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個人成長自傳（通用21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編整理的個人成長自傳（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人成長自傳 1
余姓皇甫，名昕豫，出生于東方之珠，成長于廣東順德。家居東平河畔，余母乃本地人也，父乃湖南人氏。家有一妹，尚幼，未能行走。余今就讀于南海實驗中學，學業尚可以。平日愛好頗多，難以計數，故不一一列舉。
童年尚是美好。有一姨母，甚愛余，善烹飪。每至周末，便宴開兩席，邀至親好友，一飽口福。聞余喜蘑菇，便每每為余烹煮，味美鮮腴，至今難忘。童年記憶之美味，多半為其所留下。余六歲上學堂，仍于周末相聚于姨母家，但不及從前之頻繁。入讀中學，雖聚少離多，也偶有相聚，其飯食鮮美，不改從前。
童年玩伴甚多，五歲前居舊居，便有鄰居伙伴數個，共同嬉戲。后移至新居，倒也有志趣相投者，嬉戲玩鬧，樂此不疲。余父有一共事者，其女祉霏與余甚近乎，自幼稚園至中學，皆為學友，與其他學友，也尚有聯系。如今在中學，更是結識新友頗多。
初上學堂，余父母崇尚自由生長，多有引導，卻鮮少管束。前三年嬉戲時光，學習不甚努力，學業不甚突出。時至四年級，換了新先生，姓張名霞號一橫。張先生語言幽默風趣，旁征博引，善激勵，余為之入迷，學業一再突破，其教誨，余受益終身。若先生在此，必會推辭“先生”名號。余心中，張先生完勝此名號。
入讀南海實驗中學前，余母甚焦慮，因聞該校學業繁重，壓力甚大，故一再勸說，再三考慮該否報讀，卻不曾想余與父親不改初衷。余曰：“既已定，再猶豫，意義何在乎？”余母無言，棄游說，曰：“汝之決心，余深感震撼，亦感自愧不如”。
如今甚喜學校生活，學業繁重，卻也活出個滋味，不亦樂乎？
個人成長自傳 2
姓名：高x;性別：男;民族：漢族;文化程度：本科;籍貫：湖南省x市;家庭出身：干部，1987年05月20日出生于湖南省x市。現工作于湖南省武岡職業中專。服裝設計專業教師。
一、本人簡歷1992年9月-19xx年7月年在湖南省武岡師范附小讀小學。1998年9月-2001年7月在湖南省武岡市第二中學讀初中。1999年5月加入共青團組織。2001年9月-2004年7月在湖南省武岡市第二中學讀高中。2004年9月-2023年7月在貴州大學藝術學院讀本科。2023年3月我在武岡藍深職業技術學校參加工作。2023年6月-20xx年8月在廈門唯學培訓學校學習。2023年1月至今在湖南省武岡市職業中專從事服裝設計教學工作。期間完成了市人事局的新進人員的轉正考試。
二、家庭及家庭成員情況：家庭及家庭成員情況本人尚未成家，獨生，和父母有著一家三口的美滿生活。父親：高漢武，漢族，1963年10月出生，小學教師，文化程度：大專，中國共產黨黨員，現任武岡市師范附小。母親：張東霞，漢族，1961年10月出生，小學教師，文化程度：大專，現任武岡市東方紅小學。
三、成長經歷我出生在一個書香門第的教師家庭，從小得到了來自社會和家庭的良好教育，在黨的關懷教育下健康成長，生在新中國，長在紅旗下。生于開放初期的我，從小到大見證了中國政治、經濟、文化的不斷飛躍發展，以及父母從小的言傳身教使我懂得：沒有共產黨，就沒有新中國。1992年至1998年，我在武岡市師范附小完成了小學學習任務。從小，父母就言傳身教，教導我好好學習，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環境讓我成長，我也必須盡全力去回報他們。我在小學的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關于黨的最初印象。但那時畢竟年紀還小，對黨的認識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進步的人所組成的，要求上進的我也想參加這樣一支進步的隊伍，發揮自己的一份作用。1998年至2004年我在武岡市第二中學校完成了中學的'學業。我團結同學，刻苦學習，在老師家長們的鼓勵和幫助下，我加入了共青團。隨著年紀的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。2004年至2023年我考入貴州大學藝術學院完成了服裝設計專業四年本科的學習。
在參加工作后，我又有了新的工作和奮斗目標。人民教師這個光榮而艱巨的職業不斷考驗著我鍛煉著我。
個人成長自傳 3
1994年后，世有一人，名曰：顧刑之。江蘇鹽城人氏也。受父母之陶冶，自幼與書本有不解之緣。曾記得，記事時分，余將衣物之標簽亂讀一通，家之同事聞之，絕口稱贊，稱其曰：實為可塑之才。余聞之，備受感動，借此句為標榜。奮發向上。
小學時光匆匆而過，在校期間，余似懂非懂，蒙四大名著。似有“老夫聊發少年狂”之心態，與“東坡”之文采相提并論，實孩提一偏之見。殊不知“人外有人，天外有天”。
九年付出，終得回報。典禮上，吾等飲淚痛別。
漫長暑期之煎熬，終得來一紙通知。余內心似蜜。
素聞高中學之學者，秉承百般之艱難。余內心惶恐不已。然，余發覺：實為美好！
余本著“吃得苦中苦，方為人上人”之真諦，作息規律。雖有沉磕，然方踏進校園、忽圖片聞朗朗書聲，余內心不能自已，為之精神。
課堂之上，余踴躍發言。恰逢聽課，答之題雖有漏洞，而余之表現獲老師好評。余暇，輔之同學完成學業，忙得不亦說乎。
余有兩嗜好：一、讀書；二、籃球。
吾讀書之三大時段：余閑、枕邊、假日。讀書之樂，盡在其中。有心人天不負，果不其然，閱讀水準，寫作蒸蒸日上。
若時間富余，余進入球場，大顯伸手。球落地聲、哨聲、鞋底摩擦聲。儼然一支美妙交響曲。
余現攻克書法，日文。“熟能生巧，業精于勤”。創己“多元化”發展之路。
時節不拘，余現高中，人生輝煌之一刻。競爭激烈，壓力倍增。余心如止水，忙里偷閑。吟詩作賦，聊表內心。
以詩會友，以友輔仁，念時念心，觀時觀心。釋放壓力，審時度勢。
這就是我！
個人成長自傳 4
本人作為研究生在復旦大學數學所攻讀計算數學專業近三年，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自傳如下：
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強了書面寫作的訓練，并取得了一定效果。
在科研工作上，根據導師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的。能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的'能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽。根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。
畢業在即，在工作實踐中，除了提升適應工作要求的具體業務能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為走出校園融入社會做好了準備。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
個人成長自傳 5
我于20xx年三月底誕生的，我沒等母親到醫院就迫不及待的來到了世界。
我是家中的其次個孩子，我有個哥哥比我大十歲，幼年時哥哥長期居住在外婆家。我從小就母親一個人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。
小學前家里比擬窮，狀況也不穩定。后來分家后便慢慢好轉起來，雖說存款不多但衣食起居還算充裕。
上幼兒園時經常被人欺侮，我也不怎么吭聲，小時候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無可忍的狀況下告知給了教師，教師罰了她們后好像又對我客氣了很多。
上了小學我慢慢懂事起來，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態度。假如被人犯你你不在乎，那以后你將常常受到欺侮，這是我從幼兒園吸取的（閱歷）。
到了三年級我和另外兩個女同學竟然在班上也能“呼風喚雨”了。那時教師管得很松，我們變無法無天起來。四年級后都是明理的人了，欺侮弱小的事情很少發生了。小學六年的生活應當是我這輩子最好的回憶吧，簡潔的學校生活。
我的.童年就這么平平順順的過去了。
初中的學習比起小學可就艱難多了，小學時不努力也能考個90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學習任務壓得你站不起。小學（畢業）時還挺期盼中學生活的，現在看來我的期盼是多余的，由于中學生活就沒什么可期盼的，枯燥無味。真是思念小學時無憂無慮的嬉戲，輕松的學習。
小學的生活我只能說拜拜了，初中的生活我只能說難熬啊，高中的生活我也只能說還早呢！
個人成長自傳 6
校園的角角落落都有我的身影，“靖哥哥”總是無處不在。你會看到一個扎著高高馬尾辮，眨巴著亮晶晶的眼睛，笑容永久生動活潑的女孩，對沒錯，是個女孩。
“靖哥哥”名號的由來，就像我的穿著一樣，任憑、易懂。永久是一個色調的胖娃娃，眉宇間卻有些淡然的味道。究竟積聚天地之靈氣于一身，走路都風似的颯爽。
做為二零_年八月三十一日誕生的“小孩”，被稱作哥哥深感榮幸，固然，這并不作為我占廉價的.（渠道）。我一直光明正大，偷偷摸摸的事兒可能由于干多了，就不覺得有什么趣味了。
雖然外表文雅，淑女，但可千萬不要被我迷惑，本英雄今日不好意思的提一下當年勇。小時候與一幫不知好歹的男孩撕名牌，由于從小力道怪的嚇人，便把其中一個拎起來，快準狠的撕掉名牌后，重重的扔在地上，也實在是可憐，這個梗在三年后照舊作為大家飯后的談資。
固然，兩極分化的我，也有乖巧聽話的一面。究竟作為雙子與雙魚的后代，性格方面自然是要多彩一些的。值得炫耀似的是，我有著一副好嗓音，喜愛唱歌，盡管每次都遭到母上的毒打，但我照舊我行我素，究竟歌不是唱給她聽的。
世界上獨一無二的“靖哥哥”，是最好最溫順最有共性的靖哥哥，不認輸堅持究竟的性格也是最特殊的，如有不服，歡送挑戰！
個人成長自傳 7
我——沒有班長那般靈敏的身手；沒有體委那樣敦實的身板；沒有學習委員那樣高大的身軀。現在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學子中的一員。
自認為自己最大的特點：心直口快，總是口無遮攔。尚記得不久前的“公開課大事”，當著眾多評委的面指出教師的錯，這是大家普遍認為不能做的.事，或許是冥冥中得到海瑞的呼喚，我做起來卻全無畏懼。或許還是太稚嫩了吧。不知何時，才能有所轉變。
父母告知我，做人要含蓄，情感表達不能太直接。而我卻常常做不到這一點。正是如此，去年險些闖了大禍。不過，現在我正嘗試掌握自己，今年處理類似問題，我學會了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是認真觀看現象、深入思索本質，力求用說服對方的方法解決問題。
我曾有過不少愛好，然而我始終喜愛并堅持的卻是一個小眾工程——（圍棋）。無論如何，我總是沒有放棄對圍棋的學習。從最初獲獎時的興奮，到如今頻頻舉起的獎杯，那份鐘愛伴隨著我。盡管隨著學業的加重，我用在圍棋上的時間越來越少，但當我每一次沉醉在黑白世界中時，我總是能開掘出這古老（智力嬉戲）中無限的趣味。
不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我始終把創新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅信，自己走出的路是最好的。我有優點，但我也需要學習更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？
個人成長自傳 8
回顧大學三年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備計算機理論知識和實際操作能力。也養成了認真對待學習、工作的良好習慣。
成為一個合乎社會要求的新時代大學生。在思想政治品德上，本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向。熱愛祖國，熱愛人民，熱烈擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，遵守法紀以及各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，曾到廣州市福利院進行獻愛心活動，為校學生會宣傳部、計算機協會等作了大量工作，深入社會、了解社會、廣泛接觸群眾、聯系群眾，達到了做一個大學生的基本要求。在學習上，本人勤奮學習，掌握操作系統（dos6.2、ｗindows98“XX“nt）、officeXX辦公軟件，還于XX年12月份在廣州市迅通計算機網絡培訓中心參加培訓并考取了《計算機網絡工程高級管理員》資格認證書。而硬件方面，能熟練計算機的組裝、維護等技術。在工作上認。
真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。組織過免費公開講座、文藝晚會等大型活動，有一定的`組織、交際、領導能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平 易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇于拼搏，并將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。
個人成長自傳 9
xx，無字無號，一一般人也。九零后生于安縣，12歲“高齡”處于21世紀。待人懇切，自認幽默。稍矮的個兒，過于苗條，朋友笑贈“蠟燭”二字，悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他，打翻丸子湯，幸無大礙，于是乎手背為此“榮耀掛彩”留下敘述“罪惡”的傷，從小生性貪玩，父母無勝其煩，托付鋼琴教師，學彈西洋樂器，玩性有所收斂，更喜取得些許小成就，內心竊歡，惜后因外來因素干憂與自身愛國情懷，中斷其音樂道路，至今回想，甚為憾事。5歲入學，聽授教師諄諄教育，卻始終處于中游階段，尤是數學，父母甚是焦急，一次轉學，發憤讀書，竟有所獲，因“5·12”大地震，所在學校垮塌，再次轉學，瑣定“綿陽市南山雙語學校”，扎根落地，成績頗為可人，但仍存在偏科現象，加以努力，愿將其均衡，使其全面進展。閑時愛書，無所不閱，小說、（散文）、詩歌……拜讀后，受之影響具大。故寫文章，冷不丁蹦出些許經典，使之稿件常現于報刊、雜志，全為名家所賜。繼承母親所愛，閑暇時聽聽音樂，或典或搖滾，忘情時隨曲調哼上幾句，得意其樂，亦算是享受人生，美哉！美哉！。
兒時無知，不懂人生為何物？今日，翻看手掌，生命線連綿，感慨云：“數風流人物，還看今朝”。
個人成長自傳 10
1、詳細個人自傳
為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力，責任感強，熱愛集體，助人為樂，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
遇到挫折艱困,也可頂住壓力迎難而上,在學習上力求上進,雖非聰敏,求學路上從不放棄.具有良好的生活作風,艱苦好學,勤奮上進,勇于開拓,平易近人,善于交際,始終深信機遇永遠是屬于艱苦奮斗的人,愛拼才會贏；
2、我親和力強做人做事認真性格和善活潑開朗喜歡交朋友善于交際交往能很成功的做好個個同事同學的關系，
工作能力及其他專長
對待工作細心負責;
熱愛工作；善于與人溝通;
吃苦耐勞，樂觀開朗，能適應出差工作。
3、◆主要優點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如：在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發言。
★有較強的.團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系；在同學中有較高的威信；善于協同作戰。
◆自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
◆求職意向
可勝任應用xxxx及相關領域的生產、科研工作。也可以從事貿易、營銷、管理及活動策劃、宣傳等方面工作。
個人成長自傳 11
我看了看那張照片，想起了自己誕生在瑞安市，零零后，我改正一次名字，度過了十二個春夏秋冬。
兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發，長得還挺高的。
我的脾氣很急躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學大叫起來，我很煩躁，過去叫他不要再叫了，他卻不停連續喊。由于我很生氣，很想看書，所以他再連續吵下去，會打攪我和其他人的`。我不禁握緊拳頭向走去，他觀察我想打他，他就像兔子一樣飛速的沖了出去，我才連續津津有味地看起那本書。
不管發生什么，我總會和書在一起，可以說“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽光明媚，萬里無云，我帶著一本書去買菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太好玩了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛啊！”頭雖然有些痛苦，但書上的內容好像一個漩渦，將我深深汲取了進去，就這樣，我的頭也不痛了，莫非是我鉆進來浩如煙海的書里和魚兒進入了大海，遺忘了痛苦？
在讀二年級的時候，我由于等哥哥放學太無聊了，所以我用粉筆在教學樓的墻壁亂涂亂畫，最終我被帶到了校長室，我特別緊急擔心，后來讓校長批判（訓練）了一番。
這就是那個頑皮，如書蟲一般的我。
個人成長自傳 12
我佇立在窗前，望著眼前平凡的美。
在對面的，是一座三層小樓，曾被涂上了鮮明的橘色，使那幾處破損頗為明顯，似乎在提醒我要拋開現象看本質。色彩經風雨的洗禮后，已不那么動人，而是顯出一絲滄桑，這是生活給予它的烙印。
視線到了不遠處的.較高的居民樓上，它相比這三層小樓可是“新”多了，雖然同是橘色，一起建造。可能是“距離產生美”吧，總覺得那樓更入我的眼。陽光照耀，留下的竟是些許黑暗？！我驚覺這一點，原來：溫暖不是無死角，而正是那些許黑暗，襯托了光明的美好。
樓房附近有幾棵樹，呈一種墨綠的姿態，正在風中搖擺，和那閃爍的陽光，共同合成了一絲安逸，給樓房的單調加點料。
這才注意到天空，卻一下子被打動了。它以一種暖暖的藍色，一種無法言喻的感覺，蓋在這平凡的大地上，像一塊幕布般毫無折皺，壓抑感油然而生。可能是這天太大了，籠罩著我，逃不出去……
月考跌落的我，終于下了樓，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，如重獲新生般喜悅地踱步在路上，卻突然發現，那橘色的樓房，那墨綠的樹，那壓抑的天空都還在……
世界如此平凡，里面有一個平凡的我。我想飛出去，卻掙不脫現實的枷鎖。
那，只有學習，撥高精神和靈魂，而不沉沒于物質，才能真正飛出去！超凡脫俗！
再次抓起筆，該繼續學習，回歸平凡了。
個人成長自傳 13
公元2006年7月的盛夏，隨著一聲響亮的哭啼聲，我降臨到這個世界上，對于結婚多年無子的父母來說，我的到來給家庭帶來了無盡的歡喜和無限的期望。于是他們專門請大師給我取了“婉喬”這一名字，意為“智謀奇略，財豐物盈”。
在父母的寵溺下，我的童年過得無憂無慮，天真浪漫，性格要比現在開朗活潑的多。每逢親戚朋友辦事業時，我都要踴躍上臺參與一下，會用稚聲稚氣的童聲高歌一曲或者來一段簡單的舞蹈，為贏得了陣陣掌聲而陶醉和自豪。
像大多數同學一樣，小時候我也參加過很多興趣班，但隨著學業繁重，慢慢就都放棄了。對于我來說或多或少都有一些遺憾。
談起興趣愛好，最喜歡的莫過于旅游啦，我從小便秉承“讀萬卷書，行萬里路，”的原則，從很小的時候起。在父母的陪伴下，從山海相連的大連，到擁有“東方夏威夷”之稱的椰城三亞，從不同角度感受大海的魅力。從十三朝古都西安，到“人間天堂”的九寨溝在欣賞不同自然風景的`同時，也體驗不同的風土人情。
升入初中，我有幸成為九班的一員。老師們剛柔并濟、認真負責，同學們更是人才濟濟，各有所長，一向成績平平的我更感壓力甚大，雖然也曾發憤圖強，秉燭夜讀，但收獲甚微，令我徘徊憂傷。但值得欣慰的是，我在班里也交了幾位好友，暢談甚歡，給枯燥的學習生活增添了不少色彩。
希望在以后的學習生活中能夠揚長避短，更好地提升自我，更希望在未來的日子中會有所成就。
個人成長自傳 14
我的老師姓李，她姓李。大家都說她姓李，名氣就大了。長得不高也不矮，頭發有點卷，戴著一副黑框眼鏡。一頭烏黑的頭發中夾雜著幾縷白發。老師平時上課時總喜歡穿著一件白襯衫，下課時穿著一條黑褲子。
老師講課很細心，講起課來，總是輕輕地、細細地的，讓我們一聽就會。老師的課上起來，總能把每個同學的心都融入到課堂中去。同學們有不懂的問題，她會細心的給他講解，直到他弄懂為止。
一次，上課時，我不小心碰了一下桌邊的小黃同學，他馬上把小黃同學扶起來。他問我：“你怎么搞的？”我沒有回答，繼續上課。這時，來了，把我叫到辦公室，問：“你怎么不跟我們說話？”我紅著臉，說：“對不起。”又說：“你是不是不會寫課堂作業？”我低聲說：“不會！”就說：“我先給你講講這道題怎么做，再講講你的作業。”聽了的話，我馬上把這道題的答案給講懂了。我聽后，心里感到非常溫暖。
還有一次，有人問我：“你們是怎么搞的？”我就說了出來，因為作業本上沒有字，所以我就把作業本上的字給撕掉了。老師生氣了，對我說：“你是怎么搞的？這是我的`錯。”我說：“不是我弄的，這是我應該做的事。”老師說：“我給你講講你這一道題怎么做。”這時，我的心里充滿著感動。
老師講的課是生動活潑的，也是有趣的。我們的語文老師就像蠟燭，燃燒了自己的生命，照亮了我們的未來，我愛你。
個人成長自傳 15
我叫邵禹諾，禹是大禹治水的禹，諾是承諾的諾，意思就是父母盼望我做個堅持不懈、有誠信的人。
本人于20xx年秋季學期步入初中的大門，自此我開頭了為時三年的初中生活。現已成為初二學生，初二生活不比初一簡潔，是學科最多的一年。教師講課速度加快了不少，但我卻依舊懶懶散散的`，不專心聽課，課下寫作業的速度也比擬慢，所以成績不是很抱負。為了以后的好日子，我要努力跟上大隊伍，就像早晨晨跑一樣。我要上課仔細聽講，跟教師的思路走，下課把寫作業的速度提起來。
我有兩個愛好，第一個就是彈鋼琴。本人的學琴之路升入初中后更加的困難了，由于練鋼琴的時間越來越少。平常訓練的時候，我又會覺得很枯燥，但是當我通過鋼琴考級之后，我的心里會有一些小感動。幸運的是我已經考過十級了，現在在打根底、練美麗的曲子。
另一項愛好就是（跆拳道）。跆拳道之路同樣困難，打實戰、輕對練這些在藍紅帶之前都會經受的事，我都經受過了。每次打實戰我都想放棄，但是想想在將來的日子里，或許能用得上，也就堅持到了現在。在周五的體育課上，別人都覺得很難很累的壓腿動作，我卻覺得很輕松。但是在訓練的過程中總是想偷懶，所以練了這么久還只是花架子罷了。
這就是我，一個獨一無二的我，懶懶散散，又活潑好動；平平凡凡，又努力向上。
個人成長自傳 16
20xx年6月27日天空格外晴朗，下午一時許，呱呱墜地的我降生了，彈指一揮間，我已經走過了十三年零四個月成為初二的中學生。其間經歷了兒時的天真與快樂，從一個幼稚的兒童，已成長為活力滿滿的大男孩兒。
性格天真活潑的我姓名常常，父姓呂，母姓潘，而我就名鋆，我的名字就是父加母的姓，再加上一個“鋆”字。“鋆”在古代中是金子的意思，就是爸爸和媽媽以及家人都希望我成為閃光的金子，可以在石頭中閃閃發光。可惜我目前還沒有做到，等我以后一定會閃閃發光的。
本人樂于助人，積極參與班級各項活動，淘氣而又膽小的我，在上初一年級時迷上了一個愛好，那就是籃球運動。本人看同學在球場上揮汗如雨，努力拼搏的樣子十分入迷，所以就喜歡了此項運動。現在，經過刻苦訓練之后，如今在球場上方得一片新天地。
本人還有拾金不昧的`品質。在己亥年夏至左右，騎車走在馬路上時拾到一手機，猜測應該是騎車的路人掉下來的，想到失主著急的樣了我也很著急。隨后，我便在路邊耐心的等候，最終等到了失主。失主拿出一百現金來感謝于我，卻被我婉言謝絕。這就是我呂潘鋆的品質。
本人出生在勞動人民的家庭。生活常常，快樂多多，沒有遺傳姥爺的藝術細胞，除了學習成績不盡如人意以外其他愛好都很廣泛。在班級當中，我積極主動去勞動，承擔澆花、清掃衛生等事務。爸爸常跟我說：“勞動創造一切、勞動創造智慧”。這就是我，不一樣的焰火，我是一個平凡的人。
個人成長自傳 17
本人王x，男，漢族，于20xx年xx月xx日出生于福建省xx縣xx鎮，現在xxx辦公室，從事文字綜合工作，xxx年x月至今任xx科副科長。
20xx年x月我進入了xxxx第二中心小學，開始了長達16年的讀書歷程。在小學六年中，我認真學習，爭當先進，在取得良好成績的同時，也光榮地加入中國少年先鋒隊。20xx年x月，經過初考，以優異的成績進入xx一中的校園。初中三年，我嚴格要求自己，積極要求上進，努力當好社會主義建設的接班人。20xx年x月，中考來臨，由于準備充分，我繼續升入xx一中高中部升造。高中三年，我積極要求進步，并向校共青團遞交了申請書，并于20xx年x月光榮加入中國共產主義青年團。
20xx年的夏天，經過黑色七月的洗禮，我進入xx大學資源工程系，實現了我的大學夢。在大學里，我對生活充滿了信心，在學好專業的同時，積極參與系學生會工作，擔任系科協副主席。在系黨委直接領導下組織開展了一些活動，使自己各方面能力得到了鍛煉的同時，也加深了對黨的認識，對共產主義的信仰更加堅定了。
四年后，20xx年x月大學畢業，我分配到xx辦，一直至今。參加工作以來，我堅持以高度的責任感和事業心，做好每一件事，不管大事、小事。認真負責的工作態度和嚴謹細致的.工作作風，得到領導和同事們的好評，轉正以來已連續三年被評為“優秀公務員”。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于20xx年x月慎重地向xx辦黨支部遞交了入黨申請書，并于20xx年x月被xx辦吸收為入黨積極分子，XX年x月經機關黨工委批準，光榮地成為預備黨員，XX年xx月經過xx辦黨員大會討論，一致同意通過我的轉正申請。今后，我將一如既往地以黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，積極工作，以新的更大的成績回報組織和同志們的幫助和培養。
個人成長自傳 18
我們每個人這一輩子的生活中所經歷的波折，就像一篇永遠也寫不完的長篇小說。
我從小出生于農村，是家的獨生女。從小生活在父母的疼愛之中。家里好吃好喝的，都給我留著。父親是一名木匠，我的母親是一個善良的慈母，是一個地地道道的農家婦女。
從小我就喜愛讀書，上學。記得讀小學一年級時，成績還不錯，老師也挺喜歡我。我的父母對我抱著讀大學的希望，我自己也是這樣想的，從小就羨慕村里在外的大學生。從六歲時，心里就一直想過城里生活，不想一輩子過臉朝黃土背朝天的堅苦日子，不想重復上一代的生活。
可讀完小學，我憑著自己努力學習，終于考上了重點初中。那一刻，我好高興！可是初中的課程再也沒小學那么容易學。也許是自己太笨，也許是學習方法不對，初中三年我努力學習了，可最終為考一個好高中，我徹底失望了。我大學夢破滅了！最后不得不選擇中專，我還有一個小愿望，就是長大后，能做一名會計或護士。最后我選擇了財會與計算機專業。
短短的中專三年學習已結束。我們面臨著實習。那時，我便回老家在信用社學了一段時間。后來他倒閉關門了。我只好走了。那時我只有十七歲。人的'思想太單純，太簡單，以為什么事都很容易，現實很殘酷。我到處找工作，在餐館端盤子，洗碗，掃地；還有在私人老板當長工，在工廠做工，幾乎什么苦事做過。那時的我才知道沒文化還是不行，找一個好工作不容易。
小時侯的愿望不可能實現。現實是殘酷的，只有靠自己努力創造，奮斗不息，才能干得好。
如今我已三十歲了，也為人之母了。雖然已在這個小城市，美麗的宜昌三峽，我的家鄉。有了固定的家，房子老公，還有聰明調皮的兒子，但小時大學夢沒實現，好遺憾。所以我的兒子將來一定比父母強，好好讀書，多學點文化，好創造自己的未來！好了，就寫到這兒，我的人生已過了整整二十九個春夏秋冬，過了一半，要老了，希望二十一世紀出生的孩子們更加聰明，好點讀書，做有用之材。
這就是我！
個人成長自傳 19
本人王x，男，漢族，于19xx年xx月xx日出生于福建省xx縣xx鎮，現在xxxxx辦公室，從事文字綜合工作，1999年8月至今任xx科副科長。
19xx年6月我進入了xxx第二中心小學，開始了長達16年的讀書歷程。在小學六年中，我認真學習，爭當先進，在取得良好成績的同時，也光榮地加入中國少年先鋒隊。19xx年7月，經過初考，以優異的成績進入xx一中的校園。初中三年，我嚴格要求自己，積極要求上進，努力當好社會主義建設的'接班人。19xx年7月，中考來臨，由于準備充分，我繼續升入xx一中高中部升造。高中三年，我積極要求進步，并向校共青團遞交了申請書，并于19xx年5月光榮加入中國共產主義青年團。
19xx年的夏天，經過黑色七月的洗禮，我進入xx大學資源工程系，實現了我的大學夢。在大學里，我對生活充滿了信心，在學好專業的同時，積極參與系學生會工作，擔任系科協副主席。在系黨委直接領導下組織開展了一些活動，使自己各方面能力得到了鍛煉的同時，也加深了對黨的認識，對共產主義的信仰更加堅定了。
四年后，1996年7月大學畢業，我分配到xx辦，一直至今。參加工作以來，我堅持以高度的責任感和事業心，做好每一件事，不管大事、小事。認真負責的工作態度和嚴謹細致的工作作風，得到領導和同事們的好評，轉正以來已連續三年被評為“優秀公務員”。為了進一步提高自身的素質和修養，更好地接受黨的教育，我于1997年6月慎重地向xx辦黨支部遞交了入黨申請書，19xx年7月經機關黨工委批準，光榮地成為預備黨員，19xx年11月經過xx辦黨員大會討論，一致同意通過我的轉正申請。今后，我將一如既往地以黨員的標準嚴格要求自己，努力學習，積極工作，以新的更大的成績回報組織和同志們的幫助和培養。
個人成長自傳 20
xx年2月，我出生了。我是一個土生土長的新疆女孩。我沒有水靈透亮的大眼睛，也沒有高挺的鼻子，但就是這樣一個平凡的我，卻依然熱愛著生活。
平日里，除學習以外的時間，我會用來畫畫、讀書、設計、養花、練琵琶，等等。
我曾在多本報刊中發表作文和繪畫作品，有時還可收到一些不多但也有的稿費，雖然我不太在乎錢，但我喜歡那種努力之后收獲的感覺。
至于我的琵琶，今年已過完八級，明年可過九級。我曾參加過兩次比賽。有一次，我去參加“我愛祖國”的樂器比賽，那次的會場要比我想象中大得多，我不由得緊張了起來。當我走上臺時，周圍都黑漆漆的，唯一一束光打在我身上，幾百雙眼睛看著我，讓我更加緊張，我在心中對自己說：心如止水。這是我平日里練琴時常和自己說的。我想象我就坐在樹旁，臺下的人都是葉子，燈光是陽光。我調整好心態，奏完了《新翻羽調綠腰》。我雖只拿了銀獎，但這次比賽讓我收獲了許多，我懂得了做什么事都要靜心，靜心是成功的第一步。比成績可貴的應該是這些收獲。
我除了有這些興趣愛好之外，還有兩個最大的特點就是幽默和大方。在我身邊的人很少愁眉苦臉，我也總是以一個平常心去面對一些不順利的事。很多人問過我為什么這么幽默?我會有很多種回答：壓力太大，父母遺傳，天生樂觀等等。快樂是人世間巨大的財富，如果你不快樂，那你的`生活定將失去光彩。不論是在班里還是日常生活中，我都會幫助那些需要幫助的人。把自己的東西給那些比我更需要它們的人，這能使我的心情變得舒暢愉快。
除此之外，我還有一個幸福的家庭，母親是老師，父親是自由工作者;我來到這里已有十三個春冬了，有時對兒時的時光甚是懷念;每逢過節，我都會給父母買一些禮物，盡管它們不是很貴重;我還是一個心易軟的人，總是先想著他人，讓著他人……
“努力不一定會有收獲，但你不努力就一定沒有收獲!”這是我常對自己說的勵志名言。相信自己，帶著自己的信念和理想一路走下去!
個人成長自傳 21
我，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發，就為這好多同學說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格，直率開朗，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨媽媽的罵，還經常說我沒有一點女孩的樣。
媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自我得了兒童多動癥，其實我確實挺愛動的。在班里，我基本不會規規矩矩的坐上三分鐘;就算坐在椅子上，也是東搖西擺。結果一次在課堂上“發揮”多動時，教師誤以為我在吃東西，我的臉燒了又燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦。
我的愛好很廣泛：看書、跳繩、打乒乓球、聽歌……但最喜歡的還是看書。
古人說：“書是精神的食糧，”這對我也不例外。我喜歡吃飯看、睡覺看。隨著書頁的跳動我學到了許多的知識，同時我的視野也變得開闊了。
我家書并不多，為此，我常找朋友借。上街，我會拉著朋友直奔書攤。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎在我的影響下，一位朋友此刻對書也是倍愛有加了。
我的愿望是當一名教師。有人說：“夢想是成功的'指明燈。”沒有夢想就沒有堅定的方向，前進的動力。我會隨著這盞指明燈不斷努力的!
優秀的個人自傳范文我，劉xx，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍色框的眼鏡，獨耳垂厚而大，也算是亮點吧。
我學習較刻苦，獨鐘愛英語，數學，尤與英語老師關系融洽。其次愛的便是體育課了。諸多球類運動中，偏愛足球，籃球。自“校長杯”后，對足球喜愛更甚，深為其團結，拼搏的體育精神而動，每至體育課，必踢足球一場，以此強身健體，提高足球技術，并以此磨合同學友誼。
先前學過吉他，可惜因學業繁忙，并未堅持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再彈。
我并不多言，敞開胸懷，夸夸其談的時候不多，人很老實，略有些天真。有時膽小，躊躇不前不少見，正在努力克服中。
我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
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