有22天，前兩天，我拼死拼活地把《寒假作業》里的數學和英語做完了，然后去買了書和字貼，每一天寫了篇讀書筆記、3頁字貼。但日記我卻感到傷腦筋，是因為我根本不明白寫什么題目好。前前后后，我寫了《過小年》、《看春節聯歡晚會》、《喜慶的聚樂廣場》和《炒菜記》四篇日記，還有一篇寫什么呢？只能寫總結了。

　　我感到這個寒假的'安排不很好，前兩天抓得很緊，中間十天過得太簡便，因為大部分作業全部都壓在最終十天里，后十天累不累？就可想而知了。

　　這是一次教訓，暑假要合理安排好時間，制定好學習計劃，按計劃執行。要先緊后松。

　　總之，這個寒假過得還是很愉快的！

寒假個人總結5

　　一、研修提高了我的教學理念。

　　通過此次學習，我學習到了新的教學理念和教學方法。網絡是一個很好的平臺，在電腦前看視頻、讀文本、寫作業、發評論，感受頗深，收獲很多。專家們的講評以及優秀課例，使我從理論的高度了解了新課程改革的必要性和重要性，同時也從感性上了解了新課程理念下的英語課堂教學，從而得以重新理性地反省與審視自己的教育教學觀和教學策略。

　　1、轉變教學思想，感受英語新魅力。

　　當我碰到問題或有疑問時，我總是迫不及待的坐在電腦前提交疑問，和老師們交流自己的困惑。指導老師和同行們的回答讓我受益匪淺。研修成員們一同探討，深刻交流了教學上的難題和疑問。正是這種深刻的交流讓我明白知識需要積累，經驗需要總結，教學思想也需要經一步轉變，學習、反思然后提高，也使我進一步感受到“英語”這門學科所蘊含的魅力。從而真正地體會到改變自己陳舊教學理念和教學方法的必要性和重要性。

　　2、應該及時轉變教學方法。

　　通過學習、交流與自我思考，尤其是觀看各位教授的視頻教學使我頗有幾點感悟：對英語的教學目標、教學方法、教學手段、教學形成性評價有更深的認識，如何選擇恰當的行之有效的教學方法、教學手段，合理運用探究的學習方式，設計有針對性地練習，努力構建有效性英語課堂活動的教學模式以及有效地英語形成性評價，是我們當代初中英語教師應該掌握的。坐井觀天只有落后和最終被淘汰。積極主動地轉變教學方法是刻不容緩的一項任務。

　　3、轉變教學態度，真正關注每一位學生。

　　此外，還促使我不斷加強自我反思，關注每一位學生的發展，注重對學生學習策略的培養和跨文化意識的培養。眾所周知，學生在學習過程中的成功或失敗，在心理上會引起不同的情感體驗。成功體驗能使學生產生自我滿足和愉快的情緒感受，增強學習信心，提高學習興趣，從而獲得更大的成功；而失敗體驗則會導致學生放棄努力，特別是學困生，過多的失敗使他們受到老師的冷落、同學的歧視、家長的責備，不能成為集體中平等的一員，享受不到成功的喜悅，從而消極悲觀，進而喪失學習興趣和信心。要知道“一個孩子是一個家庭甚至是幾個家庭的希望”。因此，在新課程理念下的.課堂教學中，教師應該重視造就學生的成功體驗，激發和培養學習興趣是提高教學質量的前提條件。教師應該對學生懷抱期望，應該相信每一個學生都有一定的創新潛能，都能通過努力學習獲得成功。設法創設民主自由、和諧寬松的學習環境，利用暗示手段，如用鼓勵的微笑、溫和的目光、親切的話語，將自己殷切的期望傳遞給學生，加強師生間的情感交流，使他們感受到充分的尊重和信任，從而能自由表達思想，消除害怕出錯的膽怯心理，樹立起成功的信心，激起更大的學習熱情。教師的語言要有親和力，要和學生站在同一高度，充分的尊重學生。在課堂上，教師只起一個引導作用，不可以在焦急之中代替學生去解決問題，那樣又成了“滿堂灌”的形式。教師可以設置問題引導學生，但是不能全靠問題來牽引學生，讓學生跟著老師走，這樣便又成了“滿堂問”的形式。通過研修、聽專家講評、看視頻、讀文本材料、做作業、網上交流等環節，尤其是班主任老師及其他兩位指導老師的耐心點評與指導，我真正認識到應該關注每一個學生的發展，應該相信每一個學生都有一定的創新潛能，應該重視造就學生的成功體驗，只有這樣才能真正做到讓學生“在快樂中學習，在學習中快樂”；才能與學生共享英語自身的魅力！

　　4、教師要有高度的責任心。

　　教師要對班上的每一個學生負責，要特別關注中下等學生的學習，要真正的熱愛學生，不視學困生為包袱，要主動幫助他們做好課前預習，課上練習，課后關注輔導。幫助他們克服各種心理障礙，產生學好英語的愿望和決心，只要有了決心和信心，他們就能取得較快的進步，逐漸趕上其他同學。

　　二、今后自己在教學中的打算。

　　教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準備，學習新課程改革理論，更新教學觀念，迎接新課改的挑戰，學以致用。我在今后教學中要做到：

　　（一）、面向全體，分層教學

　　1、激發全體學生的興趣，使學生愿學樂學。

　　2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，充分體現個性。

　　3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力。

　　4、關注學困生，盡可能地為他們創造展示的機會。

　　（二）、關注情感，民主和諧

　　1、尊重學生，鼓勵學生敢于嘗試，保護其自尊心和積極性。

　　2、創造情境活動，促進學生互相學習，體驗成就感，發展合作精神。總之，這次學習培訓，為我們教師營造了一個嶄新的學習環境，從根本上改變了原先的傳統教學模式，更給我帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念。我相信只有不斷探究，不斷發展，才能不斷完善自我。培訓雖然即將結束，但學習和思考并沒有停止，我將在今后的工作中努力提高自身業務，搞好英語教學，勇敢迎接更多挑戰。

寒假個人總結6

　　xx的冬天，天寒地凍，而且今年也是一個寒冬。但是在這個寒假里我卻滿懷激情——我的第一次社會實踐，因為這次是我第一次獨立的'出去做事，而且是做自己喜歡的事，一切都只能靠自己了，既有些期待又有些膽怯，不過我還是走出了這一步！

　　雖然只有短短的半個多月，可對現在的我來說，是我人生的一個轉折，它讓我嘗到了社會的酸甜苦辣！記得一年前，曾經嘗試著做銷售的我失敗了，當時我沒有任何促銷手段，只是憑自己的一腔熱血，可那時的熱血青年太天真了，因為她完全沒有了解這個市場，更沒有一個團隊，在沒有任何準備的情況下盲目的開始了！所以在經過一番自己銷售過后，大學生職業規劃，那股熱情也悄然熘走了！之后的我做了深刻的總結，從開始的產品成本，到定價，以及宣傳的品牌形象，我都犯了一些錯誤，畢業論文結束語，想走低價位的`我完全沒有兼顧市場的定價，以導致質高低價很少人購買，大學生述職報告，而且宣傳的力度不周，根本沒有帶動身邊的人，這又是一個致命的要害，像這種推銷沒有一個核心的團隊是難以靠個人力量來開展的！這些都是創業所需的基本素質，而我還不懂，所以我需要學習更多的專業知識來增強我的實踐能力！在上一學期中，我們開設了第一堂專業課——xx學，使我們對我們專業有了進一步了解，也多了一份對專業的熱愛，對創業的憧憬和對未來的期待！

　　懷著這份熱愛憧憬和期待，我踏上了這次寒假的實踐路程。我把我的想法給以前的銷售經理提了一下，沒想到他卻欣然的同意幫我看看公司是否有合適的寒期工作，他說，有些地方需要很多促銷員，看我愿不愿意做，大學生投簡歷技巧，因為很苦，而且很多人不愿意做。我想，做這一行或許應該從最基礎的做起，至少這樣我可以學習學習那些前輩的經驗吧！于是這個寒假我來到了深圳，一個經濟發展飛速的城市！

　　本來說過來做促銷的，可是臨時有緊急任務，因為公司紙品要進入xx最大的私人雇主和世界上最大的連鎖最大零售企業去！這是公司的一個大的客戶，不能怠慢，而且還是總監親自領軍，所以我又不得不轉向加入這一行列中去！我所做的工作像文員一樣，打印文件以及一些瑣碎的事情，不過比文員有趣多了，因為每天都是不同的任務，做不同的事，可以看一些公司的內部資料，以及所見的合同。

寒假個人總結7

　　一年一度的寒假生活又將開始，為使師生度過一個平安、健康、快樂的假期，按照“早安排、早預防、早落實”的原則，近日，幼兒園開展了寒假系列安全教育活動。

　　幼兒園領導召開寒假前全體教師全工作會議，提前為即將到來的寒假、春節各項工作做好安全部署，以提高全園師生、家長的安全防護意識及自我保護能力。各班通過組織幼兒玩游戲、模擬情景表演及教師示范等多種生動活潑的形式，對幼兒進行活動安全、衛生安全及自我防護等各種安全教育，特別是假期中各種安全注意事項教育，如放寒假期間放鞭炮、交通、飲食、防火、防陌生人、用電等安全知識，使幼兒在有趣的.活動中提升安全意識和增強自我保護能力。另一方面，幼兒園通過QQ群、發放《寒假安全目標責任書》以及安全教育平臺等方式，對家長進行安全教育宣傳，請家長在寒假加強對孩子的安全教育，共同做好安全教育與防范工作。

　　通過此次安全教育活動，增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，相信幼兒園的孩子們一定會在安全、愉快的假期中健康成長！

寒假個人總結8

　　白云飄，傳說留在過去，落葉睡在地上，孕育著一個希望的誕生。_ _年冬天，這是我在實達的第一個寒假。美麗的世達承載了我成為一名光榮的白人士兵的夢想。人生的意義是自己定義的。為了給自己的.醫學知識充電，而實踐的過程又不是所有課本都能給出的，他在短暫的寒假后來到新城紅十字醫院(原八毛職工醫院)實習。

　　對于我這個才學醫半年的學生來說，應該從醫院最基礎的護理工作做起。來醫院的時候，我覺得新鮮，什么都怕，雖然我也是作為病人來過的。

　　我在鏡子里，穿著干凈的白大褂，戴著白帽子，戴著口罩。想想我第一次穿白大褂的驕傲，堅定自信還活！

　　看似簡單的護理工作讓我開始著急。原來的自信沒了。我開始虛心向護士學習，緊緊跟隨他們，年輕的護士耐心地向我講解護理知識。慢慢地，我穿梭在各個病房，了解了他們的護理條款和一些日常工作。

　　我協助護士接診病人，做四項檢查(血壓、體溫、脈搏、體重)，熟練掌握血壓、體溫的測量方法，嚴格堅持“三查七對”(三查：術前、術中、術后；七對：到床號、姓名、藥名、濃度、劑量、方法和時間)，并為患者準備液體。

　　終于有機會練習了，想著護士告訴我的操作要領，拿著止血帶，膠布，碘酒來到病房。笑著：“阿姨，該打針了！”我給病人綁了止血帶，用碘酒消毒，然后拿起針小心翼翼地扎進病里。

寒假個人總結9

　　這是我們升入大學的第一個假期，忙碌了一個學期終于有時間做一下休整了，反省反省自己的這半年的大學生活。作為一名大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是90后，大多數都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。但是在大學新的環境核心的人際關系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。

　　新的一年到來了，又長大了一歲覺得自己這一歲沒白長，真的長大了！

　　過了年，我就21虛歲了，我突然覺得，不知不覺間我怎么都張這么大了！父母養我的這么多年應該是很辛苦吧。從呱呱墜地到呀呀學語，從蹣跚學步到進入小學。.。.。.我人生所經歷的這些階段，在所有家人的萬般呵護之下，我覺得自己生活的真的很幸福，我在一個充滿了愛，歡樂以及自由的氛圍中健康的成長起來真是很幸運了！但是，父母在這些年中真的是付出了很多的艱辛，我只希望家人能夠健康快樂的生活，在我掙錢之后好好的孝敬他們。

　　在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的'壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。有時我會擦地，盡管不是自愿的；有時疊疊被子，盡管沒有軍訓時疊得那樣好；家里來客人了，我會給他端茶送水，盡管我知道他不會喝多少……就像大人們經常對我們說的那樣:過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了……

　　我會按照自己所要追求的目標，堅持不懈的向前走下去。我相信我會成功，會實現自己的目標。

　　一個寒假又快過去了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

　　在最后的幾天里要好好的規劃一下新學期的生活，不能輸在起跑向上啊！

寒假個人總結10

　　所謂教師，不就是教授學生與為人師表么?難得的早放假，作為師范生的我，利用此次難得的機會，回到母校（當地小學）開始了為期10天的見習，見習的主要內容是：聽課、班主任的日常工作、調查研究。在這短暫的十天見習中，看到了許多從不曾留意到的現狀，也深深地懂得，當一名合格的教師是多么的不易，就這十天的見習情況，現做總結如下：

　　一：什么樣的老師最受學生喜愛？

　　什么樣的教師最受學生信賴以及喜愛呢?通過對學生的頭口詢問調查可知，99.7%的學生喜歡對自己關心、重視的老師，而95%的學生則喜歡開朗、健談、經常與學生交流、樂于傾聽的老師，

　　教師不僅僅是一份職業，它扮演著一個教員的角色，因此，作為一名教員，唯有自身擁有強硬的專業知識與技能才能讓學生信服、喜愛；教師扮演者“引導者”的角色，作為“引導者”，不僅要引導學生的學習，更要引導學生的價值觀、人生觀的積極發展，因此一名深受學生喜愛的教師應當有正確的人生觀、價值觀，應當有奉獻精神；教師是“靈魂的工程師”，這是人們給教師的美譽，更是人們對教師的尊重，作為一名教師應當有高尚的人格，以人格影響人格，自己起帶頭的`作用，為學生高尚人格的形成做引領、榜樣的作用，因此，一名深受學生喜愛的教師，應當有高尚的人格與情操；教師扮演著心理顧問的角色，學校不僅僅是給學生營造良好的學習環境，更要給學生一份美好的心靈世界，而作為教師應該多關心學生的情感世界，學會傾聽，為學生排憂解難，沒有學生會不喜歡愿意傾聽的老師；教師扮演著“父母”的角色，學生遠離家庭來到學校，那么作為其學校“監護人”的教師，應該扮演好父母的角色，不僅關心學生的學習，更要關心學生的生活，給予學生家庭般的溫暖與安全感。

　　我想，盡職盡責扮演好這幾個角色的教師，應該沒有學生會坑拒，沒有學生會不愛戴、不喜歡的吧！

　　二：學生喜歡什么樣的授課方式？

　　根據聽課情況而言，據觀察以及通過多個老師的上課方式比較而言，授課方式比較靈活并且穿插課外小知識的，在上課期間學生較認真且課堂氣氛較活躍，學生積極程度也較高；根據課后對小學生進行的口頭調查詢問而言，98%的學生表示比較喜歡上課有趣、課堂活動多的老師，并且聽得比較認真，而上課僅按照教材灌輸知識、一味授課的教師則被多數學生“嫌棄”，并且在聽課過程中比較容易分神、注意力難以集中。

　　因此，在新課標改革體制下，尤其是面對小學生，作為教師應當轉換自己的授課方式，使自己的授課方式多樣化，制定適合該階段學生心理活動的授課方式，不應該是讓學生適應自己，而應該是使自己的方法適合學生。

　　三：在新課標改革下，怎樣使學生喜歡上該課程，怎樣使學生在課堂上集中精力聽課

　　怎樣讓學生集中精力聽課？一節課長達四十多分鐘，而在這四十多分鐘的漫長講課中，學生總會開小差，從開始的精神抖擻到后面的厭倦、無法集中精力等等，這些都是作為一名老師必須要解決的問題。可是怎樣讓學生整節課下來都興趣昂揚地聽課呢？經過這十多天的聽課及觀察，我發現，當一個老師在授課時適當的列舉些有趣且適合授課內容的時事或故事時，學生的精力將會被重新吸引回來，并且整節課下來都輕松快樂，仿若時光在飛逝，一節課眨眼便流逝，尤其是針對小學生，如若在課堂穿插一些相關的小故事或讓學生扮演一些小角色，則學生的積極性極容易被激發出來。但如若一個老師上課死氣沉沉、照搬課本，那么學生走神、看課外書的便比較多，且上課效率并不高，尤其是小學生，他們本身定力及控制力便不夠，如若課堂太過于沉重，他們便會吃東西、和同桌玩或講話，而低年級一點的學生甚至則會走出教室去玩。

　　因而作為一個老師必須要充實自己，在授課時必須要學會適時地引申出去，用合適的事例來教育學生并抓住學生的注意力。作為一個老師必須要學會把課堂搞活了，才能成為一名優秀的老師

　　四：課堂上怎樣做一名合格的老師？

　　(一）控制情緒。

　　作為一名老師必須要學會控制自己的情緒，我們并不能因為心情不好而不上課，或者在課堂上發脾氣，學生被并非教師的出氣筒，因而無論是自己本身心情不好，抑或是學生的言行太過偏激、太傷人，作為一名老師均不能在課堂上發脾氣，只能控制它或者心平氣和地教育他們，為人師表，我們應該具備良好的自身修養，怒而不表、教而不打。

　　（二)怎樣讓學生敢于提問題？

　　這十來天的聽課，我發現絕大多老師都會在下課后仍留在教室里轉兩圈，如若同學有題目需要講解的，則停留在那同學的桌前講解，直到確定沒有人提問題為止。那時候很不解，難道老師這樣就可以解決完學生所有不懂的難題了？后來我詢問一同學才知道：剛開始老師從他們身邊走過他們并不敢把不懂的題目拿出來，直到后來時間久了，越來越多人問了，才真正敢于向老師提出不懂的問題。

　　據了解：往往采取此形式解決學生難題的老師，上課效率均比較高，與同學的熟悉程度也比較高。因此作為一名老師除了授課之外，還應懂得如何利用課間時間解決學生課堂上不敢提出額難題，從而培養學生敢于提出問題的習慣。

　　（三）教師應起帶頭作用。

　　在課堂上，教師的一言一行都在學生的眼里，都有可能影響著學生身心的發展，因此課堂上教師應當文明說話、言行舉止得當，不應當在學生心目中留下惡劣的形象；在見習過程中發現：不少老師帶手機進課堂并且并未關機，或者未調至靜音狀態，時有手機響起擾亂課堂的現象發生，針對這種現象，教師應該自省并加以重視，無論是學校亦或是教師自身都應形成教室無手機的風氣，尤其是現今生活水平日益提高的今天，小學生擁有手機的數量亦在增加，教師自身帶手機進課堂會給學生起著壞榜樣的作用，在學生心里形成一種“老師都可以帶手機進教室，我也可以”的錯誤心理，因此，當我意識到這個問題之時，便開始不帶手機到學校見習。

　　五：怎樣處理好師生關系？

　　如何處理與學生的關系？這十幾天的見習及班主任工作的生活，讓我發現處理好與學生的關系尤為重要，并且十分困難。剛開始他們與我十分疏遠，真正把我當成一個老師來敬而遠之，并且有一種畏懼的心理，為解決這種僵局，我通過很多方法來拉近與他們的距離，如課間與他們聊天，偶爾開一下玩笑，不久便發現同學們不怕我了，真正把我當成了朋友，并且時常拉我與他們一起玩耍，可是問題又來了，他們開始天不怕地不怕地搗亂，在聽課時發現在課堂上總是十分“活躍”，總是差開課堂內容，時不時回頭與聽課的我扮鬼臉、說話，我震不住他們，上課效率并不樂觀。為解決這種兩極現象，向許多老師請教后才懂得：與學生的關系必須要保持一個度，與學生太近震不住他們，上課效率低；太遠則讓學生對你敬而遠之，激不起他們學習的興趣和積極性。后來我特地開了個小班會，向他們訴說了我對他們的要求：我可以與他們如朋友一般聊天，但課堂上必須要有紀律、、、、、、我認為作為一名老師在課堂上樹立起一定的威信是十分必要的。

　　以往我總對老師上課太嚴肅感到十分不滿，現在才明白，如若在課堂上老師都嬉皮笑臉，那么這個課堂必定十分混亂。因而作為一個老師必須要處理好與學生的關系，與學生要保持適當的距離，做好老師與朋友的兩重身份。

　　六，關于備課

　　作為一名老師，在授課之前必須要做好充分的備課工作，每一節課該講些什么、該怎么講、什么時候該引申出來等等都必須要考慮到。備課不僅要備教材，還要充分了解課文，根據參考資料明確哪些是重點、難點，是否需要穿插小練習加以鞏固等等。

　　以前我總覺得做老師是最輕松的，每天有課便上，下課便走，卻從來不知其實老師更辛苦，他們的辛勤付出只是我們從未發現而已。他們徹夜未眠地備課，不辭辛勞地批改作業、試卷的身影我們從未關注過，只是一味的抱怨他們不按時下課、布置的作業太多、考試太頻繁、、、、、、可是我們從未想過他們為我們布置作業越多，他們需要批改的時間越長，其實他們比我們更辛苦。其實我們不必總是去抱怨老師，因為老師為我們付出的遠比我們看到的多很多，但他們卻從未抱怨過，他們是這世界上最辛苦、最高尚的人。

　　七：做好教學總結。

　　沒有總結，便永遠不會發現問題，永遠不會進步，尤其是在教學工作中，更應該做好教學總結，總結教學過程中好的經驗與方法，鉆研教學過程中的不足，是否有遺漏的知識點，學生的反應如何，是否適合學生，學生是否已融會貫通，教育工作不是一時的，它是長期的，只有及時總結，才能及時改正，并且在以后的教學中避免，以促進教學工作的更好開展。

　　總結：千里之行，始于足下。這十來天的教育見習生活，是我人生道路上的又一重要的經驗財富，在此次教育見習中到了許多、發現了許多不曾留意的問題，也讓我為兩年以后的教育工作做了一次預習。此次的教育見習，讓我深深體會到了教學工作的重要性及難度，亦讓我明確到了未來自身的學習及能力鍛煉的方向和目標，讓自己師范生的技能亦得到了一定的鍛煉，未來若有機會，希望還能參與到此類的活動中來。

寒假個人總結11

　　快樂的寒假就要結束了，假期中，在學習方面陳澤宇按照計劃完成了各項作業，語文完成了寒假作業大本、字帖一本、閱讀了《淘氣包馬小跳系列之超級市長》《寶葫蘆的秘密》《淘氣包馬小跳系列之四個調皮蛋》《科學家的故事》書籍、在家長的指導下寫了兩篇讀后感、與媽媽一起完成了創新作業連環畫；數學完成了寒假作業大本、口算、100道奧數題、與爸爸一起完成了創新作業物體的測量；英語完成了寒假作業大本、利用學習機學習了“趣味記單詞”等。

　　在生活方面，能力所能及的幫助大人干點家務活，如疊被子、拖地、倒垃圾；吃完飯后能主動的要求洗碗；爸爸媽媽下班回到家時，能把拖鞋整整齊齊的擺放在門口；要是聽到大人說“今天好累呀”，他能幫你捶捶背。看到這些感覺孩子已經長大了，作為父母也感覺很欣慰。

　　寒假期間參加了為期一周的冬令營，鍛煉了自理能力，也讓孩子看到了自己的.不足之處；還積極參加了晨報組織的花季小記者活動，如聽了一堂消防知識講座、參觀了可口可樂公司生產線、觀看了《綠林大冒險》電影等。

　　在體育鍛煉方面，每天能夠堅持練習跳繩、立定跳遠；周末與父母一起到戶外徒步、滑雪；晚飯后與媽媽一起玩鴨子步、兔子跳、單腿跳游戲，每天都玩得大汗淋漓。

　　豐富多彩的寒假生活結束了，將迎來新的學期，新的挑戰，希望陳澤宇能夠繼續發揚自己的優點，改正自己的不足，勤奮學習，在快樂中學習，在學習中收獲。

寒假個人總結12

　　短暫的寒假瞬間過去了，在這短暫的寒假中，我有長大了一歲，享受過苦辣酸甜，又懂事了一點。

　　今年寒假，我每一天都在認真的完成教師布的作業，每一天我都在網上看作文，寫作文，作文水平有所提高，我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的'良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作本事。并且我還度過了歡樂的新年。

　　一個寒假又快過去了。自我訂的學習計劃，完全被我的惰性打敗了。新學期好好學習才是正經，可是不明白教師會不會比以前更嚴格。看來這幾天要好好調整心態，認認真真的學習，爭取在下次的期中考試考個好成績。

　　讓我們以今日的榮譽為起點，以今日的不足為揚起夢想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！爭取為未來考個好大學打基礎。

寒假個人總結13

　　參加者：xxx

　　主題：超市收銀員

　　時間：20xx-1-28——20xx-2-24

　　地點：xx商廈

　　一、前言：

　　萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

　　二、實踐目的：

　　為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

　　三、實踐內容：

　　自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。在家人的建議和介紹之下我來到了離我家不遠的華聯商廈做為期不到1個月的收銀員。正是考慮到我所學的專業是會計，所以我想超市收銀員這個職業能讓我更好的了解這個專業，并且還能鍛煉一下自己的能力，所以我剛到超市的時候滿懷信心的對自己說一定要做好自己的本分工作。

　　第一天上班我就很早就去了，希望能給同事領導留個好印象，沒想到剛到超市就看見工作人員都已經到得差不多了，他們在忙的搬運貨物，清單。超市里還有幾個顧客在買菜，看來我來晚了。惶恐之時，一個看上去50歲左右的中年女性走過來對我說：我是你的帶頭班長，你以后有什么不懂得可以問我也可以問其他同事，你的上班時間是今天上午7點—11點和晚上7點—9點，明天是下午11點—6點。依此類推。有關超市所有的規章制度都在這張紙上，你有空就看看，我還有其他事要忙，你的柜臺在2號。然后她就遞給我一張紙就匆忙離開了。整個過程我說的最多的一個字就是“喔”。

　　走到自己的收銀臺旁，反正現在超市沒幾個顧客，不如就先看看這超市的服務宗旨吧。大體要求就是：禮貌用語，工作態度。這些都和學校里的尊重師長，學習態度差不多。我最關心的就是關于員工換班的說明。要求也很多也很苛刻。

　　一、換班申請人必須事先與對班人商定

　　二、必須提前一天報請領班同意，否則按曠工處理。

　　三、全超市當天換班不許超過二人，特別是收銀員不許二人同時換班，一天只能一人。

　　四、換班、還班不許兩人同時用餐，只能輪流。

　　五、每人每月不得超過三次申請換班，如超過，當月全勤獎取消。

　　人人最關心的就是罰款條例：

　　1、違反超市規章：員工起罰20元，領班40.

　　2、私自乘電梯，罰款5元、貨梯10元、遲到早退10元、穿拖鞋10元、不帶工作牌10元、不穿工作服10元

　　3、收銀員擅自離崗罰款30元。

　　4、員工在一起大聲說話、接電話、發短信、上班時間買東西各罰10元。

　　終于看到收銀員的規章制度了，要求11點。我就列出重點。

　　1、上班必須普通話，禮儀站姿標準，不準串崗，閑談、嬉笑，打鬧，吃零食。

　　2、上機前首先檢查各項工具，備件是否齊全，收銀機及其附屬設備不可隨意拆卸，如有需要請主管處理。

　　3、收銀過程必須注意禮貌用語，不得以任何理由與顧客發生爭執。應自覺主動為顧客服務，遇到問題先自己解決。

　　4、收銀員不得以任何理由拒絕給顧客結賬，推給其他機臺(除機子出現故障)。

　　5、上班時不準私自盤點營業額，如違反罰10元。

　　6、第二天上班必須查看昨天多少誤差，有誤差的立即盤點備用金。每天誤差±2元以內。

　　看著那么多那么苛刻的要求，我不禁打了個寒顫，對于我這個新來咋到的人可能處處每時每刻面臨的罰款的危險，想著想著就有人來結賬了。看她拎著黑漆漆的.一袋子，就知道有我忙的了，袋子里面都是新鮮的菜，濕漉漉的，還有的一個袋子很油，估計是肉吧，我都不敢用手去拿，她看上去等的不耐煩了，沖我一句：“快點啊，小伙子干活怎么磨蹭啊”!沒辦法，只能硬著頭皮一把抓起來，找那個封條，咦找了半天也沒有，又急又火，阿姨，這你還沒去那邊稱量呢?，“啊?你去幫我稱一下吧，我的腳站的都累了。”“好吧，阿姨你稍等一下”。

　　等我我回來時發現2號柜臺那里站了好多顧客等著結賬，而我的領班正伸長脖子在找我。剛走上去就是一頓臭罵：你到哪去啦?第一天上班就這樣。這么多的顧客等你一個人啊?趕快給我工作一會來找你算賬。還沒聽我的解釋就消失了。這么多的人好像故意找2號柜臺沒人的地方好讓我出丑。惶惶急急的給他們結賬，手腳又很慢。那些顧客唧唧歪歪的，只能一邊結賬一邊說不好意思。匆匆忙忙的過了一個上午，看到換班人的到來我終于松了一口氣，站了半天猶如吃盡了人生半輩子的苦。回到家想著晚上還要去那煉獄般的地方，為什么別人沒犯錯我缺犯錯了呢?

　　看來不犯錯就一定要照規矩辦事。晚上到了以后，我看著沒人就問旁邊的人：阿姨，你們一般怎么工作的啊?阿姨那邊也沒多少人，于是就走過來笑著說：其實這收銀工作沒什么難的啊，大體就是你要記住商品封條的大體位置、擺放位置。這樣你拿到手時就能很快幫人結賬了，至于其他什么禮貌啊你們小伙子在學校里就夠多的了吧.”我連著點頭，發現阿姨講的簡潔明了。但是要在這么大的超市要大體清楚貨物的擺放位置，這也太難了吧。所以一到上午換班時，我就會利用下午一段時間到超市里走走，清楚貨物的大致擺放地點。在接近過年時，領班開全體會議，人人都知道，每次到快過年時超市里是最忙的時候，但超市也是靠這個時候賺錢的。所以在這期間是對超市員工尤其是我這個新手的特大考驗。

　　隨著新年的接近，超市里的人也越來越多了。收銀時我為了節約更多的時間好讓顧客早點回家團聚手腳快了點，其中不免有許多錯誤，在收銀期間也會遇到很多不講道理的人，但是你在這兒崗位你必須服從于他。

　　忙完了新年這個旺季，想到以后就是一連串的走親訪友，于是就想到領班那里結束自己的寒假實踐。領班幫我算清工資后交給我時說：以后要是暑假有空的話也過來幫幫忙，打打工啊。畢竟對你們年輕人有幫助的。還可以為自己在學校賺個生活費。你學的也挺快的，還很聽話。

　　我謝過領班后就興匆匆的走出去，終于忙完了這28天，找個好地方犒勞犒勞自己，打開信封一看里面居然只有550元。還另附一張紙，上面詳細記載我的違紀，罰款的數目，時間和原因。看著自己這28天里犯的錯誤。心里一愣的。有失也必有得嘛!

　　總結：

　　經歷了這28天的自己實踐使我學到和懂得了許多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢肯定會很儉省的;我在工作的過程中,我學會了忍耐,學會了正確對待不公正待遇,我想這對于我未來直面不公很有幫助.雖然這次實踐不太成功，但對我以后走上社會能夠更好的工作做了很好的鋪墊。要記住：不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!

　　xx學院

　　**注會2班

　　***20xx-2-25

寒假個人總結14

　　這次的計劃必須完成!(我寫在本子上的計劃如是寫道...)

　　以前無論計劃多少都沒完成，真是失敗。就連初三也不例外。。

　　這次要突破自我，所以寫成日志，提醒自己一定要做到!

　　生活方面：

　　1、寒假大變身的核心就是變白，放假正是一個好時間。隔一個月讓同學們看看我是不是又黑了。。。首先是天天喝牛奶，即使自己并不是很喜歡。還要吃雞蛋，這個不難吧。嗯。。。天天吃。除了變白，皮膚變好更重要，早上洗臉都用溫水把，而且天天堅持抹點東西，具體是什么就不說了。痘痘別去搞它，反正躲在家里沒人看得見。這樣才不會留下痕跡。天天起來都要空腹喝一大杯冷開水，天天吃香蕉，番茄。可以的話吃草莓，還有蘋果(現在蘋果不是很當時)。整個寒假盡量少吃油炸香辣的東西。最好一天只吃3餐。早睡早起。呼吸新鮮空氣，少打電腦，少輻射。反正現在很少打魔獸了，地下城太久沒玩也被虐到生活不能自理，干脆都不玩了。晚上不虐手機，避免近視加深還有輻射以及保證睡眠質量。堅持吧，會有變化的。

　　2、第二個就是身體方面的。放假多吃良藥，多喝水，不能上火。已經買了牛黃解毒片、黃連上清片、參地飲。再去買什么下火王夏桑菊板藍根之類的來吃，反正就是不能上火。不能熬夜，熬夜容易上火。盡量少喝飲料。特別是汽水。特別是可樂。你們懂的'。一天至少刷3次牙，還可以用草莓涂上，有潔白功效。就算皮膚黑，牙齒也要白。一天喝上幾升水。就算宅在家里也要記得鍛煉，鍛煉要天天堅持。在家里的話要比較簡單的就做俯臥撐(肱二頭肌)仰臥起坐(腹肌)臂力棍(手腕手背)之類的，一天3次最少。長這么黑要有點線條才好。還有，看看有什么方法能長高咯，不然老被鄙視才170，除了打籃球(因為曬啊)實在不行再去打籃球。還有就是堅持壓腿，踢毽子能做一些高難度動作。你懂的!

　　3、唱歌方面，上會的情非得已失聲了。╮(╯▽╰)╭這個寒假要練練假音的變換。平時要習慣于用腹部呼吸，有空吹紙吹蠟燭。多學些唱歌的技巧，以后就不會這個尷尬了。不過這方面比較次要。看看有沒有多余的時間了。

　　4、糾結的頭發。不知道什么時候決定了要走羅志祥的斜龐克路線，頭型又好像不太合，而且頭發太柔軟了硬不起來，塌塌的真操蛋。過幾天去找阿強，成不成就看這一次了，要是失敗了我就剪鳥頭吧。。。要是還好的話就順便入手施華蔻的蓬松粉，找找有沒有用干電池或者充電的吹風機。要是能一勞永逸，以后在學校就不需要騷了，不然老是被人說，郁悶。

　　學習方面

　　1、這個寒假最想學的應該就是英語吧。靠勝蕓這本筆記，一天一頁。28頁一個月。如果都記下來了，那該多牛逼啊。并且還要會用這些短語造句，確認自己會用了。早上看吧，恩。每天早上都看。堅持!班長說過：要一直堅持就算遇到什么!

　　2、第二就是數學啦。作為一個理科生，數學學不好很丟臉的。這學期一共4本書，大概8個章節。認真學過的也就開始的三角形。所以要在每天的晚上定做數學學習時間，把兩本練習冊寫完，吃透。一定要比在自修認真!堅持!

　　3、理綜，作為一個理科生。理綜3科考不到100就更丟臉了，雖然我是考過了100的說。晚上之前的學習時間都用來學習理綜吧，具體再具體安排。都從高一開始看吧。練習冊都寫完。還有就是去勝蕓空間找那些資料，打印出來幫助復習(其實說是復習，很多都是沒學習，倒不如說自學新課)

　　總而言之計劃得再好不堅持就是浮云了，所以一定要克服自己的惰性，fighting!每天睡覺之前想自己學了什么，明天具體學什么，是不是偷懶了。要明白，自己偷懶的時候就是別人看不起你的時候!

寒假個人總結15

　　大學第一次測量訓練終于在大家的期待中到來，因為大家都想抓緊訓練時間好好休息，可是現實就是這么殘酷！

　　一開始老師讓我們從理論入手，介紹了水準儀和經緯儀的組成及其使用方法。我們都認真記錄了老師的重點。學習期間了解到，測量員是工程建設的先鋒，是保證工程質量的“千里眼”。我以做測量員為榮！老師還說，還是好好愛護儀器吧！我們知道:人存在于儀器中，人死了儀器也不能死！但讓人納悶的是，老師總是讓我們做“軍訓”的計劃。有那么難嗎？

　　很快我就看到了傳說中的液位計，真的不是很好看，但是有了老師的介紹，我就知道這是一個很有內涵的儀器！千萬不要小看！不過還好它螺栓少，我能接受！但經緯儀調整過程復雜，螺旋較多。測量時儀器不停轉動，頭都暈了。對齊后不知道螺旋在哪里，只能瞎摸。不過有句話叫“熟能生巧”，沒錯。在實際訓練中，這個成語得到了驗證。雖然剛開始有點生疏，但是測量一圈就很難覺得生疏，速度也在不斷提高。

　　下面說說具體的吧！我是學校第一個測量經緯儀的'！它的螺栓比液位計還多！讓我頭暈！沒門！我一定要堅持下去！第一天下午，我們整個組都陷入了困境！因為經緯儀的調整需要在三個地方都進行調整，但我們始終無法做到統一。這里總是調整，那里的氣泡又跑了！我們組是第八組，六個組員，另外五個組，需要比其他組快。可是第九組測了六分，我們組一點都沒動，反而越急越不知道怎么辦！后來又來了一個同學，我們趕緊問他！

　　1.首先，將三腳架的中心對準地面上的點。

　　2.調整氣泡，使其位于圓形水平面的中間部分。

　　3.再次調整對準，但這一次，調整經緯儀的整個部分進行對準。

　　4.進行精調平調試，調整長水準儀的水泡，使其處于長水準儀的中間。

　　就這樣完成了“定心”和“初始調平”，過程很復雜，但在他的指導下，我們終于調整了儀器！那種興奮的感覺好像把測量都做完了！這對我們團隊成員來說是一個質的飛躍！在測量的時候，一切順利！最后我們成功的從第一點移到了第二點！全團都會激動不已！

　　第二周在校外進行水平測量！聽第一批在校外測的室友說路線很經典！有兩個超大垃圾場，而且因為溫度已經到了30度，你根本不捂嘴不呼吸！但是當我們真正走上那條路的時候，發現根本不是一回事，不是兩個垃圾場，而是四個！有兩個小的！不過，氣味也不比大垃圾場差！而且因為我們組的好運氣，正好有個阿姨在給她的菜施肥！所以，經過一天的測試，我們找不到詞語來形容我們身上的氣味！言歸正傳！水平儀的使用非常簡單，我們可以在戶外短時間內自由使用。但是關卡的初始調平還是很麻煩的。為了讓中間的小氣泡，只能通過不斷擴大三腳架來調試，很麻煩。只要動作這么粗心，就得“重新調整”。當然，說話沒有技巧，就像老師說的“你對他一定要溫柔，不能粗魯”。為了提高測量速度，只能一遍一遍的練習，剛開始自然慢，但后來的初始調平就不是測量的問題了。

　　不知道為什么，總是找不到拋物線。組員說我太努力了，要慢慢調整，不要急！嘿！一切都要小心翼翼，小心翼翼！

　　用十字準線瞄準塔尺不容易。您必須確保十字準線與數字完全對齊，并且不能有任何錯誤。眼睛最累。剛開始還可以，但是一切正常，后來眼睛就閉不上了，剛開始量的時候也不清楚！最重要的是，它開始抽動了！越來越看不清了！考完試，感覺腳下的路有點難以辨認，很迷茫。我很疑惑，到底是不是測量，以后還會有更多的測量。正常生活中，眼睛會不由自主地抽動！哦，想想真有趣！

　　其實仔細想想，這兩周的訓練不僅辛苦，而且快樂很多！總結一下！痛并快樂著！我覺得這個培訓可能會成為我幾十年后對大一新生的唯一印象。在這次培訓中，我學到了很多，不僅是專業知識，還有團隊精神和認真的態度！收獲不少！

【寒假個人總結】相關文章：

寒假個人總結06-15

個人寒假總結01-18